亚洲AV日韩AⅤ综合手机在线观看,激情婷婷久久综合色,欧美色五月婷婷久久,久久国产精品99久久人人澡

  • <abbr id="uk6uq"><abbr id="uk6uq"></abbr></abbr>
  • <tbody id="uk6uq"></tbody>
  • 支教實(shí)踐報(bào)告

    時(shí)間:2023-01-24 19:26:59 支教實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

    支教實(shí)踐報(bào)告15篇

      我們眼下的社會(huì),我們使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編幫大家整理的支教實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

    支教實(shí)踐報(bào)告15篇

    支教實(shí)踐報(bào)告1

      為響應(yīng)我校關(guān)于寒期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,xxxx年x月xx日至xx日,動(dòng)力與能源學(xué)院“愛心彩虹情系大漠”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)16名師生赴甘肅張掖市民樂縣新豐小學(xué)開展了一次大學(xué)生的農(nóng)村支教活動(dòng)。作為xx級(jí)大一學(xué)生,我有幸成為了這次活動(dòng)的一員,心中既有豪情萬里,也有忐忑不安,畢竟這是我第一次當(dāng)老師,雖然父母都是老師。臨行前一天的下午我們進(jìn)行了最后一次驗(yàn)課,隊(duì)友們聚在一起商討課程中可能出現(xiàn)的問題,心中關(guān)于這次支教活動(dòng)的各種疑惑和緊張情緒逐漸的消解了。x月xx日下午,伴著陰霾的小雨,我們的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)從西安出發(fā)了,經(jīng)過近20個(gè)小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了這次實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)——民樂縣新豐小學(xué)。剛到民樂縣城,看到這里的具體情況遠(yuǎn)比我想象的要好,至少不是沿途所看到的戈壁大漠,黃沙漫天,聽隨行記者介紹說,這里位于河西走廊,是一塊十足的風(fēng)水寶地,縣城街道整齊,樓房林立,就是路上的行人較少,店鋪在天黑之前也都早早的關(guān)了門。第二天早上,經(jīng)過短暫的開學(xué)儀式,我們開始了正式的教學(xué)工作。我這次支教的任務(wù)中除了向1~5年級(jí)的學(xué)生教授災(zāi)害自救的知識(shí)和向1、2年級(jí)講歷史典故外,還有一項(xiàng)重要的任務(wù):擔(dān)任二年級(jí)的代理班主任。開學(xué)儀式完畢后,當(dāng)真真正正把一群熱情、真實(shí)、活潑的孩子完完全全的交給我時(shí),感到身上的擔(dān)子很重,腦子里一下變得一片空白,完全變得不知所措。他們穿著樸素,臉上顯露出泥土的顏色,卻活潑可愛,聰明熱情,充滿靈氣,活得真實(shí)而開心!原以為會(huì)很尷尬很難和他們溝通,但是,當(dāng)我看到這一張張稚嫩的充滿期待的眼神時(shí),同時(shí),又注意到他們身上破爛的衣服和明顯發(fā)育不良的身體時(shí),心中有種上帝派我來拯救他們的感覺,很快的,我就進(jìn)入了角色,和他們打成了一片。

      我的`第一課面對(duì)的是一年級(jí)的小朋友,本來還有點(diǎn)緊張的我被小朋友的火熱的激情感化了,課堂上,小朋友們那種充滿渴望的眼神又給了我無窮的力量,沒想到,這么輕松,平常不敢在眾人面前說話的我竟能在開學(xué)第一課上很不錯(cuò)的按照之前備課的原定方案出色的完成,下課后回到辦公室,剛下了課的隊(duì)友們相見之后,互相擁抱一陣狂喜。我的課講授的是《災(zāi)害自救》,因?yàn)槭敲嫦?~5年級(jí),每一年級(jí)其實(shí)只有一節(jié)課,所以我是把同一節(jié)課講五遍,只是講課的方式有所不同,隨著講課次數(shù)的增加,我明顯感覺到我講的越來越流暢了,竟然開始能夠?qū)懗霭鍟?第一節(jié)課黑板上除了我讓學(xué)生畫的幾幅地震發(fā)生后房屋的樣子的畫之外什么都沒有),心中不僅信心越來越強(qiáng),而且由最初的畏懼講課到在講臺(tái)上能很舒服很自然的授課。但是,班主任可就沒這么好當(dāng)?shù)牧,課是越講越順,而班主任越當(dāng)才越發(fā)感覺到,做好一個(gè)班主任真的很難。第一次開主題班會(huì),我在講臺(tái)上是激情澎湃,給他們講做人的道理,將夢(mèng)想,講信念,可是臺(tái)下是一群二年級(jí)的小朋友呀!雖然如此,雖然他們聽得不是太明白,但還是很認(rèn)真的聽著。最頭疼的是紀(jì)律問題,每當(dāng)面對(duì)這群學(xué)生時(shí),雖然他們叫我哥哥,但我感覺作為班主任,我更像他們的爸爸,但是,我一直想讓他們感受到愛,感受到以智育為主要目的的老師永遠(yuǎn)也給不了的愛,所以,即使當(dāng)他們?cè)谡n上說話,下位時(shí),我也只是微笑著示意他們閉嘴,很不奏效,造成了班級(jí)管理一度較為混亂,這讓我自身也較為尷尬。每天晚上睡覺的時(shí)候,腦子里也總是充滿了孩子們的尖叫聲、吵鬧聲,醒來之后,心里還是一度混亂,好幾次面對(duì)那些違反課堂紀(jì)律的學(xué)生時(shí),都想發(fā)火,但是,一看到那一雙雙明亮的眸子,火一下子就被澆滅了。以前對(duì)于班主任的印象就是有事沒事到班里轉(zhuǎn)一圈,覺得是件很輕松的事情,現(xiàn)在自己做起來,發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)不像我想象的那么簡單。只要不放學(xué),心里那根弦就永遠(yuǎn)不敢松下來。由于我是2年級(jí)的代理班主任,孩子普遍都很小,容易受傷。我記得很清楚,星期3下午,天下著小雨,我正好沒有課,心里想著終于可以稍微放松一下了,誰知道,就這一下午,我就陪著我班學(xué)生先后去了3趟醫(yī)院,雖然不是什么大病,但是實(shí)在是不敢有所怠慢,一下午的休養(yǎng)又泡湯了?傊,這幾天,讓我很清楚的認(rèn)識(shí)到,當(dāng)好一個(gè)班主任真的是很不容易,大事小事都要管起來,既要對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),還要注意學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的安全以及應(yīng)付各種活動(dòng)的組織安排等等方面?梢哉f,當(dāng)班主任真是又累人又累心的工作。

      十幾天的時(shí)間漫長而又短暫,很快就要到離開的時(shí)候了,雖然還沒有到離別那天,但仍舊是感到那么的不舍、那么的傷感。從我踏進(jìn)學(xué)校的起,我的學(xué)生就把我綁架到我們班里,下課的時(shí)候都不讓我走,甚至不讓我回辦公室,一群人黏在我身邊,他們的行動(dòng)有些魯莽,有些盲目,甚至有些不可理喻,但是,我忍心向這些不忍心讓我走又不知道除了把我綁架還有什么其他更好辦法的孩子發(fā)火嗎?最后一節(jié)主題班會(huì)上,孩子們把他們親手制作的賀卡塞在了我的手里,上面寫著“真想讓田哥哥再教我們1、2個(gè)月”“田哥哥馬上就要走了,真是很舍不得他”,有的甚至從家里拿來了鴨蛋、葡萄、杏子、桃子等讓我?guī)。臨行那天終究來臨了,以前,總是我送別別人,如軍訓(xùn)時(shí)候的教官、實(shí)習(xí)的老師等,然而現(xiàn)在,卻是要一群小學(xué)生為我們這群并沒有完全長大的孩子送行。這天,我們都拿出了我們利用一天教學(xué)的閑暇時(shí)間排練的節(jié)目來表演,離別會(huì)在歡快但夾帶著傷感的氣氛中結(jié)束了。當(dāng)我們集體唱完《同一首歌》時(shí),所有的人都留下了不舍得眼淚,由于我們下午就要去另一所小學(xué)作交流,所以,走得十分匆忙,本來還打算回到班里給孩子們正式的道別的,自己精心準(zhǔn)備的禮物也是很匆忙的交給了幾個(gè)學(xué)生。我們要走了,他們追著我們的車把淚水灑在了山路上。在走的時(shí)候才后悔莫及,由于環(huán)境等的原因我在后面開始懈怠,真后悔沒有交給他們更多的東西。但是天下沒有不散的宴席,我以后一定還會(huì)回來的。

    支教實(shí)踐報(bào)告2

      以一種深刻的方式面對(duì)一個(gè)世界,如果不是源于矜持或矯情,那么這種深刻應(yīng)該是真實(shí)的。因?yàn)樗鼩v練了血與火的淬煉,生與死的考驗(yàn),乃至靈魂與精神的升華。無疑,作為地理意義上的事實(shí)存在,西盟阿佤山是深刻的。

      云南省普洱市西盟佤族自治縣,是佤族聚居邊境縣,人口不足九萬,百年之九十四以上的居民都是少數(shù)民族,有佤族、傣族、哈尼族、漢族等,其中以佤族居多。西盟西與緬甸為鄰,農(nóng)作物主要有稻谷、玉米、小麥和油菜、花生、甘蔗及茶葉等,發(fā)展及其緩慢,是一個(gè)國家級(jí)貧困縣。我今年暑假有幸能到西盟進(jìn)行支教活動(dòng),體驗(yàn)到了西盟的貧苦環(huán)境,領(lǐng)略到了阿佤人民淳樸的民風(fēng)、熱情好客的民族風(fēng)情,真使我受益匪淺,這半個(gè)月將是我人生中彌為珍貴的一份經(jīng)歷。

      從杭州到西盟,坐車一共需五十多個(gè)小時(shí)。杭州到昆明,約37個(gè)小時(shí),昆明到普洱,約8個(gè)小時(shí),普洱到西盟,約7個(gè)小時(shí);疖嚒⑵,鐵路、柏油路、山路,平坦的、顛簸的,坐火車坐到腳腫,坐汽車坐到暈吐,甚至出現(xiàn)了高原反應(yīng),這一切,都經(jīng)歷過了。雖然路途遙遠(yuǎn),吃了不少苦,但當(dāng)我們幾經(jīng)奔波到達(dá)西盟的時(shí)候,卻覺得這一切都是那么的值得。我們的活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)氐臍g迎,普洱市團(tuán)委書記、西盟縣教育局副局長、縣團(tuán)委書記、副書記、學(xué)校的老師接見了我們并對(duì)我們表示熱烈的歡迎。當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)也對(duì)我們進(jìn)行了采訪。在縣團(tuán)委工作的一名志愿者負(fù)責(zé)我們活動(dòng)的開展,在各方面都安排得很周到。大至食宿、小至一個(gè)臉盆、蚊香。他叫魏巍,我們稱他為最可愛的人。在隨后的迎賓晚會(huì)和篝火晚會(huì),縣團(tuán)委邀請(qǐng)我們參加,并和普洱市市委書記、西盟縣縣委書記進(jìn)行了交流,我們的支教活動(dòng)得到了他們的肯定與支持,他們也給了我們很多寶貴的意見。我們還和他們拍照留念,當(dāng)時(shí)還有些外國友人,也一起拍照留念了。我長這么大這是第一次見了那么多的大人物,真是興奮埃第二天還參加了當(dāng)?shù)毓爬隙稚衩氐募漓牖顒?dòng),聽說這祭祀活動(dòng)以前是要用人頭來祭祀的,直至一九五幾的時(shí)候才廢除了這一陋習(xí),現(xiàn)在是用雞來代替。想起當(dāng)時(shí)在半山上的祭祀地方,眼睛所看到的全是牛頭骨,樹上掛著的,懸崖吊著的,還有平地立起來的,三千多頭牛頭骨,陰深深的卻又有著一種難以名狀的神秘之感,這讓我充滿了嚴(yán)肅、崇敬之情。

      我們的支教活動(dòng)一共有九個(gè)人,均是平時(shí)比較好的朋友;顒(dòng)圍繞“圓夢(mèng)大學(xué)”的主題,旨在給那些小朋友帶來一些外面精彩世界的信息,給以他們精神上的鼓勵(lì),鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),通過自己的努力改變自己的命運(yùn),走出偏僻落后的阿佤山,走向美好的生活。我們的支教活動(dòng)主要分大學(xué)勵(lì)志教育、文藝加加油、健康美食party、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)這四個(gè)方面。我個(gè)人是負(fù)責(zé)勵(lì)志教育這一模塊的。我主要給他們講了洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)不息、奮斗成才的故事,我想讓他們明白,苦難并不是我們博取別人同情的資本,奮斗才是最重要的。

