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歡樂的課間日記（通用26篇）
一天又結束了，相信大家都有不少體會吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的歡樂的課間日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡樂的課間日記 1
今天大課間，張詩雨約我去玩三百六十度大旋轉，我爽快地答應了。
首先，她把我?guī)У揭粋�比較寬廣的地方，捏了一下我的鼻尖，大聲對我說：“準備好了嗎?”我點頭示意。
然后，他拉著我的兩只手，“嗖”一下轉了起來。太爽了!我耳邊只有“呼呼”的風聲，涼風迎面吹來，所有的.煩心事早已拋到九霄云外，“啊——!”我不由自主地叫了起來，因為，張詩雨突然一松手，把我差點甩到墻上。我踉蹌了一下又站穩(wěn)了，但并沒有立即跑過去責怪張詩雨，反而是站在原地不動，讓她過來再玩一次三百六十度大旋轉。她表示同意，沖著我大喊：“準備好!”我這次緊緊握住她的手，做好不被甩到墻上的準備，可她卻利用我打別人的時機，又把我甩出去。哎，真服了她。
這次課間大活動，我玩得非常開心。如果你們也想玩的話，就找張詩雨吧!
歡樂的課間日記 2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場上。我也信步走出教室，扶在走廊的欄桿上，俯身向樓下的操場望去。
這個操場不大，但人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩……大家都玩得很起勁�？勺顭狒[的還是西北角，十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的游戲。
十來個人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身后，自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。
一個扎蝴蝶結的小女孩撇著手，拿著一條花手絹，正繞著園圈在悄悄地走著。走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個小個子的女孩身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。
小個子女孩很機靈，馬上就察覺身后的`手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向小蝴蝶結的小女孩追去�！翱欤】�！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐著的小女孩們?yōu)槟莾蓚�你追我趕的小女孩助威，到底還是沒有抓住蝴蝶結的小女孩，被罰唱了一首歌。
在繼續(xù)進行，快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲……
歡樂的課間日記 3
下課了，同學們像小鳥一樣飛快地跑到操場上，去做自己喜歡的運動。有的在掛桿；有的在跑步；還有的`在練跳高。我和幾個同學也一起飛快地跑到操場上，去玩丟手絹。
我們圍成一個圈面朝里坐下來，由我先來丟手絹。我在圈子外面順著圈子跑。同學們一邊唱歌，一邊注意看我有沒有丟手絹到自己身后。我跑著跑著，偷偷地迅速把手絹丟到了小明的身后，沒想到小明很機靈，很快就發(fā)現(xiàn)手絹在自己的身后。他馬上拿起手絹，拼命地來追我，就像只老虎在我的身后追。我就跑得更快了。同學們拼命地給我們加油，我們跑第3圈時，我看小明已經(jīng)離我有一點遠了，我趁機唰的一下就坐到了小明的位子上。哈，我終于羸了，我太高興了！下面輪到小明丟手絹了。小明繞著我們跑，好幾次想丟到我的身后，看我很注意他，他就不敢丟了。然后小明偷偷地把手絹丟到小芳的身后，結果小芳發(fā)現(xiàn)了，小芳跑得比較快，一下子把小明抓住了。哈哈，小明被罰到中間唱一首歌給大家聽。
