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  • 寒假實(shí)踐報(bào)告

    時(shí)間:2020-09-29 15:32:49 寒假實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

    【精華】寒假實(shí)踐報(bào)告范文集合6篇

      在我們平凡的日常里,報(bào)告的用途越來(lái)越大,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的寒假實(shí)踐報(bào)告6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】寒假實(shí)踐報(bào)告范文集合6篇

    寒假實(shí)踐報(bào)告 篇1

      今年寒假里,我和高中的幾個(gè)小伙伴一起在某某市絲綢博物館參加了志愿者服務(wù)活動(dòng)。絲綢文化,在我的印象中是中華民族這片星空中一顆最為耀眼的明星,但是,我們對(duì)絲綢的了解卻是微乎其微,借此機(jī)會(huì),對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的絲綢文化進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解。

      很多人都認(rèn)為博物館的工作室很清閑的,一份報(bào)紙,一個(gè)搪瓷茶杯就是一天的工作,但事實(shí)并非如此。這次,我們安排的實(shí)踐工作是進(jìn)行文字錄入和古籍掃描,這兩項(xiàng)工作看似極為簡(jiǎn)單,卻是無(wú)比的繁瑣與勞累。戴上手套,小心翼翼的將比自己大了好幾歲的古籍捧出塑料袋,輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),仔細(xì)閱覽那焦黑發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上記載的、前人無(wú)數(shù)的心血,有的字跡工整,有的筆走龍蛇,有的字體娟秀。但是,無(wú)不記錄了那些學(xué)生、研究人員的學(xué)習(xí)與工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我時(shí)常被他們的筆記所震驚,并非是極難的題目,而是那份認(rèn)真的精神,實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄事無(wú)巨細(xì),溫度,濕度,這些似乎和養(yǎng)蠶風(fēng)馬牛不相及的條件也一一記錄在冊(cè),后來(lái)通過(guò)老師的講解,才知道這兩個(gè)條件都會(huì)對(duì)蠶絲的品質(zhì)產(chǎn)生影響。或許,這就是冶學(xué)的精神,并不需要多么的聰明、才華橫溢,而是耐得住寂寞,腳踏實(shí)地,仰望星空。

      我們也要感謝我們的老師們,他們不僅抽出了寶貴的時(shí)間來(lái)幫助我們學(xué)習(xí),還給我們安排一些專業(yè)性不強(qiáng)卻可以對(duì)絲綢業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)單而又了解全面的工作,將我們領(lǐng)進(jìn)了大門(mén),雖然我們以后可能不會(huì)涉及到這方面的知識(shí)與學(xué)習(xí),但是,這無(wú)疑是將我們的興趣面,知識(shí)面進(jìn)行了擴(kuò)充。在此,謝謝各位老師的悉心培養(yǎng)!

      社會(huì)是個(gè)大課堂,在這里你能學(xué)到的不僅僅是專業(yè)的知識(shí),更是通過(guò)獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作等方式去面對(duì)問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。無(wú)論在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是勉勵(lì),對(duì)我們而言都是一種收獲,我們走向社會(huì)時(shí)會(huì)更加自信。希望下次還能參加這種活動(dòng),贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

    寒假實(shí)踐報(bào)告 篇2

      一、實(shí)習(xí)結(jié)果:

      通過(guò)一周的教學(xué),所教學(xué)體育高考隊(duì)的學(xué)生基本理解和掌握了跑5米三向折回跑的動(dòng)作要領(lǐng)。在教育教學(xué)中,我把自己去年跑的方法全部都詳細(xì)的講解給他們聽(tīng),努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí),讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè)”中練,在練習(xí)“樂(lè)”,訓(xùn)練氣氛充滿活力,有效地提高了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

      二、實(shí)習(xí)體會(huì):

      在體育高考教學(xué)中,竟然我是教練,我就會(huì)仔細(xì)的把每個(gè)動(dòng)作講解給學(xué)生,讓他們自己多練習(xí),然后再指導(dǎo)他們做的不對(duì)的地方。培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律,誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理品德。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),“跑五米三向”主要是讓學(xué)生掌握起跑、踏點(diǎn)、步伐長(zhǎng)度、節(jié)奏、轉(zhuǎn)身、沖刺,首先熟練地掌握五米三向折回跑的場(chǎng)地設(shè)備及規(guī)則要求,掌握五米三向折回跑的運(yùn)動(dòng)技術(shù),提高力量素質(zhì)和速度素質(zhì),培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理,是提高五米三向折回跑的成績(jī)的關(guān)鍵。作為體育高考教練,應(yīng)將五米三向折回跑的訓(xùn)練作為一種發(fā)展靈敏素質(zhì)的練習(xí)手段,讓學(xué)生們多跑多測(cè),以達(dá)到提高五米三向折回跑成績(jī)的目的。

