支教社會實踐報告心得體會范文
支教社會實踐報告心得體會范文1
實習(xí)第一天,全體老師返校開會,準備開學(xué)工作,我在張老師的帶領(lǐng)下去各個辦公室跟老師們打招呼。
會上,校長主持了會議,副校長在介紹人員安排的時候也在會場我這個實習(xí)生的加入。書記兼副校長是我的高中校友,她看了我的簡歷后便安排了我的指導(dǎo)老師——李主任,她是整個學(xué)校的語文科科組長,校長說要給我安排一個最優(yōu)秀的老師,一下子受寵若驚。一下子就接手畢業(yè)班,還是有一定壓力的,由于李主任身兼多職,或許我的到來確實能夠幫她減輕些負擔(dān),她有獨立的辦公室在二樓,而六年級組的辦公室在五樓,那么也就意味著以后六(1)班有很多的事都交由我負責(zé),科組在5樓給李主任也留了位置,我就正好坐到她的位置上,想也沒想到實習(xí)生也有獨立的辦公桌,這也算我走運了。和李主任大概聊了一下,她人長得很端莊,說話的聲音也很好聽,她居然有個比我大的女兒,真是想不到!她給我六(1)班的鑰匙,讓我先去看看,這兩天設(shè)計一下黑板報,這是我的強項之一,我還是很樂于做這個的。順便去圖書館領(lǐng)了教材和教案,看了一下,全部都改版了,又要重新學(xué)習(xí),也好,陪著孩子們一塊學(xué)習(xí)吧。
總務(wù)處的郭主任給我安排了中午休息的宿舍,由于我沒有準備好被鋪,就只好等明天再拿來了。
中午吃飯我又沒有帶飯盒,so又不環(huán)保一次,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的飯菜一般,沒我想象中的好,不過沒關(guān)系啦。。好不好吃都是一頓,對我來說沒有多大的影響。
中午一個人在辦公室玩電腦,突然打雷了,我關(guān)了睡了一會兒,然后下午跑去大隊輔導(dǎo)員的辦公室閑聊了一下,林老師原來認識很多我們平湖我爸爸輩的人,以前是同學(xué)哦。聊天中發(fā)現(xiàn)我仍然很記得鼓號隊的每一種樂器(除小號),她馬上讓我在31號帶學(xué)校鼓號隊練習(xí),準備9月1日的升旗儀式,哇!重任,沒想到這么多年的東西居然沒有忘記,也很謝謝大隊輔導(dǎo)員看得起我。
下班回家吃過飯后就去買了些布置教室的東西,這附近很多小學(xué),所以要買的東西很快就找到了,逛逛附件的吉之島,又買了些日用品就回家了
昨晚才剛到哥哥家,就出奇地睡得很香很香,因為實在太舒服了,現(xiàn)在就困了,睡了吧,明天加油!
