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  • 中學(xué)生好少年事跡材料

    時(shí)間:2023-01-10 14:56:21 事跡材料 我要投稿
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    中學(xué)生好少年事跡材料(精選7篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫事跡的經(jīng)歷,對(duì)事跡很是熟悉吧,事跡有兩種用途:一是宣傳典型,二是評(píng)選先進(jìn)。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生好少年事跡材料(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    中學(xué)生好少年事跡材料(精選7篇)

      中學(xué)生好少年事跡材料1

      我叫彭釗,今年13歲。是第三中學(xué)初一(4)班的一名學(xué)生,也是初一(4)班的班長(zhǎng)。“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家,接受長(zhǎng)輩善良淳厚,樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí),集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛。

      我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,懂得遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,那只不過是一部分而已。作為一班之長(zhǎng),深知肩上的責(zé)任重,一方面,對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。

      我自小學(xué)一年級(jí)開始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)我博覽群書,每天讓自己徜徉在書的海洋,每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時(shí)候很晚還在看書,功夫不負(fù)有心人,我各個(gè)方面變得越來越出色。在學(xué)習(xí)上,我有一股鉆勁,從不向任何難題低頭。能學(xué)好書本知識(shí),充分利用課堂四十分鐘,對(duì)老師所講的內(nèi)容,進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收,課后獨(dú)立完成作業(yè),做到每天任務(wù)當(dāng)天完成,保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間,這樣學(xué)習(xí)起來會(huì)更加的輕松,所以我的成績(jī)一直名列前茅。

      在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,我喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的`,都會(huì)找我?guī)兔Γ乙脖M力幫助,在班里我的書包是最沉的,為什么呢?因?yàn)槲也粌H把所有的課本和練習(xí)冊(cè)都帶上,還要多帶些練習(xí)本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙我也把家里所有的都帶在身邊,另外還提著一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典,當(dāng)上課時(shí)同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候我的書包就是百寶箱了,我可以盡可能的去幫助同學(xué)們,媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了,可是我想我離家比較近,我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。

      學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件,我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng),熱情,無論誰來問我題我都給他詳細(xì)講解,沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無論誰有困難,我都會(huì)伸出援助之手。

      現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負(fù)擔(dān),不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行,這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里,我都不會(huì)隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢,曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人,我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款,看了她的病情介紹我感到她很可憐,于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

      我逐漸長(zhǎng)大,在父母的影響下,我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,我就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會(huì)打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

      中學(xué)生好少年事跡材料2

      李一航同學(xué)是高碑店辛立莊鎮(zhèn)鳴雞小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

      一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)

      李一航同學(xué)熱愛祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng),課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決,四年來,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,年年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”,這都是他努力奮斗的結(jié)果。

      二、尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母

      在家里,在每天的日程計(jì)劃里,他她都會(huì)幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,他放學(xué)后就幫爺爺拿東西,幫奶奶干活。他還有個(gè)3歲的妹妹,經(jīng)常哄著她玩,好讓媽媽做家務(wù)。每到周末打掃衛(wèi)生、收拾房間是他的必修課,小小的肩膀承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)。為了減輕母親的負(fù)擔(dān),她從很小就開始自己的事情自己獨(dú)立完成,并經(jīng)常幫助媽媽做飯、洗衣服。自己的事情自己做,是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗麖男【鸵呀?jīng)養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。

      三、誠(chéng)實(shí)守信,熱心公益

      在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。最令人難忘的就是愛心捐款,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的`零花錢全部捐出,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極獻(xiàn)出自己的愛心。同學(xué)中不論學(xué)習(xí),還是生活中有困難他都主動(dòng)幫忙,受到老師和同學(xué)的好評(píng)。

      四、懂得感恩,深受愛戴

      李一航不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。他尊敬師長(zhǎng),他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師,您好!”他說是老師給予了他知識(shí),幫助他成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓他快樂成長(zhǎng),沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒有他所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是他勤奮的動(dòng)力。

      學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。

      中學(xué)生好少年事跡材料3

      我叫唐婉晨,出生于2004年12月8日,是新民路小學(xué)四年級(jí)三班的學(xué)生。四年來,老師的言傳身教,母親的悉心熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使我一天天成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

