三年級(jí)日記(大全15篇)
一天將要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)日記，歡迎大家分享。
三年級(jí)日記1
九月一日是開(kāi)學(xué)的日子，我?guī)еd奮和好奇來(lái)到新教室。
在新教室外，首先映入眼簾的是一面彩色墻面。走進(jìn)去我都忍不住喊一聲：“哇！”擺在我面前是四排整整齊齊的桌椅，桌子下面抽屜里有整潔的課本。我坐在座位上向前看，看到嶄新的講臺(tái)和黑板，黑板里嵌著一臺(tái)交互式教學(xué)一體機(jī)，空調(diào)上放著一個(gè)花瓶。往左看是陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有許多綠植，這是我們班家委會(huì)爸爸媽媽們帶過(guò)來(lái)的，所以我們要精心種植，加倍呵護(hù)，這樣才對(duì)得起把這些植物辛苦搬過(guò)來(lái)的爸爸媽媽們。旁邊的墻壁上海貼了一個(gè)大大的“靜”字，我想這應(yīng)該是老師暗示我們要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
新教師的最后面是同學(xué)們放飛夢(mèng)想的地方——我們的黑板報(bào)。有人想：黑板報(bào)不就是隨便寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的嗎？有什么了不起的呀 ！那你就錯(cuò)了，黑板報(bào)是我們說(shuō)心里話的地方，也是我們展示才藝的地方。它不僅美化了教室，還點(diǎn)燃了同學(xué)們的'智慧火花，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更喜歡我們的新教室。你喜歡我的新教室嗎？
三年級(jí)日記2
今天，我多了一群伙伴——鳳仙花，是爸爸送給我的。
一、歸宿新家
爸爸一給我“寶寶”，我就拉著爸爸去樓上的平臺(tái)給“寶寶”安新家——一個(gè)樸素又溫馨的花盆�！皩殞殹眰兯坪鹾芟矚g這個(gè)新家，一下就從袋子里面跳了出來(lái)，但過(guò)了一會(huì)兒，“寶寶”們困了、累了，一下鉆進(jìn)土媽媽的懷抱，呼呼大睡起來(lái)。
二、破土而出
過(guò)了好幾個(gè)星期，我再去看“寶寶”們的時(shí)候，“寶寶”們已經(jīng)貪婪地立在花盆中央吸收陽(yáng)光了。成長(zhǎng)得很不錯(cuò)，有五六厘米高了。
三、含苞待放
大概是一個(gè)多月后，我上去看望它們時(shí)，沒(méi)想到呈現(xiàn)在我眼前的已經(jīng)是幾位清秀的“少女”了。它們昂首挺胸地站在原地，好像時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備干什么似的。身體越來(lái)越豐滿了，一些愛(ài)美的“少女”已經(jīng)戴上了紅的、粉的`或白的花苞發(fā)卡，的確，看起來(lái)美極了。
四、果實(shí)累累
幾個(gè)月過(guò)去了，我又一次上去看那幾位“少女”，哦！不不不！應(yīng)該叫那幾位“媽媽”，它們長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯，而且孕育出了新的一代。多么美好呀！
這些新一代的“寶寶”們，又開(kāi)始了自己全新的生活了！
三年級(jí)日記3
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，是那么的緊張，接二連三的考試不斷地向我們涌來(lái)——這就是我們五年級(jí)上學(xué)期的開(kāi)始。然而，一周一次的休息日更是忙不過(guò)來(lái)了。我不是去找補(bǔ)習(xí)班，就是去舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，還要寫(xiě)作業(yè)，忙也忙不過(guò)來(lái)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)舞蹈訓(xùn)練吧：為了慶祝教師節(jié)和深圳特區(qū)成立三十周年的大型活動(dòng)，我們要代表所有的小學(xué)生參加活動(dòng)。本來(lái)將節(jié)目排完，區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)檢查完，就可以告一段落了，可是那個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)還要我們排一個(gè)叫《剪紙姑娘》的`節(jié)目，而且9月7日就要表演，時(shí)間相當(dāng)?shù)木o張。怎么辦呢？老師最終下了一個(gè)狠心的決定——從9月1 日至9月3日每天下午兩點(diǎn)至晚上九點(diǎn)集訓(xùn)，周六、日整二天從早上八點(diǎn)半至晚上6點(diǎn)多進(jìn)行訓(xùn)練。
