財務(wù)工作先進個人事跡材料（通用7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？下面是小編整理的財務(wù)工作先進個人事跡材料，希望對大家有所幫助。
財務(wù)工作先進個人事跡材料 1
小虎，男，中共黨員，碩士研究生，講師，現(xiàn)任財務(wù)與會計學(xué)院黨委副書記。從事大學(xué)生思想政治教育管理工作七年，具有較高的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。曾先后獲得國家級表彰1次，福建省省級表彰3次，泉州市市級表彰3次，石獅市級表彰5次，以及校級先進黨務(wù)工作者、校級優(yōu)秀教職工、校級優(yōu)秀指導(dǎo)教師等多項榮譽稱號。此外，獨立撰寫并發(fā)表論文4篇，主持并完成團省委課題1項，省級“青年紅色筑夢之旅”優(yōu)秀項目1項，省級大創(chuàng)項目3項，市級大創(chuàng)作品大賽項目1項，校級課題項目1項。
一、潛心服務(wù)，匠心筑夢
該同志堅守立德樹人一線，以匠人精神深入學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中，融入學(xué)生成長成才全過程，將大愛寫入學(xué)生心里。從2013級至2019級，該同志所帶過學(xué)生有�？�、本科、專升本等不同層次，先后與800多名學(xué)生共同成長；他指導(dǎo)過團學(xué)干部達(dá)1200多名；兼任思政和職涯課程，曾為4800余名學(xué)生授過課。他堅定理想信念，勇于沉淀自我，一步一個腳印，歷經(jīng)輔導(dǎo)員職業(yè)的蛻變、成長、升華、領(lǐng)悟，他堅守“愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的職業(yè)守則。他努力探索適宜不同學(xué)生的教育管理方法和教育內(nèi)容，擅長挖掘有特質(zhì)的學(xué)生，為他們提供更多更廣的舞臺；始終堅信只要是學(xué)生的事永遠(yuǎn)沒有小事，七年來先后為30名家庭經(jīng)濟特殊困難的學(xué)生聯(lián)系到勤工儉學(xué)崗位，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，持續(xù)跟蹤并有效解決抑郁癥、人格分裂、焦慮癥等重點心理學(xué)生案例8起，及時有效處理學(xué)生危機事務(wù)管理，有效解決學(xué)生宿舍糾紛矛盾20余起。
該同志所帶班級團支部成績斐然，所帶班級團支部榮獲市“五四紅旗團支部”榮譽2次,獲校五四紅旗團支部4次，先進班集體2次。
二、網(wǎng)絡(luò)思政，家�；ヂ�(lián)
學(xué)生們喜歡稱他為“老江”,七年多來，他將學(xué)生口中的“老江”，化為自己學(xué)生工作特色：“老江有話說”。為進一步加強家校之間的溝通與聯(lián)系，建立各年級學(xué)生家屬“老江有話說”微信聯(lián)絡(luò)群，更直觀、生動展現(xiàn)自己所帶青年大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的所做、所為、所思、所想。他力推發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教育的模式，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政，開通“醉美財會”微信公眾號，同步到“老江有話說”，每天推送學(xué)生關(guān)注度高的'趣聞、時政熱點信息、學(xué)院動態(tài)等，實現(xiàn)輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的線上聯(lián)系、線上引導(dǎo)、線上動員、線上服務(wù)，為學(xué)生思想政治教育工作插上“互聯(lián)網(wǎng)+”的翅膀。目前，“醉美財會”已推送軟文200余篇，粉絲量2000余人,500多名學(xué)生家屬能時刻關(guān)注孩子在校期間的學(xué)習(xí)動態(tài)，學(xué)生及學(xué)生家屬在平臺上積極互動成為常態(tài)，家屬也為學(xué)校發(fā)展積極建言獻(xiàn)策，真正實現(xiàn)了家庭、學(xué)校一體化。
三、創(chuàng)新創(chuàng)意，共同成長
