亚洲AV日韩AⅤ综合手机在线观看,激情婷婷久久综合色,欧美色五月婷婷久久,久久国产精品99久久人人澡

  • <abbr id="uk6uq"><abbr id="uk6uq"></abbr></abbr>
  • <tbody id="uk6uq"></tbody>
  • 優(yōu)秀家長的事跡材料

    時間:2024-08-30 17:42:04 事跡材料 我要投稿

    優(yōu)秀家長的事跡材料

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對事跡材料都再熟悉不過了吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。一般事跡材料是怎么起草的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀家長的事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    優(yōu)秀家長的事跡材料

    優(yōu)秀家長的事跡材料1

      蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說過:“社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗,根苗茁壯才能枝繁葉茂,開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的!奔彝ソ逃墙逃幕A(chǔ)細胞,父母是孩子的第一任教師。

      家庭教育是學(xué)校教育和社會教育無法代替的一種重要教育。為了很好地發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,學(xué)校成立了我們的家長學(xué)校。幾年來,學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開拓、立足本校、依托社區(qū),發(fā)揮優(yōu)勢,立體化開辦家長學(xué)校,做到教育內(nèi)容規(guī)范,教育方式科學(xué),教育形式多樣,教育效果顯著,明顯提高了家長科學(xué)教子的自覺性和積極性,溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系,統(tǒng)一了教育方法,同時促進了家庭精神文明建設(shè),形成學(xué)習(xí)型家庭,全面提升家教水平,促進家校和諧發(fā)展,提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)就家長學(xué)校工作情況作一簡單介紹:

      一、加強領(lǐng)導(dǎo),職責(zé)明確

      為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,在各級領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心和支持下,學(xué)校成立了家長學(xué)校,確立好家長委員會。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校,堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā),采取各種措施辦好家長學(xué)校,并指導(dǎo)家庭教育,使家庭教育與學(xué)校教育互相促進、互相協(xié)調(diào),形成合力齊抓教育,更好地促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。

      家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議,成立家長學(xué)校委員會,負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu),明確家長學(xué)校的目標(biāo),制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié),管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,使每一項工作做到“六有”,即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié),保證家長學(xué)校各項工作順利進行。

      二、建立完善各項規(guī)章制度

      健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強家長學(xué)校管理,建立完善了各種必要的規(guī)章制度,使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。做到各負其職,各盡所能,使各項工作做到有計劃、有目的地進行,減少了隨意性和盲目性。學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度,對各種會議考勤進行記錄,定期對家長學(xué)校工作進行總結(jié)。

      三、規(guī)范家長學(xué)校的管理

      1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達到“四定”,即定計劃、定課時、定時間、定人員,精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師等組成的師資隊伍,由他們進行講座、解答家長的疑問,使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。

      2、完善家長學(xué)校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次,全面負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況設(shè)立了六個年級二十幾個家長學(xué)習(xí)班,由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會,家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶,各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,每季度向?qū)W校上交一次提案,反映家長的要求及建議,學(xué)校定期研究,落實提案,及時反饋。

      3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題,研究新時期學(xué)校家教工作的重點、難點問題,確立研究計劃,實施過程,促進學(xué)校家教工作,推動了學(xué)校的各項工作。

      四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑

      1、定期開展講座。為更好推進家長學(xué)校工作的全面開展,有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來,并向家長宣傳家教知識,交流經(jīng)驗,使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,定期組織家長學(xué)校開課,家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)各類教育法規(guī),學(xué)習(xí)先進的家庭教育理論,交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主,自學(xué)為輔,結(jié)合專題討論,提高認識,達到同步教育。

      2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑,讓家長從多方面了解學(xué)校工作,學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日,堅持了每學(xué)期一次的家長開放日,讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中,使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識,達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,本學(xué)期舉行了一次家長開放日,邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解,讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué),增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

      3、積極開展家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,督促教師做好家訪工作,每學(xué)期至少要進行一次統(tǒng)一家訪,并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向,從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,促進家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

      幾年來,通過家長學(xué)校的健康開展,以講課、舉辦專題講座為主,其它形式多樣的教育活動予以配合,使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步,家長素質(zhì)有了明顯的提高,學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,促進了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,取得了不少值得欣慰的成績,積累了一定的經(jīng)驗。成績和經(jīng)驗是學(xué)校教育與家庭教育整合的結(jié)果,是教師與家長溝通的結(jié)果。辦好家長學(xué)校,對學(xué)校各項工作有很大的促進和幫助。我們決心以此為契機,繼續(xù)保持以往的優(yōu)良傳統(tǒng),自加壓力,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,爭取更大的收獲。家長學(xué)校給我們帶來工作的壓力、給我們帶來思想的碰撞、給我們帶來心靈的溝通、給我們帶來事業(yè)的發(fā)展、給我們帶來成功的快樂。我們將繼續(xù)努力、我們將繼續(xù)探索、我們將繼續(xù)改進、我們將繼續(xù)創(chuàng)造、我們將繼續(xù)前進。讓我們?yōu)閷W(xué)生的健康成長、為家庭的文明和諧、為學(xué)校的興旺發(fā)達作出更大的貢獻。

    優(yōu)秀家長的事跡材料2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長:

      大家好!

      我是太平分校三年級孫月的家長,承蒙學(xué)校和老師的信任,給我這個機會與各位家長交流孩子的家庭教育。

      其實,經(jīng)驗談不上,只是孩子在上學(xué)這三年來自己總結(jié)的一點體會。孩子在學(xué)校取得的進步和成績主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育,在此,我表示感謝!作為家長,我僅作了一些配合工作而已。下面我把教育孩子的一點體會跟大家分享:

      一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣

      父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名家庭婦女,在家中待的時間較多,我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對女兒說,要想別人對你好,首先你得對別人好。女兒很小就知道“贈人玫瑰,手有余香”的含義。我有空的時候注重對孩子進行德育引導(dǎo),讓她從小就明確什么是真善美,什么是假惡丑,讓她從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為,女兒在班級里與每一個同學(xué)都能好好相處,還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,并積極完善自己的行為,并能樂于幫助同學(xué)。有時候我故意問,你喜歡和你們班同學(xué)相處嗎,女兒就這樣回答我:“只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會喜歡我!碑(dāng)時看著女兒一臉的稚氣樣兒,我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教有多么重要,就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直

      友善、勤奮上進的良好作風(fēng)。

      二、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友

      為了孩子的將來,我覺得孩子目前最重要是學(xué)好基本功。什么是基本功,就是學(xué)好語言文字;怎么算學(xué)好,就是讓孩子做到會說和會寫。所以家長應(yīng)該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位,如果有條件每天抽出20分鐘與孩子溝通,在溝通中能及時了解孩子的思想變化,并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定,然后能及時正確引導(dǎo)自己的孩子。孩子越來越大,孩子常常會有自己的想法,如果不能與孩子進行及時有效的溝通,就不能了解孩子成長路上遇到的問題。現(xiàn)在我每天放學(xué)都要接女兒,回家又要忙著做飯,時間很緊張,所以我就把每天五趟上學(xué)放學(xué)路上的時間作為我和她最好的溝通時間,女兒總能把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和娛樂告訴我,好的地方我及時肯定她,做得不太到位的地方,我能正確引導(dǎo)。真正做到了家庭教育及時化。晚上休息前我都會與女兒進行一小段時間的聊天。在這一段時間里,我會像聽故事一樣傾聽女兒給我講她一天的感受:因幫助了同學(xué)受老師表揚了,作業(yè)中寫了錯別字被老師批評了,和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開心了,數(shù)學(xué)課上老師表揚她思維敏捷了,班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長了??。每天堅持聽女兒講述她自己的事情,聽起來好像瑣碎,但聆聽孩子的心聲,讓孩子愿意說出自己的想法和看法,家長像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點,有則改之,無則加勉,對孩子的成長起著非常重要的作用,對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是“鼓勵”和“警戒”。這些聲音來自于溝通,第

      一時間了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),才能第一時間給孩子以鼓勵和警戒,希望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧,因為任何一件事情都是從溝通開始的。

      三、先成人后成才

      每個家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,可我卻不這樣認為。家長們見過很多報道吧:有的孩子十一二歲就考上了大學(xué),可是卻無法在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí),因為他們根本不能照顧好自己。更不用說如何與人相處了。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的女兒。女兒上三年級時,第一次英語考試時,成績比較差。因為女兒是個好強的孩子,回到家很不高興。我和他爸爸就安慰她說:“一次考試說明不了什么,下次努力”,女兒看著我們,眼睛里充滿了對未來的'希望,也就沒有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才是好孩子。一個擁有較強的處世能力以及良好的人際關(guān)系,懂得助人為樂,與人為善的孩子才是一個好孩子。

      四、積極參加課外活動,給孩子自由發(fā)展的空間

      孩子大部分時間都在學(xué)校,其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會讓孩子有很多的心理問題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個缺憾,除了正常的學(xué)習(xí)外,周末,我們盡量讓她多接觸大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我會讓她姐姐帶女兒到田野里放風(fēng)箏,在那里并能結(jié)識很多朋友。暑假天比較熱,我總利用晚上帶女兒去草地上踢足球,關(guān)鍵不是踢球,而是讓孩子身心都得到鍛煉,學(xué)會和人

