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  • 日記風(fēng)波作文

    時(shí)間:2021-11-11 11:42:02 日記作文 我要投稿

    日記風(fēng)波作文錦集六篇

      即將要到一天的結(jié)尾了,今天一定有不少的收獲吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的日記風(fēng)波作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    日記風(fēng)波作文錦集六篇

    日記風(fēng)波作文 篇1

      “你太過(guò)分了!怎么可以偷看我的日記!我再也不會(huì)原諒你,永遠(yuǎn)都不會(huì)!”我像頭憤怒的老鷹一樣撕心裂肺地對(duì)著媽媽的臉大吼著,轉(zhuǎn)身頭也不回地沖出了家門(mén)。

      而這一次讓我和媽媽爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線,竟然是我的日記本。

      記得以前,我也和很多小孩子一樣,整天吃喝玩樂(lè),無(wú)所事事。當(dāng)然,也就對(duì)寫(xiě)日記不感興趣?墒悄且惶欤瑡寢寘s別出心裁地和我打了一個(gè)賭:只要我能堅(jiān)持寫(xiě)日記一個(gè)月,就給我網(wǎng)購(gòu)一套最新的書(shū)籍。

      我聽(tīng)了,興奮起來(lái),躍躍欲試。為了那一整套書(shū),我決定寫(xiě)日記。

      最開(kāi)始,我的確也是不情愿的,每天寫(xiě)的文字勾著手指頭都數(shù)得過(guò)來(lái),而且,就連我自己,都無(wú)法對(duì)這從腦子里生搬硬湊出來(lái)的文字感到一點(diǎn)兒開(kāi)心。我的基礎(chǔ)太差了!本想著放棄,但媽媽卻還是一如既往地鼓勵(lì)我道:“別這么快給自己下死刑,誰(shuí)天生就會(huì)寫(xiě)日記?只要努力靠自己去摸索,你就可以成功!蔽覜Q心再試一次。

      從此,我改變了自己,學(xué)會(huì)了用雙眼去仔細(xì)觀察沒(méi)每一朵花,學(xué)會(huì)了用耳朵去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)每一句話,也學(xué)會(huì)了用心感受媽媽的愛(ài)……

      我的日記越寫(xiě)越不錯(cuò)。本想著,我能夠走上文學(xué)的道路,可是未曾想,媽媽卻不信任我。

      這一天,我放學(xué)回家沒(méi)有敲門(mén),而是拿鑰匙打開(kāi)了大門(mén),媽媽不在廚房里。我徑直走進(jìn)了自己房間,卻在看到那個(gè)熟悉的背影的時(shí)候瞳孔放大。那是媽媽,她正低著頭捧著我的日記本,我人生中第一個(gè)藍(lán)色的具有紀(jì)念意義的日記本!那里面有著我所有的心思感悟,可是此刻,卻被人毫不留情地看完了……

      一種類似于憤怒的情緒在我心底滋生著,蔓延著,就像燃燒起的一團(tuán)火球,止也止不住。“媽媽,你干什么!”我大吼起來(lái),媽媽回過(guò)頭,看見(jiàn)我氣沖沖地站在門(mén)口,頓時(shí)臉色變得蒼白,嘴唇囁嚅著,沒(méi)說(shuō)出一句完整的話。我突然覺(jué)得自己的臉頰上有液體劃過(guò),一摸,果然是淚水。我不想在媽媽面前流淚,奪門(mén)而出。

      可是,太氣憤、太沖動(dòng)的我卻在下樓梯時(shí)因?yàn)椴阶硬灰灰幌伦泳退は铝藰翘荩乖诘厣,左腳踝紅腫了好大一塊。

      媽媽問(wèn)聲而來(lái),將我?guī)У结t(yī)院。事后,媽媽向我道了歉,她說(shuō),她只是想知道我內(nèi)心最真實(shí)的想法。

      我看著窗外的藍(lán)天白云,握緊媽媽的手。

      日記,可能并沒(méi)有我想象中那么偏執(zhí),它,可能也想給媽媽看看呢。這樣想著,我豁然開(kāi)朗。

    日記風(fēng)波作文 篇2

      叮鈴鈴……”體育課下課了,我們邊走邊說(shuō),開(kāi)開(kāi)心心的回到了班上,這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有想到,后面將會(huì)有一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰(zhàn)由兩個(gè)女生在班上打響。

