大學(xué)生法學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告
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一． 實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年4月27號至4月30號
二．實(shí)習(xí)過程
�。ㄒ唬┟褡逦幕c民族命運(yùn)
4月27日上午，我們觀看了彭林教授的講課視頻，他引經(jīng)據(jù)典、幽默風(fēng)趣的語言中激起了我們對傳承中國傳統(tǒng)文化的熱情與共鳴。
講座初始，彭林教授向我們論述了人種無高低貴賤之分，這與我國憲法中的人生而平等不謀而合。世界上大致分為三種人，白種人，黑種人以及黃種人。由于分布的地域不同，在他們所生存的地方又各自形成了穩(wěn)定的共同體，有著共同的生活地域，共同的經(jīng)濟(jì)生活，共同的心理素質(zhì)，從而也就有了民族之分。其次，彭林教授指出，文化，是區(qū)分民族的標(biāo)準(zhǔn)。民族文化是民族的存亡之根。而民族精神是法律文化的意義支點(diǎn)。法律根植于社會，社會的發(fā)展推動法律的發(fā)展。我國的根本政治制度為人民代表大會制度，這也是我國和其他國家的鮮明區(qū)別。而與政治制度息息相關(guān)的，是必須堅(jiān)持中國特色社會主義法制體系，走上獨(dú)具特色的社會主義道路。彭林教授還提到了清代著名學(xué)者顧炎武提出的“國家興亡，匹夫有責(zé)”，亡天下的責(zé)任，屬于國家的每一個(gè)人。顧炎武將文化的存亡與民族的存亡等同，極具卓識，可謂振聾發(fā)聵！之后，每當(dāng)中華民族處于危急關(guān)頭，它就成為鼓舞民眾救亡圖存的最有力的口號。就像鄧稼先先生，作為兩彈元勛的他是個(gè)有血性的愛國人士，在國家百廢待興之時(shí)挺身而出。而我們作為新時(shí)代的青年，必須秉持這種血性。
當(dāng)今國際社會暗潮洶涌，必須在國際上獲得更多的話語權(quán)來鞏固自己獨(dú)立的主權(quán)地位，保護(hù)自己的文化。在國內(nèi)，要增強(qiáng)綜合國力，提高文化軟實(shí)力，更好的完善法制體系來保護(hù)物質(zhì)文化，思想文化以及制度文化。
（二）法律專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃
——如何為法律職業(yè)做好準(zhǔn)備
28日上午，由徐新意老師主持，邀請了吳濤律師來為我們做演講。旨在幫助我們盡早做好職業(yè)規(guī)劃，為將來從事法律職業(yè)的道路做好具體準(zhǔn)備。
吳濤律師的講座圍繞幾個(gè)問題展開：我們將來可以從事哪些工作？怎樣思考現(xiàn)實(shí)問題？需要具備哪些能力？
首先，作為法律專業(yè)的學(xué)生，法官、檢察官、律師等職業(yè)都是很好的選擇，但是這些職位對人才素質(zhì)的要求非常高，這就代表我們在學(xué)習(xí)中必須腳踏實(shí)地，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，靈活的應(yīng)變能力。吳濤律師建議，要從小事做起，可以從當(dāng)一兩年書記員到做兩三年檢察官，經(jīng)驗(yàn)會讓我們有信心地獨(dú)立出行，提高工作效率和處理問題的能力。
其次，在法律的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的思維模式呢？在吳律師的演講中，他結(jié)合了自己在美國留學(xué)的親身體驗(yàn)告訴我們。一是辯證思維，一是整體思維。所以，聯(lián)想到以后接手的案件，我們不能單單用對或者錯來進(jìn)行評價(jià)案件，而是像吳律師所說，應(yīng)該用辯證的思維，考慮案件的各個(gè)形成因素，利用不同的視角，
從整體上判斷出更符合社會正義，符合社會價(jià)值取向，合乎常理的結(jié)果來。
最后，根據(jù)吳律師的講座得出，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的法律人才，我們必須具備的幾個(gè)基礎(chǔ)能力是：溝通能力；研究分析能力；文書能力又包括語法知識和邏輯知識。
�。ㄈ┤嗽诼赏尽獜摹霸谛７ǹ拼髮W(xué)生”的視角
今天下午，我們有幸聽到了同校師兄錢凱律師的有關(guān)于如何做好一名律師的講座。師兄用他幽默的語言和風(fēng)趣的談吐向我們講述了他從事律師工作十年來的一些心得感悟以及對我們的建議。
