新聞電視臺暑假社會實踐報告2篇
在生活中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的新聞電視臺暑假社會實踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
新聞電視臺暑假社會實踐報告1
為了充實暑假生活，開闊視野，鍛煉自己的社會實踐能力，把自己的專業(yè)和工作聯(lián)系起來，七月初經(jīng)過努力我來到中央電視臺新聞中心實習(xí)。
中央電視臺是同時擁有三套臺數(shù)個節(jié)目的魯南地區(qū)首屈一指的電視新聞機構(gòu)。設(shè)有12個中心室，分別是：新聞中心、社教中心、節(jié)目中心、文藝中心、電視劇中心、技術(shù)中心、廣告?zhèn)鞑ブ行�、辦公室、總編室、政工督查室、青少部、專題部。新聞中心是電視臺的新聞制作編輯機構(gòu)，主要有兩款節(jié)目： 《中央新聞》是中央電視臺的龍頭欄目,大力宣傳黨的方針政策，緊緊圍繞市委市政府的中心工作，宣傳全市經(jīng)濟發(fā)展的大好形勢.是每日新聞類節(jié)目�！督裢硇驴袋c》是一套以百姓生活為話題和揭示社會不良現(xiàn)象的一套節(jié)目，主要報道社會新聞。到了電視臺以后我被分配到新聞部實習(xí)，首先在《中央新聞》欄目組，新聞就是新消息；指剛發(fā)生的事件。不妨查，便可發(fā)現(xiàn)新聞的定義是，報道最近發(fā)生的事件或過去不為人所知的信息。新聞通常指對確定的受眾有普遍吸引力的信息，作為地方臺，新聞類節(jié)目首先要大力宣傳黨的方針路線，同時也要大力宣傳市委市政府的中心工作，宣傳全市經(jīng)濟發(fā)展大好的形式，引導(dǎo)一個良好的社會輿論。
新聞具有時效性 影像力客觀性和真實性。我在欄目組的主要任務(wù)是跟著記者出外采訪，作為每日新聞，新聞采訪就像是造血。時政新聞一般必須經(jīng)過一個程序，單位需要宣傳自己首先與電視臺辦公室聯(lián)系，商定時間派出記者參與會議，記者參加會議，旁聽會議，同時撰寫新聞稿把時間地點事件人物交待清楚，拍攝會議畫面，交待主要參會人員。然后回臺后期編輯，由臺長審核，通過的話才能電視播出。時政新聞一般只有領(lǐng)導(dǎo)參加才是新聞，大領(lǐng)導(dǎo)參加，就是大新聞；社會新聞主要也經(jīng)過一個過程，一般只有社會案件就有社會新聞，反映比較突出的社會不良現(xiàn)象。這類新聞的首先由當(dāng)?shù)卣?lián)系電視臺辦公室商定派出記者，然后記者了解情況，報道當(dāng)?shù)馗母�，如農(nóng)村民主選舉，老人的養(yǎng)老金撫恤發(fā)放，獨生子女和獨女戶享受的優(yōu)惠等；或者由行政執(zhí)法機關(guān)聯(lián)系派出記者拍攝其執(zhí)法過程，如打擊小商小販的過程，自行車占道，農(nóng)村耕地蓋房。或偵破案件的過程。
經(jīng)過半個月的實習(xí)我了解熟悉了時事新聞的一整套過程，學(xué)會了拍攝技巧和新聞稿的撰寫方式：拍攝畫面時一定要穩(wěn)定，保持畫面的流暢，每個畫面的時間不得少于5秒鐘方便后期剪輯，一場會議必須具有全景中景近景同時新聞畫面的構(gòu)圖，新聞畫面的鏡頭語言必須一致。新聞稿必須具有時間、地點、人物、事件必須詳細清楚，交待起因過程結(jié)果未來形勢。
俗語說一個巴掌打不響，為了鍛煉自己開闊眼界我來到了新聞組的另一個節(jié)目，《今晚新看點》。這個節(jié)目是以社會新聞為主要報道對象，對社會不良現(xiàn)象進行曝光，對行政執(zhí)法進行監(jiān)督，是百姓的眼睛是輿論的聲音社會新聞包括反映社會道德風(fēng)尚的公共生活、人際關(guān)系、社會秩序、治安狀況、環(huán)境保護等社會問題和民情民俗、生活情趣等內(nèi)容的新聞在新聞競爭中，由于政治、經(jīng)濟、文化、科技方面的新聞共享性多，競爭相對平穩(wěn)，而社會新聞共享性少、可讀性強，競爭相對激烈。社會新聞是媒體競爭的一把利器。
