教師節(jié)日記集錦15篇
有趣的一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)日記1
教師節(jié)，每年的九月十日都是教師節(jié)，這回的教師節(jié)我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜，因?yàn)榻衲甑慕處煿?jié)沒(méi)有放假。
為了給老師一個(gè)充足的驚喜，不是驚嚇，我們一起的班干部商量了許多時(shí)間，昨天終于定了下來(lái)全部的過(guò)程，今天就是老師的節(jié)日，我們班內(nèi)的所有同學(xué)都在前幾天排練了一般，都記住了所有的流程，我們的準(zhǔn)備是下午的最后一節(jié)課上完后給老師一個(gè)驚喜。
今天的課感覺(jué)格外的慢，但最后還是到了下午的時(shí)候，下午的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上完之后就是我們給老師的驚喜，這節(jié)課本來(lái)是老師過(guò)來(lái)給我們講課，可遲遲老師不來(lái)，我們的心里是極度的緊張，害怕老師有什么事情，如果老師不到的話，我們的一切辛苦都白費(fèi)了。
下課的鈴聲都響了，可怎么也不見(jiàn)老師的身影，我們班長(zhǎng)到了老師的辦公室，看見(jiàn)老師還在那工作，一問(wèn)老師，居然忘了我們的這節(jié)課，因?yàn)榘嘀魅蔚呢?zé)任太大了，平常的事情也很繁忙，所以會(huì)忘記，班長(zhǎng)還是把班主任叫道了我們教室，等到教室后，推開(kāi)門(mén)，我們集體站起來(lái)為老師過(guò)節(jié)日，我們唱了一首我們班的班哥，唱到一半后老師也跟我們一起唱了起來(lái)，我們把準(zhǔn)備好的禮物拿到老師的面前，老師的眼睛濕潤(rùn)了，老師也給我們講了他的故事，我們就好像一個(gè)大家庭一樣，不離不棄。
過(guò)完教師節(jié)后，同學(xué)們都走了，我們剩下來(lái)的班干部一起又跟老師聊會(huì)天，幫老師干了一會(huì)活，我們知道老師這個(gè)職業(yè)很是辛苦，又要教書(shū)育人，又要管理那些調(diào)皮的孩子，老師，您們辛苦了！
教師節(jié)日記2
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，我就情不自禁地想起了張老師，她是我最敬佩的人之一。
她中等個(gè)兒，留著短發(fā)，圓圓的臉上有一雙會(huì)“說(shuō)話”的大眼睛，讓人覺(jué)得特別和藹可親。無(wú)論是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬，她總是第一個(gè)到教室，又是最后一個(gè)離開(kāi)教室的人。
每當(dāng)我考試取得了好成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)驕傲起來(lái)，上課時(shí)不專心聽(tīng)講，與同學(xué)講小話，她會(huì)向我投來(lái)很嚴(yán)厲的目光，好像在說(shuō)：“上課要專心，不能走神……”我會(huì)立刻回過(guò)神來(lái);每當(dāng)我遇到困難而失去信心時(shí)，她總會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“遇到困難不能害怕，要知難而上，大膽實(shí)踐，最終才能獲得成功�！�
記得有一天上午，張老師正在給我們講解課文時(shí)，突然就昏倒在了講臺(tái)上。教室里頓時(shí)亂了起來(lái)：有的同學(xué)在議論紛紛——張老師這是怎么了，有的同學(xué)在著急地呼喊“張老師，張老師……”有的同學(xué)趕緊跑去教師辦公室喊來(lái)了其它的老師，把張老師及時(shí)送往醫(yī)院。后來(lái)我才知道，張老師是血糖低，那天為了給我們上課，忙著做課前準(zhǔn)備，連早點(diǎn)都顧不上吃，加上頭天晚上熬夜備課和批改作業(yè)，疲勞所導(dǎo)致。
張老師啊，您為了我們的成長(zhǎng)不顧惜自己，用自己的行動(dòng)詮釋了那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡拿�。我要大聲地說(shuō)：“老師，您們辛苦了！”我會(huì)永遠(yuǎn)感恩老師，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
教師節(jié)日記3
今天是教師節(jié)，早上，一束溫暖的陽(yáng)光照在一座小學(xué)校里，在一個(gè)開(kāi)滿野花的角落，有一個(gè)敞開(kāi)的窗戶。里面空無(wú)一人，淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng)，像一個(gè)穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔，衣袂飄飄。
那是一間教師的辦公室。里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌，桌上有臺(tái)歷、地球儀和一瓶墨水，還有一個(gè)黑色的雕花筆筒和一本語(yǔ)言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡�？磥�(lái)這個(gè)教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。
