綠色學校申請報告范文
在當下社會，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有雙向溝通性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的綠色學校申請報告范文，希望能夠幫助到大家。
綠色學校申請報告 1
宣城市教育局、宣城市環(huán)保局：
宣城市第二小學現(xiàn)有30個教學班、在校學生2000多人，教職工84人。學校始終堅持“樹優(yōu)良校風、建優(yōu)美環(huán)境，創(chuàng)優(yōu)異成績、展一流風采”的辦學指導思想，牢固樹立“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，以德育為首，教學為中心，全面貫徹教育方針，努力推進素質教育，深化教育教學改革，學校教育教學質量穩(wěn)步上升，辦學水平不斷提高。
我校歷來重視環(huán)境教育，確保學校環(huán)境教育持續(xù)發(fā)展。注重提高學生的環(huán)保意識和整體素質。努力爭創(chuàng)市級“綠色學校”。
一、進一步提高認識、健全組織、制定計劃
加深對綠色學校的理解，讓綠色思想滲透到師生思想和學校各領域中，這是進一步提高創(chuàng)建實效的前提。學校領導班子深入學習了“綠色學�！钡膭�(chuàng)建標準，學習了“科學發(fā)展觀”的內涵，并利用教職工大會、班子會、紅領巾廣播站和國旗下講話以及宣傳櫥窗等途徑，在廣大教職工和學生中廣泛宣傳綠色理念，邀請環(huán)保專家對全體教師進行理論培訓，宣講綠色學校的涵義和環(huán)境教育的重要意義。學校還印發(fā)綠色學校的學習材料，通過多種渠道，使全體師生對創(chuàng)建綠色學校的意義和綠色學校的內涵又有了新的`認識，并能在自己的教育教學中注重滲透環(huán)境教育。學校管理人員的綠色理念也增強了，能自覺地將綠色學校的創(chuàng)建工作與學校的日常管理結合起來，將創(chuàng)建活動融入到各項工作之中。
二、堅持課內滲透與綜合實踐相結合
課堂教學是素質教育的主渠道，學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合了，才會顯示出生命力，才會達到應有的效果。因此在課堂教學中滲透環(huán)境教育，是培養(yǎng)學生環(huán)境素養(yǎng)的主要渠道。學校要求在課堂教學中能有效地結合教學內容，貼切自然地滲透環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展思想，同時要注重構建和諧的課堂氛圍和師生關系，使學生在課堂中不僅能學到科學知識，同時讓充滿人文關懷的課堂對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，通過這樣的課堂教學來提高學生的環(huán)境素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
新課標將綜合實踐活動列入了小學課程之中，我校結合課堂教學，組織學生開展了“梅溪河水質情況調查”、“校園內樹木品種調查”等課題研究活動。
學校組織學生開展了豐富多彩的實踐活動，充分利用植樹節(jié)加大宣傳力度，充分認識綠色學校建設工作的重要意義，給學生創(chuàng)造既增長知識，有陶冶情操的良好學習、生活環(huán)境。在“世界水日”、“世界環(huán)境日”到來之際，組織學生參觀觀看節(jié)水宣傳片、撰寫節(jié)水小論文；在中高年級開展了““綠色主題閱讀”征文比賽；在校園內開展了“牽手綠色、養(yǎng)綠護綠”活動；舉辦了以環(huán)境教育為主題的講座，組織學生進入社區(qū)進行環(huán)保宣傳以及衛(wèi)生整治活動。
為了使全體學生參與綠色學校的創(chuàng)建工作，學校開展了創(chuàng)建“綠色班級”的活動，制定了“綠色班級”的評比標準和評比辦法，學校各班均參加了此項活動。班級成立了環(huán)保小組；配備了小小管理員，負責節(jié)水節(jié)電；班級墻報重新布置，開辟了“綠色園地”專欄，宣傳環(huán)境知識和綠色理念；教室里擺放了花草，有學生專人護理。
在學校和少先隊組織的號召下，部分同學還成立了環(huán)保志愿者隊伍，有的同學還做起了文明監(jiān)督員，對那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督或舉報。學生的行為習慣有了較大改善，環(huán)境意識有了較大提高。