      短短一個(gè)星期的支教活動(dòng),我真的不敢說我們能給那些貧苦的小朋友帶來什么。物質(zhì)方面頂多也就是在杭州塘棲三小和學(xué)軍中學(xué)捐的一千多本書和一些文具。至于精神方面,更不敢說什么了。但是我想,因?yàn)槟抢飳?shí)在是太偏僻遙遠(yuǎn)了,類似的支教活動(dòng)真是少之又少,我們做了,多多少少總能給他們一些希望與渴求的。我們的活動(dòng)在西盟縣民族小學(xué)開展,就讀該學(xué)校的主要是各鄉(xiāng)村優(yōu)秀的小學(xué)生(寄宿)和縣城里的孩子。由于學(xué)校已經(jīng)放假,學(xué)校食堂已經(jīng)不再開放,加之那些鄉(xiāng)村的小孩子也要回家?guī)兔Ω赊r(nóng)活,所以真正參加我們支教活動(dòng)的,都是家里條件比較好的學(xué)生。學(xué)校是本著自愿、切實(shí)可行的原則,安排了七十多名學(xué)生來參加我們的活動(dòng);顒(dòng)比較有趣,我們給他們講中國十大名校、世博會(huì)、三字經(jīng)、洪戰(zhàn)輝的故事,教他們唱歌、跳舞,一起做水果沙拉、蛋糕、壽司,舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、、、、、、我們把玩和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,與他們以往所接受到的教育方式、內(nèi)容很不一樣,所以很受歡迎。我們是住在學(xué)校的宿舍,每天早上和中午,那些可愛的小朋友都來叫我們起床,都省了調(diào)鬧鐘了。

      從實(shí)質(zhì)上來說,我們到云南,很大的一個(gè)因素是我們想借此機(jī)會(huì)到云南旅游,領(lǐng)略一下當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情。而事實(shí)上,我們也的確見識(shí)到了很多新鮮的東西,那是我們以前所不曾經(jīng)歷過的。云南是一個(gè)四季如春的省,而昆明更有“春城”之美稱。正值夏天,我們卻還是要蓋棉被,墊棉被,飯店、學(xué)校都沒有電風(fēng)扇,事實(shí)上也不需要電風(fēng)扇。我們吃了很多特別的云南菜,都挺辣的,雖然我不大喜歡吃辣。但那種辣,是給人一種熱情奔放的感覺的,辣得大汗淋漓,辣得渾身通透。其中我比較喜歡云南的過橋米線。另外有很多我叫不上名的菜,其中藥湯也可以當(dāng)菜,酸醋米干是一邊吃米干一邊喝醋。這于我,都是比較奇特的。在昆明我們?nèi)チ嗽颇厦褡宕、大觀樓和翠湖,在普洱我們?nèi)チ擞^賞茶山,在西盟我們?nèi)チ她執(zhí)叮⒓恿艘粋(gè)迎賓晚會(huì)和篝火晚會(huì),還有神秘而古老的祭祀活動(dòng)。

      也許很多人認(rèn)為這種短時(shí)間的支教活動(dòng)沒什么意義,能給學(xué)生的東西很有限。前不久就有一個(gè)同學(xué)很直接地對(duì)我說,去到那么遠(yuǎn)的地方,花了的錢也不少,究竟值不值得,有沒有什么意義。我想,所謂的意義,不是單純地看外表的。就比如一個(gè)人花了很多錢到海南旅游,他只是每天游游泳,在沙灘曬曬太陽,甚至都看都不看一下那“天涯”、“海角”,人們會(huì)直呼,可惜那么有名的景點(diǎn)都不去拍照留念一下。但細(xì)想,旅游是為了放松,獲取愉悅之感。那么,又有誰敢肯定說游泳曬太陽的幸福比不上在那“天涯”、“海角”的一游呢?究其根本,只是人的追求、幸福感不同而已。所謂的“天涯”“海角”也只不過是兩塊大石頭罷了。就我個(gè)人而言,把一個(gè)學(xué)期辛辛苦苦做兼職的一千多塊花到這次的支教活動(dòng),我還是覺得很值得。如果沒有這一次的活動(dòng),我也到不了那么多好玩的地方,領(lǐng)略不到那少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情。如果沒有這一次的活動(dòng),我也無法不知道我的生活條件其實(shí)比很多人要好得多。如果沒有這一次的活動(dòng),我也就不能結(jié)交了那么多的知心朋友。當(dāng)只是普普通通的九個(gè)朋友經(jīng)過了半個(gè)月的相處,吃、住都在一起,大家可以說說心里話,一起玩玩游戲、嘻嘻哈哈地鬧,那些日子,那種快樂,真的是很美妙且難得的。在云南的朋友,會(huì)到車站接我們,安排吃食、住宿,介紹好吃的東西,帶我們到一些地方玩,幫買好車票,細(xì)心體貼地安排好一切。在那些小朋友眼中,我是大姐姐,他們帶著一種崇拜的眼神看我,親熱地叫我倩姐姐。我真的感到原來自己真的不小了,是以姐姐的身份去教育他們,和他們聊天,回答他們各種各樣奇怪的問題,再也不能隨隨便便了。我會(huì)害怕教得不好,所體會(huì)到的是一種責(zé)任感。在歡送晚會(huì)上,大家都忍不住哭了。當(dāng)將要離開時(shí),他們到車站送我們,拉著我們的手說不舍不得我們走,想讓我們留下。但最終還是要離開了,車還是要開了。汽車慢慢地起動(dòng),那些小朋友,一邊哭一邊向我們招手、、、、、、雖然只有短短的一個(gè)星期的相處,但我們已經(jīng)產(chǎn)生友好的感情,因?yàn)槲覀兌际钦嫘南啻?。對(duì)于他們,我們是親切可敬的,對(duì)于我們,他們是可親可愛的。在西盟的歡笑與淚水,為我今年的暑假添上了最絢爛的一筆。

      也還記得,在即將離開西盟的那天晚上,我們是和西盟縣團(tuán)委書記一起吃的飯,我們聊了很多很多。他給我們介紹了當(dāng)?shù)馗唧w的一些情況。其實(shí)很多鄉(xiāng)村的小朋友都是很窮苦的。很多小學(xué)生都沒有運(yùn)動(dòng)鞋,每天都是穿拖鞋去上學(xué)。寄宿的小朋友開學(xué)或放假的時(shí)候,就是簡簡單單地用一個(gè)蛇皮袋裝兩套衣服、一床被子就好了。依然還記得我們第一天開展活動(dòng)的日子是他們暑假剛開始的第一天。我們進(jìn)校園的時(shí)候,校長正在給集合的學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育。我的的確確看到了那些黑黑的、用新鮮好奇眼神看著我們、衣著樸素、腳上穿著簡單塑膠鞋子,拖著一個(gè)個(gè)蛇皮袋的一群小孩子?熘形绲臅r(shí)候下雨了,但還有一些學(xué)生沒回家,他們是要等到中午才有車。雨一直在下,但他們沒有傘,就在墻檐下躲雨,我們叫他們到教室里避一避雨,但他們都說不用了,那是一種對(duì)淋雨很習(xí)以為常、早已無所畏懼的口氣和眼神、、、、、、

      如今我們?cè)谖髅说闹Ы袒顒?dòng)已經(jīng)結(jié)束,但我們的活動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我們商量要把活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。以“ours健康社”社團(tuán)為活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn),在杭州這邊和一些小學(xué)、中學(xué)合作,倡導(dǎo)捐一些書籍、文具、衣服,再找一些贊助商,每個(gè)學(xué)期一次,把東西寄過去。我深知這不是一件簡單的事,面臨的困難將會(huì)很多,但無論結(jié)果如何,我都會(huì)努力去做。這一構(gòu)想已和西盟縣團(tuán)委書記達(dá)成了初步共識(shí)。這些,我不敢說我們要為西盟做些什么,選擇這樣的做法,只是源于我們各自本身。不是責(zé)任,不是義務(wù),但總覺得要做些什么才心安。

      這一次的云南之行,經(jīng)歷了很多東西,我所收獲到的,不僅是游玩的愉悅,更有人生的思考。人只有經(jīng)歷過苦難,才能體會(huì)到生活的美好,才會(huì)感激生活并且認(rèn)真生活。阿佤山的人民經(jīng)常唱的《阿佤人民唱新歌》里有一句是“江三木羅”,原意是愛和平、公正的英雄。我很喜歡這一句,同時(shí)也對(duì)自己說,在生活中,我要做自己的“江三木羅”。

    支教實(shí)踐報(bào)告3

      時(shí)間的飛輪不停的旋轉(zhuǎn),我們十五天的支教生活就這么結(jié)束了,離開了小口頭,坐上了回學(xué)校的汽車,不愿也不想回頭,不想看到孩子們難過的表情。我們既然笑著來,就要笑著離開,離開是為了明年更好的重聚,我們明年還要再聚,這是我們的承諾。

      支教生活完美的結(jié)束了,但也有許多的不舍與留戀,我們也學(xué)到了太多太多的東西,我們也收獲了很多東西,我們學(xué)到了尊敬,收獲了友情。

      小口頭的村民熱情如火,一直不斷的給我們送東西,給我們生活上的關(guān)心,我覺得我在小口頭又有了一個(gè)家,在小口頭這個(gè)大家庭里,感受著家庭的溫暖,享受家人的關(guān)心。我再來小口頭之前,我對(duì)我的隊(duì)友一點(diǎn)也不熟悉,可以說是只見過幾次,到了小口頭之前,我還覺得挺孤單,他們都結(jié)伴而行,而我卻是孤單一人,然而是我想多了,我的隊(duì)友們都非常熱情,他們讓我不再感到孤單,和他們相處十分愉快。我可以與他們歡樂的打罵,當(dāng)我疲勞時(shí),他們主動(dòng)替我分擔(dān),這樣的友情我不會(huì)忘記,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。

      初到小口頭村,一開始主要是收拾一下自己的東西和睡的地方,之后,支教生活就真正開始了,我教的課程分別是小學(xué)數(shù)學(xué),初中數(shù)學(xué),初中數(shù)學(xué)和素質(zhì)拓展,在上小學(xué)數(shù)學(xué)時(shí),由于還有幼兒園的孩子,我就負(fù)責(zé)去照顧他們,而我所本應(yīng)帶領(lǐng)的小學(xué)生由其他人負(fù)責(zé),我發(fā)現(xiàn)照顧幼兒園的比照顧其他的孩子更累。因?yàn)槟阋煌5目粗麄,別讓他們跑遠(yuǎn),他們?nèi)ツ哪阋惨ツ,我也不教他們什么,主要是陪他們玩,教他寫?shù)字和拼音,在玩耍中學(xué)習(xí),教他們拼圖,鍛煉他們的思維能力,也在和他人交流中,讓他們改正一些不好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)有禮貌,經(jīng)過一節(jié)課的時(shí)間,那幾個(gè)小孩子也十分粘我,我走到哪他們就跟到哪,我一走他們就找我,我上課時(shí)又要照顧他們,可是有其他的人幫我,很是開心,我們沒來支教之前都不認(rèn)識(shí),我們抱有朋友,我們之間互相幫助,在這個(gè)小院子里充滿溫馨與歡樂,雖然很累,但是我很快樂,這里民風(fēng)純樸,學(xué)生活潑,我喜歡這里的生活。村民們怕我們喝不慣這里的水,他們特地給我們送來大桶水,解決了我們的一大難題,還有好多村民給我們送來許多蘋果,不過我們也沒吃多少,我們都分給了小孩子們,村民們的熱情,讓我們受寵若驚,我們想要拒絕,我們盛情難卻,我們也不想傷他們的`心,就不得不接受了,我們真的很感謝這些村民,他們的熱情與城市里的冷漠形成強(qiáng)烈對(duì)比,我很期待接下來的支教之旅,我會(huì)用自己的方式來回報(bào)這些村民的。

      有時(shí)晨間的一陣小雨帶來了一陣陣涼爽,雨洗刷了空氣中的污濁,就像這個(gè)小山村凈化了我們的心靈一樣。就像小雨一樣讓人感到溫暖。

      我們走在人生的道路上,人生之路何其漫長,在這個(gè)年紀(jì)我們就要做一些我們想做的,不必去考慮太多,不要等到將來后悔,我們不怕失敗,不怕挫折,就怕沒有激情,失敗了,我們可以從新站起來,太陽將永遠(yuǎn)為我們升起。