急急忙忙的一整天總算熬過(guò)去啦，腰酸背疼后，爸爸媽媽還不讓我休息立刻帶我去找補(bǔ)習(xí)班。這個(gè)不是填資料，那個(gè)就是考試……
回到家后，還是不得安寧，還好些家庭作業(yè)，語(yǔ)文寫(xiě)完了，數(shù)學(xué)…英語(yǔ)……
終于寫(xiě)完作業(yè)了，繁忙的一天中午有一些休息的時(shí)間了！要趕快睡覺(jué)…明天又要投入到緊張的學(xué)習(xí)氣氛中了。
三年級(jí)日記4
今天上午第三節(jié)課，同學(xué)正聽(tīng)得津津有味時(shí)，突然，葉老師覺(jué)得不舒適，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)也老鼠的臉鐵青鐵青的，像石頭一樣。我也很難過(guò)，擔(dān)心葉老師，也許我比葉老師還難過(guò)。
中午很快到了，大家若無(wú)其實(shí)的吃飯、休息、玩耍，而我卻高興不起來(lái)，想叫上幾個(gè)同學(xué)一起去看看葉老師，但又不敢，所以我只能緊鎖眉頭的看起書(shū)來(lái)，但卻一個(gè)字也看不進(jìn)去，腦子里很亂。
恰巧，這時(shí)葉老師來(lái)了，臉色有點(diǎn)蒼白，在門(mén)口看見(jiàn)教室里亂哄哄的，有同學(xué)還笑嘻嘻的聊天，把葉老師忘得一干二凈。
葉老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的.心血都白費(fèi)了哦!葉老師生病了，還要然我操勞，你們的心是什么長(zhǎng)的呦?一玩起來(lái)老師都忘了喲......”老師說(shuō)了很久，我不以為然，拿了本書(shū)來(lái)看。“潘巖，你說(shuō)是不是�！�
“不能光接受別人的關(guān)心，還要關(guān)心別人......”“哇”眼淚流下來(lái)了，不是因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)我名，也許是有一段時(shí)間我也沒(méi)把葉老師放眼里吧?。真正原因，我也不清楚，莫名其妙的流淚。
是啊!我們的心是什么長(zhǎng)的?是鐵打的?我們敬愛(ài)的葉老師生病了，我們卻沒(méi)想到她，我們真沒(méi)良心。
我領(lǐng)悟了那句話：“不能光接受別人的關(guān)心，還要關(guān)心別人�！�
三年級(jí)日記5
星期六的上午，我準(zhǔn)備坐公交車(chē)去姥姥家。
來(lái)到公交車(chē)站，剛好有車(chē)到站。我瞄了一眼，唉，怎么又有這么多人啊。我無(wú)奈地上了公交車(chē)，實(shí)在是不想再等了，我認(rèn)命的拉住了吊環(huán)，但好運(yùn)的是，過(guò)了一站有一位乘客下了車(chē)，我迅速的來(lái)到空位坐下來(lái)。
這時(shí)有一位老奶奶慢慢的上了車(chē)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)大家有的低頭玩手機(jī)，有的假裝睡覺(jué)，有的扭頭看向窗外，就是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)讓位置，公交車(chē)上一遍又一遍的`響著：“請(qǐng)給老弱婦孺病殘讓座。”但還是沒(méi)有一個(gè)人起身讓座，我也不想站著，離姥姥家還有好幾站呢，我真的不想站一路啊。
我趕緊拿出手機(jī)低頭玩起了手機(jī)，余光看見(jiàn)老太太深深地吸了一口氣，無(wú)奈的拉住了吊環(huán)，我的腦海中閃現(xiàn)出上次母親給一位孕婦讓座的場(chǎng)景。耳邊響起了母親的諄諄教誨，母親經(jīng)常教誨我要尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)。
于是我毫不猶豫把手機(jī)放進(jìn)兜里，站了起來(lái)，將老奶奶扶到座位上，老奶奶對(duì)我展顏一笑，看著老奶奶欣慰的笑臉，還有車(chē)上的乘客投來(lái)贊許的目光，我的心里比吃了蜜還甜。
三年級(jí)日記6
親愛(ài)的父親：
你好!
你寫(xiě)給我的信我已經(jīng)收到了，我非常高興!