該同志堅信與學(xué)生一起成長進步是最幸福的事情。在沉淀中思考著自己的發(fā)展，思考著未來，與學(xué)生一起成長。積極組織開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)等學(xué)術(shù)科技類活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，指導(dǎo)2016年省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目：“足跡”旅游創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目；指導(dǎo)市2016年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽項目：《“刀刻飾家”蛋雕作品》獲本科組創(chuàng)意設(shè)計類優(yōu)秀指導(dǎo)獎；2018年指導(dǎo)省教育廳“青年紅色筑夢之旅”項目：“北客人”品牌枇杷蜜項目被評選為省級“青年紅色筑夢之旅”優(yōu)秀項目，獲5萬元獎補。
該同志已融入思政工作者職業(yè)，服務(wù)學(xué)生關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生共同成長，不離不棄。他能夠堅持“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”，堅持“下苦功夫、求真學(xué)問、扎實學(xué)識”，努力培養(yǎng)學(xué)生成長成才。他用自己的勤懇和執(zhí)著抒寫思想政治教育工作者的一片丹心。
財務(wù)工作先進個人事跡材料 2
小明，男，中共黨員，信息技術(shù)高級教師。扎根鄉(xiāng)村教育23年以來，先后于大坡二中、大坡中學(xué)、巨峰中學(xué)從事語文、信息技術(shù)教學(xué)以及兼任學(xué)校辦公室、財務(wù)管理工作至今。
從教23年來，立足學(xué)科教學(xué)，孫老師先后多次講授市區(qū)信息技術(shù)公開課，畢業(yè)年級復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流課，參與省市級課題、校本課程多篇，榮獲市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎，區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎等，先后被評為嵐山區(qū)初中信息技術(shù)教學(xué)新秀、區(qū)教學(xué)能手、區(qū)信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員、區(qū)教學(xué)先進個人、日照市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。
潛心教學(xué)，先務(wù)正業(yè)
作為一名農(nóng)村教師，他深知，較強的業(yè)務(wù)能力和廣博的知識，是完成教學(xué)育人的根本，正是自己的“正業(yè)”所在：工作之初，畢業(yè)班語文教學(xué)工作；并校至今，畢業(yè)班信息技術(shù)教學(xué)工作。20余年來，不管組織分配什么工作，課堂教學(xué)始終是他的主陣地。
在教學(xué)上，他急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，熱心輔導(dǎo)學(xué)生，耐心做好學(xué)生思想工作。在歷年畢業(yè)班這個大集體中，他與同行們相處融洽，團結(jié)一心，大力推進校本教研，不斷摸索研究農(nóng)村中學(xué)計算機技術(shù)教學(xué)的新思路新方法。正所謂一份耕耘，就有一份收獲：在歷年中考中，巨峰中學(xué)的信息技術(shù)學(xué)科均不負(fù)眾望，成績位列前茅。孫老師本人也在市區(qū)級教學(xué)研討活動中講授公開課多次，在全區(qū)的畢業(yè)班級復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會上多次代表學(xué)校作經(jīng)驗介紹，在市、區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課評選中，分別獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎和市優(yōu)質(zhì)課二等獎，并榮獲2022年區(qū)級教學(xué)先進個人。
成績的取得離不開是團隊的共同努力，孫老師擔(dān)任嵐山區(qū)兼職教研員，和團隊里同事們一道，成功承辦信息技術(shù)畢業(yè)復(fù)習(xí)、教學(xué)研討座談交流多次，而這個團隊的老師們也幾乎均獲得過區(qū)級、市級優(yōu)質(zhì)課獎項或講授過市區(qū)公開課或做交流發(fā)言。
忠心教育，真誠奉獻(xiàn)
從教20余年，擔(dān)任班主任短時間不多，但是孫老師從沒有忘記“教書”，更要“育人”。多年來，他總是不落一次，堅持教育大走訪活動，堅持和所在班級的班主任老師一道深入一個個學(xué)生家中交流、座談，把教育“愛”。
