考試處分撤銷申請(qǐng)書

　　在現(xiàn)在社會(huì)，很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書，我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。寫起申請(qǐng)書來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的考試處分撤銷申請(qǐng)書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試處分撤銷申請(qǐng)書1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

　　我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx(學(xué)號(hào)xxx)。由于去年1月在二外日語(yǔ)考試中,書桌里有與考試相關(guān)的紙張,學(xué)校給予留校查看一年的處分。我自己的粗心大意不但讓自己受到損失,也給各位老師添了麻煩,給學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)抹了黑,影響極壞。在接下來(lái)的一年里,我痛定思痛,認(rèn)真作自我反省。心里狀態(tài)不好時(shí),同學(xué)的幫助和老師的耐心開導(dǎo)使我逐漸振作,我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,也認(rèn)識(shí)到它給我的教訓(xùn),我受益很多,思想有了提高,也擺正了自己的位置,懂得了要用努力學(xué)習(xí)證明自己。按學(xué)校規(guī)定,特此向?qū)W校申請(qǐng)取消處分。

　　首先,我為自己考前沒(méi)有認(rèn)真檢查書桌而感到后悔,自己實(shí)在太大意了。我深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。與考試相關(guān)的紙張雖然不是我的,我也不知道它的存在,但是它確實(shí)就在我的書桌里這已成既定的事實(shí)。我如果能在考試發(fā)卷前仔細(xì)檢查書桌,及時(shí)發(fā)現(xiàn)紙張,及時(shí)上交給監(jiān)考老師,就不會(huì)發(fā)生后續(xù)事件。而不應(yīng)該在巡考老師發(fā)現(xiàn)我書桌里的紙之后再去辯解之前對(duì)此毫不知情。這件事與紙是不是我的已經(jīng)無(wú)關(guān),我在這一年中真正明白了,這一個(gè)是態(tài)度的問(wèn)題,小方面看考試態(tài)度的問(wèn)題,大方面看亦是我在人生道路上做人做事的態(tài)度問(wèn)題。做人應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。我想,在接下來(lái)的考試中唯有嚴(yán)肅認(rèn)真才能彌補(bǔ)以前的過(guò)失。這一年以來(lái),我一直對(duì)自己進(jìn)行反思,對(duì)作弊事件分析,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

　　另外,考試中作弊的行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,也破壞了學(xué)校的考風(fēng)。影響的考場(chǎng)嚴(yán)肅的答題氣氛,同時(shí)也打擊了自己的信心。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)一直是院里校里一再?gòu)?qiáng)調(diào)的內(nèi)容,而我卻很粗心,給老師和同一考場(chǎng)的同學(xué)帶來(lái)了很多的麻煩。阻礙了考試的順利進(jìn)行。在這一年里,我常�；叵肴ツ瓿醯目荚囀录�,我認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)肅考紀(jì),凈化考風(fēng),不單單是一紙文字,而是校園文化的一部分,而這文化的主體就是我們學(xué)生自己,重視考風(fēng)考紀(jì)是要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上的,只有個(gè)體要求嚴(yán)格了,學(xué)校整體才能更好發(fā)展,我平時(shí)就是不惹事的學(xué)生的類型,對(duì)于考風(fēng)考紀(jì)沒(méi)有給予足夠的重視,我就總是“違紀(jì)這樣的事不可能會(huì)是我”的心態(tài),放松了警惕,以至于出現(xiàn)了違紀(jì)事件�，F(xiàn)在想想這是一件多么不負(fù)責(zé)任的事。我這樣的思想追到根源上其實(shí)就是懶散的.,對(duì)自己不負(fù)責(zé),對(duì)老師和學(xué)校也是不負(fù)責(zé)的。

　　此事雖然過(guò)了很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺(jué)與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。下來(lái)之后,老師找我談過(guò),進(jìn)行了思想交流。我真誠(chéng)接受老師的批評(píng)和建議,同學(xué)們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。

　　在這一年的時(shí)間里,我反思自己的懶散思想,下決心,不能只是做一個(gè)“不惹事”的學(xué)生而是做一名嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),不肓從追隨而是力爭(zhēng)做榜樣的學(xué)生!這一年中我按時(shí)上課認(rèn)真按老師要求完成所給的任務(wù),常跟老師交流思想和感覺(jué),打起精神,努力學(xué)習(xí)。所有科目都順利通過(guò),沒(méi)有掛科,需要重修的日語(yǔ)也以良好的成績(jī)順利通過(guò)考試。另外,我還積極參加院里的活動(dòng),在英語(yǔ)風(fēng)采大賽和大四上學(xué)期的實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)上擔(dān)任主持人,老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)也讓我有了很大的信心!