      有人問我為什么來支教,我其實(shí)也回答不出來,我就是想來就來了,人生如果沒有幾次沖動(dòng),那么生活還有什么樂趣,而實(shí)際上我沒有選錯(cuò),這次的支教之旅我沒來錯(cuò),這次的支教之旅將在我的人生中留下濃墨重彩的一筆。

      這里的一切,村民,學(xué)生,都給我們里留下及其深刻印象,等回到城里,我們會(huì)想念這里的純樸,因?yàn)槲覀冊(cè)诔鞘欣锎蠖嗫吹降氖抢淠,城市里的人他們(yōu)榱松,整天都處在忙碌之中,缺少交談,我們?yīng)該放慢一下我們的生活,細(xì)細(xì)品味生活的樂趣。

      來到這里,我曾經(jīng)后悔過,這里的交通不好,出去都不方便,我們打地鋪睡覺,晚上會(huì)有很多蟲子咬我,咬的我全身都是包,這里靠山,蚊子自然不會(huì)少,我的腿上一打眼看去全是包,我和支教隊(duì)友們開玩笑說,我回家的時(shí)候我估計(jì)都被蚊子咬胖了。

      我有時(shí)問自己,為啥要來這遭罪,這里的環(huán)境這么差,為了完成一份社會(huì)實(shí)踐?為了躲開媽媽的嘮叨?其實(shí)都不是,我來這就是為了磨練一下自己,磨練自己的耐性。

      和隊(duì)友們相處真的很高興,今天我們一起包水餃,我們也都是第一次嘗試,從剁陷開始,我們一起包水餃,我們包的形狀各異,我們都憑著自己的想象,開包自己家中的餃子,整體雖都不太好看,但是在我們眼中卻是非常漂亮的,我們包了兩種餃子,一種是圓皮的一種是方皮的。我們?cè)诎狡さ臅r(shí)候我們不會(huì)搟皮,沒辦法就請(qǐng)了外援,我們找了村民大媽,我們看著大媽搟,我們學(xué)著,大媽走后我們學(xué)著搟,結(jié)果搟的慘不忍睹,沒辦法又請(qǐng)了外援,我們又跟大媽學(xué)包餃子,歡聲笑語一片,我們邊包邊吃,我們包了兩種陷的餃子,比較之下,還是比較喜歡肉的,,我們和大媽們一起包餃子,拉近了我們與村民的距離。

      我們的笑聲一片,我們的友誼又加深了,我們已不再像剛到來時(shí)一樣,害羞靦腆,我們已熟悉彼此,愿意把自己真實(shí)的一面交給彼此。

      村民們的熱情,我們還不起,人情債難還,我們無以為報(bào),我們只能做好我們的職責(zé)。

      我們?cè)?jīng)一起爬馬鞍山,去往山頂?shù)穆酚行┠酀,也彎彎曲曲,很不好走。但路越不好走我們爬的越起勁。到了山頂之后,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)山并不高,整個(gè)爬山過程用了也就五十分鐘。在山頂,隨著視野的廣闊,心境也逐漸開闊起來。

      我們有著共同的目標(biāo),不在乎多累,不在乎受傷,我們看到的風(fēng)景,留下的腳印,我們?cè)?jīng)歷過,我們不后悔,小口頭有我們青春的回憶,有我們的腳印,小口頭我們愛你。

    支教實(shí)踐報(bào)告4

      (一)

      “來了,來了”……離著很遠(yuǎn)就聽到一片歡呼聲,原來我們此行的目的地——陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)到了,聽到這個(gè)消息,大家都性急的從車上站了起來。

      透過車窗,我們看到了排著隊(duì)迎接我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生,孩子們拍著小手高喊著歡迎的話語,連小學(xué)平時(shí)難得一見的鑼鼓都派上了用場,幾個(gè)小家伙鉚足了勁敲打著,臉漲的通紅,卻露著幸福的微笑?吹竭@種場面,幾位女同學(xué)早已是淚眼婆娑,平日里“有淚不輕彈”的男兒們也是個(gè)個(gè)眼眶濕潤。

      車未停穩(wěn),大家就爭先恐后的下車了,剛下去,孩子們就“呼啦”一下子圍了上來,搶著幫我們拿東西(其中大部分是我們帶來的一些科普書籍、學(xué)習(xí)用品)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了簡單的歡迎儀式,然后要求我們先去休息,大家婉言拒絕了,志愿者李德富熱情洋溢的說:“我們一點(diǎn)也不累,看到孩子們,我們的熱情高著呢!‘戰(zhàn)友們’,咱們馬上投入戰(zhàn)斗吧!”他的提議得到了志愿者的一致贊同,于是我們?cè)诤⒆觽兊拇負(fù)碇伦哌M(jìn)了教室。

     。ǘ

      這是聊城大學(xué)愛心支教的志愿者們到陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)支教時(shí)的感人場景。愛心支教是商學(xué)院(前身為經(jīng)法學(xué)院)的優(yōu)良傳統(tǒng),每年假期,他們都會(huì)招集一批品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生志愿者到貧困地區(qū)進(jìn)行愛心支教。許多大學(xué)生志愿者還主動(dòng)要求到農(nóng)村學(xué)校,到最艱苦、最需要他們的地方去支教。支教期間,他們把知識(shí)傳授給了孩子,把愛和歡樂留在了農(nóng)村。一批學(xué)生走了,另一批學(xué)生又會(huì)來,他們用青春和汗水維護(hù)那充滿愛的旗幟;用無悔和實(shí)踐完成愛的交接;用語言和心靈來書寫愛的故事。

     。ㄈ

      平生第一次以教師的身份站在三尺講臺(tái)上,望著臺(tái)下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛,還真是有些許緊張,幸好事先已經(jīng)演練過多次,也熟悉了所要經(jīng)過的程序,內(nèi)心便漸次平靜下來。自我介紹的開場白十分簡略,因?yàn)槲覀兊弥獙W(xué)校的老師早已把情況通知給了同學(xué)們。于是我們很快進(jìn)入了第一版塊“讓我們做朋友”,我讓班里的同學(xué)做自我介紹,內(nèi)容要包括:年齡、愛好等內(nèi)容。經(jīng)過“第一關(guān)”,課堂的氣氛更加活躍、更加融洽了,同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言。

      我對(duì)他們說:“現(xiàn)在我們就是朋友了,歡迎你們有空到我們學(xué)校去玩。”一個(gè)小胖子站起來問:“哥哥,大學(xué)到底什么樣子?”于是我因勢(shì)利導(dǎo)的進(jìn)入了下一個(gè)版塊“我理想中的大學(xué)”。我問到:“那你們心目中的大學(xué)什么樣子?”孩子們大聲的嚷起來:“有高樓”、“有汽車”、“有好多好多的.書,看都看不完”。我又問:“你們知道大學(xué)是干什么的嗎?”孩子們回答道:“學(xué)知識(shí)、造飛機(jī)、造大樓”……“那你們想上大學(xué)嗎?”“想”,孩子們齊聲答道。我問:“你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)。俊边@一問,可熱鬧了!爱(dāng)科學(xué)家”、“當(dāng)作家”、“當(dāng)詩人”……的喊聲不絕于耳。

      這時(shí)坐在后面一排的一個(gè)小姑娘站了起來,靦腆的說:“我想當(dāng)一個(gè)老師,教很多很多學(xué)生,讓他們都能坐在教室里好好學(xué)習(xí),都能考上大學(xué)。”此言一出,所有的志愿者包括講臺(tái)上的我都被深深的震撼與感動(dòng)了,離小姑娘最近的志愿者小王疼惜地把她摟在懷里,久久不肯放開。

      多么樸實(shí)的話語,多么偉大的理想,多么可愛的小姑娘!

      課在繼續(xù)著,我們懷著虔誠感恩的心在提問著:“你們愛你們的家鄉(xiāng)嗎?”孩子們都回答:“愛”,“那你們想不想把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好呢?”“想”,“那你們知道怎么樣才能把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好嗎?”一個(gè)扎著兩個(gè)小辮的小姑娘站起來說:“老師說過要好好學(xué)習(xí),長大了才能建設(shè)祖國!蔽屹澰S地讓她坐下,然后對(duì)同學(xué)們說:“對(duì),只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),才能把我們的祖國建設(shè)的更加美好!薄爸R(shí)改變一切”我將這六個(gè)大字工作的寫在了黑板上,孩子們不約而同大聲朗讀出來:知識(shí)改變一切!聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力、直干云霄,久久回蕩在天空……

     。ㄋ模

      又想起了出發(fā)前一天的晚上,我們開動(dòng)員大會(huì)時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)語重心長地對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們都知道百年大計(jì),教育為本;國運(yùn)興衰,系于教育啊。教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,不斷提高全民族的思想首先素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),不斷造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,你們將代表我院深入聊城的貧困地區(qū),發(fā)揮你們的聰明才智,廣泛地開展愛心支教活動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)為我國的教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。你們要發(fā)揮所學(xué),以拓展孩子們的眼界,讓他們更多地了解社會(huì),堅(jiān)定只有知識(shí)才能改變命運(yùn)的信念!鳖I(lǐng)導(dǎo)們的話一字一句我們都銘刻在心,在支教過程中,我們始終以它為指導(dǎo),努力實(shí)踐著我們的諾言,奉獻(xiàn)著我們的青春。

     。ㄎ澹

      支教結(jié)束了,我們與孩子們依依惜別。許多孩子從家里拿來了好多東西不斷地往我們的手里、衣兜里、書包里塞,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有部分學(xué)生家長也來為我們送行。

      汽車開動(dòng)了,孩子們哭成一片,我們的車廂里也到處是哭泣之聲,很多孩子跟著車跑了很遠(yuǎn),嘴里大聲的喊著:“你們明年再來。 蔽覀儞]手說了句:“一定”,就再也說不出話來了。

      (六)

      王寧是本次愛心支教活動(dòng)的志愿者之一,對(duì)于本次支教活動(dòng),他談了自己的感受:“過去,經(jīng)常在電視屏幕里和各類刊物上看到希望工程的公益廣告,畫面上那些孩子們坐在破舊不堪的課桌旁聲嘶力竭地喊“我要讀書”的樣子使我心酸,那些失學(xué)女童背著竹簍回頭凝望時(shí)眼中的無助與迷茫使我心痛,孩子們因缺少教師、沒有新課本連一首簡單的《憫農(nóng)》都會(huì)誤讀的情景讓我感嘆,想到那些我不知道的農(nóng)村還有那么多的孩子由于現(xiàn)實(shí)的種種原因不得不離開他們渴求與向往的教室,我就更加心痛不已?梢猿鋈ブЫ痰南⒆屛遗d奮異常,我想我終于可以為孩子們做點(diǎn)事情,終于可以圓我的支教夢(mèng)了。支教的過程中我教給孩子們知識(shí),他們也教會(huì)了我許多東西,在愛心支教的那段日子里,我是時(shí)刻被感動(dòng)著的,孩子們太善良了、太可愛了,他們不能得到最好的教育實(shí)在是太不公平了。我以后一定會(huì)爭取一切機(jī)會(huì),積極參加這樣的活動(dòng),因?yàn)樗鼘⒊蔀槲掖髮W(xué)生活乃至人生旅途中最難以舍棄的寶貴財(cái)富”。

      孩子給予我們的太多了,而我們只能為他們默默祈禱,祝他們生活的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán),生活中的微笑永遠(yuǎn)燦爛,愿他們的人生旅途永遠(yuǎn)幸福平安!曾經(jīng)被魏巍的<<誰是最可愛的人>>感動(dòng)的一塌糊涂,但那時(shí)侯卻只是一種敬仰與尊重,F(xiàn)在我才真正體味到人生旅途中還有很多平凡的事情,它們給我們的將是持久而深遠(yuǎn)的感動(dòng)。孩子們是最純潔、最善良的,他們應(yīng)該得到全社會(huì)的關(guān)心和愛護(hù)。在支教過程中,我感覺到孩子們給予我們的太多了,而我們能做的卻只能是為他們默默祈禱,祝他們生活的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán),生活中的微笑永遠(yuǎn)燦爛,愿他們的人生旅途永遠(yuǎn)幸福平安!