      一周結(jié)束了,我覺(jué)得在教學(xué)過(guò)程中,老師應(yīng)該用良好情感和親身體會(huì)去感染學(xué)生,在訓(xùn)練教學(xué)中,體育教師的工作性質(zhì)決定了大多數(shù)時(shí)間都是在室外,和學(xué)生的直接接觸最多。教練不論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成訓(xùn)練任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的;貞浧甬(dāng)年,酷暑中,教練所站的位置是面對(duì)太陽(yáng);寒風(fēng)中教練所站的位置是面對(duì)風(fēng)口……實(shí)踐結(jié)束,我就告訴學(xué)生,要好好尊敬教練和老師、他們都是為了你們好,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤而責(zé)怪教練和老師。

      經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后我的個(gè)人素質(zhì)、心理觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步,真正達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。此次社會(huì)實(shí)踐雖然存在一些問(wèn)題。但是我欣喜地看到,經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我變得更加成熟、更加自信!

    寒假實(shí)踐報(bào)告 篇3

      短短的時(shí)間一晃而過(guò),但是在基層部隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷還歷歷在目,記得那里官兵的淳樸,記得那里的一山一水,記得那里的一草一木。20xx年4月13日,我們懷著愉悅而又興奮的心情出發(fā),到達(dá)延邊支隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行了座談,告訴我們要以一名新兵的身份去體驗(yàn)部隊(duì)的生活,不能用排長(zhǎng)的姿態(tài)去實(shí)習(xí)。同時(shí)也在不斷的鼓勵(lì)我們要多學(xué)習(xí)、多詢問(wèn),

      告訴我們?nèi)绻惺裁蠢щy可以直接和中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),還將我們的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了安排,我和邵德宇被分到了和龍大隊(duì)龍井中隊(duì)。到了和龍大隊(duì),在大隊(duì)教導(dǎo)員的陪同下我們直接到了龍井中隊(duì),我被分到了二班。 經(jīng)過(guò)十五天的實(shí)習(xí),我們?cè)谥嘘?duì)官兵的幫助下,學(xué)習(xí)到了很多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足,明確了下一步的努力方向。下面我就將這次當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。

      一、知識(shí)的重要性

      1、專業(yè)知識(shí)

      事物要想向前發(fā)展就必須有理論作為指導(dǎo),同樣對(duì)于部隊(duì)這個(gè)特殊的集體來(lái)說(shuō)更需要知識(shí),森林部隊(duì)需要的知識(shí)更具有專業(yè)性。森林部隊(duì)的環(huán)境建設(shè)、農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)、防火滅火等都需要森林資源保護(hù)方面的知識(shí),我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的樹(shù)木學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生態(tài)學(xué)和林火生態(tài)管理都森林部隊(duì)都是很有用處的。本次在龍井中隊(duì)實(shí)習(xí),給我的第一印象就是這里的環(huán)境,即這里的植被配置,可能這就是學(xué)習(xí)專業(yè)的敏感性,感覺(jué)這里的環(huán)境建設(shè)就像有專業(yè)人員指導(dǎo)過(guò)似的,讓我這個(gè)學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)生都不得不感到很敬佩,后來(lái)才知道這完全是中隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)一人指導(dǎo)進(jìn)行的,而且他本人并不是學(xué)習(xí)森保專業(yè)的,這樣就給我們很大的壓力。

      2、課外知識(shí)

      除了專業(yè)知識(shí),其他課外知識(shí)對(duì)將要進(jìn)入部隊(duì)工作的指揮官來(lái)說(shuō)也是同樣的重要。在部隊(duì),隨便拿出一件事情,如果你能講的頭頭是道,那么將會(huì)有很多人佩服你的,這也為你的下一步開(kāi)展工作打下一定的基礎(chǔ)。理論課的學(xué)習(xí)是非?菰锓ξ兜,但是我們要能通過(guò)一些士兵感興趣的話題上透露的理論知識(shí),一定會(huì)有更好的教育效果。在作戰(zhàn)執(zhí)勤的時(shí)候,如果沒(méi)有不懂得多的理論和實(shí)踐,就不能很好的完成任務(wù),有時(shí)可能就要那我們的生命作為代價(jià)。所以我們要學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí),來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。

