大學(xué)生的實(shí)習(xí)目的和要求（精選21篇）
大學(xué)生實(shí)習(xí)，是指高校在校大學(xué)生進(jìn)入到政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等用人單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，以開展實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生工程與實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，包括在校內(nèi)校外的工程訓(xùn)練中心、專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)習(xí)基地、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的各類實(shí)習(xí)。下面是小編收集整理的大學(xué)生的實(shí)習(xí)目的和要求，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】大學(xué)生的實(shí)習(xí)目的和要求 | 【4】教師實(shí)習(xí)目的和要求 |
| 【2】會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的和要求 | 【5】超市實(shí)習(xí)目的和要求 |
| 【3】酒店實(shí)習(xí)目的和要求 | 【6】銀行實(shí)習(xí)目的和要求 |
大學(xué)生的實(shí)習(xí)目的和要求 1
(一)實(shí)習(xí)目的
1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷過程的認(rèn)識(shí);
2、更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的.認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
(二)實(shí)習(xí)要求
1、校內(nèi)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從專業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題;
2、校外實(shí)習(xí)期間遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;
3、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì)，及時(shí)撰寫實(shí)習(xí)日記。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)目的和要求 2
(一)實(shí)習(xí)目的
安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
具體表現(xiàn)在如下幾方面：
1 、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作中，并從理論的高度對(duì)醫(yī)療的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
2 、培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的'知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
(二)實(shí)習(xí)要求：
實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
2 、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排給指定的老師，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從全局出發(fā)，了解醫(yī)療運(yùn)行的基本規(guī)律、病人的基本心態(tài)等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑深入，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)目的和要求 3
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會(huì)、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研，綜合運(yùn)用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'現(xiàn)狀，熟悉企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的綜合理解，提高對(duì)專業(yè)的整體認(rèn)識(shí)并獲得新的知識(shí)和技能，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
二、實(shí)習(xí)要求
以實(shí)習(xí)單位為課堂，在具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員指導(dǎo)下，認(rèn)真完成專業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)努力做到：
1、自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的實(shí)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)，也不得未經(jīng)批準(zhǔn)隨意延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。
2、遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念，與實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。
3、對(duì)在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密要嚴(yán)格保密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。
4、實(shí)習(xí)期間，注意應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，聽取老師對(duì)實(shí)習(xí)過程的指導(dǎo)與建議。
實(shí)習(xí)后的一周之內(nèi)，應(yīng)向指導(dǎo)教師提交《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》和實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)表。實(shí)習(xí)日記應(yīng)真實(shí)有效。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)充實(shí)、簡(jiǎn)要、整潔。字?jǐn)?shù)不少于4000字。
5、虛心學(xué)習(xí)，勤奮探索，認(rèn)真求教;樹立良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>
6、善于總結(jié)并吸取實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，尊重實(shí)習(xí)單位員工。認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)目的和要求 4
一、 實(shí)習(xí)目的和要求
目的：學(xué)生通過實(shí)習(xí)，總結(jié)大學(xué)四年中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)情況及收獲；理論結(jié)合實(shí)際（各類實(shí)踐、實(shí)習(xí)）地對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)方法及要求進(jìn)行梳理，總結(jié)其方法與體會(huì)；熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式；規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景；交流大學(xué)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，為今后走向工作崗位或更進(jìn)一步的'學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容與安排
1．實(shí)習(xí)時(shí)間：自20xx年2月13日始至20xx年3月9日結(jié)束，總共實(shí)習(xí)時(shí)間為4個(gè)星期。
2．實(shí)習(xí)過程安排：
（1）前兩周進(jìn)行專業(yè)課程總結(jié)及教育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)。
�。�2）第三周進(jìn)行畢業(yè)論文工作解讀與工作或?qū)W習(xí)前景規(guī)劃。
�。�4）由指導(dǎo)老師組織進(jìn)行各小組的畢業(yè)實(shí)習(xí)答辯。
3. 實(shí)習(xí)內(nèi)容
(1)對(duì)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)的情況及收獲進(jìn)行總結(jié)；
(2)對(duì)師范生的技能進(jìn)行總結(jié)
了解當(dāng)前的教育形式；掌握說課的內(nèi)容形式及要求；掌握授課的內(nèi)容形式及要求；掌握擔(dān)任班主任工作要求及實(shí)踐方法.