就這樣大家開心地唱著，叫著。突然上課鈴聲響了，同學們馬上站起來，飛快地向教室跑去。我們都很有精神，又開始專心讀書了。
歡樂的課間日記 4
我們上學時都會有課間，但我的學校里的課間只是10分鐘，但從這個學期開始，我們學校把課間操取消了，改成了大課間，這個大課間，為我們創(chuàng)造了更多的happy。
鈴、鈴……第2節(jié)課的下課鈴響了，我們想出籠的小鳥般的飛奔到自己玩的地方：愛打象棋的同學立刻拿出象棋來大殺一場，因為別的時候時間短，不夠打一盤；愛玩的同學帶領著一大隊同學到操場上玩游戲；愛看書或愛畫畫的同學，就可以有足夠的時間來看書和畫畫了；有時候，我會在座位上看書，你看就是十幾二十分鐘，可我還覺得我這是大半天了；有時候我會和同學到操場上玩，一玩就玩了很久，因為玩得開心，我忘了完多久，只記得玩了很久很久。
下午的星期2和星期4也有大課間，那些愛打籃球的男生和女生們，就會利用這時間來做班與班的.比賽，我們就會到操場上來為他們加油，雖然我們班不是年級的第一，但是我們還是那么happy，我有時候也會在教室里看書，因為我喜歡在知識的海洋里游玩。
雖然只有短短的幾十分鐘，但是它給了我們許多歡樂和happy！我們的歡樂與笑臉在這里面交織，成了一首快樂的歌曲。
歡樂的課間日記 5
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們像洪水一樣沖向操場，不一會，就開始了他們快樂的課間游戲，操場立刻熱鬧了起來。
你看，他們有打羽毛球的、有看書的、有比賽跑步的，還有打籃球的。我最喜歡和我的小伙伴們玩“一二三木頭人”的游戲。
游戲開始了，伍思行最先當紅綠燈，“一二三，木頭人”說完，他就立刻轉過頭來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到他身后了，伍思行非常緊張，他連忙把頭轉回去，還沒等他反應過來，我立刻摸了他的衣服。我飛快地往回跑著，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)到我身后了，于是我立刻來了一個急轉彎，把他甩掉了，沒辦法，他認輸了。我的'臉漲得通紅，好像一個紅蘋果，我想：如果我跑慢了，現(xiàn)在就已經(jīng)被他抓到了，真驚險啊!游戲再次開始了，伍思行轉過頭，說：“一二三，木頭人。”說完，他立刻轉過頭來，看見又是我站在他身后了。這一次，他惡狠狠地直視我的眼睛警告我說：“王浩嵐，這一次，我一定要捉到你�！痹拕傉f完，上課鈴聲就響了，大家連忙跑回教室，我也一樣戀戀不舍地離開了操場。
今天，我們玩得非常開心、快樂，同時也好累啊，但我們還是想多玩一會兒，可是玩與學不能兼得啊!同學們在教室里，盼望著下一次下課鈴聲的響起。
歡樂的課間日記 6
我們的課間是豐富多彩的，有玩跳繩的，有下中國象棋的，還有下國際象棋的。今天就告訴你一個我們玩的游戲吧。
下午第二個課間的時候，任某某拿了一張紙，寫上了三個字：;震尸符;，又在字的旁邊畫了幾個陰陽八卦太極圖，還貼在了自己的腦門上，說：;僵尸來了！;我們很好奇，想把;震尸符;揭下來看看會發(fā)生什么。沒想到這有;魔力;的紙片一揭下來，任某某就開始亂吼起來。我們嚇了一大跳，心想：;他怎么了？！;吼叫了一會兒，他又開始暴走，而且怎么也停不下來。
我們明白了，原來是;震尸符;沒有法力了啊！于是，我們趕緊用紙又畫了一張;震尸符;給他貼上，他當啷一聲站住就不動了。一見這個游戲這么有趣，我們的勁頭立刻上來了，馬上動手畫了更多的;震尸符;，還畫了大蒜，十字架，桃木劍什么的，全貼在了任某某的.身上。他現(xiàn)在真像一個可怕的僵尸了，我們被逗得哈哈大笑。為了讓這個游戲更好玩兒，任某某還跳著下了樓。我們一窩蜂地去追;僵尸;，好不容易才把他抓上來。
我們的課間就是這樣好玩，你想?yún)⒓訂幔?/p>
歡樂的課間日記 7
下課了，老師和同學們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
張老師先給我們講了游戲規(guī)則。然后開始選入了，男生們爭先恐后地說：“我來當老鷹！”老師讓郜澤丕當老鷹，可讓他沒想到的是，雞媽媽是張老師自己，這可不好對付呀！
