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  • 體育實習(xí)報告

    時間:2022-09-29 07:33:39 實習(xí)報告范文 我要投稿

    體育實習(xí)報告范文錦集七篇

      在當(dāng)下這個社會中,我們使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的體育實習(xí)報告7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    體育實習(xí)報告范文錦集七篇

    體育實習(xí)報告 篇1

      轉(zhuǎn)眼間我們的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,我們從學(xué)生一下變成老師,感覺非常不適應(yīng),可是這一段時間的實習(xí)鍛煉,使我們有完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。

      回想這兩個多月的實習(xí)工作更是歷歷在目;叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶嵙(xí)基地(平谷中學(xué)),看著熟悉的校園,操場,教學(xué)樓……,陌生的面孔,我們們既緊張又高興。

      這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習(xí)期間,我們既是學(xué)生又是教師。作為學(xué)生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我們付出了很多。收獲的更多。

      十年樹木,百年樹人。實習(xí)期間,我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。

      而近兩個月的實習(xí),使我們真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí),現(xiàn)在回想起來,短短的實習(xí)生活,感覺很不錯。當(dāng)我們漫步在實習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲老師好老師好的感覺很奇妙,從最開始的不習(xí)慣變得上了癮。

      我們在實習(xí)期間正好趕上教授新推出的廣播體操,我們在剛到實習(xí)學(xué)校新接觸這套操,也是從頭開始學(xué)習(xí),動作非常負(fù)責(zé),為了能盡快適應(yīng),我和張麗在中午休息時間到操場的'一角面對面練習(xí),雖然上課時比較倉促,但是我們還是慢慢適應(yīng)了。

      我們兩個聽了一星期知道老師的課后,就獨(dú)自走上講臺,雖然剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,分解帶操忘動作,口號不流利,底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導(dǎo)老師針對出現(xiàn)的問題,要求我們多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。

      為了彌補(bǔ)自己的不足,我們嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請教,把握好每次上課的機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

      為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己,我們主動和指導(dǎo)老師一起參加學(xué)校體育隊的訓(xùn)練,每天天不亮就起床,天黑還回到家。我們的指導(dǎo)老師帶的是長跑隊,這也正好彌補(bǔ)我們長跑鍛煉的不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場,而且還被吹得感冒,但是我們覺得還是非常值得的。

      我們在實習(xí)期間還主動擔(dān)任運(yùn)動會的裁判工作,課余活動乒乓球比賽的組織編排工作,雖然我們只是幫點小忙,但是跟隨指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們還是學(xué)到了很多。

      時間過得真快,短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我們的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。知識是永無止境的。在取得好成績的同時,我們時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我們不斷前進(jìn)。

      總之,從這兩個多月的體育教學(xué)實習(xí)中,使我們深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?偠灾,教育實習(xí)讓我們更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

    體育實習(xí)報告 篇2

      轉(zhuǎn)眼間,我們的實習(xí)結(jié)束了。我們已經(jīng)從學(xué)生變成了老師。我們感到非常不舒服。然而,這段實習(xí)時間讓我們從學(xué)生變成了老師;仡欉@兩個月的實習(xí),我甚至能清楚地記得它。回想起我們剛到我們的實習(xí)基地(平谷中學(xué)),看著熟悉的校園、操場、教學(xué)樓、陌生的面孔,我們既緊張又開心。一路上,很多懷舊,很多遺憾實習(xí)期間,我們既是學(xué)生又是老師。作為學(xué)生,我們虛心征求意見,并不羞于提問。作為人類教師,我們努力工作并感到自豪。我們付出了很多獲得更多種樹需要十年,養(yǎng)人需要一百年在實習(xí)期間,我們的目標(biāo)是成為一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師。我們嚴(yán)格要求自己全面發(fā)展,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自我,不斷超越自我。在過去的兩個月里,我們真正體會到了當(dāng)老師的樂趣。同時,它將我們的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,將虛擬教學(xué)轉(zhuǎn)化為真實的面對面教學(xué)。經(jīng)過近兩個月的實習(xí),回想起來,我對自己短暫的實習(xí)生活感覺很好。當(dāng)我們漫步在我們練習(xí)的校園時,學(xué)生、老師和好老師的聲音讓我們感覺很棒,我們從一開始就上癮了。在實習(xí)期間,我們剛剛趕上了教授新介紹的廣播體操。我們剛到實習(xí)學(xué)校,開始從零開始學(xué)習(xí)。這些運(yùn)動非常負(fù)責(zé)。為了盡快適應(yīng),中午休息時,我和張莉去操場的一個角落進(jìn)行面對面的練習(xí)。雖然上課很匆忙,但我們慢慢習(xí)慣了。聽了一個星期的老師講課后,我們兩個獨(dú)自走上講臺。雖然一開始我們很緊張,但由于缺乏經(jīng)驗和應(yīng)對能力,我們沒有熟練的示范動作,忘記了分解和練習(xí)中的動作,也沒有流利的口號和足夠的力量。但是我們?nèi)匀煌暾赝瓿闪苏n程。指導(dǎo)老師要求我們多聽講座,多向有經(jīng)驗的'老師學(xué)習(xí),并當(dāng)面指出教案的缺點和課堂上的缺點。為了幫助修改教學(xué)計劃,他們沒有架子,像朋友一樣進(jìn)行更友好的對話。

