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實習(xí)目的及意義(大全15篇)
實習(xí)目的及意義1
一、實習(xí)目的
這次實習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習(xí)。本次實習(xí)為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實習(xí)，進一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)前的準備
因為學(xué)校允許我們自己尋找實習(xí)單位，所以在實習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實習(xí)、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到何老板進行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說，這次一定好好的'做。
三、實習(xí)的內(nèi)容
“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿(mào)廣場，規(guī)模屬于中小級，一共三層樓：一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。
而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員，下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹：我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點開飯，十一點迎客，下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，下午五點上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人可以到點就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時大廳里也必須留一個人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層，所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。
服務(wù)員的具體工作：上班后打掃各自負責(zé)的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，說到點菜，現(xiàn)在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會。點完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下，然后客人用完餐后買單，等客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。
實習(xí)目的及意義2
在這一年間，本人能敬業(yè)愛崗、全力以赴地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，工作主動性有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的文字功底還需加強練習(xí);第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。
在以后走向社會工作時，我想我應(yīng)努力做到：第一，加強學(xué)習(xí)，拓寬知識面。第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手工作;第三，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強管理，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的.工作成績。
以上是我對自己已一些缺點的總結(jié)及今后在工作中應(yīng)如何去做好工作的想法，我會在今后的工作中用自己的實際行動來做好每一天的工作，請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事在今后的工作中多多批評指正，我會努力成長為一名對公司有用的人才。
實習(xí)目的及意義3
一、地質(zhì)實習(xí)的目的
1、 學(xué)會對巖石的肉眼判別
2、 了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等
3、 學(xué)會地質(zhì)羅盤的.使用方法
4、 用地質(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)
5、 掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力
6、 現(xiàn)場認識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象
二、地質(zhì)實習(xí)的過程
我們的實習(xí)分為兩天(六月三、四號)，六月三號實習(xí)地點是長清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺， 實習(xí)項目是滿壽山的巖層構(gòu)成和滑坡、斷層現(xiàn)象，六月四號的實習(xí)地點是蘇莊，實習(xí)項目是背斜構(gòu)造和地質(zhì)羅盤的實習(xí)，六月四號下午我們結(jié)束地質(zhì)實習(xí)，返回學(xué)校。
實習(xí)目的及意義4
一、實習(xí)的目的、意義
造價技能實訓(xùn)是建筑工程造價專業(yè)的重要實踐教學(xué)活動，通過實訓(xùn)活動來有效實現(xiàn)“工”與“學(xué)”的結(jié)合，促進技能人才培養(yǎng)，最終實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，為社會培養(yǎng)更多有用人才。在實訓(xùn)工作中重點解決建筑施工工藝、材料及機具類型，了解人工單價、材料單價、機械臺班單價構(gòu)成及常用材料單價、機械臺班單價，了解管理費構(gòu)成;參與工程計價文件編制，參與工程結(jié)算與決算工作，培養(yǎng)分析和解決問題的能力，為畢業(yè)后能迅速獨立工作打好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
(一)實習(xí)簡介
