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  • 學(xué)習標兵事跡材料

    時間:2020-08-14 09:49:32 事跡材料 我要投稿

    學(xué)習標兵事跡材料精選

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      時光如白駒過隙,本科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習生活即將結(jié)束,學(xué)習標兵事跡材料。回想起這三年來,有過歡樂,有過痛苦,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

      大專畢業(yè)那年,我雖然還年輕,但是已進入了飛速發(fā)展的社會。作為職業(yè)女性必須不斷充實、更新知識,提高自己的專業(yè)技術(shù)水平才能適應(yīng)社會?墒,工作和家務(wù)已經(jīng)占去了我的大部分時間,要是再抽出一定的時間脫產(chǎn)學(xué)習那就是難上加難。為此我選擇了一種新的教育形式——網(wǎng)絡(luò)教育。從此我又一次走進了教室,加入了學(xué)習的行列。經(jīng)過三年的努力,即將取得本科畢業(yè)證書。為此,我要感謝北大醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,感謝北大的網(wǎng)絡(luò)教育,感謝老師的辛勤教育和培養(yǎng)。讓我再次感受到了成功的喜悅,網(wǎng)絡(luò)教育給了我又一次學(xué)習的機會,讓我在工作緊張、家務(wù)繁忙的情況下,做到工作、生活、學(xué)習三不誤,完成了本科學(xué)業(yè)。我不僅從中學(xué)到了很多知識,而且也明白了網(wǎng)絡(luò)教育的.重要意義,真正體驗到了"人人都有享有終身接受教育的權(quán)利"的實際含義,事跡材料《學(xué)習標兵事跡材料》。

      一,網(wǎng)絡(luò)教育的組織形式適合成人學(xué)習

      我們是已經(jīng)參加工作的學(xué)員,舍去應(yīng)酬,忍受工作壓力和克服家庭拖累,真正地擠出時間來保證按時到校學(xué)習、自學(xué)和寫作業(yè),需要有堅強的意志和頑強的毅力。網(wǎng)絡(luò)教育提倡學(xué)員自主地學(xué)習,學(xué)員入學(xué)后根據(jù)自己的具體情況,結(jié)合教學(xué)要求制定符合個人實際的學(xué)習計劃,學(xué)員的學(xué)習就是按照這個自己精心設(shè)計的、合理的學(xué)習計劃的基礎(chǔ)上、靈活地安排時間及選擇合適的學(xué)習方式來進行的。

      網(wǎng)絡(luò)教育實行"寬進嚴出"的體制,這就是說入學(xué)雖然容易,但想要學(xué)到真實本領(lǐng),達到畢業(yè)規(guī)定的學(xué)分,則要付出比普通全日制高校學(xué)生更多的努力和汗水。所以學(xué)生必須逐步培養(yǎng)良好的自我學(xué)習能力,選擇適合自己的學(xué)習方式。北大的網(wǎng)絡(luò)教育無論"教"還是"學(xué)",從內(nèi)容到形式都采用新穎獨特的方式和方法,從而極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,對所從事的本專業(yè)工作也起到了極大的促進作用。

      優(yōu)質(zhì)的學(xué)習支持服務(wù)在學(xué)習期間始終都在伴隨著我們,成為我們學(xué)員學(xué)習的必備條件。學(xué)習支持服務(wù)有力地調(diào)動了學(xué)員學(xué)習的積極性,及時地解決了學(xué)員學(xué)習的困難,使學(xué)員充滿必勝的信心,圓滿地學(xué)成學(xué)業(yè)。學(xué)習支持服務(wù)是學(xué)員取得學(xué)業(yè)成功的重要保證。

      我在學(xué)習期間能夠按照網(wǎng)院的要求進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習,積極參加面授輔導(dǎo)課,認真聽講,作筆記,在課堂上與同學(xué)進行充分交流。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個單元的學(xué)習任務(wù),做到有備而來。每天登錄平臺學(xué)習網(wǎng)絡(luò)課件,做到聽讀互換。每學(xué)完一個單元,便及時填寫學(xué)習記錄卡,對一個單元的學(xué)習進行及時檢驗。認真完成作業(yè)并按時提交,這也是回顧已學(xué)知識的良好途徑。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知,掌握網(wǎng)院動態(tài)。登錄學(xué)習論壇,瀏覽與所學(xué)課程有關(guān)的帖子,汲取所需。

      此外,每學(xué)期初都會按照成功指南提供的學(xué)習策略做一個大概的學(xué)習計劃,所有的學(xué)習活動盡量按計劃進行,偶有調(diào)整也不影響整個學(xué)習進度。我認為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習與課堂學(xué)習最大的區(qū)別在于自我約束和自我管理,網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)員提供了充分的學(xué)習策略和學(xué)習資源,只要按照網(wǎng)院要求,根據(jù)自己所需善加利用,必能收到良好的學(xué)習效果。

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