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  • 幼兒園園長優(yōu)秀事跡材料

    時間:2024-04-23 08:51:49 藹媚 事跡材料 我要投稿

    幼兒園園長優(yōu)秀事跡材料(通用7篇)

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到事跡吧,事跡可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。到底應如何擬定事跡呢?以下是小編收集整理的幼兒園園長優(yōu)秀事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園園長優(yōu)秀事跡材料(通用7篇)

      幼兒園園長優(yōu)秀事跡材料 1

      人的一生應該是有價值的,還應該是精彩的。作為一名新時代的幼兒園園長,幼教事業(yè)一直是我的摯愛,26年來,我一直在幼教這片熱土上,執(zhí)著地追求著,探索著,用自己的不懈努力,讓自己的一生更有價值、更加精彩,更在努力地為這個世界增加更多的美麗。

      一、在刻苦中發(fā)奮,在磨礪中成長,不斷提高自身素質。

      26年前,我懷著五彩斑斕的夢邁出了濟南幼兒師范的大門,走上了我將為之奮斗一生的崗位——xxx機關幼兒園。當我第一次面對幾十個天真無邪的,我就對自己說:這就是我所熱愛的幼教事業(yè),我要做的,是一名優(yōu)秀的幼兒教師,為這一平凡的事業(yè)貢獻我畢生的力量,實現(xiàn)我的個人價值!自此,這成了我一生的追求。

      踏上工作崗位后,年輕的我一邊工作,一邊虛心地向老教師學習,吸取她們一些好的做法和工作經驗,使自己不斷地成熟起來,業(yè)余時間,我苦練教學基本功,勤學專業(yè)理論知識,工作中,我善于鉆研,善于思考,不斷地改進自己的工作,很快就成長為一名年輕的骨干教師。1986年,由于領導的信任,我作為全園和全市幼兒教師的代表,參加了山東省青島市幼兒教師應知應會“雙應”比武。經過刻苦的努力,我獲得了青島市“雙應”比武能手的稱號,由于成績突出,同年又被評為山東省優(yōu)秀保教工作者和省“三八紅旗手”,當我手捧鮮艷的證書時,淚水再也止不住了,這一切,是我的汗水和心血澆灌出來的呀!

      由于工作的認真、出色,參加工作八年后,也就是1988年,我就由一名普通教師,走上了業(yè)務園長的.崗位。又在3年后的1991年,我就出任了幼兒園的園長。我深知,這是組織和同事們對我的無比信任。職務變了,我的壓力更大了。但我的追求卻始終沒變,在一線,我要做一名好老師,在領導崗位上,我就要做一名好領導,使幼兒園獲得更好的發(fā)展。經過不懈的努力和執(zhí)著的追求,我先后榮獲得青島市優(yōu)秀教育工作者、青島市十佳園長、xxx市優(yōu)秀共產黨員等榮譽稱號。

      二、在實踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,積極探索辦園新路。

      實施以人為本,超越規(guī)范管理模式,建設和諧團隊。

      一位經濟專家指出:三流的企業(yè)靠生產,二流的企業(yè)靠營銷,一流企業(yè)靠文化。幼兒園的管理無非是人、財、物的管理,而這其中人的管理又是占首位的。在對人的管理上,我們確立“打造強勢團隊,樹立園所良好形象”的管理思路,在整個管理過程中,我創(chuàng)造性地實施“以人為本,超越規(guī)范”管理模式。在工作中我樹立人本主義思想,尊重大家的首創(chuàng)精神,不斷調動積極性,增強了集體的凝聚力和積極性。為了培養(yǎng)團隊精神,我們提出了“在合作中競爭,在競爭中提高”的口號,并付諸行動。例如在我園組織的各種教學活動觀摩評比中,在臺上,大家是一決高下的競爭對手,而在臺下,大家互相交流,互相指導,你幫我改教案,我?guī)湍阕鼋叹,她幫我來伴奏,我給她出主意……大家都毫不保留的貢獻自己的智慧和才能。相互的鼓勵,相互的幫助,使大家在合作中取長補短,在競爭中發(fā)現(xiàn)自己的不足,找到前進的方向和目標,最終取得雙贏的結果,獲得共同提高。

