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  • 螞蟻日記作文

    時間:2022-09-06 17:07:01 日記作文 我要投稿

    【精華】螞蟻日記作文匯編10篇

      一天將要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編精心整理的螞蟻日記作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】螞蟻日記作文匯編10篇

    螞蟻日記作文 篇1

      今天,我在外婆家觀察了一群勤勞的“搬運工”—一群黑乎乎的小螞蟻?捎腥ち!

      我在外婆家門口發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小螞蟻。穿著黑的發(fā)亮的外套。神氣地搖晃著觸角。黑而細的腿有力的踏著步伐,威武地走來走去,像巡邏的哨兵一樣。

      我想仔細觀察一下它們是怎么搬東西的?我拿來了一小塊肉,躡手躡腳地走到石梯下。然后撕下一小塊兒肉,放在一個小洞旁。不一會兒,一只黑色的小螞蟻大概是被那塊肉誘人的香味吸引過來了。在不遠處,便加快了速度,居然小跑過來了,輕松地爬上像小山一樣的肉塊,在那塊肉上興奮地跳來跳去,好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,嘴里好像還喊著:“耶!我發(fā)現(xiàn)食物嘍!”它急忙伸出它的“大鉗子”拖住那塊肉,可是肉太重了,它抬不動,只能吃力地往前慢慢移動。我剛想用我的手指頭去幫幫它,可才碰到肉,只見那只小螞蟻便慌忙逃竄。我一下子灰心喪氣,只好把肉放在那里了。那只小螞蟻任然不肯泄氣,在不遠處小心翼翼地東張西望,直到?jīng)]有了動靜,它才原路返回,繼續(xù)搬運。不一會兒,另一只小螞蟻又被吸引過來了,只見它倆先碰了碰觸角,然后又擦了擦身子。便一起搬運。我可高興了,小螞蟻終于有一個幫手了,它們倆齊心協(xié)力,好不容易快把那塊肉搬到洞口了,沒想到還有“大部隊”來接應,推的推,拉的拉,不一會兒,小螞蟻們終于把那塊肉搬進洞里了。

      突然我的腦海里產(chǎn)生了一個疑問:螞蟻是怎么交流的呢?那碰觸角是什么意思呢?我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查閱。哦!原來兩只螞蟻在互相碰觸角時,能分泌用一種化學物質(zhì),傳送給對方,這種化學信號對螞蟻的神經(jīng)發(fā)生刺激作用,使螞蟻知道該做些什么。

      這次觀察讓我大開眼界。勤勞的“搬運工”給我留下了深刻的印象。螞蟻的世界真神奇。

    螞蟻日記作文 篇2

      早上8點鐘,媽媽就送我到了學校。

      “上學時間是9點,怎么我8點鐘來了?”我不滿的說。

      “你可以提前復習一下功課呀!”

      “不!”我說,一想起抖肩,仍然心有余悸,“昨天我練習了一個下午,到現(xiàn)在肩膀還酸酸的呢!”

      “那你先在操場上玩一會兒吧!”

      媽媽說的其實就是我想的,嘿嘿,計謀成功!

      連蹦帶跳的,我玩的大汗淋漓。只感覺不一會兒上課鈴就響了。

      仍然是昨天的老師,我們都膽戰(zhàn)心驚的看著他。講臺上擺著很多大大小小的五顏六色的物體,遠遠的看得不是很清楚。只聽老師說:“這節(jié)課我們來學習使用觸角辨別東西,我用布包住一個物體,你們用觸角來辨別,說出物體的名稱”說罷,他迅速的用布包住講臺上的一個物體,再叫了一位同學到講臺上辨認。教室里靜靜的,連灰塵飄散到地上的聲音也感覺的到,大家都緊張的看著他怎樣用觸角辨認。五分鐘過去了,十分鐘過去了,他還沒有辨認出來?磥肀嬲J物體確實有難度,觸角不僅要有相當?shù)撵`敏度,還要有判斷力。每個人心里都像踹了一只小兔,忐忑不安。老師換了一個人,繼續(xù)辨認。