    支教實(shí)踐報(bào)告5

      這次下鄉(xiāng)支教工作的開展比較成功,達(dá)到了并且有些方面超出了我的預(yù)期。但由于主觀和客觀上的一些原因,仍然出現(xiàn)了一些問題,這都需要我們?cè)谝院蟮闹Ы坦ぷ髦凶⒁馕〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),多加注意,做更充分的準(zhǔn)備。支教生活雖然短暫,但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。而我們的`行動(dòng)是可以改變他們的生活的,在他們眼中,我們就是榜樣,我們的品格會(huì)深深地影響聽課的學(xué)生,我們激情,他們也會(huì)感到生命充滿活力,我們勇敢,他們也會(huì)自信??每一個(gè)支教的隊(duì)員都會(huì)發(fā)覺,在那里你竟然會(huì)有那么大的魅力,這時(shí)你就會(huì)有一種責(zé)任感,要讓學(xué)生們因?yàn)槟愣訄?jiān)強(qiáng),勇敢。另外,從客觀上,支教也鍛煉了隊(duì)員的能力,為以后步入社會(huì)打基礎(chǔ)。

      這一次支教活動(dòng)總體對(duì)我來說,是一次具有意義的歷練。我們?cè)谥Ы痰倪^程中,感受到了自身的不足,也體會(huì)到了老師的辛苦,我們今后應(yīng)該多參加類似的活動(dòng),這次支教活動(dòng)對(duì)我們來說是一件寶貴的財(cái)富。國家需要全面人才,在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境,才是個(gè)人能力的最好鍛煉,大學(xué)生可以充分施展才干,積工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)大學(xué)生的支教活動(dòng)對(duì)大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學(xué)生只有走出校門,走進(jìn)社會(huì),才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐,在實(shí)踐中了解自己,在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,經(jīng)受鍛煉,增長才干,培養(yǎng)工作實(shí)踐能力。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期10天的支教工作結(jié)束了,這10天中的所見所聞,這10天的經(jīng)歷,都值得我們一生珍惜和追憶,在今后的生活中,我們會(huì)自豪地說,支教是無悔的選擇。最后,衷心祝愿鄉(xiāng)村孩子的明天會(huì)更好!

    支教實(shí)踐報(bào)告6

      一直以來,我都希望有機(jī)會(huì)去支教。去幫助那些貧困鄉(xiāng)村里的孩子,也進(jìn)一步鍛煉自己。今年作為大學(xué)生的我為了鍛煉自己,為了完成“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,我就成為了其中的一員。7月12號(hào)我們?cè)诙W(xué)校舉行了“20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。院黨委書記,院黨委副書記、院長等領(lǐng)導(dǎo)都參加了此次啟動(dòng)儀式。我心里默想一定要盡自己最大的努力把這次支教活動(dòng)的任務(wù)完成好。

      7月13號(hào)早上,在程老師和李老師的帶領(lǐng)下踏上征程。隨著汽車越來越接近目的地,車窗外的事物發(fā)生了很大的變化,高樓變成了一兩層的平房甚至是土房,綠地公園變成了果園農(nóng)田,路也開始變窄了,車輛也逐漸地減少。經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們一行十二人在邢老師的帶領(lǐng)下終于到了目的地----第二小學(xué)。一到村口是村長給我們接風(fēng)洗塵,我們一起到村大隊(duì)的門口,環(huán)境要比想象中的好很多,村長待我們很熱情,雖然環(huán)境條件不好,但還是力所能及的為我們提供了一個(gè)舒適的住所。剛進(jìn)大隊(duì)院里,一個(gè)籃球架震撼了我。這個(gè)架子完全是以樹為桿搭在樹上。在這樣條件艱苦的地方,人們也只能通過的自己想象力去創(chuàng)造條件。不一會(huì)我的身上就趴了個(gè)飛蟲,嚇得我都叫了起來。我最怕蟲子,偏偏村里的蟲子特別多,還有去村里的廁所覺得有點(diǎn)嚇人。不過,我想這些都是小問題,來到這里就是體驗(yàn)艱苦的生活來了,而且我還是帶著病來。但我都會(huì)克服一切困難,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

      7月14號(hào)早上,我們?cè)缭绯赃^飯就來到了村大隊(duì)的院子——我們的教學(xué)場所。原本村長給我們統(tǒng)計(jì)的是17個(gè)孩子,一早上就來了五十多個(gè)孩子,程老師按年級(jí)分了班,并配備了班主任。(一年級(jí)一個(gè)班、二三年級(jí)一個(gè)班、四五六年級(jí)一個(gè)班、初中生一個(gè)班、高中生一個(gè)班),無論是從孩子的雜亂程度還是教學(xué)任務(wù)上來看,無疑是一種巨大的的挑戰(zhàn)。初步了解了孩子們之后,我們制定了課表和教學(xué)計(jì)劃,就這樣,一切都在我們迅速而周密的計(jì)劃中步入了正軌。團(tuán)隊(duì)的力量,就像催化劑一樣,很快把我們擰成了一股繩。我被程老師安排到當(dāng)二三年級(jí)孩子的“班主任”我們班起初是八個(gè),到了下午隊(duì)伍就已經(jīng)擴(kuò)大到十六個(gè)了,我交了他們簡單的邊跳邊唱的舞,孩子們熱情很高,我也感覺被孩子們一直稱呼著老師,特別知足。我想,只有我竭盡全力去用心交他們才不枉此行。接下來幾天,我調(diào)整了授課內(nèi)容和授課的難度,漸漸的.課堂也步入了正軌,盡管學(xué)校的條件不是特別的好,但每當(dāng)提出個(gè)問題,孩子們都是那么積極踴躍的回答,沒有寬敞明亮的教室我們一樣在獲得真知。我真的是好感激這一群可愛的孩子們!曾聽人說,農(nóng)家大鍋飯沒油水,很難吃,但我不這么覺得。雖然飯菜單調(diào),但是十二個(gè)人圍坐一起吃,卻倒能吃出些味道。燒茄子的糊味,白面饅頭的麥香,大米粥中的柴火味,火紅的辣椒油香,可謂色香味俱全。每天至少四菜一湯,在村子里能有這樣的待遇已經(jīng)是很好的了。

      通過這次支教活動(dòng),雖然有點(diǎn)累,我們還是學(xué)到許多在學(xué)校無法學(xué)到的東西,和學(xué)生們亦師亦友的教學(xué)方式,也贏得了村民及學(xué)生們的心,而我也收獲到了很多。首先我的耐心有了很大的提高。孩子活潑好動(dòng)的天性,與他們相處,我很開心,天真無邪的笑臉讓你暫時(shí)忘卻世間紛紛擾擾。然而他們調(diào)皮的行為也極大的挑戰(zhàn)了我的耐心。上課,我要有極大的耐心維持紀(jì)律,讓課順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目的。下課,與他們一起做游戲,調(diào)整他們的行為,不厭其煩的一遍一遍的重復(fù)規(guī)則。而且要不斷的處理同學(xué)之間的矛盾,讓他們團(tuán)結(jié)相處,懂得同學(xué)之間友情的珍貴。值得高興的是這的孩子很懂事。然后是當(dāng)眾講話的能力,雖然上課面對(duì)一群七八歲的小孩子,但是我當(dāng)眾講話的能力還是有很大提高,畢竟不在心虛了,有了一份自信。

      在離開時(shí)我們都收到了孩子們的祝福和禮物。在離開時(shí)孩子們還依依不舍的問我們還會(huì)來嗎,孩子們的熱情深深的打動(dòng)了我們心,雖然我們表面沒什么言語,但我知道十二個(gè)人的心里都有股溫流在流淌,同時(shí)心里也有了個(gè)想法,明年支教我們還會(huì)爭取,村民的樸實(shí),孩子們的純真,讓我們這些整天面對(duì)高樓水泥的學(xué)生們真正體會(huì)到了愛,也激起了我們的愛心,因?yàn)閻鄣拇嬖,我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)非常的和諧,成功,團(tuán)結(jié)互助,相互關(guān)心,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,吃苦耐勞的精神,我很榮幸能參加這次支教活動(dòng),同時(shí)也確信了大學(xué)生支教活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),融入社會(huì),體會(huì)社會(huì)的重大意義;貋戆雮(gè)多月了,第一次給他們上數(shù)學(xué)課的情景,仍然歷歷在目。每天早晨都會(huì)看到一張張可愛的笑臉,每天都可以和純凈的心靈的接觸,每天都是那么的無憂無慮… 而現(xiàn)在我只有看著一張張照片區(qū)回憶。回顧走過的歲月,有開始的迷茫、彷徨、無所適從,漸漸進(jìn)入充實(shí)、緊張、感動(dòng)的教學(xué)生活。支教是對(duì)自己生活的一種體驗(yàn)和磨練,更是一次對(duì)自己人生的挑戰(zhàn)。而這段珍貴的回憶我將永遠(yuǎn)銘記!

    支教實(shí)踐報(bào)告7

      作為新時(shí)代的大學(xué)生,社會(huì)對(duì)我們的要求在不斷的提高.因此,我們不僅要在學(xué)校中學(xué)習(xí)課本的知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì)和交際能力,同時(shí)也要把學(xué)到的東西與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,做到活學(xué)活用,從而使自己成為一個(gè)符合社會(huì)需要的人才.可以讓我們?cè)谝院蟮木蜆I(yè)競爭中多一份自信.于是,我們幾個(gè)人就決定在這個(gè)暑假進(jìn)行實(shí)踐.

      在陽光明媚的日子里,我們懷著愉悅的心情,來到了位于XX市XX縣一家小型幼兒園進(jìn)行了義教.這家幼兒園只有一百多名學(xué)生,分成了大,中,小班.但這里的環(huán)境很好,綠樹如茵,也有不少設(shè)備,像滑梯,積木,蹺蹺,秋千,木馬等等.既是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,又是一個(gè)小型娛樂園,可以培養(yǎng)孩子們的樂趣.

      我上的語文課.上課時(shí)候,一踏進(jìn)教室,那些小朋友就被新來的老師吸引了,他們都好奇的看著我們.剛開始上課,大家就用新奇的.眼光,興致勃勃地看著我.雖然上講臺(tái)很多次了,但第一次做老師,面對(duì)著三十多名學(xué)生,感覺挺緊張的.不過,那種為人師表的責(zé)任感和自豪感,也讓我的心情愉悅起來.我本來打算先教他們拼音的,但是他們還沒讀幾個(gè)就開始打鬧起來.他們?nèi)齼蓛傻匦÷曊f話,然后吵架聲,打鬧聲,哭喊聲都出來了.場面變得混亂,教學(xué)工作也無法順利進(jìn)行.

      下課后,我感到很失落.沒想到小朋友們那么調(diào)皮,僅維持好課堂紀(jì)律就讓我一個(gè)頭兩個(gè)大,要讓他們好好學(xué)習(xí)豈不是更難..

      我們同樣遇到這個(gè)問題,于是向一位在幼兒園里的老師請(qǐng)教,借鑒她的教學(xué)方法.后來,我采用了鼓勵(lì)的方法,我們制作了一些小紅花,五角星,獎(jiǎng)勵(lì)給那些上課認(rèn)真,有認(rèn)證完成作業(yè)的同學(xué);同時(shí)在課堂上也給個(gè)別表現(xiàn)好的同學(xué)當(dāng)場表揚(yáng).這種鼓勵(lì)性的方法讓我們又學(xué)到一點(diǎn)教師技巧.

      我們漸漸地和園里的小朋友相處得融洽了,我們經(jīng)常一起唱歌,玩游戲,我們這幾個(gè)大小孩,還真是童心未泯,和大家玩得不亦樂乎.

      就在這幾天的時(shí)間里,我們和那些小朋友們相處得很好,我們也從幼兒園里的老師身邊學(xué)到很多東西.我明白要讓人接受一些東西,就得讓他們對(duì)這些東西感興趣.這一種能力對(duì)于一個(gè)老師來說是必不可少的.而作為師范生得我們,更需要學(xué)習(xí)掌握它,以便在今后的工作中能夠吸引學(xué)生,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣.在以后的學(xué)習(xí)中,我要更加充實(shí)自己,使自己的實(shí)踐能力提高,以滿足社會(huì)的需要.