首先是關(guān)于職業(yè)的抉擇，我們將來無論是做律師、檢察官、法官或自主創(chuàng)業(yè)，都要結(jié)合自身的角度和想法，多重方位去思考將來的就職方向。務(wù)必要謹(jǐn)慎，定位要準(zhǔn)確，目標(biāo)要清晰。如果確定想要成為一名律師，那么一定要對這個(gè)職業(yè)有深刻的認(rèn)識，提早做好職業(yè)規(guī)劃。如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，律師職業(yè)的競爭很大。作為以后的應(yīng)屆大學(xué)生，我們要積極尋找就業(yè)機(jī)會，充分利用網(wǎng)絡(luò)求職。在做實(shí)習(xí)律師期間，必須具備勤奮、真誠、好學(xué)、求索這些品質(zhì)，不斷提升自己的實(shí)務(wù)能力，將書本上的知識付諸實(shí)踐。將來成為一名執(zhí)業(yè)律師，要用法律人的職業(yè)操守來時(shí)刻約束自己。
其次，要想成為一個(gè)合格的.律師，好的人際關(guān)系是至關(guān)重要的一點(diǎn)。不光在入職時(shí)會給我們提供幫助，在今后的辦案過程中更是受益匪淺。在與單位同事、帶教老師、法官以及其他人相處時(shí)，要與人為善，不卑不亢，這些人際關(guān)系日后都會成為一筆寶貴的財(cái)富。
最后，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們應(yīng)該做到以下這些：努力學(xué)習(xí)課本知識，積極拓展專業(yè)知識面，例如翻看一些案例卷宗、閱讀國內(nèi)外的法學(xué)名著、或者隨時(shí)關(guān)注最新的司法解釋來更新自己的知識儲備；同時(shí)，積極參加社團(tuán)活動和學(xué)生組織，提高自己的人際交往能力和溝通能力，為自己今后工作中與當(dāng)事人的溝通協(xié)調(diào)做準(zhǔn)備；最后，積極參加社會實(shí)踐，使自己更加深入的了解這個(gè)社會，將自己所學(xué)的理論付諸實(shí)踐。
�。ㄋ模﹨⒂^看守所后引發(fā)的深思
4月29日上午，在徐老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了武進(jìn)看守所。
剛進(jìn)看守所大門，兩扇厚重的鐵門隔絕了犯人與外界的聯(lián)系。在參觀的過程中，看到他們在一個(gè)屋子里分成小組在做工。最令我吃驚的是，他們連晾衣服的地方也用鐵網(wǎng)隔著。他們用自己的自由來彌補(bǔ)當(dāng)初的錯誤，和親人分離，品嘗孤獨(dú)。監(jiān)獄區(qū)的那些犯人雙眼中透露出悔恨與痛楚，十幾個(gè)人住在一起，幾乎沒有什么活動空間，他們就像是一只只困在鳥籠中的鳥，沒有自由，每天必須去完成指定的任務(wù)，把這樣的生活周而復(fù)始，在這樣的日子中反思過去。俗話說：一失足成千古恨!如果他們在犯罪之前保持清醒的頭腦，多想想后果，或許他們的生活會改變。一個(gè)個(gè)悲涼的眼神，一滴滴悔恨的淚水，讓我們這些參觀的人受到深深的警戒。拘留所警官向我們介紹了拘留所的情況，并帶領(lǐng)我們參觀了監(jiān)控室、管教室、詢問室、會見室等功能用房。不用過多的言語，高墻鐵網(wǎng)、失去自由瞬間讓我們明白了什么叫違法的代價(jià)。
接下來我們聽到的報(bào)告，讓我們感受到有良好的行為是多么的重要。更使我明白一個(gè)道理：犯罪害人又害己。當(dāng)時(shí)我們聽到了一位未成年人的現(xiàn)身說法，講述了自己的黑色墮落軌跡，他是家里的獨(dú)子，被家人過分溺愛，又處于青春期的叛逆躁動，性格的缺陷，加上一時(shí)沖動，使他自己從一個(gè)在校大學(xué)生變成了一個(gè)
在押犯。在他的話語中，不斷地提到了對爸媽的悔意，渴望著重新獲得新生獲得自由的心情。
對于高強(qiáng)電網(wǎng)中的那些犯人來說，他們所期盼的是重獲自由，等待出獄的那天和家人相聚。很多人覺得被關(guān)在看守所或者監(jiān)獄的人都是罪有應(yīng)得的，但我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，雖然他們確實(shí)犯了一些理論上說不可饒恕的錯誤，但是人非圣賢，錯誤是不可避免的，高墻之下已經(jīng)使他們付出了應(yīng)有的代價(jià)，我認(rèn)為社會應(yīng)當(dāng)給予他們更多的寬容和幫助，所以才有了我們的老師定期為他們進(jìn)行的心理輔導(dǎo)和講座教育。我一定會以老師為榜樣，日后盡自己最大的努力，為這個(gè)社會的弱勢群體提供幫助。另外，當(dāng)時(shí)我還注意觀察到電教室里有許多專欄，心里話專欄，里面有評分等級勵，書架上還有很多各種各樣的書籍，展現(xiàn)了看守所較為人性化的一方面。
�。ㄎ澹┙煌ㄖR講座和勞動爭議熱點(diǎn)難點(diǎn)問題