      二、管理能力的重要性

      應(yīng)該說(shuō)管理是一門(mén)很重要的學(xué)問(wèn),無(wú)論我們身在什么位置,都要有一定的管理能力,在部隊(duì)更是這樣。 要想當(dāng)好森林部隊(duì)的基層指揮官,我們首先就必須有忍受寂寞的能力,基層部隊(duì)大部分都駐地在人煙比較稀少的山區(qū),如果不能忍受寂寞,那么就不能安下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的為中隊(duì)工作,同時(shí)還很有可能耽誤中隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展。

      其次,我們要用最短的時(shí)間融入到部隊(duì)的氛圍中,多接觸戰(zhàn)士,了解戰(zhàn)士的真是情況,了解戰(zhàn)士的心理,為戰(zhàn)士解決實(shí)際問(wèn)題,這樣戰(zhàn)士才能更好的配合自己工作。在部隊(duì)中,唱主角的永遠(yuǎn)是戰(zhàn)士,特別是在基層,中隊(duì)的一切工作都需要戰(zhàn)士的努力。他們是部隊(duì)中最可愛(ài)的人,從接觸他們的第一刻起就能感受他們的淳樸,他們會(huì)用最直接的語(yǔ)言表達(dá)他們的感情,有最直接的方法去把工作做到最好,不會(huì)像在社會(huì)上那樣的勾心斗角。如果想和戰(zhàn)士更快的打成一片,就必須要和他們做到五同,即同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)、同娛樂(lè),只有這樣他們才能真正感受到你對(duì)他們的關(guān)懷,同時(shí)也是我們?nèi)烁聍攘Φ囊环N真是的體現(xiàn)。

      三、身體素質(zhì)的重要性

      身體素質(zhì)是軍人的根本,無(wú)論你軍官還是士兵沒(méi)有好的體能是不行的,特別是在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候,體能就顯的尤為重要。

      對(duì)于我們國(guó)防生來(lái)說(shuō),和部隊(duì)的士兵相比體能應(yīng)該是我們最欠缺的,在實(shí)習(xí)訓(xùn)練過(guò)程中我們也能感受到,無(wú)論是在長(zhǎng)跑還是在器械上,我們都是有很大差距的。況且我們?cè)谔と氩筷?duì)之前還要軍事考核,它是檢驗(yàn)軍人是否合格的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

      四、紀(jì)律作風(fēng)的重要性

      在軍隊(duì)里,紀(jì)律作風(fēng)隊(duì)伍每名軍人都是尤為重要的,官兵做的每一件事都是在考驗(yàn)自己的作風(fēng),同時(shí)這也是評(píng)定基層部隊(duì)先進(jìn)與否的標(biāo)準(zhǔn)之一。在我們實(shí)習(xí)的中隊(duì)里,樓內(nèi)地板的衛(wèi)生都是用抹布一塊一塊的擦出來(lái)的,可能有人會(huì)不解的問(wèn),這么做有必要么,有拖布直接拖出來(lái)不就可以了么,但是對(duì)于軍人來(lái)講,這不僅僅是在打掃衛(wèi)生,更是在磨練紀(jì)律作風(fēng)。部隊(duì)所做的一切都是在保衛(wèi)國(guó)家,在為將來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備,從疊被子到鍛煉體能,再到戰(zhàn)斗器械的訓(xùn)練都是在使我們這個(gè)集體有更好的作風(fēng)。

      對(duì)于每個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)來(lái)講,紀(jì)律渙散是永遠(yuǎn)不會(huì)勝利的。紀(jì)律不是講出來(lái)的,是我們軍人一步一步履行出來(lái)的,是從我們生活的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來(lái)的。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,部隊(duì)就是一個(gè)有棱有角的地方。

      五、寫(xiě)作能力的重要性

      寫(xiě)作能力對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)也非常的重要,一個(gè)人做了一年的工作并且做的也很優(yōu)秀,但要是在匯報(bào)中不能講出來(lái),那么會(huì)將你的努力