支教社會實踐報告心得體會范文2
今天是我見到學(xué)生的第一天,有點緊張,昨晚1點鐘才睡著,我腦子里始終在想著明天對學(xué)生講的第一番話。早上被嫂子叫醒,吃了很美味的粥就坐公車去學(xué)校了。我是第二個到辦公室的,最先到的是一位小女孩,原來她是李老師的女兒,我問了一下,很巧她是六一班的,這是我第一個見到的學(xué)生,她幫我剪了一下紙,也順便聊了聊班里的情況。
到了9點鐘,學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)上來了,嬉戲追逐,同學(xué)間在講述著自己的暑假見聞,可熱鬧了。李主任上來了,她和我一起到班上,這時候來了差不多10個學(xué)生,主任讓我組織大家大掃除,我心想:大家又不認識我,我就開始組織會不會沒有效力?果然,同學(xué)們依然興奮地講著,課室里沒有麥克風(fēng),我想當(dāng)時的分貝的確是讓人難以承受的,我只好找身邊的同學(xué)去做,我先詢問他們的名字,然后布置他們?nèi)プ鲆恍┖唵蔚幕顑,比如掃地,擦桌子的。李主任因為有事不能在班級,這個班級就交給我管了,又到了一些同學(xué),有少數(shù)同學(xué)在做值日,大部分同學(xué)都是在桌位上聊天,完全當(dāng)我沒到,我走上講臺,希望大家安靜,我喊出了我最大的聲音,大家的聲音還是把我的聲音給淹沒掉。沒有辦法,我又找了班長去分工,效果還是不好,有點想泄氣了,于是自己干起活來,希望學(xué)生看到以后會反省,可這些學(xué)生在家里應(yīng)該做慣了少爺小姐,看到老師在做自己也一點反應(yīng)都沒有,繼續(xù)在講話。這時我被六三班的班主任叫下去打印了,力所能及的都要去做,反正班級這么亂,我也管不了。想不到第一天就碰到這樣的問題。
在我打印完上來后,見到李主任站到了講臺上,沒有笑容,也沒有出聲,大家開始安靜了,原來沉默的力量是如此的巨大,喊破喉嚨也敵不過它,我又學(xué)到了。李主任平時對我說話都是笑容滿面的,但今天的李主任確實讓我感到有威懾的力量所在。她也是首次接管這個班級,對班上的同學(xué)也很不熟悉,她詢問了幾個安靜的同學(xué)的名字,并表揚了他們,然后她開始慢慢地說話了,聲音不大,但全場安靜地聽就變得很清楚了,這也是老師保護嗓子的做法。
李主任開場說的一番話實在太深刻了,她才點了一次名,就記住了大部分學(xué)生的名字,而我呢,才零星地記得幾個,實在慚愧,作為一個老師,一開始就盡快記住學(xué)生的名字是對學(xué)生的一種重視,給與學(xué)生一種良好的信任感,所以我讓班長今晚去把學(xué)生的座位表給我弄出來,我要用最快的時間記住全班同學(xué)的名字。
說好第一句話是昨天班主任會議上副校長給我們提出的要求,我昨晚也想了一下該說些什么,說太深了,怕學(xué)生不懂,說得嬉皮笑臉的又擔(dān)心學(xué)生日后欺負我,所以我采取了與學(xué)生互動的方式,先小考察他們,然后給與適當(dāng)?shù)墓膭,再引出我要講的話,將心比心,既然學(xué)生和我親近,也讓學(xué)生從心底佩服我,我不是一個隨隨便便容易受欺負的實習(xí)老師,在學(xué)校一切規(guī)章制度我都會嚴格要求他們,我認為我的開場是成功的,因為學(xué)生在最后都很大聲并整齊地回答我“好”。
李主任繼續(xù)講一些關(guān)于訂餐訂報,升旗儀式的著裝問題,第一組有四個女生仍然在肆無忌憚地講話,李主任盯了她們一段時間,后來她讓那幾個女生陸續(xù)站起來,說出自己的名字,并且嚴厲地批評了她們,有個學(xué)生臉馬上就紅了,有個女同學(xué)在坐下去的時候朝老師翻了個白眼很不屑,原來講臺上都可以看得一清二楚,當(dāng)年我們也是朝老師做過一些小動作,自己還以為老師注意不到,原來只是自欺欺人罷了。
接下來就是發(fā)書,這時候很多同學(xué)對李主任開始有點敬畏了,相比剛才無人做值日,現(xiàn)在大家爭著舉手發(fā)書,一切都順利進行中,我在她們發(fā)書的時候布置了一下后面的墻報,順便貼了一下課程表。