是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但對公司而言那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。我們頂崗實習(xí)的目標和要求是在成本合約部造價崗位，以實習(xí)員工的身份參與建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習(xí)，能全面、準確理解施工圖的全部內(nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點，能熟練識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計算規(guī)則，掌握一般建筑物的計價方案。在實習(xí)中，要多學(xué)多問，多總結(jié)多探究，積累造價經(jīng)驗，為以后從事造價工作打基礎(chǔ)。 在實習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更熟練。這次實習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達軟件計算一棟商住樓的量，我做的是8#耬。
用軟件算量之前首先要學(xué)會看圖紙，熟悉圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。做到不重算，不漏算。15#樓為框架結(jié)構(gòu)，多層建筑，建筑面積為5086.63平方米�？拐鹆叶葹榱�。
廣聯(lián)達軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價軟件是把所有的量都套上價，我們公司用的計價軟件是共有計價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是：柱——剪力墻——梁——板——墻——門窗——其它。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。畫所有構(gòu)件時都是先定義在繪圖。由于軟件支持CAD 導(dǎo)圖，我們一般都用cad導(dǎo)圖功能提高建模效率。
磚墻——在圖紙中一般外墻為多孔磚墻，內(nèi)墻為加氣混凝土砌塊墻。依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是砌體拉筋。
梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的是要設(shè)置梁附加鋼筋，梁的標高，跨數(shù)要與圖紙一致。
板——在板中有分布筋和受力筋。這里板里的鋼筋建議采用手動繪制，軟件導(dǎo)圖容易出現(xiàn)失誤。
其他——挑檐，線條，樓梯，梯梁，梯柱等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。這些不方便在軟件中繪制的可以采用單構(gòu)件輸入鋼筋。
鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是布裝修等。就是匯總計算了。然后在計價軟件中主要是套價，然后再根據(jù)鋼筋軟件和圖形軟件匯總計算的結(jié)果提取相應(yīng)的工程量。當然并不是所有工程量都是軟件可以計算出來的，還有有很多工程量需要我們手動計算的。我們采用的是江西省20xx版建筑消耗量定額。所以需要調(diào)市場價，調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最后看報表，報表中的價包括了所有土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費，利潤。 尤其要注意的是定額中有些子目套用是需要乘相應(yīng)的系數(shù)的，這往往容易遺漏，比如塊料材料定額量乘以系數(shù)1.10;整體面層、欄桿、扶手材料定額量乘以系數(shù)1.05。.陽臺底面抹灰按水平投影面積以平方米計算，并入相應(yīng)天棚抹灰面積內(nèi)。陽臺如帶懸臂梁者，其工程量乘系數(shù)1.30。陽臺上表面的'抹灰按水平投影面積以平方米計算，套樓地面的相應(yīng)定額子目。這些都是極其容易被忽視的。
(二)建立自己的數(shù)據(jù)指標庫
經(jīng)驗數(shù)據(jù)的積累是一個合格造價員最基本的工作。要學(xué)會建立造價指標庫，這是一件非常有意義的事情。在工作中要有意識、有計劃地收集一些數(shù)據(jù)，當然專業(yè)技術(shù)能力必須過關(guān)，能熟悉圖紙，對現(xiàn)行的價目表、政府文件及各種定額、建材的價格必須熟悉，另外對工程量的計算公式、工程的結(jié)構(gòu)做法、隱蔽工程、變更等專業(yè)要熟悉運用，分析材料及計算工程材料;對定額中的子目，特別是應(yīng)該套用的相應(yīng)高的，能夠說服甲方、監(jiān)理方、審計等部門的能力;投標時能夠綜合的對工程的概算及投標的規(guī)則掌握的立度;決算不漏項，如何的在工程量、取費、子目等方面的控制最為關(guān)鍵。對單方含量經(jīng)驗數(shù)據(jù)的積累，是檢驗預(yù)算準確性的一個快速且行之有效的方法。在作完每個投標工程后,都讓投標過程中的數(shù)據(jù),比如:工程的概況,鋼筋的含量,混凝土和模板的含量以及裝飾裝修等做法和含量作成一個excel表格的形式;意義：日趨形成自己的經(jīng)驗數(shù)據(jù)，方便今后參考。比如在處理一份需要快速測算造價的業(yè)務(wù)時，就需要各種經(jīng)濟指標，例如：鋼含量、砼含量、砌體含量、欄桿每戶延米、窗地比等經(jīng)濟指標，結(jié)合材料價格庫，就能完成快速測算業(yè)務(wù)。作為一名房地產(chǎn)甲方，需要的是經(jīng)濟指標庫，才能更快的反應(yīng)，為項目可研階段，提供相對準確的決策成本信息。作為一名施工單位乙方，需要的是綜合單價(材料+施工費)，才能更好的為與甲方談判時，第一時間判斷甲方的條件是否可以接受，是否贏虧。在處理索賠時，才能更多為己方贏利。
實習(xí)目的及意義5
一、大學(xué)生外出實習(xí)的目的;
1、現(xiàn)代社會不斷的發(fā)展，家家戶戶多少都有些錢，所以只要你能考上大學(xué)，不管是什么大學(xué)，照讀不誤。也就造就了現(xiàn)在社會上的大學(xué)生越來越多，而工作也越來越難找，像報紙或電視上所說，很多的博士碩士都找不到工作。當然現(xiàn)代社會的競爭力太大是一部分原因，還有一部分的原因就是出在自己身上了。學(xué)校安排我們外出實習(xí)，是想讓我們早點接觸一下社會，讓我們在實習(xí)的過程中，對社會工作和自己所學(xué)專業(yè)進行了解，然后為以后的工作做下準備。
2、學(xué)校安排我們外出實習(xí)也是為了給一次檢驗自己的機會。有句話不是"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行么?"所以通過實習(xí)，讓我們知道自己的不足，并且改正。然后確定以后的'學(xué)習(xí)目標，讓自己能夠走得更遠。
