中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9篇
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
不知不覺(jué)當(dāng)中,暑假又到了,回頭想一想自己高一的生活,又想一想自己將如何面對(duì)暑假,是回家還是在外面找工作,一時(shí)茫然。
究竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的經(jīng)歷,由于在以后的學(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。所以我向家人公布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),好好的大干一場(chǎng)。
放假以后的一個(gè)星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過(guò)往了,我還是一無(wú)所獲,我終究知道原來(lái)自己一直是眼高,覺(jué)得只有那種體面的工作才合適自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作,仍而他們卻笑我不出一個(gè)星期就會(huì)放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!
我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才華,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那末高,我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的,所以我就專(zhuān)門(mén)往找那種大型超市,看下是不是需要導(dǎo)購(gòu),終究在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。
1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗語(yǔ)說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。自然,作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。 2.做事勤勞,不能偷懶,不但要做好本職工作,還要幫助其他人.
3. 虛心向他人學(xué)習(xí),努力完善自己.
4. 對(duì)待客人要面帶笑臉,耐心服務(wù).
5. 要與同事和睦相處,爭(zhēng)取在大家心中保存一個(gè)完善的形象!
就這樣我開(kāi)始了工作,或許是由于自己制定了完善的計(jì)劃,所以工作還是很順利的,固然有些客人很較真,很難纏,只要耐心解答就會(huì)解決題目;同事還是很友好的,或許是由于我的工作時(shí)間短,對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧!
萬(wàn)事開(kāi)頭難,甚么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作以后,明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但要有仔細(xì),還要有策略,謀劃?傊,任何事情都要斟酌周全。
人的一生中,校園其實(shí)不是永久的學(xué)校,真實(shí)的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我畢生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,拉近了我與社會(huì)的間隔,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野,增長(zhǎng)了才華,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。也知道了:不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對(duì)的。由于這個(gè)社會(huì)不會(huì)由于你的抱怨而改變的。不是讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)自己,只有自己往適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐進(jìn)程中,通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的往面對(duì)題目,分析題目、解決題目,對(duì)社會(huì)的熟悉更加清楚。不管在實(shí)踐進(jìn)程中碰到挫折還是成功,對(duì)我們都是一種收獲,明確了上風(fēng)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足的地方,讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。
中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
為期十幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,在這十幾天的時(shí)間里,我接觸到了許多以前從未接觸過(guò)的人和事。雖然實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),但我卻感覺(jué)自己收獲頗豐。
一開(kāi)始決定參與到我們這個(gè)隊(duì)伍中來(lái),其實(shí)目的很單純,就是想在這難得的機(jī)會(huì)中,豐富一下自己的社會(huì)經(jīng)歷,為自己以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。而這十幾天的社會(huì)實(shí)踐,我所收獲的遠(yuǎn)比自己想象的要多的多,這讓我更加深刻的意識(shí)到了積極參與社會(huì)實(shí)踐與團(tuán)體協(xié)作的重要性。也讓我下定決心,以后要多參與這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