    支教實(shí)踐報(bào)告8

      支教時(shí)光匆匆流逝,不知不覺間,又到離別時(shí)。十幾天的時(shí)光,孩子們有了新的收獲,我自己也有所成長。

      作為一名大學(xué)生,這是我第一次接觸山區(qū)教育。他們沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,也沒有多樣的課程教育,卻有著同樣的對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)世界的好奇。我明白,以我的綿薄之力,并不能改變現(xiàn)在的狀況。我能做的,就是盡己所能,給他們留下一段終生難忘的回憶。

      這里的孩子,從沒上過英語課,作為英語老師,不免覺得壓力略大。我努力回憶自己初學(xué)英語時(shí)遇到的問題,初學(xué)英語時(shí)老師的教學(xué)方式,并通過網(wǎng)上查詢,總結(jié)出一套科學(xué)的基礎(chǔ)英語教學(xué)方法,開始滿懷熱情的帶著大家一起學(xué)習(xí)英語。然而,教學(xué)過程并沒有我想像的順利。孩子們最初接觸,興趣不大,上課紀(jì)律又差,讓我自己也幾乎失去信心。后來自己反思,把枯燥的字母教學(xué)跟有趣的單詞聯(lián)系在一起,并準(zhǔn)備了簡單的英文歌曲,終于調(diào)動(dòng)起了孩子們的學(xué)習(xí)熱情,孩子們開始主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語了。

      能幫助孩子們學(xué)習(xí)成長,是一件很開心,很幸福的事。雖然我們的支教不一定會(huì)帶來多么大的影響,但至少我們給過孩子們一些不一樣的.經(jīng)歷,可以讓他們?nèi)ンw驗(yàn)平時(shí)從未接觸過的的新生活。

      山里的孩子,并不如我想像的好學(xué)。雖然不乏勤奮努力的好學(xué)生,卻也少不了厭倦學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋的差生。對(duì)他們而言,讀書雖不是捷徑,卻是可以讓他們盡快提升自己的最有效途徑。最初,我真的很難理解,當(dāng)他們提到以后要去打工時(shí),臉上竟然掛著驕傲的笑容。打工的確是一條出路,卻不是可以引以為傲的出路。

      漸漸的,通過與他們的交談和進(jìn)一步了解,我明白了許多。首先,當(dāng)?shù)囟嗍橇羰貎和,大多?shù)家庭的開銷都是來自在外打工的父母,父母們的“打工熱”對(duì)孩子們影響頗深,在孩子們看來,“出去打工就可以賺錢”,這使他們自然而然的就對(duì)打工多了幾分憧憬與期望。然而,他們并不清楚在外謀生的艱辛與痛苦,并不了解這個(gè)真實(shí)且現(xiàn)實(shí)的世界。其次,當(dāng)?shù)亟虒W(xué)設(shè)施較為落后,師資力量也比較薄弱,并沒有科學(xué)的教學(xué)方法。長此以往,孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性不高,更無興趣可言,最終厭倦學(xué)習(xí),把所有的希望放在了打工上。最后,也有家長的教育問題。多數(shù)孩子的家長打工在外,根本沒有時(shí)間來教育自己的孩子,所以承擔(dān)孩子教育任務(wù)的多是家里的老人。多數(shù)老人對(duì)孩子的管理抱有得過且過的態(tài)度,這就最終導(dǎo)致了孩子們的觀念偏差,選擇走上打工之路。

      所謂的“打工至上”的觀念,是受很多因素影響的,或許這種觀念也是無數(shù)留守兒童所堅(jiān)信的。只是,如果孩子們一直抱著這樣的想法去看待學(xué)習(xí),又怎么能夠真正的改變自己目前所處的地位,又該拿什么去面對(duì)未來,讓自己成為一個(gè)成功的人呢?我們的支教并不能讓他們做出實(shí)質(zhì)性的改變,但是我們可以讓他們知道學(xué)習(xí)的真正意義以及學(xué)習(xí)的重要性。希望在不久的將來,這些留守兒童可以明白,學(xué)習(xí),于他們而言,有多重要。

      十幾天的支教生活就這樣過去了,生氣過,后悔過,欣慰過,感動(dòng)過。雖然我們又會(huì)回到各自曾經(jīng)的生活,在各自的人生軌道上拼搏,但彼此,都不會(huì)忘記,這段經(jīng)歷,這些感受。不管未來如何,希望這些孩子們可以擁有一個(gè)幸福的未來!

    支教實(shí)踐報(bào)告9

      今年暑假,我有幸參加了我們學(xué)院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng),前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教。期間,我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時(shí)科普知識(shí)宣傳--觀鳥、愛鳥項(xiàng)目。這段時(shí)間下來,收獲真的很多,與學(xué)生、隊(duì)友之間的友誼,是如此地令人感動(dòng)、珍惜和難忘,這些將成為我寶貴的人生財(cái)富之一,真正體會(huì)了當(dāng)初我們老師送給我們的:“用最短的時(shí)間,做令自己一生都值得回憶的事”的意義。

      下面是我在支教活動(dòng)中寫下的部分日常心得與感受,在這里和大家一起分享:

      現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我們d班的學(xué)生們了,感到時(shí)間過得有點(diǎn)快,怎么這么快就過了三天了呢?經(jīng)過三天的相處,已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們d班的全班學(xué)生,也了解了部分學(xué)生的特征。當(dāng)我在班里面時(shí),無論學(xué)生們與我,都有了那種師生的氣氛,感覺輕松多了。

      讓我感觸最深的是:今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃衛(wèi)生,期間和學(xué)生交流時(shí),有學(xué)生說了這些話:“老師,您真好,我們還沒見過老師像您這么好的`呢--會(huì)和我們大家一起來打掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師,他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已......”。聽到這些話后,自己真的感到很欣慰,原來我們平時(shí)的一些小小細(xì)節(jié)也能如此深地影響我們的學(xué)生。

      今天我覺得另外比較值得提起的事是我們上午的班會(huì)課,我們玩接水的游戲。剛開始的時(shí)候,班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說:她們不想?yún)⑴c。她們兩位同學(xué)也是剛開始時(shí)師生見面會(huì)上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵(lì)之下才最后上講臺(tái)做自我介紹的。在詢問她們是不是有身體上的不舒服之后,她們?nèi)允遣辉竻⒓。但?dāng)看我們大家都玩得很開心的時(shí)候,她們主動(dòng)來問我:“老師,我們可不可以現(xiàn)在也參加進(jìn)來?”

      可見,只要我們?cè)谘、行方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo),就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們這一群可愛的學(xué)生真的很優(yōu)秀!

      我們d班的學(xué)生真的很活潑。上午放學(xué)時(shí),我被她們攔住,遞給我一份試題--從化話四級(jí)考試。有選擇題,更絕的是居然還有翻譯題,而且是翻譯當(dāng)?shù)貜幕慕?jīng)典名句。這幫學(xué)生們要考考我們這一批老師,自己試著做了前面的六道選擇題,居然全做錯(cuò)。而且她們還要求我一定得給我們這些老師們做,答案要明天才能給我們呢。

    支教實(shí)踐報(bào)告10

      來支教,是想盡自己的一點(diǎn)兒努力來陪這些留守兒童,讓他們開心。同時(shí),也是想向那些反對(duì)支教的人證明一件事,支教是一件神圣的事情,會(huì)讓我們學(xué)到我們?cè)诎惨莸纳罾镉肋h(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。

      20xx年xx月xx號(hào)至20xx年xx月13日,我在xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村進(jìn)行了為期七天的支教活動(dòng),在這七天里,收獲的最多的是友情,收獲的更多的是感動(dòng)。20xx大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一點(diǎn)點(diǎn)看見陌生人的羞澀。還有特別安靜的兩個(gè)姐妹小鳳和小云,她們兩個(gè)安靜的'坐在那邊。第一天上午只有七個(gè)小孩子過來上課,雖然上課的孩子比較少,但是每一個(gè)上課的小伙伴還是盡自己最大的努力上完自己的課。不給自己留任何遺憾。

      在小伙(土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)伴們盡最大努力上課的時(shí)候,我站在后面看著,感受到小伙伴們是如此的努力,我為小伙伴們感到自豪。第一天,一切都是那么生疏,對(duì)于從來沒有上過課的我們來說是一種挑戰(zhàn),但是沒有人退縮,什么事情都是需要去體驗(yàn)一下,嘗試一下的,晚上開會(huì)的時(shí)候,總結(jié)當(dāng)天,每個(gè)人講出第一天的體驗(yàn),沒有人說一句抱怨的話,永遠(yuǎn)都是積極向上的。我們11個(gè)人緊挨著坐在床上交流著,心與心更加近了。

      接下來的幾天里面孩子們?cè)絹碓蕉,我們需要考慮的也會(huì)越來越多,我們要考慮到我們講這些知識(shí)孩子們會(huì)接受嗎我們要考慮到孩子們喜歡我們講的知識(shí)嗎還要考慮到孩子們的心情。孩子上課的地方?jīng)]有電風(fēng)扇,沒有空調(diào),看著孩子們紅彤彤的臉,連頭發(fā)都濕了,心里真的是不是滋味,可是沒有想到孩子們竟然沒有講一句抱怨的話。孩子們最喜歡的就是手工課了,夢(mèng)媛姐姐和杭薇姐姐絞盡腦汁想給孩子們做什么手工。最后想到做紙杯動(dòng)物,小孩子跟小伙伴們一起合作,做出自己最愛的紙杯小企鵝,孩子們天馬行空,做出自己喜歡的小企鵝,看著孩子們那么認(rèn)真的小臉感覺倍兒可愛。

      不過孩子們的調(diào)皮也會(huì)讓小伙伴們有時(shí)候感覺有些無力,比如范哥哥的舞蹈課,范哥哥為這一堂舞蹈課做足了準(zhǔn)備,一直在認(rèn)真的教孩子們?nèi)绾螖[動(dòng)作,可是孩子們的調(diào)皮的天性一下子暴露出來了,就乘著范哥哥教他們跳舞的時(shí)候不停地打稿,最讓我印象深刻的就是一個(gè)叫久子的孩子,他嘴上不停的在說他不喜歡跳舞,不停地調(diào)皮搗蛋,可是在不知不覺中他還在幫助其他的小伙伴們擺動(dòng)作,我知道這些孩子就是不愿意向外人展露自己的內(nèi)心,所以我們更要去貼近他們的內(nèi)心,這就是我們來支教的最重要的任務(wù)。

    支教實(shí)踐報(bào)告11

      暑假期間,為了支援邊遠(yuǎn)山區(qū),xx團(tuán)隊(duì)在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng)。

      這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是了解、交流學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況,到學(xué)生的家里走訪,和家長面對(duì)面的交流,了解學(xué)生基本家庭情況對(duì)學(xué)生的上學(xué)壓力、困難等。

      支教隊(duì)長感言

      從XX年7月4號(hào)到7月19號(hào),我們15名隊(duì)員在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng)。這次活動(dòng)有成功之處也有不足之處,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

      首先,從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員管理角度來說,通過15天的朝夕相處,一起生活、上課、家訪,大家的認(rèn)識(shí)及感情進(jìn)一步加深,成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊(duì)員管理也有兩點(diǎn)不足:一是除了日常工作/生活之外,缺少了一些團(tuán)隊(duì)集體的放松的活動(dòng)或游戲來進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊(duì)的凝聚力;二是有些隊(duì)員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度,沒有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行,而是礙于一些特殊情況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:每晚的.開會(huì)制度實(shí)行為要事會(huì)議制度----即有必要事情才開會(huì);教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了,沒有做到讓所有隊(duì)員下課都到各自的班上或操場陪孩子一起,出現(xiàn)少部分隊(duì)員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。

      其次,從教學(xué)角度來說,從第一天開營儀式后的正副班主任的見面認(rèn)識(shí)與副科(趣味科目:音樂、美術(shù)、手工等)老師上課及交流,班主任、副班主任與學(xué)生的設(shè)置以及各年級(jí)主科科目(語文、數(shù)學(xué))試上課與了解、調(diào)整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的專門隊(duì)員負(fù)責(zé)校門開放及留滯學(xué)生處理等,這些方面比較成功,2、3天便進(jìn)入正軌。但不足之處有兩點(diǎn):1.有些班主任到后期對(duì)這個(gè)班級(jí)的關(guān)注度有所降低;2.下課辦公室學(xué)生借閱學(xué)習(xí)體育用品特別是圖書沒有掌控好。雖然要求學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行借閱,但由于有時(shí)人員眾多、學(xué)生使用體育用品不夠愛惜、后期有些隊(duì)員的倦怠感的這些原因,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)借記混亂的情況。

