三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)范文
經(jīng)歷過這幾天的三下鄉(xiāng)歷程以后，真的收獲不淺，以下是本人的工作總結(jié)：
1.(1)作為班主任，
暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)。作為一個班主任，任務(wù)是艱辛的，平時必須起好帶頭作用。作為班主任必須起到言傳身教的作用，必要的時候需要壓制自己，也不能讓學(xué)生留下不好的印象。在日常工作中，必須要貫徹到落實班級建設(shè)，并通過班委以及熱心有激情的同學(xué)幫助。(2)班級建設(shè)，是一個班級的重中之重，是日常班主任著重建設(shè)的事項。對于每一個學(xué)生，需要有一個積極的主題作為他們的歸宿。此時假如將班級建設(shè)落實好的話，不僅僅可以是每一個同學(xué)形成互相幫助的好學(xué)風(fēng)，也可以帶動整一個班級的氣氛。不至于是部分學(xué)生靜默在一旁，一部分同學(xué)比較積極。班級建設(shè)在于帶動全體學(xué)生一起進步，讓每一位同學(xué)都得到平等的對待。通過班委幫助以及熱情同學(xué)的幫忙，因為班委和同學(xué)是班級里面比較活躍的部分，班主任需要處理好與這些群體的溝通。如果沒有與這些積極群體溝通好的話，班級的氣氛也比較難以熱烈。然而課后的交流了也是十分重要的，只有增加課后的了節(jié)以及輔導(dǎo)，才能夠使自己與學(xué)生的關(guān)系更加地推進一層。
2.(1)作為任課老師。
作為一名任課老師，教案的準備固然重要，教案是自己的目標與計劃，失去了教案的輔助就會沒有方向感，學(xué)生會感到課程沒有邏輯感，完全不知所云。然而在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，教案并非完完全全是課程的全部。課程總是視情況而定的，因為課堂反應(yīng)、學(xué)生素質(zhì)等等會影響到課堂的效率。所以在準備較暗的時候，也不妨可以做到相關(guān)緊急情況的準備，教案應(yīng)全不應(yīng)缺。在教學(xué)的過程中，任課老師必須對自己所教的課程有相關(guān)更多的拓展知識。學(xué)生一般會對相對沒有興趣的東西感到厭倦，比如英語語法、歷史等，此時作為任課老師，應(yīng)該做好實現(xiàn)的準備。做一些可以引導(dǎo)學(xué)生的資料，凡事帶有一定的趣味性會比較好，這樣對開展深入課程會比較有利。再者部分學(xué)生興趣較濃，如果不做好事先擴充知識的準備，是不能夠滿足學(xué)生的要求的。(2)面對學(xué)生聽課過程的不敢興趣，可以采取相關(guān)的對比法。用自己身邊的例子來與現(xiàn)在所學(xué)的知識作對比，讓學(xué)生發(fā)散思維，也可以在此過程中，活躍氣氛。學(xué)生需要轉(zhuǎn)換一些思考方式，以便于日后在思考問題的時候更加深入。所以作為任課老師需要留下一定的空間給學(xué)生，不然的話，學(xué)生只在于聽課，而實際上也并沒有成長到多少，
在教學(xué)的過程中，要涉及到學(xué)生的香花討論，以及相關(guān)的分組競賽。這樣做，不僅可以使學(xué)生認識到自己的價值，也更容易讓所有學(xué)生參加到學(xué)習(xí)中來。有時候一些課題不可以深入得太多，但是要留下一些懸念，讓學(xué)生自己去探索，自己去課后結(jié)群討論。學(xué)生的成長是非常重要的，任課老師必須要做好引導(dǎo)工作，加上自己講課的內(nèi)容，也需要做到切合實際、切合生活。這樣做，任課老師的任務(wù)才算完成。
3. (1)作為一名隊員。
在三下鄉(xiāng)過程中，必不可少的就是文書寫作部分，這一點本人是有深刻體會的。在準備主持人稿以及校長發(fā)言稿時，自己會感覺到自己的理論素質(zhì)不高，完成一篇文書時，往往都需要花很長的時間，并且效果不會十分的優(yōu)秀。針對此點，我認為在平時的時候應(yīng)該多去積累知識，加大閱讀正式文件的力度。平時應(yīng)該多去關(guān)注一下報紙等等。盡量做到接觸一些公文寫作。無論在什么時候，一件事情的發(fā)展，一個活動的開展，都是需要進行適當(dāng)?shù)挠涗�。在日常生活進行這些寫作知識的積累，以及做好平時練習(xí)的基礎(chǔ)，這樣到了要用的時候才不會比較棘手。本職工作是很重要的，然而隊員的另外一個任務(wù)就是協(xié)助其他隊員進行工作(2)。團結(jié)合作，作為一個團隊的必須精神，是十分重要的。平時的工作分為義教、宣傳、文娛等等，這些工作都跟學(xué)生伙食每一位隊員息息相關(guān)，此時作為一名隊員更應(yīng)該想到的是如何去幫助到每一項舉辦的活動中。而且工作也有可能有分配不恰當(dāng)?shù)臅r候，這時候隊員之間額相互合作更是十分的重要。當(dāng)然，合作的前提就是溝通。沒有有效的溝通就難已達到互相幫助的成效。要真正地認識好每一位隊員，才能夠了節(jié)每一項活動，甚至每一個細節(jié)的需求。工作固然重要，然而感情也是團隊合作的一個重點。一個感情不深厚的團隊，是不具有團結(jié)里的。這一點，具體需要有一定的團隊合作才能夠迸發(fā)出來的激情。有時候單純地合作，隊員之間缺乏有效合作形式，也會導(dǎo)致效率并不高等等這些因素。因此一個團隊，需要做好事先準備好的團隊游戲，以及相關(guān)的團隊間培訓(xùn)。而團隊凝聚力的構(gòu)建也在于團隊文化的建設(shè)。團隊文化的建設(shè)，需要一些團隊口號、隊歌、隊徽、隊服等等元素作為團隊文化建設(shè)的載體。團隊口號也是一個十分重要的因素。結(jié)合了以上因素，團隊文化，乃至團隊建設(shè)是可以更加發(fā)展的。
4. 最后，在這個三下鄉(xiāng)過程，我認為能力是需要的，然而更重要的是對于自己的工作的那份熱誠。要真正地?zé)釔圩约旱膱F隊，每一個人都盡量發(fā)揮好自己的作用，盡力提高自己的寫作、表達能力，這樣對于一些常規(guī)工作的開展以及相關(guān)的報道工作就可以相應(yīng)地完善。最后要感謝我們這一直三下鄉(xiāng)團隊，因為沒有團隊的支持，每一項活動都不可能順利展開，也感謝那些幫助過我的隊員。
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