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  • 暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

    時(shí)間:2023-03-12 05:43:55 暑假實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

    暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(通用10篇)

      為了了解某一情況、某一事件,務(wù)必需要展開(kāi)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查情況撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。那么什么樣的調(diào)查報(bào)告才合適呢?下面是小編為大家整理的暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(通用10篇)

      暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 篇1

      一、調(diào)查的原因及目的

      百年大計(jì),以人為本。企業(yè)的發(fā)展說(shuō)到底是人的發(fā)展,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)代社會(huì),面對(duì)日新月異的發(fā)展和進(jìn)步,學(xué)心速度和培訓(xùn)速度了是提升人才速度的重要參數(shù)。培訓(xùn)則常常是提供信息、知識(shí)及相關(guān)技能的理要途徑,有時(shí)甚至是唯一途徑。在當(dāng)今市場(chǎng)上,立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己的全部潛能的企業(yè)。這意味,企業(yè)員工必須接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段,員工培訓(xùn)在幫助公司迎接競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的過(guò)程中扮演著重要的角色。員工培訓(xùn)可以有效地幫助公司創(chuàng)造價(jià)值或贏(yíng)得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),重視員工培訓(xùn)工作的公司會(huì)比他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),更有信心迎接競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力,使員工受益。故有人說(shuō),培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓(xùn)是管理的前提;培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓(xùn)通過(guò)滿(mǎn)足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機(jī)會(huì)和途徑,并通過(guò)培訓(xùn)溝通上下級(jí)的聯(lián)系,掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r,達(dá)成相互理解與支持,共同不斷提高工作績(jī)效。

      為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀,了解公司對(duì)員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃,建了解統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系。本人在永昌縣煙草公司范圍內(nèi)采取走訪(fǎng)的方式進(jìn)行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研,共10人,回中層管理人員問(wèn)卷1人,現(xiàn)簡(jiǎn)要對(duì)結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)與公析。

      二、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、方法

      (一)調(diào)查時(shí)間:20xx年10月20日

     。ǘ┱{(diào)查地點(diǎn):煙草公司

      (三)調(diào)查方法:采取走訪(fǎng)式調(diào)查

      三、調(diào)查內(nèi)容及分析

      煙草公司是國(guó)家控制和統(tǒng)一管理的一個(gè)特殊企業(yè),它具有較強(qiáng)的獨(dú)立性,所以對(duì)于加強(qiáng)職工的質(zhì)量意識(shí)的顯得尤為重要,因此,加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作十分重要。

      (一)公司發(fā)展理念與文化

      1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據(jù)調(diào)查資料顯示,約有95%左右的員工認(rèn)為,自己對(duì)公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解,這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標(biāo)有關(guān),但剩余5%左右的員工表示困惑,這必然會(huì)造成實(shí)際工作缺乏目標(biāo),或者人力資源的較大浪費(fèi)。

      2、將近九成的員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。因而“不斷進(jìn)取,永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,可見(jiàn)企業(yè)文化對(duì)員工的敬業(yè)度和忠誠(chéng)度起到了較大的凝聚作用。

      3、企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,認(rèn)可公司有一個(gè)非常健康文化的'比例達(dá)到85%,而15%左右員工則認(rèn)為一般,沒(méi)有員工對(duì)此表示反對(duì)。此外,僅有45%的員工認(rèn)為公司的制度體系非常完美,而認(rèn)為不完美的人數(shù)達(dá)15%。

     。ǘ┙M強(qiáng)結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置

      1、近九成的員工對(duì)公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認(rèn)同,并表示與部門(mén)業(yè)績(jī)息息相關(guān),公司現(xiàn)有員工中,九成員工對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置表示贊同,認(rèn)為現(xiàn)行設(shè)置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。

      2、現(xiàn)行職能職責(zé)、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好,依據(jù)調(diào)查結(jié)果,80%員工認(rèn)為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效,而認(rèn)為其在實(shí)際中有指導(dǎo)性、參考性作用的僅占35%左右。

     。ㄈ┤瞬殴芾砼c技能

      1、在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支持率。部門(mén)負(fù)責(zé)人作為公司的中堅(jiān)力量,肩負(fù)著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任,從統(tǒng)計(jì)數(shù)字發(fā)現(xiàn),在工作任務(wù)中分安排方面,80%左右的員工認(rèn)為,中高層管理人員做到了用人所長(zhǎng),但仍有20%的員工認(rèn)為存在不公平現(xiàn)象。

      2、從部門(mén)內(nèi)部溝通基本順暢,但部門(mén)間急需加強(qiáng)。多數(shù)員工普通反映,在實(shí)際工作中,上級(jí)對(duì)其工作支持力度較強(qiáng),并就工作內(nèi)容進(jìn)行溝通,但從拮續(xù)問(wèn)題的調(diào)查顯示,部門(mén)內(nèi)溝通并沒(méi)有達(dá)到與其要求,也有一部分員工反映,部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,而部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55%。對(duì)于部門(mén)內(nèi)部的員工間溝通,調(diào)查者則在三個(gè)方面表現(xiàn)較為均衡,自己協(xié)調(diào)、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導(dǎo)。

      3、中級(jí)管理人員急需提升的方面,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,多數(shù)員工認(rèn)為,在以后的工作中,中級(jí)管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),依次為:責(zé)任心、上下級(jí)溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識(shí)、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。而據(jù)中級(jí)管理人員的調(diào)查顯示,則依次::責(zé)任心、上下級(jí)溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識(shí)、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。

      (四)團(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì)

      1、除少數(shù)員工外,團(tuán)隊(duì)士氣良好,在實(shí)際調(diào)研中,90%的員工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高昂,5%的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時(shí)期,針對(duì)團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團(tuán)隊(duì)融合起來(lái),表現(xiàn)出例外或特例的行為。

      2、人個(gè)利益與個(gè)人績(jī)效沒(méi)有緊密結(jié)合。團(tuán)隊(duì)是由個(gè)人組成的,個(gè)人業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ),只有實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與個(gè)個(gè)績(jī)效息息相關(guān),才能調(diào)動(dòng)員工的積極性和責(zé)任感,而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,公司仍需要在此方面繼續(xù)努力。

      3、團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)能滿(mǎn)足工作要求,但總體提升緩慢,據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,60%的員工認(rèn)為公司的素質(zhì)說(shuō)優(yōu)秀的企業(yè)相比,總體水平不差上下;25%認(rèn)為較差,在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信心方面,30%員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向發(fā)展;35%認(rèn)為略差;15%認(rèn)為較差。在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信心方面,30%員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向發(fā)展;35%認(rèn)為沒(méi)有變化;20%保持觀(guān)望狀態(tài)。在團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提升方面,40%員工非常認(rèn)同我們的團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)步,35%基本認(rèn)同這一事實(shí),20%表示沉默,5%表示不認(rèn)同。

     。ㄎ澹﹩T工個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的發(fā)揮

      員工專(zhuān)業(yè)技能的自我評(píng)價(jià)。員工普通認(rèn)為,在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意,這一比例高達(dá)80%,僅有15%左右員工認(rèn)為不滿(mǎn),希望在以后的工作中逐步提升,但在專(zhuān)業(yè)技能較化方面,這一比例有所一下降,75%員工認(rèn)為自身的技能基本發(fā)揮,25%員工認(rèn)為沒(méi)有完全發(fā)揮,可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jī)較化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

      四、今后的對(duì)策與建議

      根據(jù)目前公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀,為了讓公司的培訓(xùn)更有效,應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓(xùn)體系:

      1、強(qiáng)化員工責(zé)任心的培養(yǎng)。針對(duì)本公司的工作情況和工作特性,對(duì)員工加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng),使員工充分意識(shí)到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。

      2、加強(qiáng)員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進(jìn)行交流,使員工的意見(jiàn)及時(shí)反饋,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)解決,便于部門(mén)之間以及領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的相互了解和協(xié)調(diào)。

      3、調(diào)整人員配置、促進(jìn)員工發(fā)揮。針對(duì)每個(gè)員工的特點(diǎn)對(duì)其崗位進(jìn)行調(diào)整和安排,使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),避免人才浪費(fèi)。

