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（通用）六年級日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的六年級日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級日記 篇1
20xx年08月03日天氣：晴
六年級進入了一個緊張的時期，語、數(shù)、英、品、科等，還有最重要的是體育，說實在的，體育沒什么難，就是跑跑步，既運動了，又鍛煉了身體，剛學習完，就運動，讓自己的大腦有勞有逸，勞逸結(jié)合是很好嗎？
在說等到升入初中的時候，體育加試還加分呢！現(xiàn)在不練習等到什么時候再練習呢？我覺得現(xiàn)在是最佳時期。我現(xiàn)在非常努力的在練體育項目，跑步、跳遠，實心球等，以前這三項成績都不怎么樣。以前練的時候，覺得好累好累的，就有點想偷懶似的，可是考試有不是給老師考、給家長考，而是給自己考，就沖這一點，努力的練。練的時間長了，成績逐漸一點點地變好了，也就覺得不累了，反而很輕松，跟同學們比，反而倒覺得很有趣，很快樂，就算比什么倒數(shù)第一或倒數(shù)第幾的，都不會沮喪，不會傷心，只會堅持不懈，永不放棄的去努力爭奪第一名呢。同學們還覺得上一節(jié)體育課的時間短呢！
多么有趣的體育運動鍛煉呀！小孩子不喜歡，他們只喜歡打打鬧鬧，追追跑跑，并不是像現(xiàn)在這樣緊張的體育鍛煉。連上了年紀的'老人也堅持要鍛煉身體呢！好似他們永遠有一顆水也撲不滅的熱心，有一顆活力無限的童心。多么年輕的人也不會想要鍛煉呀！老人的精神可佳呀！怪不得老人們的身體那么健康，面人那么年輕，沒有皺紋。
運動的好處在這里明顯地體現(xiàn)出來了，身體健康了，心里也舒適了，也快樂了，我要向老人學習，有一顆童心。我運動，我健康，我快樂。
六年級日記 篇2
今天中午，下了一場陣雨。
我吃完飯，想去玩一會兒。剛邁出門檻，有幾個雨點落下來，打在我臉上�！跋掠炅�，下雨了”我喊了起來。緊跟著豆兒大的雨點落下來。
街上的行人，有的趕緊撐起傘；沒帶雨具的，就用手提包往頭上擋；有的趕緊往家跑；有的找個地方避雨。
不到一個小時，雨停了，太陽出來了。雨具收了起來，頂著皮包的把皮包拿了下來，匆忙趕路的'又放慢了腳步。這時大樹好像沖了一遍淋浴，綠的發(fā)亮，美麗極了，空氣也像濾過一樣更加清新了。
六年級日記 篇3
在不久之前，我步入了六年級的學習之門。
剛開學不久，我認識了一位讓我又敬又怕的數(shù)學老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的認識、百分數(shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識、統(tǒng)計??其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深奧的題目并嘗試解答。
對于百分數(shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。
希望，在六年級我能夠“欲窮千里目，更上一層樓�！�
陳景潤與歌德巴-赫猜想
陳景潤是我國著名數(shù)學家。19世紀40年代他在福州英華中學讀書時，有幸聽了清華大學的一位博學的數(shù)學教師的講課。
講課時老師提到了哥德巴-赫猜想，老師還打了一個形象有趣的比喻：“數(shù)學是自然科學的皇后，而‘哥德巴-赫猜想’則是皇后王冠上的寶石!”