      為了彌補(bǔ)我們的不足,我們嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,編寫教案,積極向其他學(xué)生和老師學(xué)習(xí),多請教人,把握每堂課的機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的教學(xué)能力為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己,我們主動與指導(dǎo)老師一起參加學(xué)校運(yùn)動隊的訓(xùn)練。我們每天黎明前起床,天黑后回家。我們的教練帶來了一支長跑隊,這正好彌補(bǔ)了我們?nèi)狈﹂L跑鍛煉的不足。盡管在寒冷的冬天,我們每天都要面對枯燥的操場,并且感冒,但我們?nèi)匀徽J(rèn)為這是值得的。在實習(xí)期間,我們還主動擔(dān)任了運(yùn)動會的裁判,并在放學(xué)后組織了乒乓球比賽。雖然我們只幫了一點點忙,但在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我們還是學(xué)到了很多。時間過得真快!過去兩個月的短暫實習(xí)結(jié)束了。為期兩個月的實習(xí)使我們的教學(xué)經(jīng)歷有了質(zhì)的飛躍,我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。知識是無窮無盡的雖然我們?nèi)〉昧撕贸煽,但我們永遠(yuǎn)不會忘記超越自己。我們對教育的熱情將鼓勵我們繼續(xù)前進(jìn)。總之,從這兩個月的體育教學(xué)實踐中,我們深刻認(rèn)識到,當(dāng)一名體育教師并不難,但要上好每一堂課,完成每一次體育訓(xùn)練,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的體育學(xué)生,卻是非常困難的。總而言之,教育實踐增強(qiáng)了我們獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心。我們將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,努力成為一名光榮的人民教師!

    體育實習(xí)報告 篇3

      今年在我系教育實習(xí)時間,我分到xx中學(xué)實習(xí)小組,并按要求進(jìn)行了教育實習(xí),取得了良好的成效。通過實習(xí),我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識,提高了教學(xué)能力,熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。下面就此次實習(xí)工作,分別從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。

      一、基本情況

      (一)見習(xí)準(zhǔn)備階段(第1周)

      我到達(dá)xx學(xué)校后,及時請任課教師介紹有關(guān)情況,了解xx學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,我研究討論體育教材,跟原班聽課學(xué)習(xí),向老教師“取經(jīng)”,了解教學(xué)進(jìn)度和班級學(xué)生情況,修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案,并在試教前將教案交實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊指導(dǎo)教師批閱,獲得同意后,在小組中作試講,及時發(fā)現(xiàn)問題,確保順利上好課。在這一點上我做了及時的調(diào)整,xx中學(xué)的班容量不均衡,有的班50多人,而我的班則80多人,這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法,以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時,根據(jù)學(xué)校要求和實習(xí)教師的具體情況,我分配了班主任工作,深入班級工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,保證正常的教學(xué)工作。

     。ǘ⿲嵙(xí)階段(第2—7周)