我也仿佛看到了我種的花開(kāi)了，春風(fēng)吹來(lái)，姹紫嫣紅的`花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂和蝴蝶，而我則和你一起觀賞著這些美麗的花朵。傍晚，彩霞染紅了天空，你坐在院子里，欣賞著我種的花，心里一定很高興，那些花就像我一樣陪伴著您，祝您天天快樂(lè)，早日康復(fù)。
從你的信中我明白了一個(gè)道理：給別人留下美好的東西或幫助永遠(yuǎn)比拿、索取別人留下的美好的東西會(huì)更加的快樂(lè)。
我的好朋友有了困難，他來(lái)向我求助，他曾經(jīng)也幫助了我很多次，現(xiàn)在他有困難，我一定要幫助他。我直接詢問(wèn)他的困難，他說(shuō)：“我課堂作業(yè)有好多道題目不會(huì)，沒(méi)法交，你教我一下吧!”我一看還沒(méi)做，我便絞盡腦汁想了半天，終于想到了，我告訴他，他沒(méi)聽(tīng)明白，我又講了一遍，他知道了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。"我當(dāng)時(shí)心里比吃了蜜還甜。
我以后一定會(huì)做一個(gè)播撒快樂(lè)的人，讓更多人快樂(lè)!
你的兒子
10月5日
三年級(jí)日記7
上個(gè)星期五，我沒(méi)去服務(wù)所，便和王航、許可言順路回家。
我看到一只狗和別的狗在馬路上玩，我和王航、許可言他們當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，我們一路上談笑風(fēng)生。后來(lái)一輛黑色的電瓶車(chē)像風(fēng)一樣的向小狗飛跑過(guò)來(lái)，其他狗見(jiàn)到電瓶車(chē)立馬走開(kāi)，可是就一條狗晚了就差那么1~2秒逃離的時(shí)間，當(dāng)時(shí)我閉上了眼睛，睜開(kāi)眼睛后我真不敢看當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，一條狗全身向上，發(fā)出：“而~而~”的慘痛苦叫聲。當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻�(gè)就驚呆了，原地不動(dòng)凝視著那條狗。這時(shí)我們熟悉的狗“阿黃”跑過(guò)來(lái)了，我以為阿黃是要救他，可是我看到的是阿黃竟然在他身上跳來(lái)跳去，王航看不住了，他把走路時(shí)隨手拿的.棍子，往阿黃身上一砸，阿黃終于走了，許可言慢慢的把那裝的狗扶了起來(lái)慢慢的摸著她的頭，后來(lái)狗終于不叫了，然后一緩一緩的走到了旁邊。
我真想狠狠罵一頓那個(gè)騎黑色電瓶車(chē)的人，他撞了狗竟然什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣的走了，如果那個(gè)人撞到狗至少能聽(tīng)到狗的慘叫聲，至少把他扶起來(lái)也是好的，可是這么無(wú)情的人竟然活在世上，我真心疼那條狗。
三年級(jí)日記8
1.勇敢
一天，小花和小紅在公園里玩，小紅看見(jiàn)了一匹馬，嚇得跑到小花的后面說(shuō)：“有一匹馬�！彪m然小花也很害怕，但她對(duì)小紅說(shuō)：“你要勇敢起來(lái)，不要做嬌寶寶�！毙〖t聽(tīng)了小花的話，就勇敢的走到馬的面前和馬拍了一張照片。
從此以后小花做事都會(huì)去嘗試，不會(huì)退縮了。
2.信任
今天，小美和小紅在公園里玩，小美看見(jiàn)了一只小狗，就嚇的.跑到小紅身后說(shuō)：“有一只小狗�！毙〖t聽(tīng)了小美的話說(shuō):“小美你要勇敢起來(lái)�！毙∶缆�(tīng)了小紅的話說(shuō)：“我以后不會(huì)再害怕了�！�
從此以后小美在遇到困難的時(shí)候都會(huì)想起小紅對(duì)她說(shuō)的話。
3.聊天
吃晚飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我了我三個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)什么是佛，我說(shuō)：佛就是古代的神仙。“第二個(gè)什么是智慧，”智慧就是一個(gè)人腦子里有貨，問(wèn)他什么就能答出來(lái)�！暗谌齻�(gè)什么是幸福，”每個(gè)人都不一樣，有的人是瘋狂工作，有的人喜歡學(xué)習(xí)，還有的人喜歡在家里躺在沙發(fā)上看電視、吃東西。我的幸福是在學(xué)校里剪東西，貼東西，畫(huà)東西。我自己簡(jiǎn)稱(chēng)“剪貼畫(huà)�！�
三年級(jí)日記9
我的家鄉(xiāng)在江西九江，江西最北部，與湖北、安徽隔江相望。那里風(fēng)光秀麗、四季分明、物產(chǎn)豐富、歷史悠久、人杰地靈，用一句話概括就是："山美、水美、人更美！"
九江是個(gè)歷史名城，有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的地方，比如廬山、石鐘山、龍宮洞、鄱陽(yáng)湖、九江長(zhǎng)江大橋等等。廬山，如果你們沒(méi)去過(guò)，但有首關(guān)于廬山的古詩(shī)你們一定不會(huì)陌生—《望廬山瀑布》"飛流直下三千尺、疑是銀河落九天"，古代很多詩(shī)人都在這留下了千古佳句。身在其中，你一定會(huì)被廬山的美景深深吸引的。九江的山很多，水也很多。中國(guó)四大湖之一的鄱陽(yáng)湖就在我們九江，只可惜鄱陽(yáng)湖的水現(xiàn)在越來(lái)越少啦。 九江的四季很分明，和深圳很不一樣，這里的夏天特別熱，冬天又冷得要命，必須圍著火爐烤火或用取暖器取暖，但是有一點(diǎn)我很喜歡，那就是冬天會(huì)下雪，可以堆雪人、打雪仗。
九江的特產(chǎn)很多，比如我們彭澤縣就盛產(chǎn)鯽魚(yú)，號(hào)稱(chēng)鯽魚(yú)之鄉(xiāng)。 九江人很聰明能干，現(xiàn)在家家都過(guò)上了幸福的.生活。原本我老家的房子是一座木頭做的房子，現(xiàn)在變成了別墅，有四層樓，是我們那最漂亮的房子。老家的田地里種了綠油油的青菜。每次我回到老家，奶奶就會(huì)端出香甜的水果和新鮮的蔬菜，給我做香噴噴的飯菜，把我養(yǎng)得胖胖的。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)九江！歡迎大家去九江做客！
三年級(jí)日記10
勞動(dòng)可以上人變得快樂(lè)。只要你勞動(dòng)了，你就可以有收獲。你付出了多少，你就可以收獲多少。
有一次，爸爸媽媽去上班，我想給他們一個(gè)特別的驚喜。于是我便把茶幾上的`雜物收拾好，接著用抹布擦干凈。
看到茶幾整齊又干凈了，心情特別愉快，我便開(kāi)始掃起地來(lái)。掃啊掃，掃啊掃，掃了客廳、掃了餐桌周?chē)�、掃了廚房......一直掃到房間。
這時(shí)我出了很多汗，覺(jué)得很累，我開(kāi)始想放棄了。但又想到爸爸媽媽比我干的家務(wù)還多很多，而且他們也對(duì)我說(shuō)過(guò)：“只要你勞動(dòng)了，你就會(huì)有收獲。你付出了多少，你就能收獲多少”這句話。所以我沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)勞動(dòng)。掃地掃完后我又開(kāi)始拖地，一拿起拖把我就覺(jué)得有點(diǎn)重，但是我還是堅(jiān)持著。拖呀拖呀，拖呀拖呀，終于拖完了。我這時(shí)已經(jīng)流了很多汗。突然，“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了，我知道是媽媽回來(lái)了，于是我馬上跑去書(shū)房拿一項(xiàng)作業(yè)和一支筆，裝作在做作業(yè)。然后才跑去開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)我滿頭大汗，問(wèn)我怎么滿頭大汗？我說(shuō)：“沒(méi)什么，先進(jìn)門(mén)吧！”媽媽一進(jìn)門(mén)就看到茶幾整潔很多，地板也干凈了很多，便猜到是我搞衛(wèi)生了，對(duì)我說(shuō)：“哇！這么干凈啊！我們家柔柔長(zhǎng)大又懂事了，會(huì)幫爸爸媽媽干家務(wù)活了，真棒！”聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我非常興奮，一下子撲到媽媽的懷抱里。那時(shí)，你不知道我有多開(kāi)心呀！勞動(dòng)雖然會(huì)很累，會(huì)出汗，但是能夠使家里變干凈，心情愉快，還能得到媽媽的表?yè)P(yáng)，更加高興！
勞動(dòng)可真快樂(lè)��！
三年級(jí)日記11