      為了規(guī)范教師的行為,我們除了有完善的規(guī)章制度外,還引用了“五常法”。五常法是源于日本的一種先進的日常管理方法,90%以上的日本跨國公司以及海爾等國內著名上市公司都采用此法進行日常管理。五常法概括為整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)這五個詞,運用到我園的日常管理中,我們要求大家“常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律”,使我園的物品管理和環(huán)境衛(wèi)生都有了根本的改善。

      幼兒園園長優(yōu)秀事跡材料 2

      印度大詩人泰戈爾說過:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。"幼兒教育是葉的事業(yè),默默無聞中彰顯其光榮。幼兒園園長吳麗萍同志便是那樣做的。

      1992年畢業(yè)于蒲圻幼師學校,從事幼教工作已二十二年,她把自己最火熱的青春獻給了這份摯愛的事業(yè),是一位富有愛心,業(yè)務精湛、經驗豐富、工作能力強的園長。從小朋友們口里喊她的"園長阿姨",到"園長媽媽""園長伯伯",一晃,吳麗萍同志在中心幼兒園已任職八年,歲月改變了吳園長年青的容顏,沉淀了其卓越的價值。

      教育專家們常說:一個好的園長便是一所好的幼兒園。吳園長深知自己肩上的'重擔,面對五十位老師和四百名幼兒,該如何管理,該給孩子怎樣的幼年時光;面對四十多萬債務,簡陋的校舍,該如何發(fā)展,該創(chuàng)設怎樣的成長環(huán)境;面對社會上激烈的競爭,該如何穩(wěn)定前進……

      這些問題必須確定方向和目標,有思路才會有出路。吳園長積極面向廣大家長和教職工征求意見,深入一線做調查研究,制訂具體計劃,分步實施。經過全體中幼人反復而激烈的思想碰撞和齊心努力,中心幼兒園首先確立了"快樂教育"的理念,把"讓孩子平安快樂"放在工作的首要位置,取得了家長們的認可,確保了生源,幼兒園逐步壯大。

      八年下來,幼兒園不僅還清了四十萬債務,還多方籌積資金改善辦園條件,將所有木制門窗改為鋁合金窗和鋼化玻璃門,裝修改造幼兒教寢室十套,班班都添置了空調、多媒體、鋼琴,園內大型玩具、娛樂設施應有盡有。

      "硬件上去了,軟件更要抓好。"站在管理者的角度上,吳園長是這樣說的,也是這樣做的。

      吳園長堅持學習,思想領先。她常說:"一個人的先進思想往往要從外部教育和學習輸入,進而轉化為自身的需要。"幼兒園里都是天性愛美的女教師,她也常笑言:"腹有詩書氣自華,學習帶給人的優(yōu)雅是任何化妝品也修飾不出來的。"

      無論是政治學習,還是業(yè)務學習,吳園長總是堅持先學一步,多學一些,深學一點,在她隨身攜帶的提包里,有一個筆記本,她會隨時記下自己的工作感悟或是別人好的做法和經驗,時刻要求自己多學習多提高,正確處理工作中的輕重緩急。

      幼兒園園長優(yōu)秀事跡材料 3

      紅梅花開,傲骨清香,令人動容,扣人心弦;不在沁人的清香,而在執(zhí)著的傲骨。人也一樣,尤其是從事太陽底下最光輝事業(yè)的人民教師更需如此,更要那份執(zhí)著、那份傲骨。她崇尚這樣的人生,更是如此地實踐人生。她常侃自己是個人民公仆,一名真正的共產黨員,因為在她身上具有“廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人、勤奮實干”的品質,她就是金地市實驗幼兒園z園長。她在幼教這片沃土上已耕耘了整整28年的時間。28年來她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對于曾經付出的心血,她感受更多的是充實和快樂,是春泥護紅花的滿足。

      李園長時時處處以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,樹立榜樣作用,以身作則,率先垂范,勇于創(chuàng)新,奉獻社會。她理解在新時期要做一名高素質的幼兒園園長不僅要具備專業(yè)知識、教育理論和專業(yè)能力外,還必須要有一顆摯愛之心、一顆奉獻之心、一顆創(chuàng)新之心。幾顆心詮釋著李園長的人格魅力。

