- 相關推薦
大學新生學生會組織部申請書
在這個高速發(fā)展的時代，申請書與我們不再陌生，不同的使用場景有不同的申請書。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編幫大家整理的大學新生學生會組織部申請書，希望對大家有所幫助。
大學新生學生會組織部申請書1
尊敬的xxx：
我是來自于xx系xx班的xxx，我現在擔任的職務是院學生會學習部副部長一職，此次學代會我要競選的職務是院團委/學生會組織部部長。
“不求做的最好，只求無愧于心”。記得這是剛加入學生會時一位學長所說的一句話。而轉眼間加入學生會已經有將近兩年的時間了，從一名普通的干事到如今的部門負責人，這一切對于自己來說也是一種蛻變與成長過程。鏡子前練習一些話語，手機里重復的錄制聲音，一年前為準備參加學代會時的一些畫面，如今還是常常浮現在自己的腦海里。將近兩年的時間已經過去了，如果真正意義上給自己做個總結的話，可以這樣說，“沒有過多的要求自己把一切都做得最好，也可能談不上無愧于心，但還是盡力的承擔了本該自己擔起的一份責任”。
3月6號委員會例會的時候，得知了學習部編制被取消的消息，自己還是一個人反思了很久。從去年正式成為委員會成員以后，雖然自己盡力的做著自己的本職工作，但還是由于內在和外界的一些因素，有很多的事情沒能做好，學習部的職能也沒有能得到較好的執(zhí)行。在學院制度改動的情況下，面對即將舉辦的團學代會，隨之而來的也有學生會制度的相應調整。針對現實的情況，考慮到學生會以“全心全意為同學們服務”的宗旨，領導做出的將學習部編制取消與組織部合并的決定，我自己還是能夠理解并坦然接受的。因為我覺得這樣的決定，無論是對于整個院團委/學生會來說，還是對于學習部和組織部來講，也都能更利于以后更好的服務同學以及部分學生會工作的開展。
真理總是在實踐總結中被發(fā)現，而進步總是在反思改進中才產生。學習部與組織部的合并，也讓自己認識到了以前工作上的不足和需要改進的地方。面對組織部與學習部職能上存在差別的問題，部門合并也意味著組織部職能的增加，與此同時組織部開展活動的'質量也因此變得更為重要，對于從未接觸過組織部工作的自己和學習部的成員來說也同樣面臨著更大的考驗�；谶@種情況，為了更利于以后組織部活動的開展，在團學代會之前，作為學習部負責人，自己開始帶領部門內成員加強與組織部的溝通以及對組織部活動開展的一些了解。另外，在以前的學生會工作中自己也發(fā)現了一些問題，并對以后工作的開展做出了一些構想，所以也會在以后的學生會工作中，在情況允許的前提下，針對學生會的具體情況，更多的去開展一些學生會內部活動，以此來提高學生會內部成員的綜合素質。我也相信這樣的做法，能為院團委/學生會以后更好的開展工作，做出一定保障。
新一屆的學代會如果自己能夠競選成功，我還是非常期待能夠接受這樣的挑戰(zhàn)，自己也一定會吸取以前的經驗和教訓，虛心的向他人學習，爭取和院學生會的其他成員一起努力把以后的工作去做的更好。在此我也真誠的希望各位領導能夠再次支持我，給我這樣的機會。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
大學新生學生會組織部申請書2
尊敬的xxxxxx：
我是xx校xx系xx專業(yè)的xxx，能進入xx學校這個大家庭我感到很榮幸，我希望能夠進入院學生會組織部工作。
1、做好迎新工作，開展豐富、全面的入學教育活動，幫助T5級新生更快更好的適應在這里的生活，將“比學風，促班風”活動長久的開展下去，堅持開展以“三大競賽”為代表的各項學習競賽。濃厚我系學習氛圍，使同學們充分認識到“勤學積淀才干，奮斗鑄就未來”的理念。并選拔一批成績優(yōu)異的同學成立學科興趣小組，幫助同學解答學習過程中遇到的困難。
2、使學生會工作人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。開展主題豐富多彩的座談會，讓同學們與系領導面對面進行交流，鼓勵并引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。在對待“熱水收費”、“洗澡收費”等改革舉措上，及時向系領導反映同學們的心聲，積極探討解決問題的方法；在針對“抵制日貨”等一些敏感問題上，及時開展交流會，糾正部分偏激思想。
3、正確引導“學通社”，“藍宙科技小組”這些優(yōu)秀社團開展活動。充分發(fā)揮“英語角”等特色小組的'榜樣作用，開展形式多樣的學習娛樂活動，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，讓“看到汽車系文字，聽到汽車系聲音，了解汽車系文化”成為現實，為汽車系打開一個又一個的交流窗口。
4、完善學生會內部的例會制度，做好各項會議的記錄工作。精簡學生會部門，明確各部門的工作范圍，將各項工作細致地分配到部，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢，讓學生會每個成員得到充分的鍛煉。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
