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  • 經(jīng)典預備黨員轉(zhuǎn)正申請書

    時間:2020-08-25 11:24:48 轉(zhuǎn)正申請書 我要投稿

    經(jīng)典預備黨員轉(zhuǎn)正申請書范文3000字

      入黨轉(zhuǎn)正申請書是黨組織及時討論預備黨員是否認真履行黨員義務,是否具備黨員條件的依據(jù)之一,也是預備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的必備手續(xù)之一。下面yjbys小編就為大家?guī)斫?jīng)典預備黨員轉(zhuǎn)正申請書范文3000字,希望對你有所幫助。

    經(jīng)典預備黨員轉(zhuǎn)正申請書范文3000字

      經(jīng)典預備黨員轉(zhuǎn)正申請書范文3000字(一)

      敬愛的黨組織:

      XX年10月,經(jīng)黨支部大會討論通過,上級黨委批準,我成為了一名光榮的中共預備黨員,至今已一年。一年來,我在這個團結(jié)求實、溫暖友愛的集體里,親身感受到了組織的關懷,團結(jié)奮斗的快樂。作為預備黨員,我在黨組織嚴格要求下,在支部黨員的幫助下,通過一系列的理論學習和黨內(nèi)活動,我的政治、思想水平都有了很大的提高,增強了黨性,我進一步認識到做一名合格的共產(chǎn)黨員不僅要解決組織上入黨的問題,更重要的是思想上入黨。下面,我向黨組織匯報一年來我的思想、學習、生活情況。

      一、政治思想方面:

      首先,我主動加強政治學習,除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關心時事政治外,我利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,堅定正確的政治方向;明確黨員的權利和義務。努力掌握政治理論知識,提高自身政治素質(zhì)。在畢業(yè)前的一段時間,雖然面臨撰寫畢業(yè)論文和考研的壓力,但我仍然堅持進行政治理論學習,堅持關心國際國內(nèi)情勢,以緊跟時代的步伐。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。利用學習之余重溫黨的基本知識,系統(tǒng)學習了有關領導的重要講話,進行了較為深刻的黨性分析,找到了自己的不足之處和努力的方向。通過自己不斷的努力,我覺得自己的政治理論知識得到了完善,自身素質(zhì)得到了大幅提高,基本達到了一個正式黨員的要求。

      其次,政治立場堅定,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,與黨中央保持高度的一致。從互聯(lián)網(wǎng)、報紙以及各種新聞媒體中,看到極個別國家不正確認識歷史,不客觀面對現(xiàn)實,并且有愈演愈烈之勢。這使我清楚地看到,在當前國際大環(huán)境是以和平、發(fā)展為主流的,但也不排除有個別國家心懷叵測甚至蓄意挑起事端。發(fā)展才是硬道理,自身的實力強了說話才有分量。這就要求我們緊緊圍繞在黨的周圍,以經(jīng)濟建設為中心,構(gòu)建和諧社會,形成經(jīng)濟和社會的和諧發(fā)展,這樣才能在國際舞臺上發(fā)揮一個大國應發(fā)揮的作用,才能使中華民族民族真正屹立于世界民族之林。我作為一名中共預備黨員,全力支持和響應黨中央的號召,在黨和國家需要的時候,義無反顧的奉獻自己的一切。

      另外,我還十分重視與黨組織的思想交流,經(jīng)常向老黨員學習經(jīng)驗、交流心得,按期向黨小組長匯報自己的思想狀況,及時解決自己的思想問題,表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力,我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步,希望在以后的學習得到進一步提高。

      二、學習方面:

      我認真地學習專業(yè)知識,能夠做到不曠課、不遲到、不早退,比起入黨前在課堂上更積極地回答老師提出的問題。我還利用課外時間積極地學習課外知識,到圖書館借一些有關本專業(yè)的書以提升自己的專業(yè)知識,大大地豐富了自己的課外知識。而且,我還經(jīng)常利用網(wǎng)絡快捷的搜索,了解汶川地震、金融危機、兩會等等對國家乃至我們自己的影響,進一步提升自己的'知識面。

      目前在知識經(jīng)濟的浪潮沖擊下,我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要,希望在所學領域不斷進步,早日為祖國強盛效力。在考取了研究生后,進入了一個更加優(yōu)秀的集體,我感到很大的動力和一些壓力,在以后的學生生涯中我會更加刻苦勤奮,學有所成,不辜負領導們和導師的期望。

