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  • 數(shù)學(xué)日記作文

    時(shí)間:2022-05-31 09:41:48 日記作文 我要投稿

    【精選】數(shù)學(xué)日記作文錦集五篇

      很快一天又過(guò)去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的數(shù)學(xué)日記作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】數(shù)學(xué)日記作文錦集五篇

    數(shù)學(xué)日記作文 篇1

      “它們有什么關(guān)系呢?它們之間肯定有內(nèi)在的聯(lián)系!”在數(shù)學(xué)課上,我抓耳撓腮。今天老師教的知識(shí)是:求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。也許你會(huì)覺(jué)得奇怪,這知識(shí)很簡(jiǎn)單,只要求出它們最小公倍數(shù)就行了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟。難的是,我怎樣才能即快速又準(zhǔn)確地求出兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù).

      想著,想著。善于思考的我馬上找出了“破綻”。從相鄰的兩個(gè)數(shù)入手。不想不知道,想了嚇一跳。在相鄰的兩個(gè)數(shù)中我發(fā)現(xiàn)了很多的規(guī)律。比如:兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積;兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積除以2;兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積......一條條規(guī)律不知不覺(jué)的被我“挖掘”出來(lái)。我喜出望外,決定舉手報(bào)告老師。轉(zhuǎn)念一想,又覺(jué)得這些規(guī)律不完善。如:9和16用這些規(guī)律就行不通了。我百思不得其解,又有點(diǎn)兒不善罷甘休。一下課,我再次投入緊張的思考中,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。從最大的公因數(shù)找起,我茅塞頓開(kāi)。把10和16的最大公因數(shù)找出,再用這兩個(gè)數(shù)的積除以它們的最大公倍數(shù),就可以求出它們的最小公倍數(shù)了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的“奮戰(zhàn)”,功夫不負(fù)有心人,我想出的規(guī)律經(jīng)數(shù)學(xué)老師驗(yàn)證是可行的.。我不禁歡呼雀躍:有付出就有收獲啊!

    數(shù)學(xué)日記作文 篇2

      今天是星期五。緊張有序的五天學(xué)習(xí)日又過(guò)去了。

      今天,我來(lái)和張老師討論一個(gè)小知識(shí)。前段時(shí)間,班上學(xué)分?jǐn)?shù)文字題。許多人都弄不清到底應(yīng)用除法還是乘法。我掌握了一個(gè)小技巧:題中常常是XXXX的XXX是XXX,求XXXX是多少(或XXXX是XXX的XXXX)?那么,“的”就相當(dāng)于乘號(hào),“是”就是等號(hào)。這樣,就成了XXXX×XXX=XXXX了,還有,可以把未知數(shù)用括號(hào)表示出來(lái)。例:

      3/5的多少是6/7?

      變成:3/5×()=6/7

      這樣就好了。怎么樣?這個(gè)辦法行嗎?

    數(shù)學(xué)日記作文 篇3

      今天,我在小區(qū)的門(mén)衛(wèi)耐心地等著爸爸買(mǎi)酒回來(lái)。忽然,保安開(kāi)口了,說(shuō):“小朋友,馬上就是植樹(shù)節(jié)了,我們海琴園小區(qū)可能要植樹(shù),我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好不好?”當(dāng)時(shí)我嚇了一跳,保安也要問(wèn)我問(wèn)題!保安叔叔接著問(wèn)我:“我們一共要種18棵樹(shù),有兩邊,平均每邊要植幾棵樹(shù)?”我迅速回答:“9棵樹(shù)。”保安聽(tīng)了,高興地跟我說(shuō):“小朋友,你真聰明!”

      過(guò)了一會(huì)兒,爸爸趕回來(lái)了,保安在爸爸面前大大地夸獎(jiǎng)了我一番,我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

      哦,原來(lái)這就是張老師教的除法呀!我還會(huì)列算式呢。

      18÷2=9(棵)

    數(shù)學(xué)日記作文 篇4

      今天,我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)問(wèn)題呢!

      飛鏢盤(pán)上一共有5圈,最里面一圈是紅心,射中可以得10分,第二圈是8分,第三圈得5分,第四圈得3分,最外面一圈得1分。我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你死我活的競(jìng)賽。

      姐姐她第一次射中了第四圈,得到了3分,第二次射得掉下來(lái)了,沒(méi)得分!正當(dāng)我笑得合不攏嘴,姐姐她一下子進(jìn)步了。射中了紅心,得到了10分。這下子我高興不起來(lái)了。姐姐她一共得到13分呢!

      輪到我了,我瞄了好久,第一次給我射中了第三圈,得了5分,第二次射得不太好,只得了3分。如果,我想超過(guò)姐姐,我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行,結(jié)果最后一次我射中了第二圈,我贏了,真高興!

    數(shù)學(xué)日記作文 篇5

      今天上午,我參加了建鄴區(qū)少年宮組織的“星光杯”科技冬令營(yíng)活動(dòng),我們的任務(wù)是做航空模型飛機(jī),在制作的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了很多地方用到了我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

      先將機(jī)翼用尺子刻三條平行線,線要求和邊垂直,再把它放到桌子直角處,用力折一下,使兩端上翹與水平部分呈120°角,這個(gè)地方就用到了“角”的知識(shí),我偷偷地樂(lè)著。老師告訴我們,角度把握的好能使飛機(jī)飛的時(shí)間更長(zhǎng)一些。

      做尾翼時(shí),先把它的一頭粘上雙面膠,再把它粘到水平尾翼上面。一定要記住,粘的時(shí)候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上,要不然飛機(jī)就飛得不高,飛得不穩(wěn),很快就會(huì)掉下來(lái)了。

      飛機(jī)很快就做好了,老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校大操場(chǎng)上試飛,我的飛機(jī)在測(cè)試過(guò)程中飛了12秒04,老師表?yè)P(yáng)我的飛機(jī)做的很好,我太高興了。

      通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了制作動(dòng)力模型飛機(jī),在制作過(guò)程中它不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,而且還讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)無(wú)所不在。

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