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  • 三年級(jí)的日記

    時(shí)間:2023-08-08 15:30:50 日記作文 我要投稿

    三年級(jí)的日記常用【6篇】

      一天即將過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)的日記6篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)的日記常用【6篇】

    三年級(jí)的日記 篇1

      開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!因?yàn)槲腋吲d的`不得了,又可以看見(jiàn)親愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師了,可以聽(tīng)到教室里朗朗的讀書(shū)聲,又可以看到整齊的隊(duì)伍和廣播操了。

      瞧,校園比原來(lái)更干凈、更美麗了;同學(xué)們比原來(lái)更可愛(ài)、更成熟了。新學(xué)期里,我們又可以一起學(xué)習(xí),互相幫助了。我那神采飛舞的樣子,臉上肯定寫(xiě)著開(kāi)心!

      。¢_(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好呀!

    三年級(jí)的日記 篇2

      暑假里的一天,天氣十分悶熱,太陽(yáng)就像太上老君的煉丹爐,劇烈的炙烤著大地。我坐在寫(xiě)字臺(tái)前,寫(xiě)著老媽布置的一大堆數(shù)學(xué)習(xí)題。電風(fēng)扇開(kāi)到了最大檔,可我依然是汗如雨下。在這樣的情況下,人是最容易瞌睡的,一會(huì)兒,我的上下眼皮開(kāi)始打起架來(lái)

      突然我來(lái)到了一座高大的城堡前,我抬頭看上面用金黃大字寫(xiě)著知識(shí)王國(guó)四個(gè)大字。這里的人一定都很有學(xué)問(wèn)。我正想著。城堡的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了,并有一個(gè)聲音傳出來(lái):歡迎來(lái)到知識(shí)王國(guó)。你首先進(jìn)入的是數(shù)學(xué)殿堂。什么,數(shù)學(xué)殿堂?人是我的人哪個(gè)不知道,我的數(shù)學(xué)最差?我正欲逃跑,可在這是一個(gè)令人毛骨悚然的'聲音從我背后傳來(lái):站住!我被嚇懵了,回過(guò)頭來(lái),我看見(jiàn)了一個(gè)呆頭呆腦的機(jī)器人。他又說(shuō):你必須完成代數(shù)和幾何共兩道題,方可離開(kāi)。否則你就得做我們的奴隸。我不同意也沒(méi)辦法。唉!我命苦呀!

      No。1解一元二次方程。緊接著,他肚子上的屏幕出現(xiàn)了一道一元二次方程。我一看不難,便很順利地解了出來(lái)。N0。2證明題。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)平面幾何圖形,什么AB∥CD,GF⊥AB交CD于G,以G為圓心畫(huà)圓,后面還有一大串。我一看,立刻傻了眼,腦門(mén)上直冒冷汗。你還有15秒思考時(shí)間,在答不出來(lái),我可就

      完了,完------15秒已到,你是我們的奴隸了。說(shuō)著,他拿著鐵鏈向我撲來(lái)

      不要,媽?zhuān)兔∥冶粐樞蚜,原?lái)是做夢(mèng)!看著桌上的數(shù)學(xué)習(xí)題,想了想剛才的夢(mèng),我不禁打了個(gè)寒顫,急忙奮筆疾書(shū)。

    三年級(jí)的日記 篇3

      呼呼呼是誰(shuí)在搗亂,原來(lái)是風(fēng)姐姐來(lái)給我們報(bào)信了。她親切的說(shuō):“冬天來(lái)了!

      下午雪花姐姐就迫不及待的來(lái)到了我們身邊,她這一來(lái)給世界又增添了一份美麗,也給人們帶來(lái)歡樂(lè)。你看,雪花姐姐給大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密的接觸,也給小草帶來(lái)薄薄的白紗裙。漫天的雪花,有的'落在了地上,立馬化成了水,有的落在同學(xué)們的頭上,給同學(xué)一起快樂(lè)的玩耍,有的飄在校園的上空,觀賞校園美麗的景色,還有的……

      我仔細(xì)的觀察雪花的形狀,原來(lái)它是六瓣的,潔白的身子,美麗極了。雪花落在我的嘴邊,我不由自主的伸出舌頭添了它一下,啊真涼!我伸出手接了一朵雪花,可我一眨眼,調(diào)皮的雪花就瞬間化成了水滴。

      放學(xué)時(shí),我用傘去擋那調(diào)皮的雪花,可是我擋前邊,它就從后面攻擊我,我擋左邊,它又從右邊攻擊我。我走著走著,忽然發(fā)現(xiàn),操場(chǎng)上有積雪,可是雪花不像剛飄下來(lái)那么潔白了,而是變成了冰塊。我踩在上面走著,就發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。

      !下雪的感覺(jué)真好!