      1、教學(xué)工作

      見習(xí)結(jié)束后,我正式進(jìn)行教學(xué)工作,實習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握,我實習(xí)面對的主要是高中生,他們活潑好動,教學(xué)要從他們的實際出發(fā),結(jié)合這個年齡的生理心理特點,尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對于初為人師的我,是有一定難度的。

      由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色,會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的'不同,所以一開始并不適應(yīng),總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,學(xué)生練習(xí)的少,老師講的很多,一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間,學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,很多動作教完了,學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然,我們也建立了聽課評課制度,相互之間聽課評課,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織,改進(jìn)教學(xué)過程中的不足,及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié),在不斷的實踐中,我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也明顯提高。實習(xí)將近尾聲時,學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開課教學(xué),在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下,我進(jìn)行了公開課教學(xué),獲得了學(xué)校的肯定,同時也提高了我的教學(xué)技能。

      2、課外體育工作

      在課外體育活動時間,我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動等工作。

      (1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動,我們實習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽,既增加實習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通,又強(qiáng)化提高了雙方的球技。此外,我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動,在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績。

     。2)在高二體育負(fù)責(zé)人受傷后,我積極負(fù)責(zé)了整個年級的早操和課間操工作。

     。3)組織廣播體操比賽。在高一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后,我負(fù)責(zé)組織了高一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時間練習(xí),活躍了校園文化氛圍,增強(qiáng)了學(xué)生班級榮譽(yù)感,同時也體現(xiàn)實習(xí)老師深厚的專業(yè)功底。

     。4)組織其他文體活動。在實習(xí)組的建議下,我們協(xié)助學(xué)校開展了“xx中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動,在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活,也鍛煉了學(xué)生的組織能力。

     。ㄈ┛偨Y(jié)階段(第8周)

      (1)實習(xí)生做好總結(jié):實習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后,我及時檢查自己在實習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在,提出努力的方向。在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上,實習(xí)小組進(jìn)行評議,整理出小組的書面總結(jié)和實習(xí)生的初步鑒定。

     。2)實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對這次實習(xí)做總結(jié)。指出實習(xí)生的優(yōu)、缺點,提供合理建議。并在實習(xí)鑒定上做了意見,肯定了這次實習(xí)取得的成績。實習(xí)學(xué)校為我們實習(xí)組設(shè)慶功宴,雙方互贈紀(jì)念品,組織學(xué)生歡送實習(xí)生。

     。3)回校后系實習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報告,確定實習(xí)成績。

      二、主要收獲

      1、我系實習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作,幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生,端正態(tài)度,教育學(xué)生認(rèn)真對待實習(xí)工作,結(jié)合實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點,提出更高的教學(xué)要求,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。

      2、各實習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高,能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛,教態(tài)自然大方,課堂氣氛活躍。

      3、熟悉班級工作,能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法,具有改革和創(chuàng)新意識。

      4、絕大多數(shù)實習(xí)學(xué)生對教育實習(xí)比較重視,目的明確,態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案,精心試講,認(rèn)真記聽課筆記,大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干,具有較強(qiáng)的自覺性和組織紀(jì)律性,這一切贏得了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,在社會上為我們體育系樹立了良好的形象。

      三、經(jīng)驗和體會

      通過這次教育實習(xí),我們有以下的經(jīng)驗的體會:

      1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實習(xí)的前提。

      為加強(qiáng)對教育實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo),我系成立了教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織上保證了此項工作的順利進(jìn)行。

      2、嚴(yán)格管理是搞好教育實習(xí)的基本要求。

      實習(xí)期間,加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查,指導(dǎo)老師赴各實習(xí)學(xué)校了解實習(xí)情況,掌握動態(tài),及時處理發(fā)現(xiàn)的問題,保證了教育實習(xí)有條不紊地進(jìn)行。指導(dǎo)教師是實習(xí)活動的指揮者和組織者,對實習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動、紀(jì)律考勤、成績評定等都負(fù)有直接責(zé)任。一個實習(xí)小組教育實習(xí)搞得如何,在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系選派了工作認(rèn)真,具有一定經(jīng)驗的教師(教授、碩士研究生)擔(dān)任指導(dǎo)教師,他們對實習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理,受到實習(xí)學(xué)生的好評。