      一個人下來了,兩個人下來了……老師點了我的名字,一上去我的觸角就感覺到了一種強烈的氣味,“那是椅子!”我脫口而出。老師贊許的點了點頭,頓時,全班響起了雷鳴般的掌聲,我也在掌聲中用力的點頭……

    螞蟻日記作文 篇3

      星期天,我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲,我就找到一只大毛蟲,用木棍夾起來,放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏,只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面,好像聞到了氣味。

      接著它慢慢地向蟲子這邊爬過來,到了蟲子的身邊,先繞著蟲子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對付這個滿身是刺的蟲子?刹皇沁@樣,只見它那觸角晃了兩圈,猛地爬到毛蟲身上,緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去,但小螞蟻仍然毫不松口。 接著,又來了一只螞蟻,接二連三,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,螞蟻的伙伴們都來了,一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。它們用力將毛蟲拖回去,可是試了幾次都沒有成功,其中有一只力氣大點的螞蟻將毛蟲抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,毛蟲終于被螞蟻從遠處運慢慢地被拖進了螞蟻窩里。

      群蟻戰(zhàn)毛蟲給我上了生動的一課,那就是集體力量大,在龐大的動物世界里,螞蟻雖然是渺小的,但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗爭、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神,頑強的生存著。想到了這里,我不禁對這小小的.生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

    螞蟻日記作文 篇4

      現(xiàn)在,人們都肆無忌憚的捕捉動物,于是,我做了一個奇怪的夢,夢見了一只螞蟻先生的日記。

      9月16日 ,我和伙伴們出發(fā)了,是為了搬到一個新家。路途中,我的一個伙伴被一種粘粘的固體粘住了。這是人們的陷阱,專門捕捉我們的,接著,一個同伴被粘住了,又一個被困,又一個重蹈覆轍……真是慘不忍睹。

      9月17日 ,我們找了一個樹洞暫住了下來,我們派出的送飯同伴一個也沒有回來,原因可想而知。 9月18日 ,我的同伴越來越少,被粘住的同伴越來越多,明日按照順序推算,該我去送飯了,我愛為我明天的命運擔憂…… ……

      日記,到此為止。

    螞蟻日記作文 篇5

      中午,寫完作業(yè),走出大門,我看到了一有一個小洞口。咦,這是一個什么洞啊?一只螞蟻從里面鉆了出來,哦,原來是一個小蟻巢!我之前不注意觀察,連一個螞蟻洞什么樣都不知道。真是笨呀!

      為了彌補這個不注意觀察的毛病,我準備今天,認真觀察小螞蟻,我跑回家拿出今天媽媽買的小面包,拿了一些已經(jīng)碎了的小面包屑,把它們放在小蟻巢的附近另外還放在了別處了一些。一只小螞蟻看見了,好像要搬一些回巢的樣子,但它沒有先回巢告訴同伴們,它可能是想自己搬回去自己領功吧!可還沒搬幾塊就把門給卡住了。

      就在這時,另一只螞蟻在別處也發(fā)現(xiàn)一些面包屑,他趕緊從另一個門回去,好像是去叫同伴了?伤麤]準備從大門出來的時候,才發(fā)現(xiàn)大門被堵了。他們中的一只螞蟻,好像是管理員跟那只把大門堵住的螞蟻碰了碰觸角,好像再說:“你趕緊把大門上的食物清理了!蹦侵欢麓箝T的螞蟻好像說,好。

      之后,它們把食物從另一個門運回了洞穴。我就回家了。

    螞蟻日記作文 篇6

      今天是我寫螞蟻日記的第一天。在今天,我有極大的發(fā)現(xiàn)。

      過去經(jīng)常聽說螞蟻生命力強,但我沒想到它們能強到這種地步。下午2時許,我把七只同類螞蟻關進了新的天地。前不久,媽媽的一位朋友從新加坡回來,給我?guī)砹艘环萦腥さ亩Y物——ANT LEGENO,也就是“螞蟻設計師”的意思。這里面的淡藍色固體可供螞蟻食用,并可通過四周透明的“墻壁”和內(nèi)配的放大鏡,觀察螞蟻的一舉一動和它挖出的如迷宮般奇妙的洞穴。