3、在實習(xí)的過程中，我們將課堂上學(xué)到的理論知識結(jié)合到工作當中，培養(yǎng)了我們的動手能力，增加了我們的工作經(jīng)驗。還讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西和知識。讓我們?yōu)橐院蟮墓ぷ鞔蛳禄A(chǔ)。
二、大學(xué)生外出實習(xí)的意義;
每個人都知道，社會正在不斷的發(fā)展，科技也在不斷的進步，外出實習(xí)是激勵我們以后更加努力的學(xué)習(xí)，也讓自己知道自己和那些正式員工的差距，知道自己的不足。在實習(xí)的過程中，也要養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣和作風(fēng)，這些對以后的工作都有很大的幫助，我想如果你是老板，也希望自己的員工的工作態(tài)度端正，工作認真負責(zé)等等吧!實習(xí)的意義的意義還有很多，可是不管如何，學(xué)校都是希望你們步入社會以后能夠更好的生活，能夠更好的工作，在良好的環(huán)境下繼續(xù)成長。
在這次實習(xí)的過程中，我深刻的體會到了，在走出校門以后，還只是萬里長征的第一步，我們在工作經(jīng)驗上，社會歷練上，人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩和不足，在這一次的實習(xí)中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會，一定要努力的學(xué)習(xí)和工作，一定讓自己做到更好。
實習(xí)目的及意義6
一、頂崗實習(xí)的政策依據(jù)頂崗實習(xí)是教育部下發(fā)的關(guān)于高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標補充規(guī)定，要求學(xué)生頂崗實習(xí)時間不低于半年。
這一規(guī)定既符合高職高專教學(xué)大綱教學(xué)安排，又有利于對高職高專學(xué)生進行職業(yè)素質(zhì)方面的強化訓(xùn)練，使學(xué)生提前了解社會，增強崗位意識和崗位責(zé)任感，最大限度提高其綜合素養(yǎng)，此項安排是高職高專院校教學(xué)體制改革的一項舉措。
二、頂崗實習(xí)的現(xiàn)實意義頂崗實習(xí)就是安排學(xué)生離校走入生產(chǎn)一線，進行勞動鍛煉。
頂崗，顧名思義，是在生產(chǎn)一線的諸多崗位，從事生產(chǎn)性勞動，因為企業(yè)不是學(xué)校，不可能滿足學(xué)生提供專業(yè)對口的生產(chǎn)崗位，所以在頂崗實習(xí)中原來所學(xué)的專業(yè)在很大程度上不可能對口，甚至基本不沾邊。既然專業(yè)不對口，而為什么又要深入一線頂崗勞動，其意義在哪里？
意義之一、轉(zhuǎn)變觀念。轉(zhuǎn)變觀念就是讓學(xué)生從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實社會中去。高職培養(yǎng)學(xué)生的目標是，符合社會要求的技術(shù)性、應(yīng)用性人才，如：基層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級技工。要適應(yīng)社會的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會，了解社會對高職大學(xué)生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當具備哪些？以利做到缺什么補什么。
意義之二、增強崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生，他畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有生產(chǎn)性的，質(zhì)量性的，有采購性的，有營銷性的，有維修性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
意義之三、增強社會經(jīng)驗。增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。一名高職畢業(yè)的大學(xué)生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證，這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是非常有益的。
當然，頂崗實習(xí)的現(xiàn)實意義還有很多，這里不再一一敘述。
三、頂崗實習(xí)中出現(xiàn)的幾個問題。
問題之一、心里反差較大。在大學(xué)讀書、生活，一切費用由其家長供養(yǎng)，心安理得，沒有危機感，沒有體力和時間上的約束，優(yōu)越的大學(xué)生活同現(xiàn)實公司一線勞動相比，是兩個“世界”，一線勞動是一種體力或腦力的付出，是靠這種付出去換取剩余價值；而讀書是靠家長供養(yǎng)，是消費型的生活方式。部分學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)，沒有從事過工廠體力勞動，對工廠機器轟鳴聲，簡單重復(fù)的.勞動感到枯燥無味，加之加班加點，時間難熬，因此，厭倦情緒油然而生，有的同學(xué)甚至產(chǎn)生抵制情緒等。
問題之二、吃苦精神較差。工廠、公司是勞動密集型企業(yè)，一種簡單重復(fù)的勞動，從上班到下班連“軸”轉(zhuǎn)，體力消耗，時間消耗較多，加之工廠為了完成訂單任務(wù)，每天工作時間在8—11小時，一個星期下來，也只能休息半天到一天，學(xué)生們體力消耗同學(xué)校相比要多出很多倍，工作辛苦是同學(xué)們不愿頂崗實習(xí)的又一問題。
問題之三、適應(yīng)能力較差。從學(xué)校到工廠到公司，從課堂到車間或者跑市場，這里面有一個觀念轉(zhuǎn)變問題，轉(zhuǎn)變觀念就要去適應(yīng)公司工廠的要求，因為這是工作，是生活，不是在學(xué)校。而有的同學(xué)正是缺乏這種觀念的切換，不理解頂崗實習(xí)的重要性，不明白高職生畢業(yè)后的就業(yè)方向，對專業(yè)期望值較高，認為所學(xué)專業(yè)同實習(xí)企業(yè)不搭邊，因此不能盡快適應(yīng)工廠生活和工作方面的要求，違規(guī)、違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，無形中就拉開了同工廠的“距離”，這是頂崗實習(xí)中遇到的又一問題。
問題之四、溝通能力欠缺。從學(xué)校到工廠，工作、生活環(huán)境變了，要適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)工作要求，就離不開溝通。良好的溝通能力，是實習(xí)中提高工作效果，方便工作，同工人師傅融合在一起的基礎(chǔ)，但在具體的頂崗實習(xí)中，部分學(xué)生缺乏必要的溝通能力，工作中抱怨學(xué)不到東西，請假休息得不到批準等等，這些都是缺乏必要溝通能力的具體表現(xiàn)。