這位辛勤的園丁正是教我的語(yǔ)文老師。我從不遠(yuǎn)處背著書(shū)包走來(lái)，手里捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。我輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往里頭看了一下，見(jiàn)沒(méi)有人，便綻開(kāi)了笑容，心里好像藏著什么秘密。
只見(jiàn)我伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕碰倒了老師的東西。然后，才放心地把手收了回去。這時(shí)，我想著一會(huì)老師回辦公室時(shí)，看到這束露珠閃爍的野菊花時(shí)，一定會(huì)意外并感到喜悅的。
我甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容，我那充滿童真的小臉蛋，白晰中透著粉紅，顯得多么的可愛(ài)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天，正是教師節(jié)。
教師節(jié)日記4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句千古流傳的名家名句，贊美了老師，不顧自己，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人，這種高尚的品德，值得我們欣賞和贊揚(yáng)，今天就是第28個(gè)教師節(jié)，我們用我們的雙手來(lái)報(bào)答老師，感謝老師，回報(bào)老師。
老師，有一次，班里在上班會(huì)課，我?guī)У男“坐澰诔閷侠锝袀�(gè)不停，您就叫我把鴿子送到講臺(tái)上去，您說(shuō)，這純白的鴿子，就像一個(gè)純潔的心靈，不要在它的心靈抹上墨跡，要使他更加純白，更加美麗，就這樣，一堂別開(kāi)生面的班會(huì)課就過(guò)去了。您叫我經(jīng)常觀察那只純潔的白鴿，并讓我慢慢學(xué)寫(xiě)觀察日記，不久，我的作文水平提高了，這都是您的成果，但您卻默默不聞。在學(xué)習(xí)上您是我的良師，在生活中，您是我的益友，您的心靈是那樣純潔，您講的課栩栩如生，讀書(shū)的那洪亮的聲音久久回蕩在我的耳邊，讓我身臨其境。
老師，有人說(shuō)您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，是您在背后，傳播著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了另一個(gè)五彩斑斕的新世界……
老師，今天是您的節(jié)日，老師——心靈的工程師。所有老師共同的節(jié)日，老師，這一神圣的榮耀和職位，她用自己的汗水哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)國(guó)家棟梁。讓我們一起祝愿我們辛苦的老師“節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)日記5
今天是教師節(jié)。我又情不自禁的地想起我的幼兒園老師。老師多么辛苦！從托班一直帶到大班，非常不容易。
我也經(jīng)常去看老師，到那里，我就想起了從前。老師把我們哺育成人，教了我們?cè)S多知識(shí)，所以在這里我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”我沒(méi)有什么禮物送給老師，以往的時(shí)候我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次測(cè)驗(yàn)考到前10名，讓您開(kāi)心！
在教師節(jié)的時(shí)候我要送您一束康乃馨！老師，您知道這朵花的意義表達(dá)著什么嗎？是對(duì)老師、母親的感激之情！是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識(shí)豐富的書(shū)。您用心血來(lái)教育我們，讓我們學(xué)到了初級(jí)的知識(shí)。在此，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您雖然沒(méi)有小學(xué)老師那么有學(xué)問(wèn)，但是您真的很辛苦！如果班里有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會(huì)哄他們，所以要很辛苦！
老師，我說(shuō)句心里話：“其實(shí)，我很羨慕你們老師�！蹦銈兩险n的時(shí)候會(huì)給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時(shí)候甚至小朋友們表現(xiàn)好，中午還能在操場(chǎng)上散步。我感覺(jué)這是件很快樂(lè)的事情，如果我長(zhǎng)大了，再當(dāng)老師，那我覺(jué)得我又回到了童年。