說(shuō)起參與社會(huì)實(shí)踐的感受,我感覺(jué)完全可以用酸甜苦來(lái)概括。首先就來(lái)說(shuō)一下酸和苦吧。社會(huì)實(shí)踐有幾天正好在高溫的日子,頂著高溫,我們還在各個(gè)小區(qū)公園宣傳,想一想確實(shí)是很辛酸的。記得在蓮池公園向一位阿姨發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候,阿姨看著我們滿(mǎn)頭大汗,衣服都被汗水浸濕了,非常不理解。她問(wèn)我們這么熱的天為什么不回家還在干這個(gè)事,難道就不想家嗎?當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話(huà),我心里別提多難受了。宿舍有好幾個(gè)舍友都已經(jīng)完成社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備回家了,而我們可能還有好幾天的活動(dòng),在外面做調(diào)研確實(shí)又苦又累。為了得到有代表性和地區(qū)性的調(diào)查問(wèn)卷,我們會(huì)坐好幾站的公交車(chē),去很遠(yuǎn)的地方,光花在坐車(chē)上的時(shí)間就有幾個(gè)小時(shí)。這樣辛苦勞累值得嗎?說(shuō)實(shí)話(huà),一開(kāi)始,我也懷疑過(guò)這個(gè)問(wèn)題。總感覺(jué)自己做的事情沒(méi)有任何成效,只是在浪費(fèi)時(shí)間。但是到后來(lái)分析調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),這樣得出的調(diào)查問(wèn)卷確實(shí)很有代表性。而我們?yōu)榱说玫竭@些調(diào)查問(wèn)卷所付出的時(shí)間和精力也是非常必要的,沒(méi)有這些付出,我們的調(diào)研就會(huì)變得片面,而由此得出的結(jié)論也會(huì)變得沒(méi)有意義。付出就會(huì)有收獲,這是在我們的調(diào)研活動(dòng)中我體會(huì)到的很深的一點(diǎn)。
接下來(lái)就要說(shuō)一下甜了。作為一名紅十字會(huì)的志愿者,這在我的人生中還是第一次。因?yàn)檫@個(gè)普通卻又特殊的身份,我得以接觸到許多形形色色的人,也讓我學(xué)會(huì)了許多待人接物的方法。如何與陌生人順利地展開(kāi)交流而不讓人對(duì)你有所排斥,這確實(shí)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。首先是微笑。微笑是人與人之間溝通的橋梁,可以瞬間拉近彼此之間的距離。這似乎有點(diǎn)官方。但是事實(shí)確實(shí)如此。只有微笑才能讓人感受到你的善意和友好,從而愉快地接受你的提問(wèn)。而能夠得到這些經(jīng)驗(yàn),就是我社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)意義所在。再有我們作為紅十字會(huì)的志愿者,得到了很多人的贊揚(yáng),有位大爺就這樣對(duì)我說(shuō),小姑娘,你們這是在做好事啊,我們?nèi)χС帧.?dāng)時(shí)聽(tīng)到這樣的話(huà),我突然感覺(jué)到這幾天的累和苦都是值得的,也讓我更加堅(jiān)定了把社會(huì)實(shí)踐做好的想法。
總之,這次社會(huì)實(shí)踐帶給我的感觸確實(shí)很多,這是一次寶貴的人生經(jīng)歷,而我會(huì)總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)和收獲,為以后的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
一、導(dǎo)言
隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,與之相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了廣泛而深刻的發(fā)展。如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的工具,極大地豐富和方便了人們的生活。但是,正如其他任何技術(shù)一樣,網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的技術(shù)手段,綜合了以往語(yǔ)音、視頻和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),為人們提供多元化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),在帶給人們方便和新穎的同時(shí),也直接影響到了人們的生活方式,行為習(xí)慣和價(jià)值觀念,這種影響是兩面性的。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用者的主體,研究他們使用網(wǎng)絡(luò)的情況,有助于找出網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問(wèn)題,并由此形成解決辦法和指導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),使網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新興技術(shù)更好的服務(wù)于社會(huì),使人們的生活更加穩(wěn)定和諧。
二、方法與步驟介紹
。ㄒ唬┱{(diào)查方法的介紹
本次調(diào)查采用網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的方式,在問(wèn)卷網(wǎng)上設(shè)計(jì)好問(wèn)卷后,將鏈接發(fā)送給其他同學(xué),邀請(qǐng)他們參與問(wèn)卷調(diào)查。
。ǘ┱{(diào)查對(duì)象的介紹
由于上網(wǎng)的主力是年輕人,我們能夠邀請(qǐng)到的主要也是大學(xué)生,因此該問(wèn)卷設(shè)計(jì)的調(diào)查對(duì)象為大學(xué)生,我們將對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行分析總結(jié)。
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我們對(duì)調(diào)查結(jié)果采用圖表進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)調(diào)查得到的結(jié)果,結(jié)合網(wǎng)上的文獻(xiàn)資料,分析當(dāng)前大學(xué)生的上網(wǎng)情況,得出相關(guān)結(jié)論,提出意見(jiàn)建議。
三、資料介紹與分析
。ㄒ唬┱{(diào)查背景
目前全國(guó)在校大學(xué)生超兩千萬(wàn)人,作為民族未來(lái)的棟梁,大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生生活的重要組成部分,深刻影響到大學(xué)生的方方面面。對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查,能夠?qū)Υ髮W(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況有充分的了解,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析研究,能夠更好的總結(jié)當(dāng)前大學(xué)生的生活狀況,提出切實(shí)有效的意見(jiàn)建議。網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性和多樣性給大學(xué)生帶來(lái)豐富的信息,使大學(xué)生的生活與外界緊密相連。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),學(xué)生們可以獲取新聞資訊,結(jié)交新老朋友,觀看電視電影,進(jìn)行評(píng)論討論,開(kāi)展網(wǎng)上購(gòu)物,娛樂(lè)放松自己,可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)已成為自成一體的虛擬世界,幾乎現(xiàn)實(shí)世界的所有事情都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活帶來(lái)極大便利,豐富了大學(xué)生的眼界,為大學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)。但不可否認(rèn)的是,網(wǎng)絡(luò)也給大學(xué)生帶來(lái)許多消極的問(wèn)題。沉迷游戲,荒廢學(xué)業(yè)早已不是新鮮的話(huà)題,為游戲動(dòng)輒花費(fèi)上萬(wàn)元人民幣的也大有人在。網(wǎng)絡(luò)上的暴力等不健康內(nèi)容也影響了大學(xué)生的身心健康,甚至造成了現(xiàn)實(shí)中的行為混亂。對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)已刻不容緩。