　　因此,我衷心希望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn),懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過(guò)老師的教育和熏陶,感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

此致

敬禮

　　申請(qǐng)人:XXX

　　XXXX.XX.XX

考試處分撤銷申請(qǐng)書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我叫xxx，男，現(xiàn)為xxxx系xx班的學(xué)生。我在大學(xué)一年級(jí)時(shí)，曾因考試作弊被學(xué)校給予了留校查看處分。

　　對(duì)于因自己一時(shí)糊涂觸犯校紀(jì)所犯錯(cuò)誤，我本人十分自責(zé)和懊悔！事后我也誠(chéng)懇地向?qū)W校遞交了檢討，深刻反省了自己的錯(cuò)誤行為，表示一定要痛改前非，深刻汲取教訓(xùn)，在各方面嚴(yán)格要求自己。這四年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，遵規(guī)守紀(jì)，逐步克服了以往自暴自棄的思想，積極要求上進(jìn)，關(guān)心集體，積極參加所在班、系和學(xué)校組織開展的集體活動(dòng)，曾代表班級(jí)參加了環(huán)工系男子籃球比賽并獲得第一名。學(xué)習(xí)上，我積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦努力，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí)，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)得到了全面提升。

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，光陰荏苒，再過(guò)兩個(gè)月我就要離開給予我信念、知識(shí)和力量的.母校，走向社會(huì)，用母校給予我的學(xué)識(shí)為社會(huì)發(fā)展盡我綿薄之力。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)按照《西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》第五章第六十八條“留校察看期一般為半年或一年。受留校察看處分的學(xué)生，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤深刻，表現(xiàn)良好，并無(wú)其他違紀(jì)行為者，可按期解除留校察看”的規(guī)定，認(rèn)真審查我在校的綜合表現(xiàn)，解除我的處分，讓我卸下包袱更有信心地投入到社會(huì)和新的工作崗位中去。我將心存感激，努力工作，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩！

　　特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)為盼！謝謝！

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

考試處分撤銷申請(qǐng)書3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是XXX學(xué)生，名字是XX，學(xué)號(hào)是XXX。我在20xx年的“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”考試中作弊，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校也放棄了學(xué)位。由于我打破了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，造成了非常惡劣的影響，我后來(lái)意識(shí)到這是極其惡劣的行為。我對(duì)我做錯(cuò)的事深感抱歉，現(xiàn)在我后悔了。我只能通過(guò)犯錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤。在這里，特殊的領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起，我為我的錯(cuò)誤向你道歉!

　　經(jīng)過(guò)三年深刻的反思反思，我深感羞愧和內(nèi)疚，挖掘和錯(cuò)誤源頭的思想，認(rèn)識(shí)到欺詐造成的嚴(yán)重后果。欺詐的原因是我不夠認(rèn)真，不夠嚴(yán)格，我沒(méi)有足夠的思想意識(shí)和理解，沒(méi)有正確的紀(jì)律、道德和人生觀的概念。

　　這種懲罰對(duì)我來(lái)說(shuō)是一記警鐘。這件事讓我意識(shí)到，沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有錯(cuò)誤，沒(méi)有懲罰，我必須對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。因此，在懲罰之后，我并沒(méi)有抱怨，但我一直在尋找理由，而不是足夠的，去尋找錯(cuò)誤。所以在過(guò)去的三年里，我對(duì)自己很嚴(yán)格，我在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上比以前更加努力�，F(xiàn)在我變了很多，我有很強(qiáng)的紀(jì)律性和道德感。我也知道作為一個(gè)學(xué)生我能做什么，不能做什么。在生活中，我力求在各個(gè)方面都無(wú)懈可擊。但是沒(méi)有一個(gè)人是完美的，雖然我在學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)上仍然有很多缺點(diǎn)，但我將試著一個(gè)一個(gè)地改變壞習(xí)慣，成為一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)有用的人到社會(huì)�！暗暨M(jìn)坑里，是你智慧的收獲，”我必須在未來(lái)和老師，學(xué)生，班干部和學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通，完善自己，確保不再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，違反規(guī)則規(guī)則。

