五年級(jí)寫景作文450字（精選48篇）
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的寫景作文，寫景作文是一種以寫景為主兼顧抒情的文章。你寫這類作文時(shí)總是沒有新意？下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫景作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)寫景作文 篇1
送走了溫暖的春天，迎來了炎熱的夏天。
在炎炎的夏日里，小草和小花們不再昂6挺胸炫耀自己的身姿，不再手拉著手左右搖擺展現(xiàn)自己的關(guān)麗；小狗們無奈地蹲坐在樹下，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲避著灼熱的太陽；田野悄無聲息，青蛙們?nèi)棠妥〖拍�，靜靜地躲藏在陰涼處享受。它們只希望能下一場(chǎng)大雨，擺脫高溫帶來的痛苦�？墒翘柟孟裨诤退鼈冏鲗�(duì)，鼓著氣，通紅通紅的臉散發(fā)出熱辣辣的光。知了在樹上唱著那句永不改變的歌：“知了——知了——”
街道上，人們?cè)僖差櫜簧鲜裁葱蜗罅�，有的穿著背心、褲�(rùn)?quán)就出來了，手里拿著冰淇淋，不住地往嘴里送；有的光著腳丫，手里拿著扇子使勁地扇，但熱氣又頑固地回來了。
我走在街上，被太陽烤得熱乎乎的，大汗淋漓，真想立刻t進(jìn)空調(diào)房里，關(guān)美地享受一下涼爽的滋味，看著電視，吃著冰淇淋，那可真舒服呀！
終于等到了傍晚，太陽公公向西邊走去，小燕子越飛越低，似乎告訴我們雨要來了。風(fēng)呼呼地刮著，黑云婆婆來了，把太陽公公趕回了家。閃電妹妹等不及了，拿出“電錘”打出了一道亮光。雷哥哥看見妹妹開工了，也敲響了手中的“鑼”，“轟隆隆——”一滴、兩滴、三滴……渴望已久的雨終于從天而降。人們歡呼著：“下雨啦，下雨啦！”被熱氣烤得面無表情的臉，頓時(shí)綻開了笑容；小草小花們拍著手，唱著歌，昂首挺胸，在龐大的雨簾中，貪婪地吮吸著夏天的甘露：青蛙們?cè)诔靥晾镩_起了音樂會(huì)：“呱——呱——呱——”
五年級(jí)寫景作文 篇2
接連下了幾場(chǎng)雨，天天終于放晴了。陽光燦爛，碧空如洗。我的心情也和天氣一樣舒暢，邁著輕快的腳步，一蹦一跳地向公園走去。一路上，白楊樹向我招手，小鳥也在樹枝上吱吱喳喳地唱著歌。
不知不覺就來到了公園。哇，這里好美呀！花兒五顏六色，黃澄澄的，藍(lán)湛湛的，白花花的，紅艷艷的……公園中心有一條大湖，水清澈見底，靜得出奇。湖邊有一片綠油油的草坪，小草弟弟從地里鉆出頭來，打量著這美麗的世界。瞧，遠(yuǎn)處的桃樹，一棵挨著一棵，好似天邊的云霞一般。這簡(jiǎn)直是世外桃源，人間天堂！
突然，一個(gè)身穿西裝，佩戴領(lǐng)帶的中年男子從不遠(yuǎn)處走來，他把一個(gè)剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上，頭也不回地走了。這被一個(gè)剛巧路過的小男孩發(fā)現(xiàn)了，他彎下腰，撿起空瓶子，扔進(jìn)垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。
這雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但令我為之一震。一個(gè)小孩，居然能做出一個(gè)連大人也做不到的動(dòng)作！我在心里不禁暗暗夸獎(jiǎng)小男孩。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我一直記憶猶新。它將成為公園里最美的風(fēng)景！
五年級(jí)寫景作文 篇3
夏日是一個(gè)美麗的季節(jié)！她的動(dòng)人，她的明媚，需要大家用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花，酸酸的楊梅，不畏酷暑的交警，辛苦的教師……他把我們大家?guī)肓讼娜談e有特色的景致之中。
夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的景色，清澈的河水里有著花色斑斕的魚兒，水上漂浮著片片盤子形狀的荷葉，荷葉上開著美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來，荷花襯著荷葉，翩翩起舞，好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后，無不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕弄出一點(diǎn)聲響，就把這么美的景象給打擾了。
夏日，苗圃里的翠竹枝繁葉茂，碧綠欲滴，一桿桿，直直的，一節(jié)復(fù)一節(jié)，直伸向藍(lán)天；堤岸邊的柳樹，象一個(gè)個(gè)姑娘，正對(duì)著清澈的湖水，悠悠的梳理著長(zhǎng)發(fā)。花園里的花兒都開了，紅的、粉的、紫的、黃的，象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸吮著花蜜，辛勤的飛來飛去。
��！明媚的夏日多么迷人！
五年級(jí)寫景作文 篇4
蓮花山是長(zhǎng)安鎮(zhèn)的一座名山。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。
春雨如絲，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。葉子上的露珠在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)。小草從土里探出頭來。群芳葉艷，姹紫嫣紅。蜜蜂開始忙碌起來。小鳥在枝頭歌唱，唱一支春天的贊歌。
夏日炎炎，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把蓮花山封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、黃色的野花，像一大塊五彩繽紛的地毯，讓人忍不住要上前打幾個(gè)滾。
秋風(fēng)送爽，蓮花山上落英繽紛。樹木的葉子變成了金黃色，一陣風(fēng)吹過來，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，那么輕盈，那么溫柔，好象在依依不舍的向樹媽媽告別。松樹伯伯還像以前那樣，蒼翠欲滴，披著綠色衣服，保護(hù)著蓮花山。
冬天，西北風(fēng)爺爺呼呼的刮過樹梢，但整座蓮花山依然層巒疊翠，郁郁蔥蔥。山腳下池塘的水還是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見池底的沙石和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。池中的魚兒依然快活的游著。一會(huì)而躍出水面，一會(huì)而吐出小泡泡，一會(huì)兒又在水中游來游去，可調(diào)皮呢。
我真愛這風(fēng)景秀麗的蓮花山！
五年級(jí)寫景作文 篇5
我喜歡蓮花山，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，鮮花朵朵，惹人喜愛，讓我來給你們介紹吧！蓮花山真熱鬧。當(dāng)你還沒有進(jìn)大門的時(shí)候，你就能看見那些在蓮花山里來來往往的人。
進(jìn)了大門口之后，在門口旁邊有一個(gè)綠色的大草坪，這就是蓮花山的風(fēng)箏廣場(chǎng)。風(fēng)箏廣場(chǎng)上有許許多多的人人在玩耍，有的人在吹泡泡；有的人在放風(fēng)箏；還有的人和自己的親朋好友在照相。還有的……沿著一條條小路，我又來到了湖邊，湖是由兩個(gè)小湖和在一起的。這個(gè)湖就像蓮花山的眼睛一樣。湖里有很多小魚，有的人在給小魚喂食；有的人在釣魚；還有的人坐在船上，觀賞著這湖里自由嬉戲的可愛的小魚。
最后我們來到了蓮花山的山頂，山頂上有一個(gè)大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一座銅像，四那就是鄧小平爺爺?shù)你~像，他在大踏步的向前走，好像告訴人們前面就是希望，銅像周圍是一個(gè)精美別致的大花壇。從廣場(chǎng)上面向下看去，一輛輛奔流不息的車，在彩虹似的立交橋上行駛著，構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫，好相似到了人間仙境。蓮花山是一個(gè)吸引中外游客的好地方，我喜歡蓮花山公園。
五年級(jí)寫景作文 篇6
暑假里，我和媽媽到濟(jì)南的千佛山去玩。從遠(yuǎn)處望去，我看到了一尊大佛像矗立在眼前。過了一會(huì)，我走上臺(tái)階發(fā)現(xiàn)了有很多小佛像。
有的盤著腳，有的一本正經(jīng)的在念佛，有的在用手摳耳朵，還有的正在看著前方。為了給這幾尊小佛像留念媽媽還給我拍了好多照片。我和媽媽走了一會(huì)兒，媽媽和我都累了，媽媽給我買了一個(gè)大雪糕。我問媽媽：“這個(gè)雪糕花了多少錢？”媽媽回答我說：“16元。”這么貴，相當(dāng)于我們家的8倍。
到了千佛洞的門口，我向里面望去，那里面的佛顏色形狀各不相同。如大的，小的，花的，綠的……形狀真是千姿百態(tài)。一出千佛洞的門，我就看到了山下的汽車猶如螞蟻般大小。
在千佛山上面我看到了很多小花，有紅的，黃的，紫的，粉紅的……我還采了一朵呢！可是被一位阿姨看見了，阿姨對(duì)我說：“小朋友我們要愛護(hù)花草。”這一刻讓我深刻的記在了心里。
在山上我看見了一位寺廟里的僧人，我就給媽媽要了幾塊錢捐給了寺廟里。
我和媽媽馬上就要到山頂了，沒有臺(tái)階了，我只好踩著石頭一步一步的往上爬。我累的滿天大汗的時(shí)候，我本來想放棄前進(jìn)，媽媽給了我勇氣。我心想我一定要登到山頂，最后我還是戰(zhàn)勝了自己。