當(dāng)今世界東西方文化交融加快,文化對(duì)立沖突也明顯加劇。西方文化通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不斷滲透進(jìn)大學(xué)生的日常生活,如何在開(kāi)放的環(huán)境下既接受西方文化又保留傳統(tǒng)文化也成為重要的研究?jī)?nèi)容。同時(shí)境內(nèi)外反華勢(shì)力通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反華宣傳,煽動(dòng)國(guó)內(nèi)暴力事件更加不容忽視。大學(xué)生必須保持警惕,堅(jiān)決抵制通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反動(dòng)行為。
隨著社會(huì)變遷的加劇,社會(huì)沖突不斷涌現(xiàn),越來(lái)越浮躁的人們也將網(wǎng)絡(luò)作為情緒的宣泄口。由于網(wǎng)絡(luò)身份的不確定性,加上部分人責(zé)任意識(shí)淡薄,在網(wǎng)上胡亂攻擊他人,批評(píng)政府,散播謠言,這些都成為了社會(huì)的不穩(wěn)定因素。大學(xué)生作為民族外來(lái)的希望,在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)必須保持清醒的頭腦,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)這次的問(wèn)卷調(diào)查,我們能夠初步掌握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況,得出合理結(jié)論,提出有效的建議,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
(二)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析
本次網(wǎng)上調(diào)查共獲得答卷55份,下面將對(duì)問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析,以便最終得出正確結(jié)論并提出可行建議。
問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果:參見(jiàn)附錄1、2
網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題現(xiàn)在已成為困擾社會(huì)的重要問(wèn)題,從上表中我們也可以看到,不少大學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有充分清醒的認(rèn)識(shí),或者說(shuō)認(rèn)識(shí)還不夠。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的世界,但卻不應(yīng)缺乏監(jiān)管。政府應(yīng)不斷完善監(jiān)管制度,大學(xué)生也應(yīng)該嚴(yán)守道德紅線(xiàn),對(duì)自己在網(wǎng)上的行為負(fù)責(zé)。
四、結(jié)論與討論網(wǎng)絡(luò)的正面影響:
1、為大學(xué)生提供了一種學(xué)習(xí)的新渠道。在國(guó)內(nèi)高等教育資源短缺的情況下,網(wǎng)上授課已經(jīng)成為一種新穎的教育模式。學(xué)生不僅可以選擇性的學(xué)習(xí)自己感興趣的課程,還可以和學(xué)校的老師直接交流,讓老師解答疑難,我們甚至可以不用出國(guó)就可以學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。另外,在現(xiàn)如今這個(gè)新知識(shí)呈爆炸性增長(zhǎng)的時(shí)代,知識(shí)的更新速度越來(lái)越快,學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一件一勞永逸的事,而網(wǎng)絡(luò)信息的及時(shí)性正好適應(yīng)了這個(gè)發(fā)展過(guò)程。一個(gè)人只有不斷的接受新事物和新概念、不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會(huì)的變遷和時(shí)代的發(fā)展,而網(wǎng)絡(luò)在此過(guò)程中起的作用不言而喻。
2、豐富了大學(xué)生的社會(huì)生活。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到大學(xué)生社會(huì)生活的各個(gè)方面和各個(gè)階段。沒(méi)上大學(xué)之前,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校的基本信息,包括學(xué)校的各個(gè)學(xué)院、各個(gè)專(zhuān)業(yè)的背景和發(fā)展方向,然后選擇自己感興趣的、適合自己的專(zhuān)業(yè);上大學(xué)之后,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友、認(rèn)識(shí)新同學(xué),閑暇時(shí)可以通過(guò)網(wǎng)購(gòu)、看電影、聽(tīng)音樂(lè)和玩游戲打發(fā)時(shí)間,還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織各種形式的課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng);到了畢業(yè)季,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方便快捷地了解各種招聘信息或者關(guān)注各種考研網(wǎng)站,選擇合適的學(xué)校繼續(xù)深造可以說(shuō),大學(xué)生的'社會(huì)生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。