29日下午，我們有幸在模擬法庭聽到了同校師兄李德洋和吳立春有關(guān)于交通知識和勞動爭議部分熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的講座。
李師兄對責(zé)任保險(xiǎn)涉及的方方面面為我們作了介紹，在道路交通損害賠償糾紛中涉及交強(qiáng)險(xiǎn)和商業(yè)險(xiǎn)問題中，對賠償義務(wù)主體的確定，賠償范圍的劃分及其他疑難問題作了深入剖析。
關(guān)于吳師兄所講述的關(guān)于勞動法爭議調(diào)解仲裁的問題，也是讓我領(lǐng)悟到了很多書本以外的知識，他從勞動法爭議的現(xiàn)狀與特征，勞動議糾紛調(diào)解的基本原則與方法等方面講述了勞動爭議糾紛調(diào)解的基本規(guī)范和經(jīng)驗(yàn)。
而且他還以一些生動的案例向我們展開了敘述，讓我們盡可能地了解到勞動爭議調(diào)解中的一些竅門，以及當(dāng)前勞動爭議部分熱點(diǎn)難點(diǎn)。從而明白要做一名合格的法律人任重道遠(yuǎn)。
�。z察官演講
30號上午，武進(jìn)檢察院的吳副檢察長蒞臨模擬法庭為我們帶來了一場精彩的講座。
吳檢察長在司法系統(tǒng)工作多年，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。他的演講圍繞兩個(gè)主題，一是介紹檢察院的職能，二是當(dāng)今社會腐敗的現(xiàn)狀以及對它的打擊力度。吳檢察長的一句話令我印象非常深刻，“現(xiàn)行的很多政策辦法，或許不是科學(xué)的、合理的，但確實(shí)有效的�！钡拇_，我們總是抱怨政府抱怨社會，可是我們何曾想過到底什么樣的政策才是真正對這個(gè)國家好。我們抱怨這個(gè)社會的陰暗面太多，抱怨貪官污吏剝削百姓，可是我們是否忽略了政府現(xiàn)在對于貪官的打擊力度以及嚴(yán)查的決心。你有光明，中國便不會黑暗。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)有意識地培養(yǎng)民族意識，擔(dān)當(dāng)起為中華民族崛起而讀書的重任。在行動上貫徹落實(shí)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)好專業(yè)知識，爭取通過司法考試。遵守法律，成為一個(gè)合格的法律人，為中國的法制建設(shè)添磚加瓦。
三、心得體會
在這幾天的實(shí)習(xí)過程中，通過幾位律師、檢察官的演講以及對武進(jìn)看守所的參觀，我有以下體會。
通過對看守所的參觀，我對高墻內(nèi)、外的區(qū)別有了更深的體會，思想上引起極大震撼，看守所之門離我們每一個(gè)人其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵就在于自己怎樣把握。因而，我認(rèn)為每一位同學(xué)，必須樹立堅(jiān)定的理想和信念，加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。我們更要守法、學(xué)法、用法，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，獲得更好的政治素養(yǎng)。
要想成為一個(gè)優(yōu)秀的法律人才，我們必須具備的幾個(gè)基礎(chǔ)能力是：溝通能力；研究分析能力；文書能力又包括語法知識和邏輯知識。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們就應(yīng)當(dāng)注重積累，積極參加學(xué)生會組織和社團(tuán)活動，努力克服自己的性格缺陷，多和人溝通，鍛煉社交能力；遇事要認(rèn)真思考，冷靜分析，全面客觀的看問題；多閱讀歷年的審判案例和卷宗，從中學(xué)習(xí)法律專業(yè)術(shù)語和語言邏輯。另外，我們不能光滿足于法律專業(yè)的知識，應(yīng)該擴(kuò)大知識面，在實(shí)習(xí)時(shí)，不局限于和法律專業(yè)相關(guān)的工作，努力深入社會的各個(gè)階層，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還應(yīng)該保持一種理性的思維，用辯證客觀的眼光看待問題，解決問題。與此同時(shí)，也要保持思維的活躍性。更重要的是，作為一名將來的法律人，我們應(yīng)該首先依靠法律解決問題，嚴(yán)格的尊重法律并按照其規(guī)定執(zhí)行。
本次的實(shí)習(xí)講座都非常的精彩，感謝幾位師兄和檢察官們的精心準(zhǔn)備，使我們受益匪淺，我們會根據(jù)相關(guān)的理論在將來付諸實(shí)踐，爭做一名合格的法律人。
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