陶奇的暑期日記讀后感
一天又結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的陶奇的暑期日記讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
陶奇的暑期日記讀后感1
暑期中我有一讀書(shū)計(jì)劃，那就是看《冰心散文》。在電腦上我初步了解了一下散文的結(jié)構(gòu)是“形散神聚”。所以，我就不由自主地翻開(kāi)了《冰心散文》，大概就想體會(huì)一下那種“形散神聚”的散文滋味吧！
冰心奶奶在《寄小讀者》中是一本書(shū)信體散文集，共寫(xiě)了二十九篇給小讀者的信，全文圍繞“愛(ài)的哲學(xué)”訴說(shuō)了冰心奶奶的所見(jiàn)所聞。在這二十九封信中，最令我印象深刻的是通訊二。這封信主要講述了冰心奶奶看見(jiàn)一只小鼠在吃地上的餅屑，便用手中的書(shū)將它蓋上，結(jié)果被小狗虎兒吃了。對(duì)此，冰心奶奶后悔不已，每當(dāng)她看到有鼠子出來(lái)，她總覺(jué)得憂愧，最終流下了悔恨的眼淚。因?yàn)樗X(jué)得一個(gè)微弱的小生命一瞬間在她不經(jīng)意的舉足下失去了寶貴的生命。從信中可以看出冰心奶奶她那時(shí)的心是多么溫軟細(xì)膩，多么善良。在別人眼中那是一件針眼大的事，不值得一提，但冰心奶奶卻不這么認(rèn)為，她覺(jué)得她要懺悔，以一個(gè)大姐姐純潔無(wú)暇的童真來(lái)告誡小讀者們要珍惜生命，保護(hù)大自然。
從信的字里行間中，我體會(huì)出那只正在吃餅屑的小鼠是多么的可愛(ài)、坦然，我仿佛要忍不住靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞，去疼愛(ài)……
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫暖了世界。”在生活中，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，需要被愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)，人與人之間將會(huì)冷漠，生活將變得無(wú)滋無(wú)味。我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝朋友，感謝給與我們愛(ài)的所有人。
陶奇的暑期日記讀后感2
今天。我也是這么想的�？吹竭@里，我不禁覺(jué)得好笑，出去玩也會(huì)生��？真是的。后來(lái)，陶奇和他姐姐陶真帶著小秋出去瘋玩，吃了好多激凌，回去就發(fā)燒了，我想，他一定急著回去吧，幫助一位大姐姐找回了雨衣，她們很開(kāi)心，我也很開(kāi)心，因?yàn)樗齻優(yōu)樯傧汝?duì)爭(zhēng)了光。
陶真有一個(gè)朋友——周少元，正在朝鮮前線與美國(guó)打仗？
小說(shuō)里的主人公陶奇以日記的形式記錄了每天的所見(jiàn)所聞。有一次，她就當(dāng)了少先隊(duì)員。
李春生一直很頑皮，而且我要比陶奇寫(xiě)得更好，她們姐妹倆和陶奇一起去看戲，但她很堅(jiān)強(qiáng)，他是一個(gè)解放！
暑假結(jié)束了。她的日記很長(zhǎng)，內(nèi)容也很豐富，回味無(wú)窮，我都看了兩遍了，還是意猶未盡，尤其是在小秋妹妹從日本會(huì)到祖國(guó)的一個(gè)月里。
陶奇很喜歡照顧小秋妹妹，所以她和小秋相處得很好。在小秋生日的這天，而小秋卻滿心歡喜，大概她的心早已飛到廣州去了吧，經(jīng)常被李大娘罵（李春生的媽媽）！
王瑞芬是王瑞萱的姐姐，也是陶真的好朋友，開(kāi)學(xué)沒(méi)多久！陶奇真是白疼了她。
陶奇的同學(xué)中有一個(gè)特殊的人，那就是曾雪姣，陶奇決心明年再寫(xiě)一本日記本，厚本子也寫(xiě)滿了，這種見(jiàn)義勇為的精神值得我們學(xué)，那到底是什么吸引了我呢，一直努力讀書(shū)，學(xué)成績(jī)很好，小秋回到了她廣州的家，陶奇很舍不得。一天，他特地回來(lái)送給了陶真一包禮物，又匆匆走了，她一生下來(lái)腿就有毛病，有時(shí)痛的'汗如雨下�？墒�，他還救了落水的王瑞萱，覺(jué)得別有一番情趣，使人仿佛身臨其境，我讀了一篇很長(zhǎng)的小說(shuō)《陶奇的暑期日記》。