      再次,對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋煛⒋迕窠涣鞣矫嬉泊嬖趦?yōu)劣。對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋,從開營到期中活動(dòng)到閉營儀式,以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改進(jìn)是做到位的。但是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕,由于大多村民都不?huì)漢話,言語不通,平時(shí)我們隊(duì)員的活動(dòng)半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠里,以及未能找到合適的公共活動(dòng)和一些對(duì)隊(duì)員安全問題的考慮,因而溝通較少。和村民的主要溝通、認(rèn)識(shí)方式就是平時(shí)必要時(shí)的幾次生活物資購買(主要是食物方面)和家訪,其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式,有較好的效果,這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)----單純從關(guān)心了解孩子學(xué)習(xí)角度出發(fā)和家長了解、交流、溝通孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)情況出發(fā),不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問題和家庭情況資料照相采集。

      總體來說,這次活動(dòng)最重要的是會(huì)協(xié)調(diào)處理事情,即根據(jù)實(shí)際情況作出一定的變更和調(diào)整。有些制度規(guī)定很嚴(yán)厲,有時(shí)有反彈,也必須想辦法堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)、貫徹直至成為習(xí)慣。還有就是必須有時(shí)間把隊(duì)員集中在一起進(jìn)行討論和總結(jié)。

      這次支教,我們一同帶去了一些物資,希望孩子們能夠喜歡,并收到了學(xué)校的感謝信。

    支教實(shí)踐報(bào)告12

      “貧困山區(qū)教育比較落后,但孩子是國家的希望,這次學(xué)校組織去貧困山區(qū)支教不僅是讓學(xué)生們感受西部教育現(xiàn)狀,幫助山區(qū)的孩子們,同樣也是為了增強(qiáng)學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感,更好地服務(wù)當(dāng)?shù)亍?這是出發(fā)之前指導(dǎo)老師給我說的話,這句話飽含著社會(huì)各界人士對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐的期盼,這也是我們社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的意義所在。同樣為了這句話我們來自不同學(xué)院的19名社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員在XX年組成了一個(gè)新的“大家庭”,開始踏上“赴隴援西-赴積石山”的征程。

      “愛心”傳遞,“夢(mèng)”開始的地方

      當(dāng)知道暑期社會(huì)實(shí)踐開始組隊(duì)的時(shí)候,我便了解自己一定要接過學(xué)院“赴隴援西”的大旗。這使我的心里變得沉甸甸的,為了能夠更好的完成此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),就必須需要有音樂,美術(shù),舞蹈等各種人才的出現(xiàn)。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)的出現(xiàn)讓我們的團(tuán)隊(duì)越來越飽滿,越來越具有人情味。最終組成了一個(gè)擁有19名隊(duì)員的團(tuán)隊(duì),都來自于我們理工大的不同學(xué)院,材料學(xué)院,文學(xué)院,國防學(xué)院等。在此之前,我們互不相識(shí),但是為了心中的同一份夢(mèng)想,為了能夠更好的支援和幫助西部,我們開始相識(shí)相知,我們的心也慢慢聚到了一起。

      同樣和我們一同在為社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)做努力的還有我們將要前往的社會(huì)實(shí)踐地的縣團(tuán)委馬書記。我們社會(huì)實(shí)踐成果的取得有一定程度上來自馬書記的幫助。馬書記在得知我們是大學(xué)生要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐后,他提前為我們安排好了一切,竭盡了他所能想到的一切,聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐母屎訛┍0沧逍W(xué),解決我們的食宿問題。

      “愛心”傳遞,艱難起航

      由于團(tuán)隊(duì)中大部分隊(duì)員都是第一次參加社會(huì)實(shí)踐,尤其是前往大家印象中生存環(huán)境較為惡劣的甘肅。雖然大家的心里都有一份期待,但同樣也有對(duì)未知環(huán)境的恐懼,為了能夠安撫隊(duì)員,我查找了大量的資料,并與當(dāng)?shù)氐恼块T積極聯(lián)絡(luò),了解當(dāng)?shù)氐那闆r,在了解到當(dāng)?shù)貢円箿夭畲、少?shù)民族聚居后,和隊(duì)員們開會(huì)討論,在做好積極的防范工作后,我們開始踏上了“赴隴援西-赴積石山”的征程。

      從淄博火車站出發(fā)時(shí)天下著蒙蒙的細(xì)雨,同時(shí)火車晚了兩個(gè)小時(shí),這似乎預(yù)示著我們此次的實(shí)踐活動(dòng)并不是十分順利。從啟程到目的地,經(jīng)過了大約33個(gè)小時(shí)的車程,路途的漫長與艱辛我們還歷歷在目,雖然辛苦,但是我們沒有一句怨言,因?yàn)槲覀兛吹搅烁拭C的落后,看到了這里教育資源的落后。

      只有不怕吃苦,不怕受累,才能把我們的工作做好,我們社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員都經(jīng)受了無數(shù)的考驗(yàn),剛進(jìn)入甘肅山區(qū)時(shí),我們有些同學(xué)稍微有點(diǎn)高原反應(yīng),感覺不舒服,呼吸較為困難,但是依舊是咬著牙挺了過來,這也是我們后來才知道的,這名隊(duì)員害怕對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐有影響,所以堅(jiān)持著。甘肅積石山晝夜溫差很大,早上氣溫低要穿褂子,中午太陽很毒要穿t恤,特別是在當(dāng)?shù)赜幸欢螘r(shí)間下雨,溫度很低,我們隊(duì)員一個(gè)個(gè)都凍得瑟瑟發(fā)抖,但是我們依舊是咬著牙挺了過來,當(dāng)然其中有不少隊(duì)員都感冒了,但是大家依然堅(jiān)持工作,給孩子們上課的繼續(xù)堅(jiān)持上著,做調(diào)研以及后勤新聞的同學(xué)也都努力干好自己的本職工作,如果沒有他們的不怕累的精神,我們很難把這次社會(huì)實(shí)踐做好。在那段下雨的日子,是我們?cè)诟拭C最難熬的幾天,那幾天喝的水都是混的,并且經(jīng)常停水停電,搞不好就要餓肚子,我們都在堅(jiān)持著,終于戰(zhàn)勝了各種苦難,迎來了晴天!

      “愛心”傳遞,感動(dòng)無限

      在這次活動(dòng)中,我們無時(shí)無刻不被感動(dòng)著,感動(dòng)我們的不僅是學(xué)生們還有當(dāng)?shù)氐?風(fēng)土人情。

      西部地區(qū)雖欠發(fā)達(dá),但是給我們的感覺確實(shí)很溫馨,從孩子們的天真無邪到當(dāng)?shù)厝罕姌銓?shí)的民俗民風(fēng),都讓我們感動(dòng),特別是在上課時(shí),孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛無數(shù)次讓我們的老師濕潤了眼眶。孩子們?cè)谖覀兝蠋煹慕虒?dǎo)下學(xué)到了很多知識(shí),這些知識(shí),不僅僅是書本上的知識(shí),更重要的是培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從我們舉辦的一系列活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),能夠享受到和我們教育資源比較好的地區(qū)一樣的受教育機(jī)會(huì)。臨行之前,好多女同學(xué)都忍不住哭了,確實(shí),在這里的十幾天雖然時(shí)間不長,但是對(duì)這里的感情很深,我們也衷心的希望西部地區(qū)在國家的扶持政策和自己的努力下會(huì)改善很大的生活環(huán)境,能夠一步步走出困境。國家需要發(fā)展,社會(huì)需要進(jìn)步,而我們國家的未來就掌握在這群孩子的身上,只有讓他們接受良好的教育,他們才懂得如何做人,才能成為國家的棟梁之才。

      西部地區(qū)的壯麗山河是我們東部地區(qū)沒有的,沿途的風(fēng)景更是讓我們著迷,像積石山縣城里的冰川遺址,十分壯麗,巍峨的山脈在我們的眼前,仿佛永遠(yuǎn)都爬不到山頂,而我們都用著很神圣的眼神看著這些山脈,感覺就像是在接受洗禮。特別是我們所在地的黃草坪,放眼望去,一望無際綠油油的一片草地,幾條小河在中間穿過,我們迫不及待的沖上山頂,俯視著一切,水流也相當(dāng)清澈見底,綠綠的草兒伴著清清的小河,讓我們對(duì)自己的祖國感到無比的自豪。“一方水土養(yǎng)一方人”,不錯(cuò)的,在這種生活環(huán)境下長大的人,內(nèi)心都像這水兒一般清澈,他們當(dāng)?shù)厝说臉銓?shí)讓我們十分佩服。

      這次社會(huì)實(shí)踐,不僅讓我感觸很深,相信這也將是我們每位隊(duì)員的一筆寶貴財(cái)富。

      “愛心”傳遞,收貨頗豐

      通過這次社會(huì)實(shí)踐,讓我們有很多的收獲,在實(shí)踐過程中我們有喜有悲,也通過這次社會(huì)實(shí)踐收獲了很多知識(shí),例如我們?nèi)绱舜蟮囊粋(gè)團(tuán)隊(duì),我們的資金問題如何解決,我們?nèi)绾文軌蚶煤梦覀冇邢薜馁Y源去做出更大的成績,這些問題都是需要考慮的,在處理這些問題中,我感受到了集體的力量,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體的力量是無窮無盡的。就像“你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)交換,我們就都有兩種思想”一樣,在碰到一些棘手的問題時(shí),我們需要大家討論來整理出一套最適合解決這個(gè)問題的方案,而如果只是閉門造車的話,不僅浪費(fèi)許多寶貴的時(shí)間,還有可能把這件事情搞砸,所以我們一定要團(tuán)結(jié)好同學(xué)、朋友,這樣我們才能做出更好的成績。在組織活動(dòng)的過程中我們也遇到過很多困難,像如何分配人員,如何把活動(dòng)組織的井然有序,

      而我們遇到的這些問題,都需要我們來討論解決,自己很有可能想不出辦法。這些東西都是書本上學(xué)不到的,只能在實(shí)踐中不斷地提高自己這方面的能力,只有這樣,我們才能不斷成長,最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,沒錯(cuò)的,我們?cè)诟拭C的酸甜苦辣,能夠成為我們?nèi)松械囊还P寶貴的財(cái)富,聯(lián)想到我國的國情,貧富差距確實(shí)很大,不管在東部還是西部都是這樣,有多少孩子因?yàn)樨毨喜黄饘W(xué),得不到應(yīng)有的教育,讓自己乃至今后的幾代人都持續(xù)貧困;有多少孩子因?yàn)楫?dāng)?shù)氐臈l件不好,沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;又有多少孩子因?yàn)楫?dāng)?shù)氐囊恍┞?xí),毀掉了一生的幸福…想到這里,我的眼眶濕潤了,心中也暗下決心,將來一定要好好學(xué)習(xí),就算是改變不了我國的當(dāng)前國情,但是我也一定要盡我所能來幫助西部貧困孩子,讓他們都能接受好的教育,能夠有機(jī)會(huì)為自己的夢(mèng)想奮斗!