這就是我游千佛山的情景，千佛山是我第一座登上頂峰的山，千佛山我想對(duì)你說：“如果明年放假的時(shí)候我還會(huì)再回來的！”
五年級(jí)寫景作文 篇7
清晨，我來到了這美麗的公園散步，尋找夏季的蹤影與美麗。
進(jìn)了大門，一大片的假山便映入眼簾。這些假山奇形怪狀、姿態(tài)萬千。像一個(gè)頑皮的孩子，像一匹奔馳的駿馬，像一個(gè)正在采花的姑娘，像一只溫順的小綿羊……多姿多彩，栩栩如生。我接著向前走，一個(gè)個(gè)大花壇展現(xiàn)在我眼前，已有好多人坐在那附近觀賞著這芬芳馥郁的花兒。紅的花、黃的花、綠的花、藍(lán)的花，紫的花搭配在一起，色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。引來了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。為百花盛開的花叢增添了幾分色彩。在這眾多的花朵中，我最喜歡的是月季，它雖然沒有玫瑰那么美麗，也沒有牡丹那么嬌艷，它的潔白給人一種純凈和純潔的感覺，它那散發(fā)出來的陣陣清香撲鼻而來，更讓它成為百花中的佼佼者。往右拐，出現(xiàn)了一大片草地，綠草如茵的草地旁還坐落著幾個(gè)當(dāng)秋千，正有幾個(gè)人坐在那悠閑地蕩著，他們有的聊著天，有的捧著本書專心致志地看著，還有的……一直往前走，我看見了一個(gè)池塘，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊，一朵朵粉紅色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美麗。幾只蜻蜓立在了荷花上。水中，小魚兒吐著水泡，水面上擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)處的亭子里，人們?cè)谀抢镄菹ⅲ藳觥?/p>
這美妙的公園，真讓我流連往返！
五年級(jí)寫景作文 篇8
枝杈上厚厚的積雪仿佛是古老的木桌上不曾擦去的塵埃。地面上白色的絨墊好像是人剛剛鋪好的。誰也不忍心用另外一種顏色去墨染這純凈的白色。我坐在冰涼的欄桿上，一觸及那欄桿，那冬天威武的寒冷就直接深入到了骨髓。身體中的血液，肌肉一下子凍結(jié)，凝固。
我靜靜地，輕輕地將雙腳放在這白色的地面上。心中突然充滿了剎那間的罪惡，因?yàn)�，貌似我的一雙腳印成為了這“白色完美世界”的污點(diǎn)。
小汽車的車后玻璃被小孩子嬉鬧時(shí)畫下的一個(gè)個(gè)圖案，在這時(shí)已經(jīng)淡了，模糊了。忽然間，有一陣夜風(fēng)襲來，樹枝上的積雪也有的滑落下來。砸在這平整的雪地上，形成了一個(gè)又一個(gè)不同形狀的圖案。我很想去接住那掉下來的雪，不讓它砸在著平整的地上，擔(dān)憂恐怕自己奔跑的腳印在這冰凍的世界上印上一個(gè)擁又一個(gè)殘缺。于是，我放棄了，看著這一堆有一堆砸下來的雪一次又一次傷害這平整的夜。
我不禁感嘆：這世界還有多少個(gè)永久的完美？就算是美麗，也只是“曇花一現(xiàn)”，也終究還會(huì)是如同冬夜的雪，凋零在寂靜的冬夜中。雖然美麗是暫時(shí)的，但冬夜的美依舊綻放，直到一點(diǎn)點(diǎn)化為烏有。
寧靜、潔白、空曠、平整。
涂一層寂寥，染一層殘缺。抹一方華麗，炫一方純潔。
我愛這寂寥，戀這冬夜……
五年級(jí)寫景作文 篇9
秋雨，它是豐收的前兆，秋雨會(huì)給成熟的莊稼最后一次澆灌，使農(nóng)民們得到了豐收。同時(shí)每場(chǎng)雨都會(huì)給每個(gè)孩子帶來快樂。他們?cè)谇镉曛墟覒�，即使是雨水把它們的頭發(fā)、衣服打濕了也不覺得冷。這就是秋雨的快樂之處！
秋雨，給人們帶來的既有快樂，又有悲傷。也許你會(huì)問，秋天，這個(gè)豐收有趣的季節(jié)，怎麼會(huì)變得悲傷呢？這是因?yàn)榍锾煊兄星锕?jié)，中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，而那些漂泊在外的游子難道不會(huì)覺得悲傷嗎？
由這些從樹上離開的黃葉我便想到了那些離開故鄉(xiāng)的游子，想到不能和家人團(tuán)圓，不能一塊兒吃圓圓的月餅，心中有多么難受，多麼悲傷！萬物在秋天的腳步慢慢的開始沉睡，滿地的落葉被這風(fēng)雨慢慢帶走。
天空中飄蕩的秋雨，讓樹葉瑟瑟發(fā)抖，那曾經(jīng)給我們帶來收獲的樹木，在風(fēng)雨的摧殘下，留下孤獨(dú)的樹枝，雨中的山間是那樣的黃，可是黃中還透著紅，那是因?yàn)樵谠S多株樹木的遮遮掩掩下，秋雨居然忘了那以秋天是紅色葉子而著名的楓樹！
秋雨安靜的看著那別具一格的紅色，這紅色，讓游子們看到了生活的希望，游子們把對(duì)家鄉(xiāng)、故人的思念都寄托在了這鮮紅如同血一般的楓葉上，希望家人能夠知道，不要掛念他們！在這朦朧的紅色，這時(shí)候卻顯得格外清晰。
秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來了豐收，秋雨給城市帶來了生機(jī)，給山間帶來了清新。秋雨，你把自己無私的奉獻(xiàn)給我們，你那美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
五年級(jí)寫景作文 篇10
夏，無聲無息地來到了我們的世界，她來也匆匆，去也匆匆。
終于，夏姑娘現(xiàn)身了，農(nóng)民伯伯才剛剛送走春，還沒來得及休息，就來迎接這多彩的夏了。
夏姑娘她來到田邊，見農(nóng)民伯伯正在耕種，她端來一盆水，嘩，把水都倒在農(nóng)民伯伯身上了，流下了我們所謂的汗水。沒過多久，她感到無聊極了，誤打誤撞的來到西瓜地剛才還在睡懶覺的小西瓜們，聞到了從夏姑娘身上散發(fā)出來的芳香，都欣欣然張開了眼。所有的西瓜見了夏姑娘都爭(zhēng)先恐后地來到了夏姑娘的身旁，想要自己長(zhǎng)的很大，夏姑娘笑了笑，手一揮，小西瓜們煥然一新。
夏姑娘來到小河邊，準(zhǔn)備好好梳洗一番。無意中，她看到了在水中嬉戲的人們，他們正拍打著河水，濺起一層浪花，美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水里，洗了個(gè)澡，舒服多了。這時(shí)，刮起了微風(fēng)，大家都說這風(fēng)來的及時(shí)，說罷，便歡歡喜喜的干活去了。
夏姑娘來到熱鬧的集市里，呵，服裝店可真是生意興隆啊！大家都忙著挑選漂亮的衣服。男人都挑選著短衣，女生們都仔細(xì)的挑選著華麗的長(zhǎng)裙和俏麗的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！
人們穿著新買的衣服，各個(gè)都趾高氣揚(yáng)，都在炫耀自己的衣服。
我想：如果夏天不會(huì)過去，那么我會(huì)有更多的時(shí)間來慢慢地欣賞這個(gè)夏天了。
五年級(jí)寫景作文 篇11
春風(fēng)又綠江南岸二月春風(fēng)似剪刀這兩首詩寫的正是春天。春天來了，萬物復(fù)蘇，春光明媚。天空上一片蔚藍(lán)，如湖水一般明靜。云朵自由地在天空。整個(gè)大地都彌漫著泥土的清香。一股股甜絲絲，苦參參的大地獨(dú)有香味沁入我的心肺。無論是在一望無際的原野，還是在熱鬧繁華的城市，無處不是散發(fā)出大地氣息。
當(dāng)你行走在一望無際的原野時(shí)，如走進(jìn)一幅美麗的圖畫中。綠色的草地，青色的麥苗，金黃色的油菜花撲鼻而來。這樣的美景這是無以倫比。怪不得在古代，許多的詩人都稱贊春天。例如：朱熹的【春日】等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。我們過慣了繁華的城市，人們都對(duì)物欲漸漸淡化，逐漸地把目光轉(zhuǎn)變?yōu)樽匀痪吧�，從城市到農(nóng)村。美麗的農(nóng)村被蒙上了一層面紗。大自然給了我們優(yōu)美的生活環(huán)境，讓我們盡情地去享受豐富多彩的物質(zhì)。
春天，乃萬物復(fù)蘇的季節(jié)，那些急于出生的萬物，都破土而出，爭(zhēng)先恐后的露出了芽來，嫩嫩的，綠綠的，生機(jī)勃勃。那隨著春風(fēng)擺動(dòng)的柳枝，蕩來晃去互相簇?fù)碇q如一排排的士兵。那含苞待放的桃花，個(gè)個(gè)的臉都漲紅了臉?biāo)频�。沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。這時(shí)候，此情此景怎么能不讓人陶醉在春天的氣息里。最后，再看那些不起眼的小野花，雖然不大，但它們很團(tuán)結(jié)，到處都是它們樸實(shí)無華的身影，簡(jiǎn)直就是春天的使者。
春天，美麗，和諧！
五年級(jí)寫景作文 篇12
清晨，推開門窗，漫天大霧就與我撞了個(gè)滿懷。不經(jīng)意間，我們闖入它的領(lǐng)地。
迎著淡淡的日光，踏著輕快的步伐，我們進(jìn)入了綿延的南山。
一進(jìn)南山，那道碧波滌光的流水就映入我們的眼簾。緩緩流淌的河水如同一條白紗溫柔地纏繞著靜穆的南山，唱著戀曲，打著回旋，才依依不舍的與青山作別，奔向遠(yuǎn)方。小路兩旁的銀杏樹，前幾日還托著一把把明晃晃的小扇子，在碧空下如火似的招搖，如今卻悄然脫落。疏枝細(xì)紗，甚是凄涼。
我們行走在亂石鋪就的山路上。崎嶇的山路蜿蜒而又狹窄，潮濕而又溜滑，稍有不慎就會(huì)滑到，從頭再來。我們相互扶持著，小心翼翼地走在山間小路上，欣賞沿途的美景。
道路兩旁雜草叢生，參差錯(cuò)落，相映成趣。清澈的澗水敲擊著嶙峋的山石，發(fā)出清脆的響聲；落葉與細(xì)雨相互摩挲，輕聲訴說彼此的深情；遠(yuǎn)處寺廟不時(shí)飄來的一兩聲的鐘聲梵唱……如同一曲美妙的樂章，令人沉醉其中，不忍離去。
時(shí)至冬至，南山依然殘存著秋的氣息。一處緩坡上竟然還殘留著一樹樹黃葉，掛在樹梢，如同一艘艘船帆，在寒風(fēng)中迎風(fēng)起伏；像一朵朵繁花，在風(fēng)中搖曳……“咔嚓”，我不由自主地按下快門，拍下這幅冬日秋景。五角形的葉，猶如金色的雪，黯淡了背景里草枯葉黃的光芒，訴說秋的深情。
