小學(xué)作文觀察日記
小學(xué)作文觀察日記1
在前三天里，我天天去觀察那三個(gè)杯子里的黃豆有什么變化，但每一次觀察都令我很失望，因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有一點(diǎn)改變。一直到了第四天時(shí)那個(gè)泡在水中的豆子已經(jīng)脹得大大的了，而且隱約還可以看見(jiàn)小小的在皮中的芽?jī)?另一個(gè)既有水又有土的黃豆也已經(jīng)好像飽脹得馬上就要發(fā)芽了;還有一個(gè)只有土的黃豆沒(méi)什么變化，跟原來(lái)一模一樣，大概是因?yàn)闃O度缺少水份而造成的吧?!前些天的情況都不盡人意。
今天是第五天了，那既有土又有水的豆子仿佛知道我想讓它們快快長(zhǎng)大，于是就開(kāi)始悄悄地慢慢地發(fā)芽。
當(dāng)早上我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那“懂事”的小黃豆芽?jī)阂呀?jīng)有一厘米左右長(zhǎng)了，頓時(shí)喜出望外。然后我又去看其它兩個(gè)杯子里的黃豆與之前有什么不同時(shí)，不禁陰下了臉，因?yàn)槟莻�(gè)泡在水中的豆子正好和抽芽的黃豆相反，已經(jīng)泡爛了，破了的皮浮在水面上，還不時(shí)發(fā)出一陣陣腐爛的臭味，我也只能把它扔了。將爛豆子扔了之后，心情稍微好了一點(diǎn)。接著，我又看了看那個(gè)只有土的黃豆還是若無(wú)其事地享受著“泥土員，一直圓不溜丟的，其它杯子內(nèi)的黃豆都是呈橢圓形，它卻“我行我素”，我也拿它沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫它那么有“個(gè)性”呢?
總之，我覺(jué)得這一次養(yǎng)豆子還是比較成功的，至少明白了的植物都需要水、土和陽(yáng)光，缺一不可。只有水沒(méi)有土不行，種子會(huì)腐爛;只有干土沒(méi)有水就更加不行。一定要有土有水，細(xì)心澆灌、培養(yǎng)，種子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)作文觀察日記2
今天是國(guó)慶節(jié)，我要去完成曹老師布置的“豆子觀察日記”的作業(yè)了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一大早就起了床，發(fā)動(dòng)爸爸、媽媽和我一起做這項(xiàng)作業(yè)。我讓媽媽拿出黃豆，自己抓了一把，仔細(xì)地看了看，最后選出了七顆粒大飽滿的好黃豆，并且還讓媽媽再拿出三個(gè)透明塑料杯。因?yàn)槲覀兗一ㄅ鑳?nèi)的一些土壤都種上了我喜歡的“好東西”，所以爸爸和我便到樓下去挖一些泥土來(lái)種植黃豆。我為了方便就拿起保鮮塑料袋套上手之后就和爸爸一起下樓挖土。早上露水有些重，所以挖起來(lái)比較方便，我們挑了一塊草比較少的地方開(kāi)始挖了起來(lái)……等挖好后，我用餐巾紙將其中兩個(gè)塑料杯的內(nèi)壁上圍上一層，把土壤倒進(jìn)去，再把黃豆放到餐巾紙和內(nèi)壁中間的空隙;另一只沒(méi)放土的杯子里則是盛上水，再把黃豆放進(jìn)去。
我的方案是這樣的：一個(gè)杯子里盛滿土，把黃豆放進(jìn)去，天天都給它澆水，看看有什么變化;另一個(gè)杯子里盛滿土，放進(jìn)黃豆，看看有什么變化;最后一個(gè)杯子里只有水，讓黃豆泡在水中，看看有什么不同，觀察日記《小學(xué)作文觀察日記》。這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案早在曹老師布置作業(yè)時(shí)就想好了。
把豆子種下后，我對(duì)著塑料杯呆呆地看著，巴不得馬上長(zhǎng)出小苗苗來(lái)，但這是不可能的。我就對(duì)著塑料杯幻想著豆子長(zhǎng)大后的樣子……過(guò)了好久，我才回房呢!