2017年，根據(jù)校建進度，大坡學(xué)校并至鎮(zhèn)駐地，教育資源優(yōu)化、改造薄弱學(xué)校，鎮(zhèn)黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮，夙夜為公，但是很多群眾并不理解。在學(xué)校安排下，孫老師和在大坡工作的老領(lǐng)導(dǎo)同事們走村入戶，從早上到深夜，一家家分析、一家家交流，知道了家長們的困難，解開了老鄉(xiāng)們的心結(jié)，而如今：憶往昔，歲月崢嶸，看今朝，事業(yè)蒸蒸日上。
近年來，學(xué)校為加強教育家校溝通，構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校大力推進家訪工作。孫老師跟隨領(lǐng)導(dǎo)和其他任課老師一起利用寒暑假，以19級5班為例，僅去年將43名學(xué)生利用日常和寒假走訪近百余人次，溝通了家校之間的聯(lián)系，了解到大量的一手材料。至此，巨峰幾乎所有的轄區(qū)服務(wù)村落均一一走過。
有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。他深知：“心中有愛，終能遇見美景”，忠心教育，真誠奉獻(xiàn)，總會收獲一片湛藍(lán)的天。
熱心服務(wù)，任勞任怨
在工作中，堅持以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，哪里需要哪里去，哪有困難哪里干，23年不長的教學(xué)生涯中，歷任班主任、語文、信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)管理、辦公室工作、財務(wù)室管理等多項工作，均取得了較好的成績，受到組織和同志們的一致肯定。
2006秋，大坡中學(xué)合并成立，他兼任學(xué)校辦公室管理和網(wǎng)絡(luò)管理工作。信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，讓知識更新日新月異。網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)、局域網(wǎng)組建，均是全新的東西，孫老師自學(xué)新知識，自己動手，自己組網(wǎng)，自行布線，不但滿足了教學(xué)需要，也從一定程度上滿足了學(xué)校辦公自動化的需求，解決了老師們的教學(xué)困難。
2010年夏，全區(qū)教育技術(shù)培訓(xùn)中，他和當(dāng)時的一中顧東升老師根據(jù)區(qū)局安排，歷時八天，克服種種困難，培訓(xùn)全鎮(zhèn)中青年教師300余人次，極大的激發(fā)了全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)教育技術(shù)的熱情，推動了全鎮(zhèn)教師廣泛應(yīng)用以計算機為核心的教育技術(shù)的熱潮。隨后幾年中，先后為為巨峰二中、小學(xué)系統(tǒng)以及幼兒園系統(tǒng)培訓(xùn)教育技術(shù)、計算機應(yīng)用能力150余人次，為全鎮(zhèn)的教育事業(yè)做了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2008年底，上級財務(wù)電算一體化，他又兼任財務(wù)管理至今，這個全新的科目，在孫老師手中，可以說從不會到精通，從一張張凌亂的原始憑證粘貼開始，到面對眾多繁雜的制度規(guī)定，千變?nèi)f化的學(xué)校需求，其中的困難可想而知。他虛心求教，潛心學(xué)習(xí)，耐心解釋，不但自學(xué)了初級中級會計教材，而且翻閱了大量的.財政、稅務(wù)、審計等專業(yè)書籍。每每當(dāng)節(jié)假日周末甚者徹夜加班、父母手術(shù)生病、孩子幼小不能幫助妻子照顧的時候，每年春節(jié)前家人貼好對聯(lián)、準(zhǔn)備好了年夜飯，才回家的時候，他坦言，個種滋味不一而足。但是他說，令人欣慰的是，財務(wù)工作不管從大坡中學(xué)還是到巨峰中學(xué)歷年來財務(wù)督導(dǎo)工作全區(qū)第一、在區(qū)市省各級財務(wù)審計督導(dǎo)檢查中，均獲得上級好評和肯定，所經(jīng)手順理的憑證作為上級檢查的樣板予以展覽。
孫老師從沒有后悔過，能有份挑戰(zhàn)性的工作，能夠有一份為老師們服務(wù)、為學(xué)校分擔(dān)的光榮使命，便是再苦，也是快樂的。
一份耕耘，一份收獲。他始終相信這樣一句話：世界是一面鏡子，它像陽光一樣照耀著我們的內(nèi)心，你的內(nèi)心是什么樣子，世界就是什么樣子。你付出了，你便得到了。23年來，無論教學(xué)還是管理，無論育人還是服務(wù)，潛心教學(xué)、恒心教研、精心工作、熱心服務(wù)，他和巨峰中學(xué)的同仁們始終在路上。