最后我和李主任一起整理圖書角,把原來五2班和六1班的書都和在一起整理好,第一小組的同學(xué)被流下來做值日,班主任在大家裝也要裝得認真些,這是學(xué)生的心態(tài),我發(fā)現(xiàn)了那個勤勞的班長,無論什么時候,他都是很認真地在做每一件事,我很慶幸這個班有位這么負責(zé)人的班長,我和李主任都認為他很能干,的確以前的班主任張老師也跟我們講了她班有個很負責(zé)任的班長,還說了幾個問題學(xué)生,李主任也在張老師說以前都已經(jīng)觀察到了,這也是我要學(xué)習(xí)的地方,從學(xué)生的言行中發(fā)現(xiàn)并且要注意和老師間的交流溝通,這樣才能全面去了解一個學(xué)生。成長記錄袋所能留下的資料是有限的,我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動性去留心觀察多點交流。
中午我是最后一個離開課室的,我在整理關(guān)于收費的資料,學(xué)生們都填得很亂,我要逐張整理好,然后填寫好每張繳費通知書,這是長命功夫,做不完只好帶回家了,去食堂吃飯,才發(fā)現(xiàn)自己又是最后一個,只剩下一個菜了,隨便吃點吧,下午還要去看醫(yī)生,該死的,我的脖子又腫了一片,估計是過敏了,我摘下了項鏈,去金光華逛了一下,等到了坤仔,然后我們倆就去學(xué)生對面的羅湖醫(yī)院看病,10分鐘之內(nèi)全部搞掂,是效率最高的一次看病,醫(yī)生說是過敏性皮炎,擦點藥就好。我們倆又回到金光華,坤提議去看電影,也好,反正還早,沒想到現(xiàn)在可以用異地學(xué)生證了,28塊看了《非常完美》,全場爆笑,其實故事沒有多么深刻,就是純粹娛樂一下。
晚上坤仔要上課,我也回家了,我很喜歡回家的感覺,在哥哥家里,總能得到最好的照顧,我喜歡拖著嫂子去逛吉之島,逛花園,也喜歡帶著侄子上網(wǎng)讀書,晚餐也非常之合口味,反正就是家一般的待遇。我很慶幸自己沒有住進學(xué)校的宿舍,不然我會悶死的,我還是喜歡家庭的.感覺。
現(xiàn)在大家都睡了,我留在房間里,開著空調(diào),靜靜地思考著,很愜意。
支教社會實踐報告心得體會范文3
本來要求自己每天要11點半就睡覺的,看來今晚就不行了
剛剛才把學(xué)校的工作做完,我要負責(zé)做墻報,明天早上11點半學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就下來檢查了,今天去資料室拿了一些彩紙,準備回家再打印,由于沒有安裝華文彩云,所以耽誤了一下。也搜了一些相關(guān)的教育類文章,打好準備明天貼上去。
今天早上的工作依然很輕松,我要求自己先不看資料備課,發(fā)覺真的很難,后來我參考了教案,才發(fā)現(xiàn)一篇課文可挖掘的東西實在太多了,我沒有放棄,文章我大概讀了10遍,總能讀出些新的體會,在書上標記出來,對了,陳老師還給了我備課本和聽課本,好興奮。!早上辦公室的老師聊得可興奮了,買樓的小孩的甚至女人問題都聊,我可是在一旁靜靜地聽,不發(fā)表任何意見。講到大學(xué)生戀愛問題可把我笑壞了,至于是什么,我不在這里詳細說了。
中午跑去了東門買席子,熱死我了,走了15分鐘。終于布置好宿舍了,明天中午就能進去休息了,我的床在空調(diào)下面,辦公桌也在空調(diào)下面,都快把我冷死了,哥哥幫我拿了件針織外套來才沒那么冷。
下午跑去主任辦公室和指導(dǎo)老師商量一些事情,然后就急急忙忙跑去開班主任會議了,聽另一個副校長講話蠻無聊的,但也要認真記錄好,事關(guān)有10點要注意的呢,班主任的工作一點都不輕松啊。。
今天接到新課表,我們班的課全在早上前三節(jié),有個數(shù)學(xué)老師抱怨說:“我的課怎么這么差,基本上都是早上第四節(jié)和下午第一節(jié),效率超級低。”各個老師都在互相比較課程安排,原來這個也好比較。。!
