[推薦]成長(zhǎng)日記

　　有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)日記 篇1

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多快樂的事。但記憶猶新的還是最近發(fā)生的一件平凡小事。

　　那天中午放學(xué)以后，媽媽騎電動(dòng)車帶我回家，剛進(jìn)12村一拐彎的路上，媽媽突然看到有一只嶄新的藍(lán)色電子表，由于在路中間，媽媽叫我下車先撿起來(lái)，免得被過(guò)往的小汽車壓壞了�；氐郊�，媽媽忙著 做飯，說(shuō)下午上學(xué)時(shí)看能不能找到失主。我仔細(xì)端詳這只電子表，藍(lán)色的表盤，藍(lán)色的表帶，黑色的表盤，渾身上下還散發(fā)出一股新表的塑膠氣息。我想：“他的主人會(huì)是誰(shuí)呢？是和我一樣的學(xué)生嗎 ？那他丟了手表肯定會(huì)很著急”。我搗鼓起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它有四個(gè)功能模式：時(shí)間、日歷、游戲、通話，要進(jìn)入游戲模式還有密碼，我試著破 解它，卻怎么也破 解不了。我灰心喪氣，不再有耐心，打算吃 完飯?jiān)倨?解密碼。這時(shí)，突然聽到了手機(jī)鈴聲，我原以為是爸爸的手機(jī)響了，再側(cè)耳聆聽，順著鈴聲定睛一看，原來(lái)是手表響了，我覺得這是一個(gè)把手表還給失主的好機(jī)會(huì)，趕緊接了電話。果然是失主 打來(lái)的，媽媽問(wèn)了他失物詳情，告訴了他我們撿表的地點(diǎn)和詳情，也告訴了他我們家的地址，說(shuō)下午上學(xué)時(shí)再還給他。沒想到失主等不及，現(xiàn)在就要來(lái)取，我們想到了失主的著急，便同意了。我連忙穿 好鞋，拿了手表就朝樓下狂奔，到了樓下，等了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著三小校服的小孩來(lái)了，年紀(jì)比我小一些，我試探性的問(wèn)：“你丟了只表？”他迫不及待地開口回答的回答：“是的.！”我拿出 表遞給他，他結(jié)果表高興的說(shuō)：“真謝謝你，我找遍了整個(gè)12村都沒找到，沒想到竟然被你撿到了，太感謝你了！原來(lái)他家住11村，他爸爸放學(xué)帶他從12村過(guò)的時(shí)候，不小心把新買不久的手表弄丟了， 這個(gè)表值好幾百塊呢。

　　那一刻，我開心的笑了，我想：”這就是吳校長(zhǎng)講的拾金不昧，學(xué)雷鋒做好事吧！“今天我做了一件好事，還沒留名，快樂極了！

成長(zhǎng)日記 篇2

　　有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程就仿佛一條河流，左岸有我們無(wú)法挽回的逝去的時(shí)光，右岸有我們憧憬已久的遙遠(yuǎn)的未來(lái)，而中間流淌著的是我們正在拼搏的光輝歲月。過(guò)去的便永遠(yuǎn)的過(guò)去了，回不來(lái)了，記憶中我們還在為中考的分離而傷感著，瞬間，我們的別離又在眼前。

　　總是在回憶過(guò)去斑駁的記憶，總想把時(shí)間填滿，以精衛(wèi)的執(zhí)著用一件又一件瑣碎的事情去填時(shí)間的海，妄圖填出堅(jiān)強(qiáng)的自己，以足夠的勇氣去面對(duì)新學(xué)期的新面孔，讓自己腳踏實(shí)地。在行走的時(shí)候也要在紙上記下那一刻的所思所想。我以為這是一種充實(shí)，未曾想這樣盲目的填補(bǔ)，卻恰恰證明了我頹唐的空虛。靜靜地望著門外飄飄灑灑的雨滴，像天使一樣撫摸著綠樹，那份綠越發(fā)的耀眼，恍惚間，帶著夏風(fēng)我回到了現(xiàn)實(shí)。夏天的味道，花的味道，墨印的味道記錄了我的成長(zhǎng)，我該釋懷了。