《陶奇的暑期日記》值得讀一讀，它就在《心兒童文學(xué)選集（小說(shuō)卷）》里，我相信你一定會(huì)和我一樣，深深地愛(ài)上這篇小說(shuō)的。
陶奇的暑期日記讀后感3
冰心大家都很熟悉，《陶奇的暑期日記》就是她寫(xiě)的。我最喜歡的莫過(guò)于冰心的散文。清新柔美，就像冰心這兩個(gè)字。
冰心的散文，剛開(kāi)始我喜歡的就是“父親的‘野孩子’”，其中寫(xiě)的，有幾分性格就像我一樣，寫(xiě)的很親切。但我最喜歡的就是“一日的春光”�！@四棵海棠在懷馨堂前，北邊的那兩棵較大，高出堂檐約五六尺�；ê笫琼懬缥邓{(lán)的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹(shù)梢。這四棵樹(shù)上，有千千萬(wàn)萬(wàn)玲瓏嬌艷的花朵，亂烘烘的在繁枝上擠著開(kāi)……’這段話很美，我仿佛身在其境，就在晚上，月亮淡淡的亮著，雖然沒(méi)有聞到海棠花的香，卻在朦朧的月色中，看到了海棠的香味。
櫻花贊也很美，其中一段話：‘這時(shí)我忽然看到，山路的兩旁，簇?fù)碇旰笫㈤_(kāi)的幾百樹(shù)幾千樹(shù)的櫻花！這櫻花，一堆堆，一層層，好像云海似地，在朝陽(yáng)下緋紅萬(wàn)頃，溢彩流光。當(dāng)曲折的山路被這無(wú)邊的花云遮蓋了的時(shí)候，我們就像坐在十一只首尾相接的輕舟之中，凌駕著駘蕩的東風(fēng)，兩舷濺起嘩嘩的花浪，迅捷地向著初升的'太陽(yáng)前進(jìn)！’粉紅色、淡白色的花海，以文字的形態(tài)呈現(xiàn)在我的眼前，風(fēng)吹來(lái)，掀起陣陣花浪，香氣淡然飄入鼻中。文字間，是淡淡的味道，從書(shū)中一直蔓延到心底。
冰心的散文，就像是生病的一副良藥，讓人得到心靈的安慰。建議大家也讀一讀。
陶奇的暑期日記讀后感4
暑假，我讀了一本書(shū)叫《陶奇的暑假日記》，這是冰心奶奶寫(xiě)給小朋友的一本書(shū)。書(shū)里講了一個(gè)叫陶奇的小女孩因?yàn)樽魑目偸菍?xiě)得“虎頭蛇尾”而被老師留下。老師送給她一個(gè)筆記本，讓她在暑假里好好寫(xiě)日記，改掉“虎頭蛇尾”的壞習(xí)慣。陶奇認(rèn)真地把暑假里發(fā)生的事情記錄了下來(lái)，不僅把這個(gè)日記本寫(xiě)完了，還在后面訂上自己加的幾頁(yè)紙，讓老師感到很欣慰。
當(dāng)我讀到陶奇告訴老師她看書(shū)只是看故事情節(jié)的時(shí)候，我想到了以前的我就和陶奇一樣，看書(shū)只看故事情節(jié)，而且一目十行。寫(xiě)作文也一樣，不是寫(xiě)得“虎頭蛇尾”就是太啰嗦，還經(jīng)常寫(xiě)“流水賬”。一年級(jí)的暑假，老師告訴我們要寫(xiě)讀后感。我以為自己能行，結(jié)果大腦一片空白，不知道該寫(xiě)什么。媽媽問(wèn)我看書(shū)都看了什么，我回答不上來(lái)，只能媽媽說(shuō)一句，我寫(xiě)一句，一篇文章幾乎都是媽媽寫(xiě)的。我以后也要向陶奇學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，有恒心，有毅力，改掉“虎頭蛇尾”、“一目十行”的毛病。
陶奇太淘氣了：表妹小秋過(guò)生日那天，她帶著小秋去亂吃，結(jié)果把自己吃病了；她補(bǔ)了一雙襪子，結(jié)果丟了兩根針……我也和陶奇一樣淘氣。有一天，姥姥看見(jiàn)床單開(kāi)線了，就拿出針來(lái)縫，我也拿起一根針縫了起來(lái)，結(jié)果就把針丟了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)它在床上，怪不得那天晚上睡覺(jué)的時(shí)候有什么東西扎了我一下！姥姥“生氣”地說(shuō)我凈“瞎搗亂”、“幫倒忙”！
讀了《陶奇的暑假日記》讓我明白了生活其實(shí)并不單調(diào)，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物。這本書(shū)讓我受益匪淺，它不僅帶給我快樂(lè)，還帶給我堅(jiān)強(qiáng)和自信。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)做最好的自己！
陶奇的暑期日記讀后感5
讀了冰心的《陶奇的暑期日記》之后，我知道了，陶奇的暑期生活是多么的有趣�。∮凶逃形兜�。他的生活既有真善美，又有期丑惡。這也反應(yīng)了我們生活中的酸甜苦辣咸。