這個引人入勝的介紹給陳景潤留下了深刻的印象，“哥德巴-赫猜想”像一塊磁石一般強烈的吸引著他。從此，陳景潤開始了摘取皇冠上的寶石的艱辛歷程。為了使自己夢想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在不足6平方米的斗室里潛心鉆研，光是計算的草稿紙就堆了足足幾麻袋。
經(jīng)過10多年的推算，1965年5月，陳景潤發(fā)表了他的論文——《大偶數(shù)表示為一個素數(shù)及一個不超過2個素數(shù)的乘積之和》。這篇論文給出了至今為止最接近解決“哥德巴-赫猜想”的結(jié)果，論文的'發(fā)表受到了世界數(shù)學界和著名數(shù)學家的高度重視和贊賞，它也被稱為“陳氏定理”。
我們快畢業(yè)了，學習也進入了白熱化。上次我們復習了數(shù)與代數(shù)。這次我們就復習式與方程。式子有幾個要點：含有未知數(shù)的等式叫做方程。這兩個條件缺一不可。0不能做除數(shù)。雖然我以前學過可我還是錯了題。就有一道題讓我丟了臉，劉翔的110米欄成績約13()應(yīng)該是秒，可我填的分鐘，這個題讓我終身難忘，我一定記住這道題。另一道題就是說明了我的單位進率還不行20xx米=()km()m,米和千米的進率是1000，可我想的是100。所以這道題都錯了。通過本周的學習我知道了錯題支持著你前進。做對的題不能驕傲更能讓你前進。
正反比例能讓我門解決我們現(xiàn)實的問題。比如全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成什么比例。根據(jù)正反比例的意義，這道題不成比例。因為這道題的意義是加法，所以正反比例都不成立。好了，今天的知識就學習到這里，戰(zhàn)斗一天比一天激烈，讓我們共同加油吧!!
今天中午，我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示(轉(zhuǎn)載于:l的雪碧（2.6元）、一條益達口香糖13.5g（2.2元）、一桶品客薯片番茄味（13.5元）、一包旺旺小饅頭50g（2.3元）和一包上好佳冰檸檬硬糖120g（3.2元）。我一共用了2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2＝28.6（元）。
六年級日記 篇4
今天下午第三節(jié)，老師組織我們站隊下樓，目的只有一個，那就是——拍畢業(yè)照。
到了足球場，老師讓我們先待著(因為要等六一班至六六班拍完照才能拍我們班的)，我們班也不會就那樣安安靜靜地待著，所以，在全體默契的安靜了10秒后，就原形畢露了哈哈。
一眼望去，我們班跑的跑，跳的跳，說話的說話……就像鬧市一樣。老師見我們這樣開心，索性也不管我們了，讓我們盡情的玩。
終于，在過去了快一個小時后，輪到我們班拍照了。同學們都立刻從“鬧市”上回過神來，認真的.排好隊，一個一個的插空站或朝齊站，個個因為要拍畢業(yè)照而瞬間變得精神抖擻。時間一分一秒的過去了，終于排好了隊，領(lǐng)導們也陸陸續(xù)續(xù)地走到我們的中間，和我們一起拍畢業(yè)照。
“我說一、二、三，你們說茄子啊。”攝影師道�！耙�、二、三！” “qiao！”一位體育老師搞怪的提前說道，然而我們都憋笑憋到了極致。一拍完，我們都大笑、特笑，似乎，再也笑不完了……
全校就剩我們班沒有出校門了，老師也趕緊組織我們站隊出校門。然而我走到一半，又想起來我的防曬衣還在乒乓球臺上沒拿，于是我又暗罵自己丟三落四的習慣，抱著好笑的心情去拿了我的防曬衣……
六年級日記 篇5
今天我去秋游了，到了西湖博物館，看到了古幣、劍，還看到了墻上的名人雕像，里面有于謙。我們還看了一些動物的標本，有蝴蝶、獨角仙，還有甚多不知道叫什么的蟲子。最后我們還去看了可以看電視、聽聲音的水晶球。
出了博物館后，我們拍了照片，還在一片綠綠的草地上吃飯、休息、做游戲。最后我們坐上賣小1號車高高興興地回學校了。
