優(yōu)秀工作者的事跡材料（通用5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀工作者的事跡材料（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀工作者的事跡材料1
她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，多年來一直從事教學(xué)一線工作，為人誠實(shí)厚道，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長學(xué)生的好評。
2007年4月她被巴彥淖爾市教育局評為市級數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，同年被巴彥淖爾市市政府評為市級優(yōu)秀骨干教師。2015年10月被評為巴市電化教學(xué)能手，2016年6月在全旗初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能手賽中被旗教育局評為數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)能手。她學(xué)為人師，行為示范。
她每天清晨會提前半小時(shí)到校，風(fēng)雨無阻，寒暑交替，始終如一。課間或晚自習(xí)義務(wù)給學(xué)生解疑答惑，從不推辭。她所帶班級管理到位，精益求精。三尺講臺不大，但教師的責(zé)任重大。她對得起家長和學(xué)生，對得起領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校。她將小組合作學(xué)習(xí)和導(dǎo)學(xué)案教學(xué)相結(jié)合。最大限度的激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)。每節(jié)課都很出彩;每節(jié)課都有亮點(diǎn);每節(jié)課都有創(chuàng)新。因此，她所帶班級的數(shù)學(xué)成績常常名列前茅，充分發(fā)揮了教師的先鋒模范作用。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上潘海春老師付出的是辛勤的汗水，收獲的卻是累累碩果。她用愛教化學(xué)生，她用情感化學(xué)生。讓“愛崗敬業(yè)”的稱號在她身上閃閃發(fā)光。
優(yōu)秀工作者的事跡材料2
王同志是杭六中一位普普通通的教師，1990年參加工作以來，以身作則，嚴(yán)于律己。無私奉獻(xiàn)，默默無聞。特別是在學(xué)校圖書室工作以來，立足平凡崗位，腳踏實(shí)地，愛崗敬業(yè)。積極投身圖書管理工作，作風(fēng)扎扎實(shí)實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在繁重的工作中不怕苦不怕累，親力親為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色地完成學(xué)校和上級主管部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。
為了適應(yīng)現(xiàn)代圖書館工作，不懈的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。積極參加圖書管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促使自己由一個(gè)“外行”成長為行家里手。
在歷次國家級驗(yàn)收，尤其是國家教育均衡發(fā)展驗(yàn)收中，將學(xué)校40000余冊原有圖書重新整理、上架，又將上級增配30000余冊新圖書經(jīng)過分類、編號、貼碼等十幾道工序進(jìn)行科學(xué)管理。
無論是早年承擔(dān)一線繁重的教學(xué)任務(wù)，還是服從安排做教學(xué)輔助工作，都已極大的工作熱情和飽滿的精神面貌投身其中，工作成績有目共睹!
優(yōu)秀工作者的事跡材料3
作為志愿者，她不顧自己年近古稀，將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神作為自己的行動(dòng)宗旨，五年以來，主動(dòng)主動(dòng)參與志愿服務(wù)公益活動(dòng)，關(guān)愛社區(qū)空巢老人及弱勢群體，經(jīng)常犧牲自己的時(shí)間為院落鄰里提供志愿服務(wù)。
一、以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，用愛心和行動(dòng)詮釋感動(dòng)，踐行責(zé)任。
他們并不是親人，并不是愛人，只因心中的大愛，這位可愛的老人多年來任勞任怨，悉心照顧著常年臥病在床的92歲馮大爺。那年五月，馮大爺突發(fā)腦溢血導(dǎo)致左半身癱瘓。由于馮大爺夫婦的兒女一直在外地工作，甚少回家，老伴劉婆婆也年事已高，獨(dú)自照顧馮大爺十分困難。胡在得知這個(gè)消息后，主動(dòng)前去照顧馮大爺。為了不讓家里人擔(dān)心，胡向家里撒了個(gè)謊，說自己要去旅游，從而順理成章地搬進(jìn)了馮爺爺和劉婆婆家。此后的三個(gè)多月里，從生活起居，到扶大爺如廁、幫大爺搓澡……;從日常料理，喂大爺吃藥、幫大爺測量血壓……胡延碧開始日夜不歇地照顧老人。