問題之五、缺乏扎實的工作作風(fēng)。學(xué)生到工廠頂崗實習(xí)，本是在實踐中得到鍛煉提高，這一舉措無疑是為今后踏上工作崗位積累經(jīng)驗，應(yīng)該虛心好學(xué)，踏實做事，但從近年來幾處實習(xí)的學(xué)生情況看，少數(shù)學(xué)生工作中消極怠工，敷衍了事，缺乏認真的工作態(tài)度和樸實的工作作風(fēng)，而工廠對此有明確的不同反映。
實習(xí)目的及意義7
為加強頂崗實習(xí)及就業(yè)管理，把頂崗實習(xí)工作落到實處，特制訂此計劃。
一、實習(xí)目的
通過頂崗實習(xí)和實習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。
二、實習(xí)時間
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、實習(xí)方式
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習(xí)
四、實習(xí)任務(wù)
實習(xí)任務(wù)包含崗位實習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項。
(一)崗位實習(xí)任務(wù)
1、崗位工作思想任務(wù)
在實習(xí)工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻社會奠定良好的基礎(chǔ)。
2、崗位工作專業(yè)任務(wù)
結(jié)合具體的實習(xí)崗位，提高自己計算機及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。根據(jù)實際情況的綜合，計算機應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實習(xí)具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類進行學(xué)習(xí)和提高)
軟硬件技術(shù)類：
對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備
軟件與硬件維護崗位專業(yè)要求：通過實習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計算機中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設(shè)備(移動設(shè)備、音箱、打印機、復(fù)印機、傳真機等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題
數(shù)據(jù)庫類：
對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位
專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計任務(wù)。
IT辦公管理類：
對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位
專業(yè)要求：了解計算機及相關(guān)設(shè)備的(打印機、復(fù)印機、傳真機等等)功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學(xué)計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。
IT營銷類：
對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位專業(yè)要求：具備計算機相關(guān)的`專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場知識，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運用。能夠結(jié)合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。
擴展要求：
以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。
3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)
在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應(yīng)能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學(xué)們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。
(二)階段性學(xué)習(xí)任務(wù)
第一階段：
實習(xí)前期的熟悉實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別(前面介紹的四類)，熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。
第二階段：
繼續(xù)熟悉實習(xí)崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能;虛心請教和聽取實習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升一定職業(yè)崗位能力。
五、實習(xí)要求：
1、 要求學(xué)生充分認識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。實習(xí)中要主動、獨立、熱情地完成實習(xí)項目，注重理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。
3、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)
心集體，愛護公物，不得做有損學(xué)校和個人榮譽的事。
5、有事及時同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報。
六、實習(xí)注意事項
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不要做有損與學(xué)校榮譽的事。
2、嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。