(3)準(zhǔn)備畢業(yè)論文
明確畢業(yè)論文的寫作要求與進(jìn)度；完成畢業(yè)論文的開題報(bào)告。
(4)規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景
4. 實(shí)習(xí)答辯：指導(dǎo)老師對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行一次相關(guān)內(nèi)容的實(shí)習(xí)答辯。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)目的和要求 5
實(shí)習(xí)目的：
通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉房地產(chǎn)開發(fā)的基本程序和方法，加深對(duì)專業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面，提高分析問題和解決問題的實(shí)際能力，同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)也有利于畢業(yè)生就業(yè)的雙向選擇。
基本要求：
1，訓(xùn)練學(xué)生掌握搜集整理房源，客源的基本程序和方法。
2，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)分析問題，研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。
3，讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的房地產(chǎn)交易相關(guān)的.法律，如購(gòu)房簽約相關(guān)的法律法規(guī)，住房抵押借款相關(guān)的法律法規(guī)，房地產(chǎn)稅費(fèi)相關(guān)規(guī)定等，熟悉房地產(chǎn)銷售代理，居間業(yè)務(wù)的操作要求情況。
4，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，不怕苦，不怕累的工作作風(fēng)。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)目的和要求 6
一、實(shí)習(xí)的目的：
野外實(shí)習(xí)是植物學(xué)教學(xué)的一個(gè)不可缺少的組成部分。野外實(shí)習(xí)是掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然界生物的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨(dú)立分析問題、解決問題等綜合能力的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。在野外學(xué)習(xí)動(dòng)植物自然資源的種群分布和分類知識(shí)，可以了解我國(guó)一些典型地區(qū)動(dòng)植物的分布、生活習(xí)性、生態(tài)及種類鑒別知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，以及培養(yǎng)學(xué)生利用和開發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)及環(huán)保意識(shí)均具有積極的作用。
二、實(shí)習(xí)要求和內(nèi)容：
(一)要求：
學(xué)習(xí)動(dòng)植物標(biāo)本的采集、制作和分類鑒定方法，動(dòng)植物野外實(shí)習(xí)中，主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容以野外采集、分類鑒定和生態(tài)觀察為主,兼顧動(dòng)植物標(biāo)本的制作。
1、植物標(biāo)本采集
學(xué)習(xí)植物標(biāo)本的采集方法。包括木本植物、草本植物，了解不同植物采集部位的不同要求以及不同的保存方法等。
2、植物標(biāo)本制作
學(xué)習(xí)干制臘葉標(biāo)本和浸制標(biāo)本的制作方法。包括：高等植物的.標(biāo)本選取和典型部位的選取、整形，野外資料記錄、整理和標(biāo)本編號(hào)，干制過程;高等植物個(gè)體與器官標(biāo)本的浸制保存方法，微小植物體的取樣方法等。
3、植物的常規(guī)分類鑒定
學(xué)習(xí)利用肉眼和放大鏡、便攜式顯微鏡等工具，借助《植物志》和其他資料，觀察、分析標(biāo)本形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，對(duì)植物種類進(jìn)行準(zhǔn)確的鑒定。
4、后期整理
學(xué)習(xí)干制、浸制標(biāo)本的后期制作和微小裝片的制作方法，進(jìn)行分類學(xué)實(shí)習(xí)資料的整理。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的和要求 1
目的：
通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，深化對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，逐漸擺脫對(duì)課本二手信息的依賴，從實(shí)踐中獲取全面而詳細(xì)的一手信息，使所學(xué)知識(shí)更加條理化和系統(tǒng)化。
實(shí)習(xí)旨在拓寬學(xué)生的`知識(shí)面，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，以及分析問題和解決問題的能力。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以了解行業(yè)國(guó)內(nèi)外的科技發(fā)展現(xiàn)狀，激發(fā)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)和探索的積極性，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)也是學(xué)生走向社會(huì)、接觸實(shí)務(wù)、了解經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)工作現(xiàn)狀的重要途徑，有助于加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為未來走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
要求：
學(xué)生需要在實(shí)習(xí)前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)有一個(gè)全面、系統(tǒng)的了解。
實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告，以便對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)和反思。
學(xué)生應(yīng)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事，并遵守國(guó)家法律、實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度以及社會(huì)公德和社會(huì)秩序。
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)講究文明禮貌，愛護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位保持良好的關(guān)系。
學(xué)生務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時(shí)告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。
總的來說，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的目的是深化對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，提升實(shí)踐能力，而實(shí)習(xí)的要求則是確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間能夠充分利用機(jī)會(huì)，做到學(xué)有所獲。具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求可能會(huì)因?qū)嵙?xí)單位的不同而有所差異，因此學(xué)生在實(shí)習(xí)前應(yīng)與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行充分的溝通，了解具體的實(shí)習(xí)要求和安排。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的和要求 2