      擁有摯愛之心詮釋師德之魂

      有人說:“幼兒教育最輕松,不就是教孩子唱歌、跳舞、做游戲嗎!只要有耐心就夠了!笔堑,幼兒教師就是帶著幼兒在幼兒園里做著這樣一些小事,但正是這些小事之中,直接關系到幼兒情感、態(tài)度、人格的形成,它將會影響幼兒一生的發(fā)展。可以講幼兒教育沒有小事,每一件小事當中都隱含著無窮的'教育藝術。面對著一件件小小的事情,都需要用她們的一顆摯愛之心。每年班上的特殊孩子都會得到李園長的特別關愛。還記得有個叫賈思偉的孩子,他長得特胖,總是穿著又大又不合身的衣服,奶奶說這都是好心的人們救濟的衣服,媽媽患有精神病去世了,家中只有爸爸、爺爺、奶奶,爸爸智商也較低,爺爺奶奶都已60多歲,平時思偉全靠爺爺奶奶帶大,和爺爺奶奶一起撿垃圾生活。就是這樣的孩子好倔強啊,小班一上學整整哭了一個月,孩子的哭聲牽掛著李園長的心,思偉不肯吃飯,李園長總是去喂,思偉不肯睡覺,拿個板凳做在門衛(wèi)哭著要奶奶,李園長總是在門口陪著他,想辦法分散他的注意力;思偉大小便不能自理,常常把大便弄在身上,李園長常常協(xié)助老師幫他清洗。

      每天除了忙自己的業(yè)務,只要有時間,李園長總是去看望思偉。孩子家里窮,她發(fā)動全園教師將自己子女不穿的衣服、鞋子帶來給思偉穿,每次中午都讓思偉吃飽、吃好。大家都呢稱:思偉是李園長的小兒子。很快,思偉上學不哭了,逐漸喜歡上了幼兒園和老師,能找到自己的小椅子坐下來,這真是個可喜的進步!針對思偉喜歡溜班,一不留神就沒了蹤影的特點,她讓思偉坐在老師的旁邊,每次排隊總讓思偉排第一個,安排能干的孩子看好他,盡管這樣,思偉還是有讓人著急的時候,有一天居然躲到區(qū)域活動桌子底下,任憑大家怎么找,都不出來,真的把大家急壞了。大家都說佳偉有點傻,腦子不正常。但李園長堅信:思偉不傻,只是不開竅。因為孩子眷戀她,比較聽她的話,她又嘗試著讓思偉幫她做事。她教思偉如何抹桌子、架椅子,小家伙忙得不亦樂乎,一天,不小心還滑了一跤,爬起來繼續(xù)架椅子。思偉喜歡拾垃圾,每次戶外活動,總讓思偉找一找,看見紙屑就撿。有一次中午,他在李園長辦公室玩,看李園長打電腦,當李園長下午2:00關好電腦準備進班時,思偉居然拉李園長到隔壁辦公室去關電腦,這讓李園長好激動,她逢人都告訴他們:思偉其實也很聰明,只是大家沒有發(fā)現(xiàn)。李園長雖然現(xiàn)在不在新幼,但經常向別人問起思偉的情況,聽到大家都說思偉現(xiàn)在和其他孩子一樣,生活、學習能力強多了。李園長好高興!

      作為一名園長,她對教師也是關愛倍至,只要是對教職工有利的事情她都會去留心、去落實,讓教師感受到濃濃的人文關懷。當教師處在最忙碌的時候,或面臨困惑的時候,她會做大家的朋友和同事,伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,給予一個小小的建議,與大家同甘苦,共謀策。她想作為一名幼兒園園長,最根本的一條應該是:讓你的孩子和教師喜歡你,信任你,親近你,從心里愿意和你在一起。

      擁有奉獻之心踐行人生價值

      幼兒園園長的奉獻精神體現(xiàn)在,熱愛自己的職業(yè),堅守自己的崗位,不為金錢所動,不被權勢所屈,甘為人梯。教育家陶行知說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,多少次為了輔導青年教師參加各級各類教學競賽,李園長幫助她們備課說課,指點迷津,不知疲倦;多少次為了幼兒園教育教學改革,李園長反復琢磨教材直到深夜;多少次為了幼兒園大型活動布置環(huán)境而加班加點,劃破手臂也無怨無悔;多少次于自己家人不顧而堅守崗位不放松……李園長對青年教師的輔導是毫無保留的。她的每堂課都向所有青年教師開放,青年教師隨時都可以到她的課上聽課。每次幼兒園簽訂師徒結對合同時,100%的老師都會在“師傅”一欄填上了李園長的名字。一次,青年教師馬培要參加省“藍天杯”會課大賽,李園長為她出謀劃策,一句一句琢磨、推敲教案,一遍又一遍的試教。她每天晚上都在幫馬培想法子,有了好的點子哪怕是半夜她也立即打電話告訴馬培。

