四年級日記（優(yōu)選7篇）
時(shí)間過得真快，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在日記里。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的四年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
大年初三的晚上，我和上上哥哥一起去放火炮。
走在路上，望著滿天禮花，就像坐在星星搭成的秋千上搖啊搖，火炮真有趣，一點(diǎn)燃轉(zhuǎn)一個(gè)圈就往天上跑，突然一下就爆炸，就像我要射死它似的。
我們放的`是安全型的火炮，我一點(diǎn)也不害怕。我手里拿著一個(gè)三角形的東西，它冒出串串火花，媽媽說這是火樹銀花。
還有一種叫芭焦扇的火炮，它是拿在手上玩的。點(diǎn)燃后它冒出一條條火花，突然一下大叫起來，好像在喊媽媽。你看火炮多好玩呀！我喜歡放火炮，也喜歡過年那熱鬧的景象。
老師評語：你利用日記，寫出了自己的心里話，也談了自己的感受，這真好！希望你以后要堅(jiān)持！
四年級日記 篇2
星期天，我和哥哥去抓螃蟹，哥哥抓了螃蟹就會玩。有一只大螃蟹叫哥哥玩死了，哥哥還玩。又死了一只大一點(diǎn)的螃蟹，然后，哥哥還想玩一只，我說：“別玩啦！
它們太可憐了！
”哥哥不聽我的話。我媽媽終于來了，媽媽說：“快寫作業(yè)！
”哥哥老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)了。剩下的`幾只螃蟹得救了，我為自己保護(hù)了小螃蟹而感到驕傲不已！
四年級日記 篇3
每天一大早，我都會七點(diǎn)半起床，幫母親爸爸、哥哥、姥爺疊被子、拉窗簾、鋪床單，這樣反反復(fù)復(fù)的做這些家務(wù)，但是我一點(diǎn)都不煩，因?yàn)槲抑来蠹叶己苊�。每次母親、大姨夫和姥爺回來的時(shí)候，他們都疲憊不堪，所以讓他們感到一絲的.溫暖，我就會感到非�？鞓贰�
每天中午我吃完午飯后，都會幫大家洗碗、洗盤子、洗筷子、擦桌子。有一次上午，我拿起桌布和拖布把地掃的干干凈凈，一點(diǎn)兒東西都沒有。我還把窗戶、桌子、鏡子、門擦得一塵不染。整個(gè)屋子煥然一新。他們都說我原來這么能干呢，我被逗得一直樂，說：“我這是真人不露相！呵呵�！�
做家務(wù)其實(shí)一點(diǎn)都不難，就看你這個(gè)人懶不懶。幫家里做家務(wù)，其實(shí)很快樂！
四年級日記 篇4
五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？
媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了�！�
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。
我?guī)е淇斓男那�，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：“其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”
老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，并不是象你說的那樣不用錢�！痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)�！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問�！八鼈兊膫�(gè)位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。
原來，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的.最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！
其實(shí)，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識性。
0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。
這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候，99分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來是45000÷90這道題�！霸趺纯赡苓@么簡單的題我也會出錯(cuò)？”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計(jì)算原來得500，差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀！