回家的路上嫂子打電話來叫我出去吃飯,原來是和侄子的班主任,她說早知你要實習(xí)就讓你去我的班級,五年級實驗班,她巴不得有人幫她分擔(dān),聽侄子說她有20年的教育經(jīng)驗,是學(xué)校的主任,哇!這下可好了,她老公說跟著她能讓我學(xué)到很多很多,她會盡可能教我。所以我答應(yīng)了她11月份過水庫小學(xué)實習(xí),當(dāng)然具體的要看她和學(xué)校那邊溝通得怎么樣啦。。。
晚上要填寫45份收費通知書,還要準備明天對孩子們講的第一番話,加油。。∷X萬歲~~~
支教社會實踐報告心得體會范文4
剛剛下班回家,馬上打開電腦寫我的實習(xí)日記。說真的,今天很累,可以用暈頭轉(zhuǎn)向來形容。
又是我第一個到辦公室,我簡單打掃了一下辦公室,就去班里開門了,幾個學(xué)生到了,他們不像昨天那樣無禮了,我估計小孩子對新來的老師都是要有一個適應(yīng)的過程的,我繼續(xù)問他們叫什么名字,“黎家雄,黎家明,也太像了吧,是兩兄弟嗎?”“不是,老師老師,還有一個叫吳浩楠 吳浩翔的呢!"這樣輕松的對話讓我感到很舒適,這時我聽到鼓號隊要集訓(xùn)了,我立馬下去幫手,林老師在忙著教護旗升旗手,她讓我?guī)Ч奶栮,這是有難度的,對于我這個新面孔,孩子們都覺得很詫異,沒有原老師的介紹,就貿(mào)貿(mào)然去帶他們練習(xí),我知道是很難的,我先問了指揮一些基本情況,她也不是十分清楚,我讓他們一次次地練習(xí),因為離升旗時間越來越近了,林老師讓我督促他們不斷練習(xí),我問他們“累了嗎?需要休息嗎?”同學(xué)們都說不累?赡芤驗槲叶嗄隂]有練習(xí)了,也聽不出整支隊伍有什么不和的地方,這時候音樂老師彭老師來了,我把鼓號隊交回給她,吹小號的男同學(xué)立刻向彭老師抱怨說:“老師我們吹了好多遍啦,都快沒力氣了!边@是我恍然大悟,我記得以前訓(xùn)練的時候,老師會讓小號的同學(xué)多休息,我真是太粗心了,我對這群小男孩感到十分的抱歉。升旗過后,我和彭老師聊了一下,她是個轉(zhuǎn)來的老師,接下來還要考試,我詢問了她一些關(guān)于考教師的事,她都很樂意告訴我。
我匆匆回到班級,準備去聽第一節(jié)的德育課,李主任見到我,我立馬告訴她我早上去帶鼓號隊的事,她說知道了,然后她叮囑我把鑰匙放在抽屜里,因為同學(xué)們今天下去出操回來后發(fā)現(xiàn)門鎖了,而鑰匙又在我身上,我是該想到這點的,以后做事要細心再細心。李主任第一堂德育課就圍繞責(zé)任和規(guī)矩,向?qū)W生提出了嚴格的要求,某些科學(xué)家說過21天可以養(yǎng)成一種習(xí)慣,那么主任計劃要用半年的時間去讓這些孩子變得禮貌規(guī)矩有條理有主動的學(xué)習(xí)能力。
課間我要負責(zé)整理好訂課間餐、紅樹林、特區(qū)教育、青少報的人數(shù),由于我昨晚就已經(jīng)寫好了,本來今天只要撕下2345聯(lián)給學(xué)生就可以了,但是意外發(fā)生了,很多學(xué)生臨時改變意見,紛紛又說不要訂課間餐了,要訂什么什么的,這不就是加大我的工作量嗎?有些學(xué)生昨天也沒按要求交上來,今天才交來,這還不是什么大問題。