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，解決實(shí)際問題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生將三年來系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為畢業(yè)論文的研究以及今后走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求
1、自覺遵守實(shí)習(xí)單位的`各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從指揮、聽從安排，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的思想素質(zhì)和精神面貌;
2、虛心向?qū)嵙?xí)單位教師學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問;
3、了解企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及各主要部門的職能、權(quán)限;了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的全過程;
4、具體掌握企業(yè)的會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)制度制定與執(zhí)行以及會(huì)計(jì)軟件使用等情況;
5、收集與畢業(yè)論文有關(guān)的資料;
6、完成必要的考核及實(shí)習(xí)報(bào)告;
7、經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系、溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況;
8、按時(shí)返校。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的和要求 3
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐，接觸實(shí)際工作，了解企業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況，把握現(xiàn)代企業(yè)管理，特別是現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的發(fā)展趨勢(shì)。
2、通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實(shí)際所用結(jié)合起來，理論聯(lián)系實(shí)際，以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)。
3、通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生基本掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的組織形式和基本方法，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行調(diào)查研究、分析判斷，以培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
4、通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達(dá)能力。
四、實(shí)習(xí)要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì)計(jì)資料數(shù)據(jù)，恪守財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的'制度，不外傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)信息。
2、安全第一。實(shí)習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習(xí)成績(jī)中做扣分處理。
3、遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié)，并由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實(shí)習(xí)周記及實(shí)習(xí)總結(jié)要求手寫。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的和要求 4
實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�、�?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)的理論知識(shí)的理解，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財(cái)經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財(cái)會(huì)實(shí)際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會(huì)的需要。實(shí)習(xí)可以使實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實(shí)踐操作能力，訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的要求，特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的專業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)要求
(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
1.每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)的目的，尤其要對(duì)本專業(yè)的`知識(shí)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對(duì)自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告寫作做準(zhǔn)備。
(二)實(shí)習(xí)方法
采用以分散實(shí)習(xí)為主，集中實(shí)習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，并適時(shí)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別省份的學(xué)生實(shí)習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱和實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作。
(三)實(shí)習(xí)具體要求
為了達(dá)到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習(xí)單位，如果發(fā)生變更時(shí)，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。
每一個(gè)學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實(shí)習(xí)目的`，在實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，取得優(yōu)異成績(jī)。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動(dòng)紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和個(gè)人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個(gè)過程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)，并達(dá)到下列要求：
