有關(guān)日記作文錦集八篇
一天即將過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的日記作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
日記作文 篇1
今天，老師給我們每人發(fā)了一顆花生，要我們仔細(xì)地觀察。
老師首先要我們摸花生，我摸著，摸著，覺(jué)得花生殼凹凸不平，殼很硬。然后，我又把花生放在耳朵邊搖了搖，里面有“咚咚”的小聲音，我感覺(jué)它像小鼓的聲音。
我的花生像一個(gè)小小的胖葫蘆，也像一顆子彈……。
我把花生掰開(kāi)，覺(jué)得花生的殼像小船，又像小床……�；ㄉ鷮殞毜囊路鼙�，一碰就碎了，我把它放在鼻前聞了聞，有點(diǎn)香。我把它放在嘴里嚼了嚼，真是香甜可口。
花生的作用很大，可以榨油，花生油炒菜可香了，花生也可以炒著吃。
我今天吃了很多花生，真是開(kāi)心啊!
日記作文 篇2
那天下午，李老師讓我們各自都說(shuō)說(shuō)我們的班集體。
上課鈴聲剛響完，全班的人就像小蜜蜂似的“嗡嗡嗡”的竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，老師剛踏進(jìn)門(mén)口，剛剛像菜市場(chǎng)的班集體，突然就鴉雀無(wú)聲了。這個(gè)班集體給我的第一印象就是特能裝。上課了，大家都爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，但是都回答的不出色。這倒讓老師借此機(jī)會(huì)好好的教訓(xùn)了我們一頓。大家都像一動(dòng)不動(dòng)的木頭人一樣聽(tīng)著老師的訓(xùn)。稍微過(guò)了一會(huì)，可能是老師覺(jué)得講的有點(diǎn)偏題了，所以就回歸正題了。大家看老師的情緒穩(wěn)定了，就有開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，有的聊天，完全把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，有的竟在寫(xiě)作業(yè)！不過(guò)有些好學(xué)生就繼續(xù)認(rèn)真的上課，但好學(xué)生也沒(méi)幾個(gè)！我也有份，呵呵！不過(guò)我會(huì)自我反省的，這樣浪費(fèi)時(shí)間，讓我知道了：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
同學(xué)們，我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉哦！
日記作文 篇3
今天，是春節(jié)的第二天，我準(zhǔn)備探望舅舅的時(shí)候，爸爸和媽媽也沖著要去，我便坐著爸爸的小車去探望舅舅了。
在前路段，我們也是很順利的，但到了一條狹窄的路時(shí)，一輛小車的一個(gè)前輪和一個(gè)后輪都陷在了水泥路邊的大坑里，小車動(dòng)彈不了，司機(jī)和家人都嚇得“臉青口唇白”。在一路經(jīng)過(guò)的人們都不理不睬，爸爸和媽媽看見(jiàn)了都異口同聲的說(shuō)：“幫幫他吧!”接著，我們下了小車，對(duì)這位驚慌的司機(jī)說(shuō)：“不用害怕，這小車很輕能抬起的�！蹦撬緳C(jī)一聽(tīng)臉色立刻變了，還把全家給叫了過(guò)來(lái)，讓他們也一起抬起小車。但司機(jī)的家人還是半信半疑，不約而同地說(shuō)：“真的行嗎?”爸爸和媽媽以多年的經(jīng)驗(yàn)肯定地說(shuō)：“一定行�！贝蠹乙�?yàn)榘职�、媽媽的話，團(tuán)結(jié)地把后輪抬起，經(jīng)過(guò)倒數(shù)接著把后輪移到了水泥路上。雖然抬起了后輪，但是因?yàn)榍拜喌臋C(jī)件比后輪多，所以要抬起前輪4個(gè)大人是不足夠的。
在路邊的人，沒(méi)有一個(gè)來(lái)幫忙。我看著大人們無(wú)論如何也不能抬起前輪，就看著路邊的石頭發(fā)呆。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大伙兒說(shuō)：“不如用石頭把前輪給頂著上，這不就即省力又方便嗎?”大家對(duì)我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便用著方法把小車的前輪給移回了水泥路上了。那司機(jī)不斷地向我們道謝。
