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誠(chéng)實(shí)守信人物先進(jìn)事跡材料
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過事跡材料,肯定對(duì)各類事跡材料都很熟悉吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)守信人物先進(jìn)事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
金xx,女,11歲,是xx市第三小學(xué)四年一班的學(xué)生,從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)職務(wù)。她樂于助人、關(guān)心集體,誠(chéng)實(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。20xx年被評(píng)為第三小學(xué)校校級(jí)三好學(xué)生,20xx年被評(píng)為xx市市級(jí)三好學(xué)生。20xx年獲第三小學(xué)校“數(shù)學(xué)小博士”榮譽(yù)稱號(hào);獲全校英語(yǔ)書法比賽三年組三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
她堅(jiān)持以誠(chéng)立道,以實(shí)為德,做老實(shí)人,說老實(shí)話,辦老實(shí)事,是班級(jí)中老師和同學(xué)一致稱贊的誠(chéng)信好少年。作為班長(zhǎng),她深知肩上的責(zé)任重。自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,起到了很好的帶頭示范作用。一方面,她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,說到做到。另一方面,她是老師的得力助手,幫助老師管理好班上的紀(jì)律,做好學(xué)生的思想溝通交流等工作,為班級(jí)管理出謀劃策,積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng),處處為集體著想,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影,只要是集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)。
在班級(jí)里,她一直是班級(jí)事務(wù)的熱心人,同學(xué)們水筆沒墨了,她會(huì)毫不猶豫地借給她們;班級(jí)圖書角的圖書陳舊了,她會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)們閱讀;同學(xué)體育課忘帶跳繩了,她會(huì)將自己多余的跳繩借給她們;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她會(huì)多帶一些礦泉水到班級(jí)里,分給沒有帶水的同學(xué)喝;學(xué)校征集征文活動(dòng),要求電子版上交,有的同學(xué)家沒有電腦或者不會(huì)打字,她會(huì)把同學(xué)寫好的稿子拿回來,利用休息時(shí)間幫她們打成電子版的,存在u盤里再上交到學(xué)校。
在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母,是個(gè)懂得感恩的好孩子。在每天的日程計(jì)劃里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),媽媽做飯時(shí),她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因?yàn)樗,家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做,今天的事情今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己的適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力,是她對(duì)自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。
在社會(huì)上,她是一位富有愛心、樂于助人的小公民,公交車,每逢看到老人小孩,她總是爭(zhēng)先讓座。廣場(chǎng)上、樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來。還有一些捐款活動(dòng),她也會(huì)主動(dòng)參與進(jìn)去,奉獻(xiàn)她的愛心。
誠(chéng)實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌,誠(chéng)實(shí)守信為曲,彈奏著一典奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅,茫茫天際任翱翔!
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