1、了解單位的基本情況;
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;
3、了解單位管理的特征;
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗(yàn);
6、熟悉單位會(huì)計(jì)信息化實(shí)施情況，在指導(dǎo)老師指教下，學(xué)習(xí)電算操作技術(shù)，處理業(yè)務(wù)，編制會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表;
7、了解單位財(cái)務(wù)管控相關(guān)問題;
8、遇到疑難問題，虛心向老師請(qǐng)教;
9、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記(志)，記載每天實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題)，作為檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告積累資料。實(shí)習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的和要求 5
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
為了達(dá)到本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考：
1、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置；企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況等
2、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算流程。如所設(shè)置、使用的會(huì)計(jì)科目；賬簿種類；會(huì)計(jì)核算形式；主要會(huì)計(jì)報(bào)表的種類（包括內(nèi)部報(bào)表）、編制方法及應(yīng)用等。
3、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀；制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配；期間費(fèi)用的`種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法；成本費(fèi)用計(jì)劃的編制、成本費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的'主要途徑等。
4、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運(yùn)用等。
5、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。
6、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開展情況。
二、實(shí)習(xí)要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。
�。ǘ┨撔南蚱髽I(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。
�。ㄈ┳窦o(jì)守法，遵守國(guó)家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
�。ㄋ模⿲�(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時(shí)告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。
酒店實(shí)習(xí)目的和要求 1
酒店實(shí)習(xí)的目的：主要是通過實(shí)踐學(xué)習(xí)和應(yīng)用酒店管理的理論知識(shí)，提升個(gè)人的服務(wù)意識(shí)和專業(yè)技能。具體來說，實(shí)習(xí)的目的包括：
1、了解酒店服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和流程：通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以深入了解酒店服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括前臺(tái)接待、大堂接待、餐飲服務(wù)等，從而掌握服務(wù)技巧和流程。
2、提高服務(wù)質(zhì)量和顧客滿意度：實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生需要直接面對(duì)顧客，提供服務(wù)，這有助于提高服務(wù)質(zhì)量和顧客滿意度，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。
3、增強(qiáng)人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力：在酒店實(shí)習(xí)中，學(xué)生需要與同事和顧客進(jìn)行良好的溝通，這有助于提高他們的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。
4、為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備：通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以為將來在酒店行業(yè)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，包括了解酒店管理的.不同部門和職能，以及掌握相關(guān)的工作技能。
實(shí)習(xí)的要求包括但不限于：
1、遵守酒店規(guī)章制度：實(shí)習(xí)生需要遵守酒店的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工作流程等。
2、提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：實(shí)習(xí)生應(yīng)致力于提供滿足甚至超越顧客期望的服務(wù)。
3、積極參與團(tuán)隊(duì)合作：在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用，與同事良好合作，共同完成工作任務(wù)。
4、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升：通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)。
通過實(shí)習(xí)，學(xué)生不僅能夠獲得寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還能夠提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為將來在酒店行業(yè)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
酒店實(shí)習(xí)目的和要求 2
實(shí)習(xí)目的：
1、實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)：酒店實(shí)習(xí)為學(xué)生提供了一個(gè)將課堂所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的平臺(tái)。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以親身體驗(yàn)酒店的運(yùn)營(yíng)流程，了解酒店業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和管理模式，從而將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。
2、提升職業(yè)素養(yǎng)：實(shí)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，包括溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、服務(wù)意識(shí)以及解決問題的能力。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生需要面對(duì)各種客人需求和服務(wù)場(chǎng)景，這將鍛煉他們的應(yīng)變能力和服務(wù)意識(shí)。
