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寫生實習目的示例
鑒于有些同學對寫生實習目并不十分明確,下面為大家整合寫生實習目的示例,以供閱讀和參考!
寫生實習目的示例(一)
通過美術實習,加強同學們對建筑的直觀感受能力,對傳統(tǒng)建筑的認識與理解。從自然風土人情中悟建筑文化。從民俗民風中感知“場所精神”與歷史文脈的延續(xù)性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實習中遵守實習紀律,爭取從大自然中和民族建筑文化中學到課堂上難以學到的知識。并在風景寫生方面得到進一步的提高。
寫生實習目的示例(二)
建筑色彩寫生實習是建筑教學過程中很重要的實踐環(huán)節(jié),目的之一為鞏固課堂所學的色彩知識,擴大學生對色彩寫生的題材了解,其二是培養(yǎng)學生對中國古建筑的觀察,分析和綜合表現(xiàn)能力。通過建筑寫生周,激發(fā)學生的審美能力,和對中國古建筑的熱情,以及開擴學生對自然景觀,人文景觀的認識和理解。
實習基本要求:
建筑色彩寫生要求學生利用鋼筆和色彩或水彩的表現(xiàn)形式,采用交作業(yè)的形式來考察學生的建筑風景表現(xiàn)能力,畫面要求掌握建筑風景寫生的取景構圖,透視,色彩,空間等造型因素規(guī)律及表現(xiàn)手法,同時老師要求在實習中有意識的訓練學生的觀察能力,感悟能力和審美能力,從中國古建筑中學習思想和智慧,為以后的創(chuàng)造性實踐積累經(jīng)驗。
寫生實習目的示例(三)
(一)實習目的
1、通過實習使學生們熟悉我國優(yōu)秀的自然與人文文化,能運用正確的立嘗觀點、方法認識生活思考生活,獨立地、客觀地分析和解決學習創(chuàng)作中的實際問題,使學生將來能更迅速地適應社會。
2、檢驗學生掌握基礎理論知識的水平,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,將所學的理論知識及技巧運用到實際創(chuàng)作中去,發(fā)現(xiàn)不足,找出差距,有針對性地加以提高,以便為下一階段的學習打下更好的專業(yè)基矗
3、加強學生和社會的聯(lián)系,了解藝術專業(yè)發(fā)展的趨勢以及社會對該專業(yè)的新要求,并對教學中存在的問題進行調查研究,從而促進教學質量的提高。
(二)實習任務
1、完成攝影采風集中練習,
2、完成建筑、人物、植物速寫的集中練習,
3、了解歷史文化知識,了解民俗、特點、風情,收集創(chuàng)作素材。
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