　　我一直都在懷念我的.過(guò)去，那玻璃般美好的日子。

　　懷念每天晚上嬉鬧的日子，懷念慘白的日光在書桌上的情景。

　　懷念我們一起打球的快樂，懷念在足球場(chǎng)暢談的愜意。

　　懷念書店里充滿書香的寂靜，懷念我們一起去排節(jié)目的笑話。

　　懷念那深層次班會(huì)的感動(dòng)。

　　短短的琥珀般的一年，在掙扎、努力、躊躇中漸行漸遠(yuǎn)。只想把這有限且美好的年華過(guò)得更值得回憶。所謂的懷念，是一去不返，只需銘記生命中所有過(guò)客的臉龐，忘記每一刻莫名其妙的情緒。

　　短短的高一，我曾學(xué)會(huì)了那么多，收獲了那么多，我收獲了最樸實(shí)的感情，我心中有滿滿的感激，帶上那份執(zhí)著和信念，背起我那充實(shí)的人生背囊沿著中間的河流前行，右岸有我們未來(lái)的夢(mèng)，把左岸永遠(yuǎn)收藏于心底。

成長(zhǎng)日記 篇3

　　從很小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的筆下成章，“文字”這個(gè)詞語(yǔ)伴隨著我們過(guò)了不知多少個(gè)春秋，而我們也和語(yǔ)文一起漸漸成長(zhǎng)——

　　最初的文字，是當(dāng)做日記來(lái)書寫的，幼小的我把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用一個(gè)個(gè)拼音，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的漢字串連起來(lái)，雖然文字很稚嫩，我卻每次都寫得很認(rèn)真，在我看來(lái)，這些文字或許是神圣的。

　　到后來(lái)，我學(xué)會(huì)了一些修辭，學(xué)會(huì)了在字典上查出不會(huì)寫的字，學(xué)會(huì)了寫更長(zhǎng)一些的小短文。每次寫作文，我都會(huì)把腦里想的盡量多地寫出來(lái)，用上自認(rèn)為很棒的語(yǔ)句把文字裝點(diǎn)得格外美麗……

　　可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的作文給人感覺亂亂的，而且平時(shí)總得不了老師打的高分，于是我開始把文章重新加工，把一些可有可無(wú)的就一筆帶過(guò)，而應(yīng)該具體描述的才認(rèn)認(rèn)真真地想出貼切的語(yǔ)法和修辭來(lái)描寫，我這才學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的“點(diǎn)面結(jié)合”這四個(gè)字。作文水平自然也漸漸地提高了。

　　學(xué)習(xí)文字的路上我也學(xué)到了很多很多：我學(xué)會(huì)了文章不該假，做人更不該假；我學(xué)會(huì)了要多讀別人的文字才能愈加充實(shí)自己，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)篇大論也未必就是好文章，簡(jiǎn)潔精煉的`長(zhǎng)篇才叫有水平……

　　一次次的失敗，一次次的站起，我知道“寫文章”這三個(gè)字看上去很簡(jiǎn)單，做做卻很難。而透過(guò)文字，我可以漸漸地成長(zhǎng)，漸漸地學(xué)會(huì)做一個(gè)大寫的人，這些，都是文字賦予我的不可多得也不可或缺的道理。寫文章這條道路很長(zhǎng)很辛苦，但我知道每一次跌倒與站起都是一種前進(jìn)，都是一次成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)日記 篇4

　　沒過(guò)幾個(gè)月，我不知怎么的，發(fā)高燒。額頭比熱開水還燙。這可把家人急壞了。爸爸把我抱到醫(yī)院，媽媽日夜照顧我，外婆給我做飯。一天，醫(yī)生走進(jìn)病房說(shuō)：“這孩子不輸液不行，否則病會(huì)更加嚴(yán)重。”“那就輸液��！”媽媽毫不猶豫地回答，還用焦慮的神情看著我。也許是我對(duì)輸液很敏感吧，我嚎啕大哭起來(lái)！這下，我的哭聲可是滿醫(yī)院的人都能聽見了。說(shuō)干就干，醫(yī)生拿來(lái)藥水和針，家人們按住我，不許我動(dòng)。然后我有這樣的感覺，先是涼涼的，然后是熱熱的.，最后是痛痛的。醫(yī)生好不容易把針給我插進(jìn)去，我卻自己用手把它拔了出來(lái)！無(wú)奈，這針又得從扎！我覺得我快要死了，這痛好比斷了手腳，下了油鍋，火也在燒！“媽媽，媽媽！��！”“言言乖，不哭哦！”我能感到媽媽現(xiàn)在手足無(wú)措，但我也無(wú)能為力，因?yàn)橥丛诶^續(xù)，我的哭聲也在繼續(xù)。好了，針扎好了，我沒多久也安靜下來(lái)了。