      大打折扣的,這就需要有好的寫(xiě)作能力。就目前的大學(xué)生來(lái)講,大部分在寫(xiě)作上還是有待于提高的,對(duì)于將要到部隊(duì)工作的我們,更需要加大寫(xiě)作能力的訓(xùn)練,特別是在公文、匯報(bào)、總結(jié)、新聞方面。這就需要我們?nèi)ラ喿x大量的關(guān)于這方面的文章,嘗試著去寫(xiě)寫(xiě),才能提高我們找這方面的能力。

      人現(xiàn)在所做的一切都是在為你的將來(lái)打基礎(chǔ)的,而且基礎(chǔ)一定打的要牢固,不能東倒西歪、搖搖晃晃。這是我們中隊(duì)楊海鷹隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)的一句話,他還說(shuō)人要想有更大的成就,就必須多下功夫打好基礎(chǔ),人活到什么時(shí)候,基礎(chǔ)就要打到什么時(shí)候,而且是永遠(yuǎn)打不完的,只有打的好與壞,打好了將來(lái)的工作會(huì)更加順利,打不好工作可能就會(huì)處處碰壁。這些話對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很適用的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)雖然上了大學(xué),但是需要打的基礎(chǔ)知識(shí)很有很多,我們要利用好在大學(xué)里僅有的兩個(gè)月的時(shí)間,多學(xué)習(xí),多感受,爭(zhēng)取把自己的基礎(chǔ)打的更加牢固。只有這樣到部隊(duì)才能發(fā)揮自己的所長(zhǎng)做更大的貢獻(xiàn),才能做好一名合格的軍官。

    寒假實(shí)踐報(bào)告 篇4

      主體

      主體內(nèi)容共包括了3個(gè)方面:實(shí)踐前期工作、實(shí)踐過(guò)程以及實(shí)踐的體會(huì)。以下我將會(huì)分別從這三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎掖舜螌?shí)踐的收獲。

      實(shí)踐前期工作

      在實(shí)踐前,我先了解了下附近所有的幼兒園的情況,并結(jié)合自身的條件,最終選擇了較為合適的一所進(jìn)行寒假實(shí)踐活動(dòng)。在確認(rèn)了進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)之后,我聯(lián)系了幼兒園的園長(zhǎng),并對(duì)實(shí)踐一事征得其同意,而且園長(zhǎng)也表示提供支持和幫助。

      在正式入園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)前,我首先向園長(zhǎng)了解些具體的情況,包括園內(nèi)學(xué)生的相關(guān),工作人員的概況,工作的日常以及對(duì)自己所要進(jìn)行的工作的規(guī)章熟悉。其中,我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的管理和教育,是我此次實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)。為此,我學(xué)習(xí)了幼兒園管理規(guī)范并記錄了其中重要的幾點(diǎn):

      1.幼兒園的的保育和教育工作應(yīng)該是促進(jìn)幼兒的德智體美全面發(fā)展。

      2.幼兒園實(shí)行登記制,除工作人員以外,其他人不得入內(nèi)。

      3.幼兒主要以活動(dòng)為主

      4.幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的工作

      從事幼兒工作是一件特別重要的事情,直接關(guān)系到了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,我整理好了自己的狀態(tài),準(zhǔn)備投入到這為期六天的實(shí)踐活動(dòng)中。