      配合。為了能讓女兒愛好廣泛,在假期我并不單一追求女兒成績上的提高,而是讓她自由選擇,并不強求她必須做些什么。因為沒有壓力,女兒的生活變得豐富多彩,性格變得開朗大方,對朋友熱心友好,團結(jié)友愛,助人為樂,成為大家都喜歡的好孩子。

      五、積極配合學(xué)校教學(xué)

      學(xué)校是教育孩子的主要場所,我十分重視與學(xué)校配合,認真參加每一次家長會,經(jīng)常與班主任老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),耐心與孩子交流、探討,表揚孩子的成績,督促其改進不足。

      家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,這只是我的粗淺做法。

      謝謝大家。

    優(yōu)秀家長的事跡材料3

      許xx和郭xx夫婦在百忙之中不忘對女兒用心教育,把女兒許悅培養(yǎng)成一個積極進取、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。-多次被評為漳州、龍海和石碼中心小學(xué)的”三好學(xué)生“。在小學(xué)五年級時,成為福建電視臺少兒頻道擂主駕到欄目開播以來演唱組首位通關(guān)擂主,簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年,通過層層選拔,入選由國務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦的”20xx年中華文化大樂園--優(yōu)秀才藝學(xué)生訪問團“,作為少兒聲樂獨唱演員代表國家赴泰國、馬來西亞、菲律賓等國家進行才藝表演。成功的孩子背后必有成功的父母教育,-今天取得的成績,與她家正確的教育理念和教子方法息息相關(guān)。

      一、尊重孩子選擇,勉勵持之以恒。

      在孩子的興趣愛好方面,他們尊重孩子的選擇,從許多業(yè)余興趣愛好中篩選出聲樂和鋼琴。在孩子面對困難挫折時,他們鼓勵孩子要有克服困難的.勇氣,將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂之事,要有持之以恒之心。在父母鼓勵和陪伴下,從小學(xué)一年級暑假一直堅持到現(xiàn)在,父母和孩子都不輕易放棄學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。功夫不負有心人,現(xiàn)在的-已經(jīng)是福建的小歌星了。

      二、關(guān)注階段成長,分享快樂生活。

      他們尊重孩子的想法,不僅僅關(guān)心她的身體成長,同時更關(guān)心孩子的心理成長。他們經(jīng)常主動和孩子交流對學(xué)習(xí)、生活中一些問題的看法,給孩子營造比較寬松的成長環(huán)境,讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂。如剛進入新學(xué)校,孩子會把自己的所見所聞包括心理的委屈跟他們訴說,這時他們抓住時機,鼓勵孩子要積極參加班級工作,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,引導(dǎo)孩子要揚長避短,善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,相互學(xué)習(xí),給予了孩子滿滿的正能量。

      三、賞識互助學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨立自主。

      在家庭教育中,他們始終認為,家長是孩子的榜樣,孩子也是家長們的學(xué)習(xí)對象;在孩子的學(xué)習(xí)上,有鼓勵,有批評,但從不責(zé)怪,也不把她與別人作比較,而是根據(jù)自己的特點明確目標(biāo)和方向,讓孩子保持童心,擁有愛心。他們經(jīng)常對孩子說:“父母不要求你成績最優(yōu)秀,但一定要自信、開心,懂得欣賞別人,有愛心!彼麄児膭詈⒆营毩ⅲ竽懽尯⒆幼隽λ芗暗氖。日常生活中,-無論晾衣服、洗碗、拖地,還是煮飯,樣樣拿手。在每一次的節(jié)目表演和比賽中她獨自準(zhǔn)備和整理好服裝等道具。上學(xué)前的相關(guān)文具書籍準(zhǔn)備,也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行,服裝、生活用品等行李都能獨自整理成箱并一件不落地帶回來。獨立自主的生活能力,讓孩子更勝一籌。

      四、正確對待成績,學(xué)習(xí)永無止境。

      身經(jīng)百戰(zhàn)的-已獲獎無數(shù),是同學(xué)們心目中自信的小明星。這時,他們經(jīng)常提醒孩子,成績是對她昨天努力結(jié)果的檢驗,已成為歷史,我們必須正確對待成績,立足現(xiàn)在,繼續(xù)努力,爭取明天超越今天。他們家是一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的家庭,茶余飯后,他們經(jīng)常在一起讀書,幫助孩子提高明辨是非能力。這樣大家多交流,家庭更和睦,孩子的知識也不再局限于語、數(shù)、英,在生活中也更容易與別人交流,學(xué)習(xí)更自信。

      孩子教育是一門學(xué)問,孩子能全面發(fā)展,授之以魚,不如授之以漁,尋求一種適合自己孩子的方法,才能讓孩子成為一個全面發(fā)展、快樂生活的小天使。

    優(yōu)秀家長的事跡材料4

      李靜,昌吉市第三小學(xué)五年級(4)班趙舒婕的媽媽。自趙舒婕進昌吉市第三小學(xué)就讀以來,她積極支持參與學(xué)校舉行的各項活動,密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作,堅持“愛而不溺,寬嚴(yán)相濟”的原則教育孩子,努力促進孩子全面健康的發(fā)展。

      她的女兒趙舒婕一直擔(dān)任五(4)班音樂課代表,愛好廣泛,性格開朗,成績優(yōu)異,現(xiàn)在是州紅領(lǐng)巾合唱團正式團員,并被選上今年5月份赴臺灣參加少先隊員兩岸交流活動,多次榮獲學(xué)校的“五星級好少年”稱號,在校內(nèi)外各項活動中均有突出表現(xiàn)。

      總結(jié)幾年來趙舒婕的成長,李靜在全方位教育自己的孩子中確有過人之處,主要做到以下幾點。

      一、以身作則,當(dāng)好孩子第一任老師

      父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此,李靜一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時,堅持正直做事,友善待人,對自己的事業(yè)從不懈怠,從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說,要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,要樂于幫助同學(xué),讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。

      二、溫馨和睦,創(chuàng)造良好家庭氛圍

      營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境,努力讓孩子在快樂中健康成長。李靜總認為,優(yōu)秀的成績固然可喜,但快樂的成長才是最重要的。為此,和家人一起,努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍,讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,如掛上孩子的獎狀,以激勵孩子;掛上中國地圖、世界地圖,讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事,提出來和孩子一起商量,增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,對孩子的要求上做到統(tǒng)一,明白“孩子是表揚出來的,而不是批評出來”的道理,平時對于女兒的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當(dāng)然,對于違反原則的錯誤,則決不妥協(xié),及時講明原因,使其認清錯誤,下不為例。

      三、全心投入,重視思想品德教育

      在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時,不忘對孩子進行思想品德教育。李靜深知教育孩子成才不光是為小家,更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng),在學(xué)校,要求孩子要尊重老師、同學(xué),在家中要求孩子要尊重家長,在公共場所,她要求孩子自覺遵守公共道德,從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗,她都會把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。

      四、注重細節(jié),養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣

      良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后,第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時必須是一氣呵成,中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從小做起,從細節(jié)做起。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習(xí)慣,她經(jīng)常和女兒一起閱讀,定期帶女兒到圖書館、新華書店借書、購書,還給女兒在市少年宮辦了借書證,堅持睡前為女兒閱讀,在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則,培養(yǎng)愛心,F(xiàn)在每天閑暇之余,趙舒婕就津津有味地捧起了本課外讀物進行閱讀。為了增加孩子讀課外書的興趣,李靜夫妻經(jīng)常和孩子一起讀,一起討論書中的人物,使孩子明白看課外書會使人更聰明,更能干。現(xiàn)在她的女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,在學(xué)校學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅。

      五、肯定鼓勵,樹立孩子自尊自信

      俗話說:“數(shù)子十過,不如獎子一長”。李靜深知此道理。因此,她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心,不但學(xué)習(xí)上她對孩子進行鼓勵,在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài),每天趙舒婕走到校門口前都要大聲說道:我能行,我最棒!李靜經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:“我女兒行,只要你努力就沒有辦不成的事情!币虼耍瑢W(xué)校和老師安排的各項活動趙舒婕都能完成得特別出色。

      六、全面發(fā)展,培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)

      現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才,李靜夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。趙舒婕從會說話起就開始學(xué)習(xí)音樂。為了培養(yǎng)女兒寫字、畫畫、唱歌方面的興趣,她經(jīng)常和女兒一起唱歌、經(jīng)常參加體育運動,目前女兒在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的興趣。

      七、走近自然,拓展視野提高境界。

      盡量抓住和創(chuàng)造機會就帶孩子外出旅游,見識外面的世界,平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)下老家,與孩子一起玩游戲,帶孩子去池塘里撈魚,到大自然聆聽鳥語蟲鳴,春秋時節(jié)到地里看莊稼,讓她明白人與自然和諧相處的道理。

      現(xiàn)在她的女兒趙舒婕在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,在大隊部的工作中,表現(xiàn)出色,學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅,受到了全校師生的好評。為此,李靜還將一如既往地教育自己的孩子,使孩子在成長的道路上更加出色。