      “我的日記本哪兒去了?”班上頭號(hào)財(cái)女陸同學(xué)大叫起來(lái),她的日記本在體育課上被人偷走了!她在班級(jí)里繞了幾圈,可還是沒(méi)有找到筆記本,她迫不及待地拿起了手機(jī),心急如焚的對(duì)她媽媽訴苦道:“那是我最重要的日記本,里面有重要的東西,是金錢(qián)買(mǎi)不到的。”

      第二天,她進(jìn)班時(shí)碰巧在周同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了封面和她一模一樣的日記本,便懷疑是周同學(xué)偷了日記本。于是她偷偷的寫(xiě)了一張關(guān)于“只要還了日記本,還是朋友”的紙條,讓人將這個(gè)維護(hù)著她們友誼的最后一根紐帶轉(zhuǎn)交給了周同學(xué)。可她認(rèn)為陸同學(xué)錯(cuò)怪了她,一怒之下三兩下就把紙條撕了個(gè)粉碎。這下陸同學(xué)就認(rèn)定了她就是“小偷”,撕紙條的行為代表了做賊心虛。

      就因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的摩擦,原本兩個(gè)非常要好的好朋友變成了仇敵,誰(shuí)也不肯讓步。其實(shí),如果周同學(xué)主動(dòng)和她解釋清楚,相信她一定會(huì)諒解的;如果陸同學(xué)耐心的和她坐下來(lái)談一談,就算真的是她“偷”得,她也會(huì)歸還的,何必要這樣呢?友誼是需要維護(hù)的,同學(xué)在校難免會(huì)有摩擦,要冷靜思考,不能沖動(dòng)行事,這樣的友誼才是最長(zhǎng)久的,F(xiàn)在想起來(lái),為什么不能將在周同學(xué)抽屜里的日記拿出來(lái)看看呢?這樣,真相不就一清二白了嗎?可能是為了面子吧。唉!女生的故事,男生永遠(yuǎn)讀不懂。

      江蘇南京江寧區(qū)南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校初一:神秘魔法師

    日記風(fēng)波作文 篇3

      “電腦課嘍!電腦課嘍!”本來(lái)電腦課是我最喜歡的課,但今天的情景卻令我很不高興。

      (因?yàn)椋┪易x的是私立學(xué)校,條件不是很好,(買(mǎi)不了)沒(méi)有很多的電腦,于是,老師一到電腦課就讓兩人玩(一個(gè)電腦)一臺(tái)。我和吳思涵玩19號(hào)電腦,(因?yàn)椋┪覀z(都非常喜歡玩電腦)本來(lái)是好朋友,(所以每天)可是一到電腦課我們倆都會(huì)為電腦的事而大吵。

      今天,又一節(jié)電腦課來(lái)臨了。剛進(jìn)電腦室,吳思涵爭(zhēng)著開(kāi)電腦!拔液镁脹](méi)開(kāi)過(guò)電腦了嘛,讓我開(kāi)一次啰!闭f(shuō)著,還抱著我的手,顯得嬌聲嬌氣。開(kāi)了電腦,我正想掛QQ,還沒(méi)觸到鼠標(biāo),吳思涵又拿開(kāi)我的手,嘟著嘴,板起臉說(shuō):“我還沒(méi)玩我的‘金山畫(huà)王’呢!等我畫(huà)完‘慶六·一’的畫(huà)再給你,好嗎?”別看她當(dāng)時(shí)語(yǔ)氣那么好,就一定會(huì)給我玩,其實(shí)她可是一個(gè)占人便宜、賴皮的(“雙俱全”)女孩噢!為了給她面子,漫不經(jīng)心地應(yīng)了一句:“好呀!毙睦飬s想著:她可不會(huì)給我玩了。果然不出我所料,過(guò)了一會(huì),她不但不讓我玩,還要我教她怎么畫(huà),待懂后就試試這個(gè),用用那個(gè),我一催促她,她就說(shuō):“等一會(huì)兒嘛!睕](méi)辦法,只好等她用完全部的功能再看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)玩嘍。終于,她畫(huà)完了,我小聲說(shuō):“現(xiàn)在總可以了吧?”她不耐煩了,瞪著眼睛說(shuō):“哼,我讓你已經(jīng)算好的'了,你以前也總是占著電腦啊!”正在這時(shí),下課了,我只能對(duì)吳思涵“哼”了幾聲回教室了。

      我自己以前占電腦是有點(diǎn)不對(duì),我以后不會(huì)太自私了,不過(guò)吳思涵也有不對(duì)的地方,不能一個(gè)人霸著電腦到下課。要是你玩一會(huì)我玩一會(huì),雙方都會(huì)平等,那樣就不會(huì)有爭(zhēng)吵了。