      后來干脆把馬培接到家里,手把手的指導,一句句的修改。李園長的親歷親為讓馬培在比賽中取得了省一等獎的好成績。她曾無數(shù)次的對自己說:共產黨員,不光是一種光榮的稱謂,更意味著是一種神圣的責任和使命。共產黨員這幾個字始終是她無私奉獻、戰(zhàn)勝困難的神圣力量,激勵著她全心全意為人民服務,全心全意做好本職工作。她制作的玩具為孩子們帶來了快樂,她曾把家里的各種茶壺、花瓶、玩具都搬到幼兒園為孩子們上課,也曾掏出自己的錢買材料為小朋友創(chuàng)設良好的環(huán)境。在得知這次四川地區(qū)遭受到里氏8級地震后,她立即主動向災區(qū)

      幼兒園園長優(yōu)秀事跡材料 4

      米蘭同志自擔任園長以來,全面負責幼兒園日常管理工作。她一直從高從嚴要求自己,認真貫徹黨的教育方針,堅持社會主義的育人方向。立足本職,嚴格管理,以飽滿的熱情和強烈的事業(yè)心、責任感踏實工作,在平凡的崗位上譜寫出燦爛的華章,為幼兒園的發(fā)展做出了突出貢獻。

      一、在刻苦中發(fā)奮,在磨礪中成長,不斷提高自身素質。

      3年前,xx老師從一名普通的小學代課老師上任了xx鎮(zhèn)金太陽幼兒園園長。面對幾十個可親可愛的老師,她曾說過:這是她所熱愛的幼教事業(yè),她要做的,是一名優(yōu)秀的幼兒園管理者,為這一平凡的事業(yè)貢獻她畢生的力量,實現(xiàn)自己的個人價值!自此,這成了她一生的追求。職務變了,但她的壓力更大了?伤淖非髤s始終沒變,在一線,要做一名好老師,在領導崗位上,就要做一個人、優(yōu)秀片區(qū)輔導員等榮譽稱號。三年來,她以園為家,任勞任怨,大膽改革,勇于創(chuàng)新,使xx鎮(zhèn)金太陽幼兒園很快呈現(xiàn)出勃勃生機,多年來,幼兒園的生源情況形勢喜人,現(xiàn)如今已有四百多名幼兒。

      二、敬業(yè)愛崗,勇于創(chuàng)新,努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。

      作為一名管理者,她對教育事業(yè)滿懷熱忱,執(zhí)著追求。本著“服務幼兒、服務教學、服務教師”的理念,敬業(yè)愛崗,對自己所負責的業(yè)務工作賦予了強烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,為本園保教質量的提升發(fā)揮了重要作用。面對我園新教師多的現(xiàn)狀,她沒有退縮,而是憑著高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到探索適合本園教師的管理工作經驗和方法上。她花了大量時間和精力深入班級,細致地了解每一個教師的專業(yè)能力、教學水平,在此基礎上依據他們的特點,創(chuàng)新教研組織形式,采用了分層教研、網絡教研、骨干引領等方法。事實證明,這些手段使教師專業(yè)成長迅速,教學水平提高顯著,如今已有3名青年教師成為了甌北學區(qū)教壇新秀、數(shù)名教師成功向全區(qū)作教學展示、1名教師成為幼兒園業(yè)務園長。

      她深知惟有使自己具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和較強的協(xié)調管理能力才能更好地為教育服務、為教師服務,所以她在做好日常教學管理工作的同時,還注重自身的業(yè)務進修和教科研意識的強化。主動閱讀各類專業(yè)書籍,緊跟課改步伐,大膽研究先進的管理方法,并注重總結經驗,將經驗上升到理論高度用于指導實踐。她所撰寫的論文在區(qū)級評比中多次獲獎,還被邀請參加了甌北學區(qū)片區(qū)管理經驗分享交流活動。在自己的努力下,業(yè)務管理素質不斷提高,現(xiàn)已成為xx二片區(qū)的優(yōu)秀業(yè)務輔導員,經常被邀請去指導它園的教育教學工作。

