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  • 土木工程應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)目

    時(shí)間:2024-01-12 08:35:26 實(shí)習(xí)目的 我要投稿
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    土木工程應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的范文

    土木工程應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的范文1

      畢業(yè)實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié),是對(duì)四年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的總結(jié),也是使學(xué)生由學(xué)習(xí)生活向工作崗位過(guò)渡的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能與實(shí)際工程結(jié)合起來(lái),能盡快適應(yīng)由學(xué)生到工程技術(shù)人員角色的轉(zhuǎn)化。為培養(yǎng)高級(jí)道橋工程技術(shù)人才奠定更加堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

    土木工程應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的范文

      要求:

      1、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,服從指導(dǎo)教師指導(dǎo),尊重現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)人員,干部和工人。

      2、嚴(yán)格遵守工地一切規(guī)章制度、安全規(guī)程,切實(shí)注意人身安全。

      3、放下架子,虛心向現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員、工人師傅學(xué)習(xí),搞好關(guān)系。

      4、認(rèn)真收集資料,按日寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記。

      5、注意保密,不得丟失實(shí)習(xí)日記、圖紙和資料,畢業(yè)答辯結(jié)束時(shí)一律上交給教師。

      6、團(tuán)結(jié)、互助、愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)。實(shí)習(xí)因故少三分之一者,不給評(píng)定成績(jī)。

      7、必須服從帶隊(duì)老師安排,禁止私自外出。對(duì)違反紀(jì)律不服從指導(dǎo)教師指導(dǎo),造成不良影響者。指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)習(xí)。

      8、不能按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記和無(wú)故不參加考核者,按不合格處理。

    土木工程應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的范文2

      認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分。它為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預(yù)演。

      認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作,在實(shí)習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程,以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》,《地基與基礎(chǔ)》,《土木工程施工》和《工程造價(jià)》等專(zhuān)業(yè)課程;在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場(chǎng),認(rèn)真實(shí)習(xí),獲取直接知識(shí),鞏固所學(xué)理論,完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

      1、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器和工具的.使用與維護(hù)方法;

      2、鞏固和加深對(duì)測(cè)量基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的理解和應(yīng)用;

      3、掌握?qǐng)D根控制測(cè)量及大比例尺地形圖的測(cè)量;

      4、掌握施工放樣的基本方法;

      5、了解測(cè)量的組織計(jì)劃、生產(chǎn)管理全過(guò)程,并為以后測(cè)圖、讀圖和用圖打下良好的基礎(chǔ),以更好的適用自身專(zhuān)業(yè)的需要;

      6、培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;

      7、培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神,以及團(tuán)結(jié)協(xié)助的集體觀(guān)念。

    土木工程應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的范文3

      1、通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)增強(qiáng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的理解,使所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

      2、理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐驗(yàn)證鞏固所學(xué)知識(shí),并增加對(duì)這一行業(yè)的感性認(rèn)識(shí)。

      3、通過(guò)親身參與,培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力、自主解決問(wèn)題的能力。

      4、通過(guò)觀(guān)察和親自操作,更好的印證所學(xué)知識(shí),并且了解設(shè)計(jì)過(guò)程中和施工過(guò)程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

      5、了解我國(guó)目前施工的工藝和水平,為以后的.學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

      6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

    土木工程應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的范文4

      實(shí)習(xí)期間最常做的工作莫過(guò)于打印文件,整理文檔之類(lèi)。別看這些工作繁雜不堪,從中可以學(xué)到不少東西。通過(guò)把過(guò)去的一些文件錄入電腦,無(wú)形中有了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓我大體上學(xué)習(xí)了近幾年國(guó)家在司法方面頒布和實(shí)施的一些法律法規(guī)以及相關(guān)政策。在這個(gè)過(guò)程中,我又可以學(xué)到公文寫(xiě)作的一些技巧和注意事項(xiàng),還有如何更熟練地運(yùn)用word和excel整理文件。

      同時(shí),我也學(xué)會(huì)如何嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)高效地完成工作。文件錄入整理工作一點(diǎn)都不輕松,因?yàn)槭钦募砸鬀](méi)有紕漏,因而需要細(xì)心和耐心。在這種高要求的情況下,原本粗心大意的'我也不得不靜下心認(rèn)真投入地工作。

      為期三個(gè)星期的工作中,我也和同辦公室的同事相處融洽,而且發(fā)現(xiàn)原來(lái)公務(wù)員并不像我想象中那么呆板。而這個(gè)職業(yè)也不像先前所想那么清閑和簡(jiǎn)單,相反,從中真的可以學(xué)到很多有用的東西。

      暑假即將結(jié)束,我的實(shí)習(xí)生涯也告一段落。在這次實(shí)習(xí)中,我看到很多,也學(xué)到很多,最重要的是我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的暑假。

