袁隆平個(gè)人事跡范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡很是熟悉吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的袁隆平個(gè)人事跡范文，希望對(duì)大家有所幫助。
袁隆平個(gè)人事跡范文1
所有最普通的中國(guó)人，都知道袁隆平。袁隆平是“共和國(guó)勛章”獲得者，而在許多人的心里，他更是一種精神的化身。在共和國(guó)的脊梁人物中，袁隆平是極具標(biāo)志性的存在，是中國(guó)數(shù)十億人深情愛(ài)戴的“國(guó)民英雄”。袁隆平的去世，是中國(guó)和世界科學(xué)界的巨大損失，是中國(guó)人民和世界人民的巨大損失。
1966年，袁隆平發(fā)表了論文《水稻的雄性不孕性》，拉開了中國(guó)雜交水稻研究的序幕。他日夜操勞在雜交水稻科學(xué)研究一線，只為14億中國(guó)人有飯吃。在普通中國(guó)人的認(rèn)識(shí)中，“袁隆平”三個(gè)字是一個(gè)充滿意義和情感的象征，象征著一個(gè)國(guó)家的人民從饑餓走向溫飽，從貧窮走向富強(qiáng)，從趕上時(shí)代走向引領(lǐng)時(shí)代。從“兩彈一星”“超級(jí)雜交水稻”，到今天“天問(wèn)一號(hào)”跨越行星際，共和國(guó)的科學(xué)家們向真理之路不斷探尋，靠著自力更生、頑強(qiáng)執(zhí)著和大膽設(shè)想、認(rèn)真求證，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成果。
“與大地貼得更近，看天空才會(huì)更遠(yuǎn)。”這是袁隆平的話。袁老有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。他的一生都在追夢(mèng)，在大地上追夢(mèng)。袁老讓我們深切感受到，科研工作不只是仰望星空般高深莫測(cè)，還有服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)于人類福祉的使命追求。雜交稻研究是具有開創(chuàng)性的，是對(duì)真理的渴望和向往，是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)。袁老用雙腳丈量寫在大地上的真理，他的“實(shí)驗(yàn)室”就是國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，他的科研目標(biāo)很純粹，就是解決吃飯問(wèn)題。
袁老是共和國(guó)最不平凡的農(nóng)民�！皣�(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)舊中國(guó)貧窮落后年代的人，內(nèi)心烈的愿望是用自己的科研，播下改變中國(guó)的種子。這位老人也是最偉大的農(nóng)民，他留給青年人的話是：你們是新時(shí)代中國(guó)青年，我相信你們必定會(huì)在追求真理的道路上躬行實(shí)踐、厚積薄發(fā)并將不會(huì)辜負(fù)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。他躬身力行，在農(nóng)田里做實(shí)驗(yàn)，90歲高齡的.時(shí)候還在堅(jiān)持做科研，實(shí)現(xiàn)“高產(chǎn)更高產(chǎn)”。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，國(guó)家的糧食安全問(wèn)題是他心頭的重中之重，他要解決的不只是當(dāng)代人的吃飯問(wèn)題，他想永遠(yuǎn)解決中國(guó)人的飯碗問(wèn)題。
今天的中國(guó)，一項(xiàng)項(xiàng)代表著人類科技前沿的成果頻頻凝聚全球關(guān)注的目光。我們深知，沒(méi)有科技自立自強(qiáng)，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中腰桿子就不硬，正如“兩彈一星”“雜交水稻”讓中國(guó)人民的腰桿子挺起來(lái)。今天一位科學(xué)巨擘走了，但他的精神還在，還在深深濡染著每一個(gè)普通的中國(guó)人。我們必將其代代傳承。
袁隆平個(gè)人事跡范文2
袁隆平有兩個(gè)心愿：一是把“超級(jí)雜交稻”合成；二是讓雜交稻走向世界。
這是袁隆平的心聲，一種博大的愛(ài)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，他從成績(jī)與榮譽(yù)兩個(gè)“包袱”中解脫出來(lái)，超然于名利之外，對(duì)于眾多的頭銜和兼職，能辭去的堅(jiān)決辭去，能不參加的會(huì)議一般不參加，夢(mèng)魂縈繞的只有雜交稻。