游戲開始了，“小雞”們馬上
一個接一個地躲在“雞媽媽”身后，像一條長龍，“老鷹”瞪大眼睛，咧著“鷹嘴”，露出一副“猙獰”的`面目，一臉壞笑，嘴里還不停地喊著：“老鷹來了！”小雞們頓時緊張起來，警惕地跟著“雞媽媽”迅速移動著腳步。
他向右飛跑，可“雞媽媽”比他跑得更快。他突然向左，“雞媽媽”早已識破他的伎倆，迅速改變方向，嚴陣以待。忽然，他向大家做了一個鬼臉，逗得大家哈哈大笑。他一下子跑到最后一只“小雞”后面，正要下手，“雞媽媽”及時趕到，僅是一場虛驚。
打這回起，“小雞們”更激靈了，張老師這位“雞媽媽”也更盡職了。他左突右追，全都無功而返，弄得他暈頭轉向、汗流浹背，一只“小雞”也沒捉到。
他輸了。
歡樂的課間日記 8
下課鈴響了，大課間就要開始了。
同學們從教室里跑出來，直奔操場。這時候，你會看見同學們都在玩，有的跳皮筋，有的踢足球，還有的打籃球，操場上一片歡聲笑語。
我最喜歡跳皮筋。幾乎每一個大課間，我都和劉雪萌、郭丹寧、王晨、王慧薈、還有李欣蔚一起跳。最近，因為要搞踢毽子比賽所以我們的活動又變成了踢毽子。
在這個時候，你向四周看一看就會發(fā)現(xiàn)，同學們都正在踢著那五顏六色的毽子。毽子有許多中，同學們最常踢得就是塑料毽，但也有許多同學踢平毽、雞毛毽，還有兩人互相踢著大毽子。
我非常喜歡大課間，因為在大課間里，我和小伙伴可以在操場奔跑、玩耍和打鬧。上完了兩節(jié)課，我的四肢會很累，這時候，兩個小伙伴可以在一起捶捶腿、敲敲背，放松放松。
自從有了大課間，我的.學習也就輕松了許多。當兩節(jié)四十五分鐘的課上完之后，同學們一起來到操場上休息休息，放松一下腦子，對學習是有很大的幫助，也在我的生活里增添了一份樂趣。
大課間，使你給我的學習帶來了幫助，是你給我的生活帶來了幫助，是你給我的生活帶來了樂趣，是你讓我放松了許多。
大課間，你真好！
歡樂的課間日記 9
每當下課鈴聲響起時，是我們最快樂的時光。雖然這幾天雨一直在下，但也沒耽誤同學們下課的玩耍。下課雖然僅僅十分鐘，不比上課的時候長，但每個人都很開心快樂。
你們看！學霸寇先生正認認真真的'想數(shù)學題怎么做；班長白蘿卜和副班長劉先生也玩哈哈笑；再看看，上課時總是很文靜的王樂涵同學下課也瘋了起來�？茨沁叄幸蝗号龂襞�，不知道在玩什么，走近一看，原來她在玩隱藏的圖畫，把大家給吸引住了。
你們聽到了那邊的哭聲吧，是誰哭了呀？哦，原來是楊浩軒先生，他的牙齒流血了。是他跟好朋友玩的時候，不小心把牙齒磕流血了，血從牙縫留到了舌頭上，看著就讓人心疼。
由于下雨時教室外面的地板很滑。一不小心就出現(xiàn)磚碰現(xiàn)象，所以老師還特意叮囑大家在下雨時不能來回瘋跑，要小心翼翼地走路。
課間十分鐘過的真快呀！這時又響起了上課鈴聲，玩瘋了的同學們，又各自跑回教室，進入上課環(huán)節(jié)……
歡樂的課間日記 10
“叮咚鐺咚”隨著下課鈴響起，我們班同學雀躍歡呼地背起書包走到門外排隊。同學們要去干嘛呀？要去大課間�。〈笳n間是每個班每周都要舉行的活動，哪個班沒有體育課的那一天就可以舉行大課間活動了（每周只有一次）。
大課間是愉快的：有的人去打籃球；有的人踢毽子；有的人跳大繩……多豐富��！有時你注意一下每個同學的臉，就可以看到那一張張紅撲撲的笑臉呢！大課間可是同學們最喜歡的項目啊。只要星期一一到，放學后同學們沒有一個不是興高采烈地走出教室的——因為有大課間的活動。
大課間是愉快的'。它和體育課可不一樣，上體育課還要受老師的限制，不過大課間只有一項規(guī)則：注意安全。在大課間我們可以自由自在地玩游戲，肆無忌憚地大笑、聊天，同學們都開心極了。
不管怎樣，大課間都是開心又愉快的。
歡樂的課間日記 11
丁玲玲.下課鈴響了，學生們興高采烈地排成整齊的隊伍來到操場上進行大課間活動。我開始玩。一些學生玩球類游戲，跳繩，跑步和玩游戲.操場一下子活躍起來，熱鬧起來。
