三年級(jí)日記集錦（9篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
今天我們?nèi)デ嗌倌陮m航模工作室參加實(shí)踐活動(dòng)。
從擁擠的公交車上下來(lái)，我深吸了幾口新鮮空氣，老師就把我們帶到三樓一間教室，孟老師就是我們今天下午學(xué)習(xí)的時(shí)間老師。老師先給我們做示范：先清點(diǎn)袋子，有6個(gè)大件，12個(gè)小件，長(zhǎng)的'有5個(gè)，竹棍一根，雙面膠兩個(gè)，還有機(jī)翼和尾翼。老師先把橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)的骨架裝好，再用雙面膠把飛機(jī)的用鳥兒說(shuō)是羽毛裝好，把橡皮筋裝上去，一個(gè)橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)就做好了。
老師發(fā)完材料就讓我們自己做了。
我先裝動(dòng)力飛機(jī)的前面“翅膀”、“尾巴”“骨頭”。我費(fèi)了九牛二虎之力才裝好了骨架，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，可又回過(guò)神來(lái)仔細(xì)看了一遍，啊！做錯(cuò)了，我精心改造了一番，但我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，我毫無(wú)想法的做了下去。
待我裝好了飛機(jī)給老師看，老師卻說(shuō)我做錯(cuò)了，我垂頭喪氣地回到座位上，把飛機(jī)給拆了，做錯(cuò)的部分重新做了一次，，已經(jīng)要下去試飛了，我看著自己做的飛機(jī)，雖然不是很滿意，但這畢竟是我自己做的，最心愛(ài)的。
看著飛機(jī)飛上藍(lán)天，我心里充滿欣慰，做航模給了我許多快樂(lè)和欣慰。
三年級(jí)日記 篇2
時(shí)間馬上就要走過(guò)秋天，收獲的秋天在歲月的吞噬下，即將過(guò)去。我們?cè)跁r(shí)間匆忙的腳步下，得到了什么，收獲了什么？
伴隨秋天的尾聲即刻來(lái)到，一些迷茫我們尚未解開，只能由它在紅塵下淹沒(méi)，從而被我們遺忘。我們的路還很漫長(zhǎng)，一路上未知的挑戰(zhàn)伸開雙手朝大家擁抱。有一句話說(shuō)：成長(zhǎng)路上磕磕碰碰，創(chuàng)業(yè)路上危機(jī)重重。命運(yùn)像是把我們當(dāng)玩偶耍，時(shí)不時(shí)開點(diǎn)小玩笑。我們?cè)诶щy中成長(zhǎng)，在迷茫中奮斗，在危險(xiǎn)中醒悟，我們并沒(méi)有得到多少實(shí)物的東西，我們所得到的是心靈上的完美。
一個(gè)人從在手術(shù)室內(nèi)哇哇大哭到已是風(fēng)燭殘年，人生道路上的每一點(diǎn)每一滴，都會(huì)成為自己無(wú)法忘卻的記憶。有些人一生是創(chuàng)造了自己獨(dú)一無(wú)二的東西，老了，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很有成就感，卻也要謝謝來(lái)自心中的一份堅(jiān)持，一份努力。我們心靈每時(shí)每刻都在走路，走過(guò)童年，路過(guò)種種困難，來(lái)過(guò)被迷茫覆蓋的世界，到已逝去時(shí)，才肯停下腳步�；蛟S你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己每一天都在成長(zhǎng)，都在收獲，知識(shí)的大手，幫我們解開了所有疑惑。
我們都有夢(mèng)想，對(duì)嗎！有人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，無(wú)非想去做醫(yī)生.警察.等等……。但在這背后一樣少不了堅(jiān)持不懈這四個(gè)字。這看似平凡的職業(yè)，卻不平凡。這表明他們，不求榮華富貴，不求赫赫有名，只想盡自己的全力，做自己力所能及的`事情。一路上，不求別的，只求自己不要碌碌無(wú)為就可以了。
一個(gè)人的路雖有終點(diǎn)，但在這揮灑過(guò)的汗水卻被老天通通看在眼里，人的一生不要被白白浪費(fèi)，而我就想用自己的人生來(lái)幫助能幫助的所有人，只要能換來(lái)了無(wú)數(shù)份感激，無(wú)數(shù)聲謝謝，就知足了。
三年級(jí)日記 篇3
今天我閑著沒(méi)事，看見(jiàn)了幾只蝸牛。我便觀察起它們來(lái)了。
蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。