小學(xué)作文觀察日記3
xx年xx月xx日 星期x
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)枝細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨�(dāng)我讀到賀知章的《詠柳》時(shí)，我就情不自禁地想起校園 里那一排排高大挺拔的柳樹(shù)。
第當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾是婀娜多姿的柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響，好像在唱著歌歡迎我們。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是大地回春的季節(jié)，柳樹(shù)生機(jī)勃勃，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒呼朋引伴，載歌載舞，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，是柳樹(shù)長(zhǎng)的最茂盛的季節(jié)，樹(shù)葉青翠欲滴，我上體育課的時(shí)候在下乘涼。感到無(wú)限愜意。
秋天，樹(shù)葉變成了金黃色，都紛紛地落下來(lái)，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，剛掃過(guò)了一遍又落下一層。就像在和值日生捉迷藏，讓值日生無(wú)可奈何 。
冬天，寒風(fēng)凜冽，光禿禿的柳樹(shù)仍然挺拔站在那里，好像在告訴我們，在生活中要知難而進(jìn)，不要知難而退，面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)。
我贊美你--校園里的柳樹(shù)。
小學(xué)作文觀察日記4
xx年xx月xx日 星期x
我的校園是第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校園里有許多柳樹(shù)。
柳樹(shù)栽在我們的衛(wèi)生區(qū)，小亭子旁邊。柳樹(shù)旁邊是一片草坪，草坪綠油油的，好看極了。傍晚，知了在旁邊的樹(shù)上叫著：“知了，知了。”……我的校園太美了。
我愛(ài)校園的廣場(chǎng)，我愛(ài)校園的小草，我更愛(ài)校園的柳樹(shù)。雖然它沒(méi)有水杉那樣珍貴，也沒(méi)有白樺那樣高大，但是，它在我心中卻十分高大。因?yàn)樗m然平凡，卻是默默無(wú)聞的，十分認(rèn)真地成長(zhǎng)樹(shù)冠，越來(lái)越大，夏天讓人在它的身下乘涼，年年月月都是這樣，而沒(méi)有一句怨言。
每當(dāng)我在衛(wèi)生區(qū)掃地時(shí)，被太陽(yáng)炙烤得難受時(shí)，我就走到它的身下乘涼……
每當(dāng)我從它的身邊走過(guò)，心里就充滿激情，把腳步兒放得輕輕的，生怕吵醒它……啊，校園的柳樹(shù)，你在我心中。
小學(xué)作文觀察日記5
xx年xx月xx日 星期x
有人喜歡高大挺秀的楊樹(shù)，有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹(shù)，還有人喜歡枝葉茂密的槐樹(shù)，我喜歡的則是我家門(mén)前的那棵大柳樹(shù)。
春天到了，風(fēng)姑娘吹醒了沉睡了一個(gè)冬天的'大地，小草發(fā)芽了，小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，我家門(mén)前的大柳樹(shù)也伸著懶腰，發(fā)出了嫩綠的芽?jī)�，長(zhǎng)出了嫩綠的葉兒。春風(fēng)吹過(guò)，大柳樹(shù)便舞動(dòng)著它柔軟的枝條，隨風(fēng)起舞，好看極了。這時(shí)候，我總是纏著爸爸用柳條給我做柳笛，吹著柳笛，和著小鳥(niǎo)的叫聲，在柳樹(shù)下和小伙伴們玩耍，快樂(lè)極了。
到了夏天，柳樹(shù)的葉子變的綠油油的，在陽(yáng)光的照射下泛著金黃色的光芒，非常好看。每到下午，我們一家人就坐在柳樹(shù)下乘涼，有時(shí)侯爸爸高興，便會(huì)摘兩片柳葉，吹口哨給我和媽媽聽(tīng)，這時(shí)候，我們一家人的臉上都露著愉快的笑容。
秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了，輕風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨著風(fēng)兒在天空飄蕩，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。這時(shí)候，我總是站在樹(shù)下，讓柳葉從我的頭頂飄落，好像自己也飛了起來(lái)，快樂(lè)極了。爸爸說(shuō)，這是樹(shù)媽媽想念它的葉子了，所以召喚它的娃娃回到它的懷抱。
啊，我愛(ài)我家門(mén)前的柳樹(shù)，它不僅為我家的小院增添了綠色，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)!
