小學(xué)班主任辭職申請書8篇
在當(dāng)今社會高速發(fā)展的今天我們每個人都可能要用到申請書，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)班主任辭職申請書，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班主任辭職申請書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我，從一個初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè)，在xx中學(xué)工作了十三年，擔(dān)任了十三年的班主任，自認(rèn)為工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)！特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個休息日，以至于無暇顧及家庭，愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心，卻都得到了家人的理解，對我只有一句話：好好工作，對得住黨，對得住學(xué)生！
教師，是太陽底下最光輝的事業(yè)，選擇了當(dāng)教師，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn)。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮，來完成學(xué)校的工作。久而久之，我工作得到的回報是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣，班主任工作對于我來說還有什么意義。也沒有繼續(xù)干下去的理由！所以請考慮安排新的班主任，我會留給他（她）一個完整成型的班級，我會完成好交接任務(wù)，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來！
說句實(shí)話，我也舍不得這個班級，畢竟是我一手帶到六年級，原先，五年級有兩個班，我一直擔(dān)任五（1）班的班主任，五（2）班已換兩個班主任，合班之后，我是第三個班主任。從五年級下學(xué)期合班之后，一直到六年級，我始終擔(dān)任班主任兼語文老師。班級管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善，只差出成績的時候了！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況，身體每況愈下，也是沒有辦法的事情。半學(xué)期以來，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半，想想都心痛，很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好！班主任工作實(shí)在做不下去了，如果硬撐著，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，為學(xué)校摸黑。同時，也毀了自己的前途！
首先，我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。20xx年，丈夫?yàn)榱怂臀业絰x讀書，到銀行貸款4萬元，當(dāng)時他的工資才700多元，兒子才一歲零三個月。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。20xx年，我回到xx。而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛，他三歲起就開始學(xué)獨(dú)立，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習(xí)成績也一般，對此，我十分著急！所以，我需要時間照顧家里，盡一個妻子、母親的職責(zé)！
其次，在班級管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷，同時，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會！正如領(lǐng)導(dǎo)批評六年級課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外，從領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助中，覺得自己缺乏耐心，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該只有好處的！
尊敬的校長，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，是冷靜思考的結(jié)果。我早在五年級合班時，就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和鼓勵、幫助！但是，我的這個決定是為學(xué)校，為了學(xué)生，也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當(dāng)班主任的日子，能更深入地反省，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備！
希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請求，作好正確的安排。請批準(zhǔn)我的懇求，我會感激不盡，繼續(xù)奮斗，在職一天，就盡職盡責(zé)工作一天！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任辭職申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先得向您說聲對不起，我辜負(fù)了你對我的期望，今天寫下了辭職信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心啊！那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生前陣子那件事，我肯定還是是學(xué)生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
這件事在學(xué)校引起了一個小轟動，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢�不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理，找到接替我的老師，以讓學(xué)�；謴�(fù)以前的狀況。
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)班主任辭職申請書3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在向您提出辭職申請，頗為慚愧，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感不安。
感謝xx年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任小學(xué)六年級班主任工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請，同時也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去教師工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任辭職申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是管理小學(xué)六年級的班主任，現(xiàn)向您提出辭職的申請，遞交我班主任工作的辭呈。我表示很遺憾不能再在學(xué)校工作貢獻(xiàn)我的教師能力。我現(xiàn)在因?yàn)樽约旱脑�，不能夠做好班主任一職工作，我不能自私的留下來，只能夠選擇辭職了。
在學(xué)校工作這些年，我感覺很開心，這樣一個地方給了我很多美好的回憶。我從事班主任工作已經(jīng)有四五年了，一直任教小學(xué)班主任，三年級到六年級，這已經(jīng)是我第二次當(dāng)小學(xué)六年級的班主任了。在任職期間，我發(fā)現(xiàn)我工作越發(fā)不上心了，也越發(fā)的無力了。很多時候我的工作我都會忽視很多問題，導(dǎo)致工作做得不夠好，還出現(xiàn)了很多不必要的失誤，這讓我很苦惱。對待工作不像剛來時那樣認(rèn)真，也很多時候這份工作讓我變得很艱難，失去了很多的樂趣。
作為班主任，帶低年級還行，管理的事情也沒有那么多，我還是應(yīng)付的來的，但是帶高年級，我的能力就顯得太不夠了。帶第一次的六年級的時候，勉強(qiáng)工作還行，很多不知道的就問前輩，因此那一年也就比較順利，但是現(xiàn)在在帶一次，就發(fā)覺自己不是很能做了，雖然有前面的經(jīng)驗(yàn)在，但是主要還是自己的問題，所以這學(xué)期面臨的問題還要多。再加上六年級是靠近畢業(yè)的，工作一點(diǎn)都不能馬虎，所以這學(xué)期我是深受工作的艱辛，苦惱極了。
對此，現(xiàn)在提出辭職，也是為了減少損失，這學(xué)期也快過完了，我會盡心做完這最后一班崗，把所有的事情都盡量處理好了，好讓下一個來接手我工作的人能夠快速進(jìn)入工作狀態(tài)。我不想因?yàn)樽约旱脑蚨⒄`了六年級學(xué)生的畢業(yè)，不希望自己的失誤是他們來承受，這是自私的，所以，我現(xiàn)在所做決定是好的。我雖只帶了他們一學(xué)期，但是這群學(xué)生都是很棒的人，我希望他們能夠有更好的發(fā)展，我做的不好，那就讓有能力的老師來帶領(lǐng)，這才是最好的結(jié)果。
此次這樣辭職，還愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)諒解，我很開心接觸了班主任這個工作，但是能力不足實(shí)在不能勝任，我也希望自己可以一直當(dāng)班主任，不僅是一種鍛煉，還是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會�？涩F(xiàn)實(shí)不允許，我也無奈，只能如此，我也是實(shí)在是不適合這工作。愿學(xué)校有更好的發(fā)展。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)班主任辭職申請書5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我叫xxx，男，1980年12月出生，本科學(xué)歷，自認(rèn)要對自己的工作做一個匯報，同時也給自己一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，特做出此申請！自踏上講臺起，我就一直擔(dān)任班主任工作，已連續(xù)8年，期間所任教班級多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班級”，我本人也在xx、xx年度被是教育局評為優(yōu)秀班主任。我現(xiàn)任桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中高二班主任，并擔(dān)任2個班語文課。高二年級時學(xué)生的一個轉(zhuǎn)化期，學(xué)生相對難管些。加上班主任工作瑣細(xì)而繁重，學(xué)生學(xué)習(xí)、吃飯、住宿、思想，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。從學(xué)生返校到離校，從星期一到星期五，