今天，老師給我們布置了任務(wù)觀察螞蟻。
老師先給我們分了四個(gè)小組，每個(gè)組一個(gè)組長(zhǎng)，并且讓我們每個(gè)組用紙折一個(gè)盒子，在盒子里給我們放了螞蟻的誘耳白糖。隨著老師的一聲可以出發(fā)了，我們就沖出了教室，去找螞蟻。
不一會(huì)兒，我們的組長(zhǎng)就激動(dòng)地大喊：快來(lái)，快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩。
我們幾個(gè)組員就飛快地跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那里有好多只螞蟻。蹲下來(lái)仔細(xì)看，螞蟻的頭又圓又小，頭上頂著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，它的腹部細(xì)細(xì)的.，小小的，感覺(jué)螞蟻真是太渺小了，像一粒塵埃落到泥土里，讓我們平時(shí)都忽略到它的存在。
我們?cè)谖浵伕C旁邊放了一些白糖。一只螞蟻偵察員很快就發(fā)現(xiàn)了美食，立即跑過(guò)去搬運(yùn)白糖，可是它的力氣太小了，無(wú)論怎么努力都搬不動(dòng)。這時(shí)，它轉(zhuǎn)身看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只螞蟻，立即跑到另一只螞蟻旁用觸角和它碰一碰，好像在竊竊私語(yǔ)：前面有好吃的，此時(shí)我們?nèi)ソ型橐黄鸢峄丶野�！不一�?huì)兒，螞蟻就用它們的語(yǔ)言搬來(lái)了一支大部隊(duì)。原本的白糖現(xiàn)在都變成了黑糖，不一會(huì)兒，地上的白糖就一粒也不見(jiàn)了。
看完了螞蟻搬運(yùn)食物，我明白了：不管有什么困難，只要大家共同努力，團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝困難。
三年級(jí)日記12
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在清英生活兩年多了，然而，就在這一個(gè)暑假過(guò)后，我們武進(jìn)清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校發(fā)生了與以往不一樣的的變化，超出了同學(xué)們的想象，使我們?cè)趯W(xué)校過(guò)得更加幸福，快樂(lè)！那么接下來(lái)我就給大家講一講這到底是什么樣的變化呢！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那一座座高樓大廈，其中有兩棟是我最喜歡的——精英樓與清英樓。這兩棟大樓是建在一起的'，不過(guò)是橢圓形的，中間是一座美麗的花園，鮮艷的花草樹(shù)木襯托出了我們清英的朝氣蓬勃。而且這兩棟大樓都暗示著一個(gè)意思：專(zhuān)門(mén)出人才的地方。穿過(guò)大廈就會(huì)見(jiàn)到一片紅中帶綠的操場(chǎng)，紅的是塑膠跑道，綠的是人工草坪，站在樓上看就像一幅彩色藍(lán)圖。再來(lái)看一下我們寬敞明亮的教室吧！我們學(xué)校在每一個(gè)班級(jí)都配有一臺(tái)電腦，老師在電腦上備好課，上課時(shí)再放出來(lái)，就像看電視一樣，既記得牢，又上得開(kāi)開(kāi)心心。更令人興奮的是，我們學(xué)校有二十多位外教老師，使我們的學(xué)習(xí)氛圍更加的廣闊。
這就是我們的校園，她是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，知識(shí)的源泉，我們?cè)谶@樣的校園里讀書(shū)，感到十分的自豪，我愛(ài)我們的校園。你從一個(gè)名氣不是很大的學(xué)校，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)眾所周知，無(wú)人不曉的一座大學(xué)校。清英我愛(ài)你，因?yàn)槟愕镊攘ξ宋�，所以我在這里祝愿您能更加的美好！
三年級(jí)日記13