3、有助于拓寬大學(xué)生的思維和視野。網(wǎng)絡(luò)的包容性使不同生活背景,不同生活經(jīng)歷,處在不同生活環(huán)境中的人能夠平等自由的交流。通過(guò)這種交流,可以使人了解各種不同的思維方式,學(xué)會(huì)從不同的角度看待問(wèn)題,有助于創(chuàng)新性思維的形成。網(wǎng)絡(luò)的多樣性使人能夠見(jiàn)識(shí)到自己生活范圍之外的、自己不熟悉的事物,可以開(kāi)拓人的視野,激發(fā)人的好奇心和不斷探索的欲望,這是一個(gè)人不斷進(jìn)取的動(dòng)力所在。
4、滿(mǎn)足了大學(xué)生交流、溝通和理解的需要。由于多數(shù)大學(xué)生是獨(dú)生子女,獨(dú)立性較強(qiáng),一旦與父母缺乏有效的溝通,與父母之間存在隔閡,就可能會(huì)導(dǎo)致心理障礙,網(wǎng)絡(luò)自由開(kāi)放的特點(diǎn)使他們紛紛借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)與人溝通,相互傾訴,渴望被理解。這在一定程度上使大學(xué)生的不滿(mǎn)情緒得到了宣泄,有益于家庭和社會(huì)的和諧。
網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響:
1、網(wǎng)絡(luò)上的信息量太過(guò)龐大,過(guò)多的信息造成了“信息污染”。尼葛洛龐帝說(shuō):“信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒(méi)有重量的比特。”網(wǎng)絡(luò)世界包羅萬(wàn)象,充斥著各種各樣的信息,并且其中的信息量正在呈幾何級(jí)數(shù)不斷增長(zhǎng)。一方面,大量的信息使人應(yīng)接不暇,大學(xué)生為了追求所謂的“學(xué)識(shí)廣博”,只能走觀花般瀏覽大量信息,而忽略了思考這一過(guò)程,而且不斷變化的信息使人的注意力無(wú)法集中,形成一種“快餐化”文化,這與我國(guó)思想文化的博大精深背道而馳;另一方面,這些信息中存在著大量垃圾信息,一些色情、暴力的信息經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),這對(duì)大學(xué)生的身心造成了嚴(yán)重的傷害,尤其是在這價(jià)值觀和人生觀形成的重要時(shí)期,有些人因此毀了前途,甚至走上犯罪道路。
2、網(wǎng)絡(luò)的超時(shí)空特性擴(kuò)大了大學(xué)生的交往面,但是網(wǎng)絡(luò)的虛擬化導(dǎo)致了這些人社會(huì)化的不足。網(wǎng)絡(luò)可以傳輸文字、圖像和視頻等各種格式的信息,為大學(xué)生之間的交流提供了多媒體、互動(dòng)性的立體途徑。網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便、快捷,ICQ新奇、及時(shí),聊天室輕松愉快,BBS的討論自由、廣泛,大學(xué)生通過(guò)這些途徑可以與許多互不相識(shí)的人交談、來(lái)往,互相幫助,互相傾訴。還有許多網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)提供各種類(lèi)型的交友服務(wù),大學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的興趣、工作的需要、學(xué)習(xí)的需要交到自己想交的朋友因此,很多大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界,與現(xiàn)實(shí)世界缺乏互動(dòng)和交流,導(dǎo)致他們的自我意識(shí)太強(qiáng),對(duì)社會(huì)持一種冷漠態(tài)度,這完全不是大學(xué)生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣子。
3、由于上網(wǎng)占用了大學(xué)生大量學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間,很多人荒廢了自己的學(xué)業(yè),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)交友,掛科和不能畢業(yè)的現(xiàn)象層出不窮。在調(diào)查的樣本中,由27%認(rèn)為上網(wǎng)影響到了自己的學(xué)業(yè)。
4、長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)電腦屏幕,可能造成大學(xué)生生理機(jī)能失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂、神經(jīng)系統(tǒng)正常節(jié)律被破壞等健康問(wèn)題。有48%的被調(diào)查大學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間在2~4小時(shí),有27%的被調(diào)查大學(xué)生每天上網(wǎng)4小時(shí)以上。
。2)土地難以實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。目前,經(jīng)營(yíng)承包土地仍是農(nóng)戶(hù)獲取收入的主要來(lái)源,對(duì)經(jīng)營(yíng)個(gè)體而言,其規(guī)模較小而且很分散,要靠它長(zhǎng)久地、大幅度地增加農(nóng)民收入難度很大。XXX現(xiàn)有耕地179、05萬(wàn)畝,人均占有1。8畝。由于土地經(jīng)營(yíng)規(guī)模小,生產(chǎn)手段落后,加之農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本居高不下,農(nóng)民要想在有限的耕地上致富難度很大。即使今后隨著農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用和生產(chǎn)水平的進(jìn)一步提高,但這種“超小型”的土地規(guī)模和“小而全”的經(jīng)營(yíng)方式,難以支撐持久地、大幅度農(nóng)民收入的增加。
。3)農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)比重偏小。家庭經(jīng)營(yíng)所得仍是XXX農(nóng)民收入的基本來(lái)源。在家庭經(jīng)營(yíng)內(nèi)部,來(lái)自第一產(chǎn)業(yè)的收入比重由20xx年的79.46%上升到20xx年的79.64%,上升了0.18個(gè)百分點(diǎn),而二、三產(chǎn)業(yè)在家庭經(jīng)營(yíng)中所占的比重由20xx年的20.54%下降到20xx年的20.36%,這幾年農(nóng)民家庭收入結(jié)構(gòu)變化不大,農(nóng)民沒(méi)有從二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中得到相應(yīng)的收入。農(nóng)業(yè)收入的增加或下滑直接影響農(nóng)民收入的增減,這在一些山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤為突出。
