有關(guān)電工實(shí)習(xí)報(bào)告
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)電工實(shí)習(xí)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)電工實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)目的
了解日常生活中最普遍的生產(chǎn)控制柜——三相電機(jī)的安裝布線。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)生產(chǎn)控制柜。
2、了解連接生產(chǎn)控制柜所需的器件。
⑴組合開關(guān)
組合開關(guān)——在電氣控制線路中，一種常被作為電源引入的開關(guān)，可以用它來直接啟動(dòng)或停止小功率電動(dòng)機(jī)或使電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)。局部照明電路也常用它來控制。組合開關(guān)有單極、雙極、三極、四極幾種，額定持續(xù)電流有10、25、60、100A等多種。
結(jié)構(gòu)形式：開關(guān)屬左置、單手柄、卡固對開、螺紋聯(lián)接固定方向盤下。
功能：刮水器開關(guān)(高速、低速、間歇、關(guān)閉)，轉(zhuǎn)向開關(guān)(左右轉(zhuǎn)向變道)，變光開關(guān)(遠(yuǎn)光、近光、超車)，洗滌按鈕開關(guān)、喇叭按鈕開關(guān)。
�、迫蹟嗥�
當(dāng)電流超過規(guī)定值時(shí)，以本身產(chǎn)生的'熱量使熔體熔斷，斷開電路的一種電器。起到保護(hù)電路的作用。
⑶熱繼電保護(hù)器
利用輸入電流所產(chǎn)生的熱效應(yīng)能夠做出相應(yīng)動(dòng)作的一種繼電器。
⑷反向開關(guān)
本身只有5組常開開關(guān)2組常閉開關(guān)，當(dāng)線圈中通過電流時(shí)做出相應(yīng)動(dòng)作，使得常開開關(guān)閉合導(dǎo)通，常閉開關(guān)斷開。
三、線路的連接
1、器件的檢測：連接之前檢測各器件是否正常，減少后期工作量。
2、線路的布局：合理利用網(wǎng)孔板架的空間，使得電路更加美觀。
3、導(dǎo)線的處理：做到橫平豎直，價(jià)差導(dǎo)線必須架空。
4、按照電路原理圖連接電路。
四、電路的檢測
檢測電路連接是否正確，避免通電后產(chǎn)生短路，燒毀電路等危及人身安全的事故
五、工作
通電后，根據(jù)所連的電路，分別按下正傳，停止，反轉(zhuǎn)，看三相電機(jī)是否正常工作
六、實(shí)際總結(jié)及感想
通過這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐，對以前看是神秘的控制柜終于有了幾分理解，對以后的生活學(xué)習(xí)和工作都積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
有關(guān)電工實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、 實(shí)習(xí)目的
對電器元件機(jī)電工技術(shù)有一定感性和理性認(rèn)識(shí)。 通過實(shí)習(xí)得到實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能。
熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
提高分析問題解決問題的能力。
增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
二、 實(shí)習(xí)器材
中夏牌ZX-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件 電烙鐵(含支架) 螺絲刀·鑷子等必備小工具 松香和錫 兩節(jié)5號(hào)電池
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
識(shí)別簡單電子元件與電子線路。了解收音機(jī)的工作原理。
拿到套件后，對照“元件清單”逐一將數(shù)量清點(diǎn)一遍，允許的情況下用萬用表將個(gè)元件測量一下質(zhì)量，特別是瓷片電容，最好用電容表測量，最好做到心中有數(shù)。
熟悉圖紙。
按照圖紙焊接元件，在焊接時(shí)按先焊小元件，再焊大元件，最后再焊集成塊的原則進(jìn)行操作，元件盡量貼著底板，對號(hào)入座，不得將元件插錯(cuò)。集成塊CD1691CB是采用雙排28腳貼片式結(jié)構(gòu)，它的排腳比較密集，焊接時(shí)用尖烙鐵頭進(jìn)行快速焊接，如果一次焊接不成功，應(yīng)等其冷卻后再進(jìn)行下一次焊接，一面燙壞集成塊，焊完后反復(fù)檢查有無虛、假、錯(cuò)焊，有無拖錫短路造成故障。
按上述步驟組裝成一臺(tái)收音機(jī)。裝上電池收廣播AM段，焊上天線可收到FM廣播。 中波(AM)的調(diào)整：由于各種參數(shù)都設(shè)計(jì)在集成塊上，故調(diào)試很簡單，只需要將電臺(tái)都拉在中波段即可，L1和T1分別是調(diào)整高頻部分的覆蓋和中波振蕩頻率，T3是調(diào)中頻頻率。