紙畢竟包不住火，胡搬到“幫扶對象”家里住的事，終于傳到了家人耳朵里。胡的女兒蔡*當(dāng)時(shí)被嚇了一跳�！昂髞砜吹嚼蠇屔眢w沒問題，而且她做這些事情自己也很快樂，我們也就沒有埋怨她了，只是叮囑她今后不要再撒謊玩心跳了�！爆F(xiàn)在，蔡*漸漸能體會母親的心意，“既然她是真心喜歡志愿者的工作，看到她高興、健康，那我們就百分百地支持她。”
隨后的幾年里，胡細(xì)心無私的照顧馮大爺，先后幫馮大爺介紹了十幾個(gè)保姆;任勞任怨，大到照顧老人飲食起居、購買生活用品、用藥、飲食搭配、聊天談心進(jìn)行心理疏導(dǎo)，小到代繳黨費(fèi)、辦理各種碩碎雜事。噓寒問暖，句句問候如同明媚的春光照進(jìn)老人的心里，讓馮大爺感受到了一份特殊的親情，孤獨(dú)的心靈得到了安慰。當(dāng)馮大爺被病痛折磨難受時(shí)她總是陪在老人身邊為他讀報(bào)、講新聞時(shí)事，鼓勵(lì)老人主動(dòng)地面對生活，重拾生活的勇氣。甚至親自動(dòng)手幫助老人排便，直到馮大爺能自己下床行動(dòng)。
90多歲的鄰居陳，也是孤寡老人，胡同志聊天陪同，引導(dǎo)老人主動(dòng)向上地生活;照顧生活，隨時(shí)向社區(qū)反映陳老人的生活狀況，使社區(qū)及時(shí)調(diào)整安排好陳婆婆的生活，直到陳婆婆去世。這樣的真情，這樣的關(guān)愛，讓我們不禁感嘆胡同志的無私，在人生的夕陽中，韶華閃耀著最圣潔的光輝。
二、互助奉獻(xiàn)，關(guān)愛弱勢群體。
盡管胡同志自己退休工資不高，但逢年過節(jié)，養(yǎng)老院老人們總會收到胡大姐精心準(zhǔn)備的禮物;每遇困難，總會得到胡大姐最大的力量的經(jīng)濟(jì)和精神支持;家庭不和，胡大姐總幫助勸說送來安慰。胡同志用滿腔的熱度，為群眾辦實(shí)事，解難事，做善事，構(gòu)筑群眾心中愛心的支點(diǎn)，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量，服務(wù)群眾，回報(bào)社會。
三、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)認(rèn)識，主動(dòng)參與社區(qū)共建。
主動(dòng)支持社區(qū)工作，與居民和睦相處，及時(shí)將群眾的呼聲，并配合社區(qū)共同解決;主動(dòng)支持社區(qū)再就業(yè)工作，通過各種渠道為社區(qū)失業(yè)人員提供就業(yè)信息，聯(lián)系就業(yè)崗位。以“服務(wù)社區(qū)，構(gòu)建和諧社區(qū)”為服務(wù)宗旨，把愛心傳遞給社會。
院落中有一位名叫汪的兩勞人員，由于種種原因一直都處在失業(yè)的狀態(tài)，胡同志并沒有在心里或言行上對他有過任何排斥或抵觸，反倒是主動(dòng)幫助他找工作�？上Ш芏嗍虑槎疾皇窍胂蟮哪敲错樌看螏退业焦ぷ鳎艨偸歉刹坏蕉嗑镁筒粷M意了，盡管如此，胡同志卻不厭其煩，還是繼續(xù)為他聯(lián)系。期間，不計(jì)得失的她還將家里的被褥、衣物等送給汪和春，以保障他的基本生活。何為踐行黨的方針、政策、宗旨，她理解了，做到了，也在不斷努力。
以執(zhí)著恪守信念，以善良感染眾人，以言行詮釋感動(dòng)，以精神書寫史詩;她有一種讓眾人感到心靈震撼的精神力量，用心和行動(dòng)向我們、向社會深刻闡述了“黨的宗旨”的精神內(nèi)涵。
這位可愛的老人于2013年榮獲了“感動(dòng)四川——十大人物之一”。得此榮譽(yù)，正是她長期的奉獻(xiàn)與服務(wù)，以黨員身份嚴(yán)格要求自己，真正做到“全心全意為人民服務(wù)”，弘揚(yáng)會主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會主義道德規(guī)范所應(yīng)得的。
胡同志，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會服務(wù)的認(rèn)識和較高的政治素養(yǎng)，是一名思想進(jìn)步政治合格的優(yōu)秀黨員，值得我們每一個(gè)人去景仰和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀工作者的事跡材料4
，男，現(xiàn)任，在工作期間，時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項(xiàng)工作，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)地工作著，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。他“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可成。”這是李大釗的一句格言，也是同志的真實(shí)寫照。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，他結(jié)合崗位實(shí)際工作，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種激勵(lì)自己奮勇向前，積極進(jìn)取的動(dòng)力，始終把“五帶頭”作為工作標(biāo)準(zhǔn)，爭做“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的帶頭人。