。4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本不斷增加。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,20xx年XXX農(nóng)村居民用于家庭經(jīng)營(yíng)費(fèi)用支出人均757.09元,增長(zhǎng)21.4%。其中,第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用支出人均667.35元,比上年多支出104.14元,增幅為18.5%,比來(lái)自家庭經(jīng)營(yíng)一產(chǎn)純收入的增幅要高出8.2個(gè)百分點(diǎn)。從支出構(gòu)成看,人均購(gòu)買(mǎi)農(nóng)用生產(chǎn)資料支出534.7元,增長(zhǎng)14.6%;農(nóng)業(yè)其他生產(chǎn)服務(wù)支出132.51元,增長(zhǎng)15.1%。另?yè)?jù)調(diào)查,20xx年糧食生產(chǎn)成本較往年明顯提高,主要是農(nóng)資價(jià)格上漲和雇工成本提高所致,兩者合計(jì)致使每畝種糧成本增加70—80元左右。盡管各級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府相繼出臺(tái)了增加農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼等各項(xiàng)惠農(nóng)政策措施,但是農(nóng)資價(jià)格的持續(xù)高位運(yùn)行,從一定程度上沖抵了惠農(nóng)政策效應(yīng),直接影響了全年農(nóng)民純收入的持續(xù)快速增長(zhǎng)。
。5)農(nóng)村勞動(dòng)力資源素質(zhì)不高。據(jù)統(tǒng)計(jì)。XXX農(nóng)村勞動(dòng)力中,高中以上文化程度15萬(wàn)人,占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的16%,每萬(wàn)名勞動(dòng)力中有大學(xué)以上文化程度的僅為13人,其中初中文化程度44.2萬(wàn)人,占54%,初中以下46.8萬(wàn)人,占30%,受過(guò)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的不到10%,這與推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求很不適應(yīng)。隨著青壯年勞動(dòng)力不斷外出,目前,留守在農(nóng)村的從業(yè)人員以多數(shù)老人和婦女為主。他們?nèi)鄙倬蜆I(yè)必需的技能、技術(shù),素質(zhì)較低,技能單一,經(jīng)營(yíng)管理能力較低,一方面難以接受新農(nóng)業(yè)科技知識(shí),制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高;另一方面,農(nóng)村勞動(dòng)力適應(yīng)不了當(dāng)前非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要求,多為從事傳統(tǒng)的交通運(yùn)輸業(yè)、批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)及低層次的服務(wù)行業(yè),難以進(jìn)入較高層次的新興第三產(chǎn)業(yè),所以也制約了農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及農(nóng)民增收進(jìn)程。
五、暑假實(shí)踐感悟
本學(xué)期的暑假社會(huì)實(shí)踐是系統(tǒng)深入的將課堂上的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái),同時(shí)也是第一次如此深入,大范圍的了解我的家鄉(xiāng),在實(shí)踐中雖然遭受了毒辣的太陽(yáng)和一些受訪(fǎng)人們的拒絕,但是依舊是一次意義重大的過(guò)程。
中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的一些朋友,他們暑假怎么過(guò)的:有的在上補(bǔ)習(xí)班,有的上網(wǎng)玩游戲,還有的出去旅游了,而我覺(jué)得暑假做點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐是很有價(jià)值的一件事。
暑假期間,通過(guò)老師的推薦,我去做了一名古箏教師。18天的教學(xué)實(shí)踐,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我卻深刻地體會(huì)了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà):“如果你想給學(xué)生一碗水,那么你就需要真心準(zhǔn)備一桶水!笔堑模谶@18天的實(shí)踐中,我得到的不僅僅是多少錢(qián)的物質(zhì)收獲,更多的是獲得了很多為人處事的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且,在這18天的暑假社會(huì)實(shí)踐中,我也吃了一些苦頭,初嘗了暑假社會(huì)社會(huì)生活的艱辛和無(wú)奈。但我相信,做事情只要抱著一顆不怕吃苦的心,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作,就一定能把工作越做越好。更為可喜的是,我的學(xué)生們?cè)谶@次藝術(shù)考級(jí)中全部通過(guò),這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)、教學(xué)充滿(mǎn)信心。
此外,我還體會(huì)到了社會(huì)對(duì)人才的需求,以及對(duì)能力的看重,只要你擁有足夠的才能和知識(shí),你的收獲將是別人的幾倍,甚至幾十倍。
假期打工讓我深刻地體會(huì)到了父母工作的艱辛與不易。我告訴自己:我一定要努力,為回報(bào)支持我的父母而努力,為了讓他們擁有更加幸福的生活而努力,更為了自己的將來(lái)而永不放棄。
中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
目的:讓人們了解“中學(xué)生做家務(wù)情況”
形式:搞調(diào)查,作訪(fǎng)問(wèn)
時(shí)間:20xx.08.09
地點(diǎn):Xx省Xx縣
中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該多做家務(wù)呢?許多家長(zhǎng)和中學(xué)生都因此而困擾,其實(shí),我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該多做家務(wù)。
中國(guó)有句俗話(huà),叫:“窮人家的孩子早當(dāng)家!痹谖业母改改且惠吶酥,幾乎找不出來(lái)不干活的人,或許那跟當(dāng)時(shí)的家庭條件有關(guān)吧!可是另我百思不得其解的是:為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中學(xué)生中找不到常做家務(wù)的人了呢?
