【精選】個人申請書合集五篇
在人們越來越重視發(fā)展的今天，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請書，不同的使用場景有不同的申請書。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編精心整理的個人申請書5篇，歡迎大家分享。
個人申請書 篇1
領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人從畢業(yè)后一直在XXX工作，至今已經(jīng)是第XXX個年頭過半了。經(jīng)過慎重的考慮，特向您提出加薪請求，理由如下：
1、目前我所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容有：業(yè)務(wù)跟單助理，對外輔料操作員，輔助辦公室內(nèi)勤工作。作為輔助跟單，哪里需要往哪上，這個忙完幫另外一個，眾多的工作內(nèi)容造成我目前的工作狀態(tài)：業(yè)務(wù)員空時我不空，業(yè)務(wù)員忙時我更忙。
2、XXX深辦是深圳市規(guī)模較大的外企深辦之一，但至今本人的薪水為XXX(稅后XXX多點(diǎn))，遠(yuǎn)低深圳市平均月薪水平。而能給我?guī)眍~外收入的外單越來越少，今年至今的月均提成也只能達(dá)到￥XXX/月。兩者相加，仍然低于深圳市平均月薪水平。
3、以XXX內(nèi)部員工薪水平做平行參考，比較的結(jié)果是：相同的薪水，本人從事更多的工作內(nèi)容;或者相同的工作內(nèi)容，而本人獲得的卻偏低的薪水。
基于以上實(shí)際情況，懇請領(lǐng)導(dǎo)考察并同意給本人提高薪水。
簽名：
日期：年 月 日
個人申請書 篇2
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
我來到xx工作已有x年了，在科室的密切配合和支持下，在護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)，積極主動認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識。財(cái)務(wù)工作總結(jié)
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，我感覺通過每月對護(hù)理知識的理論和實(shí)踐地鞏固，受益良多。在專業(yè)知識和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個目標(biāo)，積極完成以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認(rèn)真書寫護(hù)理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。演講技巧
在這些年的護(hù)理工作中，我的體會是“三分治療，七分護(hù)理”，于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士�！笔前。谌说囊簧�(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”�！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！弊o(hù)士應(yīng)該是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。我會盡自己最大地努力工作，希望見到更多的家庭歡聲笑語。
當(dāng)然在工作中仍有不足之處，如工作中不細(xì)心，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。
我覺得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
申請人;
2107年1月1日
個人申請書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人叫黃云峰，最近聽說單位正在給有困難的職工辦理困難補(bǔ)助，結(jié)合本人的實(shí)際情況，考慮到單位的難處，經(jīng)過再三考慮，本人決定申請困難補(bǔ)助，主要原因如下：
1、由于家庭困難，全家三口一日三餐只能靠大魚大肉維持，根本無錢購買五谷雜糧，無法進(jìn)行營養(yǎng)的粗細(xì)搭配。為此，全家人長期處于高度營養(yǎng)不良狀態(tài)，并不得不靠人參等高級補(bǔ)品維持營養(yǎng)平衡，時間一長，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)已經(jīng)達(dá)到入不敷出的地步。
2、由于長期的大魚大肉，造成本人患有嚴(yán)重的三高癥，身體健康狀況急轉(zhuǎn)直下。前兩天單位組織旅游，本人連爬四座大山就出現(xiàn)了胸悶氣短等不良癥狀，身體是革命的本錢，沒有好的身體，不能更好的工作，又怎么能掙到足夠的錢來擺脫現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢
3、由于家庭困難，本人僅僅飼養(yǎng)了三只波斯貓，四只貴賓犬，但就是這幾只可憐的寵物，也因?yàn)闊o錢購買貓糧狗糧而造成投喂不及時，看著它們?nèi)諠u消瘦的小樣兒，本人實(shí)在是心疼不已!在這個富有愛心的世界里，本人怎么能以家庭困難為由舍棄它們呢
4、由于家庭困難，加之離單位較遠(yuǎn)(即使步行也要三分鐘才能到達(dá))，為了每天能按時上班，把有限的時間投入到無限的工作中去，本人經(jīng)常坐公交車上班。即使這樣，也因最近家庭異常困難而無錢購買公交IC卡，現(xiàn)在只能打的上下班，這對于本人來說，無疑是雪上加霜!