我最喜歡玩球。在老師的帶領下，我們整齊地排隊打球。看，輪到我的時候，我拿著我心愛的球，投了出去。我單手拍，雙手拍，轉身拍.還有不少招數(shù)。學生們?yōu)槲覛g呼，球場上有很多熱烈的'掌聲。連不遠處跳繩的女生都被吸引住了，停下來看我的表演。我們玩得很開心！突然，音樂響起，課間活動即將結束。我們必須從活動的興奮狀態(tài)調整到準備學習的安靜狀態(tài)。隨著音樂，我們伸出雙手，左右搖擺，吸氣一會兒.過了一會兒，我的興奮平靜下來，全身感覺輕松多了。事實證明，課間活動不僅可以鍛煉我們的身體，讓我們感到快樂，還可以幫助我們消除學習的疲勞，保持大腦清醒。
多么有趣有趣的大課間活動。我越來越喜歡參加學校的大型班級間活動。
歡樂的課間日記 12
今天是新學期開學的第五天。上午第三節(jié)課的時候，我們美麗寬廣的'校園里，同學們都在上課。
學校的操場上時不時“飄”來一陣同學們的笑聲，那是有的班在上體育課。
當下課鈴響起時，同學們像小鳥一樣飛出教室。我也跑出教室來到樓下，我看見張宇豪也在下面，就叫上他一起去玩滑梯。
我倆以最快的速度跑到滑梯下面時，那里還空無一人。哈哈，真美啊!張宇豪比我先爬了上去，上面有兩條滑道，我倆每人一個滑了下去。我雙腳剛一著地，就急忙站起來向上去的地方跑，這次我先上來了。爬上去后，我從另一個滑道滑下。過了一會兒又來了好幾個同學，他們排著隊，一個一個上去滑，我也到隊伍后面排著隊和大家一起玩。
我們每人滑了幾次后，上課鈴響了，大家都爭先恐后向教室跑去。
歡樂的課間日記 13
打卡現(xiàn)在在同學們之間很流行，也是我們課余時間的一種娛樂。
今天，我打卡總是失敗，到了中午休息的時候，我總是夢到打敗了好多人，拿到了許多卡片�？墒俏缧萜鸫测徛曧懫穑蠋熃行盐覀�，我的夢消失了。我盡快穿好衣服，出去排好隊去上課。
課間休息的時候，我向一位打卡比較厲害的同學請教，她很耐心、仔細地指導我。教我從不同的角度、手勢拍打卡片，一會兒趴著，一會兒蹲著，拍打的時候力度也要注意，太輕了卡片翻不過去，用力太重了卡片也會飛走。找準角度、注意力集中、下手快速拍打，卡片好像聽懂我的話一樣，一下子就翻過去了。
經(jīng)過好多次的實驗，我終于明白：做任何事情都要找到對的方法，堅持不要放棄，總會成功的`。
感謝我的同學陪我一起度過這歡樂的課間。
歡樂的課間日記 14
下課鈴響了。同學們如同一只只出籠的小鳥，飛快地跑出教室，來到操場上玩耍。
你看，操場中間有些人在踢毽子呢！她們可真厲害啊，毽子如同被一根線牽引著似的，在她們腳上歡樂地跳躍著。在一旁觀看的同學，似乎比踢毽子的同學還要緊張。他們焦急地說:“哎呀，要掉了！”可當毽子快要掉下去的前一秒，那個同學靈活地把腳一彎，毽子又像一只小兔子一樣蹦了起來，接著，她又緊緊地盯著毽子，生怕掉下來似的。
瞧，操場南面還有人在跳長繩，她們排著隊伍，耐心地等待著。而甩繩的同學，把繩子甩得“嗡嗡”作響。“開始跳長繩了！”一名女同學先沖進來回甩動的繩子中，就像一只靈活的小燕子在繩子中間來回穿梭。她還不時表演高難度的動作，一會兒轉圈，一會兒單腳跳，一會兒連著跳，一旁觀看的`人無不嘖嘖贊嘆，情不自禁地豎起了大拇指。
同學們的笑聲像銀鈴一樣清脆，久久地回蕩在操場上空！
歡樂的課間日記 15
每天的大課間是孩子們最開心的時刻。為了能在運動會長繩比賽中取得好成績，我?guī)е⒆觽兙毩�。大家很喜歡跳長繩，剛開始時，只有兩三個女孩子能勉強跳幾下，男孩子們看著，也敢于去試試，可是經(jīng)常以失敗告終。盡管這樣，同學們的臉上還是樂呵呵的。
跳長繩是個非常好的集體活動，能培養(yǎng)學生的團結合作精神，更能提高身體素質。甩繩子的要和跳繩子的合作，跳繩子的同學也要配合默契。無論是“甩”或“跳”，都要有節(jié)奏。跳繩的同學，要做到“眼疾腳快”，當繩子甩到最高處時，迅速鉆入，高高躍起，蹦一下，又迅速跑開，就這樣，一個接著一個，中間“不斷線”。
我們班的這群小家伙，還真是機靈呢!在體育老師的'指點下，今天的表現(xiàn)真令我驚嘆!我為他們甩繩子，他們的隊伍就像一條精神抖擻的“小長龍”，身姿敏捷地在甩動的長繩間穿梭。單個看一個個小家伙，又像一只只充滿活力的小梅花鹿，有節(jié)奏地跳著歡快的舞蹈。在陽光的照耀下，他們的臉上都綻放著歡快的紅光，我的身上也暖暖的，感覺好舒服呀!這不就是運動的快樂嗎?