南山的山頂就是這么一幅絢爛的秋景，深深淺淺的針葉林占據(jù)了我的雙眼，叮當(dāng)作響的清泉，迷惑了我的雙耳。
五年級(jí)寫景作文 篇13
徐徐和暖的春風(fēng)，伴隨著一陣陣的毛毛細(xì)雨，春暖花開，萬物復(fù)蘇，春天也在人們的企盼中降臨了！大地穿上綠色大衣，漸漸孕育出新的生命，枝椏上的樹葉吐出新芽，并綻放出漂亮的花蕊，在花園里爭(zhēng)妍斗艷，頓時(shí)奼紫嫣紅，整個(gè)大地生氣蓬勃，充滿了春天的氣息，好不熱鬧！
綿綿的春雨伴隨著春雷“淅瀝！淅瀝！”的下著，此起彼落，它滋潤(rùn)了大地所有小花小草，綠草樹木也被雨水洗得一干二凈，散發(fā)一種獨(dú)特的香味，令人心曠神怡，提醒著萬物春天已經(jīng)到來，萬物將獲得新生。
鳥兒在空中自由自在的飛翔，享受著春陽的照耀，在枝頭上，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，天籟般的聲音傳播整個(gè)大地，像是報(bào)告著春天的喜訊。蝴蝶也在花叢間翩翩起舞，欣賞著花兒的容顏，也欣賞著春天的風(fēng)光。
孕育萬物是大自然的鬼斧神工，醞釀著春天的氣息，人們無不停歇駐足，徐徐清風(fēng)也不停的吹拂，頓時(shí)讓每一個(gè)人感到神清氣爽。無憂無慮的享受大自然的美妙，還能感受到春天綠意盎然的景象，心情也變得心花怒放，不再愁眉苦臉。
春回大地，萬物從嚴(yán)冬中蘇醒，獲得再一次的新生，不就如人們從困頓沮喪中，奮戰(zhàn)不懈而獲得新生嗎？我們?cè)谑≈�，不能因�(yàn)椴鹊侥酀舳さ�，不能因�(yàn)榇煺鄱j廢，跌落到黑暗的深谷，只要勇敢爬起，發(fā)憤圖強(qiáng)，走過重重高山和峽谷，站在山峰迎接勝利的曙光，光輝照耀身上，猶如春暖花開、萬物復(fù)蘇一樣，我們將頂天立地，重獲新生，傲然挺立在萬壑群山的巔峰！
五年級(jí)寫景作文 篇14
隨著年齡的增長(zhǎng)，那種對(duì)知識(shí)的渴望，將我推進(jìn)另外一個(gè)階層，而我面對(duì)則是一個(gè)新的學(xué)�！蕉�。
二中的校園很美，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，首先映入眼簾的是那屹立在草坪中央的雕塑：我心飛翔。這雙翅膀被雕塑得淋漓盡致，讓人贊不絕口。邊上一排的梧桐姑娘，雖然害羞，但在風(fēng)伯伯的勸導(dǎo)下，慢慢的脫去了那穿了臨近半年的衣服。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，你只需碰一碰那嫩黃色的葉子，它就會(huì)乖乖的聽你的話，告別梧桐姑娘，回到大地媽媽的懷抱中，別提多有趣了。拾起一片落葉，放在手中，那細(xì)數(shù)精致的紋理，不得不讓我相信大自然是個(gè)神奇的魔術(shù)師。三四片的葉子，隨著風(fēng)的撫摸，慢慢的落在大地上，這樣積少成多，不到一天的時(shí)間，一天黃燦燦的被子就算織好了，所以我就覺得大自然的那雙巧手可以和天上的織女相媲美。
教學(xué)樓的背后還隱藏著一個(gè)神秘的國(guó)度，它讓秋天更增添了色彩，他在吵鬧的城市里，享受著村的安靜，它減少了我緊張的學(xué)習(xí)生活，所以我經(jīng)常要給它打掃。一條不知從何延伸出來的小溪，在幾塊大石頭下歡快的淌著，柳樹葉為它鼓掌，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條蕩呀蕩，也不知怎的蕩下幾片嫩黃色的葉子。
走過大石頭來到一個(gè)溢滿書香的亭子中，你會(huì)看到亭內(nèi)的一口小井，時(shí)不時(shí)的探出個(gè)小腦袋，那是同學(xué)望井的模樣，可愛極了。
秋天的校園美極了，不信你也來瞧一瞧。
五年級(jí)寫景作文 篇15
一提起，人們總會(huì)想起西湖十景，因?yàn)樗鼈兪敲利惖�；它們是�?dòng)人的；它們是神奇的。我經(jīng)常游覽西湖，最最讓我期待的就是西湖十景之一——靈峰探梅
周日陽光明媚，是出游的好日子，我們來到了“靈峰探梅”，我興奮無比。走進(jìn)探梅區(qū)，映入眼簾的是一個(gè)巨大無比的仙桃，周圍十幾根藤條攀沿著，猶如一架架滑滑梯，周圍還有一只梅花鹿傲立其中，漂亮極了！我忍不住依著梅花鹿盡情當(dāng)了一回圣誕老人呢！再走進(jìn)去，就是漫山遍野的梅花了，陣陣清香撲鼻而來。
梅花有紅的、有粉的、有白的……好多的花瓣隨風(fēng)而動(dòng)，撒落在每一棵梅花樹下，好似一片花海。我張開雙臂，聞著花香，輕聲慢步地走在梅花樹下，細(xì)細(xì)地觀察著盛開的梅花，一朵朵形態(tài)萬千，有的像一個(gè)害羞的小姑娘；有的像一個(gè)亭亭玉立的少女；有的簇?fù)碓谝欢涿坊ǖ闹車�，好像一位皇后身邊圍著幾個(gè)大臣；有的梅花的花瓣只有指甲蓋大小，嫩嫩的，好像一個(gè)嬌弱的女子……可是，爸爸告訴我：“魚兒，梅花的生命并不嬌弱，它們的生命力很頑強(qiáng)！”聽了這些話，我頓時(shí)感到：梅花不僅美麗，而且生命力更頑強(qiáng)呀！
今天在靈峰除了探梅還玩了好多好多有趣的地方，小溪、獨(dú)木橋、石板路……讓我大開眼界。天色已晚，我和爸爸媽媽一起回家了，我走一步，回頭望一下，依依不舍得離開了靈峰探梅。
五年級(jí)寫景作文 篇16
這是一座美麗的小山村，村子的后面有一座座連綿起伏的群山，他們手牽著手，肩并著肩，像一位位慈祥的老人永遠(yuǎn)站在那里，看著我們長(zhǎng)大。山上有一座寶塔高高的矗立著，直插入云霄。山腳下綠樹成陰，枝繁葉茂，他們張開無數(shù)雙小手，為我們撐開一把把綠色的大傘。美麗的湖水清澈見底，像一面明亮而又碩大的鏡子，映出了藍(lán)天、白云、還有變幻的山巒。湖邊是一片綠色的草坪，像鋪上一條綠色的地毯，他是天然的席夢(mèng)絲，那里有美麗的花兒，清新的空氣，還有溫暖的陽光，人們可以在這里盡情地玩耍，放松心情，真是天然的樂園。
傍晚的時(shí)候，這里成了孩子們的天堂。孩子們?cè)诤镉斡�，像一條條魚兒在自由自在地游泳，兩只手像兩支有力的船槳在水中拍打著，雙腳用力地彈著，濺起一朵朵水花，像開起了一朵朵白荷花。多么愜意，多么快樂，多么歡快，無憂無慮，多么悠閑。湖中的小船像一片綠葉，孩子們坐在船舷上，把腳伸進(jìn)水里，隨著船兒輕輕飄蕩，孩子們把一天的疲勞和煩惱拋到了九霄云外，天然的樂園給孩子們帶來了樂趣。
夕陽西下，人們懶洋洋地坐在長(zhǎng)椅上欣賞美麗的風(fēng)景，多么舒坦啊！美麗的小山村就是人間的香格里拉，人間的仙境，人間的天堂，人間天然的樂園，永遠(yuǎn)是個(gè)快樂的地方！
五年級(jí)寫景作文 篇17
初春來了，它以輕輕的腳步，悄悄地走到了我們的身邊。在操場(chǎng)的角落里，有春的印記；在大樹的枝頭，有春的生機(jī)；在青草與花朵的表皮上，有春的魅力。它，是人們心目中美好的幻想與象征。
靜靜地走在綠如翡翠的環(huán)城河旁，吸著飽含花草之芬芳，大地之精華的空氣，清新又那樣美好。初春，晴天，它身上披灑著燦爛的陽光，一股柔和有力的暖風(fēng)從它發(fā)梢邊拂過，從他身邊掠過，一絲暖意涌上心頭，呼吸一口只有初春才能所擁有的芬芳沁香。
春天是所有生命的締造者。春風(fēng)和煦了許多，它踩著松軟的泥土，草，不知不覺中冒出了尖頭，泛上了一層翠綠；它的長(zhǎng)發(fā)拂過樹梢，泛著青綠的葉子抽了出來花苞挺在樹梢之上，等待著開放散發(fā)出陣陣沁香。微風(fēng)拂過竹林，發(fā)出“沙沙”的聲響，一片翠綠；春筍破土而出，依然是那么肥壯，那么誘人。這時(shí)，桃花已盛開，五瓣粉里透白的花瓣，白里透紅，從里到外，幾乎沒有一絲瑕疵，露出了久違的笑容，引得路人駐足觀看，真是一道奇景。
天空那么的湛藍(lán)云是那么的柔白，風(fēng)是那么的柔和，鳥兒是那么的輕快，樹是那么的茁壯，花是那么的艷麗，草是那么的瀟灑。傾聽著，大自然的氣息，鳥兒停在梢頭，婉轉(zhuǎn)啼叫著，優(yōu)美動(dòng)聽；溪兒在山澗“嘩嘩”的流著，濺起朵朵晶瑩的水花，沾在一旁的野花上，似乎嬌嫩的野花正在哭泣，那么楚楚動(dòng)人。
配上這樣一幅春景圖，那該有多么美麗，人們也在這美麗又充滿幻想的初春中追求著希望。
五年級(jí)寫景作文 篇18
我喜歡那千變?nèi)f化的天空，喜歡天空的多姿多彩。天空，有時(shí)如大海般深沉；有時(shí)如森林般神秘；有時(shí)如山谷般幽靜祥和；有時(shí)如沙漠般一望無際。天空，是潔凈的，不論何時(shí)看，它都是嶄新的。
白晝時(shí)的天空像一個(gè)孩子。它會(huì)在清晨叫醒太陽，讓太陽為自己穿上裙子，直至那閃耀的光芒猶如雨點(diǎn)灑落在窗臺(tái)上，灑落在柳葉上，灑落在花朵上。然后，天空和太陽會(huì)從東往西散步，用它們那廣闊的胸襟哺育生命，溫暖人間。天空的懷抱里，躺著一朵朵白云，一團(tuán)連著一團(tuán)，一簇連著一簇，形狀各異，千奇百怪。白云是那么天真可愛，它們就像天空中翻滾的白浪，充滿靈氣，柔柔的，嫩嫩的。仰望它們，我常常會(huì)想：白云像牛奶般絲滑細(xì)膩，應(yīng)該是天空的功勞。天空和雨露也一對(duì)令人羨慕的好伙伴，它們共同滋潤(rùn)萬物，它們把涼爽灑給了春露和秋霜，那絲絲細(xì)雨，如珠簾般落在平靜的湖面上，蕩漾起一圈圈漣漪。
夜晚的天空，寂靜無聲，世界停止了喧鬧。一輪玉盤般的明月嵌在黑色的夜幕上，如一株水仙，淡雅皎潔，清麗脫俗。淡淡的月光從窗外照進(jìn)來，秋風(fēng)一吹，竹子微晃，一切都是那樣孤寂清冷。遙望月亮，我朦朧的雙眼仿佛看到了游子思鄉(xiāng)時(shí)的目光。此時(shí)，我就更能體會(huì)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的含義了。天空是那樣廣闊，能夠容納百川，月亮的身邊，無數(shù)顆星星若隱若現(xiàn)，它們?cè)谝黄鸱滞夂椭C，無比美麗。
站在直入云霄的山峰上，望著廣袤無垠的天空。我不禁敬佩天空的深遠(yuǎn)和寬闊，我喜歡那永恒的天空。
