我與《三字經(jīng)》作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我與《三字經(jīng)》作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與《三字經(jīng)》作文篇1
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”自從呀呀學(xué)語時，媽媽就教我背《三字經(jīng)》。雖然并不懂其中的意思，只是覺得好玩，但我背得很熟練。隨著我不斷地長大，我慢慢懂得了其中的一些道理。
“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”從一個個經(jīng)典的故事中，我明白了孝敬父母、謙讓同伴是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我也照著這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。記得剛剛懂事時，媽媽給我買回來美食，吃之前我總想著讓爸媽先品嘗。爸媽笑得合不攏嘴，我知道這是他們對我行為的認(rèn)可。再大些，我學(xué)著為父母分擔(dān)家務(wù)，逐漸學(xué)會了做許多事情�，F(xiàn)在，我會洗衣服，會生火做飯，會洗碗，收拾房間，每天給家人鋪床，疊被。爸爸出車我會打電話問候他，讓他小心駕駛；媽媽寫備課時我會給她送上一杯熱茶……我不是衣來伸手、飯來張口的小公主，而是父母的小幫手，父母因為有了我做事更加輕松，我們家的生活更加幸福溫馨。
“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”每天上學(xué)一進(jìn)校門，我要先親熱地問聲老師好，放學(xué)跟老師說聲再見。這看似簡單的舉動，卻體現(xiàn)著對老師的尊敬，體現(xiàn)著一個小學(xué)生的修養(yǎng)。課余時間，我?guī)屠蠋煼职l(fā)作業(yè)，管理班級事務(wù)，是老師的得力助手。老師們夸獎我，我感到無比幸福，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。在學(xué)校我注意多關(guān)心、幫助那些遇到困難的同學(xué)，遇事多替同學(xué)考慮，多為大家服務(wù)。時間久了，我成了班上人氣最好的女生，大家都愛和我交往，我在收獲了許多朋友的同時，也收獲了許許多多的快樂。
《三字經(jīng)》伴我長大，我由對三字經(jīng)的完全不理解，到一知半解，到初步了解。隨著我的長大，將來我一定會對《三字經(jīng)》有更深刻、獨(dú)到的認(rèn)識。
我與《三字經(jīng)》作文篇2
中國的傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長，豐富多彩。有茶文化、酒文化、服飾文化：啟蒙文化等，數(shù)不勝數(shù)。今天單說說中國的傳統(tǒng)啟蒙文化《三字經(jīng)》，這本書。
三字經(jīng)一句三字，句句押韻，讀起來朗朗上口。聽起來，抑揚(yáng)頓挫，聲音優(yōu)美動聽，像一首動聽的.歌曲，百聽不厭。三字經(jīng)是國學(xué)廣大少年兒童啟蒙文化的經(jīng)典教材，是每一個少年兒童必讀之書。三字經(jīng)里面的內(nèi)容很豐富，有歷史、地理、天文、倫理道德，名人幫事、勸人發(fā)奮讀書，保家為國等多方面的知識。
讓我們大家一起來聽聽先賢的細(xì)語，明白做人的道理，分辨社會上的真善美。
現(xiàn)在我雖然已經(jīng)上三年級了，媽媽教我讀《三字經(jīng)》至今我還能背下來幾段。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方……。
這些句子，雖然現(xiàn)在我不能全懂它的意思，但我漸漸長大，隨著我知識的增多，慢慢我會理解的，對我是有益的，我喜歡《三字經(jīng)》。
我與《三字經(jīng)》作文篇3
我從二年級開始讀三字經(jīng)，如今讀三字經(jīng)似乎已經(jīng)成了我每天生活中必不可少的一道點(diǎn)心。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”每天一有時間，我就會去讀三字經(jīng)，雖然不能完全背出來，但只要聽到別人在讀，我總能接著背上一大段。每一組三字經(jīng)里都含有一個道理，如果想找出來，一點(diǎn)兒也不難，只要多讀幾遍就行了。
“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！贝蠹覒�(yīng)該都聽過孟母三遷、孟母斷織的故事吧！那里面說孟子的母親為了使孟子有一個良好習(xí)慣，搬了三次家。孟子的家本來住在墓地附近，在這里他經(jīng)�？吹接腥怂驮�，覺得很有趣，也學(xué)著別人的樣子大哭，而且還在草叢里挖洞、堆土包，還找小石片當(dāng)墓碑。媽媽看見了，覺得住這不好，決定搬家。第二次他搬到了城里，旁邊是家肉店，孟子也覺得很有趣，就學(xué)著屠夫把南瓜、茄子亂砍一氣。媽媽看見后，決定再搬家。第三次他搬到了學(xué)校旁，孟子覺得上學(xué)也不錯，就天天去聽老師講課，變得懂禮貌了，媽媽很高興，便把他送進(jìn)學(xué)校。一天，孟子逃學(xué)回家，媽媽正在織布，情急之下舉刀砍斷了織布機(jī)上的紗線，告誡他讀書就像織布，積絲成寸、積寸成尺，如果半途而廢，就學(xué)不好了。