      四、存在的問題及建議

      這屆教育實習(xí),也存在一些問題,部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差,專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學(xué)生的普通話不過關(guān),有的學(xué)生對教材體系、教材重點和難點把握不準(zhǔn),不能從整體上理解知識結(jié)構(gòu)及教法特點,不能按教育規(guī)律、教材特點、學(xué)生特點科學(xué)地組織教育教學(xué)活動。還有的同學(xué)教案不過關(guān),教案設(shè)計簡單。

      鑒于存在以上的問題,我們認(rèn)為應(yīng)加大改革的力度,認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)工作,吸取教訓(xùn),推廣經(jīng)驗,彌補(bǔ)不足,為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗和做法,以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議:

      1、加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過實施新的教學(xué)計劃,優(yōu)化課程體系,從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格不相一致的問題。使學(xué)生掌握扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。

      2、逐步建立穩(wěn)定的教育實習(xí)基地,使教育實習(xí)具有連貫性,切實提高實習(xí)質(zhì)量。

      3、繼續(xù)加強(qiáng)對教育實習(xí)的規(guī)范化管理,做好對實習(xí)過程的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。

      4、保證實習(xí)時間,教育實習(xí)的進(jìn)行有一個轉(zhuǎn)變角色的過程,需要一定時間去轉(zhuǎn)變,在實習(xí)時間安排上要合理。

    體育實習(xí)報告 篇4

      一、前言

      學(xué)校安排實習(xí)的簡介,實習(xí)日期,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐報告,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。自己實習(xí)感想(經(jīng)歷了一個半月的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。我在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,而且和他們成為朋友,更重要的是,這段時間的實習(xí)鍛煉,使我完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)變,提升了個人素養(yǎng)。)

      二、實習(xí)情況

      自己在實習(xí)期間所經(jīng)過的歷程,為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好每一節(jié)課的教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請教,把握好每次上課的機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在自己實習(xí)教學(xué)的過程。

      介紹自己的實習(xí)情況以及個人的一些性格特征或是生活的一些愛好。他們不能夠像高中生一樣去自我學(xué)習(xí),自我管理。他們都有了自己的思想和主見不相干不想學(xué)的東西就不好好學(xué),可是現(xiàn)在通過我的努力他們和以前完全不一樣了,都很配合我的教學(xué)。我結(jié)合自己所學(xué)的知識和小學(xué)生自身的特點,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好每一節(jié)課的教案,并向指導(dǎo)老師真求意見和建議,最后經(jīng)過老師簽字后才進(jìn)行授課。上課期間我發(fā)現(xiàn)哨子的作用不可小視,當(dāng)學(xué)生們不聽話時只要鳴哨他們就立即安靜了,這為我上課起到了重要作用。經(jīng)過一個多月的教學(xué),學(xué)生們組織紀(jì)律性得到明顯提高,自身素質(zhì)也得到一定提高。

      其次,在體育游戲活動時,要善于使用小組活動的方式。通過小組競賽、小組分工、各人負(fù)責(zé)等的形式,可以提高學(xué)生參與程度,避免有些學(xué)生偷懶的情緒,同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。在游戲中,把教師的教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的愿望,給學(xué)生提供更多實踐的機(jī)會,課堂上氣氛變得活躍。體育游戲在課上能夠營造輕松愉快、活潑的活動氛圍,有組織、有紀(jì)律的開展游戲,不失為一種較好的、簡便易行的教學(xué)形式。

      再次,在實習(xí)期間上完正常課后我還幫助指導(dǎo)教師訓(xùn)練運(yùn)動員,輔助學(xué)生做各種訓(xùn)練活動,細(xì)心指導(dǎo),避免出現(xiàn)傷病情況。我還積極利用自己所學(xué)知識結(jié)合小學(xué)生運(yùn)動員的'自身特點做專門性練習(xí),為提高運(yùn)動員競技能力打好基礎(chǔ)。最后帶領(lǐng)運(yùn)動員做身體放松活動保證每天的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度。功夫不負(fù)有心人我?guī)ьI(lǐng)的運(yùn)動員在運(yùn)動會中取得了驕人成績。