3、明確職業(yè)定位：通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以更加深入地了解酒店業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，從而對(duì)自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向有更清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷還可以為學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷增添亮點(diǎn)，提高未來就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
4、建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò)：在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生有機(jī)會(huì)與酒店業(yè)的同行和業(yè)界專家建立聯(lián)系，拓展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。這些聯(lián)系在未來求職或創(chuàng)業(yè)時(shí)可能成為寶貴的資源。
實(shí)習(xí)要求：
1、遵守規(guī)章制度：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守酒店的規(guī)章制度，包括工作紀(jì)律、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以及安全操作規(guī)程等。
2、積極學(xué)習(xí)：學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)地向酒店員工請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，了解酒店的`運(yùn)營(yíng)流程和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，還應(yīng)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
3、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)生應(yīng)按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，包括崗位實(shí)習(xí)、客戶服務(wù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。在實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)注重積累經(jīng)驗(yàn)，提升技能。
4、保持良好形象：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)保持良好的職業(yè)形象，包括著裝得體、言行舉止符合酒店規(guī)范等。同時(shí)，還應(yīng)尊重同事和客人，展現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)。
5、及時(shí)匯報(bào)和反饋：學(xué)生應(yīng)定期向指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展和收獲，及時(shí)反饋實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和困難，以便得到及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。
酒店實(shí)習(xí)目的和要求 3
本人于20xx年3月5日至7月4日在上海龍騰功夫小龍蝦酒店進(jìn)行了接近4個(gè)月的酒店業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)，酒店實(shí)習(xí)目的和要求。我在該酒店餐飲部做服務(wù)員，實(shí)習(xí)期間對(duì)酒店的歷史背景和產(chǎn)品知識(shí)有了相當(dāng)?shù)牧私夂驼J(rèn)識(shí)，也對(duì)酒店的運(yùn)作程序有了一定的熟知，鞏固了自己所學(xué)的`專業(yè)知識(shí)。在服務(wù)技能上有所提高，在個(gè)人服務(wù)意識(shí)上有所提升。
實(shí)習(xí)的目的和意義
通過本次實(shí)習(xí)，我要了解餐飲的服務(wù)程序和技巧，學(xué)會(huì)如何去調(diào)整自己的心態(tài)，如何去處理好自己的利益和酒店的利益，如何去處理好同事之間的人際關(guān)系，如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自己的給人文化修養(yǎng)，為自己日后向管理層努力做下鋪墊。
實(shí)習(xí)要求
在酒店實(shí)習(xí)期，按照酒店的要求去做好自己分內(nèi)的工作，還要做好分外的事情。在服務(wù)技能上加強(qiáng)訓(xùn)練，達(dá)到一流的水平;在服務(wù)意識(shí)上加強(qiáng)思考，達(dá)到超前的意識(shí)。不管是在客人面前，還是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前，表現(xiàn)自己好的一面，得到客人和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
教師實(shí)習(xí)目的和要求 1
(一)實(shí)習(xí)目的
安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在如下幾方面：
1 、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作中，并從理論的.高度對(duì)醫(yī)療的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
2 、培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
(二) 實(shí)習(xí)要求：
實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。
鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
2 、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排給指定的老師，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從全局出發(fā)，了解醫(yī)療運(yùn)行的基本規(guī)律、病人的基本心態(tài)等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
3 、 以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑深入，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。
教師實(shí)習(xí)目的和要求 2
實(shí)習(xí)目的：
1、鞏固與運(yùn)用知識(shí)：教師實(shí)習(xí)旨在幫助學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的教育理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生能夠在實(shí)踐中全面鍛煉自己的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)獨(dú)立工作和與人合作的能力。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)：在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生可以近距離觀察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)行為，了解人民教師的'光榮職責(zé)，樹立和鞏固忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的思想。