      一、尊敬長(zhǎng)輩,孝順母親

      在很小的時(shí)候,我就失去了父愛,而媽媽將所有的愛都給了我。在媽媽的心中,我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順母親的乖乖女。我從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣,每天還會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。我會(huì)在母親工作一天回到家后為他倒上一杯熱茶;當(dāng)媽媽將飯菜擺上桌時(shí),我會(huì)甜甜地說一聲:媽媽,你辛苦了!;每天晚飯之后,我會(huì)陪著母親一起收看新聞聯(lián)播,討論實(shí)事政治;也會(huì)為媽媽捶捶背,捏捏肩膀,因?yàn)槲业墓郧啥,我們的家里時(shí)常充滿歡樂的笑聲。

      二、品學(xué)兼優(yōu),屢創(chuàng)佳績(jī)

      在老師的`眼里,我是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的陽光女生。學(xué)習(xí)上,我求知欲強(qiáng),課堂上,我敢于提問,善于質(zhì)疑;課余時(shí)間,我大量閱讀有益身心的書報(bào)雜志,以開闊自己的視野,豐富自己的課外知識(shí)。每天的家庭作業(yè)堅(jiān)持獨(dú)立、認(rèn)真完成,今天的事情一定今天完成,決不留到明天這是我對(duì)自己的一慣要求。工作中,我總是嚴(yán)格要求自己,盡力做好老師的左右手。我每天都會(huì)早早地來到學(xué)校,組織同學(xué)們?cè)缱x、安排清潔值日生打掃衛(wèi)生,輪到我大隊(duì)值日的那天,我總是最早到校督促組員站崗、檢查衛(wèi)生、填寫三風(fēng)檢查表,盡管當(dāng)干部占用了我的學(xué)習(xí)時(shí)間,但是,我卻毫無怨言,每次都能擠出時(shí)間來完成學(xué)習(xí)任務(wù),只要合理安排,學(xué)習(xí)和工作是不矛盾的。四年來,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,年年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部,在學(xué)校演講比賽和古詩文誦讀比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng),這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,都是我努力奮斗的結(jié)果。

      三、誠(chéng)實(shí)守信,熱心公益

      我熱愛祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)之中。在社會(huì),我誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在實(shí)踐中磨練自己的能力,增長(zhǎng)自己的才干。2008年汶川地震,我捐出了自己積攢的所有零花錢,還發(fā)起倡議,讓身邊的人也一起加入到支援災(zāi)區(qū)的行動(dòng)中;在敬老院里,給奶奶們梳頭,給爺爺們唱歌,畫畫,打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感受到了來自我們少年兒童的溫暖和快樂。生活中的我,就是這樣用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

      四、懂得感恩,深受好評(píng)

      我不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛師長(zhǎng),校園內(nèi)總能聽到我親切的問候:老師,您好!我認(rèn)為:是老師給予我知識(shí),幫助我成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的關(guān)懷照顧讓我快樂成長(zhǎng)。沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒有我取得的成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是我勤奮的動(dòng)力。我也深深懂得:得之于人者太多,出之于己者太少。因此,我更想做個(gè)感恩的女孩!于是,在勞動(dòng)實(shí)踐中我向累活、臟活挑戰(zhàn);在為班級(jí)服務(wù)中我向時(shí)間、能力挑戰(zhàn);在校園里,我成功挑戰(zhàn)播音主持,架起一座學(xué)校與同學(xué)之間溝通的橋梁。

      五、一份耕耘,一份收獲

      學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雪過后,更見青松偉岸。

      中學(xué)生好少年事跡材料4

      朱剛烈,男,出生于2006年3月,就讀于新倉(cāng)鎮(zhèn)龍林小學(xué)。家住太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)龍林村。還有一個(gè)雙胞胎弟弟,哥弟倆剛一出生,給全家?guī)砹藲g樂和溫馨。年事已高的爺爺奶奶視兩個(gè)孫子為掌上明珠,百般呵護(hù);父親在耕種幾畝薄田的同時(shí),一有空就出外打工,拼命掙錢購(gòu)買奶粉,以彌補(bǔ)母乳量的不足。盡管家境并不富裕,生活清平,但眼看著兄弟倆健康快樂成長(zhǎng),活潑可愛,全家人其樂融融,充滿著期待。