一、努力學(xué)習(xí)理論知識，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，按時(shí)參加黨支部組織活動(dòng)，在黨員中起到了先鋒模范作用。
在工作和生活中本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，努力工作，積極貢獻(xiàn)。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，認(rèn)真執(zhí)行黨的決定，努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，服從組織分配，能較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。積極踐行社會主義榮辱觀，把“八榮，八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以身邊優(yōu)秀的黨員、群眾為榜樣，努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內(nèi)涵，認(rèn)真開展批評與自我批評，切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng)，時(shí)刻向著優(yōu)秀黨員的隊(duì)伍靠攏，自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地宣傳和貫徹黨的一系列重要思想，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加各種有益的社會活動(dòng)，并具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，真正起到了黨員模范帶頭作用。
二、認(rèn)真搞好本職工作，協(xié)調(diào)服務(wù)部門和員工主持行政人事日常管理工作，確保政令暢通。
他清醒地認(rèn)識到，行政人事是直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。具體組織公司各項(xiàng)規(guī)章制度完善和落實(shí)，配合黨支部組織對員工分批培訓(xùn)學(xué)習(xí);嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律：在紀(jì)律建設(shè)方面，一方面嚴(yán)格要求自己，注意廉潔自律，不利用職務(wù)之便違規(guī)辦事。另一方面辦公室積極協(xié)助公司管理層狠抓制度措施的落實(shí)，對違反勞動(dòng)紀(jì)律的員工，既加強(qiáng)思想教育，又根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行處罰，并根據(jù)不同的情況，采取不同的處罰措施，違反原則的按原則辦，非原則性的協(xié)商辦。這樣既維護(hù)了公司規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，又體現(xiàn)了公司人性化管理的積極作用。公司在不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，需要搞好技能和綜合素質(zhì)較強(qiáng)的員工，為此，抓好員工的崗位培訓(xùn)：培訓(xùn)時(shí)，采取送出去請進(jìn)來的培訓(xùn)方法，使公司相關(guān)崗位的217人(次)的員工參加了市、區(qū)的安全、質(zhì)量檢驗(yàn)、防火安全等專業(yè)知識的技能培訓(xùn)。通過不同類型的培訓(xùn)活動(dòng)，及大的提高了員工的專業(yè)水平和技術(shù)素質(zhì)。面對繁雜瑣碎的事務(wù)工作，自我強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，力求周全、準(zhǔn)確、適度、避免疏漏和差錯(cuò)。抓好后勤保障、穩(wěn)定員工隊(duì)伍。抓好后勤工作，對于公司的發(fā)展很重要，如何抓好食堂的食品衛(wèi)生，菜品結(jié)構(gòu)，直接關(guān)系到各位員工的身體健康，所以，定期不定期的對食堂進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。遇到逢年過節(jié)，建議領(lǐng)導(dǎo)增加花色品種，改善伙食，重大節(jié)日期間對就餐的員工免費(fèi)供應(yīng)。對于生產(chǎn)區(qū)域的綠化實(shí)行量化考核，保障生產(chǎn)區(qū)內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。在安全保衛(wèi)方面，對保安的考勤、巡防、工作態(tài)度以及責(zé)任心隨時(shí)了解、掌握、調(diào)整。在車輛管理方面，配合車隊(duì)長抓好車輛的安全、維護(hù)、保養(yǎng)、使車輛保持良好的運(yùn)行狀態(tài)。在做好行政工作的同時(shí)，努力把黨群工作及工會工作做好，他作為工會主席和支部委員，積極配合書記完成上級組織交給的黨務(wù)工作，在加強(qiáng)支部自身建設(shè)方面，在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，出主意、想辦法，真正發(fā)揮出支部在企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。作為工會主席，他也按上級工會的要求，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地為單位謀發(fā)展，為員工謀福利及維權(quán)的工作中作出了努力。