財務(wù)工作先進個人事跡材料 3
小王，女，中共黨員，碩士研究生，講師，現(xiàn)任閩南理工學(xué)院財務(wù)與會計學(xué)院財務(wù)管理教研室主任。從教11載，她堅持用愛心“傳道”、用精心“授業(yè)”、用耐心“解惑”。主編教材1本，參編教材7本；主持省級科研項目1項、校級科研項目2項、發(fā)表論文3篇；指導(dǎo)學(xué)科競賽獲國家級獎項4項，省級7項；2019年榮獲第四屆青海杯-黃炎培職業(yè)教育獎“杰出教師”獎、校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、學(xué)科競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽稱號。
小王老師熱愛教育事業(yè)，在教學(xué)一線上默默耕耘，嚴(yán)于律己、兢兢業(yè)業(yè)，不斷更新教學(xué)理念，探索教學(xué)方法，注重實踐育人，積極申報科研教改，指導(dǎo)學(xué)科競賽，注重“以賽促教、以賽促學(xué)”。
一、扎根基礎(chǔ)，深耕專業(yè)
在業(yè)務(wù)上，她不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)和其他專業(yè)知識，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，緊跟時代步伐，尋找貼近學(xué)生的教學(xué)素材。一方面，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，會利用暑期到企業(yè)掛職鍛煉，進一步提高業(yè)務(wù)能力，將最新的一些政策傳遞給學(xué)生們。另一方面，在教學(xué)上不斷學(xué)習(xí)、改革與創(chuàng)新，嘗試著運用不同的教學(xué)方法，充分利用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。打好基礎(chǔ)從每一堂常態(tài)課開始，鉆研教材、教法，力求精益求精。因此，她的'課受到學(xué)生的喜愛，在課堂上常常迸發(fā)出思維碰撞的智慧火花，在積極的生生互動、師生互動中涵養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，真正實現(xiàn)了師生“學(xué)習(xí)共同體”，構(gòu)建以活激活的“共生課堂”。
二、立德樹人，奮進擔(dān)當(dāng)
在科研教改上，她積極申報科研教改，不斷摸索新的科研課題，努力提高自身的科研能力。并引導(dǎo)學(xué)生積極參與，協(xié)同學(xué)生共同完成，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。2018年福建省高等學(xué)校虛擬仿真實驗教學(xué)項目1項仍在繼續(xù)開展工作。2019年完成福建省教育廳中青年教師教育科研項目1項，校級應(yīng)用型課程《中級財務(wù)管理》教改項目1項。
在學(xué)科競賽指導(dǎo)上，她以學(xué)生為主體，以成果為導(dǎo)向，不斷更新指導(dǎo)理念，提升指導(dǎo)水平。在選拔學(xué)生時，采用教師推薦、學(xué)生自薦、學(xué)生互薦等方式，從校內(nèi)賽開始，確定人選后組織安排深度練習(xí)，加強理論知識，注重團隊協(xié)作，密切配合，發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點和長處。堅持做到培養(yǎng)與選拔相結(jié)合，學(xué)習(xí)和競賽相促進，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競賽人才，通過競賽促進學(xué)習(xí)提高，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。從2016年起開始組織與指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽，5年來接觸的比賽主要有：“衡信杯”全國稅務(wù)技能大賽、全國高校企業(yè)價值創(chuàng)造大賽、全國大學(xué)生本科組財會職業(yè)技能大賽、全國經(jīng)濟學(xué)綜合博弈大賽、ERP沙盤模擬大賽等，并取得了好成績。
財務(wù)工作先進個人事跡材料 4
小華，男，中共黨員，碩士研究生，講師，現(xiàn)任財務(wù)與會計學(xué)院審計學(xué)教研室教研室主任。從事教學(xué)工作五年，具有較高的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，負(fù)責(zé)財會學(xué)院審計學(xué)教研室工作，至今累計發(fā)表論文3篇，參與福建省級課題1項，石獅市級課題1項，校級教改課題2項，企業(yè)橫向課題1項，獲2018年度學(xué)院優(yōu)秀教師榮譽稱號。