      三、在學習中進取,在探索中提高,努力打造強勢團隊。

      沒有最好,只有更好,不前進就要后退,這是她的信念。為了這一信念,工作再繁重,再勞累,她也沒有停止過學習。工作著是美麗的,學習著也是美麗的,讀書學習是她不斷充實、提高、完善自我的有效方法。

      回首過去,有付出,有收獲,展望未來,前景無限廣闊,F(xiàn)在的.幼兒園保教工作蒸蒸日上,面對美麗的幼兒園,面對可親可敬的老師,面對健康活潑的孩子們,面對無比燦爛美好的明天,使人真正地感受到,工作是美麗的、充實的、豐富的,但還需努力,仍要隨著不斷向前的足跡,執(zhí)著的追求所摯愛的幼教事業(yè),貢獻自己畢生的精力!多年來,該同志認真負責、踏實勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上,體現(xiàn)了先鋒模范作用,得到了全體教職員工的認同。

      幼兒園園長優(yōu)秀事跡材料 5

      本人自x年出席工作,x年重新加入中國共產黨。出席工作以來,一直東站在教學前線。

      我自參加工作以來,認真工作、嚴謹細致地對待工作中每一項任務,從不懈怠。兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績、呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。

      一、政治思想

      作為一名教師,我注重師德,學風嚴謹,一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐,時時以實際行動影響、個人申報材料帶動其他要求進步的教師。憑借一顆赤誠的心,在汶川、玉樹發(fā)生地震時,心系災區(qū),先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區(qū)人民捐獻愛心400余元。在抓好班主任工作的同時,還注重搞好年級組教師思想政治工作。

      二、教育教學工作

      愛孩子是教師實施教育的重要前提,沒有對孩子的愛,就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要,教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系,能使幼兒產生積極、愉快地情緒。我班新來的張陸欣小朋友沒上過幼兒園,走路不穩(wěn)。剛入園時,情緒一直不很穩(wěn)定,不是掉眼淚,就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼,牽著他的手去拿玩具,邀請其他小朋友和他一起玩耍,消除他對陌生環(huán)境的不適應,每餐飯耐心地喂,慢慢地他看到我就露出燦爛笑容,開始學著自己吃飯、穿衣穿鞋。大學生先進個人申報材料老師和小朋友要幫助他,他不僅不讓,還大聲的說:“我會穿,我自己穿!庇幸惶焖亲,一下午拉了三次,我?guī)退麚Q了三次,為他打來溫水擦洗,抱著他輕輕揉肚子,幫助消除痛苦。當他媽媽來接他時,看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子,感動的不知說什么好,F(xiàn)在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園,再也不是那付哭哭啼啼的樣子了,他媽媽說:“非常感謝老師,是你們讓我能安心的工作,是你們讓孩子快樂的生活!痹谂c幼兒的朝夕相處中,他們對老師的依賴和信任,使我對他們更加熱愛。

      光存有快樂就是比較的,高爾基說道過:“快樂孩子就是母雞也可以搞的事,必須教育不好他們,就須要淵博的科學知識和科學的方法!睘榇耍鰹橛變航處熅鸵粩喾e極探索科學育兒的.道路,不斷克服困難。平時我大量翻看“學前教育”、“幼兒教育”等雜志,深入細致介紹教育教學嶄新動態(tài),民族團結先進個人申報材料琢磨杰出教案中的新思想、新方法,并在日常教學中反反復復嘗試課堂教學,不懈努力將代萊教育觀念運用得更精確,使幼兒努力做到“玩玩中學”、“研習中玩玩”,真正體驗至自學的歡樂,充分發(fā)揮幼兒自學主動性。在XX年、XX年全園教學比武中我兩次贏得一等獎。在XX年,我分娩六個月時,直奔上級精心安排,出席全市幼教藝術活動比賽。憑著對工作的愛好,我克服困難,積極主動復習,多次試教,功夫不負有心人,最終贏得全市一等獎。XX年出席全省藝術活動比賽,也被評審為一等獎。

