大學轉專業(yè)申請書6篇
在現(xiàn)在社會，用到申請書的地方很多，在寫作上，申請書也具有一定的格式。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編為大家整理的大學轉專業(yè)申請書6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學轉專業(yè)申請書 篇1
尊敬的領導：
我是機械工程學院09級模具專業(yè)三班的學生陳曉曦。
我現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從模具專業(yè)轉入機械設計及自動化專業(yè)。 我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，成績已經(jīng)達到相關要求，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛入學的時候，由于對大學不是很了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，關于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
通過和導員的溝通，我逐漸了解到機械設計專業(yè)的課程設計，其中的機電一體系統(tǒng)設計、還有數(shù)控課程引起了我的興趣，并且我了解了科大的轉專業(yè)制度，在大一上學期末，就下決心把轉專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實踐它。
堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的課程，之所以轉專業(yè)還留在機械學院，也是應為這個喜歡這個專業(yè)，能創(chuàng)造生產(chǎn)力是很偉大的事情。
我第一學年的學習成績如下，專業(yè)課和選修課平均成績在86分左右，每科的'成績均在均在75分以上，制圖成績在專業(yè)第一。
我希望學校領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習上加緊趕上進度，創(chuàng)造更好的成績。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我的申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
大學轉專業(yè)申請書 篇2
尊敬的各位校領導、系領導： 你們好！
我是09控制工程學院電氣及其自動化專業(yè)02班學生雷文翰�，F(xiàn)在我鄭重提出申請，希望從電氣及其自動化專業(yè)轉入大氣科學學院大氣科學專業(yè)。
自幼我便對氣象學有著濃厚的興趣，看到電視里講到氣象學可以預測臺風，洪澇災害，使得人民的財產(chǎn)不受損失，能夠挽救更多人的性命，我便立志要從事氣象學專業(yè)。
可是天不遂人愿，在高考時，我被意外分到了電氣專業(yè)。然而通過一年的學習，我越發(fā)確定電氣專業(yè)不是我的愛好，也不是我的特長。我必須坦言，對于電路結構，即使認真學習，查閱資料，付出他人雙倍的努力，我依然覺得非常抽象。雖然我非常認真的學習，也取得了較好的成績，但是我并沒有從中獲得樂趣。 親愛的老師，一年的'大學生活，除了收獲知識，也讓我領悟了一個道理——其實選專業(yè)不能看有沒有前途，更重要的是要看自己對所學專業(yè)的熱情。俗話說：學我所愛。一年的體驗和努力，讓我更加堅定了對于大氣科學的熱情。
請老師相信轉系并不是我一時的沖動，而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自己喜歡的大氣科學專業(yè)中開辟自己的未來。敬請各位領導以長輩的身份，慈愛的給予考慮。
申請人:xxx
日期：20xx 年 x 月 x 日
大學轉專業(yè)申請書 篇3
學院：機械工程學院
專業(yè)：材料成型及控制工程 （模具設計及其自動化） 學號：
各位院領導、專業(yè)領導： 你們好！
我是機械工程學院09級模具專業(yè)三班的學生陳曉曦。
我現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從模具專業(yè)轉入機械設計及自動化專業(yè)。 我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，成績已經(jīng)達到相關要求，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛入學的時候，由于對大學不是很了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，關于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
通過和導員的溝通，我逐漸了解到機械設計專業(yè)的課程設計，其中的機電一體系統(tǒng)設計、還有數(shù)控課程引起了我的興趣，并且我了解了科大的轉專業(yè)制度，在大一上學期末，就下決心把轉專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實踐它。
堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的課程，之所以轉專業(yè)還留在機械學院，也是應為這個喜歡這個專業(yè)，能創(chuàng)造生產(chǎn)力是很偉大的事情。
我第一學年的.學習成績如下，專業(yè)課和選修課平均成績在86分左右，每科的成績均在均在75分以上，制圖成績在專業(yè)第一。
我希望學校領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習上加緊趕上進度，創(chuàng)造更好的成績。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我的申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。
機械工程學院
材料成型及控制工程（模具設計及其自動化）
陳曉曦 學號：09013329
20xx年9月1日
大學轉專業(yè)申請書 篇4
尊敬的院系領導：
您們好！
我是XX級XX系XX班的學生XX.因入校時服從調劑進入XX工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為XX專業(yè)更適合自己。
入校5月以來，在對XX工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