他希望雜交水稻的研究成果不但能增強(qiáng)我們國(guó)家自己解決吃飯問(wèn)題的能力，同時(shí)也為解決人類仍然面臨的饑餓問(wèn)題做出更大的貢獻(xiàn)。因此，袁隆平把幫助其他國(guó)家發(fā)展雜交稻當(dāng)作為人類謀幸福的崇高事業(yè)。他還受聘擔(dān)任了聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的首席顧問(wèn)�！跋部吹据那е乩�，遍地英雄下夕煙�！庇浾唠x開三亞基地的時(shí)候已是4月7日的黃昏，北國(guó)還是春寒料峭，這里已經(jīng)袁隆平把記者送至路口，說(shuō)：“我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼”滿載著袁隆平的夢(mèng)想與希望，雜交水稻在中國(guó)和世界的大地上播種和收獲，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)神話般的廳跡。
世界杰出的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐。帕爾伯格寫了一部名著，叫《走向豐衣足食的世界》書中寫到“袁隆平為中國(guó)贏得了寶貴的時(shí)間，他增產(chǎn)的糧食實(shí)質(zhì)上降低了人中增長(zhǎng)率。他在農(nóng)業(yè)科學(xué)的成就擊敗了饑餓的威脅。他正引導(dǎo)我們走向一個(gè)豐衣足食的世界�！爆F(xiàn)在，已有20多個(gè)國(guó)家引種雜交稻，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織把在全球范轉(zhuǎn)內(nèi)推廣雜交稻技術(shù)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略計(jì)劃，90年代以來(lái)專門立項(xiàng)支持在世界一些產(chǎn)稻國(guó)家發(fā)展雜交水稻。袁隆平受聘為聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的首席顧問(wèn)，這些年他每年都出國(guó)指導(dǎo)，還派出了許多專家擔(dān)任顧問(wèn)，多次赴印度、越南、緬甸、孟加拉等國(guó)指導(dǎo)，并為這些國(guó)家培訓(xùn)技術(shù)專家。
從1981年至1998年，湖南雜交水稻研究中心共舉辦了38期國(guó)際雜交水稻培訓(xùn)班，培訓(xùn)了來(lái)自15個(gè)以上國(guó)家的100多各科技人員。1998年，越南和印度種植面積已分別超過(guò)了10萬(wàn)公頃和20萬(wàn)頃，并且取得了每公頃增產(chǎn)1噸————2噸的效果。雜交水稻在解決世界饑餓問(wèn)題上正日益顯示出強(qiáng)大的生命力。
袁隆平個(gè)人事跡范文3
1942年初秋，袁隆平從重慶市龍門浩小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入復(fù)興初級(jí)中學(xué)。
在學(xué)習(xí)中，袁隆平有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡思索，愛(ài)提問(wèn)。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，講“有理數(shù)”這一章。老師講了一條乘法的重要法則：同號(hào)相乘的數(shù)取“+”號(hào)，并把絕對(duì)值相乘。老師進(jìn)一步解釋說(shuō)：“這就是說(shuō)，正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù)，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)�！�
袁隆平邊聽邊想，正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù)，這好理解;負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)，這是為什么呢于是就發(fā)問(wèn)：“老師，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù)”袁隆平盡管沒(méi)有從老師的回答中得到滿意的答案，但卻使他對(duì)這些抽象難懂的概念產(chǎn)生了興趣，增強(qiáng)了邏輯思維潛力。
有一次，老師講到一個(gè)世界難題：一角不能三等分。袁隆平覺(jué)得不好理解，他認(rèn)為一個(gè)角就應(yīng)能夠三等分，比如一個(gè)90度的直角，分成各30度，不是分得規(guī)規(guī)矩矩的嗎但是老師說(shuō)，這樣分不對(duì)，就是不能三等分。
為什么一角不能三等分呢袁隆平感到里面肯定有道理可講。他自己想不出來(lái)，老師又沒(méi)有把其中的道理講清楚，他的心中留下了一個(gè)大疙瘩。
這些留在心中的疑惑，實(shí)際上是袁隆平思維發(fā)展和心靈成長(zhǎng)的標(biāo)志。他開始對(duì)抽象的概念發(fā)生興趣，開動(dòng)腦筋進(jìn)行思索，強(qiáng)烈的求知欲，使他學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西。
袁隆平個(gè)人事跡范文4
