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  • 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告

    時間:2021-11-03 08:24:30 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報告 我要投稿

    2021三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告(通用5篇)

      緊張又充實(shí)的社會實(shí)踐活動又將謝下帷幕,你有什么總結(jié)呢?為此需要認(rèn)真地寫實(shí)踐報告了?墒菍(shí)踐報告怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的2021三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    2021三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告(通用5篇)

      三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告1

      7月的上海驕陽似火,酷暑難耐,但是炎炎烈日沒有阻擋上海財經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)會的同學(xué)們觀察社會,了解民生的腳步。在上海這個繁華的大都市,往往人們看到的只是高樓大廈,商業(yè)繁華,卻很少有人去關(guān)注經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展背后,默默做出貢獻(xiàn)的民工們,更不用說去了解他們的生活,他們的苦處與辛酸。民工子女,生活在上海,有機(jī)會去改變和父母一樣的命運(yùn)嗎?上海是否能夠真正包容他們。他們是否能夠在上海真正得到發(fā)展,還是只是一群社會的“邊緣人”?為了了解上海民工子女在滬的受教育及生活狀況,引起社會對民工子女生活和教育的關(guān)注,會計(jì)學(xué)會暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們進(jìn)行了此次社會實(shí)踐。

      在與相關(guān)部門交流聯(lián)系之后,7月4日,實(shí)踐小隊(duì)頂著高溫來到了阜盛民工子弟期望學(xué)校。校舍并沒有人們想象中那樣破舊。李校長熱情地向隊(duì)員們介紹了學(xué)校的辦學(xué)狀況和面臨的困難。原先學(xué)校的舊貌換新顏是得益于由諾基亞贊助的NBA“籃球無疆界”活動。

      7月11日,實(shí)踐小組走訪了寶山區(qū)江楊期望小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校大門,一排大字赫然印入眼簾:“期望在那里播種”。但是在學(xué)校里,隊(duì)員們看到的是破碎的門窗玻璃,掉落的天花板,掛著半邊的廣播蓋……江楊期望學(xué)校的一位副校長接待了他們,并向他們介紹了學(xué)校的基本狀況。校長告訴隊(duì)員們雖然條件比較差,但是學(xué)校還是堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦學(xué)理念。

      在實(shí)踐期間,實(shí)踐小隊(duì)的同學(xué)們還走訪了數(shù)家民工家庭。黑暗的走道,擁擠的住房,亂七八糟的擺設(shè),是他們對這些家庭的第一印象。家長忙于工作,學(xué)歷不高,對孩子的教育問題往往有心無力。這樣的家庭環(huán)境令隊(duì)員們很擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)和生活。此時一名初二的學(xué)生周海蘭走進(jìn)了他們的視線。在走訪的學(xué)生中,她是家庭經(jīng)濟(jì)條件最差的一個,但是她卻是學(xué)習(xí)最為勤奮刻苦的一個。但是她不能在上海參加中考。即使她的成績再好,沒有必須的經(jīng)濟(jì)條件,也不會有高中接納她。不僅僅是她,所有在滬學(xué)習(xí)的民工子女都存在同樣的升學(xué)問題。他們的前途在哪里?隊(duì)員們和周海蘭一樣,都很茫然……

      在對江楊期望小學(xué)學(xué)生家長的采訪中,實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們聽到了與校方截然不一樣的聲音:老師資質(zhì)低,教學(xué)不負(fù)職責(zé),為了成績縱容孩子考試作弊,學(xué)校存在安全隱患,胡亂開設(shè)初中……種種問題浮出水面。學(xué)生們受到的是怎樣的教育?學(xué)校時候真的遵循“一切為了孩子”宗旨嗎?隊(duì)員們憂心不已。

      經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查,隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了民工子弟學(xué)校不少面臨的困難和存在的隱患。在學(xué)校所面臨的困難中,最明顯的是經(jīng)費(fèi)的短缺和政府的消極態(tài)度。同時民工學(xué)校也存在著管理混亂,衛(wèi)生設(shè)施簡陋,對孩子的教育不付職責(zé)等諸多問題。

      民工的孩子們同樣是他們父母心頭的寶貝,是含苞待放的花朵,是國家未來的期望,但是他們所處的環(huán)境和理解的教育卻不得不讓人擔(dān)心他們的未來。民工和他們的孩子理應(yīng)得到尊重和平等的對待。民工子弟學(xué)校也需要更多社會的關(guān)注,政府的扶持,需要你我他的幫忙。

      三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告2

      從7月11日踏上征途到7月25活動結(jié)束,20xx年的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多......