      最后,教師在體育課的運(yùn)用誘思教育,教師任務(wù)不是減少了,輕松了,反而更加重。因為體育課不只是傳授性的還有引導(dǎo)學(xué)生正確的方向,學(xué)生的回答也不能是漫無邊際的雜談,而是要圍繞著本節(jié)課的重點來講,這對教師的要求就更高了。它要求教師擁有從容駕馭課堂的能力:會提問、善啟發(fā)、懂歸納,甚至對學(xué)生一些比較特殊的答案能隨機(jī)應(yīng)變予以處理。同時,要善于觀察學(xué)生的反應(yīng),攫取學(xué)生感興趣的部分,可以適當(dāng)講深講透,而對于學(xué)生不太感興趣而又不是很重要的部分可以一筆帶過。也就是要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來調(diào)節(jié)講課的深度和廣度。

      三、總結(jié)

      實習(xí)任務(wù)圓滿的結(jié)束了,自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有很大進(jìn)步,理論與實踐能夠完美的結(jié)合。體育教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平?傊瑢嵙(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁,其中的點點滴滴,其中的酸甜苦辣,令我們回味,催我們成熟。在這短短教育、教學(xué)實踐中,我深切地認(rèn)識到人民教師的崇高職責(zé),更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易。我一定好好把握,不斷地學(xué)習(xí),不斷完善自身,為以后從事教師行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

      在此我由衷的感謝石家莊學(xué)院體育系領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的指導(dǎo)和幫助,使我順利圓滿完成實習(xí)工作。同時感謝石家莊精英外語小學(xué)體育組的各位老師為我提供的實習(xí)機(jī)會和對我的指導(dǎo)。

    體育實習(xí)報告 篇5

      體育科學(xué)學(xué)院

      20xx年8月

      目錄

      一、實習(xí)目的

      二、實習(xí)的基本任務(wù)

      三、實習(xí)方式、時間、地點的安排

      四、實習(xí)內(nèi)容及要求

      (一)教育實習(xí)

      1、體育課的實習(xí)

      2、課外體育工作的實習(xí)

      3、見習(xí)班主任工作

      1、社會體育管理

      2、體育咨詢、服務(wù)

      3、擔(dān)任社區(qū)體育指導(dǎo)員

      4、社會體育活動調(diào)查

      五、實習(xí)紀(jì)律要求

      六、實習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)

      七、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

     。ǘ┥鐣w育工作實習(xí)

      大理學(xué)院社會體育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)大綱

      一、實習(xí)目的

      1、使實習(xí)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,綜合運(yùn)用于體育教育教學(xué)實踐,在實踐中檢驗,鞏固所學(xué)的理論知識和技能。

      2、通過實習(xí),使實習(xí)生初步掌握體育管理,體育咨詢指導(dǎo),體育經(jīng)營,體育指導(dǎo)(教學(xué)、訓(xùn)練)和體育工作調(diào)查的組織方法和規(guī)律,培養(yǎng)和鍛煉實習(xí)生的獨(dú)立工作的能力和技能。

      3、檢驗我院辦學(xué)思想及培養(yǎng)規(guī)格,及時獲得反饋信息,不斷改進(jìn)我院教學(xué)工作,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)合格的'社會所需的體育人才。

      二、實習(xí)的基本任務(wù)

      1、使每一位實習(xí)生明確社會體育工作的任務(wù)和要求,掌握社會體育工作的基本特點與一般規(guī)律,努力培養(yǎng)實習(xí)生獨(dú)立從事社會體育工作的能力。

      2、使學(xué)生了解社會體育工作實際,在具體的工作過程中,運(yùn)用所學(xué)的關(guān)于社會體育工作的基本理論與方法,做到理論與實際相結(jié)合,不斷提高實際工作能力。增強(qiáng)學(xué)生對社會體育工作的適應(yīng)能力和從事社會體育工作的光榮及責(zé)任感。

      3、引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能綜合運(yùn)用于教育教學(xué)實踐,了解中學(xué)體育教學(xué)管理的基本原則、方法和規(guī)律, 初步培養(yǎng)他們獨(dú)立從事中等教育工作的能力。