它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心:它會(huì)死掉嗎?等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺(jué)去了。
第二天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的'手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒(méi)有變快?我觀察了很久，感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸�？赡莛囸I過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物--菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。
于是我得出了一個(gè)結(jié)論:蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒(méi)變快。
觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩!如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。
三年級(jí)日記 篇4
今天媽媽教我做了一道菜，你知道是什么菜嗎？那就是蕃茄炒雞蛋。
首先我把雞蛋和蕃茄從冰箱取出，然后把蕃茄去蒂洗干凈并切成片，我還差點(diǎn)切到手了，下次我一定要非常小心。看來(lái)做菜也不是一件很容易的事情哦。接著我把雞蛋打到小碗里并加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，這樣炒菜前的準(zhǔn)備工作就完成了。
下面我開始做菜了。我先把平底鍋洗干凈，開火、加上油，先把雞蛋炒熟，再把蕃茄炒熟，最后把蕃茄雞蛋放在一起拌炒一下，香噴噴的蕃茄炒雞蛋就大功告成了。上碟后別忘了灑下蔥花哦，你看是不是色香味俱全？
媽媽說(shuō)我真象個(gè)超級(jí)小廚師，我迫不及待地吃了一口，哇！真美味呀，今天的.我特別開心。
三年級(jí)日記 篇5
霎時(shí)間，講臺(tái)桌旁排起了長(zhǎng)隊(duì)。我遙望著那近在咫尺的盒子，居然生出不安。
只見(jiàn)老師靜靜地坐在講臺(tái)桌旁，用手拿起抽獎(jiǎng)盒子，用力搖了搖，打開了盒子。排在第一排的楊同學(xué)湊了上去，將手顫顫巍巍地伸進(jìn)盒子里，來(lái)回翻動(dòng)紙條，發(fā)出“簌簌”的響聲。忽然，她猛地抓起一張紙條，慢吞吞地打開。老師似笑非笑地看看我們。我迫切地?cái)D上前，這時(shí)，楊同學(xué)放下了紙條，悻悻地離開了講臺(tái)桌。排在前面的人依次走上前，他們每將手伸進(jìn)盒子里，我的心跳得厲害，緊張得透不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)，盒子擺在了林同學(xué)面前，她有些躊躇，依然面不改色地從盒子里拿出一張紙條，小心地展開，讀出。接著，她無(wú)奈地笑起來(lái)：“我每次都走了狗屎運(yùn)，手氣這么爛！”她垂頭喪氣地回到了座位上。
等著。盼著。望著。終于，盒子推到了我的`面前。我搓搓手，想要刷新前幾位沒(méi)能拿走那誘人的糖的記錄。老師淡淡地笑起來(lái)，不知是被我嚴(yán)肅的表情逗笑的，還是我愚蠢的動(dòng)作。我將手伸進(jìn)了鐵盒，無(wú)數(shù)張未知的紙條靠近我的手，又離開了我的手。我不知如何選擇，想象著臺(tái)下無(wú)數(shù)緊張而熱切的目光，我毅然拿起了一張紙條。手指尖展開小小的紙，紙上潦草地寫著“中”。瞬間，我的心里無(wú)數(shù)快樂(lè)的果子相撞，相擁，快要溢出來(lái)似的，心里仿佛有人禁不止地大聲驚呼，然后又如夢(mèng)初醒地開懷大笑，笑得是那么燦爛，笑得上氣不接下氣，流出了眼淚。我把紙條給老師看，老師拿起一顆糖，塞到了我的手中。
我回到座位上，享受同學(xué)們驚羨的目光，捏緊了這顆糖。
三年級(jí)日記 篇6
20xx年08月08日 星期一 天氣：晴
我有一個(gè)溫暖的家。家里有四個(gè)人，婆婆、爸爸、媽媽和我。
先說(shuō)我自己吧，我是一個(gè)頑皮的小男孩。我長(zhǎng)著亮晶晶的小眼睛，圓圓的小鼻子，小小的嘴巴，和大大的耳朵，據(jù)說(shuō)耳朵大就是聰明有福氣的象征。我現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，我很瘦，身體不好，經(jīng)常生病。
我的爸爸是一名工程師，他很勤奮，工作很忙，經(jīng)常加班，沒(méi)時(shí)間陪我玩。但是為了讓我的'身體好起來(lái)，他每天早晨帶我去跑步，每天晚上帶我去吊杠。他的性格有點(diǎn)爆燥，生起氣來(lái)比獅子還要厲害一百倍。