大課間結束了，孩子們依依不舍地離開了操場。不知是誰，朝著三(1)班的成老師大聲的“挑戰(zhàn)”：“成老師，我們(2)班一定得冠軍，比你們班強!”成老師笑著說：“那我們就比比看吧!”看到孩子們自信滿滿的樣子，我也大聲說：“那就等著瞧吧!”
“哈哈哈……”一陣笑聲回蕩在操場上空。
歡樂的課間日記 16
聽到下課的鐘聲，我的心宛如飄上天般地快活！當下課鐘響起，聽起來就像天使正迎接著我，準備帶領我迎向光明世界！當聽到下課鐘聲響起，全班的同學一致地奔向自由，教室里只留下既無聊又乏味的書籍，和淚流滿面的老師；這時，校園里充滿了歡笑聲，學生的笑聲在師長的耳中，是那么的稚嫩、那么的純潔。
在下課的時候，我會先去解放一下，再和朋友說三道四地喧鬧；而其他同學，有的到廁所報到，有的到籃球場PK，有的在圖書館乖乖地念書……而校園最熱鬧的，就是東、西小花園啦！可愛的低年級的小孩，賣力地搖著呼拉圈；活躍的中年級弟妹們一會兒玩鬼抓人、一會兒玩抓小蟲；而健步如飛的`高年級大個兒，則成群結隊地在賽跑，所有人都精力充沛地像只小鳥；只有老師一人孤單地在教室改作業(yè)、改考卷，向所有的文字、注音和數(shù)字一一問好。
當然，還是有幾位比較內向的同學待在教室，陪伴在課本身邊。教室里安靜無聲，就連一根針掉到地上的聲音都聽得一清二楚；突然間，學校變得好像一個快樂城堡般，好不熱鬧呀！和乏味的上課比起來，輕松多了；上課的時候，我的心情宛如在地獄般的難受，恨不得快點下課！
“鐺！鐺！鐺！”上課鐘聲響起，同學們的臉在剎那間變得愁眉苦臉，原本神采飛揚的表情，馬上變得呆滯無比，就像吃了苦瓜一樣，整張臉皺在一起，難看極了！短短的十分鐘下課，就是我們的解藥，要是全天都是下課該有多好，省著看同學痛苦的表情！
歡樂的課間日記 17
伴著鈴鈴鈴的下課鈴聲，我們像歡快的小鳥，飛出教室，奔向操場，操場立刻變得沸騰起來。
這是每周一舉行升旗儀式的日子，我們排著整齊的隊伍，穿著藍白色的校服，戴著鮮艷的紅領巾來進行升旗儀式。開始出旗了，出旗手拿著鮮艷的.五星紅旗，和護旗手一起走著整齊的步子，走到了旗桿邊，出旗手快速的把紅旗安在了旗桿上。開始升旗了，我們行著注目禮，紅旗徐徐升起，在這莊嚴的場面上，我們都不說話，保持肅靜，只有國歌聲在空中回蕩。下面是老師在國旗下的講話，我們也認真地聆聽著，因為這幾天，總是有丟失孩子的，所以，老師講話的題目也是安全方面的內容：老師告訴我們，第一：我們要走大道，不要走小道。第二：不要進網(wǎng)吧。第三：不要跟陌生人走。還有很多的安全知識，我們都牢記在心里。
我們開始做體操，我們做的體操的名字是“七彩陽光”，因為這個名字是向往天天在陽光下體育活動。我們伴隨著好聽的音樂，做起整齊的體操，我們認真的按著節(jié)拍做著，我們的動作變得很優(yōu)美。我們只要天天運動，就能健康。
我們做完了體操，開始了游戲，低年級有的做拍手游戲，有的蹦蹦跳跳，中年級有的玩卡片，有的跳皮筋，高年級有的玩悠悠球，有的玩籃球……
鈴鈴鈴，上課的鈴聲響了，操場上又變得安靜了。
歡樂的課間日記 18
上午第一節(jié)課剛下課，同學們就像小鳥一般奔出教室。有的打籃球，有的打沙包，有的跳跳繩。
打沙包是同學們最喜愛的課間游戲了。兩名打沙包的'同學，配合的是十分默契，一個人突然向一個同學猛的攻擊。是誰，躲閃的那樣快？哦，原來是小紅同學。兩名同學無論出什么絕招，她都能敏捷的躲閃，觀看的同學連聲叫好。
乒乓球可是男孩子們的愛好！瞧，球像子彈一般飛了過來，眼看就要贏了，小峰突然用平生氣力打了出去�！昂们颉保∮^看的同學響起驚天動地，氣壯山河的吶喊聲。
籃球也是熱鬧非凡的一個項目。幾個同學開始了一場比賽。一位同學開始拿著球，一位同學立搶了過來，要搶得時候，那位同學立刻把球投向另一位同學，那位同學接住球后馬上奔向籃球框那里，“敵軍”上去阻攔，可已經(jīng)來不急了，那位同學已經(jīng)投向了籃球框。“球進了”！一位同學高喊，觀看的同學拍起排山倒海的掌聲。
跳繩時女生的最愛。小梅跳了起來，有一位同學幫她數(shù)數(shù)，有一位同學幫她計時，小梅跳的比射出的箭還快123……“時間到�！薄�432”！同學們連聲叫好。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學們從四面八方回到教室。這個大課間還真很有趣！下回下課一定還會有的打沙包，有的打排球，有的跳大繩……
歡樂的課間日記 19
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”伴隨著一陣清脆的下課鈴聲，豐富多彩的課間活動開始啦！同學們以百米沖刺的速度奔向操場……