首先，社會新聞能滿足受眾的好奇心。生活在都市中的人們面對單調(diào)、規(guī)律性的生活，迫切希望了解自身之外的不同環(huán)境。因此那些家長里短的社會新聞得到了受眾的關(guān)注。
其次，社會新聞能滿足受眾的窺私欲。人類是光明與黑暗的集合體，每個人都把自己光明的一面呈現(xiàn)在別人面前，但又都渴望窺探別人的秘密。例如電視社會新聞經(jīng)常采取隱性采訪的方式，其中隱蔽的鏡頭、喬裝的訪問，給受眾一種強烈的窺探感。
第三，社會新聞服務(wù)受眾，滿足受眾的獲益心理。人們在生活中需要了解和掌握各種各樣的信息，尤其是對自己切身利益相關(guān)的信息。社會新聞以其平實的語言，生動的案例，以及豐富的信息，滿足了受眾的需求。
第四，社會新聞能滿足受眾的娛樂心理。在現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活中，娛樂是最好的舒解壓力的方式。各種搞笑的奇聞趣事讓受眾樂此不疲。另外社會新聞還能滿足受眾的對比心理等。
社會新聞是與受眾心理聯(lián)系較多的一種新聞類型。同時他也有別于時事新聞少了份嚴肅多了份輕松。
我的主要任務(wù)是跟隨記者進行采訪活動，一般是通過辦公室聯(lián)系新聞，有時候也是采取暗訪形勢，社會新聞采訪有一定的風(fēng)險性所以也會聯(lián)系公安機關(guān)隨同，經(jīng)過半個月的實習(xí)我了解到社會新聞的一整套程序，和社會新聞的拍攝方法：必須保證事件的真實性，時間地點人物等，同時對相對時間進行監(jiān)督必要時進行回訪，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，對弱勢群體進行關(guān)注，對正面人物事件進行報道。同時我也開闊了眼界更深入的了解到社會，同時了解了社會新聞的工作性質(zhì)，對整個報道過程有了初步了解。
如果說新聞采訪是造血的話,那么后期編輯就是組織輸送，中央電視臺新聞中心所有節(jié)目都采用190 機型的機器，介質(zhì)是新聞采訪帶，后期編輯一般采用線性編輯，在學(xué)習(xí)新聞采訪的同時我也初步掌握了后期編輯的過程，即新聞采訪錄制素材，成為素材帶，編輯成為新聞帶，請播音念新聞稿，與新聞畫面進行同期聲合音。最后經(jīng)過審核，送到播放中心，進入播放庫。
線性編輯，是一種磁帶的編輯方式，它利用電子手段，根據(jù)節(jié)目內(nèi)容的要求將素材連接成新的連續(xù)畫面的技術(shù)。通常使用組合編輯將素材順序編輯成新的連續(xù)畫面，然后再以插入編輯的方式對某一段進行同樣長度的替換。但要想刪除、縮短、加長中間的某一段就不可能了，除非將那一段以后的畫面抹去重錄，這是電視節(jié)目的傳統(tǒng)編輯方式。
.線性編輯的技術(shù)比較成熟、操作相對于非線性編輯來講比較簡單。線性編輯是使用編放機、編錄機，直接對錄像帶的素材進行操作，操作直觀、簡潔、簡單。使用組合編輯插入編輯，圖像和聲音可分別進行編輯，再配上字幕機、特技器、時基校正器等，能滿足制作需要。
2.線性編輯素材的搜索和錄制都必須按時間順序進行，節(jié)目制作相對麻煩。因為素材的搜索和錄制都必須按時間順序進行，在錄制過程中就要反復(fù)地前卷、后卷尋找素材，這樣不但浪費時間，而且對磁頭、磁帶也造成相應(yīng)的磨損。編輯工作只能按順序進行，先編前一段，再編下一段。這樣，如果要在原來編輯好的節(jié)目中插入、修改、刪除素材，就要嚴格受到預(yù)留時間、長度的限制，無形中給節(jié)目的編輯增加了許多麻煩，同時還會形成資金的浪費。如果不花很長的工作時間，則很難制作出藝術(shù)性強，加工精美的電視節(jié)目來。