      然而,天有不測(cè)風(fēng)云,在四歲那年,爸爸和媽媽在外地打工,爺爺奶奶在家看護(hù)他和弟弟,有一次在家玩,不小心摔了一跤,把腿給摔斷了,爺爺急忙帶他到醫(yī)院診治。經(jīng)確診,小得了一種奇怪的病,叫“脆骨病”。醫(yī)學(xué)上把得了這種病的孩子稱之為“瓷娃娃”,也就是說他的骨頭和玻璃瓷器一樣的脆弱,稍有任何的撞擊或者用力,就可能導(dǎo)致骨碎,治療起來非常麻煩。第一次骨碎,在醫(yī)院治療了一個(gè)多月,然后回家康復(fù)。在康復(fù)中他練習(xí)下床走路,不料腳還沒有著地,骨頭又?jǐn)嗔,就這樣復(fù)合好了又?jǐn)嗔,折騰了好幾次。作為年僅四歲的孩子,遭遇如此大劫難,其所忍受的痛苦是常人難以想象的,而小卻表現(xiàn)得特別堅(jiān)強(qiáng)。聽他父母回憶,他在治病期間,很配合醫(yī)生,忍受疼痛不哭,小小年紀(jì),看著父母的焦急憔悴,還時(shí)常安慰爸媽;為加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),為他做點(diǎn)好吃的,他總要分給弟弟。是一個(gè)要強(qiáng)、懂事、善良的孩子。

      斷斷續(xù)續(xù)的維持幾年,到了要上學(xué)的年齡,同齡的孩子都背著書包上學(xué)去了,而他呢,由于不能行走,只能在學(xué)校報(bào)名,由他弟弟從學(xué)校領(lǐng)書和作業(yè)回家,讓他在家自學(xué)。起初,翻著帶有彩色插圖的課本,新鮮高興,但接觸識(shí)字、算數(shù)時(shí),就犯難了,什么都不懂,不知如何下手。他急哭了,邊哭邊喊:“媽媽,為什么要生我啊?生我讓我受這么樣的罪”,內(nèi)心帶著恨意。他媽媽用雙手將他摟在懷里,母子抱頭痛哭。他媽媽說:“兒啊,只要你愿意讀書,媽媽愿意背你去上學(xué)”。從此他媽媽天天背著他上學(xué)放學(xué)。

      小生病,給本不富裕六口之家,帶來經(jīng)濟(jì)、精神上的極大困境。他的母親勞累過度,壓力過大,積勞成疾。在他八歲那年,他母親突發(fā)腦溢血,經(jīng)過醫(yī)院搶救,撿回了一條命,從此,落下后遺癥,干活不能負(fù)重。本來貧困的家庭,雪上加霜。為了給治病,花出了家里的所有積蓄,并向親友借了債。目前,他需要母親寸步不離的照顧,對(duì)他后續(xù)的治療還需要很多的'錢,他的爺爺和奶奶身體不好且年紀(jì)也大了,漸漸失去勞動(dòng)能力,需要家人照顧。全家僅靠父親在外打工來維持生計(jì)。全家人生活十分困難。

      雖然家里遭遇了很多不幸,他自己常年忍受病痛的折磨,他的心里承受著很大壓力,但是在學(xué)習(xí)上他卻絲毫不放松。磨難激勵(lì)了他要更加努力學(xué)習(xí)的斗志。在家里他是個(gè)懂事的兒子,在學(xué)校里他是個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、要求上進(jìn)的好學(xué)生。課上他專心聽講,積極思考;課下,認(rèn)真讀書,增長(zhǎng)見識(shí)。他對(duì)古詩詞特別感興趣,熟讀了很多唐詩。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,考試成績(jī)始終居班級(jí)前幾名。磨難讓他養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格和善良感恩的品行——不管生活給予他的家庭多大的磨難,不管他遭遇多少挫折,他都能刻苦努力學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)的生活,用優(yōu)異的成績(jī)和善良的微笑安慰他的父母,報(bào)答幫助過他一家的好心人!