    優(yōu)秀家長的事跡材料5

      我沒有轟轟烈烈的先進事跡, 也沒有催人淚下的動人故事, 我只是一名平凡的、普通的努力完成一名優(yōu)秀黨員和人民教師使命的青年教師。感謝這些年來黨組織和校領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認可, 感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。

      一、錘煉境界、終身學(xué)習(xí)

      教師的學(xué)習(xí)是終身的事, 只有不斷燃燒才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上不斷進步, 才能做一名合格的教師。在七年的工作過程中, 我一貫在大是大非面前立場堅定, 與黨中央時刻保持高度一致, 忠實于黨的教育事業(yè)。業(yè)余時間我注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策, 關(guān)心國家大事, 并運用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作實踐。在課堂上, 我認真執(zhí)行黨和學(xué)校的教育路線、方針、政策, 嚴(yán)格按照黨的教育政策、教書育人、為人師表, 全心全意做好教育工作。無論在任何崗位, 我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去, 愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻, 自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

      二、良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)

      作為班主任, 良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ), 良好的師德最根本的一點是愛學(xué)生。這些年的班主任工作我積累了一些經(jīng)驗, 但我更要感謝各位科任教師對我的支持, 感謝同行對我的幫助。師, 楷模也, 教師關(guān)愛教育學(xué)生, 要求學(xué)生做到的自己必須先做到, 比如:要求學(xué)生不遲到, 自己總是在上課前到門口侯課, 早上要求學(xué)生六點半, 我一定在六點半之前到校, 教師在各項工作中都起到率先垂范的作用, 才給了學(xué)生潛移默化的影響, 建立和諧的師生關(guān)系和班級氛圍。

      三、認真鉆研業(yè)務(wù)知識、爭取做學(xué)者型教師

      有人說:“在研究的狀態(tài)下工作”是教師開展教育教學(xué)工作的一種境界。

      跨入教師行列的第一天起, 我就一直都在不斷的學(xué)習(xí)。我抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會, 認真向優(yōu)秀教師們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí), 仔細聆聽專家們的講座, 尤其是今年去師大附中學(xué)習(xí), 我認真的聽每一節(jié)課學(xué)到了很多;氐綄W(xué)校后我把學(xué)到內(nèi)化為我自己的東西運用到實踐中, 形成自己的特色, 我一直都在不斷地認真鉆研業(yè)務(wù), 努力做一名學(xué)者型教師。

      班主任既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)又要注意學(xué)生的'思想動向, 關(guān)心他們的內(nèi)心, 20xx年期末考試前我發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不對, 我決定召開一次大型的主題班會, 我通過問卷調(diào)查, 個別談話等方式了解他們存在的問題, 準(zhǔn)備了一個星期, 主題班會如期召開了。班會反響很好, 后來又在年級主任的推薦下, 在全年級進行了一次推廣。

      四、在愛中選擇

      20xx年秋天, 新生報到我擔(dān)任高一二班的班主任, 剛開學(xué)軍訓(xùn)事情很多, 我愛人做手術(shù)住院, 我沒有請一天的假, 雖然我知道她在那個時候是最需要我的, 最希望我陪在她的身邊, 但是我考慮到新生剛?cè)雽W(xué), 不穩(wěn)定, 最終我還是選擇了我的學(xué)生, 我相信她會理解我的。這幾年, 的確很少時間能陪在家人身旁, 我虧欠他們的太多。

      班主任工作的確很辛苦, 即使是下班了也不能有絲毫的放松, 我的手機24小時開機, 目的是讓學(xué)生有困難時可以隨時找到我。我時時注意學(xué)生的思想動向。學(xué)生有了問題, 哪怕是半夜, 我也會及時去解決的。

      有一年冬天晚上十一點多我收到班長的一條短信, 上面寫道, 咱班某同學(xué)說不想活了, 我快速的直奔廣場, 那邊很黑, 終于我們找到了那個學(xué)生, 她一看到我們就開始跑, 我們好不容易追上了, 但她的情緒十分激動, 說自己學(xué)習(xí)不好對不起家長, 活著沒有意義了, 我看她這個樣子, 想趕快和家長聯(lián)系, 她一發(fā)現(xiàn)我拿出電話, 就趁我們不注意又跑了, 追上后我倆抓住她的胳膊, 安慰她, 但是她太激動了, 我們說什么她都聽不進去, 三九天, 我們就這樣在外面站著, 看她還想跑, 我們不敢有絲毫的松懈, 凌晨一點多了看她有點平靜了, 我們避開學(xué)習(xí), 開始聊一些班級的事情, 慢慢的, 她開始聽我的勸告了, 后來我聯(lián)系他家長, 她家很遠, 不能及時趕到, 家長附近親友來接她。就這樣, 折騰了一個晚上, 等我回家就我這樣強健的身體還是凍感冒了。

      五、在愛中享受

      我在愛中默默的地奉獻著我的青春, 同學(xué)們看在眼里, 記在心上。每當(dāng)教師節(jié)或逢年過節(jié)時, 學(xué)生總會發(fā)送祝福短信表達他們的一點心意。當(dāng)我的嗓子沙啞時, 走進教室, 就會看有人悄悄放在講桌上的草珊瑚含片。誰說現(xiàn)在的孩子自私, 我分明從他們的眼中看到了體貼, 看到了關(guān)心, 看到了對老師的崇敬和愛戴……這遠遠超過了那些物質(zhì)享受, 帶來的是無法形容的內(nèi)心的、精神的愉悅。

      六、勇于承擔(dān)重任

      20xx年8月份, 在學(xué)校需要和領(lǐng)導(dǎo)的信任的情況下, 我在擔(dān)任高三二班班主任的同時又兼任政教處的干事工作?梢哉f我身上的擔(dān)子更重了。對于我來講, 這既是一種信任又是一種挑戰(zhàn), 高三的班主任要承擔(dān)著高考的壓力, 而且我的班級67人, 給班級管理帶來了很大的困難, 政教處的工作十分瑣碎, 需要投入大量的時間和精力, 每天我都早早的到校, 先上班級, 然后檢查衛(wèi)生。檢查衛(wèi)生只是我日常工作的一部分, 每天還有很多工作需要我去做。有的時候我真的感覺很疲憊, 回到家里只想躺在床上。睡個好覺對于我來說都是一件奢侈的事情, 但是, 我想既然我選擇了這個職業(yè), 我就要甘于奉獻, 無怨無悔。我深深的知道, 在我的周圍有很多和我一樣的老師, 他們?nèi)諒?fù)一日, 年復(fù)一年, 默默的為教育事業(yè)奉獻著。我只是其中的一員, 努力地做著我應(yīng)該做得事情。

      這些年的努力使我取得了一點點成績, 曾多次獲得校級優(yōu)秀教師和校優(yōu)秀班主任的稱號, 一次教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任的稱號。這些成績的取得既是對我努力的肯定又是對我的鞭策, 我知道自己還有很多做的不夠的地方, 我會繼續(xù)努力的, 我也真誠的希望各位老師能夠幫助我, 促進我更快的成長。

      用力做事, 可以做成, 而用心做事, 可以做好。每個人的心中, 都有一個舞臺——心有多大, 舞臺就有多大。踏踏實實做人, 勤勤懇懇做事, 努力做一名智慧型教師。

    優(yōu)秀家長的事跡材料6

      當(dāng)?shù)弥襾韺憙?yōu)秀家長事跡材料的時候,作為一個理工科畢業(yè)的我真的是誠惶誠恐。一個覺得作為家長,我們只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),應(yīng)該有很多家長比我們更優(yōu)秀,學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀,真是愧不敢當(dāng);另一個就是擔(dān)心寫出來的東西上不了臺面,鬧出笑話。但是既然接受了,我就說說我們教育孩子的一點心得體會吧。

      一、言傳身教,身體力行

      都說父母是孩子的啟蒙老師,家是孩子生活的第一環(huán)境,家庭的熏陶對孩子道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充,孩子最初的言行是從父母那里獲得的`。在平時,我們自己堅持遵紀(jì)守法,遵守公共道德,正直做事,友善待人,尊老愛幼,愛崗敬業(yè),并且有良好的生活習(xí)慣和健康的生活情趣,從身邊的點點滴滴做起,從各個方面給孩子做一面鏡子。比如過馬路在無車經(jīng)過的情況下也不闖紅燈,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,要樂于幫助同學(xué),讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風(fēng)。

      二、家庭和睦,互敬互愛

      都說如何把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的最需要解決的難題,要解決這個難題,首先要讓他有一個健康的成長環(huán)境。我們家和大多數(shù)家庭一樣,家人之間互敬互愛,在生活中相互照顧、相互信任、相互理解、相互支持,相互取長補短,遇到困惑相互開導(dǎo),相互幫助。家里有時也會因為意見不統(tǒng)一而產(chǎn)生這樣或那樣的矛盾,免不了吵架斗嘴,但是,大家最終都會取得共識,而偶爾的小吵小鬧,也會給平淡的生活中增添了幾分樂趣。