      我們的隊(duì)伍由06和07級的8個農(nóng)學(xué)院的同學(xué),3個食品學(xué)院的同志和1個工程學(xué)院的精英組成,也許我們的學(xué)院不同,也許我們的年級不同,但我們對任務(wù)完成的心是一樣的,對為農(nóng)村傳播科學(xué)技術(shù)盡一份力的心是一樣。大家都為能參與這個活動感到驕傲與自豪。

      一連14天的活動讓我們當(dāng)中互不相識的人成為了朋友,相互關(guān)懷。大伙團(tuán)結(jié)一致,全心投入于活動中,只為讓活動進(jìn)行的更好。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印,散下了我們的汗水,而在農(nóng)民的眼里收獲了果實(shí)。每天我們都懷著激動而興奮地心情認(rèn)真工作,食品知識宣傳,農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)宣傳,作物病蟲害的防治教育,新品種的種子派發(fā),深入農(nóng)村進(jìn)行的社會調(diào)查,田間實(shí)踐行,國土資源的調(diào)查,宣講會,團(tuán)日活動,文藝表演等。每一天的活動各異,使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天,也是滿載成果而歸的一天。

      最讓我感動的是大家的熱情與干勁,也許有困難,也許有挫折,可是我們始終攜手走過。難忘大家付出的汗水和心血,尤其是在文藝演出時。由于時間和地點(diǎn)限制,我們放棄和另一個隊(duì)伍的合作,獨(dú)挑大梁。13個人,一臺戲!期間的艱辛是無法言語的,但我們?nèi)苑e極的面對。與當(dāng)?shù)卣啻螠贤,尋求幫助;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動尋找,發(fā)動志愿者協(xié)助;每個人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩;工作后休息時間也罷了,直接就是為演出練習(xí)。除了吃飯睡覺,每一分鐘都是充實(shí)的度過。當(dāng)我們在演出時看到觀看的群眾的笑臉,一切都是值得的。應(yīng)該說,我們的14天里,每一天的付出都有著滿滿的回報。

      在這14天中,我們無比的接近農(nóng)民們,貼近他們的生活。農(nóng)民作為最底層的勞動者,一年到頭都是面朝黃土背朝天,他們的每一分收獲都是來之不易的。但生活的艱辛沒有打垮他們,他們的心是樂觀。知足常樂,樸實(shí)熱情,是我們在許多農(nóng)民身上看到的。他們沒有為自己的辛苦偏激,而是感激國家政府對農(nóng)民的關(guān)心,相信生活是要靠自己爭取的;每一次的接觸都可以感受到他們的樸實(shí)熱情。我們在進(jìn)行知識宣傳,種子派發(fā)和社會調(diào)查等活動中可以察覺的到,農(nóng)民是渴望知識的,對于農(nóng)業(yè)上的新品種,新技術(shù)是熱切的;他們自身也是不斷的改良自己的作物品種,尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食;他們更希望自己的后代能掌握知識,打造美好的生活。農(nóng)民,就是這么一群善良樸實(shí)的人,讓我們每人心里深有感觸,渴望能讓自己的力量更大一點(diǎn),更大一點(diǎn),為他們做更多一點(diǎn)的事。

      三下鄉(xiāng)結(jié)束了,我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)上一份力。也許它是薄弱的,但我知道每年都有著無數(shù)的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在進(jìn)行,這千千萬萬的下鄉(xiāng)的隊(duì)伍獻(xiàn)出的一份份薄弱力量會凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力,讓每個農(nóng)村趕上城市的腳步,共同進(jìn)步,共同繁榮!