3、檢驗(yàn)與提升能力：通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以全面檢查自己的師范技能和專業(yè)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取改進(jìn)措施，以提升教育教學(xué)水平。此外，實(shí)習(xí)還能幫助學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際，獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識(shí)和能力，縮短從教適應(yīng)期。
4、加強(qiáng)學(xué)校與中學(xué)的聯(lián)系：實(shí)習(xí)也有助于加強(qiáng)實(shí)習(xí)單位（如師范院校）與中學(xué)的聯(lián)系，促進(jìn)雙方教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí)，推動(dòng)教育質(zhì)量的提升和教學(xué)改革的深化。
實(shí)習(xí)要求：
1、尊重與學(xué)習(xí)：學(xué)生應(yīng)尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心向他們學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理方法和師德師風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)積極參與聽課、評(píng)課、備課等教學(xué)活動(dòng)，努力提升自己的教育教學(xué)能力。
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)：學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，包括課堂教學(xué)、班主任工作、課外活動(dòng)指導(dǎo)等。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)努力提高自己的教育教學(xué)水平，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、反思與總結(jié)：學(xué)生應(yīng)定期對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行反思和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取改進(jìn)措施。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)實(shí)習(xí)期間的收獲和體會(huì)，并提出改進(jìn)建議。
4、遵守紀(jì)律：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，保持良好的紀(jì)律性和職業(yè)道德。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)注意個(gè)人安全和健康，確保實(shí)習(xí)過程的順利進(jìn)行。
通過滿足這些要求，教師實(shí)習(xí)生能夠全面鍛煉和提升自己的教育教學(xué)能力，為未來的教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師實(shí)習(xí)目的和要求 3
一、實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的
實(shí)習(xí)性質(zhì)：教育實(shí)習(xí)是師范生走上工作崗位前不可或缺的一門重要綜合實(shí)踐必修課程，是體育系學(xué)生教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分；是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步鍛煉和加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式；是培養(yǎng)合格的初中體育教師不可缺少的`環(huán)節(jié)。教育實(shí)習(xí)既是對(duì)體育系教育專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容與中等教育實(shí)際接軌的全面檢驗(yàn)，也是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)目的：是使學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解中等體育教育的特點(diǎn)與規(guī)律，培養(yǎng)與提高學(xué)生獨(dú)立從事教育教學(xué)工作的能力,并使學(xué)生接受深刻的專業(yè)思想教育，樹立獻(xiàn)身體育教育事業(yè)的思想。
二、實(shí)習(xí)要求
1、根據(jù)中小學(xué)《體育與健康》教學(xué)大綱規(guī)定，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)際，基本掌握備課、上課、分析課的能力。在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)。
2、帶領(lǐng)早操、課間操、輔導(dǎo)班級(jí)體育鍛煉，指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，組織競(jìng)賽和擔(dān)任裁判，保管體育器材，修整場(chǎng)地等工作。
3、實(shí)習(xí)生初步掌握對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的基本方法，學(xué)習(xí)和了解班主任工作。
4、學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校體育工作經(jīng)驗(yàn)和體育教師的優(yōu)良作風(fēng)，了解改革動(dòng)態(tài)。
5、完成規(guī)定的實(shí)習(xí)文件和實(shí)習(xí)地區(qū)（學(xué)校）體育活動(dòng)開展、改革等調(diào)查報(bào)告。
6、傳遞和介紹體育教學(xué)、訓(xùn)練等方面的新信息。
7、具備說課的技能。
超市實(shí)習(xí)目的和要求 1
實(shí)習(xí)目的：
1、理論與實(shí)踐結(jié)合：超市實(shí)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生將所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、零售管理等理論知識(shí)與超市實(shí)際運(yùn)營(yíng)相結(jié)合，通過實(shí)踐操作深化對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，提升解決實(shí)際問題的能力。
2、了解行業(yè)運(yùn)作：通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以深入了解超市的運(yùn)營(yíng)流程、商品管理、顧客服務(wù)、庫(kù)存管理、銷售技巧等方面的實(shí)際操作，對(duì)超市行業(yè)的運(yùn)作有更為直觀和全面的認(rèn)識(shí)。
3、提升職業(yè)素養(yǎng)：實(shí)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、服務(wù)意識(shí)、解決問題的能力以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力等。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生需要面對(duì)各種顧客需求和服務(wù)場(chǎng)景，這將鍛煉他們的應(yīng)變能力和職業(yè)素養(yǎng)。
4、職業(yè)探索與規(guī)劃：實(shí)習(xí)也是一個(gè)職業(yè)探索和規(guī)劃的過程。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以更加明確自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向，為未來的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)要求：