1960年罕見的天災(zāi)，帶來(lái)了嚴(yán)重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會(huì)，人民受統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫，受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，缺衣少食，流離失所。今天，人民當(dāng)家作主，但仍未擺脫饑餓對(duì)人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，盡快培育出畝產(chǎn)過(guò)800斤、1000斤、20xx斤的水稻新品種，讓糧食大幅度增產(chǎn)，用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。
袁隆平贊成這樣一個(gè)公式：知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)春秋的試驗(yàn)和科學(xué)數(shù)據(jù)的分析整理，又經(jīng)過(guò)8年歷經(jīng)磨難的“過(guò)五關(guān)”，到1974年配制種子成功，隨著雜交水稻的培育成功和在全國(guó)大面積推廣，袁隆平名聲大震。在成績(jī)和榮譽(yù)面前，袁隆平公開聲稱現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)是“三個(gè)有余、三個(gè)不足”，并組織助手們，從育種與栽培兩個(gè)方面，采取措施加以解決。
隨著雜交水稻在世界各國(guó)試驗(yàn)試種，雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來(lái)，先后應(yīng)邀到菲律賓、美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、意大利、埃及、澳大利亞8個(gè)國(guó)家講學(xué)、傳授技術(shù)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議或進(jìn)行技術(shù)合作研究等國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)19次。自1981年袁隆平的雜交水稻成果在國(guó)內(nèi)獲得建國(guó)以來(lái)第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)之后，從1985～1988年的短短4年內(nèi)，又連續(xù)榮獲了3個(gè)國(guó)際性科學(xué)大獎(jiǎng)。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)、印度前農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說(shuō)：“我們把袁隆平先生稱為“雜交水稻之父”，因?yàn)樗某删筒粌H是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來(lái)了福音�！�
袁隆平，從湖南省偏僻的安江農(nóng)校里走來(lái)，從一個(gè)山村中等農(nóng)校的青年教師，成長(zhǎng)為舉世矚目的名人，登上了“雜交水稻之父”的寶座。
袁隆平個(gè)人事跡范文5
1947年6月，湖北省舉辦全省體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。袁隆平非常喜愛(ài)游泳，便向體育老師報(bào)名，要求參加預(yù)選。老師朝他打量一番后，搖搖頭說(shuō)：“你個(gè)子太小，體力不夠，不行!”他心里不服氣，心想：自己從8歲開始，在隨父母逃難的途中，就是走水路來(lái)重慶的，一天不小心，在船上被四弟隆德推下了水，險(xiǎn)些被淹死，幸虧被一位老船工救上船來(lái)，才保住了性命。從此自己下決心要學(xué)會(huì)游泳，今后能遇難救人。9歲逃難到了重慶，每到夏天，放學(xué)回家后自己就要去長(zhǎng)江邊的“龍門浩”戲水。漸漸地，他掌握了熟練的游泳技術(shù)，甚至可以搏擊嘉陵江和橫渡長(zhǎng)江了。因此，他很想在正式比賽的場(chǎng)合去試一試。
預(yù)賽的那天早晨，由周老師帶隊(duì)，10多個(gè)初選上的同學(xué)每人騎一輛自行車，奔向比賽的游泳場(chǎng)，袁隆平也偷偷地跳上最后一位同學(xué)的自行車后架上同行。待到達(dá)預(yù)賽場(chǎng)地時(shí)，周老師發(fā)現(xiàn)了他，便笑著對(duì)他說(shuō)：你既然來(lái)了，也就試試看吧!結(jié)果，出乎大家意料，他竟在漢口的預(yù)選賽中獲得100米和400米自由式兩個(gè)第一名，而其他同學(xué)都名落孫山。接下來(lái)，袁隆平又奪得了湖北省男子自由泳第二名。回母校時(shí)，袁隆平受到熱烈歡迎，同學(xué)們?cè)谛ｉT口把他抬起來(lái)，使勁地往上拋了多次。
這件事給予袁隆平很多啟迪：凡符合實(shí)際的“不服氣”思想，不一定是消極因素，有時(shí)可以變成積極因素。正是這種“不服氣”的思想，催他積極進(jìn)取，克服困難，努力拼搏，去爭(zhēng)取勝利。也正是這種“不服氣”的思想，在他科研實(shí)驗(yàn)中遇到更大困難時(shí)，總是給他精神力量，促使他不斷克服困難，不斷攀登高峰!
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