      三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告3

      七月的到來,對于即將結(jié)束大一,成為大二的我們來說,暑期三下鄉(xiāng)就是我們大一最好的謝幕,而我寧愿將這個次的三下鄉(xiāng)當(dāng)做一次奇妙的旅行,只希望通過這次的體驗(yàn),可以給自己留下最美好的回憶。

      這天剛剛到達(dá)西坡小學(xué),懷著激動和好奇的心情來到,當(dāng)自己走進(jìn)這個小學(xué)的時候還是很欣喜的,但是當(dāng)自己看到自己將要進(jìn)行日常生活的地方的時候,有點(diǎn)崩潰,但是看到大家都在努力的為自己將要生活十天的環(huán)境而努力的時候,自己那顆慵懶的心瞬時調(diào)動起來,可能是收拾的時間太長,我們來到西坡的第一餐飯是在下午三點(diǎn)多吃的,而且買的面不夠,然后又干活太多和進(jìn)餐時間太晚,所以好多小伙伴都不夠吃,這一餐就在大家還是不滿足的情況下結(jié)束了。接下來的下午也都是在搞我們住所的衛(wèi)生,忙活了一下午,可能是我們從來沒有煮過那么多人吃的飯的緣故,煮的飯是夾生的,但是因?yàn)樘I了,我們還是很滿足的吃著那個并不好吃的飯。一整天下來,作為后勤組組長的我,發(fā)現(xiàn)要煮好或者估計(jì)好三十多個人的飲食是一件比較艱難的事情,也體會到了大伙飯的不容易,也是換位思考到學(xué)校食堂師傅們的艱辛,所以今天我是認(rèn)識到原來所有的東西要想知道是否容易,只有親自動手了才知道其中的緣由,希望自己可以在接下來的時間里好好為每一位辛苦勞動的小伙伴們奉上一餐美味的飯菜。

      這天是全面展開支教之行的第一天,所以我們后勤的小伙伴們要在早上五點(diǎn)半起來為大家煮面和煲粥,但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,我們沒有經(jīng)驗(yàn)所以本來打算煮的湯面被我們煮成了干拌面,所以大早上的吃干干的東西是沒啥食欲的,所以我們剩下好多面,浪費(fèi)了好多東西,這個是我自己沒有做好最初的預(yù)算和比較按照經(jīng)驗(yàn)來做的,這件事情真的是需要自己好好反思。中午參加玩啟動儀式,我們后勤組的小伙伴們就要開始準(zhǔn)備我們的午餐了。在這個過程中,我們發(fā)生了一件讓我印象深刻的事情,就是我們的指導(dǎo)老師盧建筠博士陪我們?nèi)觳窕穑谶@個過程中,我們不但體會到了農(nóng)民的艱辛也由心而發(fā)的覺得這種世外桃源的生活正是我們所向往的,反正在這個拾柴的過程中,我們也和盧博士交流了很多他的人生閱歷和他的人生觀,價值觀,價值觀,這些讓我們這些大學(xué)生受益匪淺。奇妙的是我們還在那里發(fā)現(xiàn)了好吃的野菜,所以我們吃了一頓美味的晚餐:野菜粥?偠灾裉焓呛苡袃r值和意義的一天,希望自己和所有小伙伴們一起,把我們的“奇妙之旅”過得更加好。

      下鄉(xiāng)的第三天,所有的行程都開始進(jìn)入正軌了。后勤的小伙伴也有走進(jìn)課堂的,體驗(yàn)在支教中的特殊的樂趣。比較值得記住的事情今天有倆件。

      一件是教科院的領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)來慰問我們的支教之行,他們體驗(yàn)了我們的后勤小伙伴們在露天“廚房”的各項(xiàng)行程。讓我們體會到來自學(xué)校的支持和鼓勵,也讓我們在這個比較艱苦的環(huán)境中更加有勇氣繼續(xù)越做越好。

      第二件很開心的事情就是:我開展了我三下鄉(xiāng)的手語教學(xué),同學(xué)們都好配合,他們冒著炎熱來和我不厭其煩的學(xué)著手語。這個讓我很欣慰,也讓我的教學(xué)更加有興趣,因?yàn)檫@個讓我看到了我存在的價值。其中最讓我感動的是:一個學(xué)生因?yàn)榧依锉容^遠(yuǎn),所以我想將她勸退,因?yàn)橐毼璧胶芡,回家不安全?墒钱?dāng)我和她說出讓她不來時,她拼命的搖頭,眼里含著淚花,讓我真的很心疼,都不知道該咋樣去安慰她。這次的教學(xué)也讓我感受到這里學(xué)生的聽話和好學(xué),這個是我們所有人都需要的,我真的覺得我們的三下鄉(xiāng)支教之行,不僅僅是我們教會學(xué)生知識,更重要的是我們和學(xué)生互相學(xué)習(xí),只希望接下來可以越做越好。