      實(shí)踐過(guò)程

      今天是我入園的第一天,園長(zhǎng)再對(duì)我進(jìn)行了交待之后,我便開(kāi)始了自己的活動(dòng)。我來(lái)的比較早,就對(duì)幼兒園的整體做了一個(gè)大概的了解。幼兒園的建筑比較活潑符合幼兒的身心發(fā)展,此外,我還注意到園內(nèi)以各種游樂(lè)設(shè)施為多,大多簡(jiǎn)單,易于施教于樂(lè),保證了趣味性的同時(shí)兼顧了安全。今天我的主要任務(wù)就是在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行今天的實(shí)踐活動(dòng),類似于旁聽(tīng)的。時(shí)間過(guò)了不多,就有家長(zhǎng)送孩子來(lái)學(xué)校了,孩子大多4到6歲,略顯怕生,多頑皮可愛(ài)。大概在8點(diǎn)左右,家長(zhǎng)已經(jīng)把孩子陸續(xù)送齊了。然后我開(kāi)始幫助老師對(duì)小孩進(jìn)行管理及照顧。其實(shí)還是主要以照顧為主,因?yàn)楹⒆哟蠖喾浅P“,需要特別的耐心和細(xì)心。一天下來(lái),大多數(shù)的時(shí)間是在吵吵鬧鬧中過(guò)的,感覺(jué)很累。而小孩子的耐心則是沒(méi)有的。由于現(xiàn)實(shí)是冬季時(shí)間,為了保證孩子的健康,戶外運(yùn)動(dòng)少了很多,主要的一項(xiàng)就是在老師的帶領(lǐng)下在園內(nèi)小范圍的走動(dòng),以保證孩子每天的戶外運(yùn)動(dòng)以及適應(yīng)環(huán)境的變化,感覺(jué)老師真是用心良苦。通常情況下,都是一個(gè)老師帶6到7個(gè)學(xué)生。由于我實(shí)踐的地方較小,一共有3個(gè)老師對(duì)孩子進(jìn)行照顧和管理。在室內(nèi)活動(dòng)的時(shí)候,大多數(shù)時(shí)間是在老師的指引下,做一些非常簡(jiǎn)單的游戲,來(lái)鍛煉孩子的交流能力和反應(yīng)能力,還有適應(yīng)能力。老師全程都保持了微笑,關(guān)心無(wú)微不至,由此,真感覺(jué)到了從事幼兒工作的辛苦和偉大。上午的安排是室內(nèi)練習(xí)一些簡(jiǎn)單的算術(shù)和認(rèn)知能力的培養(yǎng),中午就是午餐時(shí)間和午休時(shí)間。其實(shí),照顧一個(gè)孩子的飲食和休息是最最重要的,而有的孩子比較挑食,調(diào)皮,就需要老師特別的耐心教育和勸導(dǎo)了。下午就是帶著孩子繼續(xù)做活動(dòng),還有老師給學(xué)生做讀書(shū)講故事的環(huán)節(jié)。一直到最后,直到家長(zhǎng)把最后一個(gè)孩子接走,全程老師必須保持高度注意力來(lái)保證孩子各方面事情。晚上我休息的時(shí)候,耳邊還是孩子吵鬧的聲音,只有中午一段午休時(shí)間還好,這一天的任務(wù)就完成了。

      接下里的幾天我的工作主要是協(xié)同老師的管理照顧幼兒,第五天在我熟悉具體的工作環(huán)節(jié)后,園長(zhǎng)安排我在老師的監(jiān)導(dǎo)下對(duì)幾個(gè)幼兒進(jìn)行親自管理。等到家長(zhǎng)把孩子送全之后,老師把我負(fù)責(zé)的幾個(gè)孩子分到我的組。由于這幾天的接觸,我對(duì)他們已經(jīng)有初步了解,能夠叫出他們的名字了。上午在教他們寫(xiě)字的時(shí)候,他們也很配合,并且還叫我姐姐,聽(tīng)著心里暖暖的。中午午餐的時(shí)候,小家伙們還知道在拿完點(diǎn)心之后說(shuō)聲謝謝,真可愛(ài)。下午的活動(dòng)就是講故事了,我講的是小時(shí)候媽媽講給我的大灰狼和小白兔的故事,可惜我不會(huì)講,而且孩子也沒(méi)有表現(xiàn)出過(guò)多的興趣,失敗,囧啊。等送走全部孩子之后,我的實(shí)踐活動(dòng)也就全部結(jié)束了,幾天下來(lái),確實(shí)很累,不過(guò)也很有意義。

      實(shí)踐體會(huì)

      這就是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,它引導(dǎo)我走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我更新了觀念,吸收了新的思想與知識(shí)。讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),在那片廣闊的天地里,我的勞動(dòng),我的付出得到了讓我興奮的回報(bào)。

      而且在這個(gè)過(guò)程中,我也深深認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)從事幼兒工作者的辛苦與偉大,做工作沒(méi)有簡(jiǎn)單與難之分,只要有付出,就一定能都得到回報(bào)的。

      總結(jié)