      希望在以后的日子里還有機(jī)會(huì)參加我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們現(xiàn)在的大學(xué)生正是缺少這些實(shí)踐性的東西,光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這一次社會(huì)實(shí)踐就能讓我們學(xué)到這么多的只是和寶貴的經(jīng)驗(yàn),這將是我們?nèi)松邢喈?dāng)燦爛的一筆。我們用有限青春的年華譜寫了可歌可泣的社會(huì)實(shí)踐支教,愿我們的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)越來越出色,能夠幫助的人群也越來越多,也祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。

    支教實(shí)踐報(bào)告13

      7月12日中午十二點(diǎn),xx美院的21個(gè)支教志愿者從本部出發(fā),前往xx市xx縣的xx中學(xué)支教。經(jīng)過六小時(shí)的長途顛簸,來到那個(gè)古老而淳樸的學(xué)校時(shí),天色已黑,待安頓下來已是深夜12點(diǎn)。

      支教,對(duì)于我來說是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),當(dāng)我明白去這所中學(xué)的時(shí)候,就明白哪里的條件是比較艱苦的。可是能讓我真正的去體會(huì)一次做教師的感受,能讓我走進(jìn)農(nóng)村教育的一線,去了解中國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。

      雖然短短幾天的支教,但對(duì)于每個(gè)支教教師來說,是一次難得的磨練。要求我們能吃苦耐勞,并且意志力要堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)ツ抢锏哪康氖窍氚盐覀兯玫闹R(shí)交給他們,把城市的東西帶給鄉(xiāng)下的孩子。同時(shí)我們也是抱著互相學(xué)習(xí),互相提高的心態(tài)來到那里的。在支教中要以教師的要求來要求自我,服從學(xué)校的安排,一切支教活動(dòng)才能得以順利進(jìn)行。

      那里的教師和學(xué)生都很淳樸,第一天上課還不是很熟悉,就會(huì)覺得很孤單,可是一天天的`相處,當(dāng)他們叫一聲“教師好”或“師姐好”的時(shí)候,我就會(huì)十分的開心。每次下課都有很多學(xué)生問我問題,我很想把我明白的所有東西都告訴他們,讓每個(gè)孩子都有一個(gè)學(xué)習(xí)方向,鼓勵(lì)他們自信的朝自我的方向努力。

      去到xx中學(xué),我發(fā)現(xiàn)那里的教學(xué)條件很差,師資水平也比較低,五十多個(gè)學(xué)生僅有一個(gè)教師,像美術(shù)課這種專業(yè)訓(xùn)練課,對(duì)以初學(xué)者來說,需要教師的詳細(xì)講解,我們7個(gè)組成一小組,針對(duì)他們的實(shí)際情景指定一個(gè)短期的計(jì)劃,到達(dá)一個(gè)是他們學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)的目標(biāo),每一天示范和講解,把學(xué)生分成小組教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都有所收獲,每次課后我都會(huì)對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行講解。雖然我不能記住他們的名字,但我記住了他們那雙渴望學(xué)習(xí)的雙眼,每一天晚上也會(huì)給他們一些教學(xué)視頻看,很多學(xué)生都不明白能夠上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻,我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習(xí),期望他們能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

      當(dāng)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一般的時(shí)候突然因?yàn)橐恍┨厥馇榫巴V沽,學(xué)生必須回家,我們離開前天,我對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),還送去我們帶過去的學(xué)習(xí)用品,鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力;貜V州那天很多學(xué)生去送我們,其實(shí)我多想留下來繼續(xù)進(jìn)行這次支教,但教育局的文件已下,有的學(xué)生哭了,舍不得,其實(shí)我們也舍不得……

      我們的支教時(shí)間很短,所能做的事情畢竟有限?墒沁@樣的一次經(jīng)歷,將是我教育道路中的寶貴經(jīng)驗(yàn),我將永遠(yuǎn)記得這次的xx之行。

    支教實(shí)踐報(bào)告14

      用自己的行動(dòng)去幫助農(nóng)村地區(qū)的人、體會(huì)那里淳樸的人,和可愛的孩子打成一片,以簡陋的環(huán)境鍛煉自己的心智。這便是我想?yún)⑴c這次支教最初的目的。

      進(jìn)入大學(xué),社會(huì)實(shí)踐變得越來越豐富。志愿活動(dòng)的使命是幫助需要幫助的人,為社會(huì)和諧盡自己的綿薄之力。盡己所能,幫助他人,服務(wù)社會(huì),踐行志愿者精神,傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,平等友愛,共同前進(jìn)的美好社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。

      而對(duì)于支教,在確定支教之前,我首先需要考慮的一個(gè)問題:有多想去當(dāng)下"支教"這個(gè)詞語聽起來比旅行洋氣多了,既能展現(xiàn)自己的實(shí)際能力又能證明自己有一顆美好的心靈。但是,究竟是虛榮更多還是愿望更強(qiáng)"支教"并不是一個(gè)在外人面前炫耀自己多么出類拔萃的籌碼,而是一種信念,一份責(zé)任。當(dāng)我被選入今年支教團(tuán)隊(duì)的時(shí)候、當(dāng)我來到支教目的地的時(shí)候、當(dāng)我真正站在講臺(tái)上望著那一雙雙充滿渴望的眼睛的時(shí)候,我越發(fā)感受到那份責(zé)任的沉重。為期一周的支教生活,因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員,因?yàn)橛挟?dāng)?shù)貥銓?shí)的村民,因?yàn)橛辛四侨嚎蓯鄣暮⒆印N也朋w會(huì)到了支教真正的偉大與獨(dú)特。

      支教的第一天,我們的團(tuán)隊(duì)中就發(fā)生了一點(diǎn)意外。由于最后一位到住處的隊(duì)員玲玲不認(rèn)識(shí)路,隊(duì)長許震中向村民借了輛電動(dòng)三輪車去接玲玲。結(jié)果由于避閃迎面駛來的車輛加之鄉(xiāng)村道路顛簸連車帶人翻進(jìn)了河里。聞?dòng)嵉年?duì)員們與村民及時(shí)趕來,村民們首先詢問的不是車,而是隊(duì)長有沒有受傷。附近熱心的村民叫來了拖車,大家積極幫忙將三輪車?yán)觥?/p>

      此次支教,為期一周,時(shí)間非常短,但留給我的感想?yún)s很多很多。從被選進(jìn)入支教隊(duì),開始為這項(xiàng)活動(dòng)在網(wǎng)上查找資料開始,就能看見不少對(duì)大學(xué)生支教質(zhì)疑的聲音。有人問"我們這群塔尖上閃耀的麥芒在短短一兩周里,能給鄉(xiāng)村的孩子們帶去什么"有人評(píng)論"大學(xué)生短期支教是一場鄉(xiāng)村假期旅行運(yùn)動(dòng)"......對(duì)于這一切的評(píng)論,結(jié)合我們這次的`實(shí)際實(shí)踐,我有自己的觀點(diǎn)看法。

      短時(shí)間的支教的確是有一定的不足:支教隊(duì)員多數(shù)以大一、大二的學(xué)生為主,社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尚淺,且采用的是邊教邊備課形式,沒有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程規(guī)劃;就初次支教的隊(duì)員而言,無法適應(yīng)從一個(gè)學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,站在講臺(tái)上會(huì)突然難以開口、不知道教什么,面對(duì)頑皮的孩子控制不了課堂紀(jì)律;此次支教上課,我們帶去電腦、投影儀,用上了多媒體手段,而我們走后當(dāng)?shù)貙W(xué)校和老師不一定有;我們走后,又有下一批來自其他學(xué)校的支教隊(duì)伍前來,我們一走,他們一來,孩子們心理落差會(huì)很大......

      但評(píng)價(jià)一件事,不能只從其消極的一面去思考。20xx大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。畢竟每個(gè)支教者給孩子們帶去的一定是正能量。時(shí)間即使短暫,孩子們依然會(huì)感受到我們傳遞過去的那份快樂與希望,從課堂上那份眼神中我能看到他們對(duì)新事物的探求與渴望。That's all weneed! 我們能力有限,但仍能全心全意,做到最好!而對(duì)于孩子們心理方面的關(guān)注,需要的不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)十幾個(gè)人,前后團(tuán)隊(duì)間需要有一定的交流分工協(xié)作,且整個(gè)社會(huì)對(duì)于支教體制也需要有規(guī)范控制......

      收獲友情:

      七天時(shí)間非常短暫,因?yàn)槲覀兿乱慌有來自其他學(xué)校的志愿者們來此支教。臨別前一晚,隊(duì)長許震中問我們:如果讓大家在這里再呆一個(gè)星期,大家愿意嗎"愿意!"這是大家唯一的答案!

      七天的相處,支教隊(duì)一行11人,開始大都是陌生的,如今雖生活在不同的地方,每天我們?cè)谌豪锒紩?huì)像在支教期間一樣聊到深夜。因?yàn)槲覀円煌?jīng)歷過常人不曾經(jīng)歷的事情。我們一起談心到凌晨;一起啃饅頭、喝稀粥;一起在鄉(xiāng)間漫步歌唱;男生們沖上一次涼水澡,一條腿上就能被蚊子咬二三十個(gè)包;女生們上一堂手工課,前一天晚上基本就不會(huì)合眼;上廁所是頭頂藍(lán)天,腳踩大地,在田間搭建的簡易廁所方便;村里的自來水早上9點(diǎn)至下午5點(diǎn)是不供應(yīng)的......這一切看似艱苦,實(shí)則已成為一段美好的回憶,值得去分享,成為我們?nèi)松囊粚氋F的財(cái)富,為我們所回味。

      從xx支教回來后的一兩天,我不知怎么的感覺開始不適應(yīng)城市的生活。

      當(dāng)我們打開電腦、拿出手機(jī),進(jìn)入所謂"社交網(wǎng)絡(luò)"的媒體同時(shí)便關(guān)上了自己的大門?萍寂c快節(jié)奏充斥著我們生活的繁華的城市,孩子們被父母老師強(qiáng)迫著去學(xué)各種各樣的"愛好";地鐵公交上人們用手機(jī)代替面與面的的交流。在這城市中生活條件是非常好,但需要煩心的事也隨之增多。

      回想這群農(nóng)村的孩子們,上課時(shí)眼神充滿著渴望,下課玩耍笑得是那樣的天真,即使到了放學(xué)也從沒想過要回家,騎著自行車載著他們的小伙伴跟隨者我們這些小老師們回住處,詢問明天上什么課。即使在打籃球、踢足球時(shí)跌倒手上擦破,也能笑著站起來抹去眼角的淚珠繼續(xù)奔走打鬧。晚上9點(diǎn),村里家家戶戶大都熄燈休息,一片安詳寧靜。在這里上課我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造快樂的同時(shí)自己也快樂著。

      所以我想此次支教在改變孩子們思想的同時(shí),對(duì)于身處城市中的我們是否也該改變一下自己的生活態(tài)度。我們生命有限,不要浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上。到外面的世界去,放下你分心的一切,用新的方式過生活。

    支教實(shí)踐報(bào)告15

      支教時(shí)間:七月十日至七月二十四日

      支教對(duì)象:武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全小學(xué)五年級(jí)學(xué)生

      支教目的:此次支教實(shí)踐活動(dòng)旨在播撒愛心,為教育落后的農(nóng)村孩子們帶去他們平時(shí)不能夠接觸不能學(xué)習(xí)到的知識(shí),豐富和擴(kuò)展他們的知識(shí)面,是孩子們得到更好的發(fā)展。

      正文:

      作為一個(gè)名副其實(shí)的大學(xué)生,利用自己暑假空閑的時(shí)間來做一些志愿活動(dòng)是不容推辭的。于是加入了志愿者協(xié)會(huì),帶著愛心去播撒希望的種子,我們?yōu)閻鄢霭l(fā)。通過武威市的大學(xué)生自己組織的一個(gè)社團(tuán)雁歸社(號(hào)召全國各地的大學(xué)生上當(dāng)?shù)刂Ы,并為其安排學(xué)校),我們一行五人來到了武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全小學(xué),這所小學(xué)教學(xué)設(shè)施很簡陋,只有幾間磚房作為教室,學(xué)校很小,學(xué)校周圍的磚墻很矮,依然存在安全隱患,孩子們經(jīng)常從磚墻翻進(jìn)學(xué)校。

      剛到學(xué)校首先解決的是我們的吃住問題,由于經(jīng)濟(jì)原因,學(xué)校只為我們提供了兩間宿舍,里面只有幾張木頭床板,條件很是艱苦。另外還有一間廚房讓我們自己做飯菜。鋪上從鎮(zhèn)里買來的被褥,安排好了一切,已經(jīng)很晚了,一天匆忙就結(jié)束了?吹搅四抢锏纳瞽h(huán)境,還有那里淳樸的人們,心里不禁有點(diǎn)兒心疼。對(duì)這里的人們來說一瓶礦泉水都奢侈品,而我,有什么理由不節(jié)約,有什么理由抱怨自己的生活條件不好呢。再來學(xué)校的路上得知孩子們和校長足足等了我們一個(gè)下午,結(jié)果由于等車原因,我們?nèi)サ暮芡,他們等不到我們便先散了。頓時(shí)內(nèi)心很愧疚,腦海里構(gòu)思著那些孩子的模樣,那些孩子清澈的眼神,那些孩子天真燦爛的笑容。

      想想自己馬上就要為人師了,我在這十五天里能帶給他們什么?這是乂想起了支教之前要求我們看的一篇文章,《叔叔阿姨請(qǐng)不要來我們這里支教了》感觸很深很深,我心里暗暗的下定決心我一定不能讓孩子們失望,一定要我自己不虛此行。

      第二天就開始正式上課了。在上課之前首先開一個(gè)小班會(huì)作為開場,讓大家先相互認(rèn)識(shí)一下。我們五個(gè)老師分別做了自我介紹,在和孩子們溝通的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們都很羞澀,說話的時(shí)候頭低的很低,不敢說話。面對(duì)孩子們害羞的困擾,我們?cè)O(shè)立了教學(xué)目標(biāo)在教授他們知識(shí)的同時(shí)注意鍛煉他們自信勇敢說話的能力。我們?cè)诿總(gè)教學(xué)日結(jié)束之后都會(huì)開例會(huì)來總結(jié)一天的問題。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員,通過例會(huì),我們總結(jié)了自身的缺陷,并及時(shí)的為出現(xiàn)的問題尋求解決方案。