3、認真遵守實習(xí)單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實習(xí)態(tài)度，學(xué)生實習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。
4、認真完成實習(xí)內(nèi)容，在實習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強實際操作能力的鍛煉。
5、要充分認識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
6、凡實習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導(dǎo)老師。
七、頂崗成績評定
崗位實習(xí)成績(含實習(xí)單位評定成績和校內(nèi)指導(dǎo)教師評定成績)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。
(二)頂崗實習(xí)成績評定要求
1、每位同學(xué)積極按時完成各階段任務(wù)，凡有未及時完成的，警告一次，相應(yīng)成績降低一個等級，但仍需在15日內(nèi)補齊;出現(xiàn)第二次，取消實習(xí)成績。
2、實習(xí)期間有下列情況之一者，實習(xí)成績一律作不及格處理。
(1)累計曠工三天以上者;
(2)引起重大責(zé)任事故者;
(3)參與或策劃違法及重大違紀行為者;
(4)表現(xiàn)極差，給學(xué)校聲譽造成嚴重影響者;
實習(xí)目的及意義8
實習(xí)目的：
企業(yè)的認知實習(xí)是通過到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、聽取企業(yè)的相關(guān)介紹，開拓視野，使我們對電子商務(wù)的基本概念有了初步的認識，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。也進一步加強我們的實踐能力，了解企業(yè)的運作，從中知道現(xiàn)今企業(yè)急需的人才及對電子商務(wù)的同學(xué)的基本要求�？梢允刮覀兗皶r調(diào)整自己的目標，有一個準確的定位，有努力的方向，并為著自己的目標而奮斗。把企業(yè)的經(jīng)營跟我們電子商務(wù)聯(lián)系起來，做到理論聯(lián)系實際。
實習(xí)意義：
認知實習(xí)也是我們接觸社會、了解電子商務(wù)的專業(yè)狀況、了解電子商務(wù)在國內(nèi)外的形勢的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步了解企業(yè)的能力、初步了解電子商務(wù)在企業(yè)中的基本應(yīng)用;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程及分專業(yè)乃至以后的工作，都是十分必要的`一種認識。通過實習(xí)，使我對企業(yè)生產(chǎn)工作有了深層次的認識。加強了我們對基本技能，基本素質(zhì)和基本的實踐能力的掌握，使我對以后的學(xué)習(xí)增加了信心，也可以在以后的學(xué)習(xí)中有重點的有目標的學(xué)習(xí)。
將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。 認識實習(xí)是教學(xué)計劃的重要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。實習(xí)中應(yīng)該深入實際，認真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。
認識實習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過認知實習(xí)，我們要對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)建立感性認識，并進一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產(chǎn)過程，一方面，達到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。 認識實習(xí)是教學(xué)計劃的重要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。實習(xí)中應(yīng)該深入實際，認真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。
認識實習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過認知實習(xí)，我們要對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)建立感性認識，并進一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產(chǎn)過程，一方面，達到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
實習(xí)目的及意義9
【1】學(xué)生畢業(yè)實習(xí)目的和意義
畢業(yè)實習(xí)是極為重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過較長實踐的實習(xí)，使我們走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對認識和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識與實踐接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學(xué)運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗社會，體驗生活，學(xué)會生活，學(xué)會感悟，學(xué)會做事，學(xué)會與人相處，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。
二、為從學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)變做準備
人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。
最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應(yīng)屆畢業(yè)生不算少見的現(xiàn)象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司；上班煲電話粥，三個應(yīng)屆畢業(yè)生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢；好高騖遠、不切實際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資……