五年級(jí)寫景作文 篇19
星期一的早晨，我和媽媽早早地起了床，坐車去烏鎮(zhèn)玩。烏鎮(zhèn)，小時(shí)候去過，可都沒留下什么深刻印象。倒是學(xué)校組織去的那次還記著一些。烏鎮(zhèn)，這次我要好好瞧瞧你。
天空中下起蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)烏鎮(zhèn)蒙上一層薄薄的細(xì)紗。一走進(jìn)去，映入眼簾的便是茂密的樹木與花草。順著一條由石塊兒鋪成的小路，便能看見一條由商鋪組成的街道。千萬可別小看了這些商鋪，里面賣的東西可多了，吃的有：麥芽糖、蘿卜絲餅、芡實(shí)糕等。不僅吃的多，玩的更多：書簽、木偶、藍(lán)印花布制品等，琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。
走了許久，能看到一條又寬闊又清澈的河。河面上時(shí)不時(shí)濺起水花，形成了許多漣漪。
一艘艘小船從水面劃過，蕩起了一圈圈波浪。烏鎮(zhèn)的船可多了，只要有水的地方，肯定能看見船只經(jīng)過。
烏鎮(zhèn)不僅船多，而且橋多。既然是“水上城市”，怎么會(huì)少得了橋呢？大大小小的橋橫架在水上，各式各樣的，古色古香。有的'橋窄窄的，只能兩個(gè)人并排走過去；有的橋特別寬闊，五六個(gè)人并排走都不擁擠；有的橋特別長(zhǎng)，臺(tái)階特別多，一眼望不到對(duì)岸；有的橋像平地一樣平，三步兩步就能走過去。
不一會(huì)兒，雨停了，天邊升起一道彩虹，可美了，給這古色古香的烏鎮(zhèn)添加了一番別有風(fēng)味的景象。
這就是古色古香的烏鎮(zhèn)，一座有著千年底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)，也是江南四大名鎮(zhèn)之一。下雨的時(shí)候，更能體現(xiàn)出它的詩情畫意。
五年級(jí)寫景作文 篇20
我愛我的家鄉(xiāng)——新溝。那的四季是美麗的！春天柳綠花紅，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。
春天，是百花齊放的季節(jié)：芍藥、鳳仙、大力菊、雞冠花，他們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，讓你感覺心曠神怡；那大堤上的幾十枝竹，綠的葉，青的干，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的竹筍成群地從地里探出頭來。
夏天的早晨，我和小伙伴們常到小溪旁去玩耍，我們扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來吃的，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩的；到了傍晚，出來散散心，就會(huì)看見火燒云，紅的。紫的。又變成了深紅色的，一會(huì)兒半紫半紅，一會(huì)兒半黑半紫，一會(huì)兒，又變成一匹馬和一頭有在爭(zhēng)斗
秋天到了，往日，常常愛往那兒鉆鉆，這兒看看小草，這時(shí)也老實(shí)了。他們悄悄地進(jìn)入了大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，挺拔高聳的樹木為了保護(hù)自己身體里的水分而穿著翠綠的外衣，如今，也脫下去了。他們也許是怕即將來臨的嚴(yán)冬把那寶貝衣服弄臟，要等過了冬天再穿吧！
在冬日里，沒有什么比去大街上買一碗熱干面，再起大堤上打雪仗更好玩的事了。吃著香噴噴的熱干面，一邊吃，一邊扔雪球，我們的笑聲回蕩在藍(lán)天中……
�。∥覑畚壹亦l(xiāng)的四季！
五年級(jí)寫景作文 篇21
早晨，空氣中滲透著薄霧的氣味，當(dāng)?shù)谝豢|陽光從窗戶外射進(jìn)我的房間，我慢慢地睜開了眼睛，不由地感嘆：“這真是一個(gè)美好的早晨啊！”
太陽慢慢地升起來了，陽光普照在大地上，植物和動(dòng)物都從香甜的睡夢(mèng)中蘇醒了過來，對(duì)著太陽點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說：“太陽，你好！太陽，你早！”
一縷微風(fēng)從我臉上吹過，吹來了花朵的芳香，一只小鳥從我的眼前飛過，飛到了窗前的大樹上，讓我聽見了美妙的歌聲，小鳥在的那棵樹又給我?guī)砹饲逍碌目諝狻?/p>
很快，雄雞一聲長(zhǎng)鳴，響徹云霄，傳遍了千家萬戶，好像是在催促著上班的人們：“新的一天到來了，快快起床吧！”
早晨是記憶最好的時(shí)段，所以趕快起床把握住這個(gè)寶貴的時(shí)間。頓時(shí)，整個(gè)城市變得熱鬧了起來，瞧瞧，公園里的假山旁、亭子前，一些年過花甲的老人們正在悠閑地散步，還有在練習(xí)著太極拳、廣場(chǎng)舞，他們雖然是白發(fā)蒼蒼的老人，但個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，精神抖擻。
“刷——刷——”掃地的聲音傳入耳中，原來是清潔阿姨在為城市梳洗打扮呢！一陣陣清脆的朗讀聲在我的耳中盤旋，那是早起的同學(xué)們?cè)诿髁恋慕淌依镌缱x呢，那我也應(yīng)該準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了。
明媚的早晨，人們都開始了新一天的工作和學(xué)習(xí)，在清晨的好時(shí)光里，不要虛度光陰喲！
五年級(jí)寫景作文 篇22
深秋，是顏色碰撞的火花，深秋，是濃墨中有一絲淡彩。
紅楓的葉子在搖擺。隔著霧，它像紅燈一般在遠(yuǎn)處閃爍。紅楓樹是秋天大地上的火把，在那里燃燒，燃燒……一棵紅楓上，局部，是新鮮的紅色，那紅色像剛出生來的嬰兒一般嫩。局部，是衰老的紅，預(yù)示著不久將離開人世。搖動(dòng)紅楓樹，落下來的也多半是那些衰老的紅，有些甚至已是褐色。那些水分都已干了，只剩下一個(gè)衰老的軀干。
深秋的銀杏樹葉全都落光了，剩下了孤獨(dú)的軀干。那些葉子鋪成了天然的地毯。坐在“地毯”上，還挺舒服哩！好多銀杏葉邊緣泛著褐色，連在一起，似乎是地毯上的花紋。星星點(diǎn)點(diǎn)，零零散散，為泛濫的黃色添了一抹趣味，真的，別有風(fēng)味！
深秋的花，也就月季和那些無名的野花�？矗ι暇陀幸恢�。五瓣，瓣粉，蕊黃。筆直地立著。軀干不粗，卻有力。軀干邊上小小的葉子，星星點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)著。樹木的兩邊，還有些黃的、紫的小花，也就很普通啦�？矗∧鞘窃录�。淡粉色的花瓣一片疊著一片，把蕊包得緊緊的，看不出蕊是什么顏色，只覺得花瓣一片疊著一片，怪臃腫的。那軀干似乎也沒有旁的野花有力，也許是花太臃腫了罷！
一陣風(fēng)刮過，紅楓的葉子又被刮落了幾片，銀杏葉又被移了移位置，花又點(diǎn)了點(diǎn)頭……
五年級(jí)寫景作文 篇23
秋風(fēng)蕭瑟，吹得樹兒嫩綠的葉子變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，仿佛是斷翼的枯葉蝶，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)新生命。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹來一陣陣麥子成熟的香氣，田地里，一片片金黃的麥子，如同一片金色的海洋。秋風(fēng)一吹，吹起了一陣陣麥浪，仿佛是在為秋的贊歌伴舞。農(nóng)民伯伯在田地中忙碌著，收獲著他們辛苦了幾個(gè)月的成果，他們的臉上都洋溢著幸福滿足的笑容。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。徑直走在大道上，迎面吹來一陣陣涼爽舒適的秋風(fēng)。它不并不像春風(fēng)柔和中帶點(diǎn)寒冷，也不像夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更不像冬天的風(fēng)那么凜冽、刺骨。它有它自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)，涼爽而不使人寒冷，讓人感覺很舒適而不炎熱。
秋天是一個(gè)富有詩意的季節(jié)。當(dāng)鳴蟬與青蛙不在吵鬧時(shí)，便可看見菊花簇然開放，還可以體驗(yàn)到采菊東籬下，悠然見南山的意境。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，歷代文人也寫了不少關(guān)于秋的詩句。如停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二葉花。又如落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。把秋的意境表現(xiàn)的淋漓盡致。
也許秋并不如春那般朝氣蓬勃，萬物欣欣向榮；也不如夏那般涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花滿池；更不如冬那般白雪皚皚，寒梅傲雪。秋有的只是農(nóng)民伯伯們滿足的笑臉與田地中已成熟的一切。但我唯愛這勤勞質(zhì)樸、多姿多彩的秋天。
五年級(jí)寫景作文 篇24
古代有朱熹頌春：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
近代有朱自清盼春：盼望著，盼望著，春天的腳步近了。
現(xiàn)代，有我來迎春。
早晨，一出門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷�？諝庵袕浡环N清新的味道，早晨，好清爽！