現(xiàn)代社會(huì)中許多都是三口之家,在這里,我們并不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母,而是我們?赡芤?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)都是獨(dú)生子女的關(guān)系吧!有的家長(zhǎng)太愛(ài)自己的孩子了,那種愛(ài)不是真正的愛(ài),那是溺愛(ài)。說(shuō)到這里,培養(yǎng)孩子的自理,自立能力就變成了比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要的當(dāng)務(wù)之急。所以,做家務(wù)便成了培養(yǎng)孩子的自理,自立能力的首要選擇。
做家務(wù)既是體力勞動(dòng)又是腦力勞動(dòng)。其實(shí),在做家務(wù)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了如何整理物品,如何把家務(wù)干的又快又好。在這個(gè)過(guò)程中,我們不難發(fā)現(xiàn),做家務(wù)就像是學(xué)習(xí),重要的是掌握好的學(xué)習(xí)方法。擁有了好的學(xué)習(xí)方法,做家務(wù)也就很輕松了,同時(shí)也達(dá)到了事半功倍的效果。
在美國(guó),有許多打零工的“少爺”們。比如美國(guó)孩子—-17歲的史蒂文。他是父母的獨(dú)生子,父親開(kāi)了六七家文具連鎖店,母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡視員,按中國(guó)人的眼光,他簡(jiǎn)直是一個(gè)“少爺”?墒撬麉s利用假期來(lái)到奎恩鎮(zhèn)幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮(zhèn)來(lái),是溫妮開(kāi)著自家的“雪拂萊”轎車(chē)送來(lái)的。溫妮說(shuō):“需要他干些什么說(shuō)清楚,他一定會(huì)完成的很出色!惫,史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里,每天就吃面包,喝熱牛奶,每周回家一次改善生活。三周后,他把需要修理的地方拆除的干干凈凈,里里外外沒(méi)積存下一點(diǎn)拆下來(lái)的東西。他也理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡玫搅?00美元。他的媽媽溫妮說(shuō):“史蒂文上個(gè)假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個(gè)廁所,同事們對(duì)我說(shuō),史蒂文打掃的廁所比以往任何一個(gè)清潔工打掃得都干凈!闭f(shuō)著溫妮露出了自豪的神情。
由此可見(jiàn),我們要的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)還有自理,自立的能力。一味地追求學(xué)習(xí)成績(jī),只會(huì)讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個(gè)千變?nèi)f化,科技發(fā)達(dá)的社會(huì),我想肯定不會(huì)需要“高分低能”的人。親愛(ài)的中學(xué)生們,請(qǐng)看看父母日漸發(fā)白的頭吧!讓我們多心疼心疼父母吧!
中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
在全球性的金融危機(jī)和大學(xué)生就業(yè)難(非大學(xué)生就業(yè)更難)的新社會(huì)背景下,作為新時(shí)期學(xué)生的我們,要全面提高自己的素質(zhì)和能力,特別是適應(yīng)社會(huì)的能力。只有這樣我們才能應(yīng)對(duì)著日益嚴(yán)峻的形式。
今年暑假,在補(bǔ)課進(jìn)行不下去之后,我在家玩了幾天。然后,我孤身一人,登上了開(kāi)往臨沂的車(chē)。
臨沂雖然離我們很近,但我就只在我四五歲時(shí)在這呆過(guò)一段時(shí)間,20xx年來(lái)過(guò)一次而且第二天就走了。所以對(duì)臨沂我是一無(wú)所知。它的這條路那條路,到哪坐哪路車(chē),我一聽(tīng)就暈了。但我想這正是鍛煉我的機(jī)會(huì),因?yàn)榧偃缒翘煳艺介_(kāi)始就業(yè),全國(guó)我并不哪個(gè)城市都去過(guò),找不著頭緒我就不就業(yè)了嗎?當(dāng)然不是。所以我選擇了自己去。
因?yàn)檎夜ぷ鞑恢拐乙惶,我便選擇在我大表哥家住,他家在臨沂公交駕校那邊,已經(jīng)出了臨沂。因?yàn)檎也磺迨悄穆,找工作那天我從站前商?chǎng)向北走,遇到路口向東走,再遇到路口向北走。就這樣,我走成梯子型路線(xiàn),為的是不迷路。遇到大小餐館,我就進(jìn)去問(wèn)問(wèn)收不收服務(wù)員,回答只有一的“不收”。終于遇到一個(gè)在門(mén)口貼出招聘服務(wù)員的小餐館,我便滿(mǎn)懷期望的走進(jìn)去,可結(jié)果卻令我很失望,他們只收長(zhǎng)工,不收短工。就這樣找了大半天,依然是一無(wú)所獲。于是我選擇了回去,等回到我表哥家的時(shí)候,我的雙腳已經(jīng)幾乎不能走路了,疼得要命。我也不知走了多少路,總之就是很多。我感覺(jué)到,找工作可不是怎么好找的。特別是當(dāng)處在一個(gè)陌生的環(huán)境,又沒(méi)有人幫忙,只靠自己,那是難上加難!