小華同志忠誠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上默默耕耘，深受學(xué)生、同事和領(lǐng)導(dǎo)的`好評，在教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、校企合作、學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)工作中樹立起了好榜樣。該同志在實踐育人方面做了如下努力：
一、遵守制度，豐富體系
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)處各項教學(xué)管理規(guī)章制度，積極采取各項教學(xué)質(zhì)量保障措施，形成富有成效的監(jiān)控制度體系，進而有效防范了教師違規(guī)和教學(xué)事故的發(fā)生。
二、投身實踐，了解需求
積極研讀國標(biāo)專業(yè)要求，實地走訪兄弟院校，學(xué)習(xí)其較好的專業(yè)實踐經(jīng)驗；實地走訪知名企業(yè)，充分了解企業(yè)的人才需求；積極參加各類行業(yè)論壇活動，把握行業(yè)最新發(fā)展的脈動；積極參與各類學(xué)術(shù)研討活動，掌握最新的人才培養(yǎng)模式。截止目前，已完成多版人才培養(yǎng)方案的撰寫。
三、實地走訪，參與建設(shè)
其先后參與學(xué)院創(chuàng)新財務(wù)金融產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)群建設(shè)的前期調(diào)研工作，陪同學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)先后走訪民生銀行、國泰君安證券、人保財險、泰鼎金融等金融機構(gòu)；參與閩南理工學(xué)院和民生銀行合作的模擬商業(yè)銀行實訓(xùn)基地的建設(shè)，并負(fù)責(zé)進駐實訓(xùn)基地的首個實訓(xùn)課程《模擬商業(yè)銀行實訓(xùn)》的設(shè)計與研發(fā)。
四、積極探索，培育人才
先后多次邀請財務(wù)、審計、資產(chǎn)評估領(lǐng)域?qū)＜业綄W(xué)校開講座，讓學(xué)生與行業(yè)的專業(yè)人士零距離；主動洽談利郎公司、華興會計師事務(wù)所、福州征安會計師事務(wù)所、鴻泰鼎石資產(chǎn)管理公司、長江證券、中國銀聯(lián)等企業(yè)到我校招聘并開展校企合作，建立學(xué)生校外實訓(xùn)基地。截止目前，已推薦20多名學(xué)生赴利郎公司工作，8名學(xué)生赴專業(yè)會計師事務(wù)所工作。
五、鼓勵學(xué)生，參加競賽
積極鼓勵學(xué)生參與校級、省級學(xué)科競賽，力爭獲得多項國家級、省級競賽獎勵，截止目前，審計首屆兩名畢業(yè)生已獲得全國“新道杯”模擬經(jīng)營大賽團體一等獎的好成績。
財務(wù)工作先進個人事跡材料 5
xx是區(qū)教育局計財科科長兼教育局會計中心主任，在教育系統(tǒng)已經(jīng)工作了多年，可以說是資深的財務(wù)專家了。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，抱著30滿腔熱情和強烈的責(zé)任感，xx多年來嚴(yán)格要求自己、不斷提升能力、堅持刻苦學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識，年就獲得國家財政部頒發(fā)的注冊會計師和1994注冊審計師證書，成為同行中自學(xué)成才的佼佼者，成為教育系統(tǒng)公認(rèn)的理財能手。在長期的工作中，xx在區(qū)教育黨工委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實、勇于探索，在編制預(yù)算、資金運作、資金調(diào)度等方面，總結(jié)了許多先進經(jīng)驗，也逐漸形成了自己的風(fēng)格：
一、頭腦靈活，勇于改革創(chuàng)新