我到樓下，準(zhǔn)備來一次小區(qū)尋春。那道路邊的灌木叢，一叢叢已經(jīng)抽出了新芽。那一片片嫩綠的小芽，見證著一個(gè)個(gè)新的生命即將開始。抬起頭，一眼望向那灌木叢的盡頭，灰色枝干中那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，仿佛給單調(diào)的枝干添上了點(diǎn)睛之筆。
再往前走，來到一棵桂花樹下�？茨枪鸹涞娜~片，似乎是被初春的陽光曬柔了，曬綠了。抽出新芽的桂花樹，好似一位柔美的女子，在春風(fēng)姑娘的輕撫下隨風(fēng)舞蹈，讓人沉醉其中。
抬起頭，望向天空，已經(jīng)是上午時(shí)分。空中萬里無云，陽光明媚，灑在大地上，時(shí)間的萬物好像充滿生機(jī)，十分精神。
我看到這世間的一切，是那么美麗，那么無暇：那挺拔的松樹，是大自然的衛(wèi)兵；那高大的樟樹，是大自然的雨傘；那柔美的桂花，是大自然的女兒；那嫩綠的柳樹，是長(zhǎng)發(fā)姑娘；那古老的梧桐樹，是沉穩(wěn)的長(zhǎng)輩；那嬌小的銀杏，是春姑娘的扇子；那美麗的桃樹，是女王的嫁妝；那優(yōu)美的櫻花，是浪漫的象征……
春天的陽光，灑在我身上；春天的微風(fēng)，吹在我身上；春天的氣息，附在我身上；春天的生硬，飄在我身上。我微微一笑，想到：尋春去！
五年級(jí)寫景作文 篇25
我撲向這縷陽光，它卻如蝴蝶飛了起來，我撲了個(gè)空，它卻嚇了一跳，跌坐在玫瑰花上。我爬起來，又撲過去，捂著它，感覺手中一陣溫?zé)帷?/p>
我捧著它，把它帶回家，放在床上。我坐在它旁邊，同它聊天。它細(xì)聲細(xì)氣地和我交流，臉兒紅得像一朵玫瑰花。它告訴我，它住在玫瑰花的王國(guó)，那兒是天堂最美的地方，有許多陽光住在那兒，它們每天都要和太陽一起工作，有時(shí)去幫幫月亮。今天剛好放假，它溜下來玩，卻被我捉住了。
它是一位模特兒。它愛穿著金色的、紅色的裙子，在舞臺(tái)上表演。它也喜歡唱歌，穿著一件金色公主裙，在我的小花園里邊跳邊唱，宛如一串風(fēng)鈴在風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)發(fā)出的最美的音符�；▓@里所有的花苞都在歌聲中綻放，枯黃的葉子也恢復(fù)了生機(jī)。它說它經(jīng)常來我家，只是我沒注意。它每次來都和一只燕子一起，它騎在燕子身上，飛翔著朝我微笑。它的笑不像二月初開的桃花、出污泥不染的荷花，也不像金秋的桂花，卻像嚴(yán)冬的寒梅。它的身上有一種水果沁人心脾的香味，猶如含笑花。
它喜歡水。它告訴我，如果有一天它不再發(fā)光，它不要和其他伙伴一樣變成云，它要變成一條河或一條溪，至少像我們家的魚缸那樣。它跳進(jìn)魚缸，在里面游來游去，還不時(shí)吐幾個(gè)泡泡，把我家的金魚嚇了一大跳。但后來它看見書上寫著：只要不下雨就會(huì)干旱，而能下雨的只有云。所以它又改主意了，要做云。
不久，它的假期結(jié)束了，它只好回去工作。但沒一會(huì)兒，它又回來了，和一只燕子一起來的。
五年級(jí)寫景作文 篇26
�。∵@里真美，讓我流連忘返。
這里的草就像毛柔柔的的毯一樣，在草地上還有許多奇形怪狀換的石頭，他想散落的珍珠一樣散在草地上。那里還有三座大拱橋，像巨龍一樣臥在那里。橋的對(duì)面就是瑞麗江，江面時(shí)而平靜的像一條綠綢帶，時(shí)而想巨龍一樣翻騰。
春天，三角梅盛開，有許多顏色：紅色、粉色、紫色……它們爭(zhēng)奇斗艷，使江邊廣場(chǎng)的春天格外絢麗多姿。
夏天，烈日當(dāng)空，大人們?cè)趶V場(chǎng)聊天，孩子在草地上追逐、嬉戲。蝴蝶在樹枝上休息，知了在樹上仿佛叫道：“熱死了！熱死了！”晚上，蟋蟀在草地上舉行它們的演唱會(huì)，螞蟻們忙碌的搬著東西。過了一會(huì)，傾盆大雨橫掃草地。云上的水滴妹妹們快樂的往下掉，有的掉進(jìn)花姑娘的身上，有的掉到螞蟻的家門口，有的掉進(jìn)江的懷抱。雨停了，大地像沉睡了一樣，顯得格外安靜。第二天，太陽出來了，陽光灑在江面上，江面上閃閃發(fā)光，格外迷人。陽光照在葉子上，葉上的露珠像晶瑩剔透的珍珠一樣耀眼。
秋天，秋風(fēng)吹來，讓人感覺到一絲涼意，秋風(fēng)吹著樹，樹枝發(fā)出“沙沙”的響聲，這些聲音匯成了一首悅耳的樂曲。一些黃葉隨風(fēng)飄舞，輕輕落地，地上就像鋪了一層金，放出出耀眼的光澤。
冬天，人們紛紛來到這里打拳、做操、散步、跳舞，鍛煉身子。江邊廣場(chǎng)成了一個(gè)天然的“體育館”。在北方到處白雪皚皚，而這里依然花開草綠，尤其是三角梅，開得更加燦爛，美極了！
五年級(jí)寫景作文 篇27
秋高氣爽的一天，我們四年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去清水湖游玩。
早晨我們乘上了一輛大客車，大汽車在公路上飛快地奔馳，不一會(huì)兒，我們就來到了美麗的清水湖。
一下車，首先映入眼簾的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草銹成了“清水湖歡迎您”的字樣。走到堤上向下望，��！好大一個(gè)水塘�。『迩�，一陣風(fēng)吹來，湖水微波蕩漾，在陽光的照耀下，湖水像撒了一層金子，閃著金光。
接著，我們來到了高爾夫球場(chǎng)。這是一個(gè)新建的現(xiàn)代化球場(chǎng)，有很多人來這里打球，鍛煉身體。
最后，我們又來到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇！我們來到林子下面，突然感到天色暗了下來，我還以為天黑了呢，抬頭一看，哦，我明白了，原來天空和陽光都被板栗樹那密密的樹葉遮住了。我們便在樹下玩起來了。我玩得正高興，突然一顆毛板栗掉了下來，正好掉在我頭上�！斑@是什么呀？真扎人！”我忙把頭一甩，感覺一個(gè)什么東西掉了下來，我低頭一看，原來是一個(gè)毛板栗，我把它放在腳下，揣了幾下，把腳挪開一看，一顆黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙撿起來，拿在手里，大聲喊道：“我撿到板栗了！我撿到板栗了！”心想：“我要是多撿幾棵板栗該多好呀�！毕胫胫�，喇叭聲響了，這是司機(jī)叔叔催我們回家的信號(hào)。我們只好離開了好玩的毛板栗林，離開了美麗的清水湖。
五年級(jí)寫景作文 篇28
春天，在不起眼的轉(zhuǎn)瞬間悄悄來臨，我不必顧慮太多，因?yàn)槲抑�，你是一切新生命的開始
當(dāng)?shù)谝恢晷〔萦赂业臎_出石縫，探出頭；當(dāng)?shù)谝欢湫』▼赡鄣谋犻_睡眼，吐芬芳；當(dāng)?shù)谝恢恍⊙阕杂傻娘w回北方，銜青泥，就在那時(shí)，你來了，你攜著輕盈的步伐，伴著你特有的味道，唱著你春天的歌。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿的又似柔情的世界，籠罩在周圍，漫步細(xì)雨中。聽腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽著萬物復(fù)蘇，小草抽芽的聲音，貪婪的享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨；我愛春天里繽紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種春的味道。
走在柏油馬路上，春風(fēng)徐徐，輕輕的吹拂著我額邊的頭發(fā)，心生暖意。側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹，斜視著路邊嬌艷欲滴的野花，都滿滿的洋溢著春天的味道，我知道，我愛上了春天的味道。
春天，一個(gè)有著生機(jī)和活力的季節(jié)；春天，一個(gè)有著詩情畫意的季節(jié)；春天，一個(gè)有著濃濃般溫暖的季節(jié)；春天，一個(gè)有著獨(dú)特味道的季節(jié)；春天，一個(gè)別具一格的季節(jié)。
我愛春天的味道，特有的歌，特有的情懷。
五年級(jí)寫景作文 篇29
我愛熱烈火紅的太陽，我愛湛藍(lán)無邊的天空，我愛綿綿、軟軟的云朵……但，我更愛那皎潔的月色。
隨著夜幕降臨，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線。幾顆星星隱隱約約從邊際劃來，一個(gè)散發(fā)著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上，在那嘎吱作響的木板橋上，顯得有點(diǎn)兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢，灑一地清輝。在月下的小河邊，孩童的嬉戲聲，婦女的棒槌聲，早已銷聲匿跡。月照在村口的一顆大樹下，似乎給大樹披上了一層雪青色的輕紗。
外婆給我講月亮的傳說，她說：“在月亮上，住著嫦娥，說不定還有玉兔呢�！蓖馄徘宕囗懥恋穆曇魟澠茖庫o的夜，惹得大青樹上安居樂業(yè)的小鳥兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中，在她那眸子里，倒影出寂寞的憂傷。
月亮映在湖水中，我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的，我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒，一顆石子飛來，打在了湖面上，湖水中泛起一陣一陣的波紋，月亮也分開來，不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的，樂得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子，皺起眉頭，月亮也再次像玉盤碎了，那天上的月亮卻從不缺少什么。
夜深了，月明了，在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音，隨著時(shí)間消失了，顯得有點(diǎn)兒清涼。
五年級(jí)寫景作文 篇30