      4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。多進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和考核,以便加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,從整體上提高整體素質(zhì)。

      加強(qiáng)員工培訓(xùn)激發(fā)員工的創(chuàng)新能力,改變員工的平庸工作行為,盡可能降低管理成本,克服不可測(cè)性,保證質(zhì)量低劣的員工無(wú)法進(jìn)入,有效降低優(yōu)秀員工的流失率,在今后的工作中不斷對(duì)各類(lèi)員工進(jìn)行不同目的的分類(lèi)培訓(xùn),相互配合的工作環(huán)境下,在公平公正的基礎(chǔ)上,可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他們主動(dòng)性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來(lái),自覺(jué)與管理者一道,把工作做得盡可能好,不僅讓員工覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想,同時(shí)對(duì)企業(yè)有了滿(mǎn)足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏(yíng)。

      暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 篇2

      一、調(diào)查報(bào)告內(nèi)容要求

      (一)主題要求新穎深刻,就社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)狀,進(jìn)行深入調(diào)查研究,闡述自己的獨(dú)到觀(guān)點(diǎn),并提出相關(guān)建議與對(duì)策,體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)的關(guān)注與思考。

     。ǘ┱{(diào)查報(bào)告是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一問(wèn)題、事件或某種情況進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后,將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。它反映了社會(huì)許多新動(dòng)態(tài)和新問(wèn)題或新情況,是調(diào)查研究的成果。與實(shí)踐感想與經(jīng)歷有本質(zhì)上的.不同,請(qǐng)各位同學(xué)注意這兩者之間的差別。

     。ㄈ┱{(diào)查方向及范圍:我校鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展立足專(zhuān)業(yè),富有特色的社會(huì)調(diào)查品牌。鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方式和選擇新穎獨(dú)特角度思考。以實(shí)事熱點(diǎn)或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為載體,展開(kāi)實(shí)踐調(diào)查。

      二、調(diào)查報(bào)告格式要求

     。ㄒ唬┳?jǐn)?shù)要求:個(gè)人單獨(dú)完成的一般不少于3000字,合作完成的一般不少于6000字。合作完成人數(shù)不得多于6人。(包括6人)

     。ǘ┙Y(jié)構(gòu)。調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、作者、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等部分組成。形式上要求調(diào)查數(shù)據(jù),實(shí)證分析和研究,調(diào)查結(jié)論等組成。結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,文字通順。(具體格式參見(jiàn)附件)

      三、收發(fā)要求

      學(xué)生應(yīng)在第三學(xué)期開(kāi)學(xué)后二周內(nèi),將調(diào)查報(bào)告的電子稿交給各團(tuán)總支,調(diào)查報(bào)告由各班統(tǒng)一收齊,于20xx年9月20日前以班級(jí)為單位,將電子稿打包發(fā)送至于xx@xx.com.cn信箱。

      壓縮包中需包括以下內(nèi)容:

     。1)班級(jí)總名單

     。2)未交者名單

      (3)全體調(diào)查報(bào)告(調(diào)查報(bào)告的文件名一律為“學(xué)號(hào)+姓名”的格式)

      四、評(píng)比要求

     。ㄒ唬┰u(píng)比主體為校團(tuán)委

      報(bào)告將分合格與不合格兩種等級(jí)。校團(tuán)委成立評(píng)審小組,并評(píng)選出“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金

     。ǘ┰u(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

      1、社會(huì)調(diào)查報(bào)告考核成績(jī)合格者給予相應(yīng)的學(xué)分

      2、社會(huì)調(diào)查報(bào)告考核成績(jī)不合格的情況如下:

      (1)在社會(huì)調(diào)查過(guò)程中,嚴(yán)重違反紀(jì)律感,給學(xué)校造成惡劣影響的;

     。2)調(diào)查報(bào)告所依據(jù)的材料和數(shù)據(jù)是杜撰、不真實(shí)的;

     。3)調(diào)查報(bào)告系剽竊,抄襲別人成果的;

     。4)字?jǐn)?shù)不足3000的;

     。5)以感想、實(shí)習(xí)總結(jié)代替報(bào)告的;

      不合格者可以在第三學(xué)期寒假或第四學(xué)期暑假重修,第二次考核仍不合格者,不能畢業(yè)。

      五、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

     。ㄒ唬┰谀甓葘(shí)踐活動(dòng)表彰大會(huì)上,向獲獎(jiǎng)的調(diào)查報(bào)告作者頒發(fā)證書(shū)與獎(jiǎng)金。

     。ǘ┻x取優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告編輯成集。

      暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 篇3

      一、調(diào)查目的

      受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托,赴公司進(jìn)行專(zhuān)利問(wèn)卷調(diào)研,了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況,鑒于此作為國(guó)家專(zhuān)利政策的實(shí)施方向.

      二、調(diào)查對(duì)象

      寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人

      三、調(diào)查方式

      攜專(zhuān)利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專(zhuān)利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,蓋好公司公章.個(gè)人問(wèn)卷要求填寫(xiě)相關(guān)真實(shí)信息.

      四、調(diào)查時(shí)間

      xx年7月20日——xx年08月20日

      五、調(diào)查內(nèi)容

      專(zhuān)利問(wèn)卷分為a與b卷,分別為企業(yè)專(zhuān)利權(quán)人信息和專(zhuān)利信息,主要針對(duì)公司對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況。

      六、調(diào)查結(jié)果

      問(wèn)卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規(guī)定的完成率,靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。

      七、感想

      第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識(shí).近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用.社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的'距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

      暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 篇4

      調(diào)查目的:

      時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

      調(diào)查對(duì)象:

      大學(xué)生成長(zhǎng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,其中廣州大學(xué)名,中山大學(xué)1名,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生3名,大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

      調(diào)查方法:

      通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共5份,收回有效問(wèn)卷5份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)

      調(diào)查結(jié)果:

      從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的'需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

      有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,%打過(guò)暑期工,14%參與過(guò)實(shí)習(xí),表示從未做過(guò)的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外

      實(shí)踐能力心得體會(huì);1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有3人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢(qián)雖然是一定因素,但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,3%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。

      調(diào)查結(jié)果分析:

      在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。

      當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)問(wèn)題,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,很有一部分是來(lái)自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),熱門(mén)思想?yún)R報(bào)這樣,學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中,人生價(jià)值觀(guān)處于主導(dǎo)地位,決定著總的價(jià)值取向,對(duì)價(jià)值觀(guān)系統(tǒng)中其它價(jià)值觀(guān)起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

      作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。

      暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 篇5

      為了全面了解學(xué)生吸煙的狀況,掌握其影響因素,研究分析吸煙的原因,提高學(xué)生的危害意識(shí),消除惡習(xí),使青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),于是我們對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

      一、調(diào)查目的

      吸煙已成為當(dāng)今世界性的社會(huì)問(wèn)題,根據(jù)英國(guó)牛津大學(xué)流行病學(xué)家里查德·皮托的前瞻性調(diào)查顯示,到2025年中國(guó)現(xiàn)有20歲以下的青少年中約有5000萬(wàn)人將死于吸煙所致的疾病。據(jù)有關(guān)資料表明,近幾年我國(guó)青少年的吸煙率有上升趨勢(shì)。所以,青少年吸煙問(wèn)題已成為社會(huì)以及人們關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。由于青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,好奇心重,模仿性強(qiáng),一旦染上吸煙的惡習(xí),再想戒是相當(dāng)困難的。因此,為了全面了解學(xué)生吸煙的狀況,掌握其影響因素,研究分析吸煙的原因,提高學(xué)生的危害意識(shí),消除惡習(xí),使青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),于是我們對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

      二、調(diào)查對(duì)象與方法

      1、調(diào)查對(duì)象

      我們選擇了某校七、八、九三個(gè)年級(jí)的30名學(xué)生,共發(fā)放問(wèn)卷30份,實(shí)際回收問(wèn)卷30份。

      2、調(diào)查方法

      采取整群抽樣調(diào)查的方法,在調(diào)查前講清意義,在調(diào)查者的指導(dǎo)下,學(xué)生在教室內(nèi)獨(dú)立完成,當(dāng)場(chǎng)交卷并一律不記姓名,以解除學(xué)生顧慮,確保所得的材料的真實(shí)性。

      3、調(diào)查處理

      我們將調(diào)查問(wèn)卷,用百分率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

      三、調(diào)查項(xiàng)目及內(nèi)容

      問(wèn)卷共問(wèn)了以下幾個(gè)問(wèn)題:

      1、你是何時(shí)開(kāi)始吸的煙?