      目前,我在園內是推廣教育教學新觀念的骨干教師之一。在教室環(huán)境布置、教育教學、游戲等活動中都能將發(fā)揮幼兒主動性放在第一位,每學期組織的園內教學觀摩、游戲觀摩、班級環(huán)境競賽我班都能位居第一,給其他教師迅速轉變思想觀念起到一定帶頭作用。

      思想觀念的突破,也使我對技術創(chuàng)新教育存有了一些認知。在非政府活動中我不再只局限于一種恰當提問,而是盡量引導幼兒講出自己的見解,培養(yǎng)誠思索的習慣,對幼兒大膽精彩的見解多提稱贊,發(fā)展幼兒的擴散性思維。我把自己的美術特長,順利運用在園內環(huán)境布置上。我園的環(huán)境時時彰顯幼兒的參與性、杰出個人申報材料幼兒的創(chuàng)造性,贏得市區(qū)教委領導的稱贊,各園教師都去我園參觀自學。

      幼兒園園長優(yōu)秀事跡材料 6

      她是讓人信服的強者,xx年那場車禍使丈夫大腦嚴重萎縮,生活失去自理。災難沒有摧垮她,糖尿病、腎炎、支氣管炎等多種病魔沒有影響她獻身幼教事業(yè)的決心和努力。1999年她受命擔任市商業(yè)幼兒園園長,在短短的7年里,使一個瀕臨倒閉的幼兒園起死回生,煥發(fā)生機,成為全市一流的幼兒園,并于20xx年在龍?zhí)链遛k起了十中幼兒園,20xx年辦起了國學幼兒園,最近又在北舞渡辦了一個分園。發(fā)展成為下設3個分園的商業(yè)幼教集團,在園教職工84人,幼兒830名,固定資產由原來的30多萬元增加到170多萬元,無形資產高達400萬元以上,她就是市商業(yè)幼兒園園長小敏同志。

      了解小敏的人都說她是一個事業(yè)型干部,不干則已,一干到底,干就干出個名堂來。接手市商業(yè)幼兒園時,幼兒園已是山窮水盡,難以為繼,32名教職員工只招收了63名幼兒,房屋簡陋,設備陳舊,養(yǎng)老金交不起,教職員工思想混亂,上任伊始,她和大家屈膝談心,掌握思想動向,分析困難和發(fā)展前景,讓教職工樹立信心,對不利于幼兒園工作的不良傾向進行整頓,使大家的思想和行為統(tǒng)一到發(fā)展壯大幼兒園上來。她堅持刻苦學習,很快掌握幼教改革前沿新理念、新動態(tài),成為了“幼教通”。她潔身自好,和教職工打成一片,情同姐妹,工作得到了大家的支持。她辦事公正、公平、公開,把全部心血用在幼兒園的發(fā)展壯大上。

      工作中她一是注重強化管理,引入競爭機制。通過公平競爭上崗、擇優(yōu)錄用等手段,大膽選用具有思想解放、幼教能力強、熱愛事業(yè)的年輕人走上領導崗位,使全園形成了你追我趕,競相發(fā)展的工作環(huán)境。二是建立合理的.組織管理系統(tǒng),使教職工樹立了良好的遵章守制觀念,自覺用制度范行為。根除了無章可循,有章不循,消極怠工等現(xiàn)象。三是層層落實崗位責任制,實行目標管理,教職工以“嚴、細、實、恒”為辦事準則,做到了工作精心、過程精細、結果精品,全園一盤棋,眾人一條心,各項工作并然有序,在此基礎上采取得力措施,提高教職工業(yè)務素質。先后舉行了不同形式的業(yè)務培訓,如外出參觀學習、共同研究課題、觀摩、隨機評課等活動,使教職工開闊了眼界、增長了才干,開展家園合作、家園互通等幼教新措施。

      在家園互通方面,開展了家長、學校大小型家長會、家長半日活動、成立家長委員會等,使幼兒園與家長之間息息相通,互相體諒,互相支持,贏得了家長高度好評,一個學期就收到家長感謝126次,其中贈送錦旗89面。目前,國家規(guī)定在幼教系統(tǒng)國家規(guī)定開設六課程,市商業(yè)幼兒園卻開設六課程,其專職英語、經典誦讀兩門課程十分受人關注,成效十分突出,受到了家長的首肯,也因此拓寬了生源渠道。