炎熱的夏日過去了，太陽公公不再火辣辣地烤著大地。天氣漸漸變得涼爽起來，一片又一片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來，小孩子也換上了毛衣。哦，秋天來啦！
瞧，；樹林中唧唧的知了聲被呼呼的風(fēng)聲取而代之了；樹上枯萎的樹葉紛紛落下，頓時(shí)，空中就像飛來許多黃蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；樹林中的林蔭小道在寒風(fēng)瑟瑟的金秋中，落葉慢慢地飄入草叢中。與金黃色的枯草匯為一體，大地如同撲上來一層層厚厚的“棉被”，靜悄悄地沉睡下去。
秋風(fēng)吹走了繁花似錦、百鳥爭(zhēng)鳴的夏天，而展現(xiàn)在人們面前的是一幅優(yōu)美的秋景畫，這時(shí)，你看到畫中那纏綿的秋雨了嗎？
早上醒來，聽到一片叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲快樂、活潑的樂曲。綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在地面的落葉上濺起一個(gè)個(gè)圓圓的小水珠！陽臺(tái)上的玻璃翠，那寬薄片狀的葉子，被纏綿的秋雨沖洗得干干凈凈，顏色翠綠翠綠的葉片上掛著晶瑩的雨珠，顯得那樣?jì)擅�。這足以顯出秋雨的嬌艷與美麗，它凝聚了所有雨的美！有小雨的溫柔，有大雨的堅(jiān)韌，有春雨的溫柔。有冬雨的纏綿……不知過了多久，秋雨漸漸地停了，洗得萬物更有色彩了，所以我們就能說“秋雨潤(rùn)物細(xì)無聲”了吧！要不，它怎么會(huì)讓秋的色彩那般的明艷呢？
啊！那風(fēng)！那雨！
五年級(jí)寫景作文 篇31
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到了秋分。
清晨，我站在教師宿舍樓的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。
秋天的樹葉變黃，樹葉由青轉(zhuǎn)黃，秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉落了下來，地上鋪滿了黃葉。
向東面看去。只見東方的天空露出魚肚白，周圍的云先由黑色變成紫色，又慢慢變紅了，紅霞越來越艷麗，萬物漸漸地被這紅色的云霞籠罩著，像是穿上一套嶄新的衣裳，幾片樹葉落在地上秋風(fēng)吹著它們旋卷飛舞。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝。
金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，橘子柿子們你擠我碰，喊著人們?nèi)フ�！還有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里點(diǎn)頭。
秋天，楊樹的葉子黃了，掛在樹上，像一朵朵黃色的小花飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
秋天，紅艷艷的大平果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
秋天可真美��！
五年級(jí)寫景作文 篇32
那曾是太陽精心呵護(hù)的“水晶”，暴露于陽光之下的它曾經(jīng)那么美麗，我被它斑駁的色彩刺傷了眼，瞬間我才發(fā)現(xiàn)，它的美麗是那么的虛幻，讓我為此撕心裂肺……
——題記
視線頃刻間被拉往院內(nèi)那個(gè)被人遺忘的荷花池，映著陽光一切都有些詭異，只有那盛開的荷花有放不下的艷麗。然而被單調(diào)的夏色所覆蓋的整個(gè)院子里瞬間好像又被什么占據(jù)了？雖沒雖沒有接天連葉無窮碧的連綿，卻也達(dá)到了映日荷花別樣紅的氣勢(shì)——?dú)堦栂�，荷花噴射出的火焰映紅了半邊天，正可謂是荷花引火灼藍(lán)湖……
湖藍(lán)色的“屏”上，火苗開始蠢蠢欲動(dòng)了，也許是強(qiáng)光刺眼它們藏在樹陰下面努力的偽裝自己，生怕自己的火焰灼燒了自己，冥冥之中自己已經(jīng)登上一條小舟在“火�！敝写┧笞匀�，就像是一條火龍，暢游在別有一番滋味里，曾被太陽精心呵護(hù)的“水晶”，如今已失去了往日的風(fēng)光，被遺忘在一片片“樹葉”上，庸懶的翻滾著，可是反襯著陽光也是那么的美麗，可是，又那么容易被斑駁的艷麗刺傷眼。甚至有了離開的沖動(dòng)，場(chǎng)面是那么的尷尬，就好像是被扒開面具一樣赤裸裸的面對(duì)面……令人失望無奈的也就是這樣，往往嬌艷的背后總有一面冷冰冰的墻支撐著，一點(diǎn)嬌艷的面具被人撕破，那艷麗的薄膜是招架不住的，獨(dú)剩一面墻顯得那么的孤立，此時(shí)它也就失去了被欣賞的價(jià)值了！
一番空想后自己也走出了火海的炙烤，一切又都平靜了，轉(zhuǎn)身一看火焰似乎慢慢褪去了……因?yàn)橄﹃栁飨铝恕?/p>
五年級(jí)寫景作文 篇33
走在公園的小路上，很安靜。只聽得見春風(fēng)的呼呼聲，聞得見花朵綻開的味道。無聊的我不時(shí)地會(huì)抬頭望著天空。天空很漂亮，像藍(lán)寶石一樣耀眼。云朵點(diǎn)綴在空中。柔柔的，輕輕的。春天嫩綠的小草，給大地披上了一件新衣裳，充滿生機(jī)。正式二月天，天空中就堆滿了許多的“動(dòng)物”。蝴蝶，蜈蚣，蝙蝠等等許多的動(dòng)物風(fēng)箏，在天空中飄翔，為這美麗的景色又添加了一份姿色。
當(dāng)我在為這景色感嘆時(shí)，夕陽拽著金黃的薄紗依偎黃昏。樹上迎春花的清香已遮掩不住，那清香不是靜止的，它在無聲無息地飛，在飄，在流動(dòng)。突然之間，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一對(duì)蹣跚的背影，那身影并不是有多美麗。他們白花花的頭發(fā)，穿著一身樸素的衣服，手挽手漫步在這片清香之中。一幅多讓人感動(dòng)的畫面。在他們的身邊，充滿了愛的氣息，溢滿了人間的美麗。在這時(shí)候，我似乎想到些什么。隱隱約約的，一種叫作幸福的東西。他們互相陪伴了對(duì)方一起走過了許多個(gè)春夏秋冬，他們也還是如此的恩愛，如此的甜蜜。一個(gè)普普通通的場(chǎng)景，一對(duì)平平凡凡的夫妻。但是他們身上所流淌的幸福，是無與倫比的，是獨(dú)一無二的。他們?cè)谶@夕陽下恩愛的挽著手漫步，是他們天長(zhǎng)地久愛情的見證。也是一種美麗的幸福。幸福的意義瞬間被他們刻畫出來。他們永恒的愛。
夕陽西下。幸福瞬間被定格。
夕陽西下。永恒的愛被銘記。
夕陽西下。金光閃閃，只醉在了風(fēng)韻流轉(zhuǎn)的清香中。只留在了刻骨銘心的愛情里。世界如此之美麗。
五年級(jí)寫景作文 篇34
夏是一個(gè)頑皮又懂事的孩子。
他瞅著春漸漸遠(yuǎn)去，就蹦蹦跳跳地的跑入了天地之間。他不喜歡烏云動(dòng)不動(dòng)就哭泣，張大嘴巴把一片片烏云吞進(jìn)了肚子里。天空立刻變成了藍(lán)色，太陽也變得更紅了。剩下的白云都嚇得躲到了天邊。夏說：“你們必須打扮出一個(gè)美麗又迷人的天空，不然我也會(huì)把你們吞進(jìn)肚子里�！痹七B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，天空中出現(xiàn)了在藍(lán)色大海里遨游的白色鯨魚，還有追趕兔子的霸王龍，手提花籃的仙女，粉色的桃花樹……白云們把天空裝飾成了一個(gè)童話般的世界。
夏接著問蝴蝶蘭：“你們有什么要求？”蝴蝶蘭說：“我想要擁有蝴蝶一樣美麗的翅膀！”夏說：“好，我滿足你們的要求�！蔽L(fēng)吹過，一群蝴蝶在風(fēng)中飛舞，有黃色的粉蝶，紅色的袖蝶，藍(lán)色的閃蝶，五彩的霞蝶……幾個(gè)孩子在拿著捕蝶網(wǎng)四處捕捉，后來他們才發(fā)現(xiàn)原來那只是一片美麗的蝴蝶蘭。
夏又去問荷花：“荷花，荷花，你有什么要求？”荷花哭著說：“我因?yàn)樨澦�，耽誤春天開花的時(shí)間。”“別著急，你會(huì)開出美麗的花兒的！”夏歪著腦袋說，“但是你必須答應(yīng)我一件事情，那就是給人們提供美味的事物�！焙苫ǜ吲d地答應(yīng)了夏的要求。很快，亭亭玉立的荷花就在夏的驕陽里競(jìng)相盛開，爭(zhēng)奇斗艷。荷花也信守承諾，把自己的荷葉提供給人們煮荷葉稀飯、蒸荷葉雞，把它的蓮子和莖提供給人們紅燒、燉……
你們說夏是不是一個(gè)淘氣又懂事的孩子呢？
五年級(jí)寫景作文 篇35
曾經(jīng)，聽爸爸媽媽講過一個(gè)美麗的傳說《阿詩瑪》，據(jù)說這里面女主人公阿詩瑪為了愛情化作了一座石山，這座石山像極了阿詩瑪采花時(shí)的樣子。我聽說了這個(gè)故事，心里總想著去看看那座神奇的石山。
這個(gè)暑假爸爸媽媽帶我去了云南的麗江、大理、昆明。那座神奇的石山就位于昆明郊外的被列為“世界物資文化移產(chǎn)”的石林中。到了石林，我一下子傻眼了，石林里的石頭多得就像森林里的樹木，各種各樣，千姿百態(tài)，每一座石山都有它的獨(dú)特的形狀、造型。
貓和老鼠是天敵這人人都知道，可石林里有個(gè)石貓和石老鼠竟然相愛了，聽導(dǎo)游說石貓和石老鼠是互相對(duì)望了好久才相愛的。
走了一會(huì)兒，在路中間我看到了一塊巨石上方還懸著一大塊似乎馬上就要掉下來了的大石塊，我的心不禁也懸了起來，趕忙對(duì)導(dǎo)游說：“導(dǎo)游，那塊石頭快掉下來了，我們走別的路吧！”只聽導(dǎo)游微笑著說：“放心啦！那塊石頭不會(huì)掉的，本來那塊石頭和下面的大石頭是一體的，20xx年地震時(shí)給震裂的�！睆倪@塊石頭下小心翼翼地走過之后，我一顆懸著的心才放下。
又走了一段路我才看到了我心中的“阿詩瑪”石山，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)癡情的姑娘背著個(gè)竹背簍，癡癡地等她的情人。
游覽了石林，我不禁想對(duì)石林說：“石林，你真美！”
五年級(jí)寫景作文 篇36
今天，天氣晴朗，蘇老師帶我們?nèi)グ俸晒珗@春游。