5、由于家庭困難，本人基本無錢購買像樣而得體的衣服，這一點(diǎn)也是有目共睹的。本人經(jīng)常穿乞丐服上班，雖然那是一個品牌服裝，一件就1000多，但試想一下，要是家里不困難，又有誰愿意穿乞丐服上班呢
6、由于家庭困難，本人們一家三口不得不住在100多平米的樓房里。前兩天到鄉(xiāng)下考察，本人發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刈罾щy的五保戶人均占用土地(含承包田)都在1畝以上，而本人家人均占地僅為可憐的33米，從這個角度來說，本人現(xiàn)在連鄉(xiāng)下最困難的五保戶都不如呀!
綜上所述，本人認(rèn)為本人完全符合申請補(bǔ)助的條件，如無不妥，請予批準(zhǔn)。
申請人：XXX
X年X月X日
個人申請書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx部門xx崗位的xxx。此次，向您寫下這份辭職申請，是希望能在近期內(nèi)辭去在xxx公司的工作。因此給您的工作帶來了打擾，還望您能見諒。
回顧加入xxx公司的這些年來，作為一名普通的xx崗位的員工，盡管自身的能力算不上最為出色，但在工作上也一直堅(jiān)持不懈的鍛煉著自己讓自身能在工作中稍微的起到作為用，為xxx公司做出貢獻(xiàn)。但是，至今為止，不僅沒能做出什么大貢獻(xiàn)，卻先要離開這里了。對此，我真的很慚愧。但是，經(jīng)歷了這么久的工作之后，我也深刻的理解到了自身的情況。作為一名的xxx員工，也許并不是我擅長的事情。盡管在工作中不斷的努力，但沒能收獲怎樣的'成績，這一點(diǎn)，也一直讓我很頭疼。在經(jīng)過了仔細(xì)的考慮和反思之后，我也意識到，自身可能是真的在這方面沒什么才能吧！
而近期來，不僅僅是在工作上，生活上、人際上，以及家庭上。很多的原因都發(fā)生了改變，家人們也一直勸我回到家鄉(xiāng)發(fā)展。對此，我一邊感到拒絕，一邊又仍不住去想。但最終，我卻還是選擇了離開這條路。
我很遺憾，無法繼續(xù)在xxx公司工作，無法對自己工作中不足進(jìn)行努力的突破，讓我感到自身有些失去了目標(biāo)。可見，離開并非是我所期望的事情，但我卻無法選擇。工作是為了生活，但如果生活出現(xiàn)了問題的時候，工作又怎么能良好的完成呢？
如今，我也正是在生活上遇到了麻煩，必須做出這樣啊的選擇，還望您您能諒解。如果能有選擇的話，其實(shí)我也非常不愿意離開，希望能在您的指點(diǎn)下努力的改進(jìn)自己的不足。但如今，我也知道自己的能力不足，生活中又有許多事情要忙，實(shí)在是無緣繼續(xù)留下。
回想這些日子以來，在您和大家的幫助下，我真的收獲了很多，也學(xué)會了很多，您對我而言，也是亦師亦友的存在。因?yàn)橛心闹更c(diǎn)，以及大家的鼓勵和幫助，我才能有現(xiàn)在這樣的成績！對此，我真的深表感謝。今后，盡管我要離開這里，但我相信在未來有您的領(lǐng)導(dǎo)，打擊一定能在工作中做出更好的成績！因?yàn)�，我們xx部門是一個出色的團(tuán)隊(duì)，是大家共同努力的成果！
最后，我祝愿xxx公司生意紅紅火火，祝xx部門的同事們工作順利，健康平安！
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx
20xx年x月x日
個人申請書 篇5
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫劉龍，出生于1987年11月，漢族，中共黨員。時間飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在扁擔(dān)溝中心學(xué)校工作三年了。這三年的教學(xué)歷程，是忙碌的三年；是充滿艱辛的三年；也是收獲喜悅的三年。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高�，F(xiàn)將三年工作情況述職如下：
一、思想政治方面
三年來，本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，自覺遵守教育法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求自己，依法履行教師職責(zé)，時時謹(jǐn)記教書育人、言傳身教，以身作則，樹立良好的教師形象。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺悟和理論水平。
二、教育教學(xué)方面
三年來，我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，我始終以“教書育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入研究教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，探索教育教學(xué)規(guī)律，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但要備學(xué)生，而且還要備教材備教法。每教一節(jié)課，我都認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透課本。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，搜集各種相關(guān)的教參教輔資料，確定知識點(diǎn)考察的重點(diǎn)及深度。對于較難把握的知識點(diǎn)，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為了使知識點(diǎn)的講解線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，在備課的過程中，我先打一遍草稿，不僅寫出基本教學(xué)流程，對于課堂教學(xué)中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織，自己也先寫上去，邊講邊寫，看語言表述是否科學(xué)、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語言，科學(xué)的表達(dá)清楚知識點(diǎn)。