這見(jiàn)事是我在寒假里做的最有意義的事情了，這件事教會(huì)了我應(yīng)該樂(lè)于助人的品格。
日記作文 篇4
9月22日 星期六 天氣晴
前幾天，叔叔從鄉(xiāng)下給我們帶來(lái)了一些板栗，今天我們決定剝一些來(lái)吃。風(fēng)干了的板栗很甜，我吃得津津有味。
突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了一條板栗蟲(chóng)，就喊我來(lái)看。我看到它短短的，還沒(méi)有我的指甲蓋長(zhǎng)。全身白白的，一頭粗一頭細(xì)，粗的一頭頂上有兩個(gè)小點(diǎn)，那是它的眼睛，細(xì)的一頭只有一個(gè)黑點(diǎn)，那是肛門(mén)，這樣我們就能分清它的頭和尾了。
媽媽讓我摸它，可我覺(jué)得有點(diǎn)惡心，誰(shuí)知媽媽干脆把板栗蟲(chóng)放到我的手里來(lái)!我嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，板栗蟲(chóng)就在我的手心里爬來(lái)爬去。板栗蟲(chóng)爬的時(shí)候我感到手心癢癢的，就笑起來(lái)，也不覺(jué)得惡心了。
我把板栗蟲(chóng)放到一張紙上，還給它吃板栗，可是它顯得很慌張，一個(gè)勁地蠕動(dòng)著，好像很想回到堅(jiān)硬的板栗殼里去。它爬得太慢了，而且很容易翻跟斗，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就翻很多跟頭回到起點(diǎn)。
日記作文 篇5
“哎喲，怎么作文一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤就扣三分呀？”我向同桌訴苦道。眾所周知，英語(yǔ)果老師以扣分嚴(yán)格而“著稱”，有時(shí)錯(cuò)個(gè)標(biāo)點(diǎn)就扣一分，能得高分的同學(xué)很少，班里總是有好學(xué)生找她“說(shuō)理”。通過(guò)上次英語(yǔ)考試，我才恍然大悟……
記得那是第三單元試卷講評(píng)課，果老師走進(jìn)教室，和顏悅色地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，第三單元考試總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，不過(guò)得95分以上的只有3人。下面由課代表來(lái)宣布前三名！”殷啟軒走到前面，大聲地說(shuō)：“第二名，郭衍培！第三名：于唯一！”同學(xué)們疑惑不解地問(wèn)：“果老師，怎么沒(méi)有第一名呀？”“這次考試第一名是100分，我要親自表?yè)P(yáng)他！”同學(xué)們不約而同地發(fā)出“哇”的聲音，紛紛用期盼的目光注視著老師，心里猜著自己理想的人選。果老師大聲地宣布：“同學(xué)們，這次第一名的讓我出乎意料，是黃秉新同學(xué)！”大家瞬間將眼光投向了坐在中間位置的黃秉新，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)神采飛揚(yáng)的他竟然不好意思地低下了頭……。此時(shí)，我不禁想道：黃秉新以前考試經(jīng)常是七八十分，最近幾次才上到90分，這次居然在果老師的嚴(yán)格判卷下得了滿分，真是太不容易了！是他的不懈努力的結(jié)果��！而我有較好的基礎(chǔ)，只知道在扣分問(wèn)題上斤斤計(jì)較，太不應(yīng)該了！千里之行，始于足下，我要嚴(yán)格要求自己，從現(xiàn)在做起！
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”只要我堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)摘得成功的果實(shí)！
日記作文 篇6
走向青春
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
走進(jìn)花季