老師，我現(xiàn)在上小學(xué)了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者聊聊天。總而言之，我是不會(huì)忘記您的！我還是您帶過(guò)的學(xué)生！“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)日記6
早上隊(duì)日，老師問(wèn)大家：“今天是什么日子？”“教師節(jié)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答道。為了給老師一個(gè)“big surprised”，我們已經(jīng)準(zhǔn)備了很久啦。
中午，老師交給我和徐心怡一個(gè)特殊的任務(wù)，到各班收集同學(xué)們親手做的“百合花”。一路上，我的心“撲通、撲通”直跳，擔(dān)心其他班級(jí)還有沒(méi)有“百合花”，他們?cè)敢馑徒o我們嗎？很快，我們來(lái)到了五（七）班。沒(méi)想到，老師和同學(xué)們十分熱情地把花送給了我們。接著，我們到了其他班級(jí)，都順利地收集到了很多花。我們非常開(kāi)心地捧著花兒回到了教室。然后，我們對(duì)這些花兒重新進(jìn)行了整理、固定，讓它們變得更加漂亮。同時(shí)，竇老師開(kāi)始挑選我們親手做的賀卡，選中的就可以代表我們五年級(jí)學(xué)生送給老師啦。這下，我更緊張啦。多么期待竇老師可以選中我做的賀卡。要知道，為了做好這張賀卡，我可化了很多心思，從設(shè)計(jì)到手工剪貼到美工涂鴉，每一項(xiàng)我都十分認(rèn)真的去做。因?yàn)�，我想做出的賀卡送給老師，感謝她們對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)。太好了，老師真得選中我的賀卡啦。
最后，我們每位同學(xué)捧著百合花，拿著賀卡，向每位老師祝賀教師節(jié)快樂(lè)。我把賀卡送給了以前教過(guò)我的季老師。老師的一聲：“謝謝”，讓我覺(jué)得很開(kāi)心。我祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)。我一定不會(huì)辜負(fù)老師的辛勤教育，好好學(xué)習(xí)，天天向上。明年，我還要做更多更好的賀卡，送給更多的老師。
教師節(jié)日記7
9月10日星期五晴
今天是個(gè)好日子——教師節(jié)。下午我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室里熱鬧非凡，同學(xué)們把教室打扮得五顏六色，絢麗多彩。教室裝扮好之后，語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)，班長(zhǎng)叫了幾位上講臺(tái)，讓大家準(zhǔn)備好，一起祝福老師。老師來(lái)了，班長(zhǎng)喊道：“3－2－1開(kāi)始——”同學(xué)們就一起喊道：教師節(jié)快樂(lè)！這個(gè)聲音震動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。語(yǔ)文老師又叫班長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，美術(shù)老師，二年一班的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。這時(shí)，有兩位阿姨提著兩個(gè)蛋糕走進(jìn)教室里。我認(rèn)真地觀察起了兩個(gè)蛋糕，一個(gè)小，一個(gè)大，一個(gè)有水果，一個(gè)有奶油。在我們響亮的歌聲中，老師開(kāi)始認(rèn)真地切起了蛋糕，把一塊又一塊的蛋糕放在了我們的桌子上，還剩一個(gè)沒(méi)有切的小蛋糕，老師問(wèn)誰(shuí)愿意上來(lái)講關(guān)于教師節(jié)的祝福語(yǔ)，可以額外再得到蛋糕。陳梓博第一個(gè)上講臺(tái)朗誦祝福老師的詩(shī)歌。陳梓博朗誦完了，老師就認(rèn)真地挑了一塊蛋糕獎(jiǎng)勵(lì)給他。老師又問(wèn)還有誰(shuí)要得蛋糕的，班長(zhǎng)也上講臺(tái)了，她朗誦完了，老師也給她獎(jiǎng)勵(lì)了一塊蛋糕。然后我們就開(kāi)始迫不及待地吃起了蛋糕，大家都吃得津津有味。同學(xué)們吃完了，我們就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真正地上課了。
這個(gè)教師節(jié)真有意義！
教師節(jié)日記8
今天是教師節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想給老師一個(gè)驚喜，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
我們幾個(gè)同學(xué)在暑假里就開(kāi)始準(zhǔn)備了。在多次排練后，我們終于迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。同學(xué)們都非常激動(dòng)，這是我們迎來(lái)的小學(xué)階段的`最后一個(gè)教師節(jié)。