一出校門，我們就像剛出籠的小鳥，又喊又叫、又蹦又跳地向公園走去。一路上，我們經(jīng)過了山路，走了很多人行道，不一會(huì)兒就來到了百荷公園。走進(jìn)百荷公園，首先映入眼簾的是一大片綠油油的草坪，一眼望去，好像給大地披上了一層綠色的外衣。草地上的樹高大挺拔，就像一把把綠色的大雨傘，還有幾只可愛的松鼠在上面跑來跑去。周圍有一大片蝴蝶蘭，有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……爭(zhēng)奇斗艷。一陣微風(fēng)吹過，花香撲鼻而來。幾只蝴蝶加入這光彩奪目的圖畫中，一群蜜蜂也在花叢中忙碌地工作，為春光平添了許多生趣。蘇老師帶我們從這里繞了一圈，這時(shí)前方有一方池塘，池塘邊有幾株柳樹，柳樹就像一位少女在梳理自己的頭發(fā)。池塘里長(zhǎng)滿了荷葉，有的才露出尖尖角，有的已經(jīng)是“小圓盤”了�！靶A盤”上發(fā)呆的青蛙看到這樣的美景不禁唱起歌來，為這美景伴奏。這不禁讓我想起一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我忽然覺得自己仿佛就是一片荷葉，舉著碧綠的雨傘，站在陽光下。青蛙跳過來，告訴我捉害蟲的快樂;小魚在腳下游過，告訴我“湖”底世界有多豐富。
“吃零食了!”蘇老師的話把我驚醒了，我便像小鳥一樣奔向那棵大樹下吃東西，我們吃得津津有味。吃好了，我們就開始表演節(jié)目。
時(shí)間像流水一般過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們的春游就要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了百荷公園。
五年級(jí)寫景作文 篇37
我的家鄉(xiāng)在聊城，我是生在那里，長(zhǎng)在那里的人。對(duì)于我來說，聊城就是我的家鄉(xiāng)，我對(duì)家鄉(xiāng)的歷史一直有著濃厚的興趣。今年暑假，我就和我姐姐一起來到位于聊城環(huán)城湖畔的一家水城博物館。
首先，走進(jìn)一樓，我看到一幅很大的聊城俯瞰圖，上邊將聊城市的各個(gè)縣，鎮(zhèn)標(biāo)示的清清楚楚。我還在姐姐的指導(dǎo)下找到了我家呢！一樓共三個(gè)展廳，概括描述了聊城的古今狀貌。文化。習(xí)俗及工藝品。
進(jìn)入二樓展廳，這里是聊城運(yùn)河的詳細(xì)展示。首先映入眼簾的是一對(duì)古時(shí)鎮(zhèn)水獸，它們是用石頭雕刻的，栩栩如生。姐姐告訴我摸摸頭保平安，我還和它倆合影留念了呢！向前走出現(xiàn)了運(yùn)河地圖，北起北京南至杭州的京杭大運(yùn)河約占了全國(guó)南北總長(zhǎng)三分之一多的距離。繼續(xù)向前，我知道了京杭大運(yùn)河最先掘于何時(shí)以及他名稱的由來。在運(yùn)河千百年歷史中，有幾次洪水泛濫，所以博物館列出了幾位治水英雄，他們的聰明才智讓我看到古代勞動(dòng)人民的能干。這里還展出了很多運(yùn)河沿岸的文化，例如：大小碼頭的繁華。山陜會(huì)館的戲臺(tái)。臨清的磚窯等等，還陳列了很多出土的瓷器以及貨幣。真是讓我大開眼界��！
最后我們來到三樓，這里共有三個(gè)展廳，詳細(xì)展示了從古至今的聊城各類文化。我看到了原始部落的陶器獸骨，還了解了戰(zhàn)國(guó)時(shí)孫臏和龐涓“增灶減兵”的典故以及歷朝歷代的貨幣，銅錢和銀票，各種玉佩，古書和真正的古人毛筆字。
這就是我的家鄉(xiāng)——聊城，通過游覽博物館，我對(duì)自己家鄉(xiāng)的文化有了更多的認(rèn)識(shí)。
五年級(jí)寫景作文 篇38
有生以來，我從未見過這樣的雨。
這場(chǎng)雨，從夜晚就悄悄地潛入了夜色，決不留任何蛛絲馬跡。是它，滋潤(rùn)萬物，恰如杜甫在《春夜喜雨》里所說的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。雨滴小小的，卻十分有魔力。一滴一滴落下來，像畫家手中的畫筆，為我們勾勒出一副細(xì)雨綿綿的景象，在夜晚星光中點(diǎn)綴出小小的淚珠。雨滴運(yùn)用它的魔力，敲打在樹葉上，聽，樹葉仿佛在回應(yīng)春雨，“噠、噠、噠”，好似一位打擊樂能手，彈奏出一曲曲美妙的音韻。這聲音，好似在城市中產(chǎn)生了余韻，引起了多少人駐足，是邀我們和你一起唱和嗎?這音樂，絕對(duì)勝過人間的任何美妙動(dòng)聽、旋律激蕩的音樂，而我不得不說，這音樂，也只有你才能演奏地出來。
看著這雨點(diǎn)，一滴，一滴，往下飄落，好似點(diǎn)點(diǎn)星光在空中緩緩流過。緩緩地，慢慢地，漸漸地落了下來。忽然，一道耀眼的光，從空中躍過，乃一瞬間之事，好似一匹白馬駕著點(diǎn)點(diǎn)星光，在空中駛過，一路上越過崇山峻嶺，跨過懸崖峭壁，渡過了滾滾江河，歷盡了千辛萬苦，才終于映入了我的眼簾。你們一定筋疲力盡了吧?緊接著，“轟”的一聲!天上剎時(shí)又出現(xiàn)了一把把鋒利的劍，在空中胡亂揮舞，頃刻，就不見了!它伴隨著轟轟的雷聲不見了!
眨眼一看，太陽已旭日東升。整個(gè)世界變得十分朦朧，一股濕氣籠罩著世界。雨，悄悄地停了，又聽見市場(chǎng)上的喧鬧聲，小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫聲，世界又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
五年級(jí)寫景作文 篇39
東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶著深藍(lán)，散落著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)也化成了淡藍(lán)色。過了一會(huì)兒，天空變得多彩而絢麗：最遠(yuǎn)處，是茫茫的紫黛色；再過來一點(diǎn)兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看著就舒服的淡藍(lán)。每種顏色之間的分界線并不那么明顯，如同水彩一般，令人贊嘆。又過了大概一刻鐘的時(shí)間，金紅的太陽終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了。霎時(shí)，不論是朦朦朧朧的云彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個(gè)大地瞬間蘇醒了。
鳥兒們也蘇醒了，天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩只鳥兒，漸漸地，越來越多的鳥兒加入了合唱隊(duì)。那聲音是那么悅耳，那么動(dòng)聽，那么富有旋律。
當(dāng)然，除了鳥兒，蘇醒的還有人類。像是誰在指揮似的，大街上的車輛多了起來；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車的，一個(gè)個(gè)趕趟兒似的出來了。啊，勤勞的人們，新的一天開始了。寂靜的早晨熱鬧起來了。
“一天之計(jì)在于晨”，早晨，是那么漂亮與美好，是那么活躍、有精神。那閃著光暉的希望，給人以無限的向往和期待。我相信：晨，會(huì)變得越來越美好。讓我們好好珍惜每一個(gè)晨的時(shí)光吧。
五年級(jí)寫景作文 篇40
我的家鄉(xiāng)是水頭南湖，南湖荷花，最是我們南湖人炫耀的資本。
清晨的第一縷陽光灑向荷塘，與晨霧相互配合，織造出一片如夢(mèng)如幻的薄紗，宛如仙境般將荷塘籠罩其中，令人如在畫中游。
此刻，塘中的荷花若隱若現(xiàn)，如一個(gè)個(gè)淘氣的粉紅色小精靈，正和我們捉迷藏呢！池塘邊的青草上掛著一顆顆珍珠般的小露珠，一陣微風(fēng)拂過，它們便搖搖晃晃地從草葉上掉落，撲進(jìn)大地媽媽的懷抱。
漸漸地，晨霧悄悄散去，眼前的美景令人贊嘆不已。一朵朵荷花亭亭玉立，嫵媚地站在碧綠的荷葉叢中，風(fēng)姿綽約，引人遐想。荷葉圓圓，一片片綠荷緊緊地挨著擠著，你靠著我，我依著你，將整個(gè)荷塘填得滿滿的，不留一點(diǎn)兒縫隙。清晨的荷塘特別幽靜，幾條塘魚打破了這片寧靜，它們沖出水面，濺起顆顆翡翠般的小水珠，在荷葉上盡情翻滾著，猶如一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在嬉鬧戲耍。平靜的荷塘瞬時(shí)變得生動(dòng)起來，荷葉輕輕地?fù)u曳，好似下一秒就要沉入水底，真是有趣啊。
慢慢地，霧氣盡數(shù)散去，眼前的景象又令人耳目一新。初升的朝陽鋪灑在湖面上，將遠(yuǎn)近湖水渲染得色彩繽紛。一條條小魚兒如神話故事中的“七彩神魚”在水中暢游，仿佛在等待著吸吮荷葉和荷花上滑落的晶瑩甘露。不知哪里透出來的聲聲蛙鳴與啾啾蟲聲傳入耳中，與眼簾之下的荷塘美色相互映襯，讓人沉醉其間。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是贊美杭州西湖的詩句，也同樣適用于南湖的荷塘。清晨的南湖荷塘真是別有一番風(fēng)韻�。�
五年級(jí)寫景作文 篇41
冬季剛以往，一陣溫暖的清風(fēng)便吹醒過來天地萬物。睡了一冬的小花醒來時(shí)了，它伸了懶腰貪欲地吸吮著春季的甘霖�；ǘ浜�，雖是花蕾，但也是有一番風(fēng)韻，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，白的，在綠樹的嵌入中如同一顆顆奪目的星辰，始終吸引住大家的留意，簡(jiǎn)直得勢(shì)了可謂是。
春季，是一個(gè)春回大地的時(shí)節(jié);春季，是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，在春天，我們可以暢快地享有：在原野里風(fēng)箏。在清爽的的河邊采蘑菇。在鄉(xiāng)村小路上散散步。和彩蝶一起在百花叢中快樂的民族舞蹈。和蜻蜒在草叢里中穿行，有興趣愛好的，還能夠在小河邊和小青蛙躲貓貓呢!