　　一年又過(guò)去了，我又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)強(qiáng)壯了，不再是弱不禁風(fēng)的小孩了，但是，我又遭遇了不幸。夏日炎炎，我又到處亂跑，于是身上發(fā)一些小紅點(diǎn)，一癢我就用手抓。因此，我被媽媽剃了個(gè)小光頭。當(dāng)時(shí)我不知自己的小光頭可帶來(lái)的后果，于是我穿著小哥哥不要的衣服褲子，頂著太陽(yáng)，仍然到處跑。一次，一位阿姨看見了我摸著我的頭說(shuō)：“喲，這個(gè)小男孩好可愛！”可是我當(dāng)時(shí)的性別觀念還不強(qiáng)，暫時(shí)搞不懂男女的關(guān)系，見她夸我可愛，我就自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，沒多久，周圍的人都把我當(dāng)成了小男生，成天“弟弟”地喊。我就在“男生”的歲月中度過(guò)了。

成長(zhǎng)日記 篇5

　　我是一粒種子，我的主人今天上學(xué)時(shí)，攥著我，到學(xué)校，讓我送給了一位叫梁晨的女孩，說(shuō)是今天是梁晨的生日，把“我”當(dāng)作生日禮物送給她了，我真擔(dān)心呀，這位新的.小主人以后會(huì)用心栽培我嗎（我也不希望特別用心，否則就會(huì)讓我灌死了）？我就這樣懷著疑問(wèn)到了小主人家，這時(shí)的小主人還要寫作業(yè)，就先把我擱到桌子上，寫作業(yè)去了，我等待著，我的命運(yùn)......

成長(zhǎng)日記 篇6

　　昨天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己很小的時(shí)候?qū)懙娜兆樱�看著那些歪歪扭扭的字和那些雞毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我靜下心想過(guò)以后，突然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。

　　20xx年12月25日，小雪，高興的一天

　　今天是圣誕節(jié)，也是高興的一天，因?yàn)榻裉煳以诖策吙吹搅艘粋�(gè)很大很大的洋娃娃，這一定是爸爸媽媽送給我的，今天可真開心呀！

　　20xx年12月25日，陰，不開心

　　哎，升四年級(jí)啦，作業(yè)好多呀！今天是圣誕節(jié)，雖然爸爸媽媽也買了禮物給我，但是沒有在我起床之放在我身邊，也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫作業(yè)，老說(shuō)學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的'，也許他們真的不喜歡我了……

　　20xx年12月25日，大雪，快樂的圣誕節(jié)

　　圣誕節(jié)又來(lái)啦！爸爸媽媽依舊給我買了禮物，很開心。初二了，雖然他們還是總讓我學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，但是我已經(jīng)能理解呀們了。學(xué)習(xí)是為了我的前途和命運(yùn)著想嘛，只要這么一想，學(xué)習(xí)仿佛也是一件輕松快樂的事。

　　我長(zhǎng)大了，從原來(lái)的傻乎乎不懂事的小孩成長(zhǎng)為乖巧懂事的女孩了，從原來(lái)不能體諒父母的苦心成長(zhǎng)到能完全理解父母的用意。

　　我真的長(zhǎng)大了！在記憶的沙灘里，那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個(gè)大大的字——我長(zhǎng)大啦！ PS:恩,這是剛開學(xué)的時(shí)候?qū)懙?原本有兩組日記,但是我們老師說(shuō)一組就好啦,所以就把那組刪了,顯得有點(diǎn)少,大家見量啦~

成長(zhǎng)日記 篇7

　　曾幾何時(shí)，我多么希望自己能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，能早一點(diǎn)兒享受自由，能隨心所欲地做自己想要做的事情。曾幾何時(shí)，我偷偷地對(duì)著鏡子掉眼淚，埋怨媽媽的壞脾氣，埋怨自己為什么還不長(zhǎng)大。曾幾何時(shí)……