我們今天下午開(kāi)始了急切的忙碌，先是找一個(gè)同學(xué)去辦公室攔住老師，告訴老師：“我們要給你們一個(gè)驚喜，歡迎來(lái)參加�！崩蠋煗M臉笑容，想也沒(méi)想就答應(yīng)了！我的心怦怦直跳，讓幾個(gè)同學(xué)在窗邊看情況，老師一來(lái)就趕快讓大家安靜。我們又及時(shí)美化了黑板，真的好激動(dòng)呀！哦，不好！老師來(lái)了！“全體同學(xué)，安靜！”我大聲喊道。同學(xué)們表現(xiàn)極好，很安靜。“起立！”“老師好，老師節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們像詩(shī)朗誦一樣，非常整齊地說(shuō)。老師非常激動(dòng)，一定沒(méi)能想象出來(lái)我們要干什么，激動(dòng)得含著眼淚呢，“尊敬的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！今天給你們一個(gè)大驚喜！”老師開(kāi)始拍照了�！跋旅嬲�(qǐng)李銘欣、張雅欣帶來(lái)歌曲《老師》�！敝鞒秩饲辶恋纳ひ糁v完了話，老師激動(dòng)得也使足勁鼓掌，老師一定沒(méi)想到，很驚訝！同學(xué)們唱完了，老師說(shuō)：“好，給未來(lái)歌唱家鼓掌！”
馬上就到我們的小品《賣拐》了，同學(xué)劉坤越真的借了一副拐杖！唉，可是沒(méi)有自行車，就只好騎掃把了！我們演完了，老師笑得合不攏嘴……
老師，感謝您對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，在這里我們想對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了！
教師節(jié)日記9
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，有生以來(lái)，你最感激的人是誰(shuí)?我說(shuō)：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師�！�
有一次，我感冒發(fā)燒了。這時(shí)我們正在上課，我趴在桌上很不舒服。王老師看見(jiàn)了，就問(wèn)我：“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過(guò)了一會(huì)兒，她不禁大聲地說(shuō)：“呀。你的頭怎么這樣燙。是不是發(fā)燒了?走，快跟我到辦公室里去�！崩蠋熅屠胰チ�。到了辦公室，老師就先給我爸爸打了電話，說(shuō)：“陸葉惠同學(xué)生病了，你快點(diǎn)到學(xué)校來(lái)把她送到醫(yī)院去�！�
因?yàn)槲野职衷趶S里工作時(shí)弄得手上都是油，又要洗手，又要換衣服，所以時(shí)間也有點(diǎn)長(zhǎng)。在這些時(shí)間里，老師寧愿不顧其他的學(xué)生，也要照顧我一個(gè)。老師先拿出體溫表來(lái)給我量體溫。量好了一看，快四十一度了。老師好像手忙腳亂，不知道該怎么辦。我在一邊看著，心想：老師是多么地關(guān)心我。過(guò)了一會(huì)兒，老師又親切地問(wèn)：“你口渴嗎?”我說(shuō)：“老師，我不渴�！崩蠋熌敲从H切地關(guān)心著我一個(gè)人，沒(méi)想到教室里卻亂成一團(tuán)。老師就跑到班級(jí)里叫班長(zhǎng)領(lǐng)讀課文，之后，又跑過(guò)來(lái)關(guān)心我。
等了一會(huì)兒爸爸來(lái)了，我就去了醫(yī)院。此時(shí)此刻，我有許多話想對(duì)老師說(shuō)，但老師對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)回報(bào)的。
老師您真?zhèn)ゴ�，我�?ài)您。
教師節(jié)日記10
金色九月，我們迎來(lái)了第三十五個(gè)教師節(jié)。我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉辦了豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng)。
整個(gè)操場(chǎng)被打扮得美麗壯觀。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)；空中飄著標(biāo)幅，上面寫(xiě)著：“祝老師節(jié)日快樂(lè)”。鴿子在天上飛來(lái)飛去，好漂亮啊……同學(xué)和老師還準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，我聽(tīng)到大哥哥大姐姐們嘹亮的歌聲，看到同學(xué)們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，還有的同學(xué)在抖空竹表演……看到這壯觀的場(chǎng)面，讓我想起了當(dāng)我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)的情景：是老師您的諄諄教誨讓我從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們能健康茁壯的成長(zhǎng)。當(dāng)您看到我們的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力；當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)時(shí)，您會(huì)耐心地引導(dǎo)我們向正確的方向前進(jìn)。老師，我們所有的成績(jī)都離不開(kāi)您辛勤汗水的澆灌，更離不開(kāi)您慈母般的呵護(hù)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！我更想大聲地對(duì)您說(shuō)一句：老師，我愛(ài)您！