    土木工程應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的范文5

      實(shí)習(xí)初期,主要協(xié)助部門(mén)的同事完成委托貸款和準(zhǔn)資產(chǎn)證券化項(xiàng)目的基礎(chǔ)工作,比如核查公司的財(cái)務(wù)報(bào)表、相關(guān)項(xiàng)目合同的印章以及系列文件的掃描等,同時(shí)在部門(mén)老師的細(xì)心指引和幫助下,學(xué)習(xí)了項(xiàng)目的交易結(jié)構(gòu)流程和商業(yè)銀行的投行業(yè)務(wù)知識(shí)。隨著知識(shí)的掌握以及業(yè)務(wù)的推進(jìn),開(kāi)始協(xié)助小組同事完成部分項(xiàng)目合同要素的修改工作,期間完成了2個(gè)從分行到總行資產(chǎn)上收項(xiàng)目的合同修改。在實(shí)習(xí)收尾階段,以企業(yè)應(yīng)收賬款資產(chǎn)證券化為主題,做了兩個(gè)專(zhuān)題研究報(bào)告,并向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)。

      通過(guò)這段為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí),收獲頗大。一方面,了解了商業(yè)銀行投行部所做的業(yè)務(wù),投行部總共有四個(gè)小組,分別負(fù)責(zé)不同類(lèi)型的業(yè)務(wù),如產(chǎn)業(yè)基金組主要做產(chǎn)業(yè)基金優(yōu)先和夾層基金的投資,債券承銷(xiāo)組主要負(fù)責(zé)債務(wù)融資工具的推廣和承銷(xiāo),房地產(chǎn)組主要通過(guò)銀信以及銀信證形等式給房地產(chǎn)企業(yè)融資,而證券化組主要做以應(yīng)收賬款為基礎(chǔ)資產(chǎn)的企業(yè)資產(chǎn)證券化私募產(chǎn)品的投資。在實(shí)習(xí)初期,很榮幸被分到證券化組,所以整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程主要接觸和學(xué)習(xí)證券化方面的業(yè)務(wù)和知識(shí)。另外,通過(guò)研究?jī)蓚(gè)不同方向的專(zhuān)題報(bào)告,首先對(duì)公募市場(chǎng)企業(yè)應(yīng)收賬款資產(chǎn)證券化產(chǎn)品的行業(yè)分布、價(jià)格、發(fā)行規(guī)模等方面有初步的了解,其次對(duì)當(dāng)前資產(chǎn)證券化運(yùn)行的市場(chǎng)環(huán)境和政策有了認(rèn)識(shí)。綜合國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及國(guó)內(nèi)該業(yè)務(wù)的發(fā)展歷程,企業(yè)資產(chǎn)證券化領(lǐng)域有巨大的發(fā)展?jié)摿,商業(yè)銀行在轉(zhuǎn)型期應(yīng)重視并加大對(duì)證券化業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的投入力度。

      期間,通過(guò)與部門(mén)各位優(yōu)秀老師進(jìn)行接觸和交流,發(fā)現(xiàn)自己有很多方面的不足。首先是知識(shí)的儲(chǔ)備不足,目前對(duì)資產(chǎn)證券化領(lǐng)域很多細(xì)小的問(wèn)題還沒(méi)精準(zhǔn)掌握,需要進(jìn)一步的探索和學(xué)習(xí);另外,研究報(bào)告期間沒(méi)有考慮到研究的實(shí)際意義,僅僅以自己的主觀(guān)思維布局報(bào)告的內(nèi)容,而應(yīng)以公司和部門(mén)的實(shí)踐意義為出發(fā)點(diǎn)。這使我想起之前在某個(gè)信托公司實(shí)習(xí)時(shí),公司領(lǐng)導(dǎo)常教導(dǎo):一切的研究、一切的業(yè)務(wù)、一切的工作都要以公司的營(yíng)利為落腳點(diǎn),脫離了營(yíng)利就是脫離了公司;最后是自己的.業(yè)務(wù)的承做能力有待提高,投行部是銀行的業(yè)務(wù)部門(mén),雖說(shuō)投行不是銀行的主營(yíng)業(yè)務(wù),但以投行為主的中間業(yè)務(wù)收入是銀行賴(lài)以生存的來(lái)源,特別是在當(dāng)前的金融市場(chǎng)環(huán)境下,銀行過(guò)去消耗資產(chǎn),擴(kuò)大資產(chǎn)規(guī)模的營(yíng)利模式已不再適應(yīng)市場(chǎng)的需求,而應(yīng)尋找發(fā)展轉(zhuǎn)型的方向,比如資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù),即投行業(yè)務(wù)在今后將起著舉足輕重的角色,投行部的每位員工都是精英,肩負(fù)著為銀行創(chuàng)收營(yíng)利的任務(wù)。

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