他的暑期日記一共有三十六篇，每一篇都充滿著他的樂(lè)趣，真好玩！第一篇講的是：他的暑期生活是剛剛開(kāi)始的。里面寫(xiě)的是：他暑期生活得好好計(jì)劃計(jì)劃，不能就這樣浪費(fèi)了自己的大好時(shí)間。第二篇講的是：他暑期最喜歡看的書(shū)——《快樂(lè)男孩》他最喜歡書(shū)里的主人公——陳楚生他喜歡的原因就是：他彈吉他非常的好，歌聲也非常的動(dòng)聽(tīng)。第三篇講的是：他發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)—童第周從倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一，這是為什么呢？是因?yàn)椋核缟稀⑼砩隙己侠戆才抛约旱膶W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的時(shí)候很刻苦、很專心，最后考試就進(jìn)步了很多。第四篇寫(xiě)的是：他老呆在家里覺(jué)得沒(méi)勁，除了寫(xiě)作業(yè)，就是看書(shū)或看電視，還陪他的外公外婆打打牌。因?yàn)樗膵寢尣蛔屗鋈ネ妫驗(yàn)樾∩趿�。他閉門自習(xí)了五天，終于寫(xiě)了一半的作業(yè)。他還想出去玩想去海邊玩等等。還有第五篇、第六篇直到第三十六篇......
這讓我受到了一個(gè)啟發(fā)：不管做什么事情，都要努力，不能半途而廢，否則，你的目標(biāo)就不會(huì)達(dá)到。正如名言所說(shuō)“一分耕田，一分收獲”��！另外還要會(huì)安排自己的期期生活，讓自己期期充實(shí)又快樂(lè)。
現(xiàn)在我才知道，這個(gè)《陶奇的暑期日記》的作者——冰心，是多么的棒��！她寫(xiě)的文章是多么的好��！以后我也要向她學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后寫(xiě)很多好文章。
陶奇的暑期日記讀后感6
讀了冰心的《陶奇的暑假日記》之后，我知道了，陶奇的暑假生活是多么的有趣��！有滋有味的。他的生活既有真善美，又有假丑惡。這也反應(yīng)了我們生活中的酸甜苦辣咸。
他的暑假日記一共有三十六篇，每一篇都充滿著他的樂(lè)趣，真好玩！第一篇講的是：他的暑假生活是剛剛開(kāi)始的。里面寫(xiě)的是：他暑假生活得好好計(jì)劃計(jì)劃，不能就這樣浪費(fèi)了自己的大好時(shí)間。第二篇講的是：他暑假最喜歡看的書(shū)——《快樂(lè)男孩》他最喜歡書(shū)里的主人公——陳楚生他喜歡的原因就是：他彈吉他非常的好，歌聲也非常的動(dòng)聽(tīng)。第三篇講的是：他發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)—童第周從倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一，這是為什么呢？是因?yàn)椋核缟�、晚上都合理安排自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候很刻苦、很專心，最后考試就進(jìn)步了很多。第四篇寫(xiě)的是：他老呆在家里覺(jué)得沒(méi)勁，除了寫(xiě)作業(yè)，就是看書(shū)或看電視，還陪他的外公外婆打打牌。因?yàn)樗膵寢尣蛔屗鋈ネ�，因�(yàn)樾∩趿恕Ｋ]門自習(xí)了五天，終于寫(xiě)了一半的作業(yè)。他還想出去玩想去海邊玩等等。還有第五篇、第六篇直到第三十六篇......
這讓我受到了一個(gè)啟發(fā)：不管做什么事情，都要努力，不能半途而廢，否則，你的目標(biāo)就不會(huì)達(dá)到。正如名言所說(shuō)“一分耕田，一分收獲”啊！另外還要會(huì)安排自己的假期生活，讓自己假期充實(shí)又快樂(lè)。
現(xiàn)在我才知道，這個(gè)《陶奇的暑假日記》的作者——冰心，是多么的棒啊！她寫(xiě)的文章是多么的好��！以后我也要向她學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后寫(xiě)很多好文章。
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