3、針對學(xué)生學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)過程，鞏固教學(xué)成果。針對學(xué)生的計(jì)算能力比較差，重結(jié)果而輕過程的弱點(diǎn)，在教學(xué)過程中，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，要求學(xué)生一定要自己動筆計(jì)算，而且寫清楚計(jì)算步驟，強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算能力和思考過程。通過重點(diǎn)習(xí)題的講解與練習(xí)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和思維能力不斷提升。課后練習(xí)，我都自己先做一遍，以便在對學(xué)生講解時有的放矢。對于每一次的作業(yè)，我都做到批改及時認(rèn)真，從不滯留耽誤。并針對不同學(xué)生的不同錯誤，逐個講解，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。
4、虛心請教其他老師，促使自己不斷進(jìn)步。我還積極參與每次的教研活動，接受前輩的教導(dǎo)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷。通過反復(fù)的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，提高教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量。先后參加各種教研活動和優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得不錯的成績：20xx學(xué)年獲得“優(yōu)秀稱號”；20xx學(xué)年優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；20xx學(xué)年教學(xué)質(zhì)量一等獎。
三、履行職責(zé)方面
能夠積極履行教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，三年來，從無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。
四、今后的努力方向
雖然有了一定的收獲與成績，同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。一是教育觀念需要進(jìn)一步更新和實(shí)踐�！鞍l(fā)揮教師主導(dǎo)作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當(dāng)今教育理念的主流，在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實(shí)現(xiàn)“五還”：一要還給學(xué)生“時間”；二要還給學(xué)生“空間”；三要還給學(xué)生“工具”；四要還給學(xué)生“提問權(quán)”；五要還給學(xué)生 “評議權(quán)”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自主學(xué)習(xí)。二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)。溫和而不是縱容，嚴(yán)肅而不是嚴(yán)厲，創(chuàng)造一種既嚴(yán)肅又活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在活潑的氛圍中擴(kuò)展思路，在嚴(yán)肅的氛圍中理清思維。三是關(guān)注學(xué)生心理，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我。在傳授知識、技能的同時發(fā)展智力和能力，注重學(xué)生思想情感教育。四是加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會是信息爆炸的時代，知識不斷更新，不懂加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升自我，就很可能被社會淘汰。作為一名教師，知識的傳承與傳播者，若不能及時更新自我知識結(jié)構(gòu)，則會失去對知識的話語權(quán)。
近三年的時間，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅(jiān)定。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學(xué)中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新，揚(yáng)長避短，再接再厲。
以上是我的述職報(bào)告，不妥之處，敬請批評指正。希望各位上級領(lǐng)導(dǎo)能同意我的二級教師職稱的申請！
此致！
敬禮！
述職人：劉龍
20xx年7月11日
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