      下鄉(xiāng)第四天,時間瞬時就過去。今天特別開心的是作為后勤組組長,竟然走進(jìn)課堂了。我今天去上了一節(jié)六年級的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。沒去之前,我很忐忑,因?yàn)楹枚嗌线^課的伙伴都說在這里最困難的就是管理紀(jì)律,因?yàn)樗麄兌急容^偏好動,我特別害怕我會控制不住整個課堂紀(jì)律,所以我叫了三個小伙伴陪我去。但是生活往往會給你很多驚喜,那個六年級的小朋友特別聽話,他們會很尊重老師,很會注意保持課堂紀(jì)律。所以我把這一整節(jié)課的大部分時間交給了學(xué)生自己。他們自己做實(shí)驗(yàn),自己觀察現(xiàn)象,自己把觀察出來的現(xiàn)象寫在黑板上,我只需要帶著他們來梳理那些他們自己寫的現(xiàn)象就好,我覺得真正的實(shí)驗(yàn)課就應(yīng)該是這個樣子,把課堂的韻律交給學(xué)生,讓他們自己探索,而老師只需要在特地的時間給他們適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥就好。更讓我驚喜的是,他們會用自己的.話去辯駁其他小組觀察出的和他們不同的現(xiàn)象,這是作為一個實(shí)驗(yàn)人最重要的精神,敢于質(zhì)疑,敢于辯駁。他們的興趣特別濃厚,下課后還會讓老師繼續(xù)講解沒有講完的知識點(diǎn),這是所有老師都希望看到的課堂現(xiàn)象,因?yàn)檫@個證明這個老師講的東西,學(xué)生是感興趣的,老師是成功的。總而言之,今天的支教之行,我認(rèn)為是很成功的,因?yàn)閷W(xué)生,也因?yàn)樽约。只希望在接下來的日子里,我們可以繼續(xù)這樣做好我們的支教之行。

      下鄉(xiāng)第五天,教學(xué)生們手語第三天了,但是自己感覺很挫敗,因?yàn)槲覜]有將自己的學(xué)生教會,也沒有讓他們有那種誠心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但是幸運(yùn)的是我有一個隊(duì)伍,我有大家的幫助,所以我也很幸運(yùn)的解決了這個讓我感到挫敗的事情。

      第一天的時候,我很開心,因?yàn)槲覍⑺械氖终Z動作都教會了他們,他們也很認(rèn)真的學(xué),我當(dāng)時特別驕傲,因?yàn)槠渌蠋熡蟹磻?yīng)說他們的學(xué)生很不乖,很不聽話。可是當(dāng)你開心的時候,上天往往會和你開玩笑,所以第二天,我的學(xué)生們就出現(xiàn)了不耐煩的情緒,但是我并沒有當(dāng)做很嚴(yán)重的事情,就這樣繼續(xù)教了她們一下午。所以“噩耗”在第三天的時候出現(xiàn)了,他們?nèi)空f要離開手語隊(duì),當(dāng)我聽到這句話的時候,我內(nèi)心很震驚,難道我教的那么不好嗎?難道我的魅力那么差嗎?為什么我那么盡心盡力的教,換來的卻是他們的離開。但是我是老師,我要快速的鎮(zhèn)靜下來,我開始詢問原因。所有的原因都是:他們覺得自己會了,要求要放音樂做手語。而我卻一直沒有放音樂,所以他們想要離開?墒钱(dāng)我放著音樂給他們做時,他們又做不出來,可是他們又不肯跟著我念著歌詞來做,我真的一度奔潰。這個時候所有節(jié)目總負(fù)責(zé)人雪梅師姐過來了,在她的幫助下,我讓學(xué)生們自己分組,做的好的,教不會做的,互相監(jiān)督,互相幫忙。這個做法得到了學(xué)生們的高度認(rèn)可,這也解決了我的糟心之事。

      通過這個事情,也讓我知道了,要如何和學(xué)生們相處,如何更好的將自己要表達(dá)的事情傳達(dá)給學(xué)生,這個是我從我們這個隊(duì)伍中學(xué)會的。所以今天是糟心又幸運(yùn)的一天。

      下鄉(xiāng)第六天,剩下的時間不多了,我們每一個人都想的是在不多的時間里可以留下一些他們需要的和他們想要的東西。今天我的感受就是悲喜交加,收獲了感動當(dāng)然也感受到了挫敗。