      在這為期6天的實(shí)踐活動(dòng)中,使我充分認(rèn)識(shí)到,沒(méi)有任何一項(xiàng)工作是輕松的,尤其是這種從事幼兒園工作的人,他們的辛苦更是心理層面的,因?yàn)槲疑钌畹母杏X(jué)到,要同時(shí)照顧好幾個(gè)孩子,是件多么不容易的事:老師必須要具有很好的耐心和愛(ài)心,并且要有足夠的細(xì)心才能夠完成這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻很難的工作。

      經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐,我豐富了自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也看到了自己身上所欠乏的耐心和細(xì)心,我今后一定多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從各個(gè)方面來(lái)提高自己的能力。

      在最后,我要感謝給我實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)的幼兒園園長(zhǎng)以及在實(shí)踐過(guò)程中給我指導(dǎo)的幼兒園老師,謝謝你們!

    寒假實(shí)踐報(bào)告 篇5

      這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言的,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

      在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好的地處理各方面的問(wèn)題,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

      正所謂“不以規(guī)矩不能成方圓”。超市作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)單位,自然有自己的規(guī)矩。例如不許篡位,不許隨意換崗,不許隨意閑逸聊天等等。像我,是負(fù)責(zé)在食品區(qū)的巧克力區(qū)站崗的,就不能跑去生活用品區(qū),更不能與同崗位的同事無(wú)視客人而侃侃而談。在超市工作,必須有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男呐c一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。首先,這就表現(xiàn)在嚴(yán)格固定的上班時(shí)間。我的上班時(shí)間是早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)半,晚上是7點(diǎn)到10點(diǎn)半。超市服務(wù)員的工作看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地站站就可以了,但是,只有真正從事這份工作后才知其艱辛。早上必須一早起床,睡眼惺忪地就要開(kāi)始到達(dá)上班地點(diǎn)站崗了,而且一站就是幾個(gè)小時(shí),這樣一天站下來(lái),腳都有點(diǎn)顫抖了,發(fā)軟了。唯一休息的時(shí)間,也就是上廁所的時(shí)間。而且,作為一個(gè)合格的超市服務(wù)員,不能只是呆呆地站著,還必須適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貨。貨架上的貨物被顧客買(mǎi)走了,貨架就有空位置了,這是,我們就得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補(bǔ)貨,要看著點(diǎn)的,防止小偷的偷竊行為。當(dāng)然,不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí),貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,人就比較閑,但是這個(gè)閑不能表現(xiàn)出來(lái),必須找別的.事情做的。超市是不允許養(yǎng)一個(gè)懶惰的員工的。所以,這個(gè)時(shí)候還得負(fù)責(zé)所在位置的清潔工作,要貨架與食物看起來(lái)時(shí)刻都那么地光鮮亮麗,這樣客人才有購(gòu)買(mǎi)欲。除此之外,員工還必須掌握所負(fù)責(zé)區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。比如我負(fù)責(zé)的是巧克力區(qū),那么我就必須掌握巧克力的相關(guān)知識(shí),包括熱量,價(jià)格,味道等等。顧客就是上帝,當(dāng)顧客問(wèn)到相關(guān)問(wèn)題時(shí),我們就能答得上話,盡忠盡職了。

      作為一個(gè)大學(xué)生,通過(guò)寒假打工我認(rèn)識(shí)到這是其參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式之一,也是勤工儉學(xué)的有效途徑;大學(xué)生打工是發(fā)展教育的需要,也是學(xué)生自身發(fā)展的需要的;而且大學(xué)生打工也可以增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。從學(xué)校教育的角度來(lái)看,大學(xué)生打工,可以在一定程度上彌補(bǔ)我國(guó)現(xiàn)行大學(xué)教育體系中書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的缺陷,提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,增加大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練大學(xué)生的實(shí)際社交能力和自我保護(hù)能力。

    寒假實(shí)踐報(bào)告 篇6

      電氣本1501班張碩 活動(dòng)主題:知識(shí)就是力量 勤奮鑄就輝煌

      活動(dòng)目的:切身講述高考,為學(xué)弟學(xué)妹提供一些幫助

      活動(dòng)時(shí)間:20xx-1-27

      活動(dòng)地點(diǎn):威縣第一中學(xué)