三、積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，以優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己積極參加黨內(nèi)的`各項(xiàng)活動(dòng)
努力學(xué)習(xí)黨性理論，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了單位的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真地履行了一名共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。
做為一名普通黨員，同志始終保持頭腦清醒、警覺，始終清醒地認(rèn)識到自己是黨員，黨員在工作面前怎樣去想，怎樣去說，怎樣去做，認(rèn)真履行黨員的權(quán)力、義務(wù)，在日常生活、工作中遵章、守紀(jì)，廉潔自律，時(shí)刻保持自身的純潔，保持黨員的先進(jìn)性。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)點(diǎn)多面廣，時(shí)間長，跨度大，活動(dòng)對象主要在基層，如何確保參加活動(dòng)全方位，就要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作及當(dāng)前的重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來。他作為一名普通黨員、一名服務(wù)工作人員，要真正把工作做好、做實(shí)，不但要有扎實(shí)的共工作作風(fēng)，還必須全身心投入、貼近一線員工，真誠服務(wù)。在平凡普通的崗位上，處處都有對黨性的考驗(yàn)陶冶，時(shí)時(shí)都需要黨性的升華弘揚(yáng)。創(chuàng)先爭優(yōu)就應(yīng)體現(xiàn)在工作中，他是這樣理解的，脫離實(shí)際，無從談起。愛崗敬業(yè)守誠，為黨的事業(yè)奮斗終生，這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，搞好每一天辦公室衛(wèi)生，記好每一次會議記錄，寫好每一篇文稿，做好每一次人事招聘等等，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗，這就是修養(yǎng)黨性。通過對敬業(yè)的思考，使我認(rèn)識到，在自己的本職崗位上要時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀黨員的基本要求來要求自己，努力做到“五個(gè)帶頭”，發(fā)揮模范作用。他善于在轉(zhuǎn)變觀念中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，面對新情況、新問題，要轉(zhuǎn)變惟書惟上的思維定勢，樹立一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的觀念。他善于在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，工作中往往遇到一些情況，僅僅靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而要運(yùn)用別人的方式方法去解決，這樣才能把工作完成得更好。
除在工作中以身作則，還鼓勵(lì)大家多提意見，尤其是對他個(gè)人的意見，本著“有則改之，無則加勉”的原則行事。對各種事務(wù)的處理，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。對同事平易近人，熱情大方，始終以寬容的心態(tài)對待每一個(gè)人。受到各領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的好評，曾多次被評為市、區(qū)級“十杰百優(yōu)青年”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人”稱等榮譽(yù)和號。
作為一名普通黨員，一名行政管理人員，同志始終保持頭腦清醒、警覺，清醒地認(rèn)識到自己是黨員，黨員在工作面前怎樣去想，怎樣去說，怎樣去做，認(rèn)真履行黨員的權(quán)力、義務(wù)，工作不但要有扎實(shí)的工作作風(fēng)，還必須全身心投入、貼近一線員工，誠服務(wù)。他繼續(xù)把工作真正做好、做實(shí)，愛崗敬業(yè)，起到一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)起到的模范帶頭作用。
優(yōu)秀工作者的事跡材料5