你瞧，幾個一年級的小朋友正在玩“老鷹捉小雞”呢！一個人當“雞媽媽”，一個人當“老鷹”，別的當“小雞”�？諝夂孟衲塘耍袄销棥焙汀靶‰u們”都毫不示弱，火藥味很足，每個人都露出一絲緊張的神情。游戲開始了，“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，搞的“小雞們”昏頭轉向的，突然，“老鷹”猛的一轉身，讓“小雞們”來個措手不及，誰知，在這緊要關頭，“雞媽媽”挺身而出，張開雙臂，擋住了“老鷹”的襲擊。狡猾的“老鷹”見這一招不行，打算換個戰(zhàn)術。“小雞們”現(xiàn)在提高了警惕，“雞毛”都豎起來了，萬一有個閃失，“老鷹”勝利了。“雞媽媽”眉頭也皺起來了，怕“老鷹”搞什么花樣，對“雞寶寶”說：“大家要跟好“媽媽”，別走丟了﹗”“小雞們”異口同聲的'說。此時，“老鷹”轉身過來，突然一哈腰，“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆過去。惡狠狠的抓住一只小雞就要吃。
另一邊，幾個同學拿了一根繩子，中間系上一條紅領巾，這是在干什么呢？哦，原來是在拔河呢！繩子的兩邊各站了3人。哨聲一響，冋學們都使出吃奶的勁，抓住繩子往后拽，雙方都緊咬牙關，紅領巾微微左右晃動著，圍觀的同學們都十分投入的在為的同學們加油吶喊…
豐富地課間十分鐘，豐富多彩的活動，充滿了歡笑，構成了一副美麗的圖畫！
歡樂的課間日記 20
5月4日星期三晴
“丁零零，丁零零……”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場上，我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯著身往樓下的操場上望去。
這個操場不太大，人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩，有的在追逐嬉戲……大家都玩得挺起勁兒，可最熱鬧的還是西北角，十來個一年級的女孩正在玩“丟手絹”的游戲。
十來個人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后膘，生怕手絹丟在背后，自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。
一個扎著蝴蝶結的小女孩背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈的悄悄地走著。走呀，走呀，扎蝴蝶的`小女孩找到了目標，把手絹輕輕地放在一個小個子的女孩身后，又裝做若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。
小個子女孩很機靈，馬上就察覺身后丟了手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結的小女孩追去�！翱欤】�！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐著的小女孩們?yōu)槟莾蓚�你追我趕的小伙伴助威。小個子女孩的到底沒抓住扎蝴蝶結的小女孩，被罰唱了一支歌。游戲在繼續(xù)進行，快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。我也受到感染，快步向操場走去……
歡樂的課間日記 21
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們有的走出了教室，在走廊里舒活舒活筋骨，有的則在教室里爭分奪秒地做起了游戲。
快看，葉太洋和范興祚正“打”得難分難解呢！只見葉太洋的“馬”五進六，吃了范興祚的“炮”，范興祚“車”三退兒，吃了葉太洋的“象”，將軍。葉太洋調“仕”回去保帥，范興祚“明知山有虎，偏向虎山行”，結果損兵折將，對了一個“兵”，死了一個“車”，真是賠了婦人又折兵啊！ 再看女生，王永沁和沈艷正一展歌喉，比誰歌唱得好呢！不時地響起熱烈的掌聲。 在如此嘈雜的'環(huán)境中居然還有人在討論學習問題呢！你們看，班長俞焱和徐可正為剛在數(shù)學課上的問題爭得面紅耳赤，郭瑜和唐雨菁竟然還有心思做作業(yè)。
這時，搗蛋鬼丁寧走到講臺前，扯開了嗓門大聲嚷道：“請問，有八條腿，三個頭，六只手的是什么東西？誰能回答？”
“是鬼，鬼才會與常人不同”蘇君誼首先說道。
“不對！”李志俊有不同意見，“那東西還沒生出來�！� 哈哈哈。 一時大家議論紛紛，丁寧見狀，好不悠哉，發(fā)話了：“根本沒有這東西，是我瞎編的呀�！贝蠹衣犃�，都瞥了他一眼，笑了起來：“我們都上當了�！薄澳氵@不是浪費我們的腦細胞嘛！”嬉笑聲，責怪聲，響成一片。 “叮鈴鈴”上課鈴響了，教室里立刻又恢復了平靜......