      為了把商業(yè)幼兒園作大作強,她確立“一切為了孩子,為了孩子一一切,為了一切孩子”的辦園宗旨,以“培養(yǎng)健康、睿智、博愛、探索、富有個性的完整兒童”為辦園目標和“在創(chuàng)新中壯大”的工作思路,用創(chuàng)新精神激勵斗志,靠創(chuàng)新精神發(fā)展壯大,xx認為,當今的幼兒教育,普遍重視知識、技能教育,而忽視了道德教育人格塑造和后期智力開發(fā),從幼兒時代就陷入了應試教育的機桎梏。要建設和諧社會,不僅要有知識技能,還要有道德人格,要從娃娃抓起。她把“拓能助學法”、“中華文化經典誦讀”引入漯河幼教工作。自20xx年由市商業(yè)幼兒園引進并在全市推廣以來,已成燎原之勢,并拓展到駐馬店、周口等地。20xx年5月,在市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市團委、市婦聯(lián)組織的“迎六一讀千古美文,作少年君子”的萬名兒童誦讀中華文化經典活動中,全球中華文化經典誦讀全國組委會授予了xx市“中華文化經典誦讀示范市”的榮譽。20xx年7月,全球第二屆中華文化經典誦讀大會在北京隆重舉行,世界各地的多家教育研究機構和1001多所小學、幼兒園參加了誦讀活動,我市代表隊以優(yōu)異成績獲得了6項大獎,居參賽隊之首,市商業(yè)幼兒園獲得大獎的同時,又被中國青少年發(fā)展服務中心中華文化經典誦讀全國組會命名為“全國少年兒童經典誦讀示范幼兒園”。xx先后被任命為全國少年兒童中華文化經典誦讀活動xx省推廣中心副主任、xx市推廣輔導中心主任。

      幼兒園園長優(yōu)秀事跡材料 7

      我是曙光幼兒園園長徐xx,對于幼教事業(yè)一直是我的摯愛,在我選擇幼兒師范專業(yè)時就認定了我的幼教生涯,21年來我一直在幼教這片熱土上執(zhí)著地,追求著,探索著用不懈努力讓一生更有價值、更加精彩!多年來在我和全體教師共同努力下曙光幼兒園取得了優(yōu)異成績:“2012年度民辦幼兒教育機構年檢—優(yōu)秀幼兒園”、“2015年度益陽市民辦教育先進單位”、2015年當選為益陽市民辦教育協(xié)會第四屆理事會常務理事單位[4]、“2016年度民辦幼兒園年檢—優(yōu)秀幼兒園。2016年5月份,順利通過省優(yōu)園的驗收,被評為“優(yōu)秀幼兒園”、“2017年度民辦幼兒園年檢—優(yōu)秀幼兒園"、“2017年度托幼機構衛(wèi)生保健工作先進單位”,“2018年度被評為益陽市民辦教育先進單位”使幼兒園的工作不斷邁上新臺階,保教質量得到了社會、家長和上級領導的認可。

      一、敢當“師德之楷!睈鄣缆肥钢静挥

      嚴格要求并將這種信念默默地轉化為對事業(yè)愛、對幼兒及家長愛和對同事愛;每天我便早早來到幼兒園,又總是最后一個離開,做計劃,定指標,搞預算,搞教科研,不僅熟知全園教職工情況,而且熟知全園的各項工作情況;既做全園工作的帶頭人,又做全園帶頭工作的人。嚴格要求自己,自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定,做到敬業(yè)勤政,謙虛謹慎,勤奮學習,起到了模范帶頭作用。

      二、甘為“教師之孺子牛”愛道路撒播汗水

      堅持用科學理論指導工作運用人本化和心理學管理機制和方法倡導“快樂工作、燦爛生活”和諧文化建設理念充分調動了班子成員和全體教職工工作熱情;

      三、注重基礎設施建設,營造良好教育環(huán)境。

      我對幼兒園建設提出了新的.更高的要求。面對如此嚴峻的形勢,我園積極想方設法改善環(huán)境,每年都投入一筆固定資金增加完善校園設施,從整個校園安全的建設到校園氛圍的營造,然后內部添置空調、兒童床、電視機、影碟機、音響、風琴、電子琴、錄音機、幼兒積木、拼圖板及一些玩教具等,購置了大型多功能綜合等玩具。同時為配合教學工作開展,陸續(xù)購買各類圖書一千余冊、教學音帶、錄像帶、影碟余盤,有效地促進了幼教工作的順利開展。