　　可是現(xiàn)在呢？?jī)簳r(shí)的愿望像慢慢上升的氣泡，隨著太陽(yáng)的升起而破碎，那些美好的愿望隨著年齡的.增長(zhǎng)早已不見蹤影了。如今心里僅存的一絲幻想?yún)s與長(zhǎng)大無(wú)關(guān)。是的，我正在長(zhǎng)大，正在跟隨時(shí)間的節(jié)拍器一分一秒慢慢地長(zhǎng)大。長(zhǎng)大以后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界真的很精彩，卻又是那么的無(wú)奈！那會(huì)兒生活里充滿了糖果的色彩，那會(huì)兒傻傻地相信童話會(huì)存在。年幼時(shí)的我雖然談不上天真爛漫、純真無(wú)邪，但至少也單純得像白紙一樣。喜歡躺在媽媽的懷里撒嬌，喜歡聽一個(gè)又一個(gè)美妙的童話故事。然后幻想著自己能像公主一樣擁有一雙晶瑩剔透的水晶鞋。可是童話往往會(huì)被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的打破，長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，并不像童話里描述的那樣，王子和公主最后會(huì)喜劇收?qǐng)�。是啊，長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，生活中裝滿了沮喪和無(wú)奈。

　　那會(huì)兒朋友就是朋友，不存在勾心斗角。那會(huì)兒永遠(yuǎn)就是永遠(yuǎn)，不必考慮它有多長(zhǎng)。那會(huì)兒一切的一切都單純得無(wú)可救藥�？墒乾F(xiàn)在呢？朋友之間也隱藏著無(wú)數(shù)的敵意，稍一觸碰就會(huì)被刺痛。你甚至永遠(yuǎn)都看不清那張掛著笑的臉的背后到底埋藏了怎樣的表情�，F(xiàn)在的永遠(yuǎn)也不再是永遠(yuǎn)，或許就是明天，也許會(huì)更少得可憐。那會(huì)兒承諾也許我們會(huì)銘記一輩子，可是現(xiàn)在承諾只是一些近在咫尺膚淺的語(yǔ)言。那會(huì)兒我很想長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在希望停止長(zhǎng)大。如果我選擇停止長(zhǎng)大，可不可以不要付出代價(jià)……

　　如果有一顆流星飛過(guò)，我會(huì)說(shuō)：我不想長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)日記 篇8

　　媽媽買下了一株異種的櫻桃樹苗種在門前，我很興奮，對(duì)媽媽說(shuō)我喜歡它，媽媽便日益照料這株小生命。幾年后，這棵櫻桃樹長(zhǎng)大了。在臘月，它打苞了，紅紅的花苞對(duì)著我笑，過(guò)不久，它相繼開花了，在綠葉的襯托下，櫻花顯得更艷更雅�；ㄩ_花落，年復(fù)一年。媽媽和我都會(huì)看著它打第一個(gè)苞，落最后一片葉。

　　有一年，櫻桃樹還沒有開花。我高興地拿著期末成績(jī)單回家，告訴媽媽，媽媽笑得合不攏嘴，吃飯時(shí)，老往我碗里夾菜。還笑著對(duì)我說(shuō)：“考得好只是過(guò)去，一定要好好學(xué)習(xí)，可不能沉迷于上次的成功之中喲�！敝�后，我約鄰居家的小伙伴來(lái)陪我玩，但不知怎么的，我們吵架了，我用很難聽的話罵了她。她哭著回去了。媽媽知道這事后，用左手使勁的給我了一個(gè)耳光。出于不理解的我在她面前嚎啕大哭。這件事情一直令我耿耿于懷，再也沒把心思放在學(xué)習(xí)上，結(jié)果成績(jī)一天天下滑，媽媽焦急萬(wàn)分。

　　一天，媽媽買了一包釘子和一把小錘，讓我每一天都釘一顆在櫻桃樹的樹枝上，直到我成績(jī)恢復(fù)。我便一直追問(wèn)，因?yàn)槟鞘俏倚膼鄣臉鋬海�是�?dú)一無(wú)二的。但媽媽并有做出答復(fù)。我開始釘起釘子，直到我的成績(jī)恢復(fù)。一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我來(lái)到這顆傷痕累累的櫻樹前，陪我拔下之前我所釘?shù)腵釘子。數(shù)了數(shù)，有37顆。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，之前你做了錯(cuò)事，現(xiàn)在你已改正，但你對(duì)別人的傷害正如這留下的傷痕，是一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的洞，你罵你的伙伴，即使你去道了歉，但她永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記你曾傷害過(guò)她�！眿寢尩倪@番話我還記憶猶新。我深深體會(huì)到媽媽一直在教育我做一個(gè)人，做一個(gè)好人。

　　如今，櫻花又在臘月里爭(zhēng)先開放，雖然這棵樹上有37個(gè)小孔，但我覺得它更美了，它的美不僅在于整體，而且在于每一片花瓣的高潔，正如媽媽愛我一樣。

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