      這也是我們的支教實(shí)踐活動(dòng)前進(jìn)不可缺少的動(dòng)力。所以,這一次我也明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要時(shí)刻的反思,總結(jié),討論,尊重大家的意見最后達(dá)成統(tǒng)一。這也是作為一個(gè)良好的組織者應(yīng)該懂得并必須具備的能力。

      我所教授的課程是趣味數(shù)學(xué)課和藝術(shù)課。根據(jù)我提前準(zhǔn)備的授課方案,我的趣味數(shù)學(xué)課的教學(xué)目的旨在通過做一些有趣數(shù)學(xué)題目從而激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及解決一些數(shù)學(xué)問題的方法和技巧。藝術(shù)課則旨在教一些孩子們平時(shí)接觸不到或者很少接觸的東西。

      譬如,折紙,畫畫,音樂,跳舞。

      作為教授兩節(jié)課的老師,要比其他老師的工作雖大很多。另外,還要照顧生活上的問題,由于我們?nèi)颂,五個(gè)里面會(huì)做飯并愿意做飯的只有兩個(gè)。我就是其中一個(gè),所以每天的時(shí)間很緊張。并且我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上存在著很大的I可題,孩子們的數(shù)學(xué)水平要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的預(yù)料,

      這也是在我給他們布置的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的。雖然他們已經(jīng)五年級(jí),并且暑假過后就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,但有的同學(xué)幾乎連懲罰口決都背不下來。這相對(duì)于我上課給他們講的趣味數(shù)學(xué)題,只能證明我的數(shù)學(xué)課只給極少部分?jǐn)?shù)學(xué)不錯(cuò)的同學(xué)上了,其他同學(xué)都是聽天書。發(fā)現(xiàn)問題之后,我立即修改了我是授課方案,決定數(shù)學(xué)課直接轉(zhuǎn)型為最基本的內(nèi)容,開始鞏固他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。這一舉措對(duì)于我能否在這短暫的十五天時(shí)間里帶給他們更多的知識(shí)以及他們有更大的收獲是尤為重要的。發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)的解決問題,有一顆為孩子們負(fù)責(zé)的心是作為一個(gè)老師必備的。

      作為他們的數(shù)學(xué)老師,另我印象最深的還是支教進(jìn)行到第五天的時(shí)候。我根據(jù)他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上大多數(shù)同學(xué)考試出錯(cuò)的問題布置了相應(yīng)的作業(yè)。在我批改作業(yè)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的作業(yè)雷同,而且正確率很低。這時(shí)候我才深刻的體會(huì)到作為一個(gè)老師的辛苦,老師原來都是火眼金睛,連誰抄誰的都看的一清二楚。我在課余時(shí)間做了統(tǒng)計(jì),做了一個(gè)黑名單,將抄作業(yè)的同學(xué)都記了上去。我覺得有必要調(diào)整一下孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度了。于是數(shù)學(xué)課我做了一個(gè)誠信測試,讓抄作業(yè)的同學(xué)主動(dòng)站起來,在三秒之后有一個(gè)同學(xué)站了起來,接著陸陸續(xù)續(xù)的都站了起來,只有一個(gè)同學(xué)沒有站。對(duì)于這些孩子我沒有給予批評(píng),先讓他們坐下了。我告訴他們我對(duì)他們很失望。對(duì)他們講我的小時(shí)候,講我是怎么從一個(gè)差生變成一個(gè)好學(xué)生,以什么樣的名次考上高中,接著乂怎樣考上大學(xué),講我奮斗動(dòng)力的來源,告訴他們我也和他們一樣是農(nóng)村的孩子,告訴他們爸爸媽媽有多么辛苦,對(duì)他們有多大的期望,讓他們想想我們幾個(gè)老師為什么大老遠(yuǎn)跑到這里來支教,他們的'理想是什么,他們自己乂是怎么做的,他們都很孝順可他們是否讓父母對(duì)自己滿意了?還告訴他們哪怕自己一道題不會(huì)至少你自己做了,你知道自己哪里不會(huì)了也比抄作業(yè)要強(qiáng)上一白倍。并讓他們相信再差的孩子老師也不會(huì)放棄。通過這些話我和他們拉近距離,在他們心目中有一個(gè)和我平等的關(guān)系。其中有些孩子哭了,哭得很傷心,他們?cè)俳o我的小紙條里說他們不會(huì)讓我失望,他們很愛自己的家人,從今以后要好好學(xué)數(shù)學(xué),并告訴我這節(jié)課他們學(xué)會(huì)了誠實(shí),學(xué)會(huì)了不炒作業(yè)。抄作業(yè)的孩子下課后很快重新寫了一份作業(yè)交給我,作業(yè)做錯(cuò)的同學(xué)也很快更正了做題讓我看。

      我不得不承認(rèn)我被感動(dòng)的一塌糊涂。他們都是聰明善良單純的孩子,作為他們的老師,應(yīng)該循循善誘,因材施教,做一個(gè)理解孩子,讓孩子敬佩的好老師。那堂課我最大的收獲是溝通無論在老師和孩子之間還是在任何人之間都是尤為重要的,當(dāng)你懂得并掌握了溝通要領(lǐng),用最真誠的心去與他人溝通,一切的矛盾,誤會(huì)和問題都會(huì)找到解決的方法。

      除了數(shù)學(xué)課,還有藝術(shù)課。不得不說興趣是最好的老師。孩子們都很喜歡藝術(shù)課,對(duì)這門課充滿熱情。折紙課會(huì)讓先折完的孩子去教那些不會(huì)折的孩子,課堂互動(dòng)很活躍,同時(shí)也助長了孩子們之間的互幫互助精神并增進(jìn)了孩子們的感情。音樂課和舞蹈課他們都學(xué)的很認(rèn)真。只要感興趣,即使他們之前沒有接觸過,他們也會(huì)學(xué)的很快。所以說從孩子們的身上我也深刻體會(huì)到培養(yǎng)自己的興趣的重要性。

      十五天的支教在上課六天之后終于有半天的休息時(shí)間。

      然而孩子們卻都說愿意來學(xué)校讓我給他們補(bǔ)數(shù)學(xué)。我讓他們交給我小紙條,寫上對(duì)于數(shù)學(xué)課的建議和想在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的東西以及自己數(shù)學(xué)的缺陷。這樣就形成的一個(gè)顯而易見的授課思路,我可以針對(duì)他們的不足之處和感興趣之處來授課,會(huì)大大提高課堂效率。

      只有自己親自當(dāng)了老師,才能體會(huì)到老師的那份含辛茹苦,老師對(duì)學(xué)生那份深深的愛以及一曲耐人回味的師生情。

      在剩下的七天時(shí)間里,我下定決心一定要就自己最大的努力把孩子們的數(shù)學(xué)成績提上去。當(dāng)然,讓人悲喜交加的家訪也開始了。我們家訪的主要目的是了解當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r和經(jīng)濟(jì)狀況,以撰寫一份調(diào)查報(bào)告。為了不讓孩子們有壓力,我們家訪的對(duì)象是隨機(jī)抽取的,與學(xué)習(xí)成績是沒有關(guān)系的。每天都會(huì)家訪34家。每次去家訪都被家長的熱情所感染,天下父母對(duì)孩子的感情都是一樣的,沒有一個(gè)不是望子成龍的。

      他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況很是關(guān)心,并很感謝我們的義務(wù)支教,對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)很是滿意。同時(shí),我們也從家長那里了解到二墩小學(xué)依然有很多的民辦教師,由于他們學(xué)歷不高,沒有受過嚴(yán)格的教師培訓(xùn),所以對(duì)孩子們的教育當(dāng)然也就模棱兩可,以至于孩子們的數(shù)學(xué)成績?nèi)绱瞬槐M人意。另我欣慰的是孩子們都有一個(gè)求知若渴的心。家訪完之后,孩子們主動(dòng)提出要和我們一起回學(xué)校,讓我給他們補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。看到他們這么懂事,我作為他們的老師,怎么能不陪他們一起努力呢?傍晚和他們一起騎著車去學(xué)校。一路上,夕陽的余光灑在了我們的笑聲中,化成了一地的溫暖。路邊的向日葵開的正絢爛,此刻的我多么希望時(shí)間就這樣停滯不前,讓我盡情的享受孩子們帶給我的天真和爛漫;氐綄W(xué)校,吃完晚飯,就回到教室給他們補(bǔ)習(xí)功課,他們沒有讓我失望,都很認(rèn)真的學(xué)著。做完作業(yè)才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)很黑了,為他們的安全考慮,我們五個(gè)老師分頭送他們回家。這時(shí)的我早已經(jīng)疲倦不堪了。

      照例第二天去家訪。由于太過勞累,家訪回來就病倒了,重感冒來襲,病魔無情地折磨著我的身體。嗓子早已沙啞到不能大聲說話。即使這樣,依然按時(shí)給他們上課,把因?yàn)樯∷湎聛淼目颇拷o補(bǔ)上。一直以為我是個(gè)超人,一定會(huì)在十五天的時(shí)間里把他們的數(shù)學(xué)成績提高一大截,結(jié)果總是力不從心,終究沒有抵抗得過討厭病魔。只能取消每天晚上以及早上的補(bǔ)習(xí)。這一刻的我,徹底理解了老師這個(gè)職位每位老師都不失對(duì)孩子們的愛,就因?yàn)檫@份濃濃的愛,他們才會(huì)無論自己有多累,也會(huì)盡全力幫助他們。這種愛不僅僅局限于為了孩子們的教科書而去賣廢品的小學(xué)校長,它存在于任何一個(gè)老師的內(nèi)心。雖然我僅僅是他們十五天的老師,但這種感情也滿滿的充斥著我的內(nèi)心。

      經(jīng)歷了一天天的精疲力盡,忍受了一天天病魔所帶來的痛苦,支教就要接近尾聲了。最后我們的支教以文藝匯演的形式拉上最后的帷幕。我們請(qǐng)來了每位孩子的家長,將這些天授予孩子們的知識(shí)一一呈現(xiàn),也算是給學(xué)校給老師給家長的一個(gè)很好的證明,告訴他們我們所做的這一切是有意義的,是值得的。細(xì)雨蒙蒙,該是上天也被我們不舍的心情所觸動(dòng)吧!伴隨著我們哼唱的隊(duì)友專門為這次支教所寫的隊(duì)歌《為愛出發(fā)》我們默默地離開了,望著空曠的校園,細(xì)數(shù)每一份感動(dòng),每一份收獲,我幸福的笑了。

      這篇實(shí)踐報(bào)告摻雜了很多感性的內(nèi)容,我努力的想把它寫成一份簡單明了的報(bào)告,但是總會(huì)被支教過程中的感動(dòng)所吸引,很想把它寫出來,還請(qǐng)老師原諒。

      總結(jié)這一次實(shí)踐活動(dòng)的收獲,我身為支教團(tuán)隊(duì)的一員,經(jīng)歷了這些之后,覺得團(tuán)隊(duì)合作最重要的東西是團(tuán)結(jié),這是讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大的基礎(chǔ)。再有就是做一件事情的時(shí)候即時(shí)的開小會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,討論并解決問題,這是這次活動(dòng)順利運(yùn)行的必要保證。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。孩子們也教會(huì)我很所東西。我開始珍惜我所擁有的一切,他們求知若渴的眼神告訴我,一定要努力奮斗,不管遇到多大的坎坷。和隊(duì)友們一起同甘共苦十五天之后,我也交到了這一輩子最難得的朋友。我發(fā)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值,我收獲了無數(shù)的快樂和感動(dòng)。人與人之間只有用心溝通,才會(huì)有意想不到的收獲雖然支教活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但是我還是要將這份愛心傳遞下去,下次暑假要是有機(jī)會(huì),我還是會(huì)選擇去支教,對(duì),就這樣。

    【支教實(shí)踐報(bào)告】相關(guān)文章:

    支教實(shí)踐報(bào)告12-09

    “支教”實(shí)踐報(bào)告12-24

    支教實(shí)踐報(bào)告11-25

    支教實(shí)踐報(bào)告11-23

    支教的實(shí)踐報(bào)告10-30

    支教實(shí)踐報(bào)告01-24

    支教實(shí)踐報(bào)告報(bào)告-暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字04-30

    暑期支教實(shí)踐報(bào)告11-06

    農(nóng)村支教實(shí)踐報(bào)告11-06

    暑假支教實(shí)踐報(bào)告11-27