　　我知道，后悔是沒(méi)有用的，后悔是沒(méi)有用的，因?yàn)闆](méi)有后悔的藥，我不能氣餒，不要放棄自己，在這個(gè)世界上，你可能會(huì)放棄你，但你永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己。這是態(tài)度，對(duì)生活的態(tài)度。我唯一能做的就是向前看，朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，用它們作為不斷激勵(lì)自己和取得進(jìn)步的'經(jīng)驗(yàn)。

　　經(jīng)過(guò)這三年來(lái)的學(xué)習(xí)和反省，本人對(duì)自己的錯(cuò)誤有了深刻的認(rèn)識(shí)，究其原因，有以下幾方面：

　　一、位臵沒(méi)有放正。

　　以前的我種覺(jué)得考試作弊沒(méi)有什么大不了的，看到別人都作弊了而自己不作弊，心里就感覺(jué)很不平衡，所以自己也就加入了這種低級(jí)惡劣的行為當(dāng)中來(lái)。如今，我為此深感羞愧和后悔莫及，后悔當(dāng)時(shí)做出了如此低級(jí)的行為，后悔自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事件的嚴(yán)重性。

　　二、沒(méi)有堅(jiān)定的決心。

　　以前看到別人作弊，覺(jué)得自己不作弊會(huì)很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違紀(jì)、違規(guī)的行為。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，只有從問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本去找自己思想上的錯(cuò)誤，才能彌補(bǔ)我所犯的問(wèn)題。以后的路還很長(zhǎng)，不好好樹立決心，沒(méi)有毅力，是絕對(duì)不可能會(huì)成功。

　　三、沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己。

　　以前的我態(tài)度不端正，思想不積極，覺(jué)悟性不高。僅僅為了一點(diǎn)的心里不平衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀(jì)行為�，F(xiàn)在回想起來(lái)，深感自己當(dāng)時(shí)行為是多么的幼稚和沖動(dòng)。嚴(yán)格要求自己，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能為以后更好地學(xué)習(xí)和生活鋪好道路。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)懇求取消處罰。我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的錯(cuò)誤及時(shí)糾正，我保證以后再也不會(huì)有類似的行為，希望老師和學(xué)生今后的工作和生活更多的幫助我，幫助我克服缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我的想法的錯(cuò)誤來(lái)源，我在這里進(jìn)行了深入的回顧和回顧。我真誠(chéng)地希望我能有機(jī)會(huì)改正它。請(qǐng)監(jiān)督我越來(lái)越多。

　　時(shí)間永不停止。在實(shí)習(xí)期間，我在自己的公司找到了一個(gè)公司實(shí)習(xí)，一切都很順利。我在回學(xué)校之前和公司簽了一份合同，現(xiàn)在我不得不取消我的學(xué)位，我覺(jué)得很不好，我很后悔。

　　公司待遇很好，我對(duì)這項(xiàng)工作很滿意，但我的學(xué)位還沒(méi)有得到解決。我希望學(xué)校能給我重新回到黃金時(shí)代的機(jī)會(huì)。你錯(cuò)了，但在未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，“治療，治療專利”，在此申請(qǐng)學(xué)校取消取消處罰的程度，給我一個(gè)時(shí)間來(lái)修補(bǔ)新的機(jī)會(huì)。這樣我就能完成我的大學(xué)學(xué)位，拿到我的學(xué)位，并把它作為一個(gè)更好生活的新起點(diǎn)。