歡樂的課間日記 22
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們有的走出了教室，在走廊里舒活舒活筋骨，有的則在教室里爭分奪秒地做起了游戲�？炜�，葉太洋和范興祚正“打”得難分難解呢！只見葉太洋的“馬”五進六，吃了范興祚的“炮”，范興祚“車”三退兒，吃了葉太洋的“象”，將軍。葉太洋調“仕”回去保帥，范興祚“明知山有虎，偏向虎山行”，結果損兵折將，對了一個“兵”，死了一個“車”，真是賠了婦人又折兵��！
再看女生，王永沁和沈艷正一展歌喉，比誰歌唱得好呢！不時地響起熱烈的`掌聲。在如此嘈雜的環(huán)境中居然還有人在討論學習問題呢！你們看，班長俞焱和徐可正為剛在數(shù)學課上的問題爭得面紅耳赤，郭瑜和唐雨菁竟然還有心思做作業(yè)------這時，搗蛋鬼丁寧走到講臺前，扯開了嗓門大聲嚷道：“請問，有八條腿，三個頭，六只手的是什么東西？誰能回答？”“是鬼，鬼才會與常人不同”蘇君誼首先說道�！安粚�！”李志俊有不同意見，“那東西還沒生出來�！�
哈哈哈--------一時大家議論紛紛，丁寧見狀，好不悠哉，發(fā)話了：“根本沒有這東西，是我瞎編的呀-----”大家聽了，都瞥了他一眼，笑了起來：“我們都上當了�！薄澳氵@不是浪費我們的腦細胞嘛！”嬉笑聲，責怪聲，響成一片-----“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室里立刻又恢復了平靜--------
歡樂的課間日記 23
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我迫不及待地跑了出來，準備進行大課間活動。大課間活動各種各樣、五花八門，一個比一個有趣，又用腳踢的足球，有被腳夾著跳的跳跳球……然而我覺得最有趣的`是我們班的滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)是一項古老的活動，它是用一個鐵圈和一個鐵棍，把鐵棍的頭上捏了一個V型，然后，把鐵棍扣在鐵環(huán)上，往前推就會轉動。我爺爺和我爸爸都會玩，我可不能落在后面。
今天，我就贏了一位同學。大課間時喻杰得意洋洋地對我說：“戴明鑫，我要跟你PK�！蔽倚南耄河斜臼戮头篷R過來吧，我才不怕你呢。當竇于軒喊道：“一二三，開始�！蔽覄偮牭搅丝诹�，就像一匹憤怒的野馬在奔跑，直沖終點�！巴�！這一局，戴明鑫勝！“我聽到了之后，心里有點小激動，但是不能驕傲。
第二局開始了，哎呀！我失誤了。這一局，喻杰勝。“第三局，開始了�！蔽覀兛觳较蚯�，喻杰領先了，我不甘示弱，奮起直追，加油，加油。我手中的鐵環(huán)已經(jīng)在光速運轉了，像風火輪，帶著我直奔終點，”停！這一局是戴明鑫勝！”喻杰離終點線也只有一步之遙了，雖然我贏了，但是還要加緊練習，我和他的差距很小，他隨時可能超過我。
“大課間活動到此結束！”我的頭上都是汗水，我依依不舍地把鐵環(huán)放進了籃子里，排著隊到了教室。
我非常喜歡滾鐵環(huán)，他不僅有樂趣，而且是以前人民智慧的結晶，我希望它能讓更多人知道它！
歡樂的課間日記 24
叮鈴鈴，下課了，教室里頓時熱鬧起來了，有的同學在課室的桌子上玩擺尺子，玩得可入迷呢！連桌子椅子在課室里亂成一團也不知道；還有的同學在玩捉謎藏，有的有找、有的藏。還有的同學在旁邊觀看別的同學玩，他們不時又發(fā)出歡樂的.喝彩聲，同學們玩得可開心呢。
我是和一些小伙伴在玩“紅綠燈”，為了分開兩組，我們先猜拳，用“石頭、剪刀、布”來決定誰來抓。剛開始，我和同學們都出石頭，只有一位弱小的小女 孩出剪刀，這個女同學開始跟我們一塊玩還很高興，這時，看到自己猜拳輸了，臉上馬上顯出不高興的樣子，眼看這位小女孩就要哭了，這時我想自己吃點虧吧，于 是說：“算了，我來抓，你們趕快跑吧！”小女孩變哭為笑，她笑了我也高興了。接著我撲到墻上數(shù)五十下，然后再說：“一二三，過馬路要小心�！碑斘覄傉f完的 時候，那些同學已經(jīng)離我而去了，當我說完第二句的時候，有一個同學握緊拳頭，躲在我的身后，我一轉過頭來“呀”！嚇了我一大跳，其他在走廊上的同學都哈哈 大笑起來。