三、校園環(huán)境整潔，教育成果突出。
我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，布局基本合理。教室、辦公室整潔明亮，教室布置得各有特色，班級都有盆栽綠化，既美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了學生護綠意識和愛心。校園可綠化的土地均得到綠化，春有鮮花艷麗，冬有蒼松常青。
學校建立了“每天三掃，一周一大掃”的衛(wèi)生制度，垃圾實行袋裝統(tǒng)一清運。經(jīng)過廣泛宣傳教育，校園內學生亂扔垃圾的行為大為減少，學校還改造了水電使用裝置，較少了跑冒滴漏現(xiàn)象。
在創(chuàng)建綠色學校過程中，學校堅持把創(chuàng)建工作與學校的日常教育和管理結合起來，把環(huán)境教育落實到育人的各個環(huán)節(jié)之中。通過創(chuàng)建，我們深深體會到，師生對環(huán)境問題的更加重視了，環(huán)境行為有了較大改善，節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺行為，綠色思想正不斷深入到教育教學及學校管理的各方面。
營造“花園式”校園，爭創(chuàng)“綠色學�！�，是全體師生孜孜以求的目標；筑綠色風景線，育自覺護綠人，是我們不懈的追求。我們希望借此申報“市級綠色學�！钡钠鯔C，能進一步認識不足，揚長避短，讓我校環(huán)境教育持續(xù)發(fā)展并有所突破和創(chuàng)新，努力把環(huán)境教育工作推上一個新水平。
宣城市第二小學
20xx年7月xx日
綠色學校申請報告 2
尊敬的評審委員會：
我校積極響應國家關于建設綠色學校的號召，深入貫徹生態(tài)文明理念，致力于將學校打造成一個環(huán)境友好、資源節(jié)約、生態(tài)和諧的綠色校園�，F(xiàn)將我校綠色學校創(chuàng)建工作的相關情況匯報如下：
一、學校概況
我校位于xx，創(chuàng)建于20xx年，是一所集教育于一體的全日制學校。學校占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，綠化面積xx平方米，生均綠化面積達到xx平方米。目前，學校共有xx個教學班，在校學生xx人，教職工xx人。
二、綠色學校創(chuàng)建工作
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導，完善制度建設
為確保綠色學校創(chuàng)建工作的順利推進，我校成立了由校長任組長的綠色學校創(chuàng)建工作領導小組，制定了詳細的創(chuàng)建工作計劃和實施方案。同時，學校還建立了完善的綠色學校管理制度，包括環(huán)境教育制度、節(jié)能減排制度、垃圾分類制度等，確保各項工作有章可循、有據(jù)可依。
�。ǘ┳⒅丨h(huán)境教育，提升環(huán)保意識
我校將環(huán)境教育納入學校教育教學計劃，通過課堂教學、主題班會、環(huán)�；顒拥榷喾N形式，向學生傳授環(huán)保知識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責任感。此外，學校還定期邀請環(huán)保專家進校講座，組織師生參加環(huán)保實踐活動，如植樹造林、垃圾分類、節(jié)能減排等，讓師生在實踐中感受環(huán)保的重要性。
�。ㄈ﹥�(yōu)化校園環(huán)境，打造綠色生態(tài)
我校注重校園環(huán)境的綠化、美化、凈化工作，投入大量資金進行校園綠化建設，種植了多種樹木和花草，使校園四季常青、鳥語花香。同時，學校還加強了對校園環(huán)境的日常管理和維護，確保校園環(huán)境整潔、有序。此外，學校還積極推廣使用節(jié)能設備，如LED燈具、節(jié)能空調等，減少能源消耗和碳排放。
�。ㄋ模┘訌娂倚：献�，共促綠色發(fā)展
我校注重與家長的.溝通和合作，通過家長會、家校聯(lián)系本等方式，向家長宣傳綠色學校創(chuàng)建工作的意義和成果，鼓勵家長積極參與學校的環(huán)�；顒�。同時，學校還倡導家長在家庭生活中踐行綠色生活方式，共同促進社會的綠色發(fā)展。
三、創(chuàng)建成果與展望