調(diào)頻波FM的調(diào)整：L2和L3是分別調(diào)整高頻部分的覆蓋和振蕩頻率，調(diào)整時(shí)只用無感起子撥動(dòng)他們的松緊度，這里L(fēng)3的調(diào)整很重要，它直接影響到收臺(tái)的多少。當(dāng)撥動(dòng)L3的松緊度仍然收不到或者收的臺(tái)不夠多的時(shí)候，請將l3的圈數(shù)適當(dāng)增減以達(dá)到滿意的效果未知。T2是調(diào)10.7MHz的中頻頻率，T1 T2 T3在出廠前已調(diào)在規(guī)定的頻率上，調(diào)整時(shí)只需要左右微調(diào)一下即可。
四、 實(shí)習(xí)總結(jié)
第一天，進(jìn)入焊接實(shí)驗(yàn)室之前，老師簡要地給我們講解了一下收音機(jī)的構(gòu)造和工作原理，讓我們對收音機(jī)有一個(gè)大概的了解，在進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候心中更加有數(shù)。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，老師給我們發(fā)下了ZX-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件。接下來幾天我們的工作就是將這套套件安裝成一個(gè)合格的收音機(jī)了。我們實(shí)驗(yàn)小組拆開套件之后對照元件清單仔細(xì)檢查了各個(gè)元件有無缺失，損壞。
回到寢室后，我們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料并觀看了實(shí)習(xí)的視頻。
第二天進(jìn)行焊接元件之前，我們用上一屆的學(xué)長們做好的電路摸板練習(xí)，掌握烙筆的用法。剛剛開始自己練習(xí)的時(shí)候，我們的焊點(diǎn)可謂“抽不忍賭”，有的同學(xué)甚至在焊接的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)手顫抖的現(xiàn)象。老師叫我們在焊接的時(shí)候應(yīng)用烙筆接觸烙腳和烙片，然后迅速將錫伸入烙筆尖低端，再迅速提起錫和烙筆。這樣就可以完成一次較好的焊接，避免虛焊的同時(shí)提高了焊接的速度和準(zhǔn)度，而且在一定程度上可以避免焊接過程中手顫抖的情況，這樣焊接出來的焊點(diǎn)也比較好看。
然后，我們實(shí)驗(yàn)小組仔細(xì)研究了這臺(tái)收音機(jī)電原理圖和印刷電路板。在多次熟悉后做到胸有成竹，明白每個(gè)元件的位置和作用。
然后再進(jìn)行焊接。用老師交給我們的方法，先焊小元件，再焊大元件，最后焊集成塊。 小元件和大元件的焊接過程都比較順利，在焊集成塊的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小麻煩。由于烙筆尖過尖和我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏還有集成塊的腳排列很密集，我們焊完后，檢查發(fā)現(xiàn)焊腳處出現(xiàn)拖錫現(xiàn)象，這樣容易造成短路。在思考過后，我們嘗試修正，但拖錫問題一直解決不了。
詢問老師過后，老師給我們演示了一種全新的方法——不一個(gè)個(gè)腳分別焊，而是直接用一大滴化好的錫滴沿一排集成塊的一排焊腳往下滾動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)這樣有焊腳和焊片的地方，錫會(huì)自動(dòng)粘連，而沒有焊腳和焊片接觸的地方，錫會(huì)自動(dòng)滾下。這樣就能快速完美得焊好一整塊集成塊了。
在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真完成了收音機(jī)。反復(fù)檢查后，我們滿懷期待地裝上了電池進(jìn)行調(diào)試。小心翼翼的調(diào)試后，收音機(jī)里發(fā)出了清晰的音樂聲!我們成功了!我們心里充滿了喜悅和成就感。
通過這次實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1. 實(shí)習(xí)過程中不應(yīng)該只在意焊接后功能是不是合格，工藝上更加應(yīng)該高要求;
2. 掌握了幾種基本的電工工具的`使用，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);
3.本次實(shí)習(xí)大X增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心。使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。
我很感謝在這次實(shí)習(xí)過程中幫助過我的老師和同學(xué)們。謝謝!
【電工實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
電工實(shí)習(xí)報(bào)告10-18
電工實(shí)習(xí)報(bào)告06-16
電工實(shí)習(xí)報(bào)告06-17