3.線性編輯系統(tǒng)的連線比較多、投資較高、故障率較高。線性編輯系統(tǒng)主要包括編輯錄像機、編輯放像機、遙控器、字幕機、特技臺、時基校正器等設(shè)備。這一系統(tǒng)的投資比同功能的非線性設(shè)備高，且連接用的導(dǎo)線如視頻線、音頻線、控制線等較多。
經(jīng)過在電視臺新聞中心的實習(xí)，讓我熟悉了新聞的采集編制等一系列過程，通過一個月的工作讓我了解到記者的工作性質(zhì)和一個新聞記者應(yīng)具有的素質(zhì)，同時這也是我步入社會的一次嘗試，對工作有了一定的認識。這次暑假社會實踐充實了我的.暑假生活學(xué)習(xí)到了專業(yè)技術(shù)，更學(xué)到了專業(yè)奉獻精神，為以后的工作和學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。
新聞電視臺暑假社會實踐報告2
當(dāng)一名實習(xí)記者也是一項很不錯的機會了，要是能當(dāng)一名正式的記者，那我就可以了上天 了，因為我很喜歡記者這項職業(yè)！今年暑假，我就開始了我的記者實習(xí)過程，雖然不是很完美，但是也足以解我多年的迫切之心了！
200*年7月7日 ，又一個緊張忙碌的學(xué)期結(jié)束了，而這恰逢又是盧溝橋事變xx周年的紀念日。在這個特殊的日子里，我?guī)е话驳男那榈谝淮握竭~進了自己千辛萬苦找到的實習(xí)單位，心里想著要在這樣一個陌生的地方開始我的實習(xí)，心里真的覺得有些迷茫，只能努力瞪大惶惑的雙眼觀察著周圍的一切，恨不得馬上把臺里的所有事情了解個透徹，就這一點而言，我跟當(dāng)年鬼子進村的時候的確沒什么兩樣。
在新聞部門一塊實習(xí)的還有六名廣播電視新聞傳播專業(yè)的女生，她們有五個是河大的，另外一個是經(jīng)貿(mào)的，只有我是漢語言文學(xué)專業(yè)的，所以心里有著千萬分的不確定，但是不管怎樣，為期一個月的實習(xí)生活正式拉開了帷幕，一切似乎都來得那么突然而又那么順理成章。新聞部失去了往日的平靜與空曠，剛來的七名實習(xí)生把那里塞得嚴嚴實實，弄得別的部門紛紛登門觀看，也讓我們幾個著實有些不好意思了。
撇開這個小插曲，該進入正題了，新聞人注重效率的確是名不虛傳，我們很快都有了各自的實習(xí)老師。開始的一段時間是跟著實習(xí)老師熟悉部門的工作流程，學(xué)習(xí)怎樣使用機器，怎樣采訪，怎樣編稿，怎樣錄音。那幾個人基本上是輕車熟路，而我卻是頭一次“吃螃蟹”，一不小心就會被“螃蟹的鉗子”夾到手。沒辦法，既然來這里就要作好一切從頭開始的心理準備，于是不懂的就問，操作機器設(shè)備不熟練就比別人晚回去。經(jīng)過實習(xí)老師一段時間的指導(dǎo)，部里開始讓我們自己跑新聞。
回想這一個月的實習(xí)經(jīng)歷，我到現(xiàn)在心里還是非常懷念。想起 實習(xí)老師的親切笑容，想起光榮，想起夢想，當(dāng)然，更重要的是要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，哪怕是過時的、粗陋的，也許也會對以后的人生道路有著影響：
一、不卑不亢——學(xué)會與人打交道
其實這和第一點有點重合。除了和其他實習(xí)生打交道，怎樣和自己的老師處理好關(guān)系，怎樣和采訪對象更充分的互動和溝通，也是非常重要的一步，這直接關(guān)系著我們的實習(xí)質(zhì)量，說遠了，還能為你在以后的實習(xí)和找工打好基礎(chǔ)。說記者敏感或許并不為過，有些事情處理不好在他們看來可能就是一件很嚴重的事情。所以，在外面實習(xí)，我們要時刻注意自己的言行，因為這不僅僅關(guān)乎我們自己，更因為我們代表著學(xué)院，代表著我們自己的學(xué)校 。