      四、堅持正確教育方向,辦園工作思路清晰。

      我認真貫徹落實黨的各項教育方針、政策,辦學思想端正,重視幼兒全面發(fā)展、健康成長,因地制宜、科學制訂幼兒教育發(fā)展規(guī)劃,樹立全新幼教理念,以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為目標,提高幼教質量,提高管理水平。認真組織全園教職員工學習有關教育法律法規(guī),培養(yǎng)幼兒教師熱愛幼教事業(yè)、關心愛護幼兒的良好社會主義職業(yè)道德,不斷提高教職員工的政治理論素養(yǎng)和教學素質,全身心地投入到幼教事業(yè)中去,奉獻愛心,奉獻青春,為更好地培養(yǎng)新一代全面發(fā)展的幼兒奠定了堅實的基礎。

     、賵猿忠匀藶楸荆床烤桶嘟虒W。我嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》要求,堅持正面教育、保育教育相結合原則,因材施教,開足開全幼教課程,確保幼兒體、智、德、美、勞的全面發(fā)展。

      ②注重教學效果,不斷推陳出新。自身素質得到了明顯提高,體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展,歡聲笑語充滿了整個校園。

     、蹚娀粘9芾,規(guī)范教學秩序。我經常外出學習認真修訂完善了園內教學常規(guī)、工作管理制度,成立了園教學教研工作領導小組、愛國衛(wèi)生工作領導小組,注重日常監(jiān)督檢查,嚴格獎懲,充分調動了全園教職員工的工作積極性和能動性。校園環(huán)境始終保持干凈整潔,教室墻壁、門窗、桌凳干凈,物品擺放整齊有序,食堂、廁所干凈衛(wèi)生,教學秩序狀況良好。

      ④狠抓安全管理,確保幼兒安全。安全工作基本做到了有條不紊、有備無患,全年未發(fā)生一起安全事故。

     、葜匾暭覉@聯(lián)系,共同培育幼兒。家園聯(lián)系、家園共育是幼教工作中一個必不可少的關鍵環(huán)節(jié)。我認真組織編制了《幼兒園家庭聯(lián)系卡》、《寶寶成長日記》等,定期組織教師根據日常幼教管理情況認真填寫教學內容、幼兒在園日常生活、學習情況、幼兒評價等內容,送交家長參閱,廣泛征求家長意見及建議,了解幼兒在家生活和學習情況,認真匯總分析,提出改進意見和措施,及時改進和加強,使幼兒得到了較為全面的發(fā)展,個性得到了較好的發(fā)揮。同時,不定期組織召開家長會,通報幼兒園工作開展情況,開辦家教講座,促進溝通,加強交流。舉辦幼兒教育公開觀摩課活動和親子活動,為更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒共商對策,收到了明顯效果。

      ⑥注重隊伍建設,提高教師素質。我歷來將教師隊伍建設放在工作的首位來抓,始終保持教師隊伍的穩(wěn)定和較高素質。學習業(yè)務知識,學習國內外先進幼教管理經驗等。為教學工作的順利開展和幼兒的健康成長創(chuàng)造了良好的師資條件。

     、邚娀l(wèi)生保健,保證幼兒健康。我每天嚴密觀察幼兒身體狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長并做好應急處理,確保幼兒安全。

     、喔愫媒逃u價,提高保教質量。

     、嶙⒅貥I(yè)余生活,豐富幼教活動。在保證幼兒正常課堂學習的同時,我會定期組織幼兒開展豐富多彩的業(yè)余文化娛樂活動。每年都及時開展春游大自然、“六一”集體活動、“元旦”文藝晚會、周末大聯(lián)歡、幼兒運動會等活動,旨在進一步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國大好河山,熱愛生活、熱愛集體的良好志趣和高尚情操,為我園幼教管理工作健康開展營造了良好的氛圍。

      ⑩嚴格執(zhí)行政策,做好中心工作。在工作中,我認真執(zhí)行上級主管部門的各項決策,立足本職,兢兢業(yè)業(yè),奉獻無私愛心,精心培養(yǎng)明天的希望。日常教學管理工作圓滿完成的同時,積極參加市教育部門組織的各項活動,進一步推動了我園幼教管理工作的健康開展。

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