　　特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)為盼！

此致

敬禮！

考試處分撤銷申請(qǐng)書4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

　　我是xxxx級(jí)x班的xxx。本人在xxxxxxxxx年學(xué)年度上期歷史期末考試中由于恍惚大意將復(fù)習(xí)資料放置在衣服口袋里,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)并視為作弊,學(xué)校給予了年級(jí)處分。由于我違反了學(xué)校的規(guī)章制度,破壞了考試的公平競(jìng)爭(zhēng)原則,無(wú)論對(duì)班級(jí)還是自己都造成了嚴(yán)重影響,事后我意識(shí)到這是及其惡劣的行為。經(jīng)過(guò)一番深刻反思,我深知事情的嚴(yán)重性和惡劣性,我為所做的錯(cuò)事深感內(nèi)疚,至今還后悔不已。我明白,自己所做的一切事情最后的負(fù)責(zé)人還是自己。所以,我知道在以后的學(xué)習(xí)生涯中都不能再次犯下這個(gè)錯(cuò)誤。我知道“處分”對(duì)于我是極大的恥辱,給我的人生染上了極大的污點(diǎn),而這也是我一時(shí)恍惚大意而釀成的。來(lái)到外語(yǔ)學(xué)校,我學(xué)到的.不僅是知識(shí),更該學(xué)到的是如何做人。誠(chéng)信,是做人的基本守則,是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”,是每個(gè)人必該遵守的道德準(zhǔn)則�？荚囀菍�(duì)一時(shí)段學(xué)習(xí)情況的具體檢測(cè),是考驗(yàn)每個(gè)人的知識(shí)水平,更考驗(yàn)了每個(gè)人是否會(huì)遵守誠(chéng)信的基本準(zhǔn)則。

　　經(jīng)過(guò)這一年時(shí)間的深刻反省反思,我變得更加勤奮學(xué)習(xí),我深知這一次的教訓(xùn)給了敲了一個(gè)警鐘,我該為這次的錯(cuò)誤深刻檢討并作出相應(yīng)的行動(dòng)。這一年,我變得更加的懂事。

　　在學(xué)習(xí)方面,主動(dòng)自覺(jué),上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言,思維跟著老師的思維走,不僅要把老師的話聽到,更要深刻理解其中的難點(diǎn)。休息時(shí)間,抓緊時(shí)間做作業(yè),不懂的題總是會(huì)在第一時(shí)間向老師請(qǐng)教。之后自己找些難題加深難度,不斷拓展,提高自己的水平。果然,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)?cè)谶@一年從來(lái)沒(méi)有迭出前五名。但是我認(rèn)為這不夠好,我還更應(yīng)該懂得勞逸結(jié)合,做到事半功倍。休息時(shí)間,我會(huì)主動(dòng)鍛煉,每天晚上和爸爸一起跳六百個(gè)繩,白天有時(shí)間會(huì)去操場(chǎng)跑圈。一天的生活也很豐富充實(shí),一點(diǎn)都不枯燥。

　　在生活方面,我也自覺(jué)起來(lái),回了家懂得收拾好自己的屋子,衣服都自己洗,學(xué)會(huì)自己照顧自己,自己能做的事情都自己做,不能做的盡量學(xué)習(xí)。有時(shí)間我會(huì)幫爸媽洗碗,掃地拖地,有時(shí)候還幫忙煮飯,和爸爸媽媽的關(guān)系也更加和諧了�！俺砸粔q,長(zhǎng)一智。”我想每一次的錯(cuò)誤總會(huì)給人深刻的教訓(xùn),之后總會(huì)變得更加懂事些了。

　　我在學(xué)校也積極參加活動(dòng)。不論結(jié)果如何,我認(rèn)為參加活動(dòng)是鍛煉自己的一個(gè)不可錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì),也是一個(gè)可以享受過(guò)程的機(jī)會(huì)�？杖钡穆毼晃乙步�(jīng)常去爭(zhēng)取。無(wú)論責(zé)任大還是責(zé)任小,我都會(huì)盡量認(rèn)認(rèn)真真去做,負(fù)起責(zé)任來(lái)。初二上期我做的數(shù)學(xué)課代表,雖是小職位,但我依然做得比較認(rèn)真,得到了老師的肯定。有時(shí)候會(huì)去給老師幫忙,和老師也能做成好朋友,關(guān)系比以前更加熟悉、更加融洽些了。我認(rèn)為我已經(jīng)改正了自己以往的缺點(diǎn),從此以后我會(huì)更加講這次教訓(xùn)作為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力,做到有則改之,無(wú)則加勉。我相信在我以后的人生道路上會(huì)走得更加踏實(shí),更加有力,更加遙遠(yuǎn)。請(qǐng)老師撤銷我的年級(jí)處分,特此申請(qǐng)!

申請(qǐng)人:XXX

　　XXXX.XX.XX

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