      三、實習(xí)方式、時間、地點的安排

      1、實習(xí)方式

     。1)集中實習(xí):由體育科學(xué)學(xué)院統(tǒng)一安排,統(tǒng)一組織,把實習(xí)學(xué)生按班級劃分成若干小組,選派一定的指導(dǎo)教師帶隊,集中到中小學(xué)進(jìn)行實習(xí)。

     。2)分散實習(xí):由體育科學(xué)學(xué)院做出實習(xí)計劃,采取定向方式,安排學(xué)生回生源所在地實習(xí),體育科學(xué)學(xué)院派教師巡視、督導(dǎo)。

      2、實習(xí)時間:畢業(yè)實習(xí)安排8周,時間在第十一學(xué)期

      3、實習(xí)地點:

      (1)教育實習(xí):大理學(xué)院各實踐教學(xué)基地、各生源地中小學(xué)

     。2)社會體育工作實習(xí):社區(qū)、體育局、體育俱樂部、社區(qū)體育器材廠及經(jīng)銷商店等

      四、實習(xí)內(nèi)容及要求

     。ㄒ唬┙逃龑嵙(xí)

      1、體育課的實習(xí)

     。1)每個實習(xí)生應(yīng)在帶隊教師和實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下提前準(zhǔn)備好每一次課的教案或講稿,實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師認(rèn)可簽字后方能上課。

      (2)實習(xí)期間,要求每個學(xué)生,授課8-10學(xué)時。

     。3)教育實習(xí)的第一周,在充分了解情況的同時,實習(xí)生應(yīng)在原任課教師的指導(dǎo)下,深入地學(xué)習(xí)和鉆研體育教學(xué)工作計劃,弄清、

      弄懂一學(xué)期或一學(xué)年的各項教材及其比重和聯(lián)系,各項教材應(yīng)完成的教學(xué)任務(wù),盡快作好教學(xué)準(zhǔn)備。

      (4)從教育實習(xí)的第二周起,開始進(jìn)行體育課的教學(xué)實習(xí)。其教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度按實習(xí)學(xué)校原班級的內(nèi)容和進(jìn)度進(jìn)行。實習(xí)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,應(yīng)認(rèn)真完成備課、上課、評議三個基本環(huán)節(jié)的工作。

     。5)實習(xí)期間,同一備課小組的實習(xí)生必須相互聽課,并不少于5次課,做好筆記,課后要認(rèn)真開好評議會,并對每個實習(xí)生的體育課教學(xué)實習(xí),安排1~2次較全面正規(guī)分析評議。

      2、課外體育工作的實習(xí)

     。1)到實習(xí)學(xué)校的第二周起,實習(xí)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)學(xué)校課外體育工作計劃,進(jìn)行早操、課間操、運(yùn)動會及課外班級(組)體育鍛煉的組織和指導(dǎo)的實習(xí)工作。

      (2)根據(jù)實習(xí)學(xué)校的實際情況和實習(xí)生的特長,可從第二周起接任運(yùn)動隊及報考體育專業(yè)的學(xué)生訓(xùn)練工作,但每次訓(xùn)練前須寫出訓(xùn)練課教案,并得到原任教練的同意。

     。3)通過墻報形式,做好體育衛(wèi)生、保健知識的宣傳工作。

      3、見習(xí)班主任工作

      1、實習(xí)生參加一個班的班主任工作見習(xí),在原班主任的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)和協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞全面發(fā)展的各項組織和教育工作。

      2、實習(xí)生做見習(xí)班主任期間,要了解1~3名學(xué)生的具體情況,并做出具體分析,要在原班主任協(xié)助下組織指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會或

    體育實習(xí)報告 篇6

      自從走出校門,離開親愛的同學(xué)與老師到安踏已有3個半月有余,我覺得我真的改變了,至少不再是以前那個我了。說實話這段時間我確實學(xué)了不少東西,銷售技巧、語言表達(dá)能力、人際交往、產(chǎn)品知識等我都有了提高,至少目前我能做到對進(jìn)入店內(nèi)的顧客侃侃而談,不慌不亂,我覺得這點受益是我最深刻的。