      三、生活方面

      我嚴格要求自己,要求自己不貪睡、不曠課、不遲到、不浪費、不爭吵、不歧視;要按照學校的作息時間作息,按時上課,不亂浪費糧食和水,不與同學發(fā)生沖突,尊重、關愛、幫助每一位同學。在宿舍,我認真主動地清理垃圾,積極和舍友一齊把宿舍清潔搞好。在業(yè)余時間,我還積極地參加黨組織活動和各種有益身心的社會實踐,豐富了自己的見識,提升了自己綜合素質(zhì)。

      四、缺點和不足

      一年來,我在黨組織、同事的幫助下取得了一定的成績,但我知道還存在著一些缺點和不足,主要有以下幾點:

      1、實際工作能力和實踐能力偏低,有時候不能很好的將學到的知識應用到實踐中去。

      2、日常生活中,還要進一步注意自己的言行,要真正做到黨員所要求的標準,起到模范帶頭作用。

      3、與周圍同學缺乏足夠的交流,對于同學們積極的思想沒能及時學習。

      在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員同志學習,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。我知道,在我的身上還有許許多多的缺點,在以后的日子里我會慢慢地發(fā)現(xiàn)并改正之。努力的學習,全面的提高自己,做一名合格的共產(chǎn)黨員。

      以上是自己一年來基本情況的小結(jié),不妥之處,懇請組織批評指正。作為一名預備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,請黨組織考慮我的申請,我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

      此致

    敬禮!

      申請人:

      20**年5月10日

      經(jīng)典預備黨員轉(zhuǎn)正申請書范文3000字(二)

      敬愛的黨組織:

      20xx年12月,我成為了一名光榮的大學生中共預備黨員,時光飛逝,如今我的預備期已滿一年,根據(jù)黨章第一章第七條規(guī)定,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員;仡欁鳛橹泄差A備黨員這一年中,我的個人角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變:即由一名在校的大學生成為了一名幼兒教師。

      自20xx年12月以來,我緊跟黨的腳步,聽從黨的指揮,認真工作,珍惜良好的工作成長環(huán)境,多學習,多反思,有頗多收獲。

      一、思想方面

      隨著踏入社會這個大環(huán)境,發(fā)現(xiàn)我們要承受的、學習的東西太多了。我們在學校犯了錯誤,我們的老師會認為還是個孩子,我們也可以自己給自己找理由,但步入社會,標志著我們已經(jīng)是個真正的成人了,要履行起我們應盡的義務,承擔起應負的責任。同時我努力向黨的標準靠近,掌握政治理論知識,積極提高自身政治素質(zhì):空閑的時候就從新聞媒體中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針等,把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密的結(jié)合起來。

      二、教師的職業(yè)道德方面

      教育是育人的事業(yè),具有高尚的師德不僅是一名教師應有的素質(zhì),也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學生的前提。工作之初,剛剛走出大學校園的我對于教師這份職業(yè)的理解不深,還不能很快的轉(zhuǎn)變角色,較難融入到教學、幼兒、家長之中。

      三、工作方面

      投入教學工作將近一個學期,我的教學水平有較大的提高,這除了我個人的努力之外,更得力于幼兒園為我們新教師提供的良好的成長環(huán)境。師徒結(jié)對活動,讓我有了一位好師傅,她在教學方面給予我非常大的幫助;同時,其他老師們也時時關注我的成長,開誠布公的指出我的缺點和不足,并為我提出好的建議; 彈唱活動 講故事活動 讓我更加的了解自己的技能水平和其他教師的差距,幫助我更加牢固地樹立要抓好教師基本技能的思想。園里還為新教師開展了很多豐富多彩的活動,讓我時刻感受到了幼兒園對我們新教師的注重和培養(yǎng)。

      四、學習方面

      終身學習是現(xiàn)代社會所推崇的一種思想。我也用這種思想在鞭策著自己要求自己要活到老學到老。經(jīng)常到幼兒園的圖書室借閱一些教育教學或是讀者等其他類型的雜志書籍等。

      雖然我有較多的收獲,但是自身還存在著諸多的不足:

      1、思想上還不夠成熟,政治、理論水平有待提高。

      2、在教學工作上,還不能完全很順利地組織教育教學活動,經(jīng)驗尚淺。

      3、要進一步提高自己的素養(yǎng),加強教育理論的學習,不斷完善自我,提高教育和綜合素質(zhì),做一名全面發(fā)展的教師。

      作為一名預備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請。如果黨組織不予批準,則說明我離黨員的要求還有距離,我不會灰心,會更加勤奮的工作,努力學習政治理論文化等知識,以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。

      此致

    敬禮!

      申請人:

      20**年5月10日

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