從清晨到深夜，從教室到宿舍，我堅持比學(xué)生要起得早，比學(xué)生睡得晚，每天工作一般是十幾個小時，繁重的工作雖然很累，但是我認(rèn)識到：班主任，對家長，我們代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任；對學(xué)生，我們代表著家長，雙手履行義務(wù)；我們不可能干出驚天動地的業(yè)績，但我可以為教好學(xué)生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻(xiàn)。
一、用濃厚的愛具體感染學(xué)生擁有愛每位學(xué)生的心，是管理好班級的重中之重。
作為班主任，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的.健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。作為一個班主任，接觸學(xué)生的時間最長，生活在學(xué)生中間，與學(xué)生傾心談話，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。
二、用智慧的愛營造良好的班級氣氛
有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活樣樣少不了班主任操心。特別是現(xiàn)在的中學(xué)生，思想獨(dú)立、個性鮮明、行為偏差、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己。同時也存在一些問題。例如：有些學(xué)生嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚(yáng)，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，我認(rèn)為一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我在班中提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這種精神激勵著大家不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的
班級制度來管理，為此，該班常常組織班委或是召開班會，根據(jù)本班實(shí)際情況，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，共同討論班級建設(shè)和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。共同制定了《班級公約》、《值日生制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)班主任辭職申請書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，但鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心理壓力過大，特請辭去六年級班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱！
到XX小學(xué)從教已經(jīng)10多年，一直擔(dān)任班主任工作，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過班級工作起色不大的迷惘；也有過學(xué)生進(jìn)步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業(yè)業(yè)，但也是問心無愧了……今天，因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求，實(shí)在是萬不得已。
說實(shí)話，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任，并盡自己最大的努力去工作，我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領(lǐng)導(dǎo)不高興，對此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！對不起！
我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任！可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也無外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由！所以請考慮安排新的班主任，我會留給他（她）一個完整成型的班級，我會完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜！
說句實(shí)話，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級，班級已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時候了！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實(shí)在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己！
首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無暇照顧，沒有時間去看看，而他們盡力為我做了很多事情，做作為兒子女婿的我，心中只有愧疚！另最近兩個月來，妻子和母親接連有病，我一點(diǎn)也照顧不上，心里無限愧疚！
其次，在管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，像我這樣的工作……所以，我覺得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動六年級的學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。所以，再做班主任是在是壓制學(xué)生個性，泯滅學(xué)生潛力，所以，不做也罷！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該是有好處的！
第三，長時期的班主任工作已讓我覺得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一個人不喜歡做一件事時，逼著做下去只能越做越糟。為班級良性發(fā)展考慮，也該讓我歇一歇了，對吧？
總有些這樣的時候，正是因?yàn)闊o奈，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷……
希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。乞盼！最后，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往，一路飆升！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)班主任辭職申請書7
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！本人是xxx級xx班班主任。自xxx年參加工作以來，在xxx中學(xué)任班主任工作xx年，這些年來，本人和學(xué)生一起成長。在班主任工作中，依法執(zhí)教，始終本著對學(xué)生，對家長，對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。虛心向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺埥�，特別是看了魏書生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素養(yǎng)有了長足的提高。我面對優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)校，我加倍努力工作，成績有目共睹：(以下略去200字)近年來，我班組織了一些有聲有色的活動，其中一些有影響力的活動有：一直堅持班組評星，效果顯著；各科糾錯本建立與使用大面積提高了學(xué)生成績；主動探索新的教育教學(xué)方法，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)大膽嘗試；別開生面的家長會獲得學(xué)生、家長、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評；班級長期堅持課間操跑步；班級乒乓球賽；班級跳繩比賽；班級運(yùn)動會；班會課每堂都認(rèn)真組織，選材精良。xx年兩度被縣教委評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員；文章《xxxxx》在中國xx發(fā)表，并獲同行高度評價，；經(jīng)驗(yàn)文章《》在直播演講，獲專家好評，優(yōu)秀學(xué)員；班主任論文《xxxx》獲縣x等獎；xxx班獲“”稱號。多年來本人獲得過了一些榮譽(yù)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，但是“優(yōu)秀班主任”是我一直期待的榮譽(yù)。綜合以上的種種原因，本人誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請。
當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我
會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨(dú)有的喜悅。
申請人：xxx
20xx/6/19
小學(xué)班主任辭職申請書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在向您提出辭職報告，頗為慚愧，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感不安。
感謝xx年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請，同時也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去班主任工作。
申請人：xxx
20xx年x月x日
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