“做好工作要有創(chuàng)新思維，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，大膽實踐，努力把工作做好”，這是一直以來的追求，平凡而不倦的追求，激勵著他在工作中創(chuàng)造出一個又一個的不平凡的業(yè)績。為進一步深化教育經(jīng)費管理體制的改革，xx帶著全區(qū)教育單位全面推行部門財務(wù)收支預(yù)算管理，并制定了預(yù)算管理方法，強化預(yù)算管理職能，改進預(yù)算編制方法,根據(jù)“以收定支，確保重點，收支平衡”的預(yù)算安排原那么，合理編制各類資金的收支預(yù)算，建立了“大收大支”的部門預(yù)算體制和學(xué)校經(jīng)費支出定額標(biāo)準(zhǔn)。在預(yù)算實行過程中不斷進行完善，加強教育經(jīng)費專項資金管理，探索建立績效評估機制，實施“工程管理”，為預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督和考核支出效益確立基礎(chǔ)。同時把部門預(yù)算、收支兩條線、政府采購有機地結(jié)合起來，建立統(tǒng)一的預(yù)算管理體系，切實增強教育系統(tǒng)資金調(diào)控的能力，促進徐匯教育事業(yè)的開展。xx年，應(yīng)徐匯教育發(fā)展的要求，教育局率先在全市教育系統(tǒng)中成立了教育局會計管理中心，這一舉動當(dāng)時在全國也屬于領(lǐng)先。會計管理中心主要承擔(dān)全區(qū)教育系統(tǒng)各單位會計核算、財務(wù)管理和財務(wù)咨詢等職能，上級領(lǐng)導(dǎo)把它的籌備和建設(shè)工作交給了x。面對全新的任務(wù)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，xx欣然接受，并積極開動腦筋，進行大膽的創(chuàng)新實踐，不僅很快理順了會計管理中心的各項工作，充分發(fā)揮了會計管理中心的職能，而且促進了教育財會隊伍專業(yè)水平和財會人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為加強教育資源的綜合管理，逐步規(guī)范各基層單位的經(jīng)濟運作秩序起到了非常大的'作用。
二、思路清晰，講究全面細(xì)致
財務(wù)工作來不得半點的疏忽和大意。xx深知這一點，并在工作中時時刻刻要求自己思考問題要全面、處理事務(wù)要細(xì)致，處處徐匯教育的開展出發(fā)，一絲不茍地做好本職工作。為教育開展合理安排經(jīng)費的使用。xx在教育經(jīng)費使用中，合理調(diào)整教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，為穩(wěn)步提高教師待遇、為“加強初中建設(shè)工程”、“信息化工程"、“國際教育交流”、“加強對高層次人才的關(guān)注和培養(yǎng)”等提供了強有力的財力支撐，有力推進了這些工程的建設(shè)。通過對體制機制的改革調(diào)整,加強制度建設(shè)和管理力度，提高教育經(jīng)費使用效益。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門。教育作為政府的一種公共服務(wù)，教育經(jīng)費的投入和支出涉及到其他許多部門。xx總是“主動出擊”，積極協(xié)調(diào)依法保障教育經(jīng)費“三個增長”，安排使用上優(yōu)先滿足義務(wù)教育維持和開展的需要。
三、動作到位，行動果斷務(wù)實
結(jié)合綜合治理教育亂收費，xx發(fā)揮會計委派的作用，對學(xué)校收費情況進行監(jiān)督，xx年初印制冊《xx年治理亂收費文件及領(lǐng)導(dǎo)講話匯編》，發(fā)500放到全區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)手中，使每位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工人人知曉;為所轄的所有中小學(xué)、幼兒園校門前制作了統(tǒng)一的教育收費公示牌，印制萬份資料分發(fā)到全區(qū)每一位學(xué)生家長手中，做到學(xué)校明明白白收費，12家長明明白白繳費。
四、把關(guān)嚴(yán)格，自覺遵紀(jì)守法
xx在財務(wù)工作中，歷來都是嚴(yán)格執(zhí)行各項財務(wù)制度，自覺做到遵紀(jì)等級、預(yù)算信用等級等的檢查和評定中，在對教育局的各項財務(wù)審計中均無違法違紀(jì)現(xiàn)象，教委年報、財政年報等均受到相關(guān)部門表彰獎勵，同時他領(lǐng)導(dǎo)的教育局計財科最近幾年連續(xù)獲得市區(qū)有關(guān)部門的表彰獎勵。
財務(wù)工作先進個人事跡材料 6