今日數(shù)學(xué)作業(yè)異常趣味，快來(lái)聽(tīng)媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭，風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，吹滅了2支蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶關(guān)起來(lái)以后，再?zèng)]有蠟燭被吹滅。最終還剩幾支蠟燭？我聽(tīng)媽媽讀完題意，我一下子就回答說(shuō)還剩7支，媽媽聽(tīng)了卻搖了搖頭。我算了算應(yīng)當(dāng)是7支啊，媽媽怎樣說(shuō)不對(duì)呢？
媽媽這時(shí)拿來(lái)了10支蠟燭，說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點(diǎn)燃了，讓我先吹滅2支，等了一會(huì)又讓我吹滅1支，其余的`7支一向在燃燒。過(guò)了一會(huì)兒，燃燒著7支蠟燭燒完了，媽媽這時(shí)讓我看此刻還剩幾支？我數(shù)了數(shù)還剩3支，哈哈，原先是剩3支��！怪不得媽媽說(shuō)我說(shuō)的不對(duì)呢。媽媽這時(shí)給我講解說(shuō)："這樣的題一眼看上去讓你覺(jué)得還剩7支？可是你得看問(wèn)題是什么？說(shuō)是最終還剩幾支，你要想最終哈。'我經(jīng)媽媽一提醒，哦原先如此，"我明白啦，應(yīng)當(dāng)還剩3支。'這題原先應(yīng)當(dāng)這樣做啊好神奇啊！
三年級(jí)日記14
今日，天氣晴朗，春暖花開(kāi)，一大早，媽媽就提議一起去放風(fēng)箏。
于是，我們和姥爺一起在盟城的草坪上放起了風(fēng)箏。
我們先把這只雄鷹的風(fēng)箏扎好，然后再把風(fēng)箏線綁在雄鷹風(fēng)箏的.接線環(huán)上。就這樣，一個(gè)風(fēng)箏就被我們裝好了。
開(kāi)頭放風(fēng)箏啦！姥爺拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著那只風(fēng)箏往姥爺?shù)膶?duì)面走，大約走了二十一米，姥爺從線的那頭說(shuō)：“可以松手了�！眿寢寗偹墒�，由于風(fēng)太大，我們這只風(fēng)箏就高掛在了樹(shù)枝上，我們可真倒霉呀！第一次就失敗了，姥爺用力抖，把風(fēng)箏線蹬緊，用了大約十五分鐘的時(shí)間，才把風(fēng)箏給弄了下來(lái)，風(fēng)箏是弄了下來(lái)，但線又掛在了高高的樹(shù)杈上，這時(shí)姥爺把雄鷹上面的繩子解了下來(lái)，用線盤(pán)把樹(shù)上的線收了下來(lái)。
我們又重新把風(fēng)箏裝好，開(kāi)頭了其次次試飛。我們吸取了第一次的教訓(xùn)，到空曠并且沒(méi)有大樹(shù)的地方去放風(fēng)箏。這一次最終勝利了，我們的風(fēng)箏飛得很高，漂亮極了！
我覺(jué)得放風(fēng)箏可不是一件簡(jiǎn)單的事，要做到各方面的平衡，才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
三年級(jí)日記15
1.我發(fā)現(xiàn)這只烏龜還是比較活潑好動(dòng)的，它喜歡把自己翻著身漏出淡黃的肚皮，四腳朝天的樣子調(diào)皮又好笑，過(guò)了一會(huì)兒然后又使勁拼命的.想翻身爬行，我家本來(lái)有兩只烏龜，可那兩只烏龜?shù)男愿窠厝徊煌�，一只文靜一只就是我現(xiàn)在養(yǎng)的愛(ài)折騰，經(jīng)常東跑西跑，害我經(jīng)常花功夫找它，這就是我們家的兩只小烏龜。
2.早晨我看了看烏龜醒來(lái)了沒(méi)有，我偷偷跑到邊上靜靜地觀察，發(fā)現(xiàn)大烏龜和小烏龜交頭接耳，似乎是在說(shuō)悄悄話，不讓我聽(tīng)見(jiàn)，我拿來(lái)四顆龜糧，它們毫不客氣的一口吞了下去。小烏龜喜歡東爬爬西爬爬，活動(dòng)很靈敏。它們不喜歡待在盆子里，總是把脖子伸的高高的，想看看外面的世界，它心底在想，我不想當(dāng)井底之龜，于是我把它們放出來(lái)爬行了十五分鐘。
3.小烏龜使勁的伸出脖子想逃離這個(gè)魔穴，它踩在老烏龜背上，我踩、我踩、我爬爬爬，，老烏龜一副面無(wú)表情的樣子，然后心里一陣?yán)湫�，逃？還是省省力氣吧，在這里有吃有喝多幸福，小烏龜終于還是乖乖屈服了，遵命，我都聽(tīng)你的。
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