      三、堅持學(xué)習(xí),重視家教

      學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,因此我們一直向孩子強調(diào),任何時候?qū)W習(xí)都要放在比較重要的位置。我們很配合學(xué)校的教學(xué)措施,從孩子讀幼兒園開始就參加了新中國家長學(xué)堂,從中學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進的教育方式,平時也積極閱讀如《不教的教育》等各種教育書籍雜志,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師保持積極聯(lián)絡(luò),配合教師對孩子進行教育。

      孩子從一年級開始進行正規(guī)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。想要培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,家長要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,起到表率作用,為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍。在家的時候,我們都堅持與孩子一起看書或?qū)W習(xí),讓孩子從中感覺到父母很注重學(xué)習(xí),慢慢就會知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該靠自己,逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

      其次是培養(yǎng)獨立思考和分析的習(xí)慣。在家或者在路上的時候我們堅持和孩子溝通,讓孩子表達自己想法的權(quán)力,傾聽孩子的心聲。我們常常與孩子一起討論問題,讓孩子充分發(fā)表意見,大膽的談自己的想法,使孩子在啟發(fā)、分析、總結(jié)中懂得怎樣去學(xué)習(xí),養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。

      我們還堅持培養(yǎng)孩子持之以恒的學(xué)習(xí)精神和克服困難堅忍不拔的毅力,這是一個人做任何事情取得成功的關(guān)鍵。大部分的孩子對一件事感興趣的時間都不會很長,對于枯燥的學(xué)習(xí)更是如此。因此,在日常生活或者工作上,我們自己做任何事情有始有終,持之以恒,遇到困難不輕易放棄,我想只有這樣才能影響孩子,才能讓孩子養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,一旦養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,將使孩子受益終生。

    優(yōu)秀家長的事跡材料7

      家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中健康成長。

      一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對待工作,讓孩子知道認真對待上學(xué),無事盡量不請假。孩子上學(xué)以來,從不遲到早退,每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績稍微有些下降,要求孩子自覺加強練習(xí),看到孩子健康快樂地成長,我真的很高興!

      二、注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友。

      孩子從小比較膽小,我就經(jīng)常鼓勵他,增強孩子的自信心,每天堅持和孩子一起做游戲,使孩子在活動中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心,和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計劃,陪著孩子一起鍛煉,這幾年通過我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會了許多技能,騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法、二胡等等,這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關(guān)系,孩子愿意和我交流,把心里話對我說,增進了我和孩子之間的感情。

      三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

      孩子學(xué)習(xí)成績逐年上升,現(xiàn)在已經(jīng)進入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學(xué)校組織的各項活動,多次被評為“三好學(xué)生”.我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時積極閱讀各種教育雜志,每年學(xué)校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都認真閱讀,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力,我就教育他一段一段分開讀,讀 3-5 遍后開始試著背誦,背誦多遍知道很熟練,我還及時檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對他進行鞏固復(fù)習(xí),使孩子在自覺學(xué)習(xí)方面有明顯的進步。老師讓學(xué)生制作長方體的模型,為了讓孩子能做出更好的作品,我?guī)椭⒆臃e極準(zhǔn)備各樣材料,精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅固、美觀、實用的作品。對老師布置的每個任務(wù)我都能積極配合,老師讓學(xué)生查資料,我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運動會期間,讓孩子積極參與。

      四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求,竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

      在孩子想學(xué)二胡,為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好,為孩子買了二胡,還要花高昂學(xué)費找老師指導(dǎo),孩子每天堅持刻苦練習(xí),當(dāng)孩子考級的時候我陪同孩子來到天津音樂學(xué)院參加考級測試,孩子和我的努力沒有白費,當(dāng)我看到孩子捧著大大的六級二胡證書高興的時候,我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。 20xx 年 7 月,是事情最多的時候,孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了,不能進行二胡練習(xí),不得不停止了二胡的學(xué)習(xí),一次比賽的機會孩子錯過了,一次鍛煉的大好機會錯過了,孩子很失落,我積極鼓勵孩子,帶孩子看病,幫助他恢復(fù)信心,重新振作起來,經(jīng)過一段時間修養(yǎng)繼續(xù)練習(xí)二胡。升入五年級,孩子的英語學(xué)習(xí)難度增加,為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好,經(jīng)過和孩子商量,每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)新概念英語。孩子的每一點進步,我們都感到欣慰;孩子的每一個成績,我都覺得開心!在生活上對孩子的精心照顧,在學(xué)業(yè)上對他的無限關(guān)愛,使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成績,才是對父母最好的報答。

      五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,教給孩子各學(xué)科的`知識

      父母是孩子做好的老師,每天讀讀雜志,看看報紙,孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事,我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學(xué)科的知識,講完后,還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外,我因為做教師這個職業(yè),知識面比較廣,從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖,背誦中國各省省會,世界各國首都,中國 56 個民族,各國國旗,天文地理,歷史人物,生物知識,物理知識,化學(xué)知識,幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中比賽選手的國旗,孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。

      作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和學(xué)習(xí),對待自己的工作認真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時間的學(xué)習(xí),從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時,我還十分關(guān)心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠信的人,有信念追求的人。我的教育理念是:最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。

      家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在良好的環(huán)境中健康成長。

      一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優(yōu)秀的家長,一定要用愛心傾聽孩子,用愛的語言鼓勵孩子,努力開啟孩子內(nèi)心的世界,與孩子達成心靈的交流溝通。兒童教育專家孫云曉說過這樣一句話:“改變明天教育從改變關(guān)系開始,改變孩子從改變父母開始,改變明天從改變今天開始”.正是聽了這句話使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,正是自己一些無意的壞習(xí)慣正在不知不覺的影響孩子的身心,為了給孩子起到榜樣作用,于是我便努力改掉了這些毛病。所以有時家長不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤就不問青紅皂白的劈頭蓋臉對孩子一頓臭罵,應(yīng)該先冷靜下來仔細想想,往往孩子的毛病能在自己身上折射出來,也正是因為這樣,我自己以身作則,尊敬長輩,關(guān)心他人,遵守公共道德,在我的影響之下孩子越來越優(yōu)秀,讓我為他感到驕傲。

      二、注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友。

      我們是單親家庭,而我的孩子卻絲毫沒有看出是這樣的孩子,他活潑開朗,學(xué)習(xí)優(yōu)秀關(guān)心班集體榮譽,熱心幫助同學(xué),沒有不良行為,這和我的教育是分不開的,我們即是母子,有時良師益友,更是一對患難的朋友,孩子可以敞開心扉的和我談他的學(xué)習(xí)生活及課外的點點滴滴,而我這時也會像朋友一樣鼓勵他,而我自己遇到一些開心或不開心的事情也想聽他的意見,讓他也試著了解大人的心情。我的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀我們經(jīng)常一起討論難題,幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識,以便提高孩子的學(xué)習(xí)成績,做到有問必答。我有時為了一道難題,我會跑去書店查閱一番,遇到看不明白的就把書買回來仔細研究再傳授給孩子,我也從孩子的眼神中看到他對我的無比崇拜。

      三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子全面發(fā)展

      家長是孩子最好的老師,每天讀讀雜志,看看報紙,孩子能最直接的感知,從文字里可以獲取信息和快樂!由于我愛看書所以也喜歡給孩子講故事,我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學(xué)科的知識,講完后,還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外,我從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖,背誦中國各省省會,世界各國首都,中國 56 個民族,各國國旗,天文地理,歷史人物,生物知識,物理知識,化學(xué)知識,幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中比賽選手的國旗,孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。

      我們家的課外讀物超過孩子玩具的數(shù)量,我們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書,《三字經(jīng)》《論語》孩子不知讀了多少遍,童話書更是百讀不厭,愛不釋手。記得有一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》,他對我說,媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識豐富了也提高了他的寫作水平。就連看電視,他也喜歡看《走近科學(xué)》《動物世界》等知識性非常強額節(jié)目,有時講的我都佩服極了,孩子現(xiàn)在正是長身體的時候,我們更是制定了一些鍛煉身體的計劃,持之以恒的支持下去,每天五十個仰臥起坐,一百個雙搖跳,周末進行長跑練習(xí)。這樣對以后的中體考打下堅實的基礎(chǔ)。我經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項文藝活動,使得孩子成為學(xué)校的文藝骨干,為了配合孩子學(xué)好揚琴,我?guī)缀跖鼙榱巳械臅、音像店買來磁帶, CD 隨身聽,提高了自身的欣賞水平,同時也可以指導(dǎo)孩子在演奏中出現(xiàn)的錯誤,更是不厭其煩的跟隨孩子聽他每一堂練琴的課,把老師指點的要領(lǐng)記住,把孩子練琴時出現(xiàn)的錯誤及時指出來,經(jīng)過一年多的刻苦練習(xí),我的孩子獲得了揚琴專業(yè)六級的資格認證,并在全區(qū)校園藝術(shù)節(jié)獲得三等獎。

      我的孩子取得每一點進步,我都付出了辛勤的汗水,有付出就有回報,而我的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和學(xué)習(xí),對待自己的工作認真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時間的學(xué)習(xí),從而給孩子樹立敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時,我還十分關(guān)心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠信的人,有信念追求的人。我教育孩子的理念是:“給孩子成長的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導(dǎo)”.我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。

      學(xué)生:

      家長:

    優(yōu)秀家長的事跡材料8

      吳xx多年來在教育子女、做合格家長方面確實是為我們大家做出了榜樣。我們共同見證了她和女兒成長的經(jīng)歷:

      一、以身作則,當(dāng)好孩子的第一任老師

      在作為教師的吳xx看來,父母是孩子的啟蒙老師,以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時,吳xx一家堅持正直做人,對自己的事業(yè)不斷的探索,在工作上做出成績,從各個方面給孩子做一面鏡子,吳xx在學(xué)校是從事信息技術(shù)教學(xué)工作的,工作中她兢兢業(yè)業(yè),努力做好自己的本職工作,耐心的輔導(dǎo)學(xué)生,手把手的教學(xué)生上機操作。每當(dāng)在工作中取得了成績,她總是第一個講給孩子聽,讓女兒分享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養(yǎng)成勤奮認真的習(xí)慣。

      二、溫馨和睦,創(chuàng)造良好家庭氛圍

      家是每個人溫暖的港灣,對孩子來說更是如此,讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,營造一個好的家庭,才會給女兒的成長帶來益處,才能使女兒形成健康的心理,塑造高尚的人格。吳xx一家三口人,在平時這三口人既是父女、母女關(guān)系,也是朋友關(guān)系。有什么事情他們總會在一起說一說、議議。雖然女兒還小,但是他們也讓她參政議政。久而久之,就使女兒在不知不覺中增強了責(zé)任感。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長的情緒受到影響時,吳xx夫妻會盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對孩子性格的培養(yǎng)上,他們處處時時在關(guān)注著孩子的成長。使孩子處處感到父母無時不在關(guān)注著她。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。在孩子有錯誤時,他們對孩子的批評也是循循善誘,加以引導(dǎo)。而決不是粗暴打罵。因為他們懂得在訓(xùn)斥中長大的孩子,不是種下仇恨,就是被訓(xùn)斥成綿羊,成為家長永遠的痛。

      三、全心投入,重視思想品德教育

      在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時,他們不忘對孩子進行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家,更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時吳xx非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng),在學(xué)校,要求孩子要尊重老師、同學(xué),在家中要求孩子要尊重家長,在公共場所,她要求孩子自覺遵守公共道德,從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。孩子在成長過程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂解難,我時刻注重孩子的心理變化,在孩子碰到難題時,她都會平和地和孩子一起分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成長。

      四、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      在孩子還很小的時侯,她就注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她認為這對孩子今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。良好的`家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從小做起,從細節(jié)做起。在孩子看書學(xué)習(xí)時,吳xx也會身體力行的,在孩子的旁邊看書或備課,寫學(xué)校的教案,以此來影響孩子。愛玩是每一個孩子的天性,女兒也不例外,孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時,她總是主動和老師一起,分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因,尋求解決問題的辦法,配合學(xué)校的教學(xué)舉措,注重和老師交流,直至取得好的效果。

      五、肯定、鼓勵、樹立孩子自尊、自信

      俗話說:“數(shù)子十過,不如獎子一長”。吳xx深知此道理。因此,她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心,使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài),在吳xx教育孩子的過程中經(jīng)常掛在她嘴邊的一句話就是:“我女兒行,只要你努力就沒有辦不成的事情!痹谒墓膭钕,女兒總是以健康、快樂的心態(tài)去面對生活,面對學(xué)習(xí)。不但是在學(xué)習(xí)上她對孩子進行鼓勵,在生活的各個方面她都是這樣做的。在生活上,只要是孩子力所能及的事她想方設(shè)法讓孩子自己獨立做,積極鼓勵她自己完成;對孩子感興趣的事,她就抓住機會鼓勵孩子做出成績,使孩子相信自己的能力,要堅持做下去。久而久之,孩子的那種鍥而不舍的性格就形成了。

      六、發(fā)展特長,提高孩子綜合素質(zhì)

      現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才,因而我們應(yīng)注重全方位教育、培養(yǎng)孩子。吳xx夫妻從小就注重孩子在書法、圍棋、演講、運動的全方位發(fā)展。孩子六歲時開始學(xué)習(xí)書法,九歲時開始學(xué)圍棋。在小學(xué)參加過區(qū)級、市級、省級舉辦的各類圍棋比賽,并獲得獎項。

      一分耕耘、一分收獲,家長的辛勤培養(yǎng),換來的是孩子學(xué)業(yè)上成績突出、愛好的廣泛、做人的誠實、追求的至善至美。如今孫士涵已經(jīng)讀高三了,再在半年多就要參加高考了,現(xiàn)就讀于南岔二中高三二班,每天看著在重點班中讀書的女兒沒有感到高三的壓力,卻很陽光的生活、讀書。她說:我女兒雖不是最優(yōu)秀的,但卻是健康的,快樂的,每想到這些,做父母的心中就會流入一股甘泉,胸中就充滿驕傲。

    優(yōu)秀家長的事跡材料9

      父母是孩子的第一任老師,為履行好教育子女的職責(zé),必須樹立現(xiàn)代教育觀念。因為家長的教育觀念直接影響著家長的教育行為,影響著家庭教育的取向和效果。觀念不同,教育的方式、方法就不同;方式、方法不同,結(jié)果也有別。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,回顧這幾年來,為人家長的點點滴滴,主要從以下幾方面談?wù)勛约旱男牡茫?/p>

      一、著眼于孩子綜合素質(zhì)的發(fā)展。

      孩子最終要獨立地面對社會,面對人生。未來社會對人才的要求不僅僅表現(xiàn)在高學(xué)歷、高智力上,要想適應(yīng)未來社會激烈的競爭環(huán)境,必須具備較強的社會適應(yīng)能力。所以,在教育孩子時,從小要訓(xùn)練孩子對各種新環(huán)境、新任務(wù)的適應(yīng)能力,人際關(guān)系的處理能力以及對挫折與失敗的適應(yīng)能力。20xx年我們剛搬進現(xiàn)在居住的小區(qū)時,孩子歲,見鄰居家的孩子們在一起玩得很開心,非常想加盟,可是孩子們很排外,根本不理他。于是我就要孩子自己想辦法解決。孩子為了討好那些小哥哥小姐姐們,她忍痛割愛,把自己最心愛的玩具,最愛吃的零食一并拿出來與他們分享,讓孩子們接納她?墒牵镁安婚L,因為孩子在家很少受委屈,稍有不順,愛哭鼻子,致使孩子們更會捉弄她,每逢此時,我們就會幫她分析原因,教她處理人際關(guān)系,培養(yǎng)她適應(yīng)挫折與失敗的能力,F(xiàn)在,無論在班上還是在小區(qū)里,孫舟都是最受歡迎的孩子。

      二、著眼于孩子的長遠發(fā)展。

      家長應(yīng)樹立可持續(xù)發(fā)展的教育觀念。學(xué)習(xí)上,家長不僅要關(guān)注孩子對知識的掌握程度,更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣比起孩子對某一具體知識點的掌握來說,影響更遠,作用更大。有的家長,小學(xué)低年級孩子不識字時,每天幫孩子讀題,可是一到考試,沒人讀題了,考試就不理想,嚴(yán)重挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性。而我從孩子入學(xué)起,就教會孩子部首查字典法,既讓孩子通過自己動手查生字的過程認識很多生字,做家長的又清閑了許多,一舉兩得。孩子三年級時,我開始培養(yǎng)她的自學(xué)能力。三年級暑假,我從書店買來三四年級奧數(shù)輔導(dǎo)書,要求她先把三年級奧數(shù)自學(xué)完成,沒想到她還學(xué)得挺帶勁,一個月就學(xué)完了,剩下的一個月繼續(xù)學(xué)四年級的。有了三年級的基礎(chǔ)和自學(xué)的成就感,四年級奧數(shù)也并不費力,現(xiàn)在已經(jīng)在自學(xué)六年級奧數(shù)了。通過自學(xué)奧數(shù),她的數(shù)學(xué)能力不斷提高,數(shù)學(xué)思維不斷得到拓展。另外,值得慶幸的是,孩子的班主任李萍老師是一個非常優(yōu)秀的老師,在她的培養(yǎng)下,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度很好,我們做家長的現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上完全可以放手了。

      三、著眼于孩子的個性發(fā)展。

      在家庭教育中,家長提出的教育要求,采取的教育措施,實施的教育內(nèi)容,都是孩子成長的外因,這些外因是否起作用,必須通過內(nèi)因,即孩子的資質(zhì)、潛能、知識基礎(chǔ)、智力水平、能力傾向、興趣等因素是否發(fā)揮作用,因此,家長教育孩子要尊重孩子的個性和愛好,因材施教,才可能取得最大的成就。作為合格的家長,必須做好以下幾點:

      1、家長要充分了解自己的孩子,了解孩子在哪些方面有特長,哪些方面感興趣,哪些方面有天賦,哪些方面不足。

      2、家長根據(jù)孩子的優(yōu)勢和弱勢,及時調(diào)整自己的`教養(yǎng)策略,選擇適合孩子的教育方式,為孩子的優(yōu)勢智力提供發(fā)展空間。