休息了一天,我去我二表哥的店里給他幫忙。主要是幫他給小區(qū)送水。第一次是送給601號(hào)的人家,也就是說(shuō)我需要爬到第七樓。當(dāng)時(shí)我二話(huà)沒(méi)說(shuō),扛水就上了七樓。一般的樓房都是七層的樓,就是說(shuō)我扛到了最頂層。又有一次是去魯南制藥廠(chǎng)第29號(hào)樓一單元602號(hào),天哪,又是在七樓。我去時(shí),第一次是到了人家公司,門(mén)前保安說(shuō)是送到其家屬院,又給我說(shuō)了位置。當(dāng)我到達(dá)家屬院的時(shí)候,保安不讓騎車(chē)進(jìn),必須下車(chē)。我問(wèn)他29號(hào)樓在哪,他對(duì)我說(shuō)不在這個(gè)小區(qū),他有向南指了指說(shuō)在另一個(gè)小區(qū),我又去了那個(gè)小區(qū)。進(jìn)門(mén)時(shí)還需要簽字,寫(xiě)清自己的身份證號(hào),來(lái)干什么的。唉!麻煩。我有扛上了七樓。又一次是把水送到鑫勝小區(qū)的501,到達(dá)后我把水扛到六樓后,怎么叫門(mén)都不開(kāi),我又下去問(wèn)了別人這樓號(hào)單元號(hào)都對(duì),但就是沒(méi)人。無(wú)奈之下,我又把水扛下去,帶了回去。后來(lái)要水的那戶(hù)人家打來(lái)電話(huà),說(shuō)他在小區(qū)的北區(qū),而我卻去了南區(qū)。唉!我又給他送了去。這送的都是六樓七樓,就只有一次是送到五樓。累。『芾!
干什么都不容易,都需要付出極大的努力和無(wú)數(shù)的汗水。這次暑假社會(huì)生活體驗(yàn),我沒(méi)有完成那100元的任務(wù)。而且一分錢(qián)也沒(méi)掙到。但我卻收獲很大。我真實(shí)地體會(huì)到爸爸媽媽掙錢(qián)是多么的不容易,他們?yōu)榇耸歉冻隽硕嗌倥秃顾,為了我的學(xué)業(yè)他們不辭辛苦地沒(méi)有怨言地勞動(dòng)、付出。我還有什么理由讓他們生氣,還有什么理由與他們討價(jià)還價(jià),還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。我沒(méi)有任何理由。
我的爸媽是最偉大的爸媽?zhuān)诖讼蛭业陌謰屩戮础?/p>
調(diào)查目的:
時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象:
大學(xué)生成長(zhǎng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,其中廣州大學(xué)20名,中山大學(xué)10名,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)10名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生30名,大三學(xué)生15名。
調(diào)查內(nèi)容:
本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調(diào)查方法:
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共50份,收回有效問(wèn)卷50份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)
調(diào)查結(jié)果:
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,20%打過(guò)暑期工,14%參與過(guò)實(shí)習(xí),表示從未做過(guò)的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(22%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有32人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢(qián)雖然是一定因素,但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
今年的暑假很快要到頭了,至于暑假社會(huì)實(shí)踐,我的工作單位是在一家報(bào)社的發(fā)行中心。工作了有將近一個(gè)星期吧,至于工作,其實(shí)沒(méi)什么別的事,無(wú)非是搬搬報(bào)紙,接個(gè)電話(huà),也就是我爸平常干的事,我只是跟著他一起罷了,以前放假我也是這樣做的,可以說(shuō),我一直在進(jìn)行真正意義上的社會(huì)實(shí)踐。個(gè)人感覺(jué),這也是國(guó)家安排大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的真正意圖,為的是讓同學(xué)們通過(guò)在假期多多經(jīng)歷,多多學(xué)習(xí),好為將來(lái)踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備,避免到時(shí)候難以適應(yīng)。所以,我一直都認(rèn)為跟著父母是最能夠體驗(yàn)生活了,不過(guò)前提是你要有個(gè)對(duì)自己不溺愛(ài),不偏見(jiàn)的爸媽?zhuān)『迷谖业陌謰寣?duì)我還算可以,什么都不隱瞞,什么都不避諱,所以我從很小起就開(kāi)始接觸所謂大人們的世界了,有時(shí)候出謀劃策也是常有的事。社會(huì)實(shí)踐,我一直在路上!