小學(xué)作文觀察日記6
今天，老師給我們每人發(fā)了一顆花生，要我們仔細(xì)地觀察。
老師首先要我們摸花生，我摸著，摸著，覺(jué)得花生殼凹凸不平，殼很硬。然后，我又把花生放在耳朵邊搖了搖，里面有“咚咚”的小聲音，我感覺(jué)它像小鼓的聲音。
我的花生像一個(gè)小小的胖葫蘆，也像一顆子彈……。
我把花生掰開(kāi)，覺(jué)得花生的殼像小船，又像小床……�；ㄉ鷮殞毜囊路鼙�，一碰就碎了，我把它放在鼻前聞了聞，有點(diǎn)香。我把它放在嘴里嚼了嚼，真是香甜可口。
花生的作用很大，可以榨油，花生油炒菜可香了，花生也可以炒著吃。
我今天吃了很多花生，真是開(kāi)心啊!
小學(xué)作文觀察日記7
今天是國(guó)慶節(jié)，我要去完成曹老師布置的“豆子觀察日記”的作業(yè)了 。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一大早就起了床，發(fā)動(dòng)爸爸、媽媽和我一起做這項(xiàng)作業(yè)。我讓媽媽拿出黃豆，自己抓了一把，仔細(xì)地看了看，最后選出了七顆粒大飽滿的好黃豆，并且還讓媽媽再拿出三個(gè)透明塑料杯。因?yàn)槲覀兗一ㄅ鑳?nèi)的一些土壤都種上了我喜歡的“好東西”，所以爸爸和我便到樓下去挖一些泥土來(lái)種植黃豆。我為了方便就拿起保鮮塑料袋套上手之后就和爸爸一起下樓挖土。早上露水有些重，所以挖起來(lái)比較方便，我們挑了一塊草比較少的地方開(kāi)始挖了起來(lái)……等挖好后，我用餐巾紙將其中兩個(gè)塑料杯的內(nèi)壁上圍上一層，把土壤倒進(jìn)去，再把黃豆放到餐巾紙和內(nèi)壁中間的空隙;另一只沒(méi)放土的杯子里則是盛上水，再把黃豆放進(jìn)去。
我的方案是這樣的：一個(gè)杯子里盛滿土，把黃豆放進(jìn)去，天天都給它澆水，看看有什么變化;另一個(gè)杯子里盛滿土，放進(jìn)黃豆，看看有什么變化;最后一個(gè)杯子里只有水，讓黃豆泡在水中，看看有什么不同。這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案早在曹老師布置作業(yè)時(shí)就想好了。
把豆子種下后，我對(duì)著塑料杯呆呆地看著，巴不得馬上長(zhǎng)出小苗苗來(lái)，但這是不可能的。我就對(duì)著塑料杯幻想著豆子長(zhǎng)大后的樣子……過(guò)了好久，我才回房呢!