      3、在確定孩子發(fā)展大目標(biāo)與未來發(fā)展方向時,家長要尊重孩子,考慮孩子的智能品質(zhì)、愿望和感受。

      當(dāng)然,以上幾點都是經(jīng)歷了挫敗后才悟出來的。孩子讀二年級時,因為我和丈夫在音樂方面都是盲區(qū),希望孩子能填補這方面的空缺。見鄰居家孩子電子琴彈得好,便請鄰居介紹老師,買最好的電子琴,為孩子準(zhǔn)備課本,每天陪孩子練近一小時的琴,三年后,我發(fā)現(xiàn)孩子在這方面一點興趣也沒有,每天練琴成了最痛苦的事情,簡直就是對她的精神摧殘,于是,我毅然決定放棄孩子對電子琴的學(xué)習(xí),堅持學(xué)習(xí)最喜歡的畫畫和優(yōu)勢的語言類的學(xué)習(xí)與提高。

      四、著眼于家長自身素質(zhì)的提高,做智慧型父母。

      信息時代,家長要好好學(xué)習(xí),不僅有利于自身的生存與發(fā)展,而且對孩子具有很大的教育影響力。我是一名教師,下班時常會研究一些中考試題、看書、讀報,看新聞,既充實了自己,又因為你的知識能幫助孩子解惑而贏得孩子的尊重。我的孩子就把我當(dāng)做學(xué)習(xí)方面的“權(quán)威”,有問題非要等我回家在解決,然后,親熱地對我說,“媽媽,你真聰明!”

      另一方面,要多向孩子學(xué)習(xí)。許多家長抱怨與孩子無法溝通,其實,孩子身上有許多值得父母學(xué)習(xí)的地方,比如:普通話比父母標(biāo)準(zhǔn),接受新事物比父母快,對事物的敏銳性比父母強。普通話考試時,我就拜孩子為師,順利通過后,我及時給她獎勵表示感謝,讓她很有成就感。有時,我進行公開課或參加大型比賽時,經(jīng)常請教她指導(dǎo)我用電腦做課件,有時甚至把她當(dāng)成我的學(xué)生或評委,聽聽她的意見和看法,當(dāng)我滿載而歸時,我會好好的答謝我的“小老師”,這樣,她會很樂意為我效勞,有助于促進親子間的有效溝通。

      五、著眼于孩子課外閱讀的指導(dǎo)。

      書籍是人類進步的階梯。通過課外閱讀不僅可以拓展孩子的知識面,還能培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)。孩子小時候,不愛吃飯,于是就買些精彩的兒童讀物,在孩子吃飯或睡覺前講給她聽,慢慢地孩子養(yǎng)成了聽故事的習(xí)慣;孩子上小學(xué)低年級時,買些帶拼音的童話故事、少兒百科知識等書籍,同時鼓勵孩子講故事,孩子慢慢愛上了看書;到了中高年級,我先是去學(xué)校圖書館借許多感人、感恩、有趣、具有教育意義等各方面的書讓她博覽群書,然后有針對性地借些中文名著、歷史、地理、生物等各個領(lǐng)域的書給她閱讀。對她看不明白的書,和她一起做親子閱讀,幫她解惑,加強理解。漸漸地她已經(jīng)迷上了閱讀。不僅提高了她的閱讀理解、寫作能力,更培養(yǎng)了她明辨是非、懂得感恩、風(fēng)趣幽默的品質(zhì),學(xué)會了做人的其他道理。

      家庭教育是一門學(xué)問,家長要有目標(biāo)、有計劃、有成效地進行。

    優(yōu)秀家長的事跡材料10

      堅持與學(xué)校、社會密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動,無論多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對她很重視,她的事無小事。學(xué)校的大小活動,我都會積極參加,指導(dǎo)孩子做出優(yōu)秀的作品。該家長參加的項目,我都力爭優(yōu)秀成績。這也是我在孩子面前樹立威信的最好機會。

      每天放學(xué)回家,我和孩子都會進行半個小時的'“聊天”,說說一天中感到最開心或難過的事,或是互相扮演角色,把一天中最有意思的事演繹出來,與孩子一起分享快樂,一起分擔(dān)難過。通過這樣的聊天,不僅提高了孩子的復(fù)述能力、記憶能力,還可分享孩子獨特的心靈感受,走進孩子幼小純真的世界。幼兒園優(yōu)秀家長事跡材料11

      作為任凌玥的媽媽,我極力去做一名“好家長”。 對于幼兒園的活動,我們積極參加,幾乎不落下一次活動,同時也非常樂于和小朋友參加親子活動。對于老師平日布置的任務(wù)亦是按照要求,或由小朋友獨立完成,或共同參與完成,如老師會將學(xué)習(xí)內(nèi)容在“寶貝佳”中更新,我們便會再學(xué)習(xí)一遍,并記錄下學(xué)習(xí)的成果傳送上去。

      每日關(guān)注幼兒園的公眾號,了解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)活動情況,并學(xué)習(xí)育兒知識,與自己的實際情況相結(jié)合,不斷探索好的育兒方式。同時,幾乎每天都與孩子進行親子閱讀,有各類繪本、巧虎、幼兒畫報等,盡可能多地陪伴孩子。

    優(yōu)秀家長的事跡材料11

      我是一位曾經(jīng)的家長,孩子已與去年6月份參加工作,回想兒子在生活、學(xué)習(xí)和工作上的表現(xiàn),幸福感就油然而生,而這幸福,還源于他從小受到的教育,有學(xué)校的,有社會的,今天我只說說我們的家庭對他的影響。

      關(guān)于教育孩子,人人都有自己方法:多讀書,參加各種特長班,做有意的活動,旅游等等,期盼孩子在受到教育之后能成為某方面的大師、大腕。我對孩子成人后的目標(biāo),只是基于最傳統(tǒng)的農(nóng)村父輩的意識,沒有高大上,僅僅希望孩子不要成為一個令人討厭的人。至于教育方法,我認為理論上的東西來自書籍,孩子的課本上和課外書上有的是,不需要我再做無用功,我只會就事說事,用最現(xiàn)實的,最普通的理念寓于我們生活的點點滴滴中,那就是,我認真做人,做事,在行動上做好榜樣。

      1、學(xué)習(xí)上的榜樣。從孩子上一年級開始,我自己報名參加自學(xué)考試。孩子低年級時,因為膽小,我陪在他的床前,他睡覺,我看書。稍微大點兒,我在客廳看書,他在臥室學(xué)習(xí),再后來,他在書房,我在客廳。用這種方式一直陪他讀完初中,我也在磕磕絆絆中讀完了本科的全部課程。我自感自學(xué)很苦,但一想到孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,心里就甜滋滋的。

      2、勞動的`榜樣。我出生在農(nóng)村,祖祖輩輩都是農(nóng)民,所以,每到農(nóng)忙的季節(jié),心里就想著在田里勞作的父母兄弟,節(jié)假日就帶著孩子一起去幫他們的忙,后來慢慢孩子長大,他也會自己幫著干,高考結(jié)束的那個夏天,他雙手拎著水桶,幫著姥姥姥爺種玉米,秧地瓜。雖然看到兒子黝黑的臉很心疼,但一想到老人減輕了負擔(dān),又感到很幸福。我想這正是對“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等美好詩句的最好的理解。

      對于集體勞動,我更是對他全力支持。四年級時,孩子班級開始輪流沖廁所,他很興奮,要帶個水桶,因為家里的桶太大,我專門給他買一個適合他提的。沒想到第一次干活時,一下子摔倒了,桶摔碎了,人趴在了滿是水的廁所里。渾身濕漉漉回到家,膽怯地看著我,我聽完事情的經(jīng)過,鼓勵他:不要緊,衣服換上干的,我再給你買個桶下次用。下次輪到值日,中午出門又忘記了帶桶,走到半路想起來,回家拿就會遲到,我靈機一動,干脆在半路又買一個桶,既不遲到,也不耽誤孩子干活。就這樣,前前后后買了三個水桶。如果不支持他,會讓孩子在同學(xué)老師面前很沒面子,還可能會養(yǎng)成在集體勞動中偷懶的壞習(xí)慣。

      3、尊敬老人。除了平日;丶铱纯矗依霉(jié)假日陪父母出游,將孝敬老人落到實處。我的父母都已是“八零”后。他們一輩子生活在農(nóng)村,沒離開過那一畝三分地,趁他們身體還硬朗,在20xx年暑假,我們?nèi)遗闼麄冏w機去了上海,讓老人體會到腳下的裊裊白云和東方明珠的高聳;20xx暑假,陪他們?nèi)チ巳照蘸K觯尷先丝吹搅藢崒嵲谠诘拇蠛,國慶節(jié),帶老人游覽了東海深水港,30公里長的跨海大橋使二老不斷發(fā)出感嘆;20xx年除夕,我們帶父母去了北京,在前門大街上的賓館里吃過年夜飯,在天安門廣場、景山公園和居庸關(guān)長城上度過了20xx年的春節(jié),在登長城的過程中,兒子時刻緊緊抓住姥姥的手,一直攙扶老人安全登上長城,安全下山。孩子邊走邊對姥姥說“可惜我奶奶爺爺很早就走了,要是現(xiàn)在還活著,我把他們一起帶到長城上來看看”。

      孩子打小沒學(xué)過特長,自己在考完研的閑暇時間不是狂玩,而是買了吉他自學(xué);吃飯時,一定是“光盤”,并要求爸爸把碗里的米粒吃完;走路時,提醒爸爸不要闖紅燈;看我偶爾玩會兒游戲時,他又會說“好好學(xué)電腦”;工作中,利用業(yè)余時間參加單位里的即興演講并獲獎,利用業(yè)余時間參加單位里的工作軟件比賽等等,這些都是我們家庭教育的反射,又回饋給我們了。

    優(yōu)秀家長的事跡材料12

      一、過程和結(jié)果同等重要。

      家長需為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要給他們太多的壓力。許多時候家長只看重分?jǐn)?shù)。如果孩子是個全優(yōu)生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么,那么這時父母還要對他的學(xué)習(xí)過程進行全面的了解。

      當(dāng)孩子需要幫助的時候,家長給他們一些啟示,讓他們自己找出答案。與其直接告訴他們答案,不如問他:“你認為在哪兒能找到答案呢?在字典上還是在因特網(wǎng)?”