    日記風(fēng)波作文 篇4

      符輝感到一陣眩暈,他命令自己冷靜下來(lái):“到底是誰(shuí)想要拿我的日記本?"剛才發(fā)生的一幕幕又在腦海閃過(guò):邢小芳的那一瞥,還有陳老師的目光。“難道是……”符輝突然感到一陣寒意,日記本上寫(xiě)下了他許多真實(shí)的但卻只能是自己看的想法,如果陳老師讀了.那……他真的不敢想象后果。

     。^引人入勝,設(shè)置了懸念。符輝失了日記本,猜測(cè)可能是陳老師拿了,這令符輝恐懼,因?yàn)檫@個(gè)日記本里有許多只能是自己看的想法,如果讓老師看見(jiàn)后果不塂設(shè)想。同時(shí)也引起了讀者的閱讀興趣。)

      下課鈴響了。陳老師說(shuō):“符輝,到我辦公室來(lái)一趟。”“哦,知道了!狈x應(yīng)道。邢小芳又瞥了一眼符輝,她似乎早已經(jīng)知道是什么事了,臉上似笑非笑的。在去辦公室的路上.符輝心里像打翻了五味瓶!

     。ɡ蠋煹恼Z(yǔ)言,邢小芳的眼神的表神更襯托了符輝內(nèi)心的復(fù)雜。)

      終于進(jìn)了辦公室,符輝看見(jiàn)自己那本天藍(lán)色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上!沒(méi)有等老師說(shuō)什么,符輝已經(jīng)哭了,憤怒里夾雜著失望。他說(shuō):“老師,您怎么可以看我的日記,這是我的隱私!狈x的哭讓陳老師有些措手不及,只好安慰說(shuō):“小輝,老師也是關(guān)心你。別哭了,好嗎?"符輝拿起日記本就沖了出去,老師叫他也不回頭。

     。ǹ吹阶郎系娜沼洷,讓符 輝非常傷心,于是拿起日記本沖出去。描寫(xiě)生動(dòng)。)

      放學(xué)了,符輝和邢小芳一起回家,一路上都是無(wú)精打采的。邢小芳關(guān)心地問(wèn)道:“你怎么了,沒(méi)事吧?,,“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了!狈x傷心地說(shuō)。邢小芳跟著也嘆了口氣:“唉,誰(shuí)不是這樣?我的日記也常被老師和家長(zhǎng)偷看,我們又能怎么辦呢?"符輝疑惑地看了她一眼:“難道很多人都這樣?"邢小芳答道:“對(duì)啊,所以以后寫(xiě)日記絕不能寫(xiě)真心話,這是秘訣。這樣就不怕被他們偷看了!薄鞍?那干脆不寫(xiě)算了!狈x說(shuō),“國(guó)家法律都說(shuō)日記是個(gè)人的隱私,受法律保護(hù)的,他們這?樣做是犯法!

     。ㄐ闲》奸_(kāi)導(dǎo)符輝,并告訴他以后寫(xiě)日記不能寫(xiě)真心話。這是符合生活的真實(shí)的,這些道理也已為學(xué)生所接受。那么接下來(lái)的事情會(huì)怎樣呢?)

      回到家里,符輝把這件事告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽卻驚喜地說(shuō):“真的嗎?兒子,老師是多么關(guān)心你呀,太好了!薄鞍!"符輝嘆了一聲。回到房間里,符輝心里想,父母和老師對(duì)我們關(guān)心是好心的,但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私,對(duì)我們?cè)斐闪藗Α2恍,我必須制止,免得他們傷害到別人。

     。ㄗ约旱膵寢屄(tīng)說(shuō)后非常“驚喜”可見(jiàn)媽媽也是贊成老師的做法的。)

      于是符輝拿起筆寫(xiě)了一封信給老師,寫(xiě)下他的看法,告訴老師不經(jīng)同意看別人日記屬于違法行為;老師的這種做法是不能建立和諧師生關(guān)系的;還有,他這個(gè)年齡的學(xué)生渴望被老師尊重和理解……

      (盡管前面作了種種鋪墊,但都沒(méi)有改變符輝的想法。他寫(xiě)了一封信給老師,講出了自己的看法。)

      符輝抱著信睡了,他做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)里他的老師向他道歉,同學(xué)們向他鼓掌,老師說(shuō)再也不偷看學(xué)生的日記了,他笑得好甜好甜……

     。ㄗ詈笥脡(mèng)的形式實(shí)現(xiàn)了原望。)