我真的'覺得好開心，明年的秋游快點到吧！
六年級日記 篇6
8月13日 星期六 天氣：晴
初夏時節(jié)，后院那棵金鳳樹開始枝繁葉茂，醒目的綠不斷閃爍著夏的魅力，鮮嫩的青草味兒召喚著這個季節(jié)里最清新的空氣。我繞著后院的墻沿不斷奔跑，即將到來的長跑比賽不斷閃過我的腦海，一種好強心驅(qū)使我不間斷地努力······
跑道是我精神生命軌跡的延續(xù)，不間斷的追逐，不言棄的努力是跑道上每個運動員應(yīng)當具備的最基本心理素質(zhì)。每一次超越對手都是心的釋放，是意志的飛躍，那種片刻的得意像火花般在內(nèi)心迸發(fā)，燃燒著求勝的意念。于是，我努力地追逐······那棵金鳳樹長得越發(fā)茂盛······
臨近比賽還有兩個月，我咬著牙關(guān)堅持著每天嚴酷的訓練，夏季里火辣的太陽，膨脹的空氣像烈火一般炙烤我的軀體，汗?jié)窳宋业囊路�，但這一切我都可以忍受，可以堅持，因為有成功的希望在支撐著我。
生活總在不適當?shù)臅r候給我最適當?shù)钠垓_，一場意外讓我的腳受了傷，醫(yī)生說，至少要休息三個月，這段期間避免劇烈運動。我的夢，片刻碎了，那意外的受傷如同一塊巨石闖進我原本如湖水般平靜悠閑的生活，那湖面泛起的浪痕不斷以圈式擴散，敲擊我早已受傷而脆弱的心。我感到這夏季里也有一股寒心的空氣，凝結(jié)著將我壓祝天黑了，整個世界都讓人窒息。勝利的旗幟在我面前撕毀了，像生命之船的帆布被摧毀了一般，我的生活開始迷失方向。“我想要什么，還能得到什么？”我不知道。于是，我孤身一人漂泊在茫茫的汪洋上，我的靈魂被抽空，我的意志開始混淆，開始迷惘，開始頹廢。長期的努力在頃刻間被拋向垃圾箱，我流過的汗，受過的傷只在一次次諷刺我，告訴我一切徒勞無功。
那金鳳樹上閃著花骨朵兒，像被陰霾的天空壓著一般沒有開放，沉重的烏云在天空不斷猖狂地凝聚，醞釀這一場即將到來的暴風雨······死一般沉靜的夜里，我收起一個月來的消沉，開始思索過去，反省自己······
不間斷的追逐，不言棄的努力是跑道上每個運動員應(yīng)當具備的心理素質(zhì)。
夏天的閃電驚天動地，從天際劃過的閃光綻放著一種無可比擬的能量，一陣“轟”的雷聲震撼著我的`內(nèi)心，雷聲喚醒了寂靜的夜，而我，要喚醒跌落谷底的自己！窗外，開始傾盆大雨······小學生優(yōu)習網(wǎng)t262
當?shù)诙斓牡谝荒柟馍溥M我的瞳孔，我沖入后院開始新起點的奔跑，腳上一陣陣刺骨的痛在堅強中熔為烏有，我呼吸著暴風雨后更清新的空氣，笑著為我的目標做最后的拼搏。讀后感范文
雨后的院子落滿被風摧殘的枝條嫩葉，因為它們禁不起考驗，然而那金鳳樹上的花沖破牢籠一般綻放了，一簇簇，如火的鮮紅，燃燒著我的視野，它展現(xiàn)著最頑強的生命力！
失意時，試著找回自己的靈魂，喚醒自己，至少付出過，至少拼搏過
六年級日記 篇7
我的家鄉(xiāng)可真美啊!
山坡上有五彩繽紛的花朵，碧綠的柳樹，盛開的桃花……山坡上還有許多小動物呢，有小狗、蝴蝶、小貓，還有勤勞的小蜜蜂……其中，我最喜歡小狗，平時我經(jīng)常來到山坡上惹小狗，他來追我，我拼命的跑，小狗想離弦的箭一樣奔跑。我突然停下來，小狗還一直往前跑，我就快快樂樂的回到家里。
春天，百花盛開，萬物生長。你瞧，鴨媽媽帶著小鴨子在清清的河水里快活的游來游去。她還教小鴨們抓小魚、小蝦吃。
夏天的中午，火辣辣的，太陽像一個大火球。柳樹的葉子打起了卷兒，池塘里的小魚游到了水面上，張開嘴巴呼吸空氣。
秋天來了，小草脫下了綠油油的衣服，穿上了油亮亮的黃衣服：葉子換下了紅色和黃色的衣服，準備到土地媽媽那探親呢!果樹媽媽們就更高興了，她們生出了好多可愛的水果娃娃。果樹媽媽怕她們的孩子著涼了，都給水果娃娃穿上厚厚的衣服。蘋果媽媽給小蘋果穿上紅色的毛衣，橙子媽媽給小橙子套上橙色的毛衣……
初冬的早晨，太陽慢慢的.從東方升起，射出五顏六色的金光。白云千姿百態(tài)，有的像小白兔抱著蘿卜，有的像一匹四蹄生風的白馬……
家鄉(xiāng)的四季可真美啊!