      考試成績差是該同孩子談一談的信號。是什么原因使他落后了?他需要輔導(dǎo)嗎?還是因為他沒有做作業(yè)才使成績不發(fā)好的?這些父母都要清楚地了解到。

      二、對孩子持有較高的期望。

      一種鼓勵孩子為他的未來著想的方法是設(shè)立家庭目標(biāo)。家長寫一份自己家本年度應(yīng)取得哪些成就的任務(wù)書,其中包括孩子應(yīng)取得怎樣的進步。老師也有自己的任務(wù),不要讓任何學(xué)生落后,盡力幫助成績差的學(xué)生取得好成績,幫優(yōu)秀生更上一層樓。對孩子持有較高期望并讓他們知道這一點,能鼓勵他們對自己充滿信心并不斷進取。

      三、讓孩子喜歡受教育。

      作為一個家長,你認為教育孩子最重要的是什么呢?“教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身,讓他們認為受教育是一件很開心的事,不是一件痛苦的事,只有這樣,他們才能愉快地接受教育。所以,我希望孩子們每天上午是帶著笑容去學(xué)校,下午又帶著笑容回來!币尯⒆觽兿矚g受教育,要做到這點真不容易。家長每天和孩子們在一起的時間有多久?每天早餐的時間是一定和孩子們在一起的,下午放學(xué)后,和孩子們一起喝下午茶,聽他們講一些學(xué)校里有趣的事情?梢哉f只要孩子想和家長在一起,家長就會和他們在一起。所以家長安排工作的時間基本上都是上午9點至下午3點,因為那正好是孩子們上學(xué)的時間!

      有一次,我對孩子的批評教育太過了,但自己并沒有意識到,以至于孩子有些傷心并抵觸,當(dāng)時,她寫了一張紙片,遞到我面前的桌子上。我一看,紙片上寫著“我后悔說過那句話”。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了,于是,我把語氣放低放軟:“能告訴我,是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道:“就是母親節(jié)卡片上的那句話”。我清楚地記得,母親節(jié)那天,女兒親手給我做了一張卡片,上面畫了好多各種顏色的愛心圖案,卡片上寫著“媽媽,我愛你!”原來她后悔……想到這里,我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來,寫道:“對不起,是媽媽錯了!”而且,我還故意,把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”,在母親節(jié)的卡片中,我女兒就是這么寫的,呵呵。女兒看了之后,隨即捂嘴大笑,并批評起我來:“媽媽,你把‘媽媽’兩個字寫錯了,你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑,我也笑了,緊張的氣氛頓時活躍了起來。我對她說:“孫老師,麻煩你幫我糾正一下錯誤,可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許。

      從這件事中,我得到的啟發(fā)就是:在與孩子的溝通中,有時候用文字比用語言更方便有效。因為文字和語言相比,語言比較羞澀,有時難以啟齒,文字比較含蓄委婉,更利用我們和孩子之間進行親密無間的溝通;語言稍縱即逝,有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,容易這個耳朵進,那個耳朵出。而文字克服了這個弱點,只要不把它毀掉,我們什么時候想看,都可以拿出來再看,而且每看一次,感覺都能重溫一遍,印象也就自然比較深刻。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比,用文字,不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受,也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心,從而更有利于父母走進孩子的心扉。如此經(jīng)常一來一往,家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

      總之,家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù),也是一個復(fù)雜的過程、一項偉大的`事業(yè)。它要求家長綜合多方面的知識,更好的和孩子進行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、交友、做人、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育,把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍,不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,它可能造就一個民族的自豪,乃至成為社會文明與進步的象征。

      不過每個孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異、因勢利導(dǎo),不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力、多動點腦筋。最起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個自食其力的、不為社會所累的、對社會有用的人。

      一、父母要給孩子樹立好的榜樣。

      我們都知道,家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,為我們一生的成長奠定基礎(chǔ)。所以,我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個健康、科學(xué)、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重,長幼之間的關(guān)愛和互敬,家庭成員之間的和睦相處,會直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中,帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人。

      現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑,孩子在成長,我們家長也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長,汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強,他們時常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

      我女兒今年七歲,剛上二年級。有一次,先生問女兒:“凡凡,你長大后,希望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時我也在場,我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考,大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),以極快的語速和輕松的神情回答道:“在家炒股!蹦且粍x那,我懵了!我是個自由職業(yè)者,時間比較自由靈活,經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情,進而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時起,我開始重新反省自己的日常言行,緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭取做到:在孩子面前,不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊,不給孩子帶來任何不良影響。

      這樣一來,我的空余時間也就多了起來,我開始嘗試做些各種各樣的小點心,F(xiàn)在,絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題,自夸一下啊,手藝還不錯,呵呵。最近,我還學(xué)會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能,孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程,有時還一起幫忙做,加上她自己的創(chuàng)意,我們彼此都開心,吃起來也就更有一番味道了。由此可見,平時,我們家長的所作所為,孩子們都在看著,同時也會影響孩子,我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。

      二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣。

      孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,也渴望參與其中,獲得體驗與成功的快感,我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機會。我的孩子一歲多時,學(xué)會自己進食,兩周歲時會自己穿簡單的衣褲,在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強,經(jīng)$2老師的夸獎。雖然孩子一開始在做這些事情時,完成的并不好,但是我不斷的給她嘗試的機會,并加以鼓勵,直至她成功。孩子從小和我分床睡,在她四周歲時,她說她是個大孩子了,提出要獨自睡一個房間,當(dāng)時我心里沒底,但還是同意了她的請求。頭幾個晚上,半夜里我總要起來看好幾次,偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉,但是大多時候她都把自己裹得很嚴(yán)實。后來,我一般不會再特地起來查看她的被子了,完全相信她能把自己照顧好,我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了,經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起:她是單獨睡一個房間的。

      我們平時可以讓孩子洗一些小的東西,比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不干凈的時候,過后我們可以偷偷再洗一次,但是在孩子面前,我們得肯定地表揚他們。這樣時間一長,孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澷p,可以強化良好的學(xué)習(xí)行為,防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵話,勝過百句罵!贝_實,比起批評和指責(zé),“鼓勵”對于低齡孩子來說,更具有意想不到的效果。平時我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣,并給予及時鼓勵和贊揚。

      一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導(dǎo),還必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴、經(jīng)年累月,直至良好的習(xí)慣形成。

      三、多和老師探討,多和家長交流。

      孩子在讀書期間,老師的作用是相當(dāng)巨大的。非常幸運,我女兒的啟蒙老師是個教學(xué)經(jīng)驗豐富又負責(zé)的好老師,很受班級里的學(xué)生歡迎。平時放學(xué)后,我經(jīng)常老師進行交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師,和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣,使其錯誤能夠得到及時糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子,更有利于她從孩子的個性出發(fā),尋找一種更適合我的孩子的教育方法。

      針對孩子學(xué)習(xí)中的幾項弱點,根據(jù)老師的提議,我做了一張“好孩子進步跟蹤表”,當(dāng)中列了“速度快”、“很自覺”和“無錯字”三項,每日一評,有進步的畫一顆紅星,無進步的畫一顆黑星。紅星可以用來換獎勵,積滿了十顆紅星,我就給買一本她喜歡的課外書。幾周下來,效果顯著,女兒很開心,老師也表揚女兒進步明顯。

      正因為這樣,我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,認真聽取老師的教導(dǎo),“一日為師,終生為父”,這正是老師的偉大之處。

      此外,每隔一段時間,我會在早上送完孩子之后,和其他送孩子的家長習(xí)慣性地拉家常,談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí)、生活。我會把自己近段時間促進孩子進步、行之有效的新經(jīng)驗與方法講給家長聽,同時也會從對方那里獲取不一樣的教育方法,以備往后在適當(dāng)?shù)臅r候加以借鑒。