    日記風(fēng)波作文 篇5

      20xx.06.28 天氣:陰 星期三

      有人說(shuō):友誼是什么?友誼就是你智障多年,我依舊不離不棄。此話說(shuō)得不錯(cuò),但我不信。就在昨天晚上,我去上晚自習(xí),旭過(guò)來(lái)告訴我,她已經(jīng)知道是誰(shuí)拿了她的手機(jī)(前幾天她手機(jī)被偷了),我驚訝的同時(shí)也很替她高興,我好奇的要求她告訴我,她沒(méi)說(shuō),只是說(shuō)那人我們都很熟悉,我也沒(méi)多想。可我沒(méi)想到她懷疑的居然是濤。這是我絕對(duì)不能容忍的。她沒(méi)有挑明,我們也就睜一只眼閉一只眼?山裉煸缟,她居然直接說(shuō)了,當(dāng)時(shí)我出去吃早點(diǎn)了;貋(lái)就聽(tīng)見(jiàn)她們吵,我就知道情況不對(duì)勁了。

      濤是我爸爸的干女兒,我自然不能讓她受欺負(fù)。畢竟我知道她并沒(méi)有拿旭的手機(jī),因?yàn)槊刻煳覀兌际且黄鹱叩。?dāng)然我說(shuō)出來(lái)旭也不信,因?yàn)樗牢液蜐P(guān)系好。于是我毫不猶豫的加入了這場(chǎng)斗爭(zhēng)。不止是我,還有其它三個(gè)。于是我們就形成了五比四的對(duì)立關(guān)系,我們五個(gè),她們四個(gè)。全班因?yàn)槲覀兊臓?zhēng)吵聲而混亂不已。最后這場(chǎng)爭(zhēng)斗以旭的道歉而告終。說(shuō)實(shí)話,我挺難過(guò)的,畢竟我和旭初中就在一起讀了,讀完高中就六年了,并且關(guān)系不錯(cuò)?涩F(xiàn)在因?yàn)槭謾C(jī)的問(wèn)題。其實(shí)她有告訴我不要參與,因?yàn)樗幌霠窟B到我,可我也不能不幫濤;蛟S這就是我們朋友關(guān)系的盡頭吧!因?yàn)槲疫是無(wú)法容忍任何人污賴濤。算了,以后再說(shuō)。

    日記風(fēng)波作文 篇6

      此時(shí)的符輝也顧不上日記本了。他將語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),口里假裝讀著,可腦子里想的全都是日記本的事。那個(gè)日記本可千萬(wàn)不能不見(jiàn)!原來(lái),那個(gè)日記本上,記載了符輝所有的真情實(shí)感與秘密,包括了他生活在一個(gè)單親家庭,全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠媽媽撐著等內(nèi)容,所有事情都在上面啊。符輝感覺(jué)像被人偷窺了一樣,心里好慌。他下定決心要找到那本筆記本。

      一下課,符輝就對(duì)自己的桌子進(jìn)行了“地毯式”的搜索,可依舊不見(jiàn)那個(gè)本子。符輝百思不得其解,如果真被人拿去的話……他不敢往下想!當(dāng)他又要重新開(kāi)始找時(shí),鄰座的那小芳卻給了他一張小紙條:別找了,被班主任拿去了,我昨天放學(xué)回教室拿東西時(shí)看到的。原來(lái)這樣。√彀,這可怎么辦,我到底該怎么辦!

      第二天,當(dāng)符輝還在想應(yīng)該怎么找班主要回日記本時(shí),他走進(jìn)教室,被眼前的這一幕驚呆了,班主任拿著個(gè)募捐箱,而臺(tái)下的同學(xué)都在向看他微笑。此時(shí),班主任講話了:“謝謝同學(xué)的互助精神,我想符輝同學(xué)一定會(huì)很感動(dòng)的!苯又嘀魅斡洲D(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)符輝說(shuō):“符輝,同學(xué)們知道你的情況后都非常感動(dòng),我們也為你捐了一些錢(qián),這些錢(qián)你就拿回家用吧!”說(shuō)著,他從講義夾中拿出日記本交給了符輝。符輝咬著唇接過(guò)日記本,顫抖著說(shuō):“老師和同學(xué)們的好意我全都明白,也非常感謝你們?墒,老師您不應(yīng)該隨便動(dòng)我的東西,那……那可是我的隱私啊……”說(shuō)完?符輝轉(zhuǎn)身跑了。

      愣了一會(huì)的班主任,微笑著走向募捐箱,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,同學(xué)們,我以為是班里布置的周記本,我只是收來(lái)例行檢查。我希望大家?guī)蛶退,我們都?lái)關(guān)心這些家里困難的同學(xué)……”

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