不去實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升，我們會(huì)使用上申請(qǐng)書(shū)，利用申請(qǐng)書(shū)我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。寫(xiě)起申請(qǐng)書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的不去實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不去實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū) 篇1
尊敬的徐老師：
您好！
對(duì)于幾天后即將開(kāi)始的暑假寫(xiě)生一事，我萬(wàn)分遺憾自己將不能夠參加，故此申請(qǐng)。
這幾天不斷思考，幾乎將自己陷入了“兩難的抉擇境地”之中。我考慮過(guò)很多問(wèn)題，這些考慮或許幼稚，但也請(qǐng)?jiān)试S和原諒我的直言不諱：在我的考慮里，比如如果我花個(gè)十天寫(xiě)生之后再去實(shí)習(xí)，自己即將實(shí)習(xí)的單位是否會(huì)覺(jué)得自己不負(fù)責(zé)不認(rèn)真，或者是根本不再為我提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)（雖然說(shuō)“人不可以在一棵樹(shù)上吊死”，但一個(gè)好的機(jī)會(huì)是誰(shuí)也不愿錯(cuò)過(guò)的）；我還想象實(shí)習(xí)生活將是怎樣的，這種想象顯然比想象寫(xiě)生生活來(lái)得要痛苦得多；比如從我個(gè)人因素方面考慮，我比較適合寫(xiě)生還是實(shí)習(xí)；比如我將十天這個(gè)時(shí)間概念用于寫(xiě)生或者實(shí)習(xí)，哪個(gè)來(lái)得重要；比如我不寫(xiě)生會(huì)失去什么或不實(shí)習(xí)會(huì)失去什么，寫(xiě)生會(huì)得到什么或?qū)嵙?xí)會(huì)得到什么；比如同學(xué)、老師的看法如何等等。其實(shí)花十天和老師同學(xué)們?nèi)ヒ粋�(gè)風(fēng)景秀麗的地方寫(xiě)生比十天“寄人籬下”的實(shí)習(xí)生活確實(shí)要來(lái)得輕松。我只是不愿意在對(duì)比中自己變得懶惰和貪玩，我估計(jì)這也符合我老爹的意思。
今天中午打電話問(wèn)了下父親的'意見(jiàn)，半小時(shí)的對(duì)話，知其言語(yǔ)中分明暗示，如果我將實(shí)習(xí)時(shí)間推后十天，恐怕對(duì)已經(jīng)約好的單位不好交代、也對(duì)自己很不利。所以，考慮自身利害關(guān)系并尊重父親的意見(jiàn)，我整理了一下思緒，開(kāi)始打這份我曾經(jīng)很不愿意去打的報(bào)告。因?yàn)槲艺娴囊苍?jīng)很想和大家痛快去皖南呆十天，畫(huà)十天。
言歸正傳，基于以下原因我不能夠在本學(xué)期暑假完成寫(xiě)生任務(wù)：
1． 暑假實(shí)習(xí)問(wèn)題。自進(jìn)入安財(cái)?shù)膹V告學(xué)專(zhuān)業(yè)起，父親就不斷積極地為我尋找相應(yīng)實(shí)習(xí)和就業(yè)的可能性。大二上學(xué)期時(shí)，通過(guò)關(guān)系他為我在家鄉(xiāng)聯(lián)系了一家規(guī)模相對(duì)較大的公司，當(dāng)時(shí)是寒假故而未能成行。于是我們的計(jì)劃（或者說(shuō)“約定”）是大二暑假放假后即開(kāi)始實(shí)習(xí)，就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就我個(gè)人和我父親方面來(lái)說(shuō)，我們不能失信于人。同時(shí)也是為了對(duì)實(shí)習(xí)單位表示自己的誠(chéng)意。
2． 暑期時(shí)間問(wèn)題。大二的這個(gè)暑假只有50天的假期。這50天對(duì)一個(gè)好不容易找到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的、沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)何其寶貴。為了更好地為自己創(chuàng)造條件，更深入地了解和適應(yīng)相關(guān)工作，除了放棄系里的寫(xiě)生安排我別無(wú)選擇。其實(shí)五十天的實(shí)習(xí)期我都有點(diǎn)恨它短。無(wú)論如何，如果有個(gè)五十天的相對(duì)較長(zhǎng)的假期，那么計(jì)劃應(yīng)該是自7月10號(hào)起在該公司有十天左右的適應(yīng)期，二十天左右的學(xué)習(xí)和工作期，然后是二十天我能發(fā)揮自己應(yīng)有作用的時(shí)期，這樣，五十天順利結(jié)束然后我回校。
真正困擾和影響我，使我決定不能與大家一起去皖南體驗(yàn)這人生中僅有的難得的生活的，只有這兩個(gè)原因了。其實(shí)個(gè)人寫(xiě)生存在的困難也很多，只是個(gè)人覺(jué)得可以克服所以不作為申請(qǐng)免去寫(xiě)生的理由。這些理由如回家路途遙遠(yuǎn)、缺少先進(jìn)設(shè)備以及行李累贅等，我知道這點(diǎn)困難對(duì)一個(gè)對(duì)生活充滿向往，一個(gè)積極的有為的熱血青年來(lái)說(shuō)，都太微不足道了。
最后，說(shuō)一聲抱歉，道一聲珍重！抱歉自己，我浪費(fèi)了自己一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了您好不容易為我們爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)！祝大家畫(huà)得愉快，玩得開(kāi)心！希望徐老師理解我，支持我，并一如既往地為我們所有廣告學(xué)學(xué)生創(chuàng)造對(duì)我們更有利的一切條件！衷心地感謝您！我將一如既往地艱苦奮斗，支持和參與系里其他工作。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：xxx
不去實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
各位領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫(xiě)這封不參加實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)。首先我在該校學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激！但是由于本人的原因，渴望早日投入社會(huì)，渴望做自己想做的事，渴望早點(diǎn)賺錢(qián)。我絕定提早離開(kāi)學(xué)校，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，我在外不會(huì)辜負(fù)母校的寄托，不會(huì)做任何有損學(xué)校光輝形象的事情，一定做出對(duì)社會(huì)有益的事，做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
二零xx年xx月xx日
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