      2、你開(kāi)始嘗試吸煙時(shí),是一種什么心態(tài)?

      3、你吸了多長(zhǎng)時(shí)間的煙,現(xiàn)在是否還在吸煙?

      4、你通常在什么地方吸煙?

      5、你總共吸了幾次煙?

      6、你是經(jīng)常吸煙還是偶爾吸一次?

      7、你在何處買(mǎi)的煙?當(dāng)你去習(xí)煙時(shí),老板會(huì)警告你未成年人不準(zhǔn)吸煙或說(shuō)一些阻止你的話(huà)嗎?

      8、你是受何種影響開(kāi)始嘗試吸煙的?父母影響、好奇心、同學(xué)引誘還是別的原因?

      9、你吸的煙來(lái)自何處?自己買(mǎi)的,同學(xué)給的,拿的`父母的?

      10、你知道吸煙的危害嗎?如果知道為何還吸?

      11、當(dāng)你看到你周?chē)耐瑢W(xué)吸煙是何態(tài)度?你制止過(guò)嗎?

      12、你通常吸什么品牌的煙?多少錢(qián)一根?

      四、調(diào)查結(jié)果

      1、學(xué)生吸煙一般情況

      本次調(diào)查總數(shù)30人中,吸過(guò)煙的26人,占86.7%;僅有4人未吸過(guò),占13.3%。

      從小學(xué)開(kāi)始吸煙的學(xué)生10人,占吸煙總數(shù)的40%;從七年級(jí)開(kāi)始吸煙的8人,占30%;從本學(xué)期開(kāi)始吸煙的8人占30%。這表明學(xué)生多數(shù)是從初中開(kāi)始吸煙的,并且呈上升趨勢(shì)。

      2、當(dāng)問(wèn)你開(kāi)始嘗試吸煙時(shí),是一種什么心態(tài),80%的學(xué)生認(rèn)為好奇、刺激、好玩;10%的學(xué)生認(rèn)為象大人一樣,個(gè)別學(xué)生認(rèn)為很酷;5%的學(xué)生感到害怕、緊張;5%的學(xué)生是虛榮心作怪,認(rèn)為很有面子。

      3、當(dāng)問(wèn)你通常在什么地方吸煙,60%的學(xué)生是在沒(méi)人的地方;20%的學(xué)生躲在廁所里;10%的學(xué)生在伙房里;10%的學(xué)生在宿舍里。這表明大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為吸煙是不光彩的行為。

      4、當(dāng)問(wèn)你是經(jīng)常吸煙還是偶爾一次,只有10%的學(xué)生經(jīng)常吸,90%的學(xué)生是偶爾一次。這表明絕大多數(shù)學(xué)生吸煙沒(méi)有上癮。

      5、當(dāng)問(wèn)你何處買(mǎi)的煙,當(dāng)你去買(mǎi)煙時(shí),老板會(huì)警告你未成年人不準(zhǔn)吸煙或說(shuō)一些阻止你的話(huà)嗎,80%的學(xué)生是在校外買(mǎi)的,10%的學(xué)生是在校內(nèi)小賣(mài)部買(mǎi)的,10%的學(xué)生是在宿舍買(mǎi)其它同學(xué)的;買(mǎi)煙時(shí),無(wú)人警告未成年人不準(zhǔn)吸煙!吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十七條“禁止向未成年人出售煙酒,經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志,對(duì)難以判明是否已成年的,應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件!边@表明老板不懂法律或是社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)。

      6、當(dāng)問(wèn)學(xué)生吸煙的原因,學(xué)生開(kāi)始吸煙出于好奇心的占80%,受同學(xué)引誘的占20%,這表明學(xué)生吸煙多是受好奇心的驅(qū)使,自我控制能力較差。

      7、當(dāng)問(wèn)煙的來(lái)源,60%吸煙的學(xué)生是同學(xué)給的,30%的學(xué)生是自己買(mǎi)的,10%的學(xué)生是偷拿父母的。

      8、當(dāng)問(wèn)你吸煙的危害性,100%的學(xué)生知道吸煙有害人體健康。

      9、當(dāng)問(wèn)你看到周?chē)膶W(xué)生吸煙,持何態(tài)度時(shí),80%的學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷,只有20%的學(xué)生出面制止。

      10、學(xué)生抽的煙80%的是5元一盒的紅旗渠,15%的是3元左右的黃金葉、黃山松等,5%的為10元一盒的帝豪煙。

      五、青少年吸煙的原因分析

      1、強(qiáng)大的好奇心理

      調(diào)查中我們知道,因?yàn)橄雵L試而吸煙的占80%。青少年學(xué)生具強(qiáng)烈的好奇心,對(duì)新事物和行為都有很大誘惑力。(調(diào)查報(bào)告)對(duì)吸煙的行為也是如此,他們有想試試看的心情,看到成年人叼著香煙,火光一閃閃的吐出白煙的姿態(tài),覺(jué)得好不自在,以為吸煙可能有著無(wú)窮的樂(lè)趣。所以想親自品嘗一下這吞云吐霧的滋味。

      2、交往心理

      在社會(huì)風(fēng)氣影響下,為了聯(lián)絡(luò)感情,相互敬煙成為習(xí)慣,學(xué)生認(rèn)為煙可使人產(chǎn)生親近感。

      3、對(duì)偶像的模仿心理

      從調(diào)查中可以看出,因時(shí)髦而吸煙的占20%。不少青少年學(xué)生有對(duì)偶像的崇拜心理。如對(duì)家長(zhǎng)、老師、名人、名星等,對(duì)他們的言行舉止都進(jìn)行模仿,尤其是對(duì)偶像吸煙時(shí)的姿勢(shì)等,認(rèn)為這樣可以與偶像的距離近了,而且使自己也趨于“成熟”的感覺(jué)。于是學(xué)生學(xué)到了吸煙。

      4、虛榮心的驅(qū)使。青少年學(xué)生虛榮心強(qiáng),當(dāng)看到別的同學(xué)吸煙,自己也想和其他同學(xué)一樣吸煙。

      六、防止對(duì)策

      干預(yù)青少年學(xué)生的吸煙,應(yīng)由社會(huì)、學(xué)校、家庭共同參與,齊抓共管。

      1、學(xué)校要擔(dān)當(dāng)起青少年控?zé)煹闹厝?/p>

     。1)學(xué)校要制定出控?zé)煹恼摺W(xué)校是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主要場(chǎng)所,學(xué)校政策對(duì)于青少年吸煙行為的形成也起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校管理制度中應(yīng)明確嚴(yán)禁吸煙的規(guī)章制度,將控?zé)熤贫嚷涞綄?shí)處。

     。2)學(xué)校要真正落實(shí)好健康教育課。學(xué)??zé)熃逃饕ㄟ^(guò)建設(shè)教育課進(jìn)行,加強(qiáng)學(xué)科滲透,要探討一種新的健康教育模式,將健康教育知識(shí)納入到學(xué)校正常課中。

     。3)要通過(guò)主題活動(dòng)或班級(jí)、學(xué)校的板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng),進(jìn)行廣泛持久地做好吸煙危害健康的宣傳教育工作,也可以組織學(xué)生進(jìn)行座談?dòng)?jì)論,收看煙草對(duì)生態(tài)環(huán)境、青春期發(fā)育影響的電影、錄像、圖片等,使學(xué)生切實(shí)認(rèn)識(shí)到吸煙是一種害人害己的行為,以便他們自覺(jué)抵制吸煙。