二、要有自信
暑假是電臺以及其他媒體實習(xí)生蜂擁而至的季節(jié)，在我實習(xí)的新聞部門，總共才有十多個記者， 實習(xí)生卻來了七個，更不用說在我們快結(jié)束實習(xí)時又來的兩個。在辦公室上座率高的時候，晚去的人幾乎找不到地方下腳。如果你的表現(xiàn)不好，你就會被別人落在后面。所以你必須表現(xiàn)的更有自信更積極，但是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂，而是腳踏實地的謙虛和勤勤懇懇的努力。
三、寫作能力仍然要重視——文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)
電臺新聞部在評判一條新聞的時候，音質(zhì)當(dāng)然是重要因素，但被擺在第一位的仍然是事件的內(nèi)容。對于同一個事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡明扼要生動地表達出自己的觀點抓住聽眾的耳朵，良好的文字能力是首要的，新聞部總監(jiān)在給我們開會的時候也說過，寫作應(yīng)該要給予充分的重視。
記得第一次出去是我和小牛到火車站附近的一個裝修甚是豪華的酒店里采訪一個省婦聯(lián)的會議新聞。第一次單獨采訪新聞，心里確實有那么幾分激動。但是很快，我門的興奮同樣被采訪機輕松打敗，由于我們兩個對采訪機的使用還是沒有達到得心應(yīng)手的程度，還以為它沒電了呢，結(jié)果只好用mp3代替錄音。一個半小時的會議之后，我們回到臺里，寫好一篇普通的短消息并錄了音，結(jié)果卻因為采的音質(zhì)不好被記者棄用，那時心里的感覺真不是滋味。不過，這使我更加明白電臺是依靠聲音求得生存和發(fā)展的硬道理，只有眼把質(zhì)量關(guān)，才能之作出好的節(jié)目奉送給廣大的聽眾�？粗浾咴趯帣C運指如飛好生羨慕之后，一天的實習(xí)結(jié)束了，拖著疲憊的身體回到學(xué)校時，同宿舍的同學(xué)問我每天都干什么時，我回答的只有四個字：“采、寫、編、播。”
以后的一段日子所有的事情就都逐漸走上了正軌，每天都生活在忙碌的充實當(dāng)中。記得有一次，我負責(zé)的每周的一句話新聞第二天就要交稿了，可是錄音的部分怎么也找不到那最后令人滿意的一條，等我最后終于找到了，已經(jīng)是晚上九點五十了，心中終于松了一口氣�？墒堑然氐綄W(xué)校時，樓管的阿姨已經(jīng)關(guān)門了。像樣的情況我們都已經(jīng)習(xí)以為常了。如果你熱愛新聞事業(yè)，想成為一名新聞人，你就要習(xí)慣這樣的生活，朝九晚五的上班族生活簡直就是天方夜譚。
雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)到的新聞理論和新聞技巧讓我對新聞專業(yè)有一些皮毛的認識，但是通過這段時間的積極實踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己在理論和實踐結(jié)合上的不足以及在新聞理念上的片面和狹隘。真的很感謝xx人民廣播電臺能給我們這次實習(xí)的機會，讓我們這群過慣了校園生活的學(xué)生真正地明白和了解了社會新聞。這些經(jīng)驗對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都將是異常寶貴的。 共2頁,當(dāng)前第1頁12
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