      一開始,我小心翼翼地拿著玻璃棍就直直地把一只螞蟻朝洞中按去。結(jié)果用力過猛,螞蟻不動了!把剑懔!”我不由失聲叫了起來。唉,可憐的螞蟻呀!這么快就英勇就義了!“算了吧,科學總會有失敗,這只螞蟻全當是試驗品吧!”我阿Q似的自我解嘲。

      而其他螞蟻呢?被流放到這里之后,就如同地球人來到外星球,一副驚慌失措地樣子,但仍不忘奮力向上爬,欲要逃離這恐怖的牢籠。當它們發(fā)現(xiàn)同伴掉進“陷阱”后,還跑到其身邊欲將其拉出……那樣子好像出了什么大事似的。它們始終不愿進一下那些洞,好像底下有什么怪物似的?匆娝鼈兾肺房s縮、停滯不前的樣子,我不禁搖頭嘆息:“唉,真是一群笨蟻。

      我無意間瞅了一眼表:“哦,該上課了!蔽抑荒軄G下觀察一半的螞蟻去上課。晚上回到家,我懷著忐忑的心情去看螞蟻,并想把那只死去的螞蟻挑出去。結(jié)果一看,每一只螞蟻都是生龍活虎的。我揉揉眼睛,簡直不敢相信。再一清點蟻數(shù)——一、二、三、四、五、六、七,正好七只!可是,不是死了一只么?難道,它是詐死?還是被我弄暈失去意識了?不得而知。高!實在是高!

      另外的螞蟻也不再驚慌,一個個非常從容地在洞穴中進進出出,不時還互相碰碰觸角傳遞信息,甚至有幾只已經(jīng)在洞穴中游刃有余地開拓新的天地了。它們鋸形的嘴一下一下地啃著洞壁,用比頭發(fā)絲還細的六條腿撥拉著清理雜物,長長的隧道彎曲著,如同長長的火車軌道,而螞蟻們就是軌道上的列車,開啊開啊,不知開到何方……

    螞蟻日記作文 篇7

      星期天,我做完作業(yè),突然想起科學老師要我們觀察螞蟻的事,于是我在墻角里捉了一只小螞蟻放在小盒里觀察起來。小螞蟻的顏色是黑色的,身體長約2毫米,有一對細細的觸角,身體分成頭、胸、腹三部分。它有六只腳,它的腳很細很細,如果我不用放大鏡就無法看清。螞蟻不停地走來走去,似乎不喜歡這種生活。也許是沒有吃的吧,我趕快找來一塊餅干,放在里面。螞蟻似乎聞到了味道,爬上來,可聞了聞又走了。這是怎么回事呢?是不餓還是不喜歡吃餅干呢?還是想回家了呢?對!把它放在地上試試看。于是我趕忙把它和餅干一起放在墻腳邊,只見小螞蟻轉(zhuǎn)了一會兒,迅速地爬回洞里去了。咦,它怎么走了呢?正當我想的時候,突然有一大群螞蟻從洞里鉆出來,有大的,有小的,真像螞蟻軍隊,向餅干沖來。我看見小螞蟻有的拉,有的推,使勁地把餅干朝洞口拖去,而大螞蟻卻把嘴張得大大的,津津有味地吃了起來。

      我突然想到:也許螞蟻還喜歡吃別的食物。為了證實這一點,我想了一些方法,用地上的螞蟻做了個實驗。結(jié)果是這樣的:

      食物

      螞蟻的反應

      1

      餅干

      過了一會兒去吃

      2

      薯片

      慢慢地去吃

      3

      糖

      馬上去吃

      4

      辣椒

      不吃

      看來,螞蟻不僅要吃餅干,還要吃別的食物。它不喜歡吃辣椒 ,也許是因為很 辣吧。這是我對問題所作的解釋。我想:如果我再去觀察,一定可以觀察得更多。

    螞蟻日記作文 篇8

      媽媽想讓我觀察螞蟻,就給我買了一間螞蟻屋,里面有許許多多的大螞蟻。

      螞蟻長著一對長長的觸角,穿著一件永遠也脫不掉的黑衣服。長著一對有力的大顎,它們的整個身體分成了三段,像三顆圓圓的小球。

      一天晚上,我發(fā)現(xiàn)所有的螞蟻都聚集到一個地方。幾天不吃不喝也不動,難道是它們害怕嗎?于是,我就喂了一些它們最喜歡的食物——蜂蜜水,一些螞蟻聞到了蜂蜜水的香味。立刻爭先恐后地朝蜂蜜水爬去。我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻喜歡甜,第二天我們給它們了蘋果塊,第三天喂了面包屑。這三天,螞蟻都把食物吃個精光。第四天,我和弟弟捕捉了幾只大蝗蟲回來喂給了螞蟻。頭幾天,蝗蟲靜靜地躺在那兒。結(jié)果,螞蟻并不吃它,連碰都不碰?墒怯诌^了幾天,我發(fā)現(xiàn)蝗蟲不見了,只看見有一些蝗蟲的翅膀碎片。是螞蟻吃掉了嗎?還是被某人拿走了?如果是被螞蟻吃掉的,那螞蟻就算是肉食昆蟲。

      螞蟻們每天的工作不一樣。里面有三、四只工蟻,它們每天都忙忙碌碌地挖洞筑巢。里面還有四、五只兵蟻,它們守護在家園里,一起保護家園。兵蟻像一名名忠實的戰(zhàn)士。還有一只最大的螞蟻,我想它應該是蟻后,它不用干什么活,只需要生育后代。

      通過仔細地觀察,我對螞蟻的生活習慣有了許多了解。

    螞蟻日記作文 篇9

      螞蟻是一種十分很常見的動物,我在樓下的花壇中經(jīng)常看到它們。他們常常為了生存,成群結(jié)隊的出去尋找食物?墒撬麄兪侨绾握业郊业哪?于是,我打算捉幾只螞蟻來研究研究。

      我捉住一只掉了隊的螞蟻,把它放在了一個不透光的紙杯里面,只是讓它看見天空!熬辛簟绷艘粋小時后,把它放在了泥地上。它居然還認得路!這對它來說可是一個人生地不熟的地方呀!我想。于是,我立刻又把它捉了回來,又把它拘留了一個小時。不過這一次,我是在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來的時候,它居然有一些不知所措了。從這個事實說明,螞蟻是靠陽光來認路的。

      螞蟻還有什么方法來認路呢?我又做了一個試驗。我跟著一只去找食物的螞蟻走,在它走過的路后面,我撒上了許多黃沙。然后,用一根小樹枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來的樹枝嚇壞了,轉(zhuǎn)過身來就向家里逃。一轉(zhuǎn)過身,它就愣住了,然后就像無頭蒼蠅一樣四處亂爬,回家的路找不到了!最后,本人不得不親自把它送回了家。看來,螞蟻除了靠陽光來認路,還靠一個好記性呀!

      這小小的螞蟻,居然還有這么多的學問。我以后,可不敢再小看螞蟻了。

    螞蟻日記作文 篇10

      今天,我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻搬面包

      我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后,我就在旁邊細心地觀察起來。只見那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又碰了碰,就跑回洞穴讓朋友們來幫忙搬。他們的朋友來了好幾批。我一看,少的也有二十多只,多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費九牛二虎之力抬著,累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來。這樣一直下來,旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻,但它們還是秩序井然。然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。:

      我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時候非常團結(jié),從不貪圖個人利益。我還看見有一只螞蟻在包子皮的上面,別的螞蟻在下面抬,它在上面就像坐大轎一樣,這真有趣。

      我又產(chǎn)生了疑問:螞蟻不是要冬眠了嗎?為什么它們還要出來呢?后來終于我想通了,它們要在冬眠前儲藏好食物,才能安安心心地冬眠。

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