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習(xí)提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。
三、增強找工作時的競爭優(yōu)勢
曾經(jīng)有公司做過一項調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專業(yè)、成績、證書、實習(xí)經(jīng)驗、社會實踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗。所以，如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。
而且不少公司會挑選實習(xí)中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的.戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實習(xí)生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個比例可以提高到80%。
【2】如何尋找實習(xí)機會
一、實習(xí)前先做擇業(yè)規(guī)劃
就我看，很多學(xué)生的實習(xí)不是很有價值，因為它們和將來要應(yīng)聘的工作相距甚遠。譬如你要做財務(wù)，家教的經(jīng)驗就沒有價值；你想從事研發(fā)，麥當勞、肯德基服務(wù)生的工作也不會成為你的競爭優(yōu)勢。
所以，不要盲目地實習(xí)，在實習(xí)前就要做一個規(guī)劃。在知彼知己的情況下，制定出自己的擇業(yè)目標，然后尋找和擇業(yè)目標相關(guān)的工作。唯有這樣，實習(xí)經(jīng)驗才能轉(zhuǎn)化為找工作時的優(yōu)勢，否則就是浪費時間、精力，做無用功。
二、通過多種渠道尋找實習(xí)機會
目前提供大量實習(xí)信息的招聘傳媒還不是很多，很多公司也不會公開招聘實習(xí)生，所以要多管齊下，尋找實習(xí)機會：
網(wǎng)站：包括國內(nèi)知名的及專門針對大學(xué)生的招聘網(wǎng)站，還有目標公司網(wǎng)站。
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心：現(xiàn)在很多高校的就業(yè)網(wǎng)站有專門的實習(xí)兼職板塊，上面刊登的實習(xí)機會針對性較強。
校園BBS：更新速度快，時間性強，但可能出現(xiàn)一些魚龍混雜的現(xiàn)象，大學(xué)生需要仔細辨別。
他人的介紹：這是一個很重要的途徑，因為很多公司的實習(xí)機會都不會公開招聘。所以可以向老師、家長、親朋好友等傳達你要尋找實習(xí)的信息。特別強調(diào)一點，對于畢業(yè)生流向很集中的專業(yè)的同學(xué)來說，尤其要重視與師兄師姐的聯(lián)系。譬如金融、建筑相關(guān)專業(yè)，畢業(yè)生的流向都很集中。與師兄師姐聯(lián)系，可以及時知道招聘、實習(xí)信息.
實習(xí)目的及意義10
對即將畢業(yè)的我們來說，實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的.認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準備。
實習(xí)目的及意義11
就業(yè)競爭日益激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。在這樣的背景下，象牙塔內(nèi)的大學(xué)生們由于對社會了解不足，缺乏實際工作能力，在求職過程中便缺乏優(yōu)勢。實習(xí)作為大學(xué)生們提早接觸社會的途徑，顯得愈發(fā)重要。
實習(xí)可以培養(yǎng)大學(xué)生的實踐工作能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！贝髮W(xué)生的理論知識不錯，但真正工作起來，未必就能勝任崗位職責(zé)。實習(xí)提供給大學(xué)生親身實踐的機會，通過不斷摸索解決實際的問題，可以提升大家將理論應(yīng)用于實踐的能力。
實習(xí)可以幫助大學(xué)生完成心理轉(zhuǎn)換。實習(xí)為大學(xué)生提供了一個更加深入接觸社會，了解社會的平臺，作為學(xué)校環(huán)境和社會環(huán)境轉(zhuǎn)換的一個過渡，可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會，融入社會。讓大學(xué)生們提前認識到社會的殘酷，為即將到來的'職業(yè)生涯做好準備。
此外，大學(xué)生往往都是靠家里給的生活費生活，實習(xí)賺取工資可以讓大學(xué)生體會到工作的艱辛，就業(yè)的困難，更加理解父母的辛苦，學(xué)會感恩。而在校園招聘時，你也會感謝你的實習(xí)經(jīng)歷鍛煉培養(yǎng)了你，讓你有自信選擇更好的工作機會。
實習(xí)目的及意義12
�。�1）理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來，增加對社會的全面了解，豐富社會實踐經(jīng)驗，提升自身的綜合素質(zhì)；
�。�2）強化動手潛力，提升自身專業(yè)技能，掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識，到達零距離上崗的目的；
�。�3）提升自己的管理潛力和處事的應(yīng)變水平；
�。�4）讓自己逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡；
�。�5）培養(yǎng)綜合使用知識解決實際問題的潛力，培養(yǎng)實事求是，嚴肅認真的科學(xué)工作態(tài)度；
�。�6）理論與實際相結(jié)合，解決工程上遇到種種的'問題，并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步的提升自身潛力，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；
�。�7）增強了我們的動手水平、協(xié)作水平、專業(yè)技術(shù)水平和對社會的認知水平，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素質(zhì)，以利于養(yǎng)成良好職業(yè)道德。
實習(xí)目的及意義13