      現(xiàn)在的我已是一店之長,雖說店面不大,但所有事都要以身作責(zé),這次提升讓我很開心,說明我的努力與刻苦沒有白費(fèi),我的努力和付出得到了證明。

      從導(dǎo)購到收銀,再到現(xiàn)在的店長,這其中不能說有什么大風(fēng)大浪,但也不輕松,壓力還真不小,有來自于父母的,有工作量的繁重,時間長、休息日少、收入少……,說實在我曾經(jīng)動搖過、想過放棄、想讓學(xué)校再重新安排、一切從頭開始,但是后來還是沒有放棄,我堅持,其實我的理由很簡單——不經(jīng)歷風(fēng)雨,我永遠(yuǎn)都是那個我,永遠(yuǎn)長不大,更何況我是男孩子,這一點壓力又算的了什么,因為有這個信念,我克服種種……

      我以前沒有寫日記的習(xí)慣,但從實習(xí)以來,我寫了,我用它記錄下我的快樂和辛酸,讓它成為我的'警鐘,時刻提醒自己不能偷懶,讓自己記住以前的經(jīng)歷。

      xx年11月2日,那天是百大店慶,我被分派到那兒加班,從10:30一直上到3點,是凌晨3點啊!日記上有記載早上兩個包子,中午餛飩加兩個包子,晚上泡面加一份炒粉干,這樣一天下來,真的差不多了,而且面對的是一波又一波唏唏嚷嚷的人群,大概到了12點我的精神開始恍惚了,差點崩潰,那天我印象深啊!我會永遠(yuǎn)記住11月2日那一天!

      還有一天,那是盤存的夜,我們一直忙碌到凌晨1:30,突然我爸爸來了,他看到我之后,徹底瘋狂了,對著總監(jiān)、店長,他憤怒,破口大罵,他毫不在乎……那時原本死寂的空氣好像被什么激活一般,一下子沸騰起來,我當(dāng)時沒有攔住我的父親,因為那是父親對我深深的關(guān)心,深深的父愛,我的眼眶濕潤了……

      這些就不再多說了,要知道那個月只拿了800元的錢。

      然而也有開心的,如今我懷念的,那就是我在延安3店的那些曾經(jīng)一起工作過的女孩子,她們和我同齡,甚至比我小,她們是那么開朗,那么堅強(qiáng),從外地來到杭州,忙于生計,養(yǎng)活自己……窮人家的孩子早當(dāng)家,這句話一點不錯。

      我不知道我會在這里做多長時間,但至少目前不會離開,因為還需要考驗,明年再考出一張大專文憑,讓自己的肚子里更有“墨水”。在這過程中,我也在等待著機(jī)會,真的希望我能飛得更遠(yuǎn)。

      最后我還要感謝學(xué)校給我這次機(jī)會,并且在實習(xí)期間老師時常走訪,對我無比關(guān)愛,我永遠(yuǎn)是中策的一員。

    體育實習(xí)報告 篇7

      兩個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下,我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),忠誠黨的教育事業(yè)。

      我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時時處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

      二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué)。

      傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式,以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等,還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳,也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下,當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候,他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨,放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正、稍息”,面對體育教師的講解示范等,學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

      三、我的思索。

      在實習(xí)期間,我遇到了困難,也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索:

      1、教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚(yáng),堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

      2、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊形。

      3、上課期間,在注重終結(jié)性評價的`同時也應(yīng)注重過程性評價,告訴學(xué)生期末體育成績=運(yùn)動參與+運(yùn)動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。同時,這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能,增進(jìn)健康,娛樂身心,調(diào)節(jié)情緒,減少壓力,樂于接愛不同觀點,分享自己和他人的快樂,會評價他人和自己所獲得的成功感,對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。

      四、我的不足。

      實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,需要改進(jìn):

      1、對學(xué)生,對教材應(yīng)該更加的細(xì)致:需要更鉆研新的教材,處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點,作到由易到難,由簡到繁,循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

      2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。可能的話,進(jìn)行教育調(diào)查,有利于自己的教學(xué)。

      總之,從這兩個多月的體育教學(xué)中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?偠灾,教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

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