     。4)要關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。通過(guò)調(diào)查,我們看到許多青少年的吸煙,不僅是他們的行為問(wèn)題,而且反映出的是學(xué)生的心理問(wèn)題。如模仿心理、各種心理壓力、交往心理的需要、好奇心理等。我們必須全面關(guān)注學(xué)生的情感需要,減輕學(xué)生的心理壓力,豐富學(xué)生的課外活動(dòng),明確人生目標(biāo)和責(zé)任,增強(qiáng)對(duì)吸煙行為理智判斷和自控力,達(dá)到自覺(jué)、理性地抵制吸煙。

     。5)教師要起表率作用。學(xué)校要制定不容許教師在校內(nèi)吸煙、在學(xué)生面前吸煙等規(guī)定,或?qū)⒔處煵晃鼰煛⒆鰧W(xué)生表率納入《師德公約》進(jìn)行規(guī)范,與評(píng)選文明班級(jí)、教師獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,并規(guī)定辦公室不擺放煙灰缸、不向來(lái)訪(fǎng)者敬煙等。這些措施對(duì)青少年學(xué)生的控?zé)煂⑵鸬椒e極的影響。

     。6)對(duì)那些不吸煙者應(yīng)及時(shí)地給予表?yè)P(yáng),對(duì)那部分雖未完全戒煙、而已取得階段性“成績(jī)”的學(xué)生,向他們道一聲真誠(chéng)而熱情的鼓勵(lì)詞,這樣比吃任何靈丹妙藥都更為有效。學(xué)生需要的不是批評(píng)和處罰,而是關(guān)懷、溫暖和友情。鼓勵(lì)的形式也不僅停留在口頭上書(shū)面上,而要重在實(shí)際體現(xiàn)上。

      2、要充分調(diào)動(dòng)家庭、社會(huì)的力量。

      (1)家長(zhǎng)要控制給學(xué)生每月的零花錢(qián),F(xiàn)在大部分的學(xué)生家庭條件比較優(yōu)越,父母給予學(xué)生的零用錢(qián)也較多。女學(xué)生喜愛(ài)吃零食,喜愛(ài)小動(dòng)物,而吸煙男學(xué)生每月零用錢(qián)的相當(dāng)一部分則用于煙的消費(fèi)上。也有一部分學(xué)生的吸煙直接來(lái)源于吸煙的家長(zhǎng),家長(zhǎng)吸煙,影響其孩子,而且家里的香煙隨時(shí)可以拿到。據(jù)此,作為吸煙的家長(zhǎng),應(yīng)積極的戒掉吸煙的習(xí)慣,同時(shí)在給子女零用錢(qián)時(shí)要有計(jì)劃,另一方面要配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育,引導(dǎo)進(jìn)行正確的消費(fèi)和健康的活動(dòng)。

     。2)要加大控?zé)煼ㄒ?guī)的制定與執(zhí)行。據(jù)調(diào)查顯示,青少年學(xué)生很容易買(mǎi)到香煙。這表明我國(guó)的社會(huì)環(huán)境對(duì)未成年人的影響較大。雖然國(guó)家有關(guān)法規(guī)中已明令禁止一切形式的煙草促銷(xiāo)活動(dòng),禁止商業(yè)部門(mén)將煙草出售給未成年人,禁止一切向青少年教煙、遞煙、勸煙的行為,公共場(chǎng)所禁止吸煙。但是執(zhí)法力度明顯不夠。吸煙率最低國(guó)家新加坡的成功經(jīng)驗(yàn)已證實(shí),對(duì)吸煙的未成年人處以一定程度的罰款,并要求他們參加健康咨詢(xún)講座是控制青少年學(xué)生吸煙的有效手段之一。

      暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 篇6

      一、問(wèn)題的提出

      環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)社會(huì)造成間接的危害,有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。

      這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺(jué)或預(yù)料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的`發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題,也造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

      現(xiàn)在城市污染越來(lái)越嚴(yán)重了,在空氣中含有大量的有毒氣體,這些看不見(jiàn)的氣體也恰好是引發(fā)疾病的主要因素?蛇@些污染環(huán)境的殺手正是我們天天都在用的塑料包裝袋,為此我們暑假對(duì)“塑料包裝袋到底有什么危害?”展開(kāi)了一次調(diào)查。

      二、調(diào)查方法

      1、上網(wǎng)瀏覽,再網(wǎng)上查一些有關(guān)菜市場(chǎng)使用塑料包裝袋的數(shù)據(jù)。

      2、查找書(shū)籍、報(bào)刊,了解。

      3、實(shí)地調(diào)查訪(fǎng)問(wèn),去菜市場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)買(mǎi)主一天要使用多少塑料包裝袋,市民大多數(shù)在使用什么。

      三、調(diào)查情況和資料整理

      1、使用塑料袋的數(shù)據(jù):石家莊菜市場(chǎng)每天使用塑料袋約469萬(wàn)個(gè),每年用去約40萬(wàn)噸。

      2、查找書(shū)籍、報(bào)刊尋找(塑料包裝袋到底有什么危害?):進(jìn)入生活垃圾中的廢塑料制品很難回收利用,如果將其填埋,200年的時(shí)間不降解,會(huì)導(dǎo)致大片土地被長(zhǎng)期占用,加劇了土地資源的壓力。不僅我們這代要被垃圾包圍、也會(huì)使子孫后代失去生存的空間;影響了垃圾的綜合利用;煊兴芰系纳罾贿m用于堆肥,要從垃圾中分揀出來(lái)廢塑料,這樣又增加了堆肥成本。污染了的廢塑料因無(wú)法保證質(zhì)量,其利用價(jià)值也很低。

      3、實(shí)地調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)(去菜市場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)買(mǎi)主一天要使用多少塑料包裝袋,市民大多數(shù)在使用什么?):菜鋪一天大約要用掉250個(gè)塑料袋,市民大多數(shù)在使用塑料袋。

      4、塑料食品包裝袋是生活中的必需品,一個(gè)人一天可能要用幾只的塑料食品袋。但是食品,尤其是熟食,用塑料袋包裝以后,常常容易變質(zhì),人食用后,易引起嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀。塑料本身會(huì)釋放有害氣體,因在密封袋中長(zhǎng)期積聚,濃度隨密封時(shí)間增加而升高,致使袋中食物受到不同程度的污染,對(duì)兒童健康發(fā)育影響尤為突出。

      除了對(duì)人體健康的影響之外,塑料食品袋還對(duì)生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。聚乙烯等塑料的原料,是人工合成的高分子聚合物,分子結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定,自然界的光、熱、細(xì)菌和酶難以將其降解,埋在土里300年都不會(huì)分化、降解。而焚燒塑料也不是解決辦法。塑料燃燒后殘存在大氣里的氯化物及重金屬離子嚴(yán)重地危害著人類(lèi)健康和生態(tài)環(huán)境。大量棄置塑料袋的堆積,已經(jīng)造成農(nóng)田和河流的嚴(yán)重污染,破壞了我們所處的生態(tài)環(huán)境。

      四、結(jié)論

      1、大多數(shù)市民還是為了方便,仍然是塑料包裝袋的崇拜者。

      2、塑料包裝袋對(duì)環(huán)境危害很大,在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不降解。目前市場(chǎng)上銷(xiāo)售和使用的塑料袋,絕大多數(shù)是各地小型企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的,有相當(dāng)數(shù)量是再生塑料制品,利用垃圾站收揀的廢舊塑料、工業(yè)廢棄物和醫(yī)療機(jī)構(gòu)丟棄的塑料垃圾回收加工的,未經(jīng)消毒處理,就私下將其加工制成食品袋投入市場(chǎng)。

      3、再生塑料含有嚴(yán)重超標(biāo)的病菌和致癌物,用這種塑料制品包裝直接入口的熟食品,對(duì)消費(fèi)者的身體健康造成極為嚴(yán)重的后果。這樣的塑料袋含有大量肉眼所無(wú)法看到的病菌。長(zhǎng)期使用這樣的一次性塑料食品袋等于慢性食物中毒。

      暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 篇7

      調(diào)查背景:

      據(jù)xx市夏季社會(huì)農(nóng)村調(diào)查了解,雖然國(guó)家已經(jīng)免除了九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),但是仍然有很多貧困家庭的孩子因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起食宿而輟學(xué)在家工作,每個(gè)月只有40元錢(qián)可以幫助一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想。