經(jīng)過全校師生的共同努力，我校在綠色學校創(chuàng)建工作中取得了顯著成效。校園環(huán)境得到了極大改善，師生的環(huán)保意識得到了顯著提升，學校的節(jié)能減排工作取得了明顯成效。未來，我們將繼續(xù)深化綠色學校創(chuàng)建工作，進一步完善環(huán)境教育體系，加強校園環(huán)境建設和管理，推動學校各項工作再上新臺階。
綜上所述，我校已經(jīng)具備了申請綠色學校的條件和資格。我們懇請評審委員會給予我校綠色學校的認定和支持，讓我們在綠色發(fā)展的道路上走得更遠、更穩(wěn)。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
綠色學校申請報告 3
尊敬的評審委員會：
我校積極響應國家關于創(chuàng)建綠色學校的號召，秉承“綠色、和諧、可持續(xù)”的發(fā)展理念，致力于將學校建設成為環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、文化濃郁的綠色校園�，F(xiàn)將我校創(chuàng)建綠色學校的工作情況匯報如下：
一、學校概況
我校位于xx市xx區(qū)，創(chuàng)建于xx年，是一所集小學、初中于一體的九年一貫制學校。學校占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，綠化面積xx平方米，生均綠化面積達到xx平方米。目前，學校有教學班xx個，在校學生xx余人，教職工xx人。
二、創(chuàng)建綠色學校的主要做法
加強組織領導，完善工作機制
學校成立了由校長任組長的綠色學校創(chuàng)建工作領導小組，明確了各部門的職責和任務。制定了詳細的創(chuàng)建工作計劃和實施方案，確保創(chuàng)建工作有序進行。同時，學校將綠色學校創(chuàng)建工作納入年度工作計劃和考核體系，確保各項任務落到實處。
注重環(huán)境教育，提升環(huán)保意識
學校將環(huán)境教育納入課程體系，通過課堂教學、主題班會、實踐活動等多種形式，向學生傳授環(huán)保知識和技能，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任感。同時，學校還利用宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等渠道，廣泛宣傳環(huán)保理念和綠色生活方式，營造濃厚的環(huán)保氛圍。
加強校園綠化，改善生態(tài)環(huán)境
學校注重校園綠化工作，合理規(guī)劃校園綠地布局，增加綠化面積和綠化品種。通過種植樹木、花草等植物，打造綠色生態(tài)校園。同時，學校還加強了對校園綠地的養(yǎng)護和管理，確保綠地整潔、美觀。
推進節(jié)能減排，實現(xiàn)資源節(jié)約
學校積極推廣節(jié)能減排技術和方法，加強用水、用電管理，減少能源消耗和廢棄物排放。通過安裝節(jié)能燈具、節(jié)水器具等措施，降低能耗和水耗。同時，學校還鼓勵學生參與節(jié)能減排活動，如開展“光盤行動”、“垃圾分類”等，培養(yǎng)學生的節(jié)約意識和環(huán)保意識。
加強家校合作，共筑綠色家園
學校積極與家長溝通合作，共同推進綠色學校創(chuàng)建工作。通過家長會、家校聯(lián)系冊等方式，向家長宣傳環(huán)保理念和綠色生活方式，鼓勵家長參與學校的環(huán)�；顒印Ｍ瑫r，學校還邀請家長參與校園綠化、清潔等工作，共同營造美麗的校園環(huán)境。
三、創(chuàng)建綠色學校取得的成效
經(jīng)過全校師生的共同努力，我校在創(chuàng)建綠色學校方面取得了顯著成效。校園環(huán)境更加優(yōu)美，生態(tài)更加良好，師生的'環(huán)保意識顯著增強。同時，學校的環(huán)保教育工作也得到了社會各界的廣泛認可和贊譽。
四、未來展望
未來，我們將繼續(xù)深化綠色學校創(chuàng)建工作，進一步完善工作機制，加強環(huán)境教育，推進節(jié)能減排，加強家校合作。同時，我們還將積極探索新的環(huán)保教育方法和手段，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，努力將我校建設成為一所真正意義上的綠色學校。
敬請評審委員會對我校的綠色學校創(chuàng)建工作給予指導和支持！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
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