      小遭遇,讓人同情;小頑強(qiáng),令人欽佩。輪椅上的小是同齡人的標(biāo)桿。

      中學(xué)生好少年事跡材料5

      何嘉慧,女,鼎湖區(qū)廣利初級(jí)中學(xué)七年級(jí)一班的宣傳委員。她勤學(xué)努力,樂于創(chuàng)新,各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

      在學(xué)校,她努力學(xué)習(xí)各門功課,為了提高學(xué)習(xí)能力,她自創(chuàng)了“練習(xí)對(duì)照法”,主動(dòng)購(gòu)買與各學(xué)科相關(guān)的各類參考書。課前,她主動(dòng)預(yù)習(xí),利用所購(gòu)參考書上的題目先自己做練習(xí),然后對(duì)照參考答案找到自己做錯(cuò)的'題目,思考做錯(cuò)的原因,實(shí)在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上,她認(rèn)真傾聽,細(xì)心思考,積極回答老師提出的問題,并對(duì)照參考書,既加深對(duì)各學(xué)科的理解,又從中解答疑難輸電線疑難;如果課堂上老師并未有對(duì)自己曾做錯(cuò)的問題進(jìn)行詳細(xì)講解,她會(huì)做好記錄,等老師下課后再積極提問。就這樣一邊對(duì)照參考資料,一邊積極認(rèn)真聽講,主動(dòng)提出問題,學(xué)習(xí)成效顯著。廣利初級(jí)中學(xué)正在推進(jìn)現(xiàn)代化教育!

      何嘉慧同學(xué)興趣廣泛,全面發(fā)展,尤其酷愛書法、繪畫。從小學(xué)開始,她就對(duì)書畫特別感興趣,并自覺地刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,在幾年如一日的努力下,她的書法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽硬筆一等獎(jiǎng);獲廣東省第六屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽初賽硬筆一等獎(jiǎng);獲廣東省第六屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽決賽硬筆一等。

      何嘉慧同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自己的能力,增長(zhǎng)自己的才干。在團(tuán)委發(fā)起的和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中,送去了自己為她們精心挑選的課外書;在敬老院里,給老人家們唱歌,畫畫,打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂。就是這樣,她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

      中學(xué)生好少年事跡材料6

      張彥彪,現(xiàn)年十四歲,是太原市六十五中一零二班的一名學(xué)生。他從小就有遠(yuǎn)大的理想與追求。在老師和父母的教導(dǎo)下,他成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

      在家中,他會(huì)積極主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。就是陪爺爺聊天,給家人倒水他也會(huì)主動(dòng)的完成。在周末他也會(huì)幫助父母洗衣,做飯。因?yàn)樗拇嬖,所以家中充滿了歡樂。

      在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,他雖然并不是成績(jī)最為突出的,但是他一直堅(jiān)持、努力,力爭(zhēng)做到最好。在知識(shí)的海洋中,他就像一個(gè)快樂的暢游者,不斷的總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題,他也會(huì)問自己周圍的.同學(xué),直到完全明白才肯罷休。在課堂上他認(rèn)真聽講,上課緊跟老師的思路,將課堂上的四十五分鐘時(shí)間完全的利用好。在課下他也不同于其他的學(xué)生在校園里追逐打鬧,而是在自己的座位上鞏固上課時(shí)所學(xué)過的內(nèi)容,完成課下的作業(yè),或是閱讀一些課外書來增加他自己的知識(shí)面。課下作業(yè)他也會(huì)按時(shí)的完成,并且保證作業(yè)的質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中,他永遠(yuǎn)帶著一股沖勁。

      在課外,他也會(huì)積極的參加各種活動(dòng),并且很喜歡下圍棋。在太原市首屆少年圍棋比賽中,他獲得了段位組的第四名,總排名第五名的好成績(jī)。在全太原市考段的比賽中,他奪得了第二十七名。在每天早晨,他也會(huì)在公園里鍛煉身體,不甘心自己的體育成績(jī)會(huì)被別人超過。所以在學(xué)校體育測(cè)試中,他的成績(jī)總會(huì)讓同學(xué)刮目相看。廣泛的興趣與愛好讓他的生活更加的豐富,也讓他的學(xué)校有了更大的進(jìn)步,更讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情與自信。