接著第三盤，我推測一定有人碰到了，果然不了所料，一個胖胖的男孩碰了我一下，我連忙跑過去抓住這個小男孩，正當我們玩得最高興時候，討厭的鈴聲響起來了，我們不得不回教室準備上課了。
這次玩“紅綠燈”令我們在課間活動很歡樂，我能助人為樂使那位女同學玩得開心，我也開心了。
歡樂的課間日記 25
課間時間不再是傳統(tǒng)的學生做操，而是全校師生同跳共舞。他表示，以前學校課間有20分鐘的做操時間，放的是一板一眼的廣播體操，孩子們剛開始的時候還是興致勃勃，可后來就變得懶懶散散了。
在《江陰市輔延小學“嘻唰唰”歡樂操》的視頻中看到，一個個神氣的“小舞者”一開始都站得筆直，領操臺上還有4名同學領操，音樂一響起來，孩子們頓時歡騰起來，隨著音樂節(jié)奏舞動身體，或扎馬步雙手左右擺動、或高舉雙手高高蹦起……舞蹈還有互動和變換隊形的環(huán)節(jié)，第二遍音樂響起時，男女生自動分成兩隊，相互對視，交錯拍手，隊伍時而分開，時而交織，每一個孩子的臉上都洋溢著“花一般”的笑容。
課間操改跳舞，孩子們爭先恐后去操場
昨日，記者聯(lián)系到了輔延小學的校長。該校的楊校長告訴記者，課間時間不再是傳統(tǒng)的學生做操，而是全校師生同跳共舞。他表示，以前學校課間有20 分鐘的'做操時間，放的是一板一眼的廣播體操，孩子們剛開始的時候還是興致勃勃，可后來就變得懶懶散散了。為了改變這種情況，學校老師絞盡腦汁，最后何瓊校 長就提議用《嘻唰唰》的一段熱舞來取代課間操�！皩W校里有很多年輕老師，提議一下就通過了�！睏钚ｉL說，后來就由老師們先學會后，花一個星期的時間教會了 全校同學�！昂⒆觽円宦犚魳肪托﹂_了，現(xiàn)在大家做操熱情很高，一到課間操的時候，孩子們總是爭先恐后地跑到操場上去�！�
歡樂的課間日記 26
“丁零零，丁零零......”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。我也走出教室，依著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去。
這個操場不太大，人卻不少，有的在踢毽子，有的在玩單杠，有的'在跳繩，有的在追逐嬉戲......大家都玩的挺起勁。可是最熱鬧的還是哪一片，十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的游戲。
十來個人圍成一個圓圈，拍這手，唱著歌:“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面......”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己有沒有及時發(fā)現(xiàn)。一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀，走呀，扎蝴蝶結的小姑娘找到了目標，把手絹輕輕地放在一個小個子的姑娘身后，又裝著若無其事的樣子走了幾步，然后猛跑起來。
小個子姑娘很機靈，馬上就察覺身后丟了手絹。她扭轉身，抓起地上得手娟，一躍而起，向扎蝴蝶結的小姑娘追去。
“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐著的小姑娘各自為那兩個你追我趕的小伙伴助威。小個子的姑娘到底沒能抓到扎蝴蝶結的小姑娘，被罰唱了一之歌。游戲在繼續(xù)進行，快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。我也收到感染，快步向操場走去......
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