小學(xué)作文觀察日記8
我覺(jué)得很好奇花生，于是在三月份，奶奶、媽媽和我一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長(zhǎng)。
我們首先鋤地，然后挖溝，我和媽媽一起把花生放進(jìn)溝里，奶奶蓋上土。過(guò)了八天左右，長(zhǎng)出了兩片白色小苗，又過(guò)了八天左右，小苗變綠了，長(zhǎng)出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我一起給花生澆水、施肥。花生越長(zhǎng)越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長(zhǎng)越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發(fā)現(xiàn)花生長(zhǎng)出了許多黃色的小花，非常美麗!蝴蝶在花的旁邊飛來(lái)飛去。過(guò)了一段時(shí)間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我問(wèn)奶奶：“花生成熟了嗎?”奶奶說(shuō)：“花生的葉子慢慢變黃的時(shí)候就可以拔了�！�
七月份，我看見(jiàn)花生的葉子開(kāi)始變黃了，媽媽奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我開(kāi)心極了!我終于驗(yàn)證了花生是一種地上開(kāi)花，地下結(jié)果的植物。
小學(xué)作文觀察日記9
我家有一只小白兔。小白兔渾身雪白，就像一個(gè)雪球一樣，沒(méi)有一根黑毛。它的眼睛像兩顆紅寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上都看得出來(lái)血絲，三瓣嘴吃起東西來(lái)會(huì)發(fā)出“咔咔”的響聲，四短短的腿跑起來(lái)可快了!
小白兔最喜歡吃蘿卜和青草。它要是來(lái)到了草地上，一看見(jiàn)那些綠油油的青草，歡天喜地的，馬上狼吞虎咽的吃了起來(lái)，小白兔吃東西的時(shí)候東吃一口，西吃一口，可能不同地方的青草有不同的滋味吧。吃飽了，它還會(huì)懶洋洋的趴在草地上曬太陽(yáng)，一動(dòng)也不動(dòng)。
它要是高興，就會(huì)在草地上跑來(lái)跑去，可是，如果草叢里有一點(diǎn)響動(dòng)，小白兔就會(huì)立刻抬起頭來(lái)，兩只耳朵異常的豎起來(lái)，警惕的看著草叢中。要是發(fā)現(xiàn)有陌生人走過(guò)來(lái)，小兔子便會(huì)撒開(kāi)自己短短的四條腿跑開(kāi)。小兔子若是不高興，無(wú)論你怎么逗它玩，它也只是躺著睡覺(jué)。
小兔子還很調(diào)皮，它會(huì)和你玩捉迷藏，當(dāng)你一下子不注意它，小白兔就會(huì)不知道跑到哪里去，當(dāng)你到處都找不到它的時(shí)候，它才會(huì)跑出來(lái)，小白兔可真調(diào)皮啊!
小白兔還很愛(ài)干凈，它會(huì)給自己“洗澡” 只見(jiàn)它抹抹臉、舔舔手，再抹抹臉、再舔舔手……小白兔給自己洗好了臉，又開(kāi)始洗腳，只見(jiàn)它先舔舔腳心，又把腳趾伸開(kāi)，舔舔腳趾。然后，它把全身都給“洗”了一遍，馬上就變得全身雪白了，小白兔可真愛(ài)干凈啊。
小白兔讓我的生活充滿了樂(lè)趣，我真喜歡小白兔啊!
小學(xué)作文觀察日記10
xx年xx月xx日 星期x
我外婆家有一棵柳樹(shù)，聽(tīng)外婆說(shuō)這棵柳樹(shù)已經(jīng)活了五年多了，讓我十分好奇。
春天來(lái)了，我外婆家的柳樹(shù)發(fā)芽了!嫩綠的樹(shù)葉像一位穿著嫩綠色外套的小姑娘，好看極了!我看著柳樹(shù)，突然，腦子里浮現(xiàn)出賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我看著看著覺(jué)得柳樹(shù)越來(lái)越美，不是它的外表美，而是它的心靈美，它無(wú)私的為人類做貢獻(xiàn)，難道不美嗎?
我記得我小時(shí)候和這棵柳樹(shù)發(fā)生了一件事：那天，正值二月，我和伙伴一起在柳樹(shù)下玩耍，突然，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的葉子越來(lái)越少，于是，我跑進(jìn)外婆家，本來(lái)想問(wèn)外公，可是外公不在家，于是，我翻開(kāi)我?guī)?lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一看才知道，原來(lái)那不是人剪得，是二月的春風(fēng)剪得。正所謂：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我喜愛(ài)你柳樹(shù)，我也喜愛(ài)大自然的一草一木，因?yàn)槟銈冏屛腋惺艽笞匀坏拿�，你們讓我受到啟發(fā)……
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