    三年級(jí)的日記 篇4

      早上,我們?nèi)乙黄鹑P(yáng)美古鎮(zhèn),那里是一個(gè)古老漂亮的地方,我們?cè)谀抢锟吹胶芏嗪芏嗥恋耐婢,我一邊走一邊看,心里可高興了。

      我買(mǎi)了一把紅色的小傘和一把扇子,弟弟也買(mǎi)了一把很漂亮的'扇子和一把古劍。我們走到了一條很大很長(zhǎng)的河邊,可以座到船上游玩,我們?nèi)疑狭舜,我第一次座船,心里感到很緊張,船開(kāi)了45分鐘,看到很多漂亮的景物,非常好看,又好玩。上岸了,我吃了一碗綠豆海帶,我們就一起回家了。我過(guò)了一個(gè)很愉快的五一節(jié)。

    三年級(jí)的日記 篇5

      今天,我和我的小伙伴一起去放風(fēng)箏。我的小伙伴的風(fēng)箏在天空上飛舞。

      我開(kāi)始放我的風(fēng)箏了。再放風(fēng)箏的時(shí)候,不小心摔了一跤,所以我的風(fēng)箏飛到了小公園的門(mén)上,我傷心的拿著風(fēng)箏回家了,我叫來(lái)媽媽和我一起來(lái)放風(fēng)箏。我拿起風(fēng)箏,媽媽拿著我的手叫我放,我終于放上去了,我拿著線在小公園跑來(lái)跑去,我的風(fēng)箏就像是天上飛舞的白鴿一樣,時(shí)間過(guò)的真快,很快就到下午了,起風(fēng)了,我的風(fēng)箏在天空中飄來(lái)飄去,我覺(jué)的我的風(fēng)箏快要被風(fēng)給吹走了,所以我緊緊的拿著我手中的線,心里想風(fēng)箏你千萬(wàn)不要飛走,你飛走了的話,我會(huì)傷心的。我的風(fēng)箏在天空上抖抖,給我的感覺(jué)就像風(fēng)箏現(xiàn)在就要飛走了一樣,果然,我的風(fēng)箏在天空上抖了抖就飛走了,我傷心的把風(fēng)箏線帶回了家,我便走了。

      在小公園里,我找了好久都沒(méi)有找到,我想應(yīng)該是被逢春到了外面,我先到草叢里面找,沒(méi)有找到,我到馬路上找,還是沒(méi)有找到,最后我還是傷心的`回家了。

      最后,我在我家的小路上發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏,我跑回家,叫媽媽把我的風(fēng)箏修好。風(fēng)箏修好了,我在小公園快樂(lè)的放風(fēng)箏。

    三年級(jí)的日記 篇6

      2月19日 星期日 多云

      我奶奶家樓下有一個(gè)讓人活動(dòng)的小區(qū)。

      清晨,整個(gè)世界都是清清亮亮的,陽(yáng)光透過(guò)淡淡的清新的霧氣,溫柔地噴灑在萬(wàn)物上,別有一番另人賞心悅目的感覺(jué)。一切都開(kāi)動(dòng)了,覺(jué)醒了、歌唱了、喧嘩了、說(shuō)話了,來(lái)小區(qū)健身的人可真不少,有大人、小孩、老人,他們練著各自喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),給小區(qū)增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

      中午,太陽(yáng)火辣辣的,一絲風(fēng)也沒(méi)有,原來(lái)涼爽的小區(qū)在太陽(yáng)的照耀下也變得熱烘烘的,一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有,蟬兒高叫著,人們都躲在屋里享受著空調(diào)帶來(lái)的涼意。

      傍晚的太陽(yáng)徐徐地從西邊沉下,散發(fā)著最后幾道柔和的.光,微微的涼風(fēng)又帶著人們來(lái)到了小區(qū)里聊天、散步。

      西湖小區(qū)的變化

      西湖小區(qū)每天早晨車(chē)水馬龍,人流如織,小學(xué)門(mén)前滿是陸陸續(xù)續(xù)來(lái)上學(xué)的學(xué)生,走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。賣(mài)早點(diǎn)的、賣(mài)菜的、上班的行人,穿梭的車(chē)輛……熱鬧非凡。

      聽(tīng)奶奶說(shuō)一九九七年以前,西湖小區(qū)是一片荒郊野嶺、雜草叢生,四周空曠寂靜,只有幾幢平房,馬路都是黃土路,路上行人稀少,晚上風(fēng)呼呼地吹,獨(dú)自走在路上,都會(huì)害怕,F(xiàn)在,這里發(fā)生了巨大的變化,各個(gè)小區(qū)、小學(xué)、幼兒園……拔地而起,馬路兩旁的樹(shù)木長(zhǎng)得像一把把巨大的遮陽(yáng)傘,還建造了泉州最大的人工湖——西湖公園。

      如今,西湖小區(qū)、西湖公園,變得越來(lái)越美麗,二零零八年,農(nóng)運(yùn)會(huì)賽龍舟就在這里舉行呢。

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