小燕子也從南方地區(qū)回家了，他們有的落在電纜線上;有的已經(jīng)航行;有的在安居;也有的在歌唱，那美妙的聲音與聲響變成一首純天然的協(xié)奏曲。
水溝里的水，慢慢地流著。天空中，細(xì)微的云片在淺湛藍(lán)的天空中涌起小小波浪紋。我舉目望去，眼下是一望無際的農(nóng)作物。金黃色的油菜花開得旺興，不辭辛勞的蜜蜂飛著，也為美麗的秋天增加了一些活力。已經(jīng)發(fā)展的稻苗兒，像翠綠色的毛毯一樣，厚厚的鋪地在原野上。湖岸上，一棵棵垂柳傳出了蔥綠的新芽，調(diào)皮地伸入河中，拂動(dòng)著雪白雪白，閃亮亮的水。清風(fēng)一吹，柳條輕輕地晃動(dòng)，把水面作為浴室鏡子，整理著頭發(fā)。
啊!我愛春天!
五年級(jí)寫景作文 篇42
秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨(dú)特之處。
到了秋天，植物好像爭(zhēng)先恐后地跑到理發(fā)店去過。有人可能會(huì)問：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
你看，秋雨無休無止地下著。它不像春雨一樣貴如油，也不像夏雨一樣瘋狂。它就這么下著，沒有春雨那樣富有生機(jī)，也沒有夏雨那樣來勢(shì)洶洶。你看，那油亮的葉子從葉尖開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，最后，全身上下都變得金燦燦的。那曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草小花，也都低下了頭。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
五年級(jí)寫景作文 篇43
剛剛?cè)攵�，我就一直盼著盼著下�?chǎng)雪�？墒菑姆偶伲恢迸蔚搅碎_學(xué)，我心中期盼的大雪還不見一絲蹤跡。
昨天晚上，我聽到窗外有沙沙沙的聲音，掀開窗簾一看，哇，竟是我千盼萬盼的大雪來了，真是讓我心花怒放呀！我心中興奮了好一陣子，一晚上都祈禱著，雪千萬不要化掉啊！
早上，我迫不及待地收拾好，走出門去。呀，門外已是白雪皚皚。停在路邊的車頂上，像蓋了一層白毛毯；北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子；屋頂上的雪，仿佛棉絮一般，毛茸茸的，讓人忍不住想摸上一摸！我躲在墻角，趁媽媽一出門，就給她來了一個(gè)加大加重的大雪球�！斑恕钡囊宦�，媽媽的衣服白白的一片。媽媽也不甘示弱，順手從車頂上拿了一把雪，“啪”地拍在我的臉上，我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來！
到了學(xué)校，校園中的雪松變成了名符其實(shí)的“雪松”！他們像一名名戰(zhàn)士，戴著白帽子，為我們站崗放哨。早讀時(shí)，同學(xué)們一起吟誦了毛主席的《沁園春。雪》”北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。望著窗外的雪景，同學(xué)們齊聲感嘆毛爺爺?shù)拿鑼懻媸浅錾袢牖�！下課了，操場(chǎng)上的雪又白又亮，像一塊巨大的羊脂美玉，分外美麗！
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。一場(chǎng)大雪給我們帶了歡樂，也預(yù)示著春天的到來！
五年級(jí)寫景作文 篇44
今天的風(fēng)確乎很大，但是，隨著雨點(diǎn)漸而變密變大，風(fēng)反而是遜色了許多，柔和下來，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說已是進(jìn)入夏季，但這涼意襲襲的天氣著實(shí)給人以一種享受。但，原本相對(duì)較為舒適的教室，現(xiàn)在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細(xì)密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺實(shí)在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點(diǎn)一點(diǎn)感受著大自然調(diào)皮輕快的吻。
空氣中彌漫著一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以并不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時(shí)的氣息——兒時(shí)，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍(lán)色的，猶如煙云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細(xì)細(xì)的模糊的感覺——雖然并沒有月——似有非有，膘渺夢(mèng)幻，仿佛自己并不處于真實(shí)之中，倒像是游覽仙境一般。想象著，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮艷的色彩，妖媚的感覺，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當(dāng)不錯(cuò)的，它開得自然，融于自然，看著它更是一種靜謐與淡然，并沒有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風(fēng)姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會(huì)平添一份嬌滴滴的可愛呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?
這無疑是一副奢侈的畫。
五年級(jí)寫景作文 篇45
耳邊傳來風(fēng)鈴地滴答聲，透過窗口，望著窗外細(xì)雨纏綿，傾聽風(fēng)雨交雜的聲音。漂來一縷柔風(fēng)，吹拂的聲響一點(diǎn)一點(diǎn)漫過心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽著這份蕩漾著舒適輕緩節(jié)奏的曲子。
雨，和細(xì)膩的柔風(fēng)相交，彈奏地曲子劃過耳畔。時(shí)而舒緩、時(shí)而輕柔、時(shí)而洶涌;像一首高亢卻夾雜細(xì)膩情感的交響樂，又似窗外那座起起伏伏的山脈�！暗蔚未鸫鸬未鸬蔚未稹辈煌５厍么蛑白�，一首柔和舒緩的輕音樂交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽著，傾聽雨的嘀嗒聲響，聽雨給的愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風(fēng)吹葉落般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
望，窗外細(xì)雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊，我疑惑你為什么總是默默無聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來，回應(yīng)我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲，靜靜傾聽著你對(duì)我的回答。聽細(xì)雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風(fēng)在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟著旋律跳動(dòng)，是那般美好。
雨似乎太過熟悉這種節(jié)奏，漸漸，雨停止了演奏。風(fēng)也漸漸停止，天晴了，雨停了。
緩緩地，一縷縷陽光透過窗子映入，周圍仿佛萬籟俱寂般沉靜，夾雜著陣陣暖意。
傾聽雨的聲音，品味雨的味道。
五年級(jí)寫景作文 篇46
春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來。剛?cè)诨男『樱l(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說：“春姑娘來啦!春姑娘來啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調(diào)皮的小魚兒正自由自在地暢游著。
河岸邊上是一碧萬頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤(rùn)下四處張望。青的草，綠的葉，姹紫嫣紅的野花兒都趕來了，共赴這春天的聚會(huì)。瞧，亭亭玉立的虞美人仿佛在說：“再過幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠!”
小河的一邊長(zhǎng)著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那么細(xì)，那么柔，多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風(fēng)吹來，柳條在空中飄舞著，猶如從遠(yuǎn)屋煙囪上冒出來的一縷縷的輕煙，裊娜地?fù)u曳著。
勤勞的農(nóng)民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去，只見一片嫩綠的毯子鋪向遠(yuǎn)山。微風(fēng)輕輕地?fù)崮χG油油的秧苗，有如輕波蕩過一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。
俗話說：“一年之計(jì)在于春。”大伙兒都來趕這春天的盛宴：布谷鳥在歡快地鳴叫，催人勿忘春播;小燕子飛來了，在明媚的春光中邊飛邊唱，為新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花與李花競(jìng)相開放，快樂的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點(diǎn)綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的陽春寫意圖啊!
五年級(jí)寫景作文 篇47
每年冬天是桃花盛開的季節(jié)。去年冬天的一天爸爸媽媽說要帶我到白云山游玩，去欣賞桃花澗的景色，我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽說桃花澗的景色可美了，有魚有蝦，桃花的數(shù)量還挺多呢！還有同學(xué)說：“一年之計(jì)在于晨，桃花最美在于冬”。古人云：“百聞不如一見，耳聽為虛，眼見為實(shí)�！边@天，我就去見識(shí)見識(shí)。
一進(jìn)白云山北門，芬芳幽香，綠樹成蔭。我漫步走向桃花澗，在走向的途中，有一座美麗而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個(gè)湖，那湖中隱約反映出柳樹成蔭的道理，中國(guó)湖景最美西湖，那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛(wèi)兵——白樺樹。
我一腳踏進(jìn)桃花澗，頓時(shí)覺得暖和起來。我長(zhǎng)這么大都沒見過眼底下有幾百棵桃花樹。粉紅色的桃花和綠色的樹葉互相掩映，景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩：“小溪流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！毙∠魉庺~在水中自由自在的游著。就連鄉(xiāng)村風(fēng)景也帶進(jìn)眼里：水車、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車旁有幾只小鳥，練廣州市市鳥“畫眉”也來湊熱鬧。忽然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對(duì)桃花澗的依依不舍作了首詩：“白云山上鳥鳴笛，桃花溪水共相依。我心以掛桃花澗，只盼下次把心取�！毕Ｍ謰屜麓味鄮业教一居瓮�。我愛廣州，我愛白云山，我愛桃花澗。
五年級(jí)寫景作文 篇48
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天充滿歡樂和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個(gè)游玩的好日子。午飯后，我與幾個(gè)小伙伴來到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽火辣辣地照著我們，我們不由地說道：“真熱啊！”
我們?cè)陂L(zhǎng)滿野草的田埂上走著。稻田里，稻穗有的很飽滿，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽公公的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經(jīng)很黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續(xù)往前走，一片竹林展現(xiàn)在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀，摘下一片竹葉，放在手心里，感覺十分光滑透涼。這時(shí)，兩只黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過。一位平時(shí)很勇敢的男子漢大丈夫——魚通袆被這突如其來的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來，不愿再呆在隊(duì)伍的最后，硬插在我們幾個(gè)女生的中間。
走著走著，一片棉花地出現(xiàn)在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經(jīng)笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開著紅艷艷，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐著碧綠碧綠的大傘正迎著我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺從掌心一直浸潤(rùn)到心田。突然，一串藍(lán)盈盈的野果在我們眼前閃過，這些果子晶瑩剔透，每一個(gè)果子都是一個(gè)嫩生生的娃娃。
初秋的田野真美呀！
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