xx，1975年參加工作，從事會計工作二十幾年，忠于職守、勤奮工作，先后四次被評為財會工作先進個人和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。虛心學(xué)習(xí)2004年，市企業(yè)養(yǎng)老保險中心成立，服從組織安排，xx xx調(diào)到中心任基金管理科科長。對他來說，這是一項全新的工作。由于中心剛成立，人手少，任務(wù)重，擔(dān)負(fù)著全市企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金的發(fā)放任務(wù)，基金量超過10個億，他感到身上的擔(dān)子沉甸甸的，擔(dān)任中心基金科科長后他基本上放棄節(jié)假日經(jīng)常加班加點熟悉業(yè)務(wù)，不清楚的就去查閱相關(guān)書籍，不懂的就去向周圍的人請教，真正做到了不恥下問，在很短時間內(nèi)熟悉了養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)和財務(wù)操作系統(tǒng)。有一次，計算機財務(wù)系統(tǒng)出了故障而第二天就必須報出財務(wù)報表xx及時與信息中心聯(lián)系，和信息中心人員一起研究，一直忙到深夜11點，終于完成了財務(wù)報表，他整個心才踏實下來，回到家已是凌晨了。他就是憑著這股認(rèn)真勁，贏得了大家的認(rèn)可。在年終xx地區(qū)養(yǎng)老保險財務(wù)報表匯總時，三縣的財務(wù)人員由衷地贊道：“張科長對養(yǎng)老保險財務(wù)比我們這些老財務(wù)還要熟悉�！痹鷮嵐ぷ髫攧�(wù)工作是十分單調(diào)和枯燥的，xx在這一崗位上辛勤耕耘，不斷學(xué)習(xí)，注意總結(jié)系統(tǒng)財務(wù)管理的經(jīng)驗，根據(jù)預(yù)算運行情況，及時主動地向領(lǐng)導(dǎo)提出合理建議。2004年，事業(yè)單位改制參加企業(yè)養(yǎng)老保險，需補付退休人員養(yǎng)老金幾百萬元，業(yè)務(wù)科室報來發(fā)放單，他向領(lǐng)導(dǎo)反映，無故增加這么大數(shù)量的養(yǎng)老金，財政不明就里，可能通不過，勢必影響當(dāng)月的養(yǎng)老金正常發(fā)放，并積極協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)部門，復(fù)印相關(guān)的政策文件，弄懂事業(yè)單位改制的相關(guān)規(guī)定，向財政部門反復(fù)講明，確保了改制單位退休人員養(yǎng)老金的按時發(fā)放。多年來，在單位支出中，他注意作好規(guī)范化程序管理，謹(jǐn)慎對待每一筆支出的`審核，堅持原則，嚴(yán)格把關(guān)，使每一筆收支都符合財務(wù)規(guī)定，對不符合規(guī)定的支出，通過耐心解答，妥善處理。對一些要急于辦的事情都能提請科室討論，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時解決。事雖小，但十分繁雜，且責(zé)任重大，可他長年堅持不懈行使好財務(wù)監(jiān)督權(quán)。愛崗敬業(yè)由于長期伏案，積勞成疾，今年年初，xx被查出患有甲亢，這種病需要多休息，不能太勞累。科里只有兩位同志，平時前來辦事的人又多。他知道自己的自覺遵守學(xué)校的各項制度，按照操作規(guī)程規(guī)范自己的工作。
在我的努力下，我校無一例衛(wèi)生防疫安全事故的發(fā)生。今后我將一如既往的堅持自己的工作。將學(xué)校的衛(wèi)生安全工作做的更好，更完善。
財務(wù)工作先進個人事跡材料 7
趙xx，女，講師，現(xiàn)任用友·新道會計學(xué)院財務(wù)管理系智能財務(wù)教研室主任。
參與財務(wù)管理方向新專業(yè)建設(shè)和質(zhì)量年報等項目；20xx年指導(dǎo)的`第五屆“科云杯”財會職業(yè)能力大賽分別獲得省賽和國賽一等獎；2021年配合朱紅霞、吉瑜老師完成會計技能大賽指導(dǎo)工作，獲得國賽三等獎；指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新大賽，多次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；認(rèn)真打磨完成會計專業(yè)3+2五年制人才培養(yǎng)方案的制定工作，完成三二連讀合作院校申報工作；認(rèn)真完成五年制跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)工作安排；認(rèn)真完成《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》精品在線開放課程錄制工作，作為基礎(chǔ)會計課程負(fù)責(zé)人，按要求完成基礎(chǔ)會計課程各項任務(wù)；參編新道科技有限公司《財務(wù)共享服務(wù)》教材，參編寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師主編的《稅務(wù)會計》教材，參與課題1項；連續(xù)兩年獲得“招生先進個人”榮譽稱號。
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