六年級日記 篇8
20xx年11月07日 星期二 天氣：晴
今天感覺很不尋常，翻翻日歷。天�。∥也唤衅饋�，今天竟然是20xx年的10月13日。
“你好，主人！”突然一個樣貌非常奇怪的機器人出現(xiàn)在我的眼前。“你，你是什么東西啊？”我望著前面的這個陌生的機器人有些吃驚�！爸魅耍瑒e害怕，我是你的機器人保姆——裴裴。你早年前就已經(jīng)成為了科研小組的科研人員�？刹恍业氖牵阍�3年前發(fā)生了一場車禍。你一直在醫(yī)院里接受治療，不料，你卻昏迷了整整3年。我們原本以為，你會這樣一只昏迷過去。但是，就是今天，就在現(xiàn)在，你奇跡般的醒了過來。剛才醫(yī)生在醫(yī)院里告訴我，你已經(jīng)完全失去記憶了！”
聽了機器人裴裴的一番話，我驚呆了。我真的是科研人員，真的發(fā)生了一場車禍，現(xiàn)在真的是20xx年嗎？那現(xiàn)在的變化肯定很大吧！就比如說這個屋子的的東西。
我向四處張望了一下。瞧，前面有一張很大很大的床。咦？這張床的旁邊怎么還有兩個不同顏色的按鈕呢？我好奇的按了一下紅色的按鈕�！鞍 蔽掖舐暤募饨衅饋�。這床怎么，這床怎么變得越來越大了呢？機器人裴裴急忙向我介紹：“對不起，主人，忘記告訴你了。這床是可以變大變小的。你剛才按的紅色按鈕就是把床變大的，那黃色的按鈕就不用說了，是把床變小的！”說著，機器人裴裴按了一下黃色的按鈕，把床又變回了原來的.樣子。
“哈哈哈哈……”我開心的大笑起來�？偹阕屛铱匆娏艘患煜さ臇|西了吧！我看見了一臺電視機。“電視機嘛，很早以前就有了�，F(xiàn)在，不是說科學很先進嗎？怎么會出現(xiàn)電視機呢？”說著，我跑到了電視機的前面，想尋找打開電視機的按鈕。咦？按鈕怎么不不見了呀？“主人，你錯了，現(xiàn)在的電視機雖然外表與很早以前的電視機不大一樣，但是它們的功能就大大不同了。這個電視機是聲音控制的，只要你對電視機說一聲‘開’就可以了！‘我照著機器人裴裴說的做。電視機在我一眨眼的工夫就開開了。
“咕咕……”咦？這是什么聲音啊？在看看自己的肚子。于是我叫機器人裴裴給我做飯。我做到了飯桌前面�！芭榕榕椤痹谝魂嚲薮蟮捻懧暫螅瑤资畼游蚁矚g吃的菜出現(xiàn)在我的眼前。機器人裴裴從廚房里走出來。我望著裴裴目瞪口呆。裴裴撲哧一聲笑了：“主人，我知道你想要問我什么。但是我要告訴你，機器人做事總是這么快的！”“哦原來如此！”我再也忍不住了，狼吞虎咽的吃起了飯菜。
六年級日記 篇9
我的學校旁邊有一條清澈的小河，小河像一個快活的小娃娃，從早到晚在歡快的流淌，
到了春天，下起蒙蒙細雨，湖面上好像披上了輕紗，就像童話里的'仙境。小河旁邊有翠柳、紅河、綠草。天空中的白云，倒映在湖水中，猶如一件花衣服。有的時候湖水上飛著潔白的白鷺，一行白鷺上青天，添加了小河的絢麗。
到了晚上，一束束燈光倒映在湖水中。我愛家鄉(xiāng)的小河！
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