（優(yōu)）小學(xué)日記5篇
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的小學(xué)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)日記 篇1
一年級(jí)的時(shí)候，老師布置作文作業(yè)，我覺(jué)得很困惑，我不知道怎樣寫(xiě)。沒(méi)辦法只有叫媽媽教我寫(xiě)，可是給老師一改，老師說(shuō)：“你寫(xiě)得一點(diǎn)都不具體。”我很難過(guò)，我很想把它寫(xiě)好，更想超越其他同學(xué)，成為班級(jí)里的小能手。
這是我一直的夢(mèng)想，可是沒(méi)有做到，直到我遇到了史老師。她是爸爸的朋友，也是個(gè)初中的一位語(yǔ)文老師。她的到來(lái)讓我的作文有了大大的提高。她先教我寫(xiě)句子，特別是排比句，平時(shí)還讓我讀好詞好句好段；接著教我寫(xiě)景色、寫(xiě)人、也寫(xiě)事。每次都能說(shuō)：“你的作文進(jìn)步很大呀。”或者說(shuō)：“你的.作文真棒呀！”我可高興了 ！
可是那些作文都是在老師指導(dǎo)下寫(xiě)的，可是上次的作文沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我也得了優(yōu)三顆星呢！這是不是能證明我的進(jìn)步了呢。
我希望我的作文更有進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我最初的愿望。
小學(xué)日記 篇2
我從前對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)很好，也很簡(jiǎn)單。開(kāi)始上學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得它很簡(jiǎn)單，就像：在海灘邊拾起一些貝殼，在大地上學(xué)蝸牛慢走一次。但是到了四年級(jí)，我就沒(méi)有過(guò)一個(gè)一百分，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度下降了，不像以前那么努力、刻苦了。
要說(shuō)生活中的數(shù)學(xué)，只要認(rèn)識(shí)數(shù)字，都能認(rèn)識(shí)。我來(lái)做幾個(gè)比方吧：如計(jì)算器、鍵盤(pán)上的數(shù)字，還有買菜時(shí)的價(jià)錢，小區(qū)里的樓上的幾單元幾樓，東西的'重量，比如：克、千克、噸、斤、公斤。生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在，大多數(shù)的數(shù)學(xué)就在我們身邊，也有一些需要解答才能發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)。
我希望的數(shù)學(xué)是不要太嚴(yán)厲或太溫柔的老師，希望班里沒(méi)有愛(ài)打鬧的同學(xué)，頑皮的同學(xué)，辦班里不要吵、亂。這樣班里不管有多好、多不好的老師大家都能學(xué)會(huì)新的知識(shí)了。以后要多加努力，把數(shù)學(xué)當(dāng)成游戲，童話來(lái)玩，來(lái)學(xué)習(xí)。努力當(dāng)一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好少先隊(duì)員。
小學(xué)日記 篇3
昨天我們一家去云霧山，因?yàn)槁飞隙萝嚕灾形缌宋覀儾诺皆旗F山。
在車上我就著急地說(shuō)：“什么時(shí)候才到呀?”爸爸叫我別著急，告訴我云霧山屬于大別山系，我想猜想它一定又大又高。
想著想著車就已經(jīng)開(kāi)到了山腳下，這里的工作人員說(shuō)它有700多米高，我想700多米有多少層樓房高呢?于是我們就坐上了旅游觀光車沿著公路上山了。路的兩邊有花，工作人員介紹白的是梨花，粉的是櫻花，紅苞的是杜鵑花，黃的是迎春花。我發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)上有又肥又大的松果，工作人員說(shuō)這山上有很多松鼠，可惜我一只也沒(méi)看見(jiàn)，我可真想要一只。旅游觀光車把我們帶到了叫“花�！钡�.地方就不再往前走了。
我們?cè)谶@里并沒(méi)看到很多花，工作人員介紹說(shuō)我們來(lái)早了一點(diǎn)，要過(guò)幾天花才開(kāi)。我們開(kāi)始往云霧山的最高峰爬，在快接近山頂時(shí)媽媽說(shuō)山里的風(fēng)刮得很涼，于是我們玩了一會(huì)兒就坐著旅游觀光車下山了。
小學(xué)日記 篇4
今天，我用我精湛的球技把張忠、吳仲林和蘇巸先打得落花流水。
上體育課，老師讓我們?nèi)ゴ蚱古仪�。我連忙把張忠等幾人喊來(lái)打乒乓球，他們也欣然而至。我先和張忠打，沒(méi)想到我第一場(chǎng)便打敗了。雖然我輸了，但我沒(méi)有灰心喪氣，而是在一旁觀看張忠和別人打球，并尋找他的'弱點(diǎn)，可謂：了解他的特點(diǎn)，才能百戰(zhàn)百勝。果然，我重新來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)了個(gè)炸球，讓他來(lái)個(gè)措手不及，接著我后來(lái)居上把所有人給打贏了。
看來(lái)要想打敗敵人，只有了解了敵人才能取勝。
小學(xué)日記 篇5
8月25日星期四晴
今天，我們依然軍訓(xùn)，累是少不了的，教官也是挺累的，我們歇著，可教官還在訓(xùn)練同學(xué)跑步，挺累的。
吃過(guò)飯之后，我們?nèi)ラ_(kāi)水房接了一杯水，在樓梯上聊天，我們聊一些大家都會(huì)常問(wèn)的話語(yǔ)，比如：你原先在哪上學(xué)？是公立的還是私立的？雖然有些寒酸，但畢竟是大家剛剛認(rèn)識(shí)，都還不太熟悉。突然有一位同學(xué)看到了一只蟲(chóng)，就是因?yàn)檫@只蟲(chóng)，氣氛很快就活躍起來(lái)。哨子響了，教官喊四班集合了，我們便停止了談話，去站隊(duì)了。
到了籃球場(chǎng)，又與往常一樣，我們站軍姿，僅僅只站了20分鐘，卻已經(jīng)把我累著了，累得我肩痛胳膊酸，腿痛膝蓋痛。我想起了在邊疆守衛(wèi)的戰(zhàn)士們，在天安門前走過(guò)的精兵們，他們那規(guī)規(guī)矩矩場(chǎng)面的`背后，是有多少的辛酸與痛苦，又有多少的刻苦與汗水，所以我們不能夠像一只慢吞吞的縮頭烏龜，我們應(yīng)該像一只小兔子，不論做什么都應(yīng)該面對(duì)克服。
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