      今年夏天,我有幸參加了這個(gè)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)的教學(xué)和幫助學(xué)生的活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)我了解了我孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。

      實(shí)際用途:

      熟悉農(nóng)村,體驗(yàn)生活,通過(guò)教學(xué)和幫助學(xué)生了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和家庭情況,在大學(xué)里實(shí)踐所學(xué),豐富暑假生活。

      練習(xí)內(nèi)容:

      暑假在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)教書(shū),在周邊貧困村開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。我在那里度過(guò)了一個(gè)忙碌、充實(shí)、辛苦、快樂(lè)的暑假。我之所以努力,是因?yàn)槲以诠ぷ髦胁粩鄰膬?nèi)心學(xué)習(xí)、理解、提高新的東西;幸福是因?yàn)榭朔щy是我不變的目標(biāo),成功的喜悅是我永恒的追求。

      教學(xué)總結(jié)

      在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)孩子的心是純潔的像一片碧玉,像一池清泉,像一片綠蔭。

      考慮到他們的心智發(fā)展,我選擇了游戲與教學(xué)相結(jié)合的方法;實(shí)踐證明,這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下:

      第一課時(shí):利用多種游戲讓孩子了解心理。畢竟,心理存在于生活的每個(gè)角落。

      第二課時(shí):講故事讓孩子總結(jié)道理,講自己的故事。

      第三、四小時(shí):教歌曲《感恩的心》,引導(dǎo)孩子感恩社會(huì),感恩集體,感恩父母,感恩朋友,感恩兄弟姐妹。

      第五和第六個(gè)小時(shí):教授歌曲《年輕的強(qiáng)者》,激勵(lì)孩子們尋找夢(mèng)想,玩一個(gè)關(guān)于理想美麗的島嶼幫助孩子確定夢(mèng)想并給予鼓勵(lì)。

      第七和第八小時(shí):談?wù)撚行У膶W(xué)習(xí)方法和如何高效地學(xué)習(xí)。

      由于孩子們的'合作,教學(xué)進(jìn)行得很順利。孩子渴望學(xué)習(xí),對(duì)未知的世界充滿(mǎn)好奇,聰明活潑可愛(ài)是形容他們的絕佳方式。

      在教學(xué)過(guò)程中,我充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,鞏固了所學(xué)知識(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足,所以返校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

      暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 篇8

      炎熱的夏天,天氣炎熱,各大中小學(xué)已經(jīng)放假了。

      為了有一個(gè)有意義的暑假,許多學(xué)生去各地觀(guān)光,以豐富他們的知識(shí),提高他們的修養(yǎng),開(kāi)闊他們的視野。為此,筆者來(lái)到省旅游局,對(duì)日本在我省的旅游情況做了詳細(xì)的調(diào)查:

      從去年開(kāi)始,新的休假制度形成了春節(jié)。十一”“五一節(jié)”三次假日旅游。黃金周”,極大地激發(fā)了人們對(duì)旅游的熱情,國(guó)內(nèi)旅游空前火爆,從去年的國(guó)慶到今年的春節(jié),不一而足;五一節(jié)”,出現(xiàn)了幾次公共旅游消費(fèi)熱的高潮。假日旅游有效地促進(jìn)了我省鐵路、交通、民航、餐飲、商業(yè)等旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,刺激了消費(fèi),拉動(dòng)了內(nèi)需,增加了財(cái)政收入,滿(mǎn)足了公眾的旅游需求,豐富了假日生活,為提高人民生活水平、繁榮地方經(jīng)濟(jì)發(fā)揮了積極而重要的作用,受到了全社會(huì)的廣泛歡迎和關(guān)注。假日旅游帶動(dòng)了假日經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展,主要表現(xiàn)在:

      (一)假日旅游帶動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展。

      “五一節(jié)”期間,全省接待中外游客320萬(wàn)人次,旅游收入超過(guò)20億元,日均收入近3億元,比去年國(guó)慶增長(zhǎng)12%。全省熱門(mén)旅游區(qū)再次火爆。比如中國(guó)優(yōu)秀旅游城市廈門(mén),接待境外游客58萬(wàn)人次,旅游總收入超過(guò)16億;武夷山市去年剛剛被列為世界自然和文化遺產(chǎn),接待游客10.5萬(wàn)人次,直接旅游收入超過(guò)5000萬(wàn)元,均創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄。“五一節(jié)”期間,湄洲島舉辦了媽祖文化旅游節(jié),7天去島人數(shù)達(dá)12萬(wàn)。

      三明48個(gè)景點(diǎn)售票26.8萬(wàn)人次,比去年多200%,收入5350元,比去年多215%。過(guò)去,冷暖區(qū)連城的觀(guān)志山接待過(guò)3萬(wàn)人次以上。由于假日旅游的快速升溫,旅行社業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展,全國(guó)各地的酒店和餐館頻繁急需。

      (二)假日旅游帶動(dòng)民航運(yùn)輸業(yè)發(fā)展。

      “五一節(jié)”期間,廈門(mén)機(jī)場(chǎng)頭盔留下114343人,比去年同期增長(zhǎng)56%;共有837個(gè)航班,其中增加了142個(gè)。武夷山機(jī)場(chǎng)有170個(gè)航班。5月1日,福州長(zhǎng)樂(lè)國(guó)際航空出入境人數(shù)達(dá)到4900人。自5月1日以來(lái),進(jìn)出福建的專(zhuān)列全天處于高峰期,平均每天有4萬(wàn)多名乘客到達(dá)和離開(kāi),超過(guò)春節(jié)旅游高峰,全省已開(kāi)通30多對(duì)專(zhuān)列。福州、廈門(mén)、泉州的中短途旅游列車(chē)爆滿(mǎn),游客占80%以上。福州到武夷山“武夷山名錄;在原列車(chē)的基礎(chǔ)上增加了四節(jié)車(chē)廂,依然是30%的擁擠。節(jié)假日期間,廈門(mén)火車(chē)站共運(yùn)送旅客71294人次,同比增長(zhǎng)57.85%。公路客運(yùn)不遜色。比如廈門(mén)特運(yùn)公司,放假旅客113,065人。據(jù)估計(jì),交通費(fèi)用在旅游支出中的最高比例可達(dá)70%以上,鐵路、民航、公路、水運(yùn)成為假日旅游的最大受益者。

      (三)假日旅游帶動(dòng)零售業(yè)發(fā)展。

      廈門(mén)、泉州等地大型商場(chǎng)銷(xiāo)售額平均增長(zhǎng)42%以上,客流量比平時(shí)成倍增長(zhǎng),一半的顧客是來(lái)福建旅游的外國(guó)人。1999年,社會(huì)零售總額比1998年增長(zhǎng)6%,但節(jié)假日后的銷(xiāo)售額增長(zhǎng)了70%。這說(shuō)明,假日旅游帶動(dòng)旅游消費(fèi)已經(jīng)變得很明顯,消費(fèi)者正在逐漸形成假日消費(fèi)的習(xí)慣。所以假日商場(chǎng)的火爆可以說(shuō)是假日旅游推動(dòng)零售業(yè)追趕國(guó)際潮流的表現(xiàn)。

      (四)假日旅游帶動(dòng)餐飲發(fā)展。

      “五一節(jié)”來(lái)我省旅游的'人數(shù)是320萬(wàn)。那么多懂得吃喝的人,必然會(huì)給餐飲業(yè)帶來(lái)巨大的商機(jī)。如果按照40元/人-日的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,這將是一個(gè)相當(dāng)大的數(shù)額。不管是“五一節(jié)”“十一”今天是元旦春節(jié)。在很多城市和景點(diǎn),都有人潮涌動(dòng)、瘋狂銷(xiāo)售的火爆場(chǎng)面。很多沙龍、餐廳、快餐店都要排隊(duì)預(yù)約。此外,游客可以邊吃邊享受全省各地的飲食文化。