這個(gè)暑假,我一如既往,每天要么陪著媽媽看店,接觸每位顧客;要么跟著爸爸,面對(duì)每個(gè)同事。可以說(shuō),企業(yè)事業(yè)兩頭兒跑,也是閱人無(wú)數(shù)。不過(guò)無(wú)論怎么跑,我懂得和人相處要以誠(chéng)相待!不論是你的老板,你的客戶(hù),還是你的同事。坦誠(chéng)相待,都是必須的。當(dāng)然,這里說(shuō)的"誠(chéng)",也不是要求你和別人共處時(shí)不說(shuō)一句假話(huà),不做一件虛事兒,那也不可能。要的是"害人之心不可有"。不是說(shuō)殺人搶劫那才算害人,你面對(duì)別人心里有不正當(dāng)?shù)南敕ㄒ彩遣粚?duì)的,做人不要太功利,不要看誰(shuí)都像一盤(pán)菜,那樣不好。
人在社會(huì),在不害人的前提下,自己也要多長(zhǎng)個(gè)心眼兒。正所謂"防人之心不可無(wú)",F(xiàn)在社會(huì)紛繁復(fù)雜,誰(shuí)知道別人心里都想的什么,所以遇事遇人多點(diǎn)戒備也沒(méi)什么不好,最起碼能少給自家添些麻煩不是嗎!不要等到自己把事兒攬進(jìn)門(mén)了去后悔,那不就晚了么,世上哪有賣(mài)后悔藥的呀!出事了不還得讓你家人擔(dān)么!所以說(shuō),做孩子的,能少讓自己爹娘操點(diǎn)兒心就是對(duì)家做的最大貢獻(xiàn)了!!至于社會(huì),你家里沒(méi)事兒,就是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。有首歌而不是說(shuō)了么,"家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。有了小的國(guó),才有大的家"。
所以說(shuō),社會(huì)實(shí)踐只是一種途徑,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)非是一枚印章,一紙報(bào)告,關(guān)鍵是我們自己要明白,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐要多多鍛煉自己的實(shí)際工作能力,不斷學(xué)習(xí),要抱著一顆不光為自己考慮的心,將來(lái)可以好好工作!也只有這樣,父母才能對(duì)我們放心,社會(huì)才能對(duì)我們放心,國(guó)家才能放心依賴(lài)我們?nèi)ソㄔO(shè)發(fā)展,一切也才會(huì)有新的希望!
中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊!好辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
四、自強(qiáng)自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
五、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
六、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠(chǎng)里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂"逆水行舟,不進(jìn)則退",企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
***x年的暑假格外的酷熱,在一學(xué)期結(jié)束以后,我也終究可以回家,固然家在外地,但是依然沒(méi)有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。因而,一到家我就開(kāi)始思考,這次的社會(huì)實(shí)踐到底要做寫(xiě)甚么才好。
后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的幫忙,我來(lái)到了姑姑的飯店里面幫忙,為此,我還賺到了一筆小小的報(bào)酬。固然未幾,但究竟是自己勞動(dòng)換來(lái)的,特別值得往珍惜。
姑姑安排我做服務(wù)員,幫他人點(diǎn)單,上菜。剛開(kāi)始的時(shí)候,我顯得很懶惰,總覺(jué)得既然不是正式來(lái)工作,也不用那末買(mǎi)力,天天不是早上遲到幾分鐘就是放工時(shí)早退。工作的時(shí)候MP4也總不離手,大概是由于如此,其他的工作職員也跟我走的很遠(yuǎn),平時(shí)不怎樣跟我說(shuō)話(huà),直到我覺(jué)得太無(wú)聊,跟媽媽說(shuō)想換一份工作來(lái)實(shí)習(xí)。
后來(lái)媽媽告知我,對(duì)待每件事,我們都必須有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,他人看你是由于親戚過(guò)往,平時(shí)又總是分歧群的一起努力,固然會(huì)闊別你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。
第二天,很早我就到了店里,幫忙整理,果然大家都露出驚奇的眼光,一天下來(lái),固然比平時(shí)累了很多,但一起工作,一起放工,一起吃大排擋真的尤其特別。讓我比前段任什么時(shí)候間都開(kāi)心,充實(shí)。
駿漸的,關(guān)于平時(shí)的一些工作任務(wù)我也做的順手多了,得到的也是更多的贊美。
大概是幾個(gè)星期都的一天,一個(gè)大概20多歲的女孩帶一群朋友來(lái)這邊包場(chǎng)過(guò)生日,好不熱烈,點(diǎn)菜后一會(huì),他們拿給我一張訂單,讓我?guī)兔ν〉案,我?lái)到蛋糕店,天啦!這蛋糕可真大,而且還是3層的。
蛋糕拿回店里,忽然我開(kāi)始擔(dān)心一個(gè)題目,因而我走到旁邊用很委宛的語(yǔ)氣告知他們千萬(wàn)不要到處砸蛋糕。
酷果到最后,他們還是到處開(kāi)始砸蛋糕,整個(gè)墻壁,凳子上都粘著蛋糕,我變的生氣起來(lái),究竟明明跟他們說(shuō)好了不要扔,結(jié)果還弄成這樣,到時(shí)候怎樣清算啊?我正想出往與他們理論,結(jié)果姑姑拉住我說(shuō),我們多一點(diǎn)辛勞,讓他人多一分快樂(lè),不是很值得嗎?
這真是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊淮紊鐣?huì)實(shí)踐,它不但給我的是勞動(dòng)的快樂(lè),而且給了我很多做人的道理,社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們將要走如社會(huì)的學(xué)生是一項(xiàng)很有幫助的活動(dòng)。
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