      活動(dòng)心得:通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了提高,學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí);同時(shí),我也為學(xué)弟學(xué)妹們解答了心中的困惑,使他們?cè)谝欢ǔ潭壬狭私饬烁呖己蛨?bào)志愿等方面的知識(shí),對(duì)軍需也有了更直觀的認(rèn)識(shí),收獲很大。但也存在著時(shí)間安排及交流等一些方面的不足,這是需要在以后的實(shí)踐活動(dòng)中所注意和糾正的。

      報(bào)告正文:

      一、重回母校

      20xx年1月27日上午,我懷著復(fù)雜的心情重回母校,說(shuō)復(fù)雜,是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪,又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的。 校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅,象征著智慧的“超越”雕像依舊閃耀著光澤,矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔。 很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于這所中學(xué),并且順利地從這里考進(jìn)了大學(xué)。作為從這里走出來(lái)的學(xué)生,我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年,我經(jīng)歷了高低起落,有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),有歡喜有悲傷,有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路,也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí),在交流中,相信我也能對(duì)自己,對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考。這些,都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

      二、具體做法

      我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室,她不顧繁忙,拉著我坐下來(lái)詢問(wèn)我的大學(xué)生活情況,這讓我很是感動(dòng)。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,并針對(duì)自己遇到的一些困難,如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等,向老師尋求幫助。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。 在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后,老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師,并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流。我們商定了時(shí)間在27號(hào)的下午,利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流。 之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師,談了很多,也收獲了很多。然后,我來(lái)到了本屆高三年級(jí)主任張老師的辦公室聽(tīng)取他的建議。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素,張老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流。我聽(tīng)從了他的建議,就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向20位同學(xué)介紹了大學(xué)的情況,各位同學(xué)的熱情都很高,詢問(wèn)了很多高考報(bào)志愿的情況。我為他們解答,并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn),告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài),改進(jìn)方法,告訴他們只要堅(jiān)持不懈,勝利終會(huì)來(lái)臨。然后,我首先做了自我介紹,并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛,之后進(jìn)入了正題,我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想,有經(jīng)驗(yàn),也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光,

      為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;另外,我還突出介紹了我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè),電氣工程及其自動(dòng)化,講述了他的就業(yè)前景,有好多學(xué)弟學(xué)妹做了筆記,這對(duì)他們是一種幫助吧! 在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪,那里面有完成了任務(wù)的輕松感,也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng),到此就算完成了。

      三、 具體成果

      通過(guò)這次活動(dòng),我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過(guò)程中,同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真,還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記,讓我感到十分榮幸。同時(shí)我將我的專業(yè)和我的學(xué)校跟學(xué)弟學(xué)妹們做了以下分享,會(huì)對(duì)他們有一些影響,我也算圓滿的完成了我自己的任務(wù)了。

      四、 收獲與遺憾

      先談?wù)勈斋@吧。 對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō),我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了軍需,給了他們比較直觀的印象,相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來(lái)說(shuō),我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得,還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑,自己心里高興,他們自己也高興;而對(duì)于我自身,從開(kāi)始的找相關(guān)老師,到后來(lái)的組織語(yǔ)言,最后在同學(xué)們面前講話,這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中,還是在站上講臺(tái)的時(shí)候,我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。而這些東西又恰恰很重要,它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此,我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義,它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信,以后再有類似的活動(dòng)時(shí),我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。 再談?wù)勥z憾與不足。 這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問(wèn)題上。

      由于大學(xué)與高中放假的時(shí)間有差異,我只好找到他們空擋的時(shí)間,即此屆高三同學(xué)正在準(zhǔn)備質(zhì)檢,高二同學(xué)正在準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候回訪母校,十分倉(cāng)促。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)行了小范圍短時(shí)間的交流,感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔;再有,時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分,只講了自己去年高考的情況,沒(méi)有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化,對(duì)軍需的了解也欠深入,比如有同學(xué)問(wèn)到軍需的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是,我就很難深入回答。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn):時(shí)間要選對(duì),可以選在同學(xué)們考完試等待成績(jī)的那幾天,這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好,還要積極主動(dòng)地溝通教務(wù)處老師甚至校長(zhǎng),已獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,了解什么是聽(tīng)眾最想要的,才能使自己的發(fā)言更受歡迎。

      我想,這次實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺,它讓我又一次的接觸到親切的老師,更讓我緬懷了曾經(jīng)的時(shí)光,也看到了那一張張我們也有過(guò)的炙熱面龐,心中有許多感慨,這一次,我才真正感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。

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