      (五)假日旅游帶動(dòng)休閑娛樂(lè)業(yè)發(fā)展。

      隨著假日旅游的開(kāi)始和生活水平的提高,城市居民的消費(fèi)模式逐漸向休閑娛樂(lè)轉(zhuǎn)變。休閑娛樂(lè)不僅可以讓游客參與各種娛樂(lè)設(shè)施和活動(dòng),體驗(yàn)他們的知識(shí)和樂(lè)趣,還可以將休閑文化、體育等形式與以休閑娛樂(lè)為載體的娛樂(lè)主題相結(jié)合,使“娛樂(lè)”它變得豐富多彩,滿(mǎn)足了游客休閑、娛樂(lè)和健身的愿望。調(diào)查顯示,50%的人考慮在節(jié)假日出游,出國(guó)旅游的人中有64.8%參與休閑娛樂(lè)。為了滿(mǎn)足這種新的需求,許多休閑娛樂(lè)行業(yè)如茶館、陶瓷酒吧、酒吧、迪斯科酒吧、氧吧、健身房、射擊、水上運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球、高爾夫和舞蹈機(jī)等應(yīng)運(yùn)而生。節(jié)日里這些地方到處都是。此外,假日旅游還帶動(dòng)了金融業(yè)、網(wǎng)絡(luò)電信業(yè)、農(nóng)牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展。

      暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 篇9

      一、調(diào)查目的

      受xx知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托,赴公司進(jìn)行專(zhuān)利問(wèn)卷調(diào)研,了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況,鑒于此作為國(guó)家專(zhuān)利政策的實(shí)施方向。

      二、調(diào)查對(duì)象

      xx市、xx市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人

      三、調(diào)查方式

      攜專(zhuān)利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專(zhuān)利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,蓋好公司公章。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫(xiě)相關(guān)真實(shí)信息。

      四、調(diào)查時(shí)間:

      20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

      五、調(diào)查內(nèi)容

      專(zhuān)利問(wèn)卷分為a與b卷,分別為企業(yè)專(zhuān)利權(quán)人信息和專(zhuān)利信息,主要針對(duì)公司對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況。

      六、調(diào)查結(jié)果

      問(wèn)卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規(guī)定的完成率,靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。

      七、感想

      第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

      今年的暑假注定不平凡,因?yàn)閺奈覀兪钇趯?zhuān)利調(diào)研xx小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專(zhuān)利調(diào)查問(wèn)卷起,我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就開(kāi)始了。我當(dāng)選了我們組的組長(zhǎng),負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在xx的工作任務(wù)。xx月xx日我從xx乘車(chē)趕到xx市區(qū),開(kāi)始了這艱辛的歷程。剛開(kāi)始幾天,我先分配相應(yīng)的問(wèn)卷到我們小組成員手中,讓他們著手完成自己的任務(wù),介于公平,我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問(wèn)卷,小組總共7個(gè)成員(包括我),在一個(gè)星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù),至此,我的分配工作結(jié)束,期間我還發(fā)郵件短信,打電話(huà)聯(lián)系老師,及時(shí)通知我們組的問(wèn)卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問(wèn)卷錯(cuò)誤問(wèn)題。

      以下是我在這近一個(gè)月得出的`關(guān)于實(shí)踐的結(jié)論:

      關(guān)于錢(qián)。

      對(duì)于一個(gè)即將或已經(jīng)走上社會(huì)的人,生活的物質(zhì)來(lái)源基本是用錢(qián)買(mǎi)的,此次調(diào)查是有償調(diào)查,可是你減去你所花的成本,你獲得的收入只能說(shuō)是辛苦費(fèi)了。相對(duì)于錢(qián)的微不足道,我卻在這個(gè)月得到了無(wú)法用錢(qián)換得的東西。我進(jìn)一步了解了我們這個(gè)小城市的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況,企業(yè)分布情況,經(jīng)濟(jì)重心的落腳點(diǎn),特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),尤其是作為中國(guó)小家電城,我們的不足和優(yōu)勢(shì)都很凸顯。在調(diào)查專(zhuān)利這一方面,xx的企業(yè)有做得好的也有待加強(qiáng)的,我們主要是貼牌生產(chǎn),創(chuàng)新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專(zhuān)利擁有量也不少,但是橫向縱向比較,還是存在后勁不足的危險(xiǎn)。你在其中真的會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們平時(shí)很難看到的現(xiàn)象,你學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是無(wú)價(jià)之寶。

      關(guān)于人際交往。

      在這次調(diào)查中,我有一個(gè)人去或者組隊(duì)去,都碰到了很多釘子。其中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始你就錯(cuò)了。想想自己怎么自我介紹的,怎么面對(duì)面地談話(huà),言行舉止的得體,會(huì)對(duì)對(duì)方留下的印象,而且,你遇見(jiàn)的大部分是公司老總,恭敬是必須的,因?yàn)楫吘鼓闶窃谇髣e人辦事。人家很忙,你要學(xué)會(huì)等待;人家出差,你要聯(lián)系好時(shí)間,即使跑去幾趟也是沒(méi)辦法的;人家拒絕,那就得說(shuō)明一下調(diào)查的嚴(yán)肅性,實(shí)在不行只能聯(lián)系老師或者當(dāng)?shù)乜萍季至。我們有時(shí)在門(mén)衛(wèi)一步就卡住了,我們不光要說(shuō)明來(lái)意,而且要笑顏以對(duì),即使在他們對(duì)你冷淡時(shí),還是那句話(huà),別人沒(méi)收你什么好處,你憑什么要求他通知領(lǐng)導(dǎo),放你進(jìn)公司?公司跟政府一樣,都有各自的規(guī)矩。學(xué)會(huì)尊重,在合理情況下,別人也不會(huì)為難你的。

      關(guān)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

      一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!

      總結(jié)

      這個(gè)暑假挺充實(shí),因?yàn)橛邢嗤慕?jīng)歷,才有了相同的語(yǔ)言,我和我們小組的成員經(jīng)常打電話(huà)交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,更多的是互相安慰,因?yàn)閹缀跄愠鋈プ稣{(diào)查就會(huì)有抱怨,心里郁悶氣憤都十分正常,做到心理平衡的及時(shí)調(diào)整,迎接更艱巨的任務(wù),才是我們當(dāng)務(wù)之急。最后,還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路,基本完成了目標(biāo)問(wèn)卷(有些是無(wú)效問(wèn)卷),辛苦沒(méi)有白費(fèi)。我作為一個(gè)小組長(zhǎng),沒(méi)有辜負(fù)老師的交代,自己也認(rèn)為對(duì)得住我們小組的每個(gè)成員。最后的最后我只是想再簡(jiǎn)單感謝我們小分隊(duì)的各位組員還有不辭辛勞幫助我們完成問(wèn)卷的老師們,真心說(shuō)聲謝謝!

      暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 篇10

      摘要

      眾所周知,近幾十年來(lái)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此迅猛,但在這種令人欣喜的同時(shí),帶來(lái)了一個(gè)世界性的嚴(yán)重問(wèn)題—環(huán)境污染。

      為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),為了快速的改變中國(guó)貧窮的現(xiàn)狀,中國(guó)改革開(kāi)放,修了很多的廠(chǎng)房。然而為了迅速發(fā)展起來(lái),環(huán)保方面的建設(shè)幾乎忽略,廠(chǎng)房連續(xù)不斷的釋放未達(dá)標(biāo)的煙塵,導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降;排放的污水導(dǎo)致水質(zhì)下降,嚴(yán)重地影響并威脅著各種生物的生存;還有各種化學(xué)物質(zhì)、重金屬物質(zhì)被大量排放在土壤中,土壤結(jié)構(gòu)嚴(yán)重破壞。當(dāng)然還有諸如汽車(chē)尾氣污染、光污染、噪音污染等等物理化學(xué)污染,同時(shí)還有人們不良的衛(wèi)生習(xí)慣,到目前為止所造成的危害實(shí)在令人堪憂(yōu)。隨著時(shí)間的流逝,雖然大家的環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng),各個(gè)部門(mén)也采取了各種各樣的措施,但情況仍不容樂(lè)觀(guān)。

      一、環(huán)境相關(guān)問(wèn)題的數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)

