2015年度考核學校個人先進事跡材料

　　YJBYS ，女，漢族，XXXX年9月生，XXXX年8月參加工作，大學文化，中學一級教師，現(xiàn)任教于XX市亭湖區(qū)桂英初級中學。該同志工作以來，先后榮獲“鹽東鎮(zhèn)優(yōu)秀教科研工作者”、“鹽東鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號，并多次受到上級主管部門的表彰。

　　一學年來，在學校校長室、黨支部的正確領導下，在教導處的直接指導下，該同志在教育教學工作又取得了較好的成績�，F(xiàn)將她一學年來的工作小結如下：

　　一、努力踐行科學發(fā)展觀，提高個人師德修養(yǎng)。

　　本年度，該同志認真學習與實踐科學發(fā)展觀,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和 責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。平素遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作。該同志始終把學生的發(fā)展放在首位，把學生的冷暖記掛心中，把家長滿意作為準則。工作中，她勇挑重擔，不計個人得失，見榮譽讓，見困難上，所干的工作得到大家的好評。

　　二、履行崗位職責，努力完成教育教學工作。

　　教學方面，該同志能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，不斷提高普通話、板書等教學基本功。教學中能鉆研新課標，采用靈活的教學方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課 堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內外承擔公開課任務，在20XX年區(qū)教育局在區(qū)教育局舉辦的“聚焦有效教學”課堂觀摩評比等活動中榮獲了一等獎。能熟練的自制多媒體課件，運用電教手段輔助教學，為有效提高課堂教學效益作出了努力。

　　三、牢記育人使命，認真做好班級管理工作。

　　多年來，該同志一直擔任初二、初三年級的班務和數(shù)學教學工作。從不因任務重、太辛苦為由向領導訴一聲苦、叫一聲累。教學及班務工作上，該同志虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習新課標，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真、耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一 次班會。

　　經過努力，該同志所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，她還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

　　對待我所教過的每一屆學生，我都能做到寬嚴有度，關愛有加。對于學生的，我是嚴而有度，悉心指導;而對于孩子們的課余生活，我是以慈母般的胸懷去關愛每位學生的成長。遇到學生生病，我不管刮風下雨，總是及時與家長聯(lián)系，并陪同孩子看病。20XX年春學期，該班吳孫陽等同學表演的`《校園安全三句半》，在亭湖區(qū)第十二屆校園文化藝術節(jié)上榮獲一等獎。學高為師，身正為范，她以實際行動贏得了學生的尊重與家長的認可。

　　四、致力教學研究，助推教育教學質量提高。

　　該同志作為備課組長，堅持向教科研要質量。多年來，她帶領組內同志努力推行素質教育，堅持教改與教研并重，踐行數(shù)學“分層教學”教學教改教研。同時，不忘帶領青年教師搞教研。在教改教研的實踐中，努力探索素質教育的新方法，探索學法指導，撰寫論文多篇，在指導學生方面也取得了較好的成績。

　　多年來，該同志以一名人民教師的標準嚴格要求自己，得到了學校領導、同事及學生們的好評。但該同志還認為個人的理論知識學習還是欠缺;工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。在校領導及全體同志的幫助下，我們有理由相信該同志在今后會加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作再上一個新臺階。

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