大學新生學生會組織部申請書3
尊敬的XXX:
在演協過去的幾年里，演協在歷屆社長等干部的辛苦耕耘下，經過全體成員共同努力，優(yōu)秀社團成功當選，成績斐然，令人驕傲!而回顧自己走過的道路，有迷惘有奮進，有淚水有歡笑。終有成長，倍感欣慰。在此向曾經關心和幫助我的老師和學長表示由衷地感謝!進入大學以后：抱著鍛煉自己的心態(tài)參加了演協，通過一段時間的了解學習到了好多知識，我認為演協是個讓人成長，讓人外向，教人交際，讓人少走彎路的一個目的很好的很實用的組織。
因此很感謝演協社長部長們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的辛苦操勞，花費很多額外的時間精力，因而很關注演協的一切情況。積極參加演協的各項活動，在不和專業(yè)課課程沖突的情況下堅持準時到場。一直以來認為為社團做事是幸福的，希望有機會能為社團出一點力，能夠鍛煉自己提高自己武裝自己!演協的事業(yè)是每個社員的事業(yè)，能為培養(yǎng)了我的演協出力，把社團建設的更好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的會員，是一件很幸運的事。隨著工作和學習的不斷深入，我的思想發(fā)生了轉變，感覺到應該對自己提出更高的目標和要求，特此對競選部長職務提出申請。
我懷著謹慎而真誠的態(tài)度去珍惜和爭取，希望并相信能擁有這個機會。
組織部副部長需要一個有能力有責任心的人來擔當，我相信自己已初步
有這個能力，現將自己的基本情況介紹如下：
一、工作精神
決定要做的事，就堅決要把它做好;
克服一切困難，利用和創(chuàng)造有利條件，認真負責到底;做事情之前告訴自己先做好安排;
倘若不能很順利地解決問題，不妨用別的方法試試看，認真找到問題的癥結所在。只要不斷去思考去探索，任何問題都會有解決辦法的。
二、生活態(tài)度
積極向上，銳意進取，廣交朋友，熱愛生活。
三、人文素養(yǎng)
長時間以來一直堅持寫作練習，不斷嘗試新的形式和風格，積極交流，爭取有所突破;制定閱讀計劃，不斷積累文史哲等知識;專業(yè)學習中，也積淀了一定的文學和語言方面的修養(yǎng)。
四、志趣愛好
在工作和學習之余，一直以來堅持發(fā)展自己的興趣愛好。除文學藝術方面以外，有體育運動、書法、音樂，電影等。一方面是為了使生活快樂充實，放松心情，更好地去做事。另一方面也希望多少給大家?guī)硪恍┛鞓钒伞?/p>
五、個人經歷
中學期間曾任班長，組織委員等職務，有基本組織能力上的鍛煉。
在工作中對于自己的缺點和不足之處，我一定會虛心接受批評和指正，認真改正不足之處，在實踐中不斷磨練，開闊胸襟，用實際行動去證明自己。
如果有幸為演協出一份力，我堅信演協會通過我們組織的團結合作勤勤懇懇更加強大，課程更加系統，學員更加優(yōu)秀，為易斯頓爭光添彩!一下是我的一些計劃：
1.搞好基本文化知識學習
結合工作和生活實際對自己的學習任務提前進行安排。保障基本的學習時間，提高學習效率，保證各項學習目標順利實現。
2.重視廣大社員思想動態(tài)
定期交流，深入了解社員思想動態(tài)，針對生活當中遇到的各類問題及時給予積極引導;在各類活動之前做好思想動員;尊重社員權利，注重積極性的調動。
3.加強與各部的交流與合作
注重和其他各位負責人之間的相互交流，對各類問題發(fā)揚民主，充分協商;著力解決一些疑難問題，保障其它各項基本工作順利進行。
4.加強社團精神文化建設精神文化是一個社團的`靈魂。
溝通多一點，默契就多一點。
合作多一點，成功就多一點。
心思多一點，輕松就多一點。
組織多一點，快樂就多一點。
多多溝通，有始有終。
對演協長期以來形成的優(yōu)良傳統進行提取總結并繼承發(fā)展;確定能反映社團良好精神風貌的社歌;在活動中培養(yǎng)相互之間的團結和協作精神。
5.完善各項工作規(guī)章制度
創(chuàng)新方法，注重實效，進一步完善各項具體的規(guī)章制度。對編輯、值班、交稿、會議及其他集體活動等提出合理的要求，使各項工作進一步規(guī)范;建立有效的激勵機制。
如果有幸得到各位老師和學長以及同學們的信任與認可，我將和大家一起迅速找準
自己的位置，緊密團結，盡快進入角色，認真履行職責!同時我也在內心端正自己的態(tài)度，以平常之心態(tài)來對待。師長的教導和生活的經歷
已使我漸漸明白什么才是真正的收獲。正如白巖松所說，人生不是競技，不必把撞線當成最大的光榮。我們每一個人，都不過是和自己賽跑，重要的是做一個有夢想的人，去享受青春追夢的快樂!
演協的明天一定會更加美好!
此致
敬禮
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
【大學新生學生會組織部申請書】相關文章：
大學學生會組織部申請書10-21
大學組織部申請書12-13
學生會組織部申請書03-25
大學進組織部的申請書07-24
學生會組織部部長申請書03-25
大學新生貧困申請書04-06
大學新生的貧困申請書03-09
大學新生助學申請書01-18
大學新生貸款申請書03-21