      現(xiàn)在的自己越來越體會到當(dāng)初老師在我們不聽話時,他們的無奈和焦急。當(dāng)然還有就是當(dāng)我們意識到自己錯誤時向他們道歉時,他們的感動和欣慰。今天我教的是學(xué)生們的手語,我去的時候是很開心的。但是我去到那里的時候,當(dāng)我開始教他們的時候,有倆個學(xué)生和我說:老師,我們不想學(xué)手語了,我要去學(xué)健美操,我一點(diǎn)都不喜歡手語。我聽到這個我頓時傻了,我昨天不是解決了嗎?為什么過了一天,又出現(xiàn)了這個問題?我真的感到很挫敗,但是當(dāng)我和她們講了好長時間,他們還是決定要離開時,我感到無力了,因?yàn)槲野阉械乃麄兟牭枚,聽不懂的,我都和他們講了,他們還是要放棄,我是真的好無奈,好挫敗。難道我的第一次下鄉(xiāng)支教就要這樣難產(chǎn)而死嗎?可是想只是想,現(xiàn)實(shí)還是那么殘酷,他們很猶豫的離開,不知道他們內(nèi)心在想些什么,我好希望他們可以不要離開,可以學(xué)會一個節(jié)目,結(jié)果是他們走了。

      當(dāng)我結(jié)束教學(xué)回到宿舍的時候,他們的班主任給我一個電話,我還在想是誰找我,然后他們班主任說:今天下午那個不愿意學(xué)健美操的學(xué)生打過來的,你聽聽吧。我聽到那個聲音后,她說:老師,我決定還是要回來,我還是要學(xué)手語,我回來了,你可不可以不要那么傷心,不要難過了?我聽了好感動,原來她是聽進(jìn)去了我講的話,她們也是會安慰人的,他們也是會體會到我們的感受的?偠灾裉斓氖潜步患,收獲了感動也感到了悲挫。

      下鄉(xiāng)第七天,我所有的的實(shí)驗(yàn)課也都已經(jīng)上了一半了。今天是第二次上六年級的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,相比于第一次的課堂,今天的我是很和善的,我想讓他們知道化學(xué)老師是可以笑的,不會只是板著臉的。當(dāng)然也給自己知道:原來自己笑著上課,學(xué)生們也是會認(rèn)真聽的,并不是只有自己發(fā)火才會有用,學(xué)生們也是會理解老師的,他們也知道要對老師好,也會心疼老師。

      今天在教學(xué)生手語時,我就說了一句:老師今天好開心,你們好認(rèn)真在學(xué)。他們聽完后,圍在我身邊說:老師,對不起,之前是我們不好,總在惹你生氣,我們從現(xiàn)在開始會認(rèn)真學(xué)的,你一直都要開開心心的好不好?我聽完真的流淚了,當(dāng)著他們的面。我真的覺得在那一刻,我之前所有的委屈和難受都在一瞬間消失了,因?yàn)樗麄兌伊耍麄冎佬奶畚伊,?nèi)心的沖擊好大。

      感覺越到下鄉(xiāng)的后幾天,內(nèi)心收獲的最多的就是感動,就是不舍,這個或許就是人的本性吧,真的希望自己可以在接下來的這幾天,可以讓我和他們都留下一個沒有遺憾的下鄉(xiāng)之行。

      這次的支教之行,感覺像個夢,是一個自己永遠(yuǎn)也無法忘卻的夢,一個我想再次做夢。在這個夢里,我遇見了一群可愛的天使。他們是學(xué)生更是和我一起去做夢的志愿者們。

      三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告4

      從活動啟動到商量籌備,我深深感受到了我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的力量。大家激烈的討論,為我們這次的暑期社會實(shí)踐提供方案。我認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。在社會實(shí)踐的這段時間內(nèi),我們一行人走街串巷,去了十堰市張灣區(qū)的幾個村落和農(nóng)業(yè)局,也接觸到了各種各樣的人和事,我們只有自己安排我們要做什么,怎么做。在這一點(diǎn)上,我深刻的體會到,一個團(tuán)隊(duì)要想規(guī)劃有序的做好一件事,就必須要有明確的分工,我們組就是事先商討好了每人的分工,大家都盡力配合,所以才會應(yīng)付實(shí)踐中所遇到的突發(fā)問題。