如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀！這一切后果都得我承擔(dān)��！
四年級日記 篇5
20xx年2月10日星期四天氣：陰有小雪
在遙遠(yuǎn)的外太空，有一顆分?jǐn)?shù)星球，由于每一位分?jǐn)?shù)星球的子民都不一樣，所以分?jǐn)?shù)星也被人們稱為“不重星”。在那上面住著真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)兩個(gè)友好的部落。有一天真分?jǐn)?shù)部落的國王“1/2”心血來潮，想去拜訪自己的朋友——假分?jǐn)?shù)部落的國王1,稍適準(zhǔn)備了一下就出發(fā)了。
不一會兒，一輛身后有十萬軍隊(duì)護(hù)送的勞斯萊斯駛進(jìn)了“1”的領(lǐng)地，“1/2”國王一邊大搖大擺地走著，一邊哼著小曲。就在這時(shí)，一個(gè)騎著摩托車的“18/7”，朝“1/2”國王撞了過去。頓時(shí)灰塵四起，護(hù)衛(wèi)都被熏暈了。過了好半天才醒過來，可這是國王已經(jīng)不見了。護(hù)衛(wèi)急了，正準(zhǔn)備下令尋找國王，一個(gè)“9/7”走了過來。說：“我們走吧�！薄澳闶钦l？我們?yōu)槭裁锤阕�？”“我是你們的國�?”“你是誰的`國王？我們的國王是‘1/2’！”說完，護(hù)衛(wèi)們都一哄而散找“1/2”去了。
可憐的護(hù)衛(wèi)，他們并不知道眼前的這個(gè)“9/7”就是他們的國王，因?yàn)椤?/2”與“18/7”相“撞”就會得到“9/7”。
“9/7”郁悶死了自己堂堂一代英皇，竟然淪落到年掃大街都不如的地步，走著走著，他來到了一座富麗堂皇的宮殿面前——“1”的皇宮。他決定進(jìn)去試試運(yùn)氣，看看自己的老朋友有沒有辦法把自己變回去。于是，他敲了敲皇宮的大鐵門，一個(gè)衛(wèi)兵出來對他說：“先生，有什么可以幫忙的嗎？”“9/7”說：“我想找國王�！薄邦A(yù)約了嗎？”衛(wèi)兵問�！邦A(yù)約了。還差三分鐘”為了見“1”,“9/7”只好撒了一個(gè)謊。那個(gè)衛(wèi)兵看了一下表之后說：“還差三分鐘了，快進(jìn)去吧！”“9/7”大步流星地走了進(jìn)去，他不明白衛(wèi)兵為什么在看了表之后說只差三分鐘。那一頭，衛(wèi)兵打電話給“1”，告訴“1”他約的客人到了�！�1”抓破腦袋也想不起他除了“1/2”還約了別人�！�9/7”進(jìn)來了，“1”對他說：“我們約過嗎？”“當(dāng)然，我是‘1/2’！”“9/7”隨即把剛才法身的事情詳細(xì)地跟“1”說了一遍�！�1”想了一會兒，對“9/7”說：“這簡單，只要你回去，找一個(gè)叫‘7/18’的分?jǐn)?shù)，跟他撞一下，你就會變回來了�！薄�9/7”聽后，立刻火速趕往自己的國家，找到了“7/18”，終于變回了原來的自己——“1/2”，他又一次過上了幸福美滿的生活。
據(jù)說，“1/2”與“1”的友誼一直維持到了100歲……
四年級日記 篇6
開學(xué)第一周，我們在數(shù)學(xué)課上學(xué)了第一單元——升和毫升。但是我還是學(xué)得不是很好，所以今天一早媽媽就帶著我去上學(xué)超市，更具體形象的認(rèn)識升和毫升的區(qū)別。到了超市，媽媽對我說：“固體的計(jì)量單位是千克、克，液體的計(jì)量單位才用到升和毫升�！�
所以我和媽媽直接來到賣飲料的.區(qū)域，我看到了貨架上寫著：承重一百二十千克。
貨架上放滿了琳瑯滿目的飲料，每一個(gè)瓶子都有自己的容量 ，有多有少，有大有小，我選了一個(gè)大瓶的水蜜桃味的脈動，這是我喜歡喝的，它的凈含量剛好一升，我要拿這個(gè)瓶子去完成手工。我和媽媽還買了好多好吃的東西帶回家，今天真是收獲滿滿啊!
四年級日記 篇7
今天，老師讓我們寫一篇作文，是： 自己洗衣服主題，老師讓我們寫這篇作文，就是為了：爸爸媽媽，爺爺奶奶很辛苦，而我們卻很開心，所以老師就要讓我們感受一下爸爸媽媽的辛苦!
放學(xué)回來，我讓奶奶幫我弄好水，然后，我在開始洗。開始的時(shí)候，我不知道怎么洗，就讓奶奶教我，奶奶說：“先要放點(diǎn)肥皂，再使勁地搓，我就按照奶奶的`方式，搓呀搓呀，洗到一半的時(shí)候，我突然覺得手有點(diǎn)冷，奶奶在旁邊笑了笑，一聲不吭。
在我快洗完的時(shí)候，奶奶說了一句話，是：“孩子，這回你知道我們大人有多辛苦，以后你也要像我們一樣!”我說：“奶奶，您放心吧!”
說著說著，衣服洗完了，奶奶幫我歸好東西，慢慢的走了進(jìn)去。這下我才知道爸爸媽媽，爺爺奶奶原來是這么多辛苦，爸爸媽媽，爺爺奶奶，我想對你們說：“辛苦了!”
我相信你們的爸爸媽媽也是這樣辛苦，這樣關(guān)心你們!
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