再開(kāi)學(xué)，我就是一名高中生了。我知道，我的肩頭扛著一份責(zé)任——對(duì)父母的責(zé)任、對(duì)老師的責(zé)任、對(duì)國(guó)家的責(zé)任、但更多的是對(duì)我自己的責(zé)任。高中生應(yīng)該擁有積極、樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度，應(yīng)該有睿智、敏銳的洞察力，應(yīng)該有充實(shí)、豐富的內(nèi)心�？墒牵谶@個(gè)暑假這么短的時(shí)間里，我該怎么擁有這么多呢——我知道，唯有讀書(shū)�！叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。雖然這句話早已過(guò)時(shí)，但這其中的內(nèi)涵并未改變。也唯有讀書(shū)，才能讓我的理想得以實(shí)現(xiàn)。
剛剛過(guò)完十五歲生日的我，正要準(zhǔn)備去迎接我的花季。我希望當(dāng)花季到來(lái)的時(shí)候，我能夠擁有許多朋友，能夠完成一部分我小時(shí)候的夢(mèng)想，能夠享受充實(shí)、快樂(lè)的生活。我要做一個(gè)善良的人，我也喜歡那些善良的'、青春的、充滿活力的少男少女。心懷感恩，豐富自我，提升品位，才是實(shí)現(xiàn)理想的金鑰匙。
我相信，懂得品、悟的人才有資格完善自己，知道努力的人才能擁有光輝的未來(lái)。我是一只蝴蝶，但卻是一只幼蝶。只有不斷進(jìn)步，才會(huì)成功，才能飛出地球，飛到最高空。走進(jìn)花季，我準(zhǔn)備好了！
日記作文 篇7
吃著奶奶煮的豆子，即使已經(jīng)下肚了，可是我還是很懷念那一顆顆的豆子�；貞浄N豆子的那段日子。
有一天，同學(xué)把他種的又茂盛又高大的豆子帶來(lái)學(xué)校，心里非常羨慕，回家我問(wèn)媽媽說(shuō)：“可以種豆子嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)收成時(shí)要煮來(lái)吃喔！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“OK！沒(méi)問(wèn)題！”
我種下豆子之后的每一天都在盼望它長(zhǎng)大，我小心翼翼照顧它，一放學(xué)，就拿一桶水來(lái)澆，我又怕會(huì)把小樹(shù)的枝干折斷，就將水從根部往下澆，有一次雨下太大，我 的豆子都泡在烏黑黑的泥水中，當(dāng)時(shí)心里難過(guò)死了，我在豆子旁挖一條水溝讓水流通，也再加一些土，不讓它在泡在水里了。
沒(méi)想到雨下了一天一夜，更可惡的是，風(fēng)也無(wú)情的吹，真是屋漏偏逢連夜雨。
第二天一大早，雨還在下，我顧不了許多多，沖到小豆旁，天��！那葉子破爛不堪，身體有的斜斜的，有的不支已經(jīng)倒在地上，有的躺在泥土上，似乎被五馬分尸，只有幾株還彎著腰站在那兒，我心中還存著一線希望，我把倒下的扶起，用一根根的竹子支撐，希望它們能繼續(xù)長(zhǎng)大。
皇天不負(fù)苦心人，豆子在我的呵護(hù)之下開(kāi)花結(jié)果了。我心里有著無(wú)限成就與感謝，對(duì)我來(lái)說(shuō)種豆子是一種快樂(lè)的負(fù)擔(dān)。
日記作文 篇8
鼠牛的腳步離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，金牛離我們?cè)絹?lái)越近。今天是大年三十，晚上，爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備了豐盛的團(tuán)圓飯，桌上的雞呀，魚(yú)呀，肉呀，蝦呀，飲料呀層層疊疊堆得像小山，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，爸爸媽媽和爺爺奶奶祝賀我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，希望我在牛年更上一層樓；我也祝爸爸媽媽和爺爺奶奶身體健康!萬(wàn)事如意!!
今天晚上我們一家人做在一起，熱熱鬧鬧吃年夜飯，一邊看春節(jié)晚會(huì)，一邊盼望著新年的鐘聲快快敲響，我也和主持人一樣大聲地?cái)?shù)著倒計(jì)時(shí)5。4。3。2。1。緊接著窗外，鞭炮聲聲脆響，煙花五彩繽紛，你看，有的像仙女散花，煙花五彩繽紛流星，猛地躥上天空，殺那又消失在夜空中。把美麗城市的夜空點(diǎn)綴的更加美麗。大人和小孩臉上都喜笑顏開(kāi)，歡歡喜喜過(guò)新年.
今晚，我的心里感到無(wú)比的辛福和快樂(lè)！�。。�
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