經(jīng)過大學(xué)四年關(guān)于工商管理理論知識的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)初步掌握了關(guān)于工商管理的基本理論知識，并逐步形成了在平常生活中有意識的應(yīng)用所學(xué)知識解決平時所碰到的生活問題。對專業(yè)知識的全面了解，使得我意識到工商管理專業(yè)的特點，優(yōu)勢以及劣勢。也全面的了解到在社會主義市場經(jīng)濟的形勢下，以各企業(yè)要獲得良好的發(fā)展所要具備的'基本素質(zhì)。不過這所有一切的感觸和認識，都僅僅停留在理論認識的表面上，如果要從實際生活中探尋真理，把握規(guī)律，就不可避免的要從實踐中獲得經(jīng)驗，掌握一些基于理論又高于理論的實踐應(yīng)用，使自己的知識更上一層樓。所以今年的三月一日開始，我就開始了在閩侯縣曉峰工藝品廠的實習(xí)經(jīng)歷。回顧實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。
實習(xí)目的及意義14
�。ㄒ唬┌踩a(chǎn)的含義
安全生產(chǎn)是指在勞動過程中，要努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使勞動生產(chǎn)在保護勞動者的安全健康和國家財產(chǎn)及人民生命財產(chǎn)安全的前提下進行。
�。ǘ┌踩a(chǎn)的目的
總的來說，安全生產(chǎn)的目的就是保護勞動者在生產(chǎn)中的安全和健康，促進經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展。具體包括以下幾個方面：
(1) 積極開展控制工傷的活動，減少或消滅工傷事故，保障勞動者安全地進行生產(chǎn)建設(shè)。
(2) 積極開展控制職業(yè)中毒和職業(yè)病的活動，防止職業(yè)中毒和職業(yè)病的發(fā)生，保障勞動者的身體健康。
(3) 搞好勞逸結(jié)合，保障勞動者有適當?shù)男菹r間，經(jīng)常保持充沛的精力，更好地進行經(jīng)濟建設(shè)。
(4) 針對婦女和未成年工的特點，對他們進行特殊保護，使其在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
�。ㄈ┌踩a(chǎn)的作用和意義
搞好安全生產(chǎn)工作對于鞏固社會的安定，為國家的經(jīng)濟建設(shè)提供重要的穩(wěn)定政治環(huán)境具有現(xiàn)實的意義；對于保護勞動生產(chǎn)力，均衡發(fā)展各部門、各行業(yè)的經(jīng)濟勞動力資源具有重要的作用；對于社會財富、減少經(jīng)濟損失具有實在的經(jīng)濟意義；對于生產(chǎn)員工關(guān)系到個人的生命安全與健康，家庭的幸福和生活的質(zhì)量。
�。ㄋ模┌踩a(chǎn)的.基本目標和任務(wù)
《安全生產(chǎn)法》的第一條，開宗明義的確立了通過加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，實現(xiàn)如下基本的三大目標，即：保障人民生命安全，保護國家財產(chǎn)安全，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。由此確立了安全（生產(chǎn)）所具有的保護生命安全的意義、保障財產(chǎn)安全的價值和促進經(jīng)濟發(fā)展的生產(chǎn)力功能。
�。ㄎ澹﹦趧颖Ｗo及其意義
勞動保護是指保護勞動者在勞動生產(chǎn)過程中的安全與健康。勞動保護的工作內(nèi)容包括：不斷改善勞動條件，預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的發(fā)生，為勞動者創(chuàng)造安全、舒適的勞動條件；合理組織勞動和休息；實行女職工和未成年工的特殊保護，解決他們在勞動中由于生理關(guān)系而引起的一些特殊問題。
搞好勞動保護工作對于鞏固社會的安定，為國家的經(jīng)濟建設(shè)提供重要的穩(wěn)定政治環(huán)境具有現(xiàn)實的意義；對于保護勞動生產(chǎn)力，均衡發(fā)展各部門、各行業(yè)的經(jīng)濟勞動力資源具有重要的作用；對于保護社會財富、減少經(jīng)濟損失具有實在的經(jīng)濟意義。
（六）安全生產(chǎn)的效益
做好勞動保護工作、保障企業(yè)安全生產(chǎn)除了具有重要的政治意義和社會效益外，對于企業(yè)來說，重要的是還具有現(xiàn)實的經(jīng)濟意義。從事故損失的角度，發(fā)生了生產(chǎn)事故不但有直接的經(jīng)濟損失，大量的是體現(xiàn)在工效、勞動者心理、企業(yè)商譽、資源無益耗費等間接的損失。因此，從安全經(jīng)濟學(xué)的角度，通常有這樣的指標：1元的直接損失伴隨著4元的間
接損失；安全上有1元的合理投入，能夠有6元的經(jīng)濟產(chǎn)出。安全的“全效益”應(yīng)該包括：保護人的生命安全與健康的直接的社會效益及間接的企業(yè)經(jīng)濟效益；避免環(huán)境危害的直接社會效益；減少事故損失造成的企業(yè)直接經(jīng)濟效益；保護企業(yè)正常生產(chǎn)的間接經(jīng)濟效益；促進生產(chǎn)作用的直接經(jīng)濟效益等。
�。ㄆ撸┌踩彩巧a(chǎn)力
安全的生產(chǎn)力作用表現(xiàn)在如下方面：
首先職工的安全素質(zhì)就是生產(chǎn)力，由于勞動力是生產(chǎn)力，勞動力的安全素質(zhì)的提高，使勞動力的直接和間接的生產(chǎn)潛力得以保障和提高，因此，圍繞勞動安全素質(zhì)提高的安全活動（安全教育、安全管理等）具有生產(chǎn)力意義。第二，安全裝置與設(shè)施是生產(chǎn)資料（物的生產(chǎn)力）的重要組成部分，生產(chǎn)資料是生產(chǎn)力，而安全裝置與設(shè)施是生產(chǎn)資料不可缺少的組成部分，因此，安全裝置與設(shè)施是生產(chǎn)力的組成的部分。第三，安全環(huán)境和條件保護生產(chǎn)力作用的發(fā)揮，體現(xiàn)了安全間接的生產(chǎn)力作用。
實習(xí)目的及意義15
一、實習(xí)目的
1。1 實習(xí)單位簡介
xxx保稅區(qū)xxx合成制藥有限公司是xxx醫(yī)藥集團股份有限公司下屬子公司，成立于1993年，固定資產(chǎn)投資1億多元，占地面積5萬多平方米，是依據(jù) GMP（已通過認證）標準建設(shè)的頭孢菌素和半合成抗生素原料藥生產(chǎn)企業(yè)。地址位于xxx保稅區(qū)內(nèi)，1996年被市政府授予花園式企業(yè)稱號�！晷值芄� xxx保稅區(qū)麗達醫(yī)藥有限公司成立并由xxx合成制藥有限公司治理、固定資產(chǎn)投資1億多元，占地面積4。3萬多平方米，一期工程枸櫞酸鉍鉀生產(chǎn)車間現(xiàn)已落成，500MT頭孢新車間，中試車間、中心化驗室等相繼落成，xxx合成及麗達將成為合成原料藥生產(chǎn)及中試基地。