      在我們所調(diào)查的人群中,認(rèn)為環(huán)境污染輕度的頻率為0,認(rèn)為環(huán)境污染中度的為29%,認(rèn)為環(huán)境污染重度的為71%。從數(shù)據(jù)來(lái)看,目前本地的環(huán)境狀況已經(jīng)十分嚴(yán)峻。在我們的映像中,曾經(jīng)的家鄉(xiāng)綠樹(shù)成蔭、空氣清新、天藍(lán)云白、河水清澈、物種很多。在歲月匆匆中,我們見(jiàn)證著家鄉(xiāng)的變化,經(jīng)濟(jì)水平不斷提高的同時(shí),環(huán)境也一天天變得惡劣起來(lái)。廠(chǎng)房中的污水排到河水中,已經(jīng)看不到水中有魚(yú)兒,空氣也惡劣起來(lái),到了今天,時(shí)刻都可以聞到空氣中的惡臭;土壤結(jié)構(gòu)的改變使得莊家的收成減少;平時(shí)經(jīng)?梢(jiàn)的動(dòng)物也漸漸地銷(xiāo)聲匿跡。目前環(huán)境污染主要分為空氣污染、水污染、土壤污染,還有一些物理污染,包括光污染、噪聲污染等。

      就空氣污染而言,工廠(chǎng)排放的煙塵廢氣,汽車(chē)、飛機(jī)、輪船排放的廢氣,居民爐灶排放的煙塵廢氣,含有很多有害物質(zhì),是空氣的主要污染源空氣污染對(duì)人的危害很大。煙塵、廢氣中的有害物質(zhì)能刺激人體各個(gè)器官,并引起疾病。在我們所調(diào)查的人中有11%人群因空氣污染遭受不同程度的疾病。空氣污染對(duì)農(nóng)作物、樹(shù)木的危害也很大。例如廢氣中的二氧化硫等有害氣體,能使農(nóng)作物、樹(shù)的葉子變黃、枯萎、脫落。二氧化硫與云中的雨滴化合會(huì)形成酸雨,目前年均降水pH值低于5.6酸雨臨界值的地區(qū)已占全國(guó)面積的30%左右,使大片農(nóng)作物、森林死亡。全國(guó)各地的空氣指數(shù)普遍偏高,本地的空氣質(zhì)量指數(shù)也在200左右。土壤污染也很重,例如持久性有機(jī)污染物(又名POPs)具有高毒性、持久性、積聚性、

      流動(dòng)性大的特點(diǎn),這些物質(zhì)難以在短時(shí)間內(nèi)降解,通過(guò)食物鏈對(duì)生物、對(duì)人體造成嚴(yán)重的潛在性危害。通過(guò)實(shí)地考察,我們發(fā)現(xiàn)有很多土壤有各種各樣的污染物,而且土壤五顏六色,很多農(nóng)民反應(yīng)糧食因受污染減產(chǎn),有些坐落在有土壤污染的地方的村民患有各種各樣的疾病。水污染更為嚴(yán)重,眾所周知海水約占地球的四分之三,淡水資源占總水量的2.7%。但污染極其嚴(yán)重,主要包括天然污染和人為污染,天然污染源一般系指暴雨逕流沖刷屋頂,街道,坡地,溝渠等所帶下的污泥或有機(jī)質(zhì);人為的污染源則來(lái)自人們各種活動(dòng)及廠(chǎng)房所釋放的污染物。這樣使得水中含有大量的糞便、油脂、廚余、化學(xué)藥劑、工業(yè)廢水,各種有機(jī)物、病菌留在水中,同時(shí)由于人類(lèi)大量使用煤,石油等化石燃料,燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物(SOx )或氮氧化物(NOx),在大氧中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),形成硫酸或硝酸氣懸膠,或?yàn)樵,或雨雪,或被霧捕捉吸收,頻頻形成pH值小于3的強(qiáng)酸雨流入河中,這樣使得河水中的動(dòng)植物大量死亡,同時(shí)間接地危害人類(lèi)和陸地上的動(dòng)植物。在我們所調(diào)查的區(qū)域內(nèi),和以前一對(duì)比,現(xiàn)在的水質(zhì)量有著天壤之別的差距,而且周?chē)锓N很少,除了幾只鳥(niǎo),很難見(jiàn)到其他生物。當(dāng)然,還有其他各種形式的污染,當(dāng)前已經(jīng)迫在眉睫,如噪聲污染,調(diào)查表明,機(jī)動(dòng)車(chē)噪聲占城市噪聲污染的85%,現(xiàn)在的交通如此發(fā)達(dá),分貝超過(guò)80以上的`噪聲在城市之間來(lái)回反射,嚴(yán)重影響著人們的休息和睡眠,長(zhǎng)此以往,會(huì)造成各種生理、心理疾病,人們的生活受到嚴(yán)重影響,就我們鎮(zhèn)就有不同程度的噪音,人們時(shí)刻活在煩躁與驚嚇中;又如光污染,據(jù)調(diào)查,世界上大約有60%的人生活在光污染中,據(jù)科學(xué)測(cè)定:一般白粉墻的光反射系數(shù)為60-80%,鏡面玻璃的光反射系數(shù)為82-88%,特別是光滑的粉墻和潔白的書(shū)紙的光反射系數(shù)高達(dá)90%,比草地、森林或毛面裝飾物面高10倍左右,這些數(shù)據(jù)超過(guò)了人的生理承受能力,人的眼睛會(huì)受到極大的傷害,像我國(guó)學(xué)生的近視度已經(jīng)達(dá)到60%以上,據(jù)我們所知,本地已經(jīng)有70%多的人有著不同程度的近視,在晚上有一部分人因?yàn)楣馕廴径菹⒉涣肌?/p>

      以上即是環(huán)境相關(guān)問(wèn)題的調(diào)查。

      二、問(wèn)題的分析

      從以上的數(shù)據(jù)、資料可以看出目前的環(huán)境狀況十分惡劣。這些環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生主要是因?yàn)槿藗冊(cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知度上沒(méi)有達(dá)到一個(gè)合理的平衡點(diǎn)。

      就我們所調(diào)查的地區(qū),從生活中來(lái)看,雖然大部分人認(rèn)為現(xiàn)在環(huán)境污染程度較重,但是在談到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系認(rèn)知時(shí),有27%的人選擇只重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有51%的人重視經(jīng)濟(jì)與環(huán)境同步發(fā)展,有22%的人只重視環(huán)境發(fā)展。從數(shù)據(jù)來(lái)看,人們的認(rèn)知度問(wèn)題還是比較嚴(yán)重,本地環(huán)境已經(jīng)到達(dá)這種程度,居然還有這么多人只重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這部分人主要是在40歲以上,所受文化教育程度比較小,家庭經(jīng)濟(jì)不是很富裕,因此在認(rèn)知度上比較扭曲,即使他們也認(rèn)可現(xiàn)在的環(huán)境狀況比較差,但是他們也承認(rèn)平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣不太好,并且一致認(rèn)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)可以不管環(huán)境,因此在環(huán)境保護(hù)上難以形成呼吁的力量。有少部分人只重視發(fā)展環(huán)境,有的是因?yàn)榄h(huán)境污染給自己帶來(lái)了嚴(yán)重疾病,有的是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)比較富裕,但對(duì)周?chē)沫h(huán)境極度不滿(mǎn);有一半多的人重視同步發(fā)展,通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)這部分中大部分是有一定的知識(shí)文化基礎(chǔ),認(rèn)知度比較高。通過(guò)以上分析可以看出,普通老百姓中的認(rèn)知度會(huì)有這么大的分歧,主要是因?yàn)檎谛麄鞣矫孀龅貌粔蛉,將一些小地方忽略掉了?/p>

      從主要污染源來(lái)看,幾乎所有的廠(chǎng)房的污染處理裝置很簡(jiǎn)陋,有些廠(chǎng)房根本就沒(méi)有,有些大廠(chǎng)房雖然有較好的污染處理裝置,但為了節(jié)省,平時(shí)根本就不用,只是為了躲避上級(jí)檢查。此外,現(xiàn)在的富人越來(lái)越多,私家車(chē)也越來(lái)越多,同時(shí)其它有污染的交通工具也隨經(jīng)濟(jì)的提高而數(shù)量增大,這樣尾氣污染不斷加重,同時(shí)繁重的交通會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的噪聲污染,當(dāng)然大型建筑物的修建也會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)久的噪聲污染。而且現(xiàn)在城市的夜晚燈紅酒綠,從而造成嚴(yán)重的光污染,平時(shí)的玻璃、白墻的建筑物也有相應(yīng)的效果。