隨著校長(zhǎng)宣布第三十五屆教師節(jié)慶祝大會(huì)圓滿結(jié)束和陣陣掌聲的響起，我的思緒又回到了現(xiàn)場(chǎng)。我默默地下決心：今后一定更加努力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
教師節(jié)日記11
這天是九月一日教師節(jié)，小紅一大早就起了床，心了仍然想著那件事——給陳老師送什么禮物好呢？忽然她眼前一亮，似乎想到了什么，便趕忙洗漱完畢沖出家門(mén)。
她一直跑到后面的山坡上，這里芳香撲鼻，一朵朵開(kāi)得正旺的野菊花呈現(xiàn)在她面前。于是她便俯下身子采了起來(lái)，噢，這下可明白了，原來(lái)她是想給老師一個(gè)特殊的禮物。一會(huì)兒工夫她就采了兩大把帶著露珠爭(zhēng)芳斗艷的野菊花，望著這些菊花她高興極了。心想：這次要給陳老師一個(gè)驚喜。想到這她飛快地向?qū)W校跑去。
一路上，一只只五顏六色的蝴蝶向她飛來(lái)，許多小鳥(niǎo)在她頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“小紅早上好，拿這么多花干什么去呀？”
到了，她又來(lái)到那座熟悉的教學(xué)樓前，她徑直走到陳老師的辦公室窗前，辦公室的窗戶開(kāi)著，她探著腦袋往里張望，里面沒(méi)人，只見(jiàn)桌子上都依照原來(lái)的樣子擺著，臺(tái)歷清楚地告訴她這天是教師節(jié)，臺(tái)歷旁有一本語(yǔ)文課本，還有一個(gè)筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里，嘴里還小聲地嘀咕著：“野酒花呀，你是我派遣的使者，你一定要把我真誠(chéng)的敬意和祝福傳遞給陳老師�！闭f(shuō)完便悄悄離開(kāi)了。
雖然她沒(méi)有親眼看到陳老師見(jiàn)到鮮花時(shí)的表情，但她相信陳老師一定會(huì)很高興的，想到這她會(huì)心地笑了。
教師節(jié)日記12
今天是教師節(jié)，我首先要向全天下的教師道一聲：“老師，祝您們節(jié)日快樂(lè)。你們辛苦了�！崩蠋熌@個(gè)職業(yè)太崇高了，古今中外，有哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血，地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞。老師，您用真理和智慧把人才塑造，您讓春暉和朝霞在心靈閃耀，老師我愛(ài)您們，我愛(ài)您們像春蠶到死絲紡盡的精神。
老師，您笑語(yǔ)盈盈像甘露輕輕地灑向我們的新苗，是您把我們帶到知識(shí)的海洋，是您教我們做人的道理，是您……。今天是您的節(jié)日，不管我用什么言語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)您的感謝之情。我正苦思冥想要送什么禮物給我的老師好表示我的一片心意，要不送一朵康乃馨是可能太俗，還是送巧克力吧？老師有可能也不愛(ài)吃�。恳撬鸵粋�(gè)杯子讓老師在上課口渴時(shí)，可以喝上一口暖暖的解渴的茶那該多好啊。想來(lái)想去到后來(lái)我還是想出一很好的辦法，我最后決定由我自己動(dòng)手畫(huà)一幅美麗的畫(huà)送給老師。
老師，我愛(ài)您默默的耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后也可以當(dāng)一名光榮的人民教師。
教師節(jié)日記13
在秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了老師們的節(jié)日——那就是教師節(jié)。那天，我一進(jìn)學(xué)校耳朵都要震聾了，原來(lái)是門(mén)口的一群哥哥、姐姐們?cè)谇描尨蚬膽c祝教師節(jié)呢。還有一些男老師在給女老師們送鮮花，熱鬧極了。
我一進(jìn)教室就看大家正坐在座位上迎接老師，我坐在座位上想：老師來(lái)了說(shuō)什么祝福語(yǔ)好呢？
一會(huì)兒臧老師就進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)嘩嘩嘩，大家都擠到臧老師身邊，大聲說(shuō)：“臧老師，祝你節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心，身體健康�！闭f(shuō)完，大家都把鮮花送給老師，臧老師忙得不可開(kāi)交，笑得嘴都合不上了。我好不容易才擠到了前面，把花送給老師。不一會(huì)兒，梁老師也來(lái)了，和剛剛一樣，大家一下就沖到梁老師跟前，把自己的祝福語(yǔ)說(shuō)給老師，梁老師怎么逃也逃不出去，梁老師說(shuō)：“你們把我圍住我都逃不出去了�！贝蠹叶奸_(kāi)心的笑了。