1、遵守規(guī)章制度：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守超市的規(guī)章制度，包括工作時(shí)間、著裝要求、服務(wù)態(tài)度等，保持良好的職業(yè)形象。
2、積極學(xué)習(xí)與實(shí)踐：學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)地向超市員工學(xué)習(xí)，了解超市的'運(yùn)營(yíng)流程和管理模式，并積極參與實(shí)際工作，如商品陳列、顧客服務(wù)、庫(kù)存管理等。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)：學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，對(duì)待工作負(fù)責(zé)，保證工作質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)積極與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，及時(shí)反饋實(shí)習(xí)進(jìn)展和遇到的問題。
4、保護(hù)商業(yè)機(jī)密：在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生可能會(huì)接觸到超市的商業(yè)機(jī)密和敏感信息，應(yīng)嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，不得泄露相關(guān)信息。
5、反思與總結(jié)：實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)實(shí)習(xí)期間的收獲和體會(huì)，分析實(shí)習(xí)中遇到的問題并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行反思，為未來的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。
通過滿足這些要求，超市實(shí)習(xí)生能夠全面鍛煉和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
超市實(shí)習(xí)目的和要求 2
實(shí)習(xí)目的：
超市實(shí)習(xí)為學(xué)生提供了一個(gè)將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的重要平臺(tái)，通過深入?yún)⑴c超市的運(yùn)營(yíng)工作，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷、零售管理、物流管理等專業(yè)知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)際情境中。
1、深化專業(yè)知識(shí)理解：
在超市實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生將有機(jī)會(huì)親自參與商品的采購(gòu)、陳列、銷售以及庫(kù)存管理等工作，從而深入了解超市的運(yùn)營(yíng)模式和業(yè)務(wù)流程。通過實(shí)際操作，學(xué)生可以更直觀地理解商品流通、顧客需求、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等方面的知識(shí)，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。
2、提升實(shí)踐能力：
實(shí)習(xí)期間，學(xué)生將面對(duì)各種實(shí)際問題和挑戰(zhàn)，如庫(kù)存管理、銷售數(shù)據(jù)分析、顧客關(guān)系維護(hù)等。通過解決這些問題，學(xué)生可以鍛煉自己的實(shí)踐能力，提升解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，學(xué)生還可以學(xué)習(xí)如何與同事、供應(yīng)商和顧客進(jìn)行有效溝通，培養(yǎng)自己的.溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、明確職業(yè)定位與發(fā)展方向：
超市實(shí)習(xí)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的過程，也是一個(gè)職業(yè)探索的過程。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以更加深入地了解超市行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)前景，明確自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向。此外，實(shí)習(xí)經(jīng)歷還可以為學(xué)生的簡(jiǎn)歷增添亮點(diǎn)，提高未來就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
4、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)：
在超市實(shí)習(xí)中，學(xué)生需要遵守超市的規(guī)章制度，保持良好的職業(yè)形象。同時(shí)，學(xué)生還需要學(xué)習(xí)如何與顧客建立良好的關(guān)系，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些經(jīng)歷將有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要求：
為確保超市實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果，學(xué)生需要滿足以下要求：
1、遵守超市規(guī)章制度：
學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守超市的工作紀(jì)律和規(guī)章制度，包括工作時(shí)間、著裝要求、服務(wù)態(tài)度等。同時(shí)，學(xué)生還需要尊重超市的文化和價(jià)值觀，與同事保持良好的合作關(guān)系。
2、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)：
學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)地向超市員工學(xué)習(xí)，了解超市的運(yùn)營(yíng)流程和管理模式。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，積極參與實(shí)際工作，努力提升自己的實(shí)踐能力。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)：
學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)，保證工作質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成工作任務(wù)，并及時(shí)向指導(dǎo)教師和超市負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)展和遇到的問題。
4、保護(hù)商業(yè)機(jī)密：
在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生可能會(huì)接觸到超市的商業(yè)機(jī)密和敏感信息。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，不得泄露相關(guān)信息，確保超市的商業(yè)安全。
5、認(rèn)真總結(jié)與反思：
實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，分析自己在實(shí)習(xí)中的收獲和不足，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)反思自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，為未來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
銀行實(shí)習(xí)目的和要求 1
第一部分：實(shí)習(xí)目的