      在班級(jí)中,他擔(dān)任著衛(wèi)生委員和體育委員。雖然“官職”不高,但是在老師的教誨下,他總是對(duì)待沒一件小事都認(rèn)真、負(fù)責(zé),老師交給他的任務(wù),他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛(wèi)生委員,他不僅對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),更對(duì)自己負(fù)責(zé),教室中有了臟的垃圾,他立刻用撿起來扔到垃圾桶里,并帶領(lǐng)同學(xué)將衛(wèi)生每天都打掃干凈。在體育課上,他認(rèn)真帶領(lǐng)同學(xué)們,跑步、做操,嚴(yán)格要求同學(xué)們完成老師規(guī)定的活動(dòng),使同學(xué)們的身體得到鍛煉,讓更多的學(xué)生都喜歡上體育課。

      在學(xué)習(xí)交往中,他對(duì)待同學(xué)友善,團(tuán)結(jié)。對(duì)任何同學(xué)都寬容、理解。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加積極、努力。在同學(xué)遇到困難與問題時(shí),他會(huì)熱心的幫助,使同學(xué)能夠順利的解決這個(gè)問題。在同學(xué)生病住院時(shí),他就帶頭去醫(yī)院看望同學(xué),獻(xiàn)上自己的祝福。他關(guān)心集體、愛護(hù)公共財(cái)物、助人為樂,受到了同學(xué)們的好評(píng)。他與同學(xué)們更是一同進(jìn)步,一同努力,讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié),更加美好!

      雖然人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但他自信的走上了前方的道路,用他自己自己執(zhí)著的精神托起了更加燦爛、更加輝煌的明天!

      中學(xué)生好少年事跡材料7

      王寧,男,民權(quán)縣和平路學(xué)校學(xué)生,入校以來,他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,起到模范帶頭作用。平時(shí)他能夠妥善處理好個(gè)人生活與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面取得了較大的進(jìn)步。

      一、思想積極要求上進(jìn),不斷提高自身素質(zhì)

      入學(xué)以來,該生不斷提高自身修養(yǎng)。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦,用積極向上的思想對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,嚴(yán)格的要求自己,積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),他思想健康,活躍,積極,進(jìn)取,常常能提出一些好的意見和建議。作為班干部,他能夠認(rèn)真協(xié)助老師,是老師的好幫手。

      二、刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)好問

      在學(xué)習(xí)上,他能夠勤學(xué)苦練,努力學(xué)好各學(xué)科知識(shí),有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,各科的成績(jī)優(yōu)秀。他曾多次獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào),給老師留下了好印象。在自己勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí),他還不忘幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使許多同學(xué)的'成績(jī)有很大的提高,也使班級(jí)形成了很濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

      三、意志堅(jiān)強(qiáng),樂于助人

      在班級(jí)里,他和同學(xué)們相處地十分融洽。在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),,他還是一個(gè)心地善良,極富同情心,樂于助人的好學(xué)生。上次,他們班里的一位同學(xué)在課間玩耍時(shí)手指不小心被門夾傷了,他耐心地向那位同學(xué)詢問事情的前后經(jīng)過,直到家長(zhǎng)來把他接走。第二天,他還關(guān)心那位同學(xué):“有沒有大礙。俊薄坝袥]有上藥。俊薄ぁぁぁぁぁげ⑶抑鲃(dòng)替他完成了當(dāng)天班級(jí)的值日工作。事后,那位同學(xué)還非常感謝他,他只是微微一笑,“應(yīng)該的”。

      作為班級(jí)的班長(zhǎng),他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理,要是有同學(xué)遇到不會(huì)的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到他們弄懂為止,因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。生活中,他一直很簡(jiǎn)樸,從不鋪張浪費(fèi),也從不亂花一分錢。在家里,除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)外,經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事;由于經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng),從而使他小小年紀(jì)便會(huì)做一手好飯菜、打掃衛(wèi)生、拖地洗碗,練就了較強(qiáng)的獨(dú)力生活能力,培養(yǎng)了濃厚的生活情趣,樹立了正確的人生觀和遠(yuǎn)大的生活理想。如今,王寧同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在茫茫的學(xué)海中奮力遨游,他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著一張多彩的人生圖畫。

      他自信、自尊、自強(qiáng),少有自卑之心,從不傲視他人;對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有正確的評(píng)價(jià)與要求;在實(shí)踐中不斷開發(fā)自己的潛力以實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)!笆腔ǎ鸵_放;是樹,就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭,就要去鋪出大路;是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!”這就是我的宣言,相信我在未來的道路上會(huì)走得更好、更精彩。

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