上午第四節(jié)課，老師讓李錦深爸爸到我們學(xué)校來(lái)，臧老師把52朵鮮花送給x，想著x平時(shí)那么辛苦給我們點(diǎn)評(píng)日記，我連忙跑上去把鮮花遞給x，對(duì)x說(shuō)：“x，祝你節(jié)日快樂(lè)�！眡對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！标袄蠋熥尷铄\深爸爸講話，x高興地說(shuō)：“我這次是第一次過(guò)教師節(jié)，以前我從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)教師節(jié)呢�！�
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你以后也要好好給我們?cè)u(píng)日記，下次你也能過(guò)教師節(jié)�！崩习帚读艘粫�(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，哈哈大笑，“好的，以后我就是你的老師了。”
這個(gè)教師節(jié)真是過(guò)得愉快啊。
教師節(jié)日記14
九月，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)活力的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)。漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，到來(lái)的是新的學(xué)期。就在這美好的日子里，我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。
今年的教師節(jié)剛好是周一，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。幾個(gè)最能搞怪的男生便開(kāi)始“施展才華”，熱火朝天地忙起來(lái)了。一個(gè)人組織著女生在黑板上畫(huà)畫(huà)，那幾個(gè)又拉上窗簾，關(guān)上燈，準(zhǔn)備營(yíng)造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊(duì)。我這個(gè)班干部看著這幾個(gè)男生忙里忙外的，還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子。不過(guò)馬上就露餡兒了。
“哎呀這里還沒(méi)畫(huà)�！薄按昂熡致┛p了�！敝T如此類的話一波接著一波，忙的好不熱鬧。漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來(lái)一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來(lái)，老師一推門(mén)，我們便大喊著：“老師節(jié)日快樂(lè)。”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴(yán)重閃動(dòng)著淚花。
在升旗時(shí)，我們鄭重地向國(guó)旗敬禮。同時(shí)，我們心里也在向老師敬隊(duì)禮。
老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁�，在收獲什么。這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果。
教師節(jié)，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲，老師節(jié)日快樂(lè)。老師，您辛苦了。
教師節(jié)日記15
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，很快迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，我想真誠(chéng)地送上一句：老師們，辛苦了。
教師節(jié)前一天，我在回家的路上想：老師為人類培養(yǎng)一代又一代的人才，付出了很多，我要親自動(dòng)手做個(gè)小禮物送給為我們?nèi)找共賱诘睦蠋��；氐郊依�，我做好了作業(yè)，就馬上動(dòng)手做。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你在做什么?”“明天是教師節(jié)，我要做個(gè)小禮物送給老師。”媽媽馬上說(shuō)：“你去買(mǎi)點(diǎn)東西送給老師吧�！薄安恍校恍�，我要親自動(dòng)手做才有意義呢�！闭f(shuō)完，我拿起準(zhǔn)備好的用具，就開(kāi)始做起來(lái)了。做了一會(huì)兒，花做好了，粗粗、大大的桿子，上面有幾個(gè)花瓣，花瓣中間有許多花蕊，下面夾著一支圓珠筆，就像老師在支撐著，包含著花讓它鮮活、美麗地開(kāi)放;象征著老師培養(yǎng)著一代又一代的人才茁壯成長(zhǎng);描繪著一張張絢麗多彩的雄偉藍(lán)圖。我拿著做好的花給媽媽看，媽媽說(shuō)：“好樣的�！�
第二天，我拿著禮物高高興興地到學(xué)校，把禮物送給了老師。同時(shí)，我衷心地祝福老師們：祝你們節(jié)日快樂(lè)，謝謝你們的培養(yǎng)和教育。
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