      四、在與孩子的溝通中,不可忽視文字的力量。

      在與孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過程中,有時我也會遇到這樣那樣的困難,我苦口婆心地勸說與引導(dǎo),卻適得其反的現(xiàn)象時有發(fā)生。碰到類似的事情,我苦惱過,也思索過:我們做父母的不能總是指責(zé)孩子,也應(yīng)該自己反思一下,看看問題出在哪里?或許,我們可以嘗試換一種方式,這樣孩子會更容易接受一些呢?其實,只要有愛心、有創(chuàng)意,家庭教育也同樣可以富有情趣。

    優(yōu)秀家長的事跡材料13

      在寶貝的成長道路上,總會遇到無數(shù)的麻煩,而這些小麻煩我都會耐心的幫助寶貝我們一起解決。記得,以前帶毛毛逛街的時候,毛毛看見喜歡的玩具,總會哭鬧的要買,那時候的我們都會盡量去滿足寶貝,只要她開心就好。但是,隨著毛毛的年紀(jì)增長,我們慢慢的對她進行了引導(dǎo)和鼓勵,也在老師的幫助下,我們和毛毛約定,在每年的生日當(dāng)中,會給她很大的'驚喜,毛毛也很高興的答應(yīng)了這一要求。同樣,我們家長也一定要記住,不能隨便的給寶貝開一張空頭支票,說到就一定要做到。

    優(yōu)秀家長的事跡材料14

      爸爸是朋友,是玩伴,是師長,是孩子成長的力量,父親這個角色扮演的好壞將影響孩子的一生!我認為一個睿智的父親絕不會為了票子而丟了孩子,陪伴,對于孩子的成長是非常重要的。我曾經(jīng)讀過這樣一本書《好爸爸勝過好老師》,書中曾這樣講過“父教”能賦予孩子自理能力,自信心理,堅強品質(zhì),驍勇精神,賦予孩子堅韌、果斷、自信、豪爽、獨立等性格特征,使孩子遠離自私自利,柔軟脆弱,自暴自棄,沉默寡言,羞怯自卑,感情冷漠,害怕失敗等消極個性品質(zhì),從此健康成長!

      我在自己三十出頭才有了我女兒,所以我格外疼愛她,只要一有時間就會陪她玩,和她一起做游戲,想努力給孩子一個快樂的童年,我既是孩子的父親,更甚是孩子的朋友,我愛她,但我不會溺愛她,我想讓她擁有一個健康陽光的好品質(zhì),和一顆善良寬容的心。學(xué)校的活動我會積極帶孩子參加,讓她感受到集體生活的快樂,即使再忙,我都會盡量抽時間去陪孩子參加學(xué);顒。孩子的一些小小變化我都會積極和幼兒園老師溝通交流,好讓老師們能注意到孩子的細微變化,從而能正確引導(dǎo)孩子,在一定程度上讓老師在幼兒園的工作更為順利一點,也能讓孩子越來越好!孩子在幼兒園里跟小朋友有些小誤會小摩擦的`話,我也會理性看待那些事情,心平氣和和老師溝通,爭取在孩子面前做一個謙謙有禮的好父親,因為我深知家長的言行舉止對孩子的影響有多大,所以我一定要讓自己變得更好,孩子才會更棒,身教重于言教,亙古不變的真理!

      最后,我想感謝金蘋果幼兒園的老師們,是你們讓我的孩子一天比一天棒,一天比一天勇敢,孩子的每一個小小進步,都離不開老師的心血,感謝老師!

    優(yōu)秀家長的事跡材料15

      我叫XX,是XX學(xué)校XX班級XX同學(xué)的家長,現(xiàn)在XX工作。能被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長,我感到高興和榮幸的同時,更感到了一份責(zé)任和壓力。孩子取得的每一次進步、每一份成績,是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘,無私奉獻,精心教育和培養(yǎng)的結(jié)果,是孩子勤奮和努力的結(jié)晶;做為家長,當(dāng)好孩子的課外老師,當(dāng)好孩子在家庭中的良師益友,積極配合好學(xué)校和老師抓好孩子的教育和學(xué)習(xí),使孩子在緊張而活潑、嚴(yán)格而寬松、機遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康發(fā)展和成長,是我們每一個家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

      孩子入學(xué)近三年來,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的關(guān)心關(guān)愛和精心教育培養(yǎng)下,一年一個臺階,在思想認識、學(xué)習(xí)成績和身心素質(zhì)等方面都得到了提高,取得了優(yōu)異成績。做為家長,我感到驕傲和自豪,也為在孩子教育問題上傾注的心血得到了回報,倍感欣慰。

      一、關(guān)心孩子的思想,重視對孩子的身心培養(yǎng)。

      正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小就教育孩子要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),助人為樂,不計較個人得失,用愛心去關(guān)心和幫助別人,學(xué)會感恩,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的身心素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身就是學(xué)員隊干部,就是做人的教育管理工作,對待工作認真負責(zé),完成工作兢兢業(yè)業(yè),注重用自己的言行去感染和影響孩子,讓孩子知道如何做一名合格的學(xué)生,如何認真對待學(xué)習(xí)和善待別人。孩子入學(xué)近三年來,從不遲到早退,和老師、同學(xué)的關(guān)系和諧融洽,做到了尊敬老師、團結(jié)同學(xué),互相幫助,共同提高。在學(xué)校組織的幾次向災(zāi)區(qū)捐款活動中,孩子都能主動拿出自己平時節(jié)省的零花錢帶頭積極捐款,雖然錢不多,但培養(yǎng)了孩子從小熱愛祖國、熱愛人民、服務(wù)社會、奉獻愛心的好思想、好品德。無論是孩子在取得成績或遇到挫折的時候,我都準(zhǔn)確分析孩子的心理,了解孩子的思想動態(tài),及時打消孩子的顧慮,鼓舞孩子的士氣,激勵孩子的斗志,做孩子生活中的老師,心靈的知己。

      二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),重視對孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

      學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù),沒有好的學(xué)習(xí)方法,沒有一定的學(xué)習(xí)能力,再聰明的孩子,學(xué)習(xí)成績也不可能特別理想。我在工作之余,做到了經(jīng)常關(guān)心和過問孩子的學(xué)習(xí),針對孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長和不足,以自己當(dāng)時上中學(xué)的切身體會,對孩子進行教育,和她進行交流和溝通,要求孩子首先要有一種認真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,對學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用,對知識的把握和理解要扎實和透徹,培養(yǎng)孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中,我還注重啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思考問題,針對各門課程,著重掌握和理解重點難點問題,不死記硬背,不面面俱到,掌握行之有效、靈活運用的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測、小結(jié)時,無論孩子的成績?nèi)绾,我都要求孩子不要不盲然自樂,也從不對孩子橫加指責(zé),認真幫助孩子總結(jié)得失,讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中,不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力,增強自信心。

      三、關(guān)心孩子的生活,重視對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

      家庭是孩子生活的`第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個在德、智、心、體、美上全面發(fā)展、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切心愿和希望,我在日常生活和學(xué)習(xí)中注重對孩子的點滴培養(yǎng),引導(dǎo)孩子樹立自立、自強、自信的成才意識;我要求孩子每天都要抽時間讀讀雜志,看看報紙,看看新聞,讓孩子從文字和信息里獲取知識和快樂;孩子有時還會提出一些自己關(guān)心的課外問題,我都一遍一遍地不厭其煩給孩子講解,和她進行交流,有時涉及許多學(xué)科的知識,講完后,我還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我們?yōu)楹⒆淤徺I了課外書籍,使他逐漸養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣;我還鼓勵孩子積極參加學(xué)校和班里組織的各種集體活動,教給她組織有關(guān)的活動的方法,讓孩子在參加這些活動中多學(xué)、多看、多問、多想、培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力,提高自己的分析判斷和處理問題的能力,孩子的綜合素質(zhì)得到了全面提高。

      一份耕耘、一份汗水、一份收獲,望子成龍、望女成鳳,也是我們每一位家長的共同心愿。在孩子的教育和培養(yǎng)上,我作為一名家長,盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任,孩子也在各方面取得了優(yōu)異的成績。但是做為陪伴孩子一生的終身老師,我也倍感責(zé)任重大,任重道遠,希望通過自己的不懈努力,與學(xué)校、社會一起把孩子培養(yǎng)成為將來建設(shè)祖國,奉獻社會、服務(wù)人民的有用之才。特別是在現(xiàn)在孩子即將迎接中考的沖刺階段,我們家長要努力當(dāng)好后勤部長, 配合學(xué)校照顧好孩子的衣、食、住、行,使她無憂無慮,無牽無掛,集中精力,投入復(fù)習(xí),迎接中考,并取得優(yōu)異的成績,實現(xiàn)我們家長期待和孩子追求的升學(xué)夢想。

    【優(yōu)秀家長的事跡材料】相關(guān)文章:

    優(yōu)秀家長的事跡材料優(yōu)秀05-09

    優(yōu)秀家長事跡材料優(yōu)秀11-18

    優(yōu)秀家長事跡材料12-07

    優(yōu)秀家長事跡材料11-08

    優(yōu)秀家長事跡材料【精選】08-07

    [經(jīng)典]優(yōu)秀家長事跡材料08-10

    家長事跡材料優(yōu)秀11-01

    優(yōu)秀家長的事跡材料10-25

    【熱門】優(yōu)秀家長事跡材料06-15