關(guān)愛(ài)留守兒童支教實(shí)踐報(bào)告
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,其在寫作上有一定的技巧。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)留守兒童支教實(shí)踐報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)留守兒童,放飛青春魅力。7月27日,山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐前銳小組來(lái)到棗莊市薛城區(qū)留守兒童幼兒園了解暑期上課情況,并組織成員義務(wù)支教。小組成員胡京、王新龍對(duì)幼兒園留守兒童開(kāi)展了為期一天的“關(guān)心留守兒童前銳伴你成長(zhǎng)”活動(dòng)。
此次教育幫扶活動(dòng)主要由信息科學(xué)與工程學(xué)院級(jí)通信三班的胡京、王新龍組織進(jìn)行。7月27日上午,志愿者來(lái)到位于村郊的幼兒園小班教室,實(shí)地考察了當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃闆r。正值暑假,酷暑當(dāng)頭,十多個(gè)孩子在稍顯破舊的教室里嬉嬉鬧鬧,為難耐的夏日帶來(lái)一絲清涼,為破舊的教室平添了幾分光彩。志愿者們親切的與孩子們交談,問(wèn)他們想不想爸爸媽媽,喜不喜歡學(xué)校里的生活,天真的孩子們陽(yáng)光的臉上掛上了一絲暗淡。雖然,每天有老師和小伙伴們的陪伴,可是依然抵不過(guò)對(duì)爸爸媽媽的思念。不過(guò),充滿活力的孩子們?cè)谕嫠5臅r(shí)刻又忘記了煩惱,重新煥發(fā)活力。
此次活動(dòng)重點(diǎn)之一就是解決他們的`預(yù)習(xí)課業(yè)和暑期學(xué)科興趣指導(dǎo)問(wèn)題,涉及學(xué)科的內(nèi)容主要是拼音。志愿者們針對(duì)他們的課業(yè)對(duì)他們進(jìn)行了簡(jiǎn)單拼音漢字認(rèn)讀指導(dǎo)。孩子們一到教室便投入學(xué)習(xí)中,遇到問(wèn)題便向守在旁邊的“老師”求助。孩子們的好學(xué)感染了志愿者們。循循善誘,志愿者用邊玩邊學(xué)的方法鼓勵(lì)孩子開(kāi)放式地解決難題,在游戲中學(xué)到知識(shí)。
課間休息時(shí)間,志愿者與孩子們親密互動(dòng),講述童話故事或是室外游戲,在歡聲笑語(yǔ)中,完成了一天的支教活動(dòng),建立了深厚的感情。
xx說(shuō):“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教!苯逃敲褡逭衽d、社會(huì)進(jìn)步的基石。暑期“三下鄉(xiāng)”教育幫扶活動(dòng)的開(kāi)展有助于大學(xué)生深入教育教學(xué)實(shí)踐,切身體驗(yàn)教學(xué)行為,學(xué)高為師,身正為范,山東師范大學(xué)信息學(xué)院XX級(jí)通信三班關(guān)注留守兒童幼兒教育,我們?cè)诼飞稀?/p>
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