我的媽媽是一名銀行工作人員。她也很忙，有時(shí)整天在辦公室跑來(lái)跑去，忙得不得了，有點(diǎn)像打雜的。有時(shí)侯又整天坐在電腦前工作，一動(dòng)也不動(dòng)。我媽媽真是一個(gè)怪人，我到現(xiàn)在也不知道我媽媽到底在干什么？媽媽雖然很忙，但不管刮風(fēng)下雨，她每天都要接我，送我上學(xué)。
我的婆婆相當(dāng)于是我們家的廚師，她每天都到菜市場(chǎng)去買菜，回來(lái)給我們做香噴噴的飯菜，我們一進(jìn)門，就能聞到飯菜的香味，于是我們就大口大口的吃起來(lái)。
我的爸爸、媽媽和婆婆都很愛(ài)我。有一次，我生病了，發(fā)高燒，爸爸媽媽整夜不睡覺(jué)，輪流守著我，可是兩天后還沒(méi)好。于是，爸爸媽媽就帶我去醫(yī)院輸液，折騰了一個(gè)星期，我的病終于好了。爸爸媽媽卻瘦了。
我愛(ài)我的爸爸媽媽和婆婆，我更愛(ài)這個(gè)溫暖的家。
三年級(jí)日記 篇7
暑假就快到了，意味著豐富多彩的暑假生活也快開始了，為了讓暑假過(guò)得更快樂(lè)，更充實(shí)，一個(gè)好的打算，是常重要的。
我設(shè)計(jì)了一個(gè)暑假計(jì)劃。暑假計(jì)劃一：要認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，多看一些有意義的課外書。
暑假計(jì)劃二：學(xué)寫作文，作文，它是一位神奇的魔術(shù)師，以那優(yōu)美的'詞句，動(dòng)人的事件，深深吸引著每一位觀賞者；作文它又是一本書，帶領(lǐng)人們進(jìn)入另一個(gè)知識(shí)的海洋，給人們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
暑假計(jì)劃三：我要學(xué)會(huì)游泳，彈鋼琴，油畫……
暑假計(jì)劃四：要遵守學(xué)校的暑假安全要求，注意交通安全，不獨(dú)自出外。不在家里玩火等。
暑假計(jì)劃五：我還想去旅游。爸爸和媽媽有時(shí)間話，我希望他們可以帶我外出旅游，到大自然里去看一看、玩一玩，增長(zhǎng)豐富的知識(shí)，開闊視野。
俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！敝灰辛舜蛩�，暑假就一定能過(guò)得豐富多彩。
三年級(jí)日記 篇8
今天是元月三十日。媽媽有空才帶我去華聯(lián)商場(chǎng)買我的鞋子和衣服。一跨進(jìn)商場(chǎng)大門，只見(jiàn)商場(chǎng)里人流如潮，商品琳瑯滿目。有些人拎著大包小包高高興興地回家去了，還有些人在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，挑來(lái)挑去，不知道選哪樣好呢。
我和媽媽坐電梯到了三樓。這里的商品更是數(shù)不勝數(shù)，讓我看得眼花繚亂。我們先到了買鞋區(qū)域，看了好幾個(gè)鞋柜臺(tái)，最后選了明璐牌的鞋子。營(yíng)業(yè)員阿姨先后拿了幾雙鞋，可都不合適，她又找了一雙，這雙很合適，我也喜歡。阿姨還幫我們交了錢，真是一位好阿姨。此外，媽媽還給我買了一件風(fēng)衣，這是快過(guò)年才買的。
下樓后，我們走出了熱鬧的`商場(chǎng)，新街口的大道上車水馬龍，燈火輝煌。
三年級(jí)日記 篇9
哈嘍，大家好，我是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的——角，可能有一些人對(duì)我那叫相當(dāng)了解，有些人對(duì)我不是多了解，真可惡，下面我就給你說(shuō)一遍吧!
我是有兩條射線和一個(gè)頂點(diǎn)所組成的圖形哦!橡手電筒，汽車燈和太陽(yáng)等射出來(lái)的光線都可以近似看成我。如果要量我，一定要用量角器來(lái)量，不然的話，你是量不出來(lái)的。我的計(jì)量單位是“度”用符號(hào)“°”表示把半圓分成180份，每一份所對(duì)的`角的大小是1度，記作：“1°”。
畫我的時(shí)候一定要先畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0刻度線和射線重合，還要在量角器要畫的地方點(diǎn)一點(diǎn)，以畫的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫的點(diǎn)，畫一條射線就OK了。
反正我的功能八天八夜也說(shuō)不完，天不早了，你也早點(diǎn)休息吧!
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