加深對(duì)會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)的理解，掌握會(huì)計(jì)的基本核算方法，將所學(xué)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)，不斷提高自身實(shí)際工作的技能。提升理財(cái)?shù)哪芰�，獲得寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)自身工作的責(zé)任感、使命感。
第二部分：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
1 .銀行實(shí)習(xí)不同于在企業(yè)實(shí)習(xí)，所以實(shí)習(xí)前特地到網(wǎng)上了解了下實(shí)習(xí)單位的工作性質(zhì)。建設(shè)銀行是企業(yè)單位，但是是事業(yè)單位管理體制的企業(yè)單位。
2 .來到銀行第一件事情是了解單位里相應(yīng)的會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)準(zhǔn)則和單位的'主要工作職責(zé)。這些與企業(yè)的制度相似。
3 .另外，對(duì)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、財(cái)會(huì)人員的崗位設(shè)置、工作職責(zé)分工等等也有了初步了解。建行在財(cái)務(wù)方面細(xì)分了很多的部門，有會(huì)計(jì)部，計(jì)劃財(cái)務(wù)部，審計(jì)部，資金結(jié)算部，個(gè)人金融部等。在各個(gè)部門中，財(cái)會(huì)人員的崗位分別設(shè)置有財(cái)務(wù)核算，支付核算，外匯管理，督導(dǎo)管理，現(xiàn)金出納等。
第三部分：實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)單位的賬務(wù)是手工記賬，也有網(wǎng)上記賬，所以要求對(duì)會(huì)計(jì)電算化有一定的要求。通過學(xué)習(xí)，掌握電算化的工作過程。并且要求嚴(yán)格遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德， 具備一定的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能 。
銀行實(shí)習(xí)目的和要求 2
實(shí)習(xí)目的：
1、深化理論與實(shí)踐的結(jié)合：銀行實(shí)習(xí)的主要目的之一是幫助學(xué)生將所學(xué)的金融、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以更直觀地了解銀行的各種業(yè)務(wù)運(yùn)作流程，包括柜臺(tái)服務(wù)、貸款審批、風(fēng)險(xiǎn)管理等，從而深化對(duì)理論知識(shí)的理解，提升實(shí)際操作能力。
2、熟悉行業(yè)環(huán)境與發(fā)展趨勢(shì)：通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以更深入地了解銀行業(yè)的運(yùn)作機(jī)制、市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)格局，以及行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)。這有助于學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有更清晰的認(rèn)識(shí)，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。
3、提升職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力：銀行實(shí)習(xí)也是一個(gè)鍛煉職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的過程。學(xué)生可以通過實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)如何與客戶溝通、處理業(yè)務(wù)問題、維護(hù)客戶關(guān)系等，培養(yǎng)自己的服務(wù)意識(shí)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)還可以幫助學(xué)生提升解決問題的能力、創(chuàng)新能力和抗壓能力等。
4、建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò)和人脈資源：在銀行實(shí)習(xí)期間，學(xué)生可以接觸到銀行內(nèi)部的各個(gè)部門和崗位，與同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶建立聯(lián)系。這有助于學(xué)生建立自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)和人脈資源，為未來的'職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)和可能性。
實(shí)習(xí)要求：
1、專業(yè)知識(shí)和技能：銀行實(shí)習(xí)要求學(xué)生具備一定的金融、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等專業(yè)知識(shí)和技能，能夠理解和處理銀行業(yè)務(wù)中的基本問題。學(xué)生應(yīng)通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的專業(yè)水平，以適應(yīng)銀行業(yè)務(wù)的復(fù)雜性和多變性。
2、良好的職業(yè)素養(yǎng)：學(xué)生應(yīng)遵守銀行的規(guī)章制度，保持良好的職業(yè)形象和職業(yè)道德。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)尊重同事和領(lǐng)導(dǎo)，積極與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成任務(wù)。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)保護(hù)銀行的商業(yè)機(jī)密和客戶隱私，遵守保密規(guī)定。
3、較強(qiáng)的溝通能力：銀行業(yè)務(wù)涉及與客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的頻繁溝通。因此，學(xué)生應(yīng)具備良好的口頭和書面表達(dá)能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，并有效解決溝通中出現(xiàn)的問題。
4、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度：銀行實(shí)習(xí)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。學(xué)生應(yīng)保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，積極參加銀行組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
5、良好的責(zé)任心和抗壓能力：銀行業(yè)務(wù)具有高度的復(fù)雜性和嚴(yán)格性，學(xué)生應(yīng)具備較強(qiáng)的責(zé)任心和抗壓能力，能夠認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù)，并在面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和理智。
【大學(xué)生的實(shí)習(xí)目的和要求】相關(guān)文章：
實(shí)習(xí)目的和要求01-28
大學(xué)生實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求01-08
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求06-07
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求01-18
大學(xué)生實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求范文01-21
關(guān)于實(shí)習(xí)的目的和要求09-11
酒店的實(shí)習(xí)目的和要求09-29