問題出于我犯了一個常規(guī)性的錯誤,我寫的時候力度不夠大,第五聯(lián)看不太清,我有時候忘了墊張紙在中間,于是把上一個同學(xué)的某些字印到下一個同學(xué)那里去了,有些我就填錯了劃掉,這些單都是通通作廢的,我甚至沒有常識地把作廢的那些連同第一聯(lián)撕下來,好在李主任在我旁邊,讓我按順序放回去就好了,下課后有差不多十個學(xué)生來我辦公室修改,頓時手忙腳亂起來,我讓學(xué)生不要喧嘩,一個個排好隊辦理,這才完成好。隔壁班的楊老師看我在核對名單很辛苦,她教了我一個省事的方法,就是打印學(xué)生名單,留有空格,要什么勾什么,這樣統(tǒng)計起來比較方便。
六2班的劉老師還讓我做一份值日表,打印多幾份,我就開始了我的名單,表格制作工作,有點生疏,但這簡單的東西我還是能記得的,效率還是不夠高,但當(dāng)我下一樓打印回來給她們的時候,她說“現(xiàn)在的年輕人工作效率就是高!边^獎了,我想在我能力范圍之類我還是想幫老師們多做些事,取得她們的好感也很重要。
第一節(jié)語文課讓我重新感受到李主任的親切之處,和我以前小學(xué)的老師太相近了,她嚴格要求學(xué)生,對基礎(chǔ)知識的把握很到位,課堂上非常省力,這是因為她課前布置學(xué)生所做的工作很到位,那嚴格程度甚至是我們以前都無法承受的。她課后跟我說強調(diào)預(yù)習(xí)的重要性所在,我原以為現(xiàn)在的老師都不會講主要內(nèi)容,中心思想一類,但我從她身上看到了有經(jīng)驗的老師的魅力所在,是從容的淡定。緊接著她就考察學(xué)生對整本書大概的理解,培養(yǎng)學(xué)生主動閱讀的習(xí)慣,一步步引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí),正所謂受之于魚不如授之于漁。
李主任是一個讓我很佩服的老師,下午我去她的辦公室找她聊天,她教給我很多東西,有關(guān)于班級管理的,有關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的方法,有關(guān)于她講課的特點,她講課總是年級里進度最快的,這都是有方法的。我最佩服的就是李主任上課的魅力,不是方法上的嘩眾取寵,而是了解學(xué)生需要學(xué)到些什么,針對這個去備課,思路清晰紀律良好,自然就不需要操心嗓子啦我學(xué)到了。
今天我也接到一個重大的任務(wù),就是給高年級的作文尖子生培訓(xùn),參加深圳市的讀書月作文大賽,不得不說從小寫作文就是我的強項,之前我也得過讀書月的作文獎,老師就是看重我這點,讓我去嘗試。她說前兩節(jié)課她會和老師們一起去聽,然后給些意見我,之后的課就讓我自有發(fā)揮,我會盡我最大的努力去做好這件事,為學(xué)校爭得榮譽,也好證明我的能力,機遇就這么降臨了一定要把握好。
現(xiàn)在我還要負責(zé)每天放學(xué)后檢查班級衛(wèi)生,每天值日的同學(xué)都要在值日后讓我檢查過才能離開,這也是李主任嚴格要求的一項。哦,對了,還要晨檢,午檢,把出勤生病請假的人數(shù)報給校醫(yī),這意味著我又要負起這樣的責(zé)任,代理班主任的確不好做。
每天的事很瑣碎,沒有一刻停下來,正如劉老師所說“有得選擇最好不要做小學(xué)語文老師,基本上逃脫不了做班主任,長期下來累!”我知道,但我還是不會放棄的,短短的幾天,我成長了不少。
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