文若涵同學(xué)，今年10歲，是湘潭市和平小學(xué)小學(xué)五年級174班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護(hù)公物；在學(xué)習(xí)上勤思好問，各科成績都優(yōu)異；在班級工作中，她擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。她時(shí)刻注意自己的言行，注重各方面素質(zhì)的發(fā)展，在同學(xué)面前能起到率先垂范的作用，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦勤奮，成績喜人
文若涵從小就愛好讀書。她以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座右銘�，F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣多次在學(xué)科考試中名列前茅，一時(shí)成為“常勝將軍”。
文若涵不但愛好讀書，更難得的是她善于學(xué)習(xí)。她非常注重40分鐘的課堂效果，在課堂中，她聚精會神聽課，積極地與老師互動(dòng)，經(jīng)常能聽到她那清脆悅耳的答題聲，難怪很多任課老師都稱贊她“是個(gè)很會上課的好孩子”。
“一分耕耘一分收獲”。五年來，文若涵獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，這里就列舉近兩年來的獎(jiǎng)項(xiàng)：2007年參加第三屆“未來之星”我愛誦讀比賽，榮獲金太陽獎(jiǎng)；2008年參加湘潭市中小學(xué)生團(tuán)（隊(duì)）歌合唱比賽活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng)；2008年參加第八屆校園藝術(shù)節(jié)聲樂類別比賽，榮獲希望之星獎(jiǎng)；2008年參加第八屆校園藝術(shù)節(jié)綜藝類別比賽，榮獲新苗獎(jiǎng)；參加雨花營地陽光少年夏令營活動(dòng)獲得優(yōu)秀班長稱號；在學(xué)校2008年下學(xué)期習(xí)作競賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；在“中地杯”湘潭市首屆少兒才藝大賽中，榮獲綜藝組二等獎(jiǎng)；在2008年度獲得了學(xué)習(xí)認(rèn)真獎(jiǎng)、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng)；在2008年下學(xué)期被評為學(xué)�！笆褜W(xué)生”。
二、關(guān)心班級，愛護(hù)公物
文若涵同學(xué)作為班上的學(xué)習(xí)委員，知道以身作則，除了在學(xué)習(xí)上起帶頭作用之外，還以班上大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，就配合班長，帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但她毫無怨言，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！”
文若涵作為班上文明禮儀崗的崗長，每次值崗，總是第一個(gè)到達(dá)學(xué)校，并有條不紊的開展各項(xiàng)工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)，為本班爭了光。她還深知遲到、表現(xiàn)不好會扣掉班上的分，五年來，她嚴(yán)格要求自己，沒有給班集體抹過一點(diǎn)黑，沒給班上扣過一次分。
同時(shí)，她也很愛護(hù)班上的公物，把班上的一桌一椅當(dāng)成自己的心愛寶貝，經(jīng)常給它們打理打扮。如果班上的勞動(dòng)工具、講臺、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，她會積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，和其他班干部一起，把勞動(dòng)工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“新時(shí)代的大好人”。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人
文若涵具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。她覺得，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
四、老師的助手，同學(xué)的榜樣
無論在家在校，文若涵都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任她。長期以來，作為學(xué)習(xí)委員，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。
這就是她——文若涵，一個(gè)樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的少先隊(duì)員。她一絲不茍地做著她喜歡的事情，猶如踏上一條通向理想彼岸的彩虹橋，向著自己既定的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)。
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