      從政府的角度來(lái)看,上級(jí)有關(guān)部門(mén)也沒(méi)有足夠重視,只是形式上的例行檢查,睜一只眼,閉一只眼;還有就是政府所采取的環(huán)保措施強(qiáng)度不夠大,而且推行較緩慢,即使大力宣傳,但實(shí)踐起來(lái)總是受阻,雷聲大雨點(diǎn)小。例如,據(jù)我們統(tǒng)計(jì)本地的垃圾桶的分布和數(shù)量,我們發(fā)現(xiàn)本地的垃圾桶分布不均,數(shù)量也很少,很多地方根本沒(méi)有,路上的垃圾隨處可見(jiàn),但是就這樣的垃圾桶的設(shè)施也花了七八年的時(shí)間發(fā)展而成。并且很多時(shí)候僅是宣傳,像“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這樣的,沒(méi)有強(qiáng)勁的法律措施去限制。

      從污染處理技術(shù)來(lái)看,縱觀(guān)這幾十年的環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r可以知道,如果有很好的污染處理技術(shù),現(xiàn)在環(huán)境也不會(huì)這么差。最近討論的比較熱的一個(gè)問(wèn)題是“垃圾圍城”,現(xiàn)在每塊城市都會(huì)劃開(kāi)一個(gè)地區(qū)用來(lái)堆放垃圾,對(duì)這些垃圾的處理方式一般是填埋法、焚燒法、堆肥法、資源化處理,這些方式都比較傳統(tǒng),耗資大,對(duì)垃圾處理效果小,有些方式還有很大的危害。比如填埋法、焚燒法,一方面將有害物質(zhì)滲入地下,另一方面將有害物質(zhì)排在空中,其危害不言而喻,F(xiàn)在垃圾成堆如山已經(jīng)成為典型的城市病,據(jù)科學(xué)調(diào)查,世界所有的垃圾堆在一起可以填滿(mǎn)4個(gè)日本。就從我們所調(diào)查的地區(qū)來(lái)看,也是垃圾成堆,而且是毫無(wú)章法,到處都是。而且像現(xiàn)在的污水、廢氣處理技術(shù)在研發(fā)上很緩慢,自然無(wú)法解決環(huán)境不斷惡化的問(wèn)題。

      三、目前的相關(guān)措施

      從法律的角度來(lái)看,政府目前制定的制度有:

     、偬蕴浜笤O(shè)備、工藝制度

     、谂盼凵陥(bào)登記制度

      ③污染物排放總量控制制度

      ④防止污染轉(zhuǎn)嫁制度

     、萜髽I(yè)應(yīng)當(dāng)采用清潔生產(chǎn)設(shè)備、工藝和技術(shù)

     、蕃F(xiàn)場(chǎng)檢查制度。

      按污染類(lèi)型來(lái)分:有關(guān)大氣污染規(guī)定措施有:

     、贆C(jī)動(dòng)車(chē)船向大氣排放污染物不得超過(guò)排放標(biāo)準(zhǔn)

      ②推行煤炭洗選加工,限制高硫份高灰份煤炭開(kāi)采

     、坼仩t產(chǎn)品必須符合標(biāo)準(zhǔn)才能制造、銷(xiāo)售或者進(jìn)口

     、芊乐癸嬍撤⻊(wù)業(yè)排放油煙污染等等;

      有關(guān)水污染規(guī)定的措施有:

     、俳蛊髽I(yè)事業(yè)單位利用滲井、滲坑、裂隙和溶沒(méi)排放、傾倒含有毒污染物的廢水、含病原體的污水和其他廢物

     、诮瓜蛩w排放、傾倒有毒有害物質(zhì)

     、鄯乐归_(kāi)發(fā)、回灌活動(dòng)污染地下水

      ④在保護(hù)區(qū)內(nèi)不得新建排污口等等;

      有關(guān)固體廢物污染環(huán)境的法律規(guī)定:

     、賹(shí)行“三化”管理的原則:排量減量化、功能資源化、影響無(wú)害化

     、诠腆w廢物生產(chǎn)者要防止或減少固體廢物污染

      ③防治產(chǎn)品包裝物污染環(huán)境等等;

      有關(guān)生活垃圾污染防治的規(guī)定有:

     、侔粗付ǖ攸c(diǎn)傾倒、堆放生活垃圾,不得隨意仍撒或者推入

      ②及時(shí)運(yùn)清、逐步分類(lèi)收集和無(wú)害化處理

     、郯l(fā)展清潔能源和組織凈菜進(jìn)城等等;

      有關(guān)噪聲污染防治的規(guī)定有:

     、倏刂坡曧懫鞑牡囊(guī)定

      ②限制室內(nèi)裝修活動(dòng)

     、鄢鞘泄矙C(jī)關(guān)根據(jù)需要,劃定機(jī)動(dòng)車(chē)禁行、禁鳴區(qū)域和時(shí)間,并公告等等。當(dāng)然還有有關(guān)光污染、放射性污染等保護(hù)性法律規(guī)定,這里就不在贅述。

      從技術(shù)、裝置處理的角度來(lái)看:

     、?gòu)U氣凈化器,目前主要是將觸媒轉(zhuǎn)化器用在進(jìn)化器上,將氮氧化物轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂脱鯕,將碳氧化物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水

      ②污水處理技術(shù),主要采用物理處理、化學(xué)處理、物化處理、生物處理、污泥處理等過(guò)程進(jìn)行污水處理

     、弁寥佬迯(fù)技術(shù),目前最難治理的污染就是土壤污染,現(xiàn)階段最流行的修復(fù)辦法是“植物修復(fù)”,主要通過(guò)大量的超富集植物對(duì)土壤進(jìn)行修復(fù)

     、苌罾幚砑夹g(shù),這方面的技術(shù)比較好的技術(shù)比較少,目前最先進(jìn)就是垃圾粉碎機(jī),用它將垃圾打成粉末再進(jìn)行處理。

     、葆槍(duì)噪聲污染、光污染等環(huán)境污染的處理方式較簡(jiǎn)單,從源頭上控制減緩污染

      四、總結(jié)及意見(jiàn)

      本次,我們利用暑假的時(shí)間通過(guò)問(wèn)卷、實(shí)地考察、查閱資料的方式對(duì)我們所在的地區(qū)進(jìn)行了環(huán)境狀況的調(diào)查,并且針對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題進(jìn)行了分析。從本次調(diào)查來(lái)看,環(huán)境狀況極差,雖然目前采用很多措施進(jìn)行處理,但現(xiàn)在的情況不但沒(méi)有改善,還日益嚴(yán)重。我個(gè)人認(rèn)為目前要想進(jìn)一步減緩污染的擴(kuò)大,就必須在法律規(guī)定上再加強(qiáng),并且要強(qiáng)制性執(zhí)行,例如對(duì)生活垃圾的傾倒就應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)制性的分類(lèi),而且可以對(duì)垃圾數(shù)量進(jìn)行收費(fèi),并且對(duì)生活垃圾處理,不能為了節(jié)約資金而進(jìn)行簡(jiǎn)單的填埋和焚燒,必須嚴(yán)格的進(jìn)行分類(lèi)處理,變廢為寶。同時(shí)不能簡(jiǎn)單地宣傳標(biāo)語(yǔ),比如“人人有責(zé),從我做起”,實(shí)際上很少有人遵守。而且目前的環(huán)境保護(hù)技術(shù)還有待提高,政府應(yīng)該在方面投入更多的資金成立這些技術(shù)研究會(huì)進(jìn)行研究。確實(shí)現(xiàn)在的環(huán)境污染治理已經(jīng)刻不容緩,不能讓它產(chǎn)生極大的危害后才開(kāi)始重視。

      這次報(bào)告做的比較粗糙,望加指正。希望這次報(bào)告會(huì)有所幫助。

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