公司現(xiàn)有員工近 300人，主要產(chǎn)品為年產(chǎn)700噸的 6—apa， 600噸氨芐西林、阿莫西林，160噸頭孢曲松鈉，30噸頭孢他啶及頭孢呋辛鈉，其工藝和經(jīng)濟技術(shù)指標均已達到國際領(lǐng)先水平，產(chǎn)品質(zhì)量均符合國際最新藥典標準。年產(chǎn)值和銷售額均已近4億元，現(xiàn)已成為國內(nèi)最具規(guī)模的青霉素三水酸原料藥和頭孢類無菌原料藥生產(chǎn)基地之一。同時為了適應(yīng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，對原有品種擴展的同時開發(fā)頭孢類原料藥頭孢匹胺、頭孢尼西、頭孢米諾等，心血管類藥辛伐汀，消化系統(tǒng)藥枸櫞酸鉍鉀。
本公司以市場為依托，以高新技術(shù)為動力，以現(xiàn)代治理為手段，以創(chuàng)名牌、上規(guī)模為目標，以超越自我，挑戰(zhàn)極限的企業(yè)理念，迎接新經(jīng)濟時代的到來。
1。2 實習(xí)目的及意義
�。�1）了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則;
（2）熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程（從原料到成品），學(xué)習(xí)各車間物料流程，加強GMP知識和安全知識的學(xué)習(xí)，把理論與實踐相結(jié)合;
（3）了解各部門日常工作，親自體驗，并自我總結(jié);
�。�4）提高溝通及人際關(guān)系處理能力;
�。�5）體驗上班族生活。豐富專業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ);
（6）找到自身不足之處，早日彌補，增強自己適應(yīng)社會能力。
二、實習(xí)內(nèi)容
2。1 公司生產(chǎn)部門介紹
合成部分：合成一車間，合成二車間，合成三車間，500MT車間，負責(zé)頭孢粗品的合成，離心干燥。
精制部分：精制一車間，精制二車間，精制三車間，精制四車間，負責(zé)對頭孢類粗品進行精制加工無菌處理，得無菌粉，再送進包裝車間包裝就得到成品。
�。�1）合成部生產(chǎn)一車間
合成生產(chǎn)一車間是xxx合成有限公司四個合成車間中重要車間之一，該車間共有正式員工30人，車間主任1人，工站長1人，技術(shù)員2人，分四個班，車間的主要生產(chǎn)產(chǎn)品為頭孢曲松鈉粗品，年產(chǎn)量300MT，車間員工操作崗位分為：反應(yīng)崗位和離心干燥崗位。
2。2 崗位實習(xí)內(nèi)容
（1） 離心干燥崗位職責(zé)和工作制度;了解離心干燥崗位標準操作規(guī)程，熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標準;把握該崗位主要設(shè)備的性能和使用注重事項
（2） 熟悉車間布局和管線流向
（3） 根據(jù)上部料式離心機標準離心操作規(guī)程，對頭孢曲松鈉粗品及中間體7—ACT進行放料，離心，洗滌操作，把握離心機速度的控制和放料閥門的.切換
�。�4） 把握設(shè)備的清潔保養(yǎng)技能（離心機雙錐，粉碎機，出料車，濾包等清潔保養(yǎng)）
（5） 使用搖擺式顆粒機進行產(chǎn)品的粉碎操作
�。ㄒ唬╇x心機
工作原理：
離心機是立式刮刀卸料自動過濾離心機，待分離的物料經(jīng)進料管進入高速旋轉(zhuǎn)的離心機轉(zhuǎn)鼓內(nèi)，在離心機力場的作用下，物料通過濾布（濾網(wǎng)）實現(xiàn)過濾，液相經(jīng)液管排出，固相則截留在轉(zhuǎn)鼓內(nèi)，待轉(zhuǎn)鼓內(nèi)濾餅達到機器規(guī)定的裝料量，停止裝料，對濾餅進行洗滌，同時將洗滌液濾出，達到分離要求后，離心機低速運轉(zhuǎn)，刮刀裝置動作，將濾餅刮下，完成一次工作循環(huán)。
（二）搖擺式顆粒機
工作原理：
電動機直接針齒減速機，通過偏心凸輪帶動齒條，驅(qū)動制粉軸往復(fù)旋轉(zhuǎn)，使固體物料進入刮粉軸內(nèi)倉，再由齒輪頂角將物料推出篩網(wǎng)成粒，粉型固體物。
�。ㄈ┗剞D(zhuǎn)真空干燥機（雙錐）
工作原理：
干燥設(shè)備通過對設(shè)備夾套的加熱加溫，內(nèi)膽不停地翻滾攪和，同時對設(shè)備內(nèi)膽進行真空抽濕，達到對物料的進一步干燥與混合的目的，本廠生產(chǎn)的干燥機廣泛應(yīng)用在化工，醫(yī)藥，染料，食品等行業(yè)。
產(chǎn)品生產(chǎn)流程：
7—氨基頭孢三嗪（7—ACT）反應(yīng)—→離心干燥—→7—氨基頭孢三嗪濕料粉碎—→真空干燥—→7—氨基頭孢三嗪干料粗品—→貼產(chǎn)品標簽—→頭孢曲松鈉（CTR）反應(yīng)—→離心干燥—→濕料粉碎—→真空干燥—→頭孢曲松鈉（CTR）粗品—→貼產(chǎn)品標簽—→包裝送進冷庫
頭孢曲松鈉的制備工藝屬于化然后再加入鈉成鹽劑進行反應(yīng)析出結(jié)晶而制得，其特征在于溶媒是由烷的鹵代烴，乙酸乙脂或丙酮與醇類溶劑和水組成的混合溶媒，在7—ACT和AE—活性脂的攪拌反應(yīng)至澄清，再直接加入鈉成鹽劑進行成鹽反應(yīng)，待反應(yīng)溶液變混濁時進行養(yǎng)晶處理，然后用頭孢曲松鈉的不溶性有機溶劑將結(jié)晶析出，最后經(jīng)過常規(guī)的結(jié)晶洗滌、干燥后處理得頭孢曲松鈉成品。
7—氨基頭孢三嗪的合成工藝方法以7—氨基頭孢烷酸（7—ACA）為原料，經(jīng)3—位三嗪環(huán)取代，先制得7—氨基頭孢三嗪（7—ACT）。
頭孢曲松鈉的生產(chǎn)工藝合成的制備技術(shù)領(lǐng)域，由氮氣保護，在溶媒中，由7—ACT和AE—活性脂在胺類中間反應(yīng)物的作用下進行反應(yīng)。
三、實習(xí)結(jié)果
在為期幾個月的實習(xí)里，像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了，和上班族一樣上班，天天8：00（20：00）在xxx集團集體宿舍門口等候公司專線車接送我們上下班，實習(xí)過程中我遵守公司的各項制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒發(fā)生過重大事故，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，認真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù)，并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識運用到工作當中，下班休息之余擴充自己的專業(yè)知識，使自己在工作中更有競爭力。
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