      在本次實(shí)踐中,我深刻體會到了在學(xué)校和課堂上學(xué)不到的東西,讓我們走向社會,用理論與實(shí)踐相結(jié)合,增長才干,磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。只有與農(nóng)民真正接觸和交流,我們才知道,國家的政策是如何在百姓手中落實(shí)的,取得了哪些驕人的成績,又有哪些問題尚待改進(jìn)。這些反應(yīng)在現(xiàn)實(shí)的變化,比我們看到新聞更加結(jié)合實(shí)際。只有跟上時代的步伐,親自離開課堂去體驗(yàn),去接觸,才能了解最新動態(tài)。

      在此次走訪中,我更進(jìn)一步感受到了在社會上與人溝通的技巧,與村民們交流時,有時也會有冷場發(fā)生,進(jìn)一步溝通讓我們學(xué)會避免冷場的尷尬。我們每個人都要融入這個社會,在采訪中,我們要盡量站在村民的角度考慮問題,這樣,采訪才能進(jìn)行的順利。當(dāng)遇到村民的拒絕時,我們也沒有氣餒,我們對村民有信心,也堅(jiān)信我們一定能完成這次實(shí)踐。在走訪實(shí)踐的過程中,我們也在不斷地學(xué)習(xí),這是我們每一次的行動都有信心,加上農(nóng)民朋友和農(nóng)業(yè)局工作人員的支持,我們更加有自信。

      此次社會實(shí)踐讓我有了很深的感觸。讓我們還沒有踏入社會就先真正體驗(yàn)社會的這是情況。希望以后能有更多機(jī)會來接觸這個真實(shí)的社會。也許這次社會實(shí)踐讓我們接受了磨練,這也是一段人生經(jīng)歷,也是一筆額財富。但作為大學(xué)生,真正的磨練也許并不是這次社會實(shí)踐,我們以學(xué)習(xí)為主,也并沒有真正體會這個社會,二走出校園,在社會上的各個地方都有與我們過著完全不同生活的人,有為了三農(nóng)問題和新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策和促進(jìn)落實(shí)的農(nóng)業(yè)局工作人員,有為了建設(shè)家鄉(xiāng)而辛苦勞動的農(nóng)民,這次事件,拉近了我們與社會的距離。與農(nóng)民的溝通,也讓我們看到了農(nóng)民朋友那份來自心底的淳樸,我們也要向農(nóng)民們那樣,真誠待人,踏實(shí)做事。

      這次涉水時間讓我感觸良多,希望日后仍然有機(jī)會參與三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐,通過積極參加社會活動,認(rèn)識社會,了解社會。增強(qiáng)了搜集資料和分析解決問題的能力,開闊了事業(yè),拓寬了思維,增強(qiáng)了社會責(zé)任感,為國家的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告5

      社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自身價值。

      社會實(shí)踐是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,在這個路上,我們不在是個孩子,在鍛煉,在成長,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,但我們是累并快樂著的。不再是不為浮云遮眼之勢,更在一覽眾山之軀。我們實(shí)踐,我們快樂。作為實(shí)踐,這樣的一項(xiàng)活動,也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題,到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始,分工,任務(wù)的布置,或許疏一看,甚易。但實(shí)則不然,在這過程中不是簡簡單單地去農(nóng)村采訪,而是深入到村民生活中體會他們的艱辛與不易。

      孫中山曾說過“人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也!泵總人在“晨曦”這樣充滿陽光,充滿希望的團(tuán)隊(duì)中貢獻(xiàn)著自己,以追求對十堰市社會主義新農(nóng)村建設(shè)的深入調(diào)查為目的,大膽的去想,去做,在這個團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對方,真正做到了團(tuán)結(jié)一致,互助奮進(jìn)。

      實(shí)踐活動結(jié)束了,盡管過程中歷經(jīng)艱辛,每個人在思考著發(fā)生在我們身上的全部,少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實(shí),少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮斗,“晨曦”這個詞,不再是一個隊(duì)名,更多的是一種精神,當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂,來到村鎮(zhèn)的時候,才真正明白,什么是奮斗,什么是團(tuán)結(jié),什么是一個團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐,這樣的快樂,令我們難以忘懷,讓我們彼此且行且惜吧。

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