三字經(jīng)真有趣呀！
我與《三字經(jīng)》作文篇4
在我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就經(jīng)常背誦《三字經(jīng)》給我聽，它是我接觸過最早的經(jīng)典誦讀書。
一開始，媽媽只要有空就在我身邊背：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，并沒要求我也跟著學(xué)，后來聽的多了，我也就慢慢會背了，從一開始只能背“人之初，性本善”，到“教五子，名俱揚(yáng)”，再到“弟于長，宜先知。”。再后來我就經(jīng)常和媽媽一起配合背，有時候是一起背，有時候是接背，我背前面的，媽媽就對后面的，一句接一句。我越來越喜歡背《三字經(jīng)》了。
媽媽看我背得越來越多，就開始給我講《三字經(jīng)》的故事，像《孟母三遷》呀，《孔融讓梨》呀，我都特別感興趣，聽得津津有味。每天晚上，不聽聽這些故事就不肯入睡。這些故事讓我明白了好多道理，我下決心要做個尊老愛幼，對社會有用的人。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，能自己借助拼音讀《三字經(jīng)》、看《三字經(jīng)》故事了。一有空閑我就把《三字經(jīng)》從頭來一遍，那些經(jīng)典的小故事，也成了我在小伙伴之間炫耀的資本。課間的我，身邊總有很多“崇拜者”圍在身邊，那是我的同學(xué)在用羨慕的眼神看我背《三字經(jīng)》、聽我講《三字經(jīng)》的故事。
我與《三字經(jīng)》作文篇5
自從上小學(xué)后，我一直沉浸在古文化的海洋里。因為我讀了《三字經(jīng)》，我的感受很深，明白了許多做人的道理。這些大道理令我很有感想。
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”。玉不經(jīng)過雕琢，就不能成玉器。如果人不學(xué)習(xí)，就不懂得知識和禮儀。張三豐小時候家里很窮，整天就只知道玩，頭發(fā)臟了也不洗，衣服破了也不縫，伯父說，三豐這樣做可真給我們家丟臉，張三豐聽后很不好意思，從第二天開始，他就把衣服補(bǔ)好，把頭發(fā)洗干凈，開始學(xué)武術(shù)，后來成為了著名的武術(shù)學(xué)家。這說明了一個道理，就是要我們努力學(xué)習(xí)，不然長大后就不能成大器。
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”。意思是，孟母選擇好的地方給孟子居住，為了讓他有一個好的環(huán)境學(xué)習(xí)，有一次孟子逃學(xué)，孟母就剪掉織布機(jī)上的布來教育他。就好像我天天都練打球，如果有一個月放假不練了，那就等于之前學(xué)的都白費(fèi)了，要再想撿回來之前學(xué)的知識，又要花費(fèi)很多的時間了。做任何事情都要堅持下去，才會有收獲。
“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)�！闭f的是有一個叫竇燕山的富商，他到30歲都沒有子女，后來他夫人生了五個兒子，他對兒子都很嚴(yán)格教育，所以五個孩子長大都有了出息。父母要好好教育自己的孩子，這樣孩子長大了才會有出息，孩子要聽長輩的話，才不會做錯事情。
“夏有禹，商有湯。夏傳子，家天下。始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng)，七雄出。太祖興，國大明。清順治，據(jù)神京。復(fù)漢土，民國興。”意思是，這些人都是因為知道了這些責(zé)任，才能去為國家做出無私奉獻(xiàn)，我們國家每個人都應(yīng)該這樣。他告訴我們一個道理：每個人都要有自己的堅定的目標(biāo)，這樣就有希望成功
“幼不學(xué)，老何為”？所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué)，不懂就問�！皩W(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿則進(jìn)步”。求知無坦途，學(xué)習(xí)知識要有不滿足的精神，這樣才能使我進(jìn)步。
“親師友，習(xí)禮儀”是我們做人的基本道理。要知道尊敬親人，老師和朋友就必須學(xué)習(xí)懂得禮儀知識。
我喜歡讀三字經(jīng)，他讓我知道了很多了不起的歷史人物歷史故事，更讓我明白了做人要做一個誠實守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚品格，為我的成長做了導(dǎo)航。
【我與《三字經(jīng)》作文5篇】相關(guān)文章：
我與三字經(jīng)作文4篇12-02
我與《三字經(jīng)》作文(2篇)09-13
我與《三字經(jīng)》的故事-小學(xué)寫事作文500字08-27
我讀三字經(jīng)作文09-13
我喜歡《三字經(jīng)》作文06-27
我學(xué)《三字經(jīng)》作文06-08
我讀三字經(jīng)作文3篇12-19
我讀《三字經(jīng)》作文2篇10-20