但是，通過本學期專業(yè)課程的'學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，XX工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。
相比較之下，我更喜歡XX專業(yè)，高考時，因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，本校的XX專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一直關注XX專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業(yè)成功，得到XX專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領導的培養(yǎng)。
對于將來的就業(yè)，我希望從事有關于XX專業(yè)方面的工作。請領導相（低保申請書）信，我會報以最大的熱情全身心的投入到XX專業(yè)的學習中。
因此，我向院系領導申請從XX工程專業(yè)轉至XX專業(yè)。希望領導能予以批準。大學生轉專業(yè)申請書大學生轉專業(yè)申請書。
敬禮！
申請人：
申請日期：
大學轉專業(yè)申請書 篇5
尊敬的領導：
你們好！
我是經(jīng)濟管理學院財務會計系在產(chǎn)評估與管理專業(yè)的xxx。 我現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從資產(chǎn)評估與管理專業(yè)轉入本系會計專業(yè)。
根據(jù)學院下發(fā)的通知，結合自身情況，特此遞交此申請。 高考填寫志愿的時候，我只填寫了本院的會計專業(yè)，并且沒有服從調劑，在高考錄取時學院說我分數(shù)不夠，不能上本院的會計專業(yè)，發(fā)信息給我讓我服從調劑，否則面臨退檔，我沒有服從志愿，因為我非會計不學，如果沒有學會計專業(yè)，我寧愿復讀一年。當天打電話給學校，學校說我已經(jīng)被退檔了，但是過了兩天，我在網(wǎng)上查到我被本院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)錄取了，我很是不解。收到錄取通知書的時候，以前班主任讓我去復讀，我當時就報名了天長中學的復讀班。
回家后，爸媽勸我去讀，費了很大精力勸我，爸爸了解到本院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)需要學會計方面的知識，需要考會計相關的證書，當時和爸媽妥協(xié)了，決定來本院就讀資產(chǎn)評估與管理專業(yè)。在開學的時候，本院只要是填會計并且沒有服從專業(yè)被其他專業(yè)錄取的學生可以直接轉到會計專業(yè)的，但是我不了解，所以錯失了這次轉專業(yè)的機會。在這接近一個學期的學習里，雖然課程和會計專業(yè)一樣，但在以后需要學習資產(chǎn)評估方面的知識，我對資產(chǎn)評估方面的知識一點興趣都沒有，對它更沒有學習的熱情，我一心只想學會計，不想學其他方面的知識。我對會計十分感興趣，我父親就是一名從事會計行業(yè)二十多年的會計，在我成長的過程中時時刻刻受到父親的影響，時常會幫父親處理一些賬目，對會計產(chǎn)生了濃厚興趣，也對會計有了一定了解。我對父親也是十分敬佩，今年父親通過了中級會計師考試，成為了一名中級會計師，父親也是國家報檢員，這也讓我產(chǎn)生了向我父親學習信念，更想以后從事會計行業(yè)的工作。
據(jù)我了解，現(xiàn)在財務會計系各班的課程基本一樣，課程進度也基本一致，所以我在轉專業(yè)之后不會落下什么課程，這是一件非常好的事。我十分想學會計，我已于今年8月份報名參加了20xx年1月份的會計自考本科，想在會計學歷上更上一個層次，我也正打算報名電大的會計函授本科，想兩年半之后考研。
非常感謝學院給了我們這么好的`一個機會，讓我們自己選擇喜歡的專業(yè)，讓那些專業(yè)服從的學生轉到自己感興趣的專業(yè)。學校給了我這次機會，我要牢牢抓住它，轉到我喜歡的會計專業(yè)。
我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
大學轉專業(yè)申請書 篇6
各位院領導，系領導：
你們辛苦了！我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x.現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從機電測控專業(yè)轉入新聞系電視廣播新聞學專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在文科方面我有很大的特長，因為我是理科生，但我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作，但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來，即通過轉專業(yè)有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的`專業(yè)學習，我一直患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過勞。我的家人知道后一致要求我轉入文科學習，這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來應該在本學期末才可以轉專業(yè)的，
但是如果再有半年緊張的學習生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會非常嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕松的天地。
同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。大學生轉專業(yè)申請書申請書。我清楚計算機沒有達到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬禮！
申請人：
申請日期：
【大學轉專業(yè)申請書】相關文章：
大學轉專業(yè)申請書05-29
大學轉專業(yè)申請書02-01
大學轉專業(yè)申請書07-29
大學轉專業(yè)申請書范文05-05
大學轉專業(yè)的申請書范文05-29
關于大學轉專業(yè)的申請書05-18
大學轉專業(yè)申請書通用05-29
關于大學轉專業(yè)申請書05-